<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b> Người thực hiện: Lang Thị Nhật</b>
LT&
C
Lớ
p5
A
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>a)</b>
Khi ph ơng đông vừa vẩn bụi hồng, con họa mi ấy lại hót vang lừng.
<i> </i>
<i>Theo Ngäc Giao</i>
<b>b)</b>
Phong trào
<i>Ba đảm đang</i>
thời kì chống Mĩ cứu n ớc, phong trào
<i>Giỏi việc n ớc, </i>
<i>đảm việc nhà</i>
thời kì xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, đã góp phần động viên hàng triệu
phụ nữ cống hiến sức lực và tài năng của mình cho sự nghiệp chung.
<i>Theo</i> Phơ n÷ ViƯt Nam b íc vµo thÕ kØ XXI
<b>c)</b>
Thế kỉ XX là thế kỉ giải phóng phụ nữ, cịn thế kỉ XXI phải là thế kỉ hoàn
thành sự nghiệp đó.
<i>Theo </i>Mét thÕ giới mới
Bảng tổng kết
<b>Tác dụng của dấu phẩy</b> <b>Ví dụ</b>
Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu <b></b>
Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ <b></b>
Ngăn cách các vế câu trong câu ghép <b></b>
<i><b>Gợi ý</b></i>
<i><b>Gợi ý</b></i>
<i>:</i>
<i>:</i>
+
<i><b>Đọc kĩ từng câu văn. </b></i>
<i><b> + Xỏc nh vị trí của dấu phẩy trong câu.</b></i>
<i><b> + Xác định tác dụng của từng dấu phẩy.</b></i>
<b>Th¶o luËn </b>
<b>Th¶o luËn </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<i>(DÊu phÈy)</i>
<i>(DÊu phÈy)</i>
B¶ng tỉng kÕt
<b>T¸c dơng cđa dÊu phÈy</b>
<b>T¸c dơng cđa dÊu phÈy</b> <b>Ví dụVí dụ</b>
Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ
trong câu
Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và
vị ngữ
Ngăn cách các vế câu trong câu ghép
<i><b>Bài 1.</b></i>
<i><b>Xếp các ví dụ cho d ới đây vào ô thích hợp trong bảng tổng kết về dấu phẩy</b></i>
a) Khi ph ơng đông vừa vẩn bụi hồng, con hoạ mi ấy lại hót
vang lừng.
b) Phong trào <i>Ba đảm đang</i> thời kì chống Mĩ cứu n ớc, phong
trào <i>Giỏi việc n ớc, đảm việc nhà</i> thời kì xây dựng và bảo vệ
Tổ quốc, đã góp phần động viên hàng triệu phụ nữ cống hiến
sức lực và tài năng của mình cho sự nghiệp chung.
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
Bảng tổng kết
<b>Tác dụng của dấu </b>
<b>phẩy</b>
<b>Ví dụ</b>
<i><b>Ngăn cách các </b></i>
<i><b>bộ phận cùng </b></i>
<i><b>chức vụ trong </b></i>
<i><b>câu</b></i>
b)
Phong trào
<i>Ba đảm đang</i>
thời kì chống Mĩ cứu n ớc
<b>,</b>
phong trào
<i>Giỏi việc n ớc, đảm việc nhà</i>
thời kì xây dựng và bảo vệ Tổ quốc đã
góp phần động viên hàng triệu phụ nữ cống hiến sức lực và tài năng
của mình cho s nghip chung.
<i><b>Ngăn cách trạng </b></i>
<i><b>ngữ với chủ ngữ </b></i>
<i><b>và vị ngữ</b></i>
a) Khi ph ng ụng va vn bi hồng
<b>,</b>
con hoạ mi ấy lại hót vang lng.
<i><b>Ngăn cách các </b></i>
<i><b>vế câu trong câu </b></i>
<i><b>ghép</b></i>
c)
Th k XX là thế kỉ giải phóng phụ nữ
<b>,</b>
cịn thế kỉ XXI phải là thế kỉ
hoàn thành sự nghip ú.
<i><b>Bài 1:Xếp các ví dụ cho d ới đây vào ô thích hợp trong bảng tổng kết về dấu phẩy</b></i>
<b>:</b>
<b>,</b>
<i>Chủ ngữ</i>
<i>Chủ ngữ</i>
<b>,</b>
<i>Trạng ngữ</i>
<i><sub>Chủ ngữ</sub></i>
<i>Vị ngữ</i>
<b>,</b>
<i><b>Vế 1</b></i> <i><b>Vế 2</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<i>(Dấu phẩy)</i>
<i>(Dấu phẩy)</i>
Bảng tổng kết
Bảng tổng kết
<b>Tác dơng cđa dÊu phÈy</b>
<b>T¸c dơng cđa dÊu phÈy</b> <b><sub>VÝ dơ</sub><sub>VÝ dụ</sub></b>
<i><b>Ngăn cách các bộ phận </b></i>
<i><b>Ngăn cách các bộ phận </b></i>
<i><b>cïng chøc vơ trong c©u</b></i>
<i><b>cïng chøc vơ trong c©u</b></i>
<i>b)</i>
<i>b) Phong trào Ba đảm đang thời kì chống Mĩ cứu n ớc Phong trào Ba đảm đang thời kì chống Mĩ cứu n ớc </i>
<i><b>,</b></i>
<i><b>,</b></i>
<i> phong trào Giỏi việc n ớc, phong trào Giỏi việc n ớc, </i>
<i>đảm việc nhà thời kì xây dựng và bảo vệ Tổ quốc đ góp phần động viên hàng </i>ã
<i>đảm việc nhà thời kì xây dựng và bảo vệ Tổ quốc đ góp phần động viên hàng </i>ã
<i>triƯu phơ nữ cống hiến sức lực và tài năng của mình cho sù nghiƯp chung.</i>
<i>triƯu phơ n÷ cèng hiÕn søc lùc và tài năng của mình cho sự nghiệp chung.</i>
<i><b>Ngăn cách trạng ngữ </b></i>
<i><b>Ngăn cách trạng ngữ </b></i>
<i><b>với chủ ngữ và vị ngữ</b></i>
<i><b>vi ch ng v v ng</b></i> <i>a)a) Khi ph ơng đông vừa vẩn bụi hồng Khi ph ơng đông vừa vẩn bụi hồng <b>,</b><b>,</b> con hoạ mi ấy lại hót vang lừng. con hoạ mi ấy li hút vang lng.</i>
<i><b>Ngăn cách các vế câu </b></i>
<i><b>Ngăn cách các vế câu </b></i>
<i><b>trong câu ghép</b></i>
<i><b>trong cõu ghộp</b></i> <i>c)<sub>thnh s nghiệp đó.</sub>c)<sub>thành sự nghiệp đó.</sub> Thế kỉ XX là thế kỉ giải phóng phụ nữ Thế kỉ XX là thế kỉ giải phóng phụ nữ ,<b>,</b> cịn thế kỉ XXI phải là thế kỉ hồn cịn thế kỉ XXI phi l th k hon </i>
<i><b>Bài 1:</b></i>
<i><b>Xếp các ví dụ cho d ới đây vào ô thích hợp trong b¶ng tỉng kÕt vỊ dÊu phÈy</b></i><b>:</b>
Ghi nhí
Ghi nhí
T¸c dơng cđa dấu phẩy
<b>ã</b>
<sub> Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.</sub>
<b>ã</b>
<sub> Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ.</sub>
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<i><b>Bi 2:</b></i>
<i>Cú th in <b>du chấm</b> hoặc <b>dấu phẩy</b> vào ô trống nào trong mẩu chuyện sau? </i>
<i> Viết lại các chữ đầu câu cho đúng quy tắc</i>.
<i><b> </b></i>
<b>Trun kĨ vỊ b×nh minh</b>
<b> </b>Câu chuyện này xảy ra ở một sân tr ờng dành cho trẻ khiếm thị. Sáng hôm Êy
cã mét cËu
bÐ mï dËy rÊt sím, ®i ra v ên
cËu bÐ thÝch nghe ®iÖu nhạc của buổi sớm mùa xuân.
Có một thầy giáo cũng dậy sớm
đi ra v ờn theo cậu bé mù. Thầy đến gần cậu bé
khẽ
chạm vào vai cậu
hỏi:
- Em cã thÝch b×nh minh không?
- Bình minh nó thế nào ạ?
- Bỡnh minh ging nh một cánh hoa mào gà. Bình minh giống nh một cây đào trổ hoa -
Thầy giải thích.
Mơi cậu bé run run
đau đớn. Cậu nói:
- Th a thầy, em ch a đ ợc thấy cánh hoa mào gà
cũng ch a đ ợc thấy cây đào ra hoa.
- Em tha lỗi cho thầy - Thầy giáo thì thầm. Bằng một giọng nhẹ nhàng
thầy bảo:
- Bình minh giống nh một nụ hơn của ng ời mẹ
giống nh làn da của mẹ chạm vào ta.
- Bây giờ thì em biết bình minh là thế nào rồi - Cậu bé mù nói.
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<i><b>Bài 2:</b></i>
<i>Có thể điền <b>dấu chấm</b> hoặc <b>dấu phẩy</b> vào ơ trống nào trong mẩu chuyện sau? </i>
<i> Viết lại các chữ đầu câu cho đúng quy tắc</i>.
<i><b>Bài 1:</b></i>
<i>Xếp các ví dụ cho d ới đây vào ô thích hợp trong bảng tổng kÕt vÒ dÊu phÈy</i><b>:</b>
<i>(DÊu phÈy)</i>
<i>(DÊu phÈy)</i>
<i><b> </b></i>
<b>Trun kĨ vỊ b×nh minh</b>
<b> </b>Câu chuyện này xảy ra ở một sân tr ờng dành cho trẻ khiếm thị. Sáng hôm ấy
cã mét cËu
bÐ mï dËy rÊt sím, ®i ra v ờn
cậu bé thích nghe điệu nhạc của bi sím mïa xu©n.
Có một thầy giáo cũng dậy sớm
đi ra v ờn theo cậu bé mù. Thầy đến gần cậu bé
khẽ
chạm vào vai cậu
hỏi:
- Em có thích bình minh không?
- Bình minh nó thế nào ạ?
- Bình minh giống nh một cánh hoa mào gà. Bình minh giống nh một cây đào trổ hoa -
Thầy giải thích.
Môi cậu bé run run
đau đớn. Cậu nói:
- Th a thầy, em ch a đ ợc thấy cánh hoa mào gà
cũng ch a đ ợc thấy cây đào ra hoa.
- Em tha lỗi cho thầy - Thầy giáo thì thầm. Bằng một giọng nhẹ nhàng
thầy bảo:
- Bình minh giống nh một nụ hơn của ng ời mẹ
giống nh làn da của mẹ chạm vào ta.
- Bây giờ thì em biết bình minh là thế nào rồi - Cậu bé mù nói.
<i> </i><b>Truyện kể</b> Nga
<i>Khiếm thị: Mắt hỏng không nhìn đ ợc hoặc nhìn rất kém</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
Câu hỏi 4:
Em hÃy nêu tác dụng của dấu phẩy?
Câu hỏi 1:
Đặt một câu văn có sử dụng
dấu phẩy và giải thích cách sử
dụng dấu phẩy trong cõu vn ú?
Câu hỏi 2:
<b></b>
<i>Bình minh giống nh mét nơ h«n </i>
<i>cđa ng êi mĐ , gièng nh làn da của</i>
<i> mẹ chạm vào ta</i>
<b></b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<i>(DÊu phÈy)</i>
<i>(DÊu phÈy)</i>
Ghi nhí
Ghi nhí
Tác dụng của dấu phẩy
<b>ã</b>
<sub>Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.</sub>
<b>ã</b>
<sub> Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ.</sub>
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10></div>
<!--links-->