Bai 3Chu nghia tu ban duoc xac lap tren pham vithe gioi

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (111.55 KB, 8 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Bài 3: CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ĐƯỢC XÁC LẬP TRÊN PHẠM VI THẾ
GIỚI

Tiết 5. Mục I: CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

Sau khi học xong, HS có thể:
1. Về kiến thức

- Nêu được các mốc thời gian và thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng công
nghiệp ở các nước Anh, Pháp, Đức.

- Trình bày được hệ quả của cách mạng cơng nghiệp về kinh tế, xã hội và ý nghĩa
của nó đối với sự phát triển của chủ nghĩa tư bản.

- Liệt kê được các cuộc cách mạng tư sản thế kỉ XIX và quá trình xâm lược của
tư bản phương tây đối với các nước Á, Phi.

2. Tư tưởng, tình cảm

- Cùng với việc nâng cao năng suất, giai cấp tư sản bóc lột đối với cơng nhân
ngày càng tinh vi và triệt để hơn. Đời sống của người lao động bị sa sút do đồng
lương thấp kém, mâu thẫn giữa giai cấp tư sản và giai cấp vô sản ngày càng sâu
sắc.

3. Kỹ năng

- Rèn kỹ năng phân tích, đánh giá bước phát triển của máy móc, tác động của
cách mạng cơng nghiệp đối với kinh tế, xã hội.

- Kỹ năng khai thác tranh ảnh trong sách giáo khoa.

II. THIẾT BỊ VÀ TÀI LIỆU DẠY HỌC

- Tranh ảnh về những phát minh công nghiệp trong thời kỳ này.
- Các tài liệu có liên quan.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Câu hỏi: Vì sao nói nền chun chính Giacơbanh là đỉnh cao của cuộc cách
mạng tư sản Pháp?

2. Dẫn dắt vào bài mới

Cuối thế kỉ XVIII đến giữa thế kỉ XIX, ở các nước châu âu đã có bước phát
triển mhảy vọt trong lĩnh vực sản xất .Đó là cuộc cách mạng nhằm thực hiện cơ
khí hóa nền sản xuất thay thế cho lao động thủ cơng. Vì thực chất đây là cuộc
cách mạng kỹ thuật nhằm tạo ra năng suất lao động cao hơn cho chủ nghĩa tư
bản, củng cố nền tảng của chế độ mới.Vậy thành tự của cách mạng cơng nghiệp
là gì và hậu quả của nó ra sao, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu nội dung bài học hôm
nay.

3. Dạy và học bài mới

Hoạt động của thầy, trò Nội dung

* Hoạt động 1: Cả lớp, cá nhân

- GV nêu câu hỏi: Vì sao cách mạng công
nghiệp diễn ra đầu tiên ở Anh?

- HS dựa vào vốn hiểu biết của mình và
SGK suy nghĩ và trả lời câu hỏi.

- GV nhận xét, bổ sung và chốt ý:

+ Anh có những điều kiện chuẩn bị cho cách
mạng công nghiệp sớm diễn ra so với các
nước khác:

+Cách mạng nổ ra sớm, chính quyền do giai
cấp tư sản nắm.

+Kinh tế tư bản chủ nghĩa phát triển mạnh,
nhất là trong lĩnhvực cơng nghiệp.

+ Anh có hệ thống thuộc địa rộng lớn, tạo
điều kiện cho giai cấp tư sản tích lũy vốn để
đầu tư vào công nghiệp trong nước.

1. Cách mạng công nghiệp ở 
Anh

- Anh là nước đầu tiên tiến hành
cách mạng công nghiệp:

+ Kinh tế tư bản chủ nghĩa phát
triển mạnh.

+ Cách mạng nổ ra sớm, chính
quyền thuộc về giai cấp tư sản.
+ Có hệ thống thuộc địa lớn.
- Những phát minh về máy móc
+ Năm 1764, Giêm Ha-gri-vơ chế

tạo ra máy kéo sợi Gienni.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

* Hoạt động 2: Nhóm

- GV chia lớp thành 3 nhóm và nêu nhiệm
vụ của các nhóm: Lập bảng thống kê các
thành tựu của cách mạng công nghiệp Anh
và tác động kinh tế của nó? (Theo mẫu)

Thời
gian

Người
phát
minh

Tên phát
minh

Tác
động
kinh tế

- HS hoạt động theo nhóm, theo dõi SGK và
cử đại diện trình bày kết quả của nhóm. HS
có thể bổ sung cho bạn

- GV nhận xét kết hợp với hình ảnh và phân
tích rõ một số phát minh quan trọng:

* Trước khi diễn ra cuộc cách mạng công
nghiệp, chiếc xa quay tay vẫn là một
phương tiện sản xuất vải bông nổi tiếng ở
nước Anh. Nhưng xa quay chỉ có một cọc
suốt và chỉ quay được một sợi. Do vậy phát
minh ra máy Gienni của Giêm Ha-gri-vơ với
16-18 cọc suốt, kéo được 16-18 sợi cũng chỉ
do một công nhân điều khiển đã làm năng
suất lao động tăng lên rất nhiều và đây được
coi là sự kiện mở đầu cho cuộc cách mạng
cơng nghiệp trên thế giới. Nó kéo theo hàng

+ Năm 1779 Crôm-tơn cải tiến
máy kéo sợi tạo ra sản phẩm đẹp
và bền hơn.

+ Năm 1785, Các-rai chế tạo máy
dệt chạy bằng sức nước. Năng
suất tăng lên 40 lần.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

loạt những phát minh lớn về kỹ thuật khác,
thúc đẩy sự tiến bộ của loài người và sự phát
triển của lịch sử.

* Phát minh có ý nghĩa quan trọng nhất phải
kể đến phát minh ra máy hơi nước của
Giêm-oát. Nhờ có nó maftoocs độ sản xuất
và năng xuất lao động tăng lên rõ rệt. Máy
hơi nước đã tạo ra một nguồn động lực mới,
làm giảm sức lao động cơ bắp của con

người và lao động chân tay được thay thế
bằng lao động máy móc.

- GV nêu tiếp câu hỏi: Tác động của cách
mạng công nghiệp đối với nước Anh?
- HS theo dõi SGK trả lời

- GV nhận xét và chốt ý

* Hoạt động 1: Cả lớp, cá nhân

- GV: Nêu hậu quả về kinh tế của cách
mạng công nghiệp?

- HS theo dõi SGK và trả lời câu hỏi
- GV chốt ý:

+ Làm thay đổi bộ mặt các nước tư bản:
Nhiều trung tâm công nghiệp mới và thành
thị đông dân xuất hiện

+Nâng cao năng suất lao động, làm cho
khối lượng sản phẩm cho xã hội ngày càng

- Tác động: Nước Anh trở thành
công xưởng của thế giới. Anh từ
một nước nông nghiệp trở thành
nước công nghiệp phát triển nhất
thế giới

2. Cách mạng công nghiệp ở 
Pháp, Đức (Không dạy theo 
điều chỉnh chương trình)

3. Hệ quả của cách mạng cơng 
nghiệp

* Về kinh tế

- Làm thay đổi bộ mặt của các
nước tư bản.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

nhiều và ngày càng xã hội hóa quá trình lao
động của chủ nghĩa tư bản .

+Thúc đẩy sự chuyển biến mạnh mẽ trong
các ngành kinh tế khá đặc biệt là nông
nghiệp và giao thơng vận tải

+Ngồi hệ quả về kinh tế, cách mạng cơng
nghiệp cịn đem lại hệ quả về xã hội như thế
nào?

- HS dựa vào SGK để trả lời

-GV nhận xét và chốt ý: Hình thành hai giai
cấp trong xã hội là tư sản công nghiệp và vô
sản công nghiệp

Tư sản công nghiệp nắm toàn bộ tư liệu sản

xuất và nắm quyền thống trị

Vô sản công nghiệp ngày càng đông đảo
song đời sống của họ càng cơ cực dẫn đến
mâu thuẫn giwuax tư sản và vô sản không
ngừng tăng lên, làm bùng nổ nhiều cuộc đấu
tranh giai cấp.

- GV sau khi học xong về cuộc cách mạng
công nghiệp ở Anh vậy em hiểu thế nảo là
cách mạng công nghiệp?

-HS suy nghĩ trả lời

- GV nhận xét, chốt ý: Cách mạng công
nghiệp là cuộc cách mạng trong kỹ thuật sản
xuất, là bước phát triển nhảy vọt trong sự
phát triển của lực lượng sản xất, là bước
phát triển nhảy vọt trong sự phát triển của

* Về xã hội:

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

lực lượng sản xất (TBCN) từ công trường
htur công sang sản xất cơ khí.

4. Sơ kết bài học

- Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi trong SGK
- Dặn dò HS học bài cũ và đọc trước bài mới

Tiết 6: Mục II. CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ĐƯỢC XÁC LẬP TRÊN PHẠM VI
THẾ GIỚI

1. Ổn định tổ chức lớp

2. Kiểm tra bài cũ: Trình bày những hệ quả mà cuộc cách mạng công nghiệp 
mang lại?

3. Giới thiệu bài mới: Bước sang thế kỉ XIX, các cuộc cách mạng tư sản tiếp tục 
được tiến hành ở nhiều nước trên thế giới với nhiều hình thức phong phú. Các
cuộc cách mạng tư sản thắng lợi đã xác lập sự thống trị của chủ nghĩa tư bản trên
phạm vi thế giới, tạo điều kiện cho chủ nghĩa tư bản mở rộng xâm chiếm các
thuộc địa. Chúng ta sẽ tìm hiểu các cuộc cách mạng tư sản này qua nội dung của
bài.

4. Bài mới

Hoạt động của thầy và trò Kiến thức cơ bản
* Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS về nhà

đọc tham khảo mục II.1 với nd:

* Chiến tranh giành độc lập ở châu Mỹ La
tinh

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

* Cách mạng 1848 – 1849
+ Ở I-ta-li-a (1859- 1870
+ Ở Đức (1864 – 1871)
+ Ở Nga (1861)

* Hoạt động 1: Cả lớp, cá nhân

- GV yêu cầu HS đọc SGK mục 2 và trả lời
câu hỏi: Vì sao các nước tư bản phương Tây
lại đẩy mạnh xâm chiếm thuộc địa?

- HS đọc SGK và trả lời câu hỏi.

- GV nhận xét và kết luận: Nhu cầu về thị 
trường của nền sản xuất tư bản chủ nghĩa và
muốn các nước này lệ thuộc vào chủ nghĩa tư
bản đã thúc đẩy tư bản phương tây xâm chiếm
thuộc địa.

- GV phát vấn: Tại sao tư bản phương Tây lại
đẩy mạnh xâm lược các nước Á, Phi?

- HS suy nghĩ và trả lời.
- GV nhận xét và chốt ý:

+Khu vực giàu tài ngun thiên nhiên, có vị
trí chiến lược quan trọng. Khu vực lạc hậu về
kinh tế, bảo thủ về chính trị (chế độ phong
kiến đã suy yếu).

điều chỉnh chương trình)

2. Sự xâm lược của các nước 
tư bản phương Tây đối với 
các nước Á, Phi

+ Do nhu cầu về thị trường của
nền sản xuất tư bản chủ nghĩa
Tư bản phương Tây đẩy
mạnh xâm chiếm thuộc địa.

KL: Thế kỉ XIX,chủ nghĩa tư
bản được xác lập trên phạm vi
thế giới, các nước tư bản
phương Tây tăng cường xâm
lược các nước châu Á, châu Phi
và biến các nước này trở thành
thuộc địa.

5. Củng cố bài học

Củng cố bằng bài text để kiểm tra kết quả bài học:
Bài 1: khoanh tròn đáp án em cho là đúng:

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

B. Mĩ
C. Pháp
D. Đức

- Ai là người phát minh ra máy hơi nước?
A. Giêm Hagrivơ

B. Ác Craitơ
C. Giêm Oát
D. Crômtơn

- Sau cuộc cách mạng công nghiệp, nước nào được coi là “công xưởng của thế
giới”?

A. Anh
B. Mĩ
C. Pháp
D. Đức

Bài 2: Hãy nối thời gian với các cuộc cách mạng tư sản ở các nước cho đúng

1642 Cách mạng Nê đéclan

1789 Cách mạng tư sản Anh

1566 Cách mạng tư sản Mĩ