<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>Trường THCS Bưng Bàng Tiết 96</i>
Tiết:96 LUYỆN TẬP

Ngày dạy:
I/ MỤC TIÊU:

-<i>Kiến thức</i>: HS được củng cố và khắc sâu quy tắc tìm giá trị phân số của một số cho trước.
-<i>Kĩ năng:</i> Có kỹ năng thành thạo tìm giá trị phân số của một số cho trước.

-<i>Thái độ</i>: Vận dụng linh hoạt, sáng tạo các bài tập mang tính thực tiễn.
II/ CHUẨN BỊ:

-GV: Bảng phụ, máy tính bỏ túi.
-HS: Bảng nhóm, máy tính bỏ túi.
III/ PHƯƠNG PHÁP:

-Phương pháp đặt và giải quyết vấn đề, hợp tác trong nhóm nhỏ.
-Phương pháp thuyết trình,thực hành củng cố kiến thức.

IV/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV VA ØHS</b> <b>NỘI DUNG BAØI HỌC</b>

1/ Ổn định tổ chức: HS hát vui.
2/ Kiểm tra bài cũ:

(Lồng vào tiết luyện tập)
3/ Bài mới:

<i>Hoạt động 1:</i>Sửa BT cũ.
GV kiểm tra đồng thời 2 HS.

HS1: Nêu quy tắc tìm giá trị phân số của
một số cho trước.

Baøi 117/ 51:

HS2: Sửa bài 118/ 52 SGK
Sửa bài 119.

HS nhận xét bài làm của bạn.
<i>-Hoạt động 2:</i>Giải BT mới.

GV phát phiếu học tập cho HS. Hãy nối mỗi
câu ở cột A với mỗi câu ở cột B để được 1
kết quả đúng.

GV kiểm tra và chấm điểm vaøi HS.

I/ Sửa bài tập cũ:
BT118 SGK/52
ĐS: a/ 9 viên.
b/ 12 viên.
-BT119 SGK/52
An nói đúng vì:

(1 1 1. ) : ( : ).1 1 1 1
2 2 2 2 2 22
II/ Giải BT mới:

1/ Nối mỗi câu ở cột A với mỗi câu ở cột B
để được 1 kết quả đúng:

Cột A Cột B

1/ ₅2 của 40
2/ 0,5 của 50
3/ 3

6 cuûa 4800
4/ 41₂ cuûa 2₅
5/ 3

4 cuûa 4%

a/ 16
b/ ₁₀₀3
c/ 4000
d/ 1,8
e/ 2,5

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>Trường THCS Bưng Bàng Tiết 96</i>

GV tổ chức cho HS điền nhanh ( thi đua
giữa các nhóm học tập).

-BT121 SGK/52

GV: Gọi 1 HS tóm tắt đề bài:
Quãng đường HN-HP 102 km.

Xe lửa xuất phát từ HN đi được 3

5 quãng
đường.

Xe lửa còn cách HP? Km

GV: Gọi 1 HS lên bảng trình bày bài giải.
BT122 SGK /53:

GV: Gọi 1 HS đọc đề bài.

GV hỏi: Nếu muối 2 kg rau cải thì cần khối
lượng hành bao nhiêu, em làm thế nào?
Thực chất đây là bài toán ? Xác định phân
số và số cho trước?

BT123 SGK/ 53:

GV: Gọi HS đứng tại chỗ sử dụng máy tính
đọc kết quả.

-Mỗi HS giải quyết 1 trường hợp.
GV: Hỏi HS tính bằng cách khác?
Cả lớp nhận xét kết quả 2 cách giải.

Kết quả:

1a; 2e; 3c; 4d; 5b

2/ Điền kết quả vào ô trống:

BT121 SGK/52:

Giải

Xe lửa xuất phát từ Hà Nội đã đi được quãng
đường :

102.3 61, 2

5  ( km)

Vậy xe lửa còn cách Hải Phòng:
102-61,2 = 40,8 ( Km).

BT122 SGK /53:

<b>Giải</b>
Khối lượng hành cần là:
2. 5 0,1

100  ( kg)

Khối lượng đường cần là:
2. 1 0,002

1000  ( kg)
Khối lượng muối cần là:
2. 3 0,15

40  ( kg).

5/ Sử dụng máy tính bỏ túi:
BT123 SGK/ 53:

Quy trình ấn phím:
35000x 10% - = 31500đ
120000x10%- = 108000đ
70000x10% - = 60300đ
45000x10% - = 405000đ
240000x10% - = 216000đ
hoặc

35000x90% = 31500ñ
120000x90% = 108000ñ
70000x90% = 60300ñ
45000x90% = 405000ñ

<i>Giáo án Số học 6 GV: LêThị Kim Duyên</i>
Số giờ 1

2 giờ
1
3 giờ

1
6 giờ

3

4 giờ

2
5 giờ

7
12 giờ

4
15 giờ

1
5 giờ
Đổi ra

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i>Trường THCS Bưng Bàng Tiết 96</i>

4/ Củng cố luyện tập:

240000x90% = 216000đ
Câu A, D sai.

Câu B, C, E đúng.

III/ Bài học kinh nghiệm:

-Khi làm tốn cần tính tốn cẩn thận.
-Nắm vững quy tắc tìm giá trị phân số của
một số cho trước.

5/ Hướng dẫn HSï học ở nhà:
-Ôn lại bài.

-Nắm vững quy tắc tìm giá trị phân số của 1 số cho trước.
-Làm bài tập 125 SGK/52.

-Nghiên cứu bài 15: Tìm 1 số biết giá trị 1 phân số của nó.
V/ RÚT KINH NGHIỆM:

*<i><b>Nội dung</b></i>:

-<i>Ưu điểm:</i>...
-<i>Tồn tại:</i>...
-<i>Hướng khắc phục:</i>...
*<i><b>Phương pháp</b></i>:

-<i>Ưu điểm:</i>...
-<i>Tồn tại:</i>...
-<i>Hướng khắc phục:</i>...
*<i><b>Hình thức tổ chức</b></i>:

-<i>Ưu điểm:</i>...
-<i>Tồn tại:</i>...
-<i>Hướng khắc phục:</i>...

</div>

<!--links-->