Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (573.12 KB, 13 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i><b>Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo </b></i>
<i><b>Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo </b></i>
<i><b>về dự tiết kể chuyện lớp 2A</b></i>
<b> </b>
<b> </b>
<b>2 em nối tiếp nhau kể lại câu chuyện: “ Một trí </b>
<b>khơn hơn trăm trí khơn” ( em thứ nhất kể </b>
<b>đoạn 1+2 , em thứ 2 kể đoạn 3+4).</b>
<b>Nói lời khuyên của câu chuyện ?</b>
Câu chuyện khuyên chúng ta phải biết bình
tĩnh trước tình huống nguy hiểm. Khơng kiêu
căng, tự phụ xem mình giỏi giang hơn bạn,
biết nhận ra sai lầm của mình để sửa chữa trở
thành người khiêm tốn.
<i><b>Th</b><b>ứ ba ngày 24 tháng 2 năm 2009</b></i>
Thø ba ngµy 24 tháng 2 năm 2009
<b>K CHUYN:</b>
<b>Da vo tranh k li tng on cõu chuyn.</b>
Thứ ba ngày 24 tháng 2 năm 2009
<b>K CHUYN:</b>
Thứ ba ngày 24 tháng 2 năm 2009
<b>K CHUYN:</b>
<b>Tranh 3 v cnh gỡ ?</b>
Thứ ba ngày 24 tháng 2 năm 2009
K CHUY NỂ Ệ :
<b>Tranh 4 vẽ cảnh gì ?</b>
Thứ ba ngày 24 tháng 2 năm 2009
K CHUY N:Ể Ệ
<i><b>Thứ ba ngày 24 tháng 2 năm 2009</b></i>
<b> KỂ CHUYỆN:</b>
<b>Tiêu chí đánh giá:</b>
<b>a. Nội dung:</b>
<b> - Kể đủ ý, đúng trình tự.</b>
<b>b. Diễn đạt:</b>
<b> - Nói thành câu, dùng từ thích hợp.</b>
<b> - Biết kể bằng lời của mình.</b>
<b>c. Cách thể hiện:</b>
Thø ba ngày 24 tháng 2 năm 2009
<b>K CHUYN</b>:
<b>Phõn vai dng li câu chuyện.</b>
<b>Nêu cách thể hiện điệu bộ, giọng nói của </b>
<b>từng vai ?</b>
Trong câu chuyện : “ Bác sĩ Sói” có những
nhân vật nào?
<b>Câu chuyện “ Bác sĩ Sói ” muốn khun chúng </b>
<b>ta điều gì?</b>
<b>Câu chuyện khuyên chúng ta trong cuộc sống </b>
<b>phải thông minh, bình tĩnh, biết dùng mưu </b>
<b>mẹo để xử lý mọi tình huống và khơng nên có </b>
<b>tính gian xảo, lừa gạt mọi người</b>.
<i><b>Thứ ba ngày 24 tháng 2 năm 2009</b></i>