<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Luyện từ và câu: <b>Luyện tập về từ Nhiều nghĩa</b>
<b>I </b>–<b> Mục đích yêu cầu:</b>

- Học sinh biết phân biệt đợc từ nhiều nghĩa , từ đồng âm

- HS biết đặt câu với các từ nhiều nghĩa để phân biệt nghĩa của từng từ
<b>II - Đồ dùng dạy học:</b>

- Vở luyện tiếng việt
III – Hoạt động dạy học:

Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
<b>1 Kiểm tra bài cũ:</b>

<b>2 LuyÖn tËp :</b>

<b>Bài 1 : Các từ in đậm</b>
trong những dòng sau
từ nµo mang nghÜa
gèc , tõ nµo mang
nghÜa chun

<b>Bµi 2 : NghÜa cđa tõ</b>

<i><b>miƯng</b></i> trong các

dòng 1,2,3 có gì
giống nhau

<b>Bài 3 : Nghĩa của từ</b>

<i><b>chân </b></i>trong các dòng

4,5,6 có gì giống
nhau

<b>Bài 4: Nghĩa của từ</b>

<i><b>chân </b></i>trong các dòng

7,8,9 có gì gièng
nhau

<b>3 Cñng cè:</b>

- Gọi HS lên bảng trả lời thế nào
là từ nhiều nghĩa và chữa bài tập
- Giáo viên nhận xét, cho điểm.
- Giáo viên nêu u cầu và mục
đích tiết học sau đó ghi đầu bài.
! Đọc yêu cầu và thông tin bài 1.
! Cả lớp làm vở bài tập

! Gọi HS nối tiếp nhau đọc bài
làm của mình

! Lp i chiu nhn xột

- Giáo viên nhận xét, cho điểm.
! Đọc yêu cầu bài tập 2.

- GV yêu cầu học sinh tự làm vào
vở.

- Gi 1 vài HS đọc bài làm của
mình

- Gäi HS n/x

! Đọc nội dung yêu cầu bài tập.
- Giáo viên hớng dẫn tơng tự nh bài
2

- Tơng tự nh bài 3

GV n/x giờ học và nhắc HS c/b
giờ sau

- Vài học sinh trả lời và
chữa bài .

- Líp theo dâi, nhËn xÐt
- Nghe

- 1 học sinh đọc bài.
- Lớp làm vở bài tập
- Đối chiếu với bài làm
của mình và nhận xét.

- 1 học sinh đọc.
- Lớp làm vở

- HS đọc bài làm của
mình

- HS n/x

- 1 học sinh đọc bài.
- HS làm bài

- HS đọc y/c bài tập rồi
tự làm bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b> Tập làm văn: Tả cảnh </b>
<i> </i>(Bài lµm viÕt)

<b>I </b>–<b> Mục đích u cầu:</b>

- Học sinh biết dựa vào dàn ý chi tiết đã chuẩn bị ở nhà để viết một bài văn tả
cảnh hoàn chnh.

<b>II - Đồ dùng dạy học:</b>

- V luyn Ting Vit
III – Hoạt động dạy học:

Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
<b>1 .Kiểm tra bài cũ :</b>

<b>2 .Giíi thiƯu bµi:</b>

<b>Đề bài : Hãy tả vờn</b>
rau ( hoặc vờn hoa ) của
nhà em hay ở 1 nơi nào
đó mà em biết

<b>3. Cđng cè:</b>

- GV kiĨm tra sù chuẩn bị bài ở
nhà của HS

- Giỏo viờn nờu yêu cầu mục đích
giờ học.

- GV chép đề bài lên bảng

- Gọi 1 vài HS đọc và xác định y/c
đề bài

- Giáo viên hớng dẫn HS nắm lại
đề bi trc khi vit bi.

? Bài văn tả cảnh thờng gồm mấy
phần?

! Mở bài thờng giới thiệu cảnh sẽ
tả : Khu vờn ở vị trí nào ...

! Thân bài cần phải tả :

- Tả bao quát : Nhìn từ xa ...

- T¶ chi tiÕt : T¶ tõng khu vùc ...
! Kết bài nêu tình cảm của mình
và sự chăm sãc ...

! Cả lớp viết bài vào vở bài tập.
- Giáo viên quan sát giúp đỡ
những học sinh yếu trong lớp.
- Hết giờ gv thu bài.

! §äc tríc néi dung tuÇn sau.
- NhËn xÐt giê häc.

- Học sinh chuẩn bị
vở để làm bài.

- Học sinh đọc và xác
định đề bài.

- HS nghe và trả lời

- Lớp làm vở bài tËp.

- HÕt giê nép bµi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>I </b>–<b> Mục đích yêu cầu:</b>

- Học sinh biết phân biệt đợc từ nhiều nghĩa , từ đồng âm

- HS biết đặt câu với các từ nhiều nghĩa để phân biệt nghĩa của từng từ
<b>II - Đồ dùng dạy học:</b>

- Vở luyện tiếng việt
III – Hoạt động dạy học:

Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
<b>1 Kiểm tra bài cũ:</b>

<b>2 LuyÖn tËp :</b>

<b>Bài 1 : Trong các câu</b>
sau , câu nào có từ
đồng âm , câu nào có
từ nhiều nghĩa

<b>Bµi 2 : HÃy giải</b>
nghĩa các tõ nhiÒu
nghÜa cã trong các
câu trên

<b>Bi 3 : Đặt câu với</b>
các từ nhiều nghĩa
sau để phân biệt
nghĩa của từng từ
<b>3 Củng cố:</b>

- Gọi HS lên bảng trả lời thế nào
là từ nhiều nghĩa và chữa bài tập
- Giáo viên nhận xét, cho điểm.
- Giáo viên nêu yêu cầu và mục
đích tiết học sau đó ghi đầu bài.

! Đọc u cầu và thơng tin bài 1.
! Cả lớp làm vở bài tập

! Gọi HS nối tiếp nhau đọc bài
làm của mỡnh

! Lp i chiu nhn xột

- Giáo viên nhận xét, cho điểm.
! Đọc yêu cầu bài tập 2.

- GV yêu cầu học sinh tự làm vào
vở.

- Gi 1 vài HS đọc bài làm của
mình

- Gäi HS n/x

! Đọc nội dung yêu cầu bài tập.
- Cho HS tự đặt câu vào vở

- Gọi HS nối tiếp nhau đọc bài làm
của mình

- Gäi HS n/x

GV n/x giờ học và nhắc HS c/b
giờ sau

- Vài học sinh trả lời và
chữa bài .

- Líp theo dâi, nhËn xÐt
- Nghe

- 1 học sinh đọc bài.
- Lớp làm vở bài tập
- Đối chiếu với bài làm
của mình và nhận xét.

- 1 học sinh đọc.
- Lớp làm vở

- HS đọc bài làm của
mình

- HS n/x

- HS đọc y/c bài tập rồi
tự làm bài

- HS đọc bài làm

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b> Tập làm văn: T¶ c¶nh </b>
<i> </i>(Bµi lµm viÕt)

<b>I </b>–<b> Mục đích u cầu:</b>

- Học sinh biết dựa vào dàn ý chi tiết đã chuẩn bị ở nhà để viết một bài văn tả
cảnh hoàn chỉnh.

<b>II - Đồ dùng dạy học:</b>
- Vở luyện Tiếng Việt
III – Hoạt động dạy học:

Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
<b>1 .Kiểm tra bài cũ :</b>

<b>2 .Giíi thiƯu bµi:</b>

<b>Đề bài : Hãy tả cảnh</b>
đẹp trên quê hơng vào
em vào một buổi sáng
mùa hè

<b>3. Cñng cè</b>

- GV kiểm tra sự chuẩn bị bài ở
nhà của HS

- Giáo viên nêu yêu cầu mục đích
giờ học.

- GV chép đề bài lên bảng

- Gọi 1 vài HS đọc và xác định y/c
đề bài

- Giáo viên hớng dẫn HS nm li
bi trc khi vit bi.

? Bài văn tả cảnh thờng gồm mấy
phần?

! M bi : gii thiu cảnh đẹp đó
vào lúc nào ? ở đâu ?

! Th©n bµi :

- Tả từng cảnh : cánh đồng , con
đờng , dịng sơng , cây cầu ...
! Kết bài nêu tình cảm của mình
về những cảnh đẹp đó

! Cả lớp viết bài vào vở bài tập.
- Giáo viên quan sát giúp đỡ
những học sinh yếu trong lớp.
- Ht gi gv thu bi.

! Đọc trớc nội dung tuần sau.
- NhËn xÐt giê häc.

- Học sinh chuẩn bị
vở để làm bài.

- Học sinh đọc và xác
định đề bài.

- HS nghe vµ trả lời

- Lớp viết bài vào vở.

- Hết giờ nép bµi.

<b> Lun tõ vµ c©u: Më réng vèn tõ: Thiên nhiên</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Mở rộng hệ thống hoá vốn từ chỉ các sự vật hiện tợng của thiên nhiªn

- Nắm đợc một số từ ngữ miêu tả thiên nhiên. Biết đặt câu với các từ tìm đợc
<b>II - Đồ dùng dạy học:</b>

- Vở luyện Tiếng Việt 5 tập 1
III – Hoạt động dạy học:

Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
<b>1 Kiểm tra bài cũ:</b>

<b>2 Luyện tập :</b>

<b>Bài 1 : Tìm những từ</b>
miêu tả cảnh sắc
thiên nhiên

<b>Bi 2 : Chọn 6 từ</b>
tìm đợc trong bài tập
2 để đặt câu

<b>Bài 3 : Hãy viết 1</b>
đoạn văn ngắn tả vẻ
đẹp hùng vĩ của thiên
nhiên

<b>3 Cñng cè:</b>

- Gọi HS lên bảng chữa bài tập
- Giáo viên nhận xét, cho điểm.
! Đọc yêu cầu bài 1.

! Cả líp lµm vë bµi tËp

! Gọi HS nối tiếp nhau đọc bài
làm của mình

- Gi¸o viên nhận xét, cho điểm.
! Đọc yêu cầu bài tập 2.

- Cho HS tự đặt câu vào vở

- Gọi 1 vài HS đọc bài làm của
mình

- Gọi HS n/x

! Đọc nội dung yêu cầu bài tập.
- GV yêu cầu học sinh tự làm vào
vở.

- Gi HS nối tiếp nhau đọc bài làm
của mình

- Gọi HS n/x

GV n/x giờ học và nhắc HS c/b
giê sau

- Học sinh chữa bài .
- Lớp theo dõi, nhận xét
- 1 học sinh đọc đề bài.
- Lớp làm vở bài tập
- HS đọc bài làm của
mình

- 1 học sinh đọc.
- Lớp làm vở

- HS đọc bài làm của
mình

- HS n/x

- HS đọc y/c bài tập rồi
tự làm bài

- HS đọc bi lm
- HS n/x

Thứ bảy ngày 24 tháng 10 năm 2009

<b> Tập làm văn: Luyện tËp t¶ c¶nh</b>

<b> </b><i> (Dựng đoạn mở bài, kết bài)</i>

<b> I </b>–<b> Mục đích yêu cầu:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Biết cách viết các kiểu mở bài, kết bài cho bài văn tả cảnh.
<b>II - Đồ dùng dạy häc:</b>

- Vở luyện Tiếng Việt 5 tập 1
III – Hoạt động dạy học:

Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động hc sinh
<b>1 .Kim tra bi c :</b>

<b>2 .Luyên tập :</b>

<b>Bài 1 : Luyện viết câu</b>
tả cảnh

a) HÃy thêm từ gợi
tả ...

b) HÃy thêm hình ảnh
so sánh ...

<b>Bi 2 : Hóy chn 5 câu</b>
trong bài tập 1 để viết
thành 1 đoạn văn ...

<b>Bµi 3: ViÕt 1 đoạn văn </b>
Gồm khoảng 5 câu ...

<b>3. Củng cố:</b>

- GV kiểm tra sự chuẩn bị bài ở
nhà của HS

- Giáo viên nêu yêu cầu mục đích
giờ học.

- Gọi 1 vài HS đọc y/c đề bài
- Giáo viên hớng dẫn HS làm bài
! Cả lớp làm bài vào vở bài tập.
- Giáo viên quan sát giúp đỡ
những học sinh yếu trong lớp.
- Gọi HS đọc bài làm

- Gäi HS n/x

- Gọi 1 vài HS đọc y/c đề bài
- Giáo viên hớng dẫn HS làm bài
- Cho HS làm bài vào vở

- Gọi HS đọc bài làm
- Gọi HS đọc đề bài
- Cho HS tự làm
- Gọi HS đọc bài làm
- Gọi HS n/x

GV n/x giê häc vµ nh¾c HS c/b
giê sau

- Học sinh chuẩn bị
vở để làm bài.

- Học sinh đọc đề bài.
- HS làm bài

- HS đọc bài làm

- Học sinh đọc đề bài.
- HS làm bài

- HS đọc bài làm
- HS đọc đề bài rồi tự
làm

- HS đọc bài lm

<b> Luyện từ và câu: Ôn tập vềĐại từ</b>

I –<b> Mục đích yêu cầu:</b>

- Bớc đầu biết sử dụng đại từ thay thế cho danh từ bị dùng lặp lại trong một
văn bản ngắn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>II - Đồ dùng dạy học:</b>
- Vở luyện Tiếng Việt 5 tập 1
III – Hoạt động dạy học:

Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
<b>1 .Kiểm tra bài cũ :</b>

<b>2 .Luyªn tËp :</b>

<b>Bài 1 : Tìm các đại từ</b>
trong những câu dới
đây và cho biết đại từ
đó dùng để thay thế cho
từ ngữ nào ?

a)...
b)...
c)...

<b>Bài 2 : Tìm các đại từ</b>
thích hợp điền vào chỗ
trống

a) ...
b)...

<b>Bài 3: Viết 1 đoạn hội</b>
thoại ngắn có sử dụng
đại từ

<b>3. Cñng cè:</b>

- GV kiểm tra thế nào là đại từ ?

- Gọi HS chữa bài

- Gọi HS c y/c bi

- Giáo viên hớng dẫn HS làm bài
! Cả lớp làm bài

- Gi HS đọc bài làm
- Gọi HS n/x

- Cho HS tự đọc đề rồi làm bài
vào vở

- Gọi HS đọc bài làm
- Gọi HS n/x

- Gọi HS đọc đề bài
- Cho HS tự làm
- Gọi HS đọc bài làm
- Gọi HS n/x

GV n/x giờ học và nhắc HS c/b
giê sau

- Học sinh chuẩn bị
vở để làm bài.

- Học sinh đọc đề bài.
- HS làm bài

- HS đọc bài làm

- Học sinh đọc đề bài.
- HS làm bài

- HS đọc bài làm

- HS đọc đề bài rồi tự
làm

- HS đọc bài làm

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

- Học sinh biết dựa vào dàn ý chi tiết đã chuẩn bị ở nhà để viết một bài văn tả
cảnh hoàn chỉnh.

<b>II - Đồ dùng dạy học:</b>
- Vở luyện Tiếng Việt
III – Hoạt động dạy học:

Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
<b>1 .Kim tra bi c :</b>

<b>2 .Giới thiệu bài:</b>

<b>Đề bài : HÃy tả lại</b>
ngôi trờng em đang học

<b>3. Củng cố</b>

- GV kiểm tra sự chuẩn bị bài ở

nhà của HS

- Giáo viên nêu yêu cầu mục đích
giờ học.

- GV chép đề bài lên bảng

- Gọi 1 vài HS đọc và xác định y/c
đề bài

- Giáo viên hớng dẫn HS nm li
bi trc khi vit bi.

? Bài văn tả cảnh thờng gồm mấy
phần?

! M bài : giới thiệu ngôi trờng
nằm ở đâu ? tên trờng là gì ?
! Thân bài :Tả từ xa đến gần :
Cổng trờng ,vờn trờng , sân
tr-ờng ,các phòng học và cỏc phũng
chc nng ...

! Kết bài :Nêu tình cảm của mình
về ngôi trờng

! Cả lớp viết bài vào vở

- Giáo viên quan sát giúp đỡ
những học sinh yếu trong lớp.

- Hết giờ gv thu bài.

- NhËn xÐt giê häc ,nh¾c HS
c/bgiê sau

- Học sinh chuẩn bị
vở để làm bài.

- Học sinh đọc và xác
định đề bi.

- HS nghe và trả lời

- Lớp viết bài vµo vë.

</div>

<!--links-->