KHNGLL20102011

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (145.79 KB, 8 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD& ĐT ĐƠNG HÀ CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
 TRƯỜNG THCS Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

NGUYỄN TRI PHƯƠNG

Số: 01/ KH-HĐ NGLL Đông Hà, ngày 04 tháng 9 năm 2010

KẾ HOẠCH

HOẠT ĐỘNG GD NGOÀI GIỜ LÊN LỚP

Năm học 2010-2011

Căn cứ Điều lệ trường THCS ,căn cứ các văn bản chỉ đạo của các cấp;
báo cáo tổng kết năm học 2009-2010 và những nhiệm vụ trọng tâm trong năm
học 2010-2011 của Lãnh đạo Phòng GD&ĐT;

Căn cứ vào kết quả năm học 2009-2010 và tình hình thực tiễn của trường
trong năm học 2010-2011;

Trường THCS Nguyễn Tri Phương xây dựng kế hoạch hoạt động ngoài
giờ lên lớp năm học 2010-2011 với những nội dung, yêu cầu cơ bản sau:

A - KẾ HOẠCH CHUNG

1- Thực hiện đúng, đầy đủ các kế hoạch hoạt động ngồi giờ lên lớp của
Bộ, Sở ; Phịng và của nhà trường.

2- Tiếp tục triển khai và thực hiện nghiêm tục Chỉ thị 06-CT/TW của Bộ

Chính trị về cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh”, gắn chắt với cuộc vận động “Hai không” và cuộc vận động “Mỗi thầy
giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”

3- Tiếp tục thực hiện các hoạt động ngoài giờ lên lớp, hướng nghiệp cho
khối 6;7;8;9 và dạy nghề cho học sinh khối 8 trên cơ sở đó giáo dục đạo đức lối
sống và định hướng nghề cho học sinh

4- Thực hiện Chỉ thị số 40/CT-BGDĐT và Kế hoạch số
307/KH-BGDĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về phong trào thi đua “Xây
dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông
giai đoạn 2008-2013 với các mục tiêu:

Huy động sức mạnh tổng hợp của các lực lượng trong và ngoài nhà
trường để xây dựng mơi trường giáo dục an tồn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp
với điều kiện của địa phương và đáp ứng nhu cầu xã hội.

Phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của học sinh trong học tập và
các hoạt động xã hội một cách phù hợp và hiệu quả.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

B- KẾ HOẠCH CỤ THỂ :

1. Về hoạt động GDNGLL: Tiếp tục thực hiện nội dung ở các công
văn 617/GDTrH ngày 20/8/2004; số 771/GDTrH ngày 25/9/2005; số
935/GDTrH ngày 20/8/2006;số 958/GDTrH ngày 15/9/2008 của Sở về hướng
dẫn tổ chức các hoạt động GDNGLLđồng thời rà soát kiểm tra đánh giá những
việc đã làm ; những việc chưa làm đẻ tự điều chỉnh , trong các họt động ngll
cấn tập trung vào các nội dung sau :

1.1 - Thực hiện đúng, đầy đủ các kế hoạch hoạt động ngoài giờ lên lớp

của Bộ, Sở ; Phòng và của nhà trường. Chú ý kết hợp giáo dục về môi trường ;
ATGT; Pháp luật ; Quyền rẻ em...

1.2Chú trọng giáo dục truyền thống ,đạo đức , lối sống cho học sinh
thông qua các hoạt động tập thể hoặc lồng ghép trong các môn học như Sinh
vật; GDCD; Sử ; Địa ...; tham quan học tập tại bảo tàng Quảng Trị .

1.3 Thực hiện chế độ giao ban GVCN hàng tháng để rút kinh nghiệm ;
triển khai kế hoạch , điieù chỉnh các hoạt động của học sinh thu hút các em đến
trường với những sinh hoạt vui tươi lành mạnh .

1.4 Đổi mới ; đa dạng hố các loại hình hoạt động Đồn Đội trong nhà
trường theo thông tư liên ngành của Bộ GD&ĐT ; Bộ VH-TT-DL- Đoàn thanh
niên Cộng sản HCM...

1.5 Tiếp tục tiển khai kế hoạch xây dựng “Trường học thân thiện ,học
sinh tích cực”, đưa các trị chơi dân gian , hát dân ca vào trường học chăm
sóc tốt di tích lịch sử Đình làng Điếu Ngao. Thi hát dân ca theo quy trình của
phịng .

2. Về xây dựng nép sống văn hoá học đường :

2.1 Về nhận thức : Văn hoá học đường là một thiết chế văn hoá đặc
trưng vừa phản ánh những nét cơ bản của văn hoá cộng đồng xã hội , vừa là
chuẩn mực văn hoá cộng đồng .

2.2 Thực hiện thống nhất nội dung và hình thứ nghi lễ và sinh hoạt tập
thể trong nhà trường:

a. Chào cờ đầu tuần với nghi thức trang trọng : Cử 2 HS xuất sắc kéo

cờ ; toàn thể cán bộ giáo viên tham gia chào cờ; hát quốc ca ; biểu dương
người tốt việc tốt ...

b .Có bảng nội quy của GV và HS ở văn phịng,Chuẩn hố bài trí các
phòng chức năng: BGH; VP; Thư viện ; Đội , Phịng chờ của GV..

c. Phát huy tính tự quản , tự chủ của học sinh trong các hoạt động ; trong
sinh hoạt tập thể

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

2.4 Rèn luyện tư cách đạo đức học sinh:biết tự hào về nhà trường , biết
tự trọng , kính trên nhường dưới ; chào hỏi thưa gửi lễ phép ,; Thực hiện ăn
mặc đồng phục có bẳng tên.

2.5 Cơng tác văn hố văn nghệ của nhà trường cànn chuẩn hố : GV: Cơ
Nga phụ trách ; HS thầy Nguyễn Thế Hùng phụ trách ,tập luyện theo kế hoạch
của nhà trường .

KẾ HOẠCH

Triển khai phong trào thi đua

“Xây dựng trường học thân thiện ,học sinh tích cực”

Năm học 2010-2011

Thực hiên Chỉ thị số 40/2008/CT-BGDDT của bộ trưởng bộ GD&ĐT về
phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện , học sinh tích cực “trong
các trường phổ thơng giai đoạn 2008-2013.Trường THCS Nguyễn Tri Phương
xây dựng kếa hoạch triển khai năm học 2010-2011 như sau :

I/ NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG :

1.Tổ chức phổ biến mục tiêu ,yêu cầu , nội dung của phong trào thi đua

“ Xây dựng trường học thân thiện , học sinh tích cực “ theo nội dung chỉ thị
đến GV và học sinh trong toàn trường .

A.Mục tiêu :

+Huy động sức mạnh tổng hợp trong và ngoài nhà trường để xây dựng
một mơi trường giáo dục an tồn , thân thiện ,hiệu quả, phù hợp với điều kiện
của địa phương và đáp ứng nhu cầu của xã hội

+ Phát huy tính chủ động ,tích cực ,sáng tạo của học sinh trong học tập
và các hoạt động xã hội một cách phù hợp có hiệu quả.

B.Yêu cầu :

+ Tạo điều kiện về cơ sở vật chất ;phương tiện thiết bị dạy học ,tạo điều
kiện cho học sinh an toàn thân thiện,vuoi vẻ khi đến trường.

+Tăng cường sự tham gia một cách hào hứng của học sinh trong các hoạt
động giáo dụccủa nhà trường và cộng đồng với thái độ tự giác chủ động và
sáng tạo .

+Phát huy sự chủ động ,sáng tạo của thầy cô giáo đáp ứng yêu cầu đổi
mới phương pháp giáo dục trong điều kiện hội nhập.

+Huy động và tạo để nhiều tổ chức tham gia hoạt động giáo dục.

+ Phong trà thi đua đảm bảo tính tự giác , khơng gây áp lực quá tải trong
công việc của nhà trường .

C.Nội dung:

a. Xây dựng trường xanh- sạch - đẹp - an tồn.

- Nhà trường có hệ thống tường rào bao quanh bảo vệ.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Trong mỗi phòng học bố trí bàn ghế đúng qui cách, ánh sáng đủ.

- Nhà trường đã đầu tư xây dựng hệ thống cống rãnh thoát nước và hệ
thống đường đi lối lại hợp lí.

- Có hệ thống nước sạch đảm bảo vệ sinh phục vụ nhu cầu sinh hoạt của
học sinh. Hệ thống điện đầy đủ đảm bảo an toàn sử dụng.

- Cơng trình vệ sinh ln được vệ sinh sẽ.

- Nhà trường có dự trù kinh phí để tu bổ, tơn tạo khuôn ngày một đẹp
hơn.

- Nhà trường đã giao cho chi đoàn phối hợp với bộ phận lao động lập sơ
đồ quy hoạch trồng và chăm sóc cây xanh. Chi đoàn cùng với chi đoàn kết
nghĩa Hải Đội II thực hiện phong trào " Ngày thứ 7 tình nguyện" "Chủ nhật
xanh" thực hiện cơng trình vệ sinh mơi trường "Đoạn đường em chăm" đặc
biệt chi đồn đã thực hiện tốt phong trào " Hàng cây em chăm" nhân dịp kỉ
niệm ngày thành lập đoàn TNCS Hồ Chí Minh.

- Đầu năm học liên đội đã phát động mỗi chi đội có một chậu cây xanh.

Đây được xem là cơng trình chào mừng ngày nhà giáo Nam 20/11.

- Chi đồn cịn phối hợp với đồn phường tham gia vệ sinh lao động ở
Cụm cảng quân sự và cầu Đông Hà. Đây là một trong 2 di lịch sử cấp quốc gia
của thị xã Đông hà.

- Để phấn đấu một nhà trường khơng có Ma ty, khơng có các tệ nạn xã
hội nhà trường đã tổ chức ký cam kết từ đầu năm học, nhà trường đã thực hiện
tốt chương trình dạy học của Intel " Hãy nói khơng với HIV/AIDS và Ma t".

b. Dạy và học có hiệu quả phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh ở mỗi
địa phương, giúp các em tự tin trong học tập.

* Đối với giáo viên:

- Mỗi một giáo viên không ngừng tự đổi mới phương pháp dạy học để
góp phần nâng cao chất lượng dạy học. Các giáo viên trong trường đều biết xác
định nội dung trọng tâm cơ bản của bài học, tiết học. Sử dụng tối đa các thiết
bị dạy học hiện có nhằm mục đích kích thích sự tìm tịi khám phá chiếm lĩnh tri
thức. Có thể nói từ năm học 2004 - 2005 trường THCS Nguyễn Tri Phương đã
đi tiên phong trong việc Ứng dụng CNTT vào dạy học, qua thực tế cho thấy
hiệu quả rỏ rệt, trong những năm học vừa qua nhà trường đã có nhiều giáo viên
đạt giáo viên dạy giỏi cấp Thị, cấp Tỉnh.

- Khảo sát phân loại trình độ học sinh để có kế hoạch bồi dưỡng phụ đạo
sát với đối tượng. Để thực hiện tốt kế hoạch này đầu năm học nhà trường đã tổ
chức ôn tập và tổ chức thi khảo sát phân loại học sinh nên việc phụ đạo, bồi
dưỡng học sinh có kết quả .

- Đổi mới phương pháp theo hướng phát huy tích cực chủ động, sáng tạo,

tự học của học sinh được xem là nhiệm vụ trọng tâm của mỗi một giáo viên. Để
thực hiện tốt nhà trường đã phát động phong trào thi đua " Dạy tốt, học tốt", tổ
chức và tham gia đầy đủ các chuyên đề, hội thảo đổi mới phương pháp dạy học
nên mỗi một giáo viên đều nhận thức và thực hiện tốt

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

* Đối với học sinh:

- Các em đã tích cực tìm tịi, khám phá chủ động chiếm lĩnh tri thức. Bên
cạnh những giờ học ở trên lớp các em còn được tham gia vào học các dự án
như : Dự án dạy học của Intel, Dự án dạy học của Microsof….các em có cơ hội
để bày tỏ quan điểm, ý kiến của mình trước một vấn đề mà Giáo viên đưa ra để
tự thể hiện và khẳng định mình.

- Nhà trường luôn giáo dục cho các em nâng cao ý thức tự học, phấn đấu
vươn lên trong học tập, tạo được phong trào thi đua trong học tập tích cực.
Hàng tuần Liên đội đều có tuyên dương, khen thưởng những học sinh xuất sắc,
những học sinh tiến bộ.

- Trong mỗi giờ học giáo viên đều yêu cầu các em biết tự liên hệ vận
dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống.

- Tự giác hoàn thành các bài tập mà thầy cô giáo yêu cầu.

c.Rèn luyện kỹ năng sống

* Đối với cán bộ giáo viên:

- Mỗi Thầy giáo, cô giáo đều có phong cách ứng xử hợp lý, đúng mực
được phụ huynh và học sinh tin yêu.

- Mỗi một cán bộ giáo viên gương mẫu, đoàn kết yêu thương, sẵn sàng
chia sẻ, giúp đỡ nhau, chân thành trao đổi góp ý, khơng có hiện tượng bè phái
cục bộ.

- Ln thương yêu giúp đỡ học sinh, nghiêm cấm việc xúc phạm thân
thể, danh dự, nhân phẩm của học sinh.

- Đề cao lương tâm nghề nghiệp, tránh hiện tượng hành chính hóa trong
giáo dục.

* Đối với học sinh:

- Ứng xử hợp lý, đúng mực các tình huống trong cuộc sống sinh hoạt,
trong các mối quan hệ Thầy trò, bạn bè.

- Chấp hành nghiêm túc luật giao thông đường bộ. Rèn luyện kỹ năng
phịng chống tai nạn giao thơng, đuối nước và tai nạn thương tích khác. Hưởng
ứng tháng An tồn giao thông nhà trường đã tổ chức thành công hội thi “ An
tồn giao thơng người bạn đường của chúng em”.

- Giáo dục cho các em kỹ năng ứng xử có văn hóa, loại bỏ bạo lực và các
tệ nạn xã hội ra khỏi môi trường học đường.

- Kỹ năng hịa nhập cộng đồng, thích ứng với cuộc sống năng động như
hiện nay

- Tập cho học sinh làm việc theo nhóm ( thành lập nhám bạn cùng u
thích bộ mơn, nhóm bạn cùng tiến…)

d. Hoạt động tập thể.

- Tổ chức các hoạt động giao lưu với Văn hóa, văn nghệ, thể dục, thể
thao với đơn vị kết nghĩa Hải Đội II nhân dịp kỷ niệm ngày thành lập Quân đội
nhân dân Việt Nam (22/12) và ngày thành lập Đồn TNCS Hồ Chí Minh.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Các trị chơi dân gian như: nhảy bao bố, đỗ nước vào chai, đập niêu…
được tổ chức vào các chủ điểm như 26/3; 22/12 từ đó tạo cho các em có những
sân chơi bổ ích, lành mạnh, hấp dẫn lơi cuốn để học sinh yêu trường mến lớp
để tích cực học tập và học tập đạt kết quả cao.

- Đẩy mạnh các hoạt động giao lưu văn hóa, văn nghệ, thể thao giữa các
khối lớp học sinh trong nhà trường cũng như giữa học sinh của trường với các
trường bạn ( Nguyễn Trái, Đường 9, Phan Đình Phùng…) tham gia giao lưu
tìm hiểu văn hóa dân gian do Phịng GD&ĐT Đơng Hà tổ chức, nhằm tăng
cường sự giao lưu giữa các tập thể học sinh, xây dựng mối quan hệ thân thiện,
cởi mở để giúp học sinh học tập và rèn luyện.

e.Học sinh tham gia tìm hiểu và chăm sóc, phát huy các giá trị của các di
tích lịch sử, văn hóa.

- Nhà trường đã đăng ký nhận chăm sóc di tích lịch sử Đình làng Điếu 
Ngao. Đây là một di tích có ý nghĩa lịch sử quan trọng là một trong 19 di tích
lịch.

2.Phối hợp với Địan ; hội đồng Đội các cấp để tổ chức thực hiện phong
trào .

3. Tổ chức đánh giá tổng kết cuối kỳ; cuối năm có khen thưởng động
viên kịp thời GV và HS.

II/TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
1.Thành lập ban chỉ đạo :

1.1. Phạm Thị Phụng -PHT -Trưởng ban
1.2. Nguyễn Thế Hùng -TPT – Phó ban
1.3.Lê Thị Lài -GVCN9A-Ban viên
1.4. Nguyễn Thị Thuỳ Hương - GVCN8B–Ban viên
1.6. Phạm Hồng Thư - GVCN7B –Ban viên
1.7. Phạm Thanh Huyền -GVCN8C–Ban viên
1.8. Trần Thị Thanh Chung -GVCN8A- Ban viên
1.9. Đặng Lệ Dung -GVCN6C- Ban viên
1.10. Thái Thị Thu Hồng -GVCN6A- Ban viên
1.11. Thái Thanh Huệ -GVCN7A- Ban viên
1.12. Lê Song Hương -GVCN9C- Ban viên
1.13. Lê Mã Lương -GVCN9B- Ban viên

1.14. Phạm Thuý Nga -GVCN7C- Ban viên

2. Đối với trường THCS Nguyễn Tri Phương:

-Tổ chức thảo luận chỉ thị của Bộ trưởng , thông qua kế hoạch triển khai
trong năm học .

- Họp ban chỉ đạo hàng tháng : Rút kinh nghiệm , triển khai kế hoạch
hàng tháng.

-Thiệp hiện quy chế dân chủ trong các hoạt động của nhà trường ; cụ thể
hoá quy tắc ứng xử giữa các thành viên

- Tổ chức tuyên truyền sâu rộng trong GV và HS ; phụ huynh, các ban

ngành đoàn thể trên địa bàn .

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

KẾ HOẠCH THÁNG: 9

Chủ điểm:

Truy

ề

n th

ố

ng nh

à

tr

ườ

ng

Nội dung:

1.Thảo luận nội quy nhà trường và nhiệm vụ năm học.
2.Ổn định đội ngũ cán bộ lớp.

3. Gíơí thiệu truyền thống nhà trường.
4.Tập hát múa theo quy định.

5.Ký cam kết thực hiện nhiệm vụ năm học ; thực hiện cuộc vận động:

"Xây dựng trường học thân thiện ;học sinh tích cực"

6.Triển khai tun truyền tháng "An tồn giao thơng"
7.Triển khai phongtrào "Đọc và làm theo bấo Đội "

"Đoạn đường em chăm"

6. Mỗi khối tập một tiết mục văn nghệ chuẩn bị cho khai giảng và kỷ
niệm 20 năm thành lập trường.

Kế hoạch thực hiện :

1.Tổng phụ trách Đội triển khai kế hoạch đến tận GVCN-Lớp.
2.GVCN: Hướng dẫn học sinh thực hiện theo đúng quy trình.

Đánh giá kết quả thực hiện:

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

KẾ HOẠCH THÁNG : 10

Chủ điểm :

V

Â

NG L

Ờ

I B

Á

C D

Ạ

Y

CH

Ă

M NGOAN H

Ọ

C GI

Ỏ

I

Nội dung:

1.Giới thiệu và đọc thư Bác Hồ .

2.Giao ước thi đua –Chăn ngoan học giỏi.

3.Trao đổi kinh nghiệm học tập –Thi văn nghệ trong các lớp.
4.Phát thanh chương trình măng non.

5. Đậi hội Liên Đội 10/10.

6.Triển khai phong trào kế hoạch nhỏ.
7.Ngoại khố " Mẹ và Cơ"

Kế hoạch thực hiện:

1.Triển khai phong trào thi đua " Xây dựng trường học thân thiện 
-Học sinh tích cưc."Trồng cây cảnh ,hoa,vệ sinh trường lớp,triển khai các trò

chơi dân gian trong học sinh.

2. Ngoại khóa:

Tổ Văn Sử+TổAnh-NK+Đội ngoại khoá : Thứ 2/18/10.

3.Tiển khai cuộc thi Giải toán qua mạng: Tất cả các lớp tham gia.

Kết quả thực hiện:

...
...
...
...
...
...
...
...
...

</div>

KHNGLL20102011

<b>KẾ HOẠCH </b>

<b>HOẠT ĐỘNG GD NGOÀI GIỜ LÊN LỚP</b>

<b>KẾ HOẠCH </b>

<b>Triển khai phong trào thi đua</b>

<b>“Xây dựng trường học thân thiện ,học sinh tích cực”</b>

<b> KẾ HOẠCH THÁNG: 9</b>

Truy

<b>ề</b>

n th

<b>ố</b>

ng nh

<b>à</b>

tr

<b>ườ</b>

ng

<b> KẾ HOẠCH THÁNG : 10</b>

V

<b>Â</b>

NG L

<b>Ờ</b>

I B

<b>Á</b>

C D

<b>Ạ</b>

Y

CH

<b>Ă</b>

M NGOAN H

<b>Ọ</b>

C GI

<b>Ỏ</b>

I

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về