tuçn 34 tuçn 34 thø 2 ngµy 4 th¸ng 5 n¨m 2009 tëp ®äc b¸c ®a th i môc tiªu hs ®äc tr¬n c¶ bµi “b¸c ®a th” luyön ®äc ®óng c¸c tõ ng÷ mõng qu‎ýnh nhô nh¹i m¸t l¹nh ¤n vçn inh uynh t×m tiõng tro

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (129.76 KB, 11 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TuÇn 34

Thứ 2 ngày 4 tháng 5 nm 2009
Tp c

Bác đa th

I. Mục tiêu.

- HS đọc trơn cả bài “Bác đa th”.Luyện đọc đúng các từ ngữ : mừng quýnh, nhễ
nhại, mát lạnh….

- Ôn vần : inh, uynh. Tìm tiếng trong bài có vÇn : inh, uynh.

- Hiểu đợc nội dung của bài: Bác đa th rất vất vả trong việc đa th tới mọi nhà. Các
em cần chăm sóc bác cũng nh những ngời lao động khác.

II. §å dïng d¹y häc.

- Vẽ tranh ở SGK minh họa bài đọc, mục luyện nói.
 III. Các hoạt động dạy học.

Tiết 1:

1. Bài cũ: Đọc bài Nói dối hại thân và trả lời các câu hỏi ở SGK (câu 2).
2. Dạy bài mới.

a. Giới thiệu bµi.

b. Hớng dẫn HS luyện đọc:

- GV đọc mẫu, 1 HS giỏi đọc lại bài.

- Luyện đọc tiếng, từ ngữ: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh….
- Luyện đọc câu:

+ HS đọc nối tiếp nhau mỗi em mt cõu.
- c ng thanh c bi

c. Ôn vần : inh, uynh.

- Tìm tiếng trong bài có vần : inh, uynh.
- Tìm tiếng ngoài bài có vần inh, uynh.
- Thi nói câu chứa tiếng có vần inh, uynh.
- HS thi đua giữa các tổ tìm.

- GV ghi lên bảng chấm bài

Tiết 2:
 d.Tìm hiểu bài và lun nãi.

*. Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài.

- 2 HS đọc đoạn 1: ? Nhận đợc th bố Minh muốn làm gì ?

- 2 HS đọc đoạn 2: Thấy bác đa th mồ hôi nhễ nhại Minh đã làm gì ?
- 2 HS đọc cả bài, trả lời câu hỏi: Em học tập bạn Minh điều gì ?

- Hớng dẫn đọc diễn cảm bài văn..

*. Luyện nói : HS đọc chủ đề cần luyện nói.

Đề tài: Nói lời chào hỏi của Minh với các đa th.

- Dựa theo tranh HS đóng vai Minh , nói lời chào hỏi của Minh với bác đa th.
- úng vai:

+ Minh.
+ Bác đa th.

3. Cng cố – Dặn dò.
- HS đọc lại bài ở SGK.

- Kể lại trị chơi đóng vai cho bố mẹ nghe.

---¢m nhạc

Giáo viên chuyên trách soạn và dạy

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

---Toán

ễn tập các số đến 100

I.Mơc tiªu:

Giúp HS củng cố về: đếm, đọc, viết các số đến 100
- Cờu tạo của các số có 2 chữ số.

- Phép cộng, phép trừ không nhớ.
 II.Các hoạt động dạy học.

1. H ớng dẫn HS làm miệng các bài tập ở SGK.
- HS tìm hiểu và nêu yêu cầu cđa bµi tËp 1, 2, 3.
- GV híng dÉn bµi 4.

2. H íng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë bµi tËp .

Bài 1: Viết số vào dới mỗi vạch của tia số rồi đọc các số đó.
(Từ 10 n 100).

Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trèng (theo mÉu).
Bµi 3: TÝnh.

Bài 4: Đặt tính rồi tính, lu ý cách đặt tính
 III. H ớng dn lm bi.

- GV theo dõi chấm bài.
- Chữa bài.

- Nhận xét bài làm dặn dò.

---Thứ 3 ngày 5 tháng 5 năm 2009

Thể dục

Trũ chi vn ng

I. Mơc tiªu:

- Tiếp tục học trị chơi chuyền cầu theo nhóm 2 ngời. Yêu cầu biết tham gia vào

trò chơi ở mức tơng đối chủ ng.

- Tiếp tục học trò chơi Kéo ca lừa xẻ .Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi có kết
hợp vần điệu.

II. Địa điểm, ph ơng tiện :

Còi, tranh bài thể dục, quả cầu mỗi HS một quả, vợt.
 III. Nội dung và ph ơng pháp lên lớp :

Phần Nội dung Định

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Mở
đầu

-- Tp hp lp, ph bin
ni dung yờu cu bi hc.
- Khi ng

- Ôn bài thể dục 1 lần,
- Trò chơi : Diệt các con vật
có hại.

1 phút
6 phút

3 phút
1 phút

- Đội hình 3 hàng dọc

- Cho HS khởi động, đứng vỗ
tay và hát.

- Ch¹y nhẹ nhàng thành một
hàng dọc trên sân trờng

- Đi thờng theo vòng tròn và hít
thở sâu.

- Xoay các khớp cổ tay, cẳng
tay, đầu gối, hông.

- ễn bi thể dục 1 lần, mỗi động
tác 2 x 4 nhịp.

- Trò chơi : Diệt các con vật có
hại.

Cơ
bản

- Trò chơi: Kéo c a lừa xẻ

- Chuyền cầu theo nhóm 
hai ngời

- Tâng cầu

- Tuyên dơng HS chơi tốt

trò chơi :

10 phút

6 phút

- GV nêu tên trị chơi sau đó
cho HS đứng theo từng đôi một
quay mặt vào nhau ( theo đội
hình hàng ngang ).

- 1 đơi lên làm mẫu dới s hng
dn ca GV.

- HS tiến hành chơi.

- HS đứng thành hàng dọc
quay mặt vào nhau thành từng
đơi một, dàn đội hình cách
nhau từ 1,5 đến 3 m, trong mỗi
hàng ngời nọ cách ngời kia 1m.
- HS tin hnh chi

- Tuyên dơng HS chơi tèt.
KÕt

thúc - Đi thờng theo nhịp và hát- Ôn 2 động tác vơn thở và
điều hồ.

3 phót

3 phót - Đứng tại chỗ vỗ tay và hátĐi thờng theo nhịp

- GV cùng HS hệ thống lại bài học
GV nhận xét tiết học

---Toán

ễn tp cỏc s n 100

I. Mục tiêu.

- Giỳp HS củng cố về : đọc viết so sánh các số trong phạm vi 100. Viết số liền
trớc số liền sau của một số đã cho.

- PhÐp céng vµ phép trừ các số trong phạm vi 100.
- Giúp giải toán có lời văn.

II. Cỏc hot ng dy hc.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

ViÕt số chín mơi chín: 99

Bài 2: Điền số liền tríc vµ sè liỊn sau cđa sè 21 (20, 21, 22)
 Bµi 3: Khoanh vµo sè lín nhÊt:

49, 32, 61, 24
 Bài 4: Lu ý cách đặt tính.

Bài 5: Giải bài tốn : Cả hai bạn hát đợc là:

24 + 12 = 36 (quả)
Đáp số: 36 (qu)
III. Nhn xột dn dũ.

Giáo viên chấm bài chữa
Nhận xét giờ học

---Tập viết

Tô chữ hoa : X

I. Mục tiêu.

- HS tập tô chữ hoa X.

- Tập viết các chữ thờng : inh, quýnh, uynh. Phụ huynh.
 II. Đồ dùng dạy học.

- Chữ mẫu X.

III. Cỏc hoạt động dạy học.
 1/ Giới thiệu bài.

2/ HD HS tô chữ hoa X ở chữ mẫu . GV đa chữ mẫu.
- HS quan sát và nhận xét các nét.

3/ HS tập viết vào bảng con.

- GV theo dõi uốn nắn, sữa sai.

4/ HD viết các từ ngữ và các vần sẽ tập viết.
- GV : Lu ý cách đa bút của HS.

- HS : Tập viết vào bảng con: uynh, bình minh.
 5/ Thực hµnh viÕt ë vë.

- HD HS tập tơ và tập viết thật đúng.
- Chấm bài – chữa bài.

- NhËn xÐt tiết học Dặn dò.

---Chính tả

Bác đa th

I. Mục đích yêu cầu

- HS nghe viết đoạn “ Bác đa th….mồ hôi nhể nhại”.
- Điền đúng vần inh hoặc uynh; ch c hay k.

II.Đồ dùng dạy học.

- Bng phụ ghi bài tập 2.
 III. Các hoạt động.

1. Bài cũ:

- 2 HS lên bảng viết 2 dòng thơ: Trờng của em be bé, Nằm lặng giữa rừng cây

2. bài mới :

H1: Hng dn HS nghe viết bài chính tả
- GV treo bảng phụ đã viết sẵn bài.

- GV đọc bài viết.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- Viết tiếng khó vào bảng con.

- GV đọc, HS viết bài chính tả vào vở.
- GV đọc, HS sốt lỗi.

H§2: Híng dÉn HS làm bài tập chính tả

- HS nhỡn tranh, c tên tranh rồi điền vào tranh cho phù hợp.
a. Điền vần inh hay uynh ?

- B×nh hoa ; khuỳnh tay
b. Điền chữ c hay k ?
- có mÌo ; dòng kênh

- Chấm bài một số em- chữa bài.
- Nhận xét tiết học.

---Thứ 4 ngày 6 tháng 5 năm2009

Tp c

Làm anh

I. Mơc tiªu:

- Giúp HS đọc trơn bài thơ “Làm anh”.

- Luyện đọc đúng các từ : làm anh, ngời lớn, dỗ dành, dịu dàng…
- Ôn các vần : ia, uya.

- Hiểu nội dung bài: Anh chị phải yêu thơng, nhờng nhịn em.
 II. Đồ dùng dạy học.

- Tranh minh họa cho bài học, mục luyện nói.
 III. Các hoạt động dạy học.

1. Bài cũ: HS đọc trơn bi Bỏc a th.

? Minh làm gì khi thấy bác đa th mồ hôi nhễ nhại?
- Chúng ta học tập ở Minh điều gì ?

2. Dạy bài mới.
a. Giíi thiƯu bµi.

b. Hớng dẫn luyện đọc.
- GV đọc mẫu.

- Luyện đọc tiếng, từ: làm anh, ngời lớn, dỗ dành, dịu dàng.
- Luyện đọc câu: HS đọc nối tiếp mỗi em 2 câu

- Luyện đọc đoạn, bài : Luyện đọc từng khổ thơ theo hình thức nối tiếp.
- Lớp đọc đồng thanh.

- Thi đọc diễn cảm mỗi tổ 1 em.
c.Ơn các vần ia, uya

- Thi t×m tiÕng cã vÇn ia ? ( chia )

- Thi tìm tiếng ngồi bài có vần ia, uya ?
Tiết 2:
d.Tìm hiểu bài đọc và luyện nói.

*Tìm hiểu bài đọc: HS đọc khổ thơ 1 và 2 và trả lời câu hỏi: Anh phải làm gì khi 
em bé khóc ?

- Anh phải làm gì khi em bé ngÃ ?

- HS đọc khổ thơ 3 và trả lời câu hỏi: Khi chia quà cho em anh phải chia nh thế
nào ?

- Anh làm gì khi có đồ chơi đẹp ?

- HS đọc khổ thơ cuối và trả lời câu hỏi: Muốn làm anh phải có tình cảm nh thế
nào với em bé ?

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Đề tài : Kể về anh chị em của em.
- HS trao đổi theo nhóm (bàn).
- Gợi ý theo tranh SGK:

- Đại diện các nhóm lên trình bày.
- Nhận xét cho điểm.

3.Củng cố Dặn dò.
- Đọc lại toàn bài.

- HS về nhà phải thơng yêu đoàn kết nhờng nhịn anh em của mình.

---Toán

ễn tp cỏc s n 100 (tip

)
I. Mc tiờu.

- Giúp HS củng cố : cấu tạo của các sè trong ph¹m vi 100.
- PhÐp céng víi phÐp trõ trong ph¹m vi 100.

- Giải tốn có lời văn.
- Đo độ dài đoạn thẳng.
 II. Các hoạt động dạy học.

1. Hớng dẫn HS làm miệng các bài tập ở SGK, rồi GV chữa bài lên bảng.
2. Hớng dẫn HS làm các bài tập ở vở bài tập toán.

Bài 1: Viết c¸c sè tõ:

a. Từ 20 đến 35: 20, 21, 23,….., 35.
b. Từ 40 đến 59:

c. Từ 85 n 100:

Bài 2: Viết các số tròn chục cã hai ch÷ sè.
10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90

Bµi 3: TÝnh: a. 35 76 33
+ - +
21 50 44
-
---a. 76 – 36 – 10 =

Bµi 4: Giải bài toán : Số cam trong rỗ là:
50 - 30 = 20 (qu¶ cam)
Đáp số: 20 quả cam
Bài 5: Đo rồi viết các số đo dài đoạn thẳng MN

Độ dài đoạn thẳng MN là: 11 cm
- HS lµm bµi ë vë.

- GV gợi ý – hớng dẫn giúp đỡ HS làm bài.
 3. Nhận xét bài làm – dặn dị.

- ChÊm mét sè bµi chữa bài.
- Nhận xÐt giê häc

---Tù nhiªn x· héi

Thêi tiÕt

I. Mục tiêu: Giúp HS biết:
- Thời tiết luôn luôn thay đổi.

- HS biết sử dụng vốn từ riêng của mình để nói về sự thay đổi của thời tiết.

- Có ý thức ăn mặc phù hợp với thời tiết để gi gỡn sc kho.

II. Đồ dùng dạy học.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

- Su tầm các tranh , ảnh về thời tiết mang đến lớp.
 III. Các hoạt động dạy học.

HĐ1: Làm việc với tranh ảnh su tầm đợc

- HS quan sát theo nhóm 2 ngời tranh ảnh về thời tiết.

- Những tranh ảnh nào chỉ cảnh trời nóng, những tranh ảnh nào chỉ cảnh trời rét ?
- Đại diện nhóm lên trình bày

- Khi tri nóng, em có cảm giác nh thế nào ? Trời nóng trang phục nh thế nào để
bớt nóng ?

- Khi trời rét, em có cảm giác nh thế nào ? Trời rét trang phục nh thế nào để bớt
rét ?

- GV kết luận: Thời tiết luôn luôn thay đổi.
 HĐ2: Thảo luận cả lớp

- Vì sao em biết ngày mai trời sẽ nắng ( hc ma, nãng, ...rÐt ) ?
- Em mỈc nh thÕ nµo khi trêi nãng, trêi rÐt ?

- HS nêu, GV kết luận

HĐ3: Trò chơi: Dự báo thời tiết

- GV phổ biến cách chơi và hớng dẫn HS chơi.
 IV. Củng cố dặn dò:

- Tại sao chúng ta cần mặc phù hợp với thời tiết nãng, rÐt ?
- NhËn xÐt tiÕt häc.

---Thø 5 ngµy 7 tháng 5 năm 2009

Toán

Luyện tập chung

I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về

- Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100.

- Thùc hiƯn phÐp céng, phÐp trõ ( kh«ng nhí ) các số trong phạm vi 100.
- Giải toán có lời văn.

- o di on thng.
 II. Cỏc hot ng dy hc.

1.Hớng dẫn HS làm miệng các bài tập ở SGK.
- HS tìm hiểu và nêu yêu cầu cđa bµi tËp 1, 2, 3, 4.
- GV híng dÉn bµi 4.

2.Híng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë bµi tËp.
Bµi 1: ViÕt sè ( Theo mÉu )

Bµi 2: TÝnh

Bµi 3: §iỊn dÊu >,<,=

Bài 4: HS đọc bài tốn, nêu cỏch gii

Bài giải

Lp ú cú s hc sinh l:
32 + 3 = 35 ( học sinh )
Đáp số: 35 học sinh
Bài 5: Ghi số đo trên mỗi đoạn thẳng.

3. Híng dÉn lµm bµi.

- GV theo dâi chấm bài.
- Chữa bài.

- Nhận xét bài làm dặn dò.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

---Tập viết

Tô chữ hoa Y

I. Mục tiêu.

- HS biết tô chữ hoa Y.

- Hớng dẫn HS viết đúng các vần : ia, uya ; các từ ngữ : tia chớp, đêm khuya.
- Biết trình bày đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở tập viết.

II. Đồ dùng dạy học.

- Bảng phụ, chữ mẫu Y.
- III. Các hoạt động .
 a. Giới thiệu bài viết.

b. Híng dẫn tô chữ hoa Y.

- Hớng dẫn HS quan sát chữ mẫu và nhận xét chữ mẫu.
- HS viết vào bảng con.

c. Hớng dẫn viết vần, từ ng÷ øng dơng.

- HS đọc vần và từ ngữ : ia, uya ; các từ ngữ : tia chớp, đêm khuya.
- HS quan sát chữ mẫu , phân tích và viết vào bảng con.

d. Híng dÉn HS tËp viÕt ë vë.

- GV theo dõi – Hớng dẫn thêm cho HS yếu viết hết bài.
- HS đổi vở cho nhau, chấm miệng vở của nhau.

e. GV chÊm mét số bài 
- Chữa lỗi sai ở bảng.
 g. Củng cố, dặn dò.

- C lp bỡnh chn ngi vit đúng, đẹp nhất.
- GV khen ngợi.

- HS tiÕp tôc luyện viết trong vở tập viết 1 phần B vào tiÕt HDTH bi chiỊu.

---Chính tả

Chia quà

I. Mục tiêu.

- HS chộp đúng và đẹp đoạn văn Chia quà trong SGK.
- Trình bày đoạn văn có ghi lời đối thoại

- Điền đúng vần s hay x; điền v hay d.
-Viết đúng cự li, tốc độ các chữ đều và đẹp.

- Nhận ra thái độ lễ phép của chị em Phơng khi nhận quà và thái độ nhờng nhịn
của em Phơng.

II. Các hoạt động.

1. H íng dÉn HS tËp chÐp .
- GV chÐp bµi lên bảng.

- HS c: Vit t khú vo bng con: reo, Phơng, na
- Hớng dẫn HS chép bài vào vở.

- GV theo dâi lu ý c¸c tõ khã viÕt vµo vë .

- Hớng dẫn HS đổi vở cho nhau chấm bài hộ bạn.
2. H ớng dẫn HS lm bi tp chớnh t .

Bài 1: Điền chữ x hay s ?

Lời giải: Sáo tập nói ; Bé xách túi.
 Bài 2: Điền chữ v hay d ?

Giải : Hoa cúc vàng ; BÐ giang tay.
 3. Cñng cè Dặn dò.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Nhận xét chung giê häc.

---Thđ c«ng

Ôn tập chơng III :kĩ thuật cắt dán giấy
 I. Mục đích yêu cầu.

- HS vận dụng kiến thức đã học để cắt và dán đợc các hình đã học .
- Cắt dán đợc các hình mà em yêu thích.

II. Chn bÞ.

- Mẫu vật các hình tam giác ,hình ngơi nhà ….
 III. Các hoạt động.

1/ H íng dÉn HS quan sát và nhận xét màu: 
VD: Cắt dán hình ngôi nhà chẳng hạn.

- HS phõn bit đợc các phần: Thân nhà, mái nhà, cữa ra vào, cữa sổ là hình gì?
- Cách vẽ cắt, dán các hình đó ra sao?

2/ GV h íng dÉn HS thực hành .

GV hớng dẫn kẻ, cắt ngôi nhà.

- K, ct thõn nh: Hỡnh ch nht cú cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 5 ô. Cắt rời hình
chữ nhật đó khỏi tờ giấy màu.

- Kẻ, cắt mài nhà: Hớng dẫn HS kẻ lên mặt trái của tờ giấy, để vẽ 1 hình chữ
nhật có cạnh dài 10 ô, cạnh ngắn 3 ô và kẻ hai hàng xiên để có mái nhà.
- Kẻ cửa ra vo, ca s.

+ Cửa ra vào có cạnh dài 4 ô, cạnh ngắn 2 ô.
+ Cửa sổ có cạnh dài 2 ô, cạnh ngắn 1 ô.

+ Cắt hình cửa ra vµo, cưa sỉ rêi khái tê giÊy mµu( h4)

- Híng dẫn học sinh thực hành cắt , dán hình ngôi nhà vào giấy nháp
3. Nhận xét bài học- Dặn dò.

- Học sinh nêu lại cá bớc cắt dán tại lớp.

---Thứ 6 ngày 8 tháng 5 năm 2009

Tp c

Ngời trồng na

I. Mục đích yêu cầu.

- HS đọc đúng, nhanh đợc cả bài Ngời trồng na.

- Đọc đúng các từ ngữ: lúi húi, ngoài vờn, trồng na, ra quả.

- Ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy. Đọc đúng giọng các câu đối
thoại.

- Ôn các vần: oai, oay. Tìm đợc tiếng, nói đợc câu chứa tiếng có vần : oai, oay
- Hiểu nội dung bài: Cụ già trồng na cho con cháu hởng. con cháu không quên

cơng ơn của ngời đã trồng.

- Nói theo chủ đề: Kể về ông bà của em.
 II. Đồ dùng dạy học.

- Tranh minh họa cho bài đọc và mục luyện nói.
 III. Các hoạt động dạy học.

TiÕt 1
 1. Bài cũ:

- Đọc và trả lời câu hái bµi “ lµm anh ” ( 3 em: Triều, Duy, Thắng )
- Đọc thuộc lòng khổ thơ mà em thÝch.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

a. Giíi thiƯu bµi.

b. Hớng dẫn HS luyện đọc

- GV đọc mẫu, 1 HS giỏi đọc lại bài.

- Luyện đọc tiếng, từ ngữ: lúi húi, ngoài vờn, trồng na, ra quả.
- Luyện đọc câu:

+ HS đọc nối tiếp nhau mỗi em một câu.

- Luyện đọc phân vai: ngời dẫn chuyện, cụ già, ngời hàng xóm.
- Hớng dẫn đọc diễn cảm bài văn.

- Đọc đồng thanh cả bài.
c. Ôn các vn oai, oay

- Tìm tiếng trong bài có vần oai ? ( ngoài )
- Tìm tiếng ngoài bài cã vÇn oai, oay ?

Tiết 2:
 c.Tìm hiểu bài c v luyn núi.

*Tìm hiểu bài.

- 2 HS c đoạn 1: Cụ già đang làm gì ? Ngời hàng xóm khun cụ điều gì ?
- 2 HS đọc cả bài, trả lời câu hỏi: Dùng dấu gì để kết thúc câu hỏi ?

Trong bài có mấy câu hỏi ? Em hãy đọc các câu hỏi đó ?
*Luyện nói: Kể về ơng bà của em

- HS nói cho nhau nghe về ông bà của mình ( Nhóm 4 ).
- Đại diện một số nhóm lên trình bày..

- HS chơi GV theo dõi, tổng kết cho điểm.
3.Củng cố Dặn dò.

- HS c bi ng thanh : 1 lần.

- Câu chuyện có ý nghĩa gì ?

---KĨ chuyện

Hai tiếng kì lạ

I. Mục tiêu.

- Biết thể hiện giọng kể, hiểu nội dung câu chuyện. Nếu em lễ phép lịch sự sẽ
đ-ợc mọi ngời yêu mến và giúp đỡ.

II. §å dïng d¹y häc.

- 4 tranh ở SGK phóng to.
III. Các hoạt động dạy học.
 HĐ1: GV kể chuyện

- GV kể lần 1 chậm.

- GV kể lần 2 kết hợp tranh minh hoạ
( Nội dung câu chuyện theo sách bài soạn )
HĐ2: Hớng dẫn HS kể

* Tranh1: Tranh vẽ gì ? Pao- lich đang làm gì ? Cụ già nói gì làm em ngạc nhiên ?
- 2 HS kể lại.

* Tranh 2: Pao - lich xin c¸i bót b»ng c¸ch nào ?
- 2 HS kể lại.

* Tranh 3: Bng cỏch nào Pao- lich đã xin đợc chiếc bánh của bà ?
- 2 HS kể lại.

* Tranh 4: Pao - lich làm cách nào để anh cho đi bơi thuyền ?
- 2 HS kể lại.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

- Hai tiếng kì lạ mà cụ già dạy cho Pao- lich là hai tiếng nào ? Vì sao Pao- lich lại
nói hai tiếng đó mọi ngời lại tỏ ra yêu mến và giúp đỡ.

- NhËn xÐt tiÕt häc.

---Đạo đức

Dành cho địa phơng

Thùc hành chăm sóc cây và hoa ở vờn trờng

I. Mơc tiªu:

- Các em biết cây và hoa cho bóng mát, hơng thơm và cảnh đẹp. Biết chăm sóc cõy
v hoa vn trng luụn p.

II. Dạy và học
 HĐ1: Ôn lí thuyết:

- Cõy cho ta nhng gì ? ( Bóng mát, quả ngon, cảnh đẹp )

- Hoa cho ta những gì ? ( Hơng thơm, cảnh đẹp )

- Muốn cho hơng thơm, quả ngọt, cảnh đẹp ta phải làm gì ?
 HĐ2: Thực hành chăm sóc cây và hoa

- GV cho HS ra vờn trờng nhổ cỏ, bắt sâu và vun xới cho cây ở vờn thực hành
- HS làm theo nhóm, GV hớng dẫn giúp đỡ.

- HS thực hành hết thời gian quy định.
- Nhận xét tiết học.

---Sinh ho¹t tập thể

Sinh hoạt lớp

I . Mục tiêu :

- Sơ kết hoạt động tuần 34 : rút ra những u điểm và tồn tại ,khắc phục trong
thời gian tới

- Triển khai hoạt động tuần 35
II .Hoạt động dạy học ;
Hoạt động 1 : Sơ kết tuần 34

GV cho lớp trởng báo cáo các hoạt động diễn ra trong tuần mà lớp trởng đã ghi
lại đợc

GV tæng hỵp ý kiÕn nhËn xÐt tríc líp

VỊ học tập : ĐÃ tiến hành hoàn thành chơng trình tn 34.

VỊ nỊ nÕp vƯ sinh líp häc : Lớp học sạch sẽ , nhiều bạn có tinh thần tự giác
cao

Về sinh hoạt 15 phút đầu giờ : Duy trì và phát huy tốt

Trong tun tuyên dơng các bạn : Miền, Hoa, Tâm Đan, Huyền Trang.
Nhắc nhở các bạn sau cần cố gắng hơn nữa : Hồng, Linh, Tú Oanh, Bắc.
 Hoạt động 2 : Triển khai kế hoạch thời gian tới

TiÕn hành thực hiện chơng trình tuần 35.

Phỏt huy nhng mặt tốt đã đạt đợc trong tuần qua
Khắc phục những hạn chế đã chỉ ra

Làm tốt công tác vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học
Rèn viết cho những HS viết cha đẹp cha đúng
Nhắc nhở HS luyện đọc bài ở nhà

Duy trì tốt sinh hoạt 15 phút đầu giờ

Phỏt huy nhóm tự quản , nhóm đơi trong học tập .

</div>