TIET 123

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (79.3 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TRƯỜNG THPT ĐẠ TÔNG G.A NGỮ VĂN 12 NGUYỄN THỊ BÉ HƯƠNG
Tuần:1 Ngày soạn:12.8.2010.
Tiết:1-2-3 Ngày dạy:16.8.2010

Baøi:

A.MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT.

-Nắm được những đặc điểm của một nền văn học song hành cùng lịch sử đất nước.
-Thấy được những thành tựu của Vhọc CM VN.

-Cảm nhận được ý nghĩa của văn học đối với đời sống.
B.TRỌNG TÂM KIẾN THỨC,KĨ NĂNG,THÁI ĐỘ.
 1.Kiến thức:

-Những đặc điểm cơ bản,những thành tựu lớn của VHVN từ CM/8-1945 đến 1975.
-Những đổi mới bước đầu của VHVN từ 1975 đến hết TK XX.

2.Kó năng:

Nhìn nhận đ/giá một Gđoạn vhọc trong một hồn cảnh lịch sử đbiệt của đnước.
 3.Thái độ:

Tự hào về những t/ tựu của nền vhọc dtộc gắn với những biến cố của l/sử XH.
C.PHƯƠNG PHÁP.

Phát vấn,diễn giảng,thảo luận nhóm.
D.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.

1.n định lớp: ……….

2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra việc chuẩn bị bài của HS.

3.Bài mới:Lịch sử VN trải qua 2 cuộc k/c trường kì chống TDP và Đế quốc Mỹ.Trên
những chặng đường cam go ấy,Vhọc đã góp phần ghi lại những dấu ấn khó phai của
thời cuộc,làm nên những thành tựu vẻ vang có ý nghĩa sâu sắc đ/v đời sống con
người,đó là những điều ta cần tìm hiểu qua bài học hơm nay.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS NỘI DUNG BAØI DẠY

-VHVN từ CM/8-1945 đến 1975
trải qua những chặng đường phát
triển nào?

-GV nói thêm đặc điểm lịch sử
của từng chặng đường.

I.VHVN TỪ CM/8-1945 ĐẾN 1975.
 1.Những chặng đường phát triển.

-Từ 1945 đến 1954:Vhọc thời kì k/chiến chống
TDP.

-Từ 1955 đến 1964: Vhọc trong những năm xây
dựng CNXH ở miền Bắc và đấu tranh thống nhất
đất nước ở miền Nam.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

*HS thảo luận nhóm 5 phút:

-Đọc SGK,khái qt những thành
tựu chủ yếu của VHVN từ

CM/8-1945 đến 1975?

-Trình bày ND biểu hiện của mỗi
thành tựu?

-Nêu một vài ví dụ minh hoạ?

-Truyền thống yêu nước,nhân đạo
và chủ nghĩa anh hùng được biểu
hiện ntn trong VH giai đoạn này?
-Những ND ấy được biểu hiện
qua các TPVH ntn?

-GV nêu và phân tích một vài TP
minh hoạ cho ND này.

nước.

2.Những thành tựu và hạn chế.
a.Thành tựu:

-Thực hiện xuất sắc nhiệm vụ lịch sử giao phó;thể 
hiện hình ảnh con người VN trong chiến đấu và 
lao động:phản ánh chân thực những chặng đường 
lịch sử với những đổi mới về ND tư tưởng:

+Cuộc k/c chống TDP,VH hướng tới đại

chúng,phản ánh sức mạnh của quần chúng ND,thể
hiện niềm tự hào dân tộc và niềm tin vào tương lai

tất thắng của cuộc kháng chiến:Một lần tới thủ đô 
của Trần Đăng,Đôi mắt của Nam Cao,Làng của 
Kim Lân…

+Quá trình xây dựng CNXH ở miền Bắc và đấu 
tranh thống nhất đất nước,VH tập trung thể hiện
hình ảnh người lao động,ca ngợi những đổi thay
của đất nước và con người trong bước đầu xây dựng
CNXH với niềm lạc quan và tin tưởng,thể hiện tình
cảm sâu nặng với miền Nam,nói lên nỗi đau chia
cắt và ý chí thống nhất đất nước:Mùa lạc của 
Nguyễn Khải,Vỡ bờ của NĐThi,Cửa biển của 
Nguyên Hồng…

+Cuộc k/c chống đế quốc Mỹ,VH tập trung ca ngợi
tinh thần yêu nước và chủ nghĩa anh hùng

CM:Người mẹ cầm súng của Nguyễn Thi,Rừng xà 
nu của Nguyễn Trung Thành;hai tập Ra trận và 
Máu và hoa của Tố Hữu,Tôi giàu đôi mắt của 
Xuân Diệu…

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

-HS thảo luận nhóm 5 phút,trả lời
các câu hỏi:

+VHVN từ CM/8-1945 đến 1975
có những đặc điểm cơ bản nào?

+Trình bày những biểu hiện cơ
bản nhất của những đặc điểm ấy?

GV thuyết giảng,minh hoạ qua
các TP cụ thể.

-VHVN từ 1975 đến hết TK XX

khuya của HCM,Bên kia sơng Đuống của Hồng 
Cầm,Sống mãi với thủ đơ của Nguyễn Huy

Tưởng,Hương rừng Cà Mau của Sơn Nam…
-Những thành tựu NT lớn về thể loại,về khuynh
hướng thẩm mĩ,về đội ngũ sáng tác,đặc biệt là sự
xuất hiện những TP lớn mang tầm thời đại.

b.Hạn chế: Giản đơn,phiến diện,công thức…
3.Những đặc điểm cơ bản.

-VH phục vụ CM,cổ vũ chiến đấu:Khuynh hướng
tư tưởng chủ đạo của nền VH mới là tư tưởng

CM.VH trước hết phải là một thứ vũ khí phục vụ sự
nghiệp CM.Trách nhiệm cơng dân của người nghệ
sĩ là gắn bó với dân tộc,với ND và đất nước,dùng
ngòi bút để phục vụ k/c,cổ vũ chiến đấu là đòi
hỏi,ycầu của thời đại.

-Nền VH hướng về đại chúng.

Đại chúng vừa là đối tượng phản ánh và đối tượng
phục vụ,vừa là nguồn cung cấp,bổ sung lực lượng

stác cho VH.Qniệm mới của nhà văn về đất

nước:đất nước của ND.Chính ND đã xây dựng,giữ
gìn và bảo vệ đất nước bằng mồ hơi,nước mắt và
máu xương của mình qua hàng nghìn năm lịch
sử.Đó là cảm hứng chủ đạo của VH gđoạn này.
-Nền VH mang khuynh hướng sử thi và cảm hứng
lãng mạn.

+VH mang đậm chất sử thi,tập trung phản ánh
những vấn đề có ý nghĩa sống cịn của đất nước:Tổ
quốc cịn hay mất,độc lập tự do hay nơ lệ.Đây là
VH của những vấn đề,những sự kiện có ý nghĩa
lịch sử.Nhân vật chính thường tiêu biểu chi lí tưởng
chung của dân tộc,gắn bó số phận mình với số
phận đất nước,thể hiện và kết tinh những phẩm
chất cao đẹp của cả cộng đồng.Lời văn sử thi mang
giọng điệu ngợi ca,trang trọng và đẹp một cách
tráng lệ,hào hùng.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

có sự chuyển biến ntn?Thành tựu
nổi bật?

GV hướng dẫn HS ND học bài và
soạn bài mới.

và tin tưởng vào tương lai tươi sáng của dân tộc.
II.VHVN TỪ 1975 ĐẾN HẾT TK XX.

-Những chuyển biến:k/c kết thúc,VH của cái “ta”

chuyển hướng về với cái “tôi”.

-Thành tựu cơ bản:ý thức về sự đổi mới,sáng tạo
trong bối cảnh mới của đời sống.

III.HƯỚNG DẪN TỰ HỌC.
-Học bài:

+Nắm được những thành tựu và đặc điểm của VH
từ CM/8-1945 đến 1975.

+Nêu suy nghĩ của bản thân về những thành tựu và
đặc điểm ấy.

-Soạn bài: Tuyên ngôn độc lập của HCM (phần tác
giả).Yêu cầu:

+Khái quát qđiểm stác và phong cách NT củ HCM.
+Những nét kquát về sự nghiệp VH của Người.