Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (43.58 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>đề khảo sát HSG lớp 5 lÇn 1 n¨m häc 2006-2007 (ngµy 25/11/2006) M«n to¸n C©u 1(4 ®iÓm) a- so s¸nh c¸c ph©n sè sau: b- T×m 3 ph©n sè co gi¸ trÞ lín h¬n. 6 211. 13 15. nhá h¬n. 133 153. 7 211. C©u 2: T×m x: a- (x+1) + (x+4) + (x+7) + (x+10)+..... +(x+28) = 155 b- NÕu kÐo dµi d·y sè trªn, t×m sè h¹ng thø 999 cña d·y Câu 3: Một kho lơng thực với 5 công nhân dự định nhập 200 tấn thóc trong 10 ngày. Nhng nhập đợc 4 ngàythì số thóc lại về nhiều hơn dự định nên ngời ta gọi thêm 4 công nhân đến làm việc. Hỏi trong 10 ngày đó kho nhập đợc bao nhiêu tấn thóc ? ( Biết sức làm việc của mỗi công nhan lµ ngang nhau) C©u 4; cho tam gi¸c ABC cã diÖn tÝch lµ 180cm2 . Trªn c¹nh AB lÊy ®iÓm Dsao cho AD=1/3 AB. Trªn c¹nh AC lÊy ®iÓm M sao cho AM=2MC. TÝnh diÖn tÝch tam gi¸c ADM C©u 5: TÝnh A=2x (. 1 1 1 1 ) + + +.. . .. .+ 6 12 20 240. §¸p ¸n: C©u 1: a- Ta cã 133/153=1-20/150 (o,5 ®) 13/15= 1-2/15= 1-20/150 (0,5®) v× 20/153< 20/150 nªn 133/153 > 13/15 (1 ®) b- HS tìm đợc phân số theo yêu cầu cho điểm tối đa (2 đ) Ví dụ nhân cả tử và mẫu của 2 phân số với 4ta đợc 24/844; 28/844 vậy 3 phân số cần tìm là 25/844; 26/844 ; 27/844 Câu 2: a- Nhận biêt5s số hạng của dãy cách đều 3 cã: (28-1):3+1= 10 sè (0,5 ®) (x+1=x=28)x 10 : 2= 155 (0,5 ®) (X x2 + 29) =31 (0,5 ®) X x2 = 2 x= 1 (1 ®) b- NÕu kÐo dµi sè h¹ng thø 999 lµ (999-1)x3 + 1= 2995 (1,5 ®) Câu 3 Trong 1 ngày 5 công nhân nhâph kho đợc là 200 : 10 = 20 (tấn ) (0,5 ®) Trong 1 ngày, 1 công nhân nhập kho đợc là 20: 5 = 4 (tấn ) (0,5®) Trong 1 ngày 4 công nhân nhập kho đợc là 4x4 = 16 (tấn) (0,5 ®) Thời gian 4 công nhân đến sau nhập kho đợc số thóc là (10- 4)x 6= 96 (tấn) 1® Trong 10 ngµy sè thãc nhËp tæng céng lµ 200+96 = 296 (tÊn) 0,5 ® §/S 296 tÊn 0,5 ® Câu 4 Vẽ hình đúng 0,5 đ Nối DM, BM và so sánh đợc diện tích tam giác BMA=2/3 diện tích tam giácABC 0,5đ VËy diÖn tÝch tam gi¸c AMB=180 :3 x2 = 120cm2 2® So s¸nh diÖn tÝch MAD = 1/3 diÖn tÝch tam gi¸c ABM 0,5 ® DiÖn tÝch tam gi¸c = 120: 3 = 40 cm2 0,5 ® C©u 5 Ta cã 2x(1/2-1/3+1/3 -1/4+1/4-1/5+1/5............+1/16) 0,5® = 2x( 1/2+ 1/16) 0,5® = 2x 9/16 = 18/ 16 = 9/8 1,5 ®. M«n tiÕng viÖt C©u 1; ( 3®iÓm ) Cho c¸c tõ sau; ThÝch thó ; lîi Ých ; ªm Êm , a- Hãy xác định từ loại trong các từ trên b- §Æt c©u víi mçi tõ trªn Câu 2 ( 3 điểm) Tìm những từ dùng sai trong các câu dới đây và sửa lại cho đúng a- Anh bộ đội bị một vết thơng ở chân và một vết thơng ở Thành Quảng Trị b- Chúng ta cần tố cáo những khuyết điểm của bạn để giúp nhau cùng tiến bộ C©u 3 (3 ®iÓm) a- Em hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 5 đến 6 câu ) về con vật mà em yêu thích (có cả câu đơn và câu ghép ) b- Xác định chủ ngữ, vị ngữ một câu ghép trong đoạn văn mà em vừa viết C©u 4 ( 4®iÓm )Më ®Çu bµi th¬ "Nhí con s«ng quª h¬ng " Nhµ th¬ TÕ Hanh viÕt.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> "Quª h¬ng t«i cã con s«ng xanh biÕc Níc g¬ng trong soi tãc nh÷ng hµng tre T©m hån t«i lµ mét buæi tra hÌ To¶ n½ng xuèng lßng s«ng lÊp l¸nh Theo em đoạn thơ tên có những hình ảnh nào đẹp ? Những hình ảnh ấy giúp em cảm nhận đợc điều gì Câu 5 (6 điểm) viết một bài văn ngắn (khoảng 25 dòng ) tả một cảnh đẹp ở quê hơng mµ em c¶m thÊy yªu thÝch vµ g¾n bã. §¸p ¸n: C©u 1 a- Danh tõ: Lîi Ých , lêi lÏ 0,5 ® b- §éng tõ : thÝch thó 0,5 ® c-n tÝnh tõ; ªm Êm, xanh x¸m 0,5 ® C©u 2 a- VÕt th¬ng ë Thµnh Qu¶ng TrÞ 0,75 ® b- Tè c¸o 0,75 ® Sửa đúng cho 1,5 đ Chúng ta cần chỉ ra những khuyết điểm của bạn để giúp nhau cùng tiến bộ Câu 3 Viết đoạn văn có nội dung phù hợp với yêu cầu, đúng ngữ pháp, có câu đơn câu ghÐp (2 ®iÓm) Phân tích đúng ngữ pháp câu ghép 1 ®iÓm Câu 4 Nêu đợc hình ảnh đẹp Hình ảnh con sông xanh biếc có nớc trong nh mặt gơng để những hàng tre hằng ngày soi bãng 1 ®iÓm H×nh ¶nh lßng s«ng lÊp l¸nh ph¶n chiÕu ¸nh n¾ng tra hÌ 1 ®iÓm Nêu đợc cảm nhận qua hình ảnh trên Con sông quê hơng có vẻ đẹp thật quyến rũ lòng ngời 1 ®iÓm T×nh yªu quª h¬ng tha thiÕt cña t¸c gi¶ 1 ®iÓm C©u 5 Viết đúng thể loại văn tả cảnh 1 ®iÓm Tả đợc cảnh đẹp quê hơng một cách hợp lý 3 ®iÓm Bố cục rõ ràng diễn đạt trôi chảy lời văn có hình ảnh cảm xúc 2 ®iÓm.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>