Tải bản đầy đủ (.ppt) (12 trang)

slide 1 chính hữu i tìm hiểu chung 1 tác giả vừa là chiến sĩ vừa là nhà thơ thơ viết về người lính trong hai cuộc kháng chiến 2 tác phẩm sáng tác năm 1948 mở ra một khuynh hướng mới viết về anh bộ đ

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.15 MB, 12 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b> Chính Hữu </b>


<b>-I. Tìm hiểu chung:</b>
<b>1. Tác giả :</b>


<b>- Vừa là chiến sĩ , vừa là nhà thơ </b>
<b>- Thơ viết về người lính trong hai </b>
<b>cuộc kháng chiến .</b>


<b>2. Tác phẩm :</b>


<b>- Sáng tác năm 1948.</b>


<b>- Mở ra một khuynh hướng mới viết về anh bộ đội</b>
<b>* Thể thơ : Tự do</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>* Mạch cảm xúc của bài thơ : </b>


<b>- Sáu dịng thơ đầu :sự lí giải về cơ sở của tình đồng chí. </b>
<b>- Dịng 7 có cấu trúc đặc biệt : Như sự phát hiện , một </b>
<b>khẳng định sự kết tinh tình cảm giữa những người lính.</b>


<b>- 10 dịng tiếp theo: Tình đồng chí , đồng đội và sức </b>
<b>mạnh của nó.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>II. Đọc - Hiểu văn bản : </b>


<b>“Nước mặn đồng chua</b>
<b>…đất cày sỏi đá”</b>


<b>“Súng bên súng…</b>


<b>Đầu sát bên đầu”</b>


<b>“Đêm rét chung chăn </b>
<b>thành đơi tri kỉ ”</b>


<b>- Giọng điệu tâm tình. Cấu </b>
<b>trúc song hành đối xứng</b>


<b>- Chung Nhiệm vụ , </b>
<b>chung lí tưởng.</b>


<b>- Chia sẻ mọi gian lao , niềm </b>
<b>vui.</b>


<b>Chung cảnh ngộ , lí tưởng , gắn bó tự nguyện , </b>
<b>gần gũi.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>* Câu thơ thứ 7:</b>
<b>“Đồng chí !”</b>


<b>- Cấu trúc đặc biệt.</b>


<b>Câu thơ tạo một nốt nhấn, nó vang lên như một sự </b>
<b>phát hiện , một lời khẳng định sự kết tinh tình cảm</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>2, Mười dòng thơ tiếp theo :</b>


-<b>“Ruộng nương anh gửi bạn thân cày</b>
<b>Gian nhà khơng mặc kệ gió lung lay</b>
<b>Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính”</b>



<b>- Nhân hố, ẩn dụ.</b>


<b>Hiểu thấu đáo, tường tận, cảm thơng hồn cảnh của nhau.</b>
<b>“Anh với tôi biết từng cơn ớn lạnh</b>


<b>Sốt run người vầng trán ướt mồ hôi.</b>
<b>Áo anh rách vai </b>


<b>Quần tơi có vài mảnh vá</b>
<b>…Chân khơng giày ”</b>


<b>- Những câu thơ sóng </b>
<b>đơi , đối xứng , hình </b>
<b>ảnh thực gơi cảm.</b>


<b>“Thương nhau tay nắm lấy bàn tay”</b> <b>Sự gắn bó u thương.</b>
<b>Vẻ đep của tình u thương chân thành, tinh thần lạc quan .</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>3. Ba câu thơ cuối :</b>


<b>“Đêm nay rừng hoang sương muối </b>
<b>Đứng cạnh chờ giặc tới”</b>


<b>Hiện thực khắc nghiệt của cuộc kháng chiến chống </b>
<b>Pháp.</b>


<b>- Sát cánh đương đầu với kẻ thù .</b>
<b>“Đầu súng trăng treo ”</b>



<b>Hình ảnh gắn kết : Người lính - Khẩu súng - Vầng trăng.</b>


<b>Bức tranh đẹp về tình đồng đội , đồng chí.</b>


<b>Sức mạnh và vẻ đẹp tinh thần của người lính cách </b>
<b>mạng. </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>III. Tổng kết :</b>
<b>*Nghệ thuật : </b>


<b>- Chi tiết , hình ảnh, ngôn ngữ giản dị, mộc mạc , cô đọng, </b>
<b>giàu sức biểu cảm.</b>


<b>* Nội dung :</b>


<b>- Những người lính cùng chung cảnh ngộ , lí tưởng. </b>
-<b>Sự gắn bó keo sơn.</b>


-<b> Sức mạnh và vẻ đẹp tinh thần người lính cách </b>
<b>mạng.</b>


<b> Chính Hữu </b>


<b>-I. Tìm hiểu chung:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>Khoanh tròn vào câu trả lời đúng :</b>


<b>Câu 1 : Bài thơ “Đồng chí ” viết về đề tài gì ?</b>
<b>a, Tình đồng đội c, Tình anh em</b>
<b>b, Tình quân dân d, Tình bạn bè</b>



<b>Câu 2: Bài thơ “Đồng chí” được viết theo thể thơ nào ?</b>
<b>a, Tứ tuyệt Đường luật c, Tự do</b>


<b>b, Thất ngôn bát cú Đường luật d, Lục bát</b>


<b>Câu 3 : Hình tượng người lính được tác giả khắc hoạ qua những </b>
<b>phương diện nào?</b>


<b>a, Hoàn cảnh xuất thân.</b>


<b>b, Điều kiện sống có nhiều thiếu thốn ,gian lao.</b>
<b>c, Tình cảm đồng đội thắm thiết sâu sắc.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>- Học thuộc bài .</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11></div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12></div>

<!--links-->
Hình ảnh người lính trong hai cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mỹ qua hai tác phẩm “Đồng chí” của Chính Hữu và “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” của Phạm Tiến Duật
  • 7
  • 30
  • 152
  • ×