Giáo án Lớp 1 - Tuần 29 - GV: Lăng Thị Tuyết - Trường TH Thanh Lòa

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Thanh Lòa. TUẦN 29 Thứ hai, ngày 26 tháng 03 năm 2012 Chµo cê ......................................................................... TẬP ĐỌC ĐẦM SEN I.Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: xanh mát, ngan ngát, thanh khiết, dẹt lại; bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. - Hiểu nội dung bài: VÎ đẹp của lá, hoa, hương sắc loài sen Trả lời câu hỏi 1; 2(SGK) - Giáo dục HS Tình yêu quê hương đất nước. II. §å dïng : Tranh minh họa bài học Sách Tiếng Việt 1 Tập 2 III. Cỏc hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1. Kiểm tra(4’) - Gọi 3 HS đọc bài - Nhận xét, ghi điểm. 2 bài mới :(30’) . Giới thiệu bài : Luyện đọc : GV đọc mẫu bài - Gọi học sinh giỏi đọc lại bài Tìm tiếng, từ khó đọc: - dùng phấn màu gạch chân các từ vừa nêu. Luyện đọc tiếng, từ : Luyện đọc câu : - yêu cầu HS nhận biết trong bài có mấy câu? - Hướng dẫn HS đọc lần lượt từng câu. GV đọc mẫu câu dài HD ngắt hơi khi gặp dấu phẩy, nghỉ hơi khi hết câu. Đọc lại từng câu : - Yêu cầu HS thi đọc 1 câu. Luyện đọc đoạn : GV chia đoạn + Gv uốn sửa lỗi phát âm sai của HS Luyện đọc cả bài : Tìm tiếng có vần cần ôn : - Tìm tiếng trong bài có vần: en ? -Tìm tiếng ngoài bài có vần en, oen ? . Luyện đọc tiếng dễ nhầm lẫn : - HD HS luyện đọc: en # eng khen ngợi # đánh kẻng. Hoạt động HS - 3 HS đọc bài. - 3 HS đọc đề bài. - HS nhìn bảng, nghe GV đọc. - HS tìm và trả lời. - HS yếu đánh vần các tiếng khó: sen, khiết, sáng. - Cá nhân, ĐT. - Trong bài có 8 câu - đọc thầm, đọc thành tiếng từng câu - Đọc cá nhân nối tiếp câu - Hs luyện đọc câu dài. - Cá nhân thi đọc. - Cá nhân đọc nối tiếp đoạn. - Hs đọc ( CN , ĐT) - HS tìm, đọc các tiếng đó. - Cá nhân, ĐT. - HS xem hình vẽ , đọc câu mẫu. GA Lớp 1. 1 Lop1.net. GVLăng Thị Tuyết.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Thanh Lòa. Nói câu chứa tiếng có vần vừa ôn : - Yêu cầu các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần cần ôn : en, oen. - Yêu cầu HS đọc câu mẫu. - Tìm tiếng có vần đang ôn. - Nhận xét, tuyên dương. Tiết 2 3 . Luyện đọc SGK :(7’) a. HS đọc bài tiết 1( Bảng lớp) b. Luyện đọc SGK - Cho HS đọc nối tiếp câu, đoạn, bài. 4. Tìm hiểu bài :(10’) - Yêu cầu HS đọc từng đoạn, GV nêu câu hỏi :- Đ1 : Lá sen có màu gì ? - Đ2 : Khi nở, hoa sen trông đẹp như thế nào ? Câu văn nào tả hương sen ? + Bài văn nêu lên điều gì? Bài văn tả vẻ đẹp của lá, hoa, hương sắc của loài sen. 5/ Luyện nói :(13’) Nói về sen - GV yêu cầu từng cặp HS hỏi đáp về sen : + Lá sen như thế nào ? + Hoa sen có màu gì ? + Sen mọc ở đâu ? - Gọi 1 số nhóm lên trình bày. IV. Củng cố - Dặn dò :(5’) - Gọi HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi : + Khi nở, hoa sen trông đẹp như thế nào ? + Câu văn nào tả hương sen ?. - HS tìm tiếng có vần en ( mèn) - Hs tìm tiếng có vần oen( nhoẻn) - Các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần cần ôn :en, oen. - Hs thi nhau nói câu.. - HS đọc ĐT - HS đọc bài SGK/91. - HS đọc và trả lời câu hỏi - Lá sen có màu xanh mát. - ... khi nở, cánh hoa... nhị vàng. Hương sen ngan ngát, thanh khiết. - Hs hiểu nội dung bài văn.. - HS làm việc theo nhóm đôi. - Từng cặp HS hỏi đáp nhau về sen. - HS đọc và trả lời.. ******************** THỂ DỤC : GVBM *********************. ĐẠO ĐỨC CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT (T2) I. Mục tiêu: - Nêu được ý nghĩa của việc chào hỏi, tạm biệt. - Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống cụ thể, quen thuộc hàng ngày. - Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi; thân ái với bạn bè và em nhỏ. -Biết nhắc nhở bạn bè thực hiện chào hỏi, tạm biệt một cách phù hợp. II. §å dïng : Vở Bài tập Đạo đức 1, Bảng phụ. III. Cỏc hoạt động dạy học : GA Lớp 1. 2 Lop1.net. GVLăng Thị Tuyết.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Thanh Lòa. Hoạt động dạy II. Kiểm tra(3’) + Khi đi học về, em chào người lớn trong nhà thế nào ? - Nhận xét, tuyên dương. III. Dạy bài mới : * Giới thiệu : Chào hỏi và tạm biệt ( T2) 1. Hoạt động 1 :(7’) Làm BT3/44 - GV treo bảng phụ Em sẽ chào hỏi như thế nào trong các tình huống sau: a. Gặp người quen trong bệnh viện ? b. Em nhìn thấy bạn ở nhà hát, rạp chiếu bóng lúc đang giờ biểu diễn ? - Gọi các nhóm lên trình bày. - Nhận xét, tuyên dương. * Kết luận 2. Hoạt động 2(10’) Đóng vai - yêu cầu các nhóm đóng vai theo các tình huống sau : + Tổ 1, 3: Tranh 1 Tổ 2, 4 : Tranh 2 - Yêu cầu các nhóm trình bày. - Nhận xét, tuyên dương. - Liên hệ 3. Hoạt động 3:(10’) Liên hệ +Khi gặp bạn, người thân, ... em làm gì? + Khi đi học, đi chơi, ... em làm gì ? + Vì sao em cần chào hỏi và tạm biệt ? - Nhận xét, tuyên dương. IV. Củng cố, dặn dò(5’) - Bài hát : “Chào ông, chào bà ... theo em”. - Nhận xét tiết học.. Hoạt động học - 2 HS trả lời.. - HS đọc đầu bài. - HS thảo luận nhóm đôi : + ... nói lời chào + ... nói lời chào - Đại diện các nhóm lên trình bày. - HS cùng kết luận - Cả lớp điền từ vào VBT/41. - Hs đóng vai theo nhóm - Đại diện các nhóm lên đóng vai. - HS tự liên hệ. - HS tự liên hệ : + ... chào hỏi + ... chào tạm biệt + ... thể hiện người lịch sự. - Cả lớp hát.. CHIÊU HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA 26 - 3. GA Lớp 1. 3 Lop1.net. GVLăng Thị Tuyết.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Thanh Lòa. Thứ ba ngày 27 tháng 03 năm 2012 CHÍNH TẢ Bài: HOA SEN I.Mục tiêu : - Nhìn sách hoặc bảng chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát Hoa sen: 28 chữ trong khoảng 12-15 phút. - Điền đúng vần en hay oen; chữ g hay gh vào chỗ trống. - Bài tập 2, 3 SGK. II. Phương tiện dạy học : - Bảng phụ viết nội dung bài chính tả. - Vở bài tập Tiếng Việt tập 2. III. Các phương pháp và kỹ thuật dạy học : - phương pháp trực quan đàm thoại thực hành IV.Tiến trình dạy học: Hoạt động GV. Hoạt động HS. I.Ổn định: II . Kiểm tra bài cũ : - im hay iêm? trái tim, kim tiêm - s hay x ? xe lu, dòng sông III. Dạy bài mới : 1 . Giới thiệu bài : GV giới thiệu bài. - GV ghi đề bài lên bảng.: Hoa sen 2. Hướng dẫn HS tập chép : - GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung bài thơ cần chép “Trong đầm ... mùi bùn” - Cho HS tìm và đọc những tiếng khó : trắng, chen, hôi tanh, mùi bùi a/ Luyện đọc, viết tiếng khó b/ Hướng dẫn HS tập chép vào vở. - Gv vừa đọc vừa đọc vừa hướng dẫn học sinh nhìn bảng chép - HD cách trình bày bài thơ lục bát - GV đọc HS soát bài c/Hd chữa bài: - Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bằng bút chì. - GV sửa trên bảng những lỗi phổ biến. - Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau. - GV chấm một số vở, nhận xét. * GIẢI LAO 3 . Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả : - GV treo bảng phụ : GA Lớp 1. 4 Lop1.net. - 2 HS lên bảng, cả lớp BC. - HS đọc đề bài. - HS nhìn bảng đọc thành tiếng đoạn thơ - Cá nhân, ĐT. - HS viết vào BC. - HS nghe đọc kết hợp nhìn bảng chép bài.. - Từng đôi học sinh đổi vở soát bài. - HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề vở. - HS tự ghi số lỗi ra lề vở . - HS múa, hát tập thể. - HS nêu yêu cầu, 1 HS lên bảng. GVLăng Thị Tuyết.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Thanh Lòa. a. Điền vần en hoặc oen : - Cả lớp sửa bài vào VBT. - HS đọc yêu cầu, 1 HS lên bảng. - Cho cả lớp sửa bài vào VBT. - HS thi đua làm bài tập trên bảng lớp. b. Điền chữ g hay gh : - Cả lớp sửa bài vào VBT. - Tổ chức HS thi đua làm bài tập trên bảng lớp. - Cho cả lớp sửa bài vào VBT. IV. Củng cố - Dặn dò : - Tuyên dương những HS viết đúng, đẹp. - Nhận xét tiết học. - Bài sau : Viết : Mời vào. ******************* TOÁN PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 (CỘNG KHÔNG NHỚ) I. Mục tiêu: - Nắm được cách cộng số có hai chữ số; biết đặt tính và làm tính cộng (không nhớ) số có hai chữ số; vận dụng để giải toán. - Hs làm bài tập 1,2,3 SGK - Gi¸o dôc HS cã ý thøc häc m«n to¸n. II.§å dïng - Bộ đồ dùng học toán. III. Cỏc hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1,Kiểm tra : - Trên cành có 15 con chim, 4 con chim đã - 1 HS lên bảng - cả lớp làm vào vở nháp. bay đi. Hỏi trên cành còn lại mấy con chim? - Nhận xét, tuyên dương. 2. Bài mới :Giới thiệu cách làm tính cộng (không nhớ): a. Phép cộng có dạng 35 + 24 : * GV hướng dẫn cách đặt tính : - HS quan sát. 35 . 5 cộng 4 bằng 9, viết 9 - Hs nêu lại cách cộng ( Nhiều em nhắc + . 3 cộng 2 bằng 5, viết 5. lại) 24 59 b. Phép cộng có dạng 35 + 20: - HS quan sát và nêu lại cách cộng. c. Phép cộng có dạng 35 + 2: - HS quan sát và nêu lại cách cộng. 2. Thực hành : * Bài 1 (SGK/154): Tính - 3 HS lên bảng, cả lớp làm bảng con - Chữa bài, nhận xét. * Bài 2 (SGK/155): - Đặt tính rồi tính GA Lớp 1. 5 Lop1.net. GVLăng Thị Tuyết.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Thanh Lòa. - Chữa bài, nhận xét. - 3 HS lên bảng, cả lớp làm BC. * Bài 3 (SGK/155) - HS đọc bài toán. - Yêu cầu HS đọc bài toán 1 HS lên bảng, lớp làm phiếu bài tập - GV hướng dẫn HS làm bài. - Chữa bài, nhận xét. IV. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học. ************************* MỸ THUẬT: GVBM. ************************* Môn: KỂ CHUYỆN Bài: NIỀM VUI BẤT NGỜ I.Mục tiêu: - Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. - Hiểu nội dung của câu chuyện: Bác Hồ rất yêu thiếu nhi và thiếu nhi cũng rất yêu quý Bác Hồ. * HS giỏi kể được toàn bộ câu chuyện theo tranh. II. Phương tiện dạy học : - Tranh minh họa câu chuyện Niềm vui bất ngờ. III. Các phương pháp và kỹ thuật dạy học : -phương pháp trực quan diễn giải đàm thoại thục hành IV.Tiến trình dạy học: Hoạt động GV. Hoạt động HS. I.Ổn định: II . Kiểm tra bài cũ : - GV yêu cầu HS kể lại truyện : Bông hoa cúc trắng. 1 . Giới thiệu bài : Giới thiệu. Ghi đề bài. 2. GV kể chuyện : - GV kể lần 1. - GV kể lần 2 (kết hợp tranh minh họa).. - 4HS kể theo nội dung 4 tranh. - HS nghe GV giới thiệu bài, đọc đề bài. - HS nghe GV kể. - HS quan sát tranh và nghe GV kể.. 3 . Hướng dẫn HS kể từng đoạn của - HS nhìn tranh, dựa vào các câu hỏi chuyện theo tranh : - Tranh 1: Các bạn nhỏ xin cô giáo điều gì gợi ý kể lại từng đoạn của câu chuyện. khi đi qua Phủ Chủ Tịch ? - Tranh 2: Chuyện gì diễn ra sau đó ? - Tranh 3: Bác Hồ trò chuyện với bạn nhỏ ra sao ? - Tranh 4: Cuộc chia tay diễn ra thế nào ? - HS múa, hát tập thể. * GIẢI LAO GA Lớp 1. 6 Lop1.net. GVLăng Thị Tuyết.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Thanh Lòa. 4 . Hướng dẫn HS kể toàn truyện : - HS kể lại câu chuyện. - GV yêu cầu HS kể lại toàn bộ câu chuyện. - Các nhóm thi kể chuyện. - Cho các nhóm thi kể chuyện. - Nhận xét, tuyên dương. 5 . Tìm hiểu ý nghĩa của truyện : - HS trả lời. - GV nêu câu hỏi : + Bác Hồ rất yêu thiếu nhi, thiếu nhi + Câu chuyện này cho em biết điều gì ? rất yêu Bác Hồ. + Em thích nhất nhân vật nào trong truyện ? Vì sao ? - Nhận xét, tuyên dương. III. Củng cố - Dặn dò : - Vài em xung phong kể lại câu - Cho vài em xung phong kể lại câu chuyện. chuyện. - Nhận xét, tuyên dương. - Dặn dò : Về nhà các em tập kể lại nhiều lần. - Bài sau : Sói và Sóc. **************** HĐGD:. LuyÖn viÕt: §Çm sen.. A.Môc tiªu: - ChÐp l¹i chÝnh x¸c một đoạn bµi “§Çm sen”. - Lµm c¸c bµi tËp. B.§å dïng: SGK + Vë BT TV1.tËp II. C.Các hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy 1.ổn định lớp: 2.KT bµi cò: §äc viÕt: bao giê,bøc tranh -> §¸nh gi¸, nhËn xÐt. 3.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: GV ghi ®Çu bµi. b.Hướng dẫn HS tập chép - GV treo b¶ng phô néi dung ®o¹n chÐp. LÊp lã,kÏ l¸,tr¾ng ngÇn. - GV nh¾c nhë HS t­ thÕ ngåi viÕt. - GV đọc lại bài,cho HS soát lỗi. -> ChÊm ®iÓm (3 bµi).NhËn xÐt. 4.Cñng cè: - Ch÷ sau dÊu chÊm ph¶i viÕt ntn? 5.DÆn dß: - VÒ nhµ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi giê sau. GA Lớp 1. Hoạt động học - HS h¸t. - 2 HS. -. 2 HS nh¾c l¹i 3 HS đọc. HS viÕt b¶ng con ch÷ khã viÕt. L¾ng nghe vµ viÕt bµi. HS đọc CN,nhóm.lớp.. - 1 HS. - L¾ng nghe.. 7 Lop1.net. GVLăng Thị Tuyết.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH Thanh Lòa. Thứ tư ngày 28 tháng 03 năm 2012 Môn: TẬP ĐỌC Bài: MỜI VÀO I.Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ có tiếng vùng phương ngữ dễ phát âm sai. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi. - Trả lời câu hỏi 1; 2(SGK). - Học thuộc lòng 2 khổ thơ đầu của bài thơ. * GV tự chọn các từ ngữ dễ phát âm sai cho HS tập đọc đúng II. Phương tiện dạy học : - Tranh minh họa bài học. - Sách Tiếng Việt 1 Tập 2, hộp đồ dùng học Tiếng Việt. III. Các phương pháp và kỹ thuật dạy học : - phương pháp trực quan diễn giải đàm thoại thực hành IV.Tiến trình dạy học: Hoạt động GV. Hoạt động HS. I.Ổn định: II . Kiểm tra bài cũ : Đầm sen - Gọi 3 HS đọc bài và trả lời các câu hỏi : + Lá sen có màu gì ? + Khi nở, hoa sen trông đẹp thế nào ? + Hương sen như thế nào? - Nhận xét, ghi điểm. III. Dạy bài mới : 1 . Giới thiệu bài : HD HS xem tranh và giới thiệu bài : Mời vào. - GV ghi đề bài lên bảng. 2. Luyện đọc : a. GV đọc mẫu: GV đọc mẫu bài đọc viết bằng chữ in thường trên bảng lớp. b. Tìm tiếng, từ khó đọc: - GV treo bảng phụ giao việc cho tổ : + Tổ 1: Tìm từ có vần ai + Tổ 2: Tìm từ có vần ôc. + Tổ 3 :Tìm từ có vần iêng. + Tổ 4: Tìm từ có vần oan? - GV dùng phấn màu gạch chân. c. Luyện đọc tiếng, từ : GA Lớp 1. 8 Lop1.net. - 3 HS đọc bài.. - HS quan sát tranh và nghe GV giới thiệu bài. - 3 HS đọc đề bài. - HS nhìn bảng, nghe GV đọc. - HS tìm và trả lời. + ... Nai, tai, ai, + ... cốc + ... kiễng chân + ... soạn sửa - Hs luyện đọc: gọi, nai, gạc, kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền. GVLăng Thị Tuyết.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH Thanh Lòa. d. Luyện đọc câu : - Cá nhân, ĐT. - Hướng dẫn HS đọc lần lượt từng dòng thơ đ. Đọc lại từng câu : - Đọc CN hết dòng này đến dòng - Cho mỗi em thi đọc 1 dòng. khác. e. Luyện đọc đoạn : - Luyện đọc từng khổ thơ. - Luyện đọc nối tiếp khổ thơ. g. Luyện đọc cả bài : - Cá nhân, ĐT. h. Tìm tiếng có vần cần ôn : -YC1/95:Tìm tiếng trong bài có vần: ong? - HS tìm, đọc các tiếng: trong, -YC2/95:Tìm tiếng ngoài bài có vần ong, - Hs thi nhau tìm và nêu tiếng ngoài oong? bài i. Luyện đọc tiếng dễ nhầm lẫn : - Cho HS luyện đọc: ong # ông - Cá nhân, ĐT. quả bóng # bông hoa Tiết 2 3 . Luyện đọc SGK : a. HS đọc bảng lớp ( tiết 1) - HS đọc bài tiết 1( CN, ĐT) b. Luyện đọc SGK - Đọc bài SGK/94. - Cho HS đọc nối tiếp khổ thơ - HS đọc theo hỏi đáp. - Luyện đọc theo hỏi đáp. - Cá nhân, ĐT. 4. Tìm hiểu bài : HS đọc, GV nêu câu hỏi : - Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà ? - ... Thỏ, Nai, Gió - Gió được chủ nhà mời vào để cùng làm gì ? - ... đón trăng, quạt mát, đẩy thuyền + Bài thơ nói lên điều gì? buồm, làm việc tốt. Bài thơ cho thấy chủ nhà hiếu khách , niềm - Hs hiểu nội dung bài thơ. nở đón những người bạn tốt đến chơi. * GIẢI LAO - HS múa hát tập thể. 5. Hướng dẫn học thuộc lòng : - GV cho HS học thuộc lòng bài thơ dưới hình - HS học thuộc lòng bài thơ. thức xóa dần bài thơ. 6. Luyện nói : Nói về những con vật mà em - HS nói theo mẫu. yêu thích - GV yêu cầu HS nói theo mẫu. - Cho HS nói tự do về những con vật mà em - HS nói cá nhân yêu thích. - Nhận xét, tuyên dương. - HS nói theo nhóm đôi. IV. Củng cố - Dặn dò : - Trò chơi : Thi đọc thuộc lòng bài thơ. - Mỗi tổ cử một đại diện thi đọc - Nhận xét tiết học. thuộc lòng bài thơ. - Bài sau : Chú công. *********************** GA Lớp 1. 9 Lop1.net. GVLăng Thị Tuyết.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH Thanh Lòa. Môn: TOÁN Bài: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - Biết làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 100, tập đặt tính rồi tính; biết tính nhẩm. - HS làm bài tập 1(cột 1,2), bài tập 2 (cột 1,3), bài tập 3.4 II. Phương tiện dạy học : - Bảng phụ, BC. - SGK. III. Các phương pháp và kỹ thuật dạy học : - phương pháp trực quan diễn giải thực hành IV.Tiến trình dạy học: Hoạt động GV. Hoạt động HS. I.Ổn định: II. Kiểm tra bài cũ : - Đặt tính rồi tính : 25 + 40 = 50 + 37 = 47 + 2 = 8 + 10 = - GV nhận xét, ghi điểm. III. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : Hôm nay, chúng ta học bài Luyện tập trang 156. - Ghi đầu bài lên bảng. 2. Luyện tập : * Bài 1 : SGK / 156 - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán. - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và tính. - Hướng dẫn HS làm bài. - Chữa bài, nhận xét. * Bài 2 : SGK / 156 - GV hướng dẫn HS làm bài. - Nhắc lại cách nhẩm. - 2 HS lên bảng, cả lớp làm BC.. - Cả lớp mở SGK trang 156. * Bài 1 - ... đặt tính rồi tính. - 2 HS nhắc lại. - HS làm bài vào bảng con * Bài 2: Tính nhẩm. - HS nêu lại cách nhẩm. * 30 + 6 + 30 có 3 chục 0 đơn vị + 6 là 6 đơn vị + Nhẩm o đơn vị cộng 6 đơn vị được 6 đơn vị + 3 chục và 6 đơn vị là viết 36 - 4 HS lên bảng, cả lớp thi nham nêu kết quả.. - GV nói thêm : Khi ta đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi. - Nhận xét, tuyên dương. * bài 3: GA Lớp 1. 10 Lop1.net. GVLăng Thị Tuyết.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH Thanh Lòa. * Bài 3 : SGK/156 - 1 HS đọc bài toán. - Gọi 1 HS đọc bài toán. - 1 HS lên bảng, cả lớp làm phiếu bài tập - GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán và cách trình bày bài giải. - GV chữa bài, nhận xét. * Bài 4: * Bài 4 SGK/156 - HS vẽ vào bảng con đoạn thẳng dài 8 - Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng cm IV.. Củng cố, dặn dò : - Hs nêu lại cách đặt phép tính cộng, cách cộng - Nhận xét, tuyên dương. - Bài sau : Luyện tập. ************************* TC. TOÁN: TiÕt 1 LuyÖn tËp A.Môc tiªu: - Củng cố về làm tính cộng các số trong phạm vi 100.Tập đặt tính rồi tính. - TËp tÝnh nhÈm vµ nhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng. - Củng cố giải toán,đo độ dài đoạn thẳng. B.§å dïng: Vë BT to¸n 1. C.Các hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy 1.ổn định lớp: 2.KT bµi cò: TÝnh 6 + 43= 54+2= -> §¸nh gi¸,nhËn xÐt. 3.Bµi luyÖn: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh. - Lưu ý HS cách đặt tính. Bµi 2: TÝnh nhÈm vµ nªu kÕt qu¶ theo cét. H;Em cã nhËn xÐt g× vÒ kÕt qu¶ phÐp tÝnh cét thø 3? Bµi 3: - HS gi¶i vµo vë. - Ch÷a bµi.. Hoạt động học - HS h¸t - 2 HS lµm b/l. - HS nªu yªu cÇu,c¸ch lµm vµ lµm vµo b¶ng con. - HS nªu yªu cÇu,c¸ch lµm miÖng. 30+6=36 60+9=69 52+6=58 40+5=45 70+2=72 6+52=58 - kÕt qu¶ gièng nhau. - HS nªu yªu cÇu,c¸ch lµm,lµm vë. Bµi gi¶i: Sè b¹n cã tÊt c¶ lµ: 21 + 14 = 35 (b¹n) §¸p sè: 35 b¹n. - HS nªu yªu cÇu,c¸ch lµm vµ lµm .. Bài 4: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. - ChÊm ®iÓm,ch÷a bµi. 4.Cñng cè: - Nêu cách đặt tính rồi tính:12 + 2= - 1 HS 5.DÆn dß: - VÒ nhµ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. - L¾ng nghe ********************* GA Lớp 1. 11 Lop1.net. GVLăng Thị Tuyết.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH Thanh Lòa. TiÕt 2: LuyÖn tập A.Môc tiªu: -HS biết cách đặt tính và thực hiện phép tính trừ không nhớ trong phạm vi 100. - Cñng cè vÒ gi¶i to¸n cã lêi v¨n. B.§å dïng: Vë BT to¸n 1 C.Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của thày 1.ổn định lớp: 2.KT bµi cò: TÝnh 27+41= 62+7= -> §¸nh gi¸,nhËn xÐt. 3.Bµi luyÖn: Bµi 1: TÝnh. - Lưu ý HS cách đặt tính. Bµi 2: §óng ghi ®,sai ghi s. - HS lµm miÖng. Bµi 3: H: Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? - HS lµm bµi vµo vë,1 HS lµm vµo b¶ng phô. - Ch÷a bµi. 4.Cñng cè: H:Nêu cách đặt tính và thực hiện phép tÝnh trõ kh«ng nhí trong ph¹m vi 100? 5.DÆn dß: - VÒ nhµ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ baig giê sau.. Hoạt động của trò - HS h¸t. - 2 HS lªn b¶ng lµm. - HS nªu yªu cÇu,c¸ch lµm vµ lµm vµo b¶ng con. - HS nªu yªu cÇu,c¸ch lµm vµ lµm miÖng - 2 HS đọc nội dung bài toán. Bµi gi¶i: Sè trang cßn l¹i lµ: 64-24=40 (trang) §¸p sè: 40 trang. - 1HS - L¾ng nghe. ************************************************* Thứ năm ngày 29 tháng 3 năm 2012 Môn: TẬP ĐỌC Bài: CHÚ CÔNG I.Mục tiêu : - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh; Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. - Hiểu nội dung bài: Đặc điểm của đuôi công lúc bé và vẽ đẹp của bộ lông công khi trưởng thành. - Trả lời câu hỏi 1; 2(SGK). II. Phương tiện dạy học : - Tranh minh họa bài học. - Sách Tiếng Việt 1 Tập 2, hộp đồ dùng học Tiếng Việt. III. Các phương pháp và kỹ thuật dạy học : - phương pháp trực quan diễn giải đàm thoại thục hành GA Lớp 1. 12 Lop1.net. GVLăng Thị Tuyết.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Thanh Lòa. IV.Tiến trình dạy học: Hoạt động GV. Hoạt động HS. I.Ổn định: II . Kiểm tra bài cũ : Mời vào - Gọi 3 HS đọc bài và TL các câu hỏi sau : + Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà ? + Gió được chủ nhà mời vào để cùng làm gì ? - Nhận xét, ghi điểm. III. Dạy bài mới : 1 . Giới thiệu bài : HD HS xem tranh và giới thiệu bài : Chú công. 2. Luyện đọc : a. GV đọc mẫu: GV đọc mẫu bài đọc viết bằng chữ in thường trên bảng lớp. b. Tìm tiếng, từ khó đọc: - GV treo bảng phụ giao việc cho tổ : + Tổ 1: Tìm từ có vần ach. + Tổ 2: Tìm từ có vần at. + Tổ 3 :Tìm từ có vần anh. + Tổ 4: Tìm từ có vần ưc? - HS trả lời, GV dùng phấn màu gạch chân. c. Luyện đọc tiếng, từ :. - 3 HS đọc bài.. - HS quan sát tranh và nghe GV giới thiệu bài. - 3 HS đọc đề bài. - HS nhìn bảng, nghe GV đọc. - HS tìm và trả lời. + ... nâu gạch + ... rẻ quạt + thành, óng ánh, xanh thẫm, lóng lánh + ... rực rỡ - HS luyện đọc: gạch, xòe , rẻ quạt, xanh thẫm, lóng lánh. - Cá nhân, ĐT.. d. Luyện đọc câu : - Yêu cầu học sinh nêu bài có mấy câu? - HS nêu bài có 5 câu. - Hướng dẫn HS đọc lần lượt từng câu. - Đọc cá nhân hết câu này đến câu - GV đọc mẫu câu dài : “Mỗi chiếc lông ... khác. Mỗi chiếc lông đuôi óng ánh màu màu sắc”, - HD HS ngắt hơi khi gặp dấu phẩy. xanh sẫm,/ được tô điểm bằng những đốm tròn đủ màu sắc. *GIẢI LAO - HS múa, hát tập thể. g. Luyện đọc đoạn : GV chia đoạn - Hs đọc nối tiếp câu - Đoạn 1 : “Lúc mới ... rẻ quạt” - HS đọc nối tiếp đoạn - Đoạn 2 : “Sau hai ... lóng lánh”. h. Luyện đọc cả bài : - Cá nhân, ĐT. i. Tìm tiếng có vần cần ôn : -YC1/97:Tìm tiếng trong bài có vần:oc? - HS tìm, đọc các tiếng đó. -YC2/71:Tìm tiếng ngoài bài có vần oc, ooc ? k.luyện đọc tiếng dễ nhầm lẫn : GA Lớp 1. 13 Lop1.net. GVLăng Thị Tuyết.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH Thanh Lòa. - Cho HS luyện đọc: oc # ôc con cóc # quả cốc l. Nói câu chứa tiếng có vần vừa ôn : - HD xem tranh vẽ , yêu cầu HS nói câu mẫu - Cho các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần cần ôn : oc, ooc. - Nhận xét, tuyên dương. Tiết 2 3 . Luyện đọc SGK : a. HS đọc bảng lớp( bài tiết 1) b. Luyện đọc SGK - Cho HS đọc nối tiếp câu, đoạn, bài. 4. Tìm hiểu bài : HS đọc từng đoạn, GV nêu câu hỏi : - Đ1 : Lúc mới chào đời, bộ lông chú công màu gì ? Chú đã biết làm động tác gì ? - Đ2 : Sau hai, ba năm đuôi công trống đẹp như thế nào ? + Bài văn nêu lên điều gì? Bài văn nêu đặc điểm của đuôi công lúc bé, và vẻ đẹp của bộ lông công khi trưởng thành. * GIẢI LAO .5. Luyện nói : Hát bài hát về con công - GV yêu cầu HS thi tìm và hát những bài hát về con công. - Nhận xét, tuyên dương. IV. Củng cố - Dặn dò : - Gọi HS đọc bài và TL các câu hỏi trên. - Nhận xét tiết học. - Bài sau : Chuyện ở lớp.. - Cá nhân, ĐT. - HS xem tranh xẽ, nói câu mẫu: Con cóc là cậu ông trời. + Tìm tiếng có vần ôn ( cóc) Bé mặc quần sooc + Tìm tiếng có vần ôn ( sooc) - Các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần cần ôn : oc, ooc.. - Đọc bài SGK/97. - HS đọc và trả lời câu hỏi. - ... màu nâu gạch. ... xòe cái đuôi nhỏ xíu thành hình rẻ quạt. - ... một thứ xiêm áo rực rỡ ... - HS hiểu nội dung bài văn - HS múa hát tập thể. - HS thi hát theo tổ.. - HS đọc và trả lời.. ******************** Môn: TOÁN Bài: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu : - Biết làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 100; biết tính nhẩm vận dụng để cộng các số đo độ dài. - Hs làm bài tập: 1,2,4/SGk II. Phương tiện dạy học : GA Lớp 1. 14 Lop1.net. GVLăng Thị Tuyết.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Thanh Lòa. - Bảng phụ, BC. - Sách giáo khoa. III. Các phương pháp và kỹ thuật dạy học : - phương pháp trực quan diễn giải thực hành IV.Tiến trình dạy học: Hoạt động GV. Hoạt động HS. I.Ổn định: II. Kiểm tra bài cũ : - Tính nhẩm : 25 + 4 = 50 + 3 = 87 + 2 = 82 + 1 = - GV nhận xét, ghi điểm. III. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : Hôm nay, chúng ta học bài Luyện tập trang 157. - Ghi đầu bài lên bảng. 2. Luyện tập : * Bài 1 : SGK / 157 - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán. - Hướng dẫn HS làm bài. - Chữa bài, nhận xét. * Bài 2 : SGK / 157 + GV gợi ý cho HS nhớ cách cộng các số đo độ dài. - GV hướng dẫn HS làm bài. - GV chú ý HS viết tên đơn vị cm sau mỗi kết quả. - Chấm vở, nhận xét. * Bài 4 : SGK/157 - Gọi 1 HS đọc bài toán. - GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán và cách trình bày bài giải. - GV chữa bài, nhận xét. IV. Củng cố, dặn dò : - Trò chơi : BT3/ 157 (HS khá, giỏi) GV yêu cầu HS thi nối đúng kết quả - Nhận xét, tuyên dương. - Bài sau : Phép trừ trong phạm vi 100 (trừ không nhớ).. GA Lớp 1. 15 Lop1.net. - 2 HS lên bảng, cả lớp làm BC.. - Cả lớp mở SGK trang 157.. * Bài 1: Tính - HS lên bảng, cả lớp làm BC. + Chú ý: Viết kết quả thẳng cột * Bài 2: Tính - Hs nêu lại cách cộng 20 cm + 10 cm = 30 cm + lấy 20 cộng 10 bằng 30 viết kết quả 30 viết kèm cm vào sau số 30 - 2 học sinh lên bảng làm 2 cột – HS cả lớp làm vào vở. * Bài 4: - 1 HS đọc bài toán. - 1 HS lên bảng, cả lớp làm phiếu bài tập - 2 đội thi nối. Đội nào nối đúng , nhanh thì thắng cuộc. - Gọi HS yếu đọc lại kết quả.. GVLăng Thị Tuyết.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH Thanh Lòa. CHÍNH TẢ Bài:. MỜI VÀO. I.Mục tiêu : - Nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng khổ thơ 1, 2 bài Mời vào trong khoảng 15 phút. - Điền đúng vần ong hay oong; chữ ng hay ngh vào chỗ trống. - Bài tập 2,3(SGK). II. Phương tiện dạy học : - Bảng phụ viết nội dung bài chính tả. - Vở bài tập Tiếng Việt tập 2. III. Các phương pháp và kỹ thuật dạy học : -phương pháp trực quan diễn giải đàm thoại thực hành IV.Tiến trình dạy học: Hoạt động GV. Hoạt động HS. I.Ổn định: II . Kiểm tra bài cũ : - en hay oen? đèn bàn, cửa xoèn xoẹt - g hay gh ? tủ gỗ lim, đường gồ ghề, con ghẹ III. Dạy bài mới : 1 . Giới thiệu bài : GV giới thiệu bài. - GV ghi đề bài lên bảng.: Mời vào. 2. Hướng dẫn HS nghe viết : - GV treo bảng phụ có ghi sẵn 2 khổ thơ đầu bài Mời vào. - GV đọc bài, nêu yêu cầu bài a/ Cho HS tìm và đọc những tiếng khó : nếu, tai, xem, gạc -HD luyện viết các tiếng khó vào BC. b/ HD viết bài - GV đọc từng dòng thơ học sinh nghe kết hợp nhìn bảng viết bài c/ HD chữa bài: - Hướng dẫn HS đổi vở chữa bài - GV sửa trên bảng những lỗi phổ biến. - GV chấm một số vở, nhận xét. * GIẢI LAO 3 . Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả : - GV treo bảng phụ : a. Điền vần ong hay oong : - Cho HS đọc yêu cầu, 1 HS lên bảng. GA Lớp 1. 16 Lop1.net. - 2 HS lên bảng, cả lớp làm BC.. - HS nghe GV giới thiệu bài.. - HS đọc bài - HS phát hiện tiếng khó - HS luyện đọc , luyện viết bảng con - HS nghe kết hợp nhìn bảng viết vào vở -HS đổi vở chữa bài, gạch chân chữ viết sai, sửa bên lềvở - HS tự ghi số lỗi ra lề vở . - HS múa, hát tập thể.. - HS nêu yêu cầu, 1HS lên bảng. GVLăng Thị Tuyết.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH Thanh Lòa. - Cho cả lớp sửa bài vào vở. - Cả lớp sửa bài vào vở. b. Điền chữ ngh hay ng : - HS thi đua làm bài tập trên bảng lớp. - HS thi đua làm bài tập trên bảng lớp. - Cho cả lớp sửa bài vào VBT. - Cả lớp sửa bài vào vở. - Cho HS đọc ghi nhớ.: - HS đọc ghi nhớ Ngh : Ghép được với các âm I, ê, e IV. Củng cố - Dặn dò : - Tuyên dương những HS viết đúng, đẹp. - Nhận xét tiết học. - Bài sau : Chuyện ở lớp. ********************* HĐGD: LuyÖn viÕt: Chó c«ng. A.Môc tiªu: - ChÐp l¹i chÝnh x¸c c¶ bµi “Chó c«ng”. - Lµm c¸c bµi tËp. B.§å dïng: SGK + Vë BT TV1.tËp II. C.Các hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy 1.ổn định lớp: 2.KT bµi cò: §äc viÕt: bao giê,bøc tranh -> §¸nh gi¸, nhËn xÐt. 3.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: GV ghi ®Çu bµi. b.Hướng dẫn HS tập chép - GV treo b¶ng phô néi dung ®o¹n chÐp. LÊp lã,kÏ l¸,tr¾ng ngÇn. - GV nh¾c nhë HS t­ thÕ ngåi viÕt. - GV đọc lại bài,cho HS soát lỗi. -> ChÊm ®iÓm (3 bµi).NhËn xÐt. 4.Cñng cè: - Ch÷ sau dÊu chÊm ph¶i viÕt ntn? 5.DÆn dß: - VÒ nhµ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi giê sau.. GA Lớp 1. Hoạt động học - HS h¸t. - 2 HS. -. 2 HS nh¾c l¹i 2 HS đọc. HS viÕt b¶ng con ch÷ khã viÕt. L¾ng nghe vµ viÕt bµi.. - HS đọc CN,nhóm.lớp. - 1 HS. - L¾ng nghe.. 17 Lop1.net. GVLăng Thị Tuyết.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH Thanh Lòa. Thứ sáu ngày 30 tháng 03 năm 2012 Môn: TOÁN Bài: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (TRỪ KHÔNG NHỚ) I. Mục tiêu : - Biết đặt tính và làm tính trừ (không nhớ) số có hai chữ số; biết giải toán có phép trừ số có hai chữ số. - Hs làm bài 1,2,3/ SGK II. Phương tiện dạy học : - Các bó, mỗi bó một chục que tính và một số que tính rời. - Bộ đồ dùng học toán. III. Các phương pháp và kỹ thuật dạy học : - phương pháp trực quan diễn giải thực hành IV.Tiến trình dạy học: Hoạt động GV. Hoạt động HS. I.Ổn định: II. Kiểm tra bài cũ : - Đặt tính rồi tính : 35 + 64 55 + 21 - Nhận xét, tuyên dương. III. Bài mới : 1.Giới thiệu cách làm tính trừ (không nhớ) dạng 57 – 23: - GV yêu cầu HS lấy 57 que tính - GV cũng thể hiện ở bảng : Có 5 bó chục, viết 5 ở cột chục; có 7 que tính rời, viết 7 ở cột đơn vị. - Cho HS tách ra 2 bó và 3 que tính rời. - GV cũng thể hiện ở bảng : Viết 2 ở cột chục dưới 5; viết 3 ở cột đơn vị, dưới 7. - Số que tính còn lại gồm 3 bó chục và 4 que tính, viết 3 ở cột chục và 4 ở cột đơn vị - GV hướng dẫn cách đặt tính : + Viết 57 rồi viết 23 sao cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị. + Viết dấu + Kẻ vạch ngang dưới hai số đó. - Hướng dẫn cách tính : Tính từ phải sang trái 57 . 7 trừ 3 bằng 4, viết 4 GA Lớp 1. 18 Lop1.net. - 2 HS lên bảng, cả lớp làm vào BC.. - HS thao tác trên que tính - HS lấy 57 que tính và sử dụng các bó que tính để nhận biết 57 có 5 chục và 7 đơn vị. - HS tánh ra 23 que tính và sử dụng các bó que tính để nhận biết 23 có 2 chục và 3 đơn vị. - HS quan sát. - HS quan sát.. - HS quan sát. GVLăng Thị Tuyết.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH Thanh Lòa. . 5 trừ 2 bằng 3, viết 3. 23 34 57 trừ 23 bằng 34 (57 - 23 = 34) * GIẢI LAO 2. Thực hành : * Bài 1 (SGK/158): - Yêu cầu HS làm bài. - Chữa bài, nhận xét. * Bài 2: ( SGK/ 158) - Yêu cầu học sinh đọc đề bài, nêu cách thực hiện - GV hướng dẫn làm bài bắng cách dùng bảng chọn phương án Đ, S * Bài 3 (SGK/158) - Yêu cầu HS đọc bài toán - Bài toán cho biết gì ?. - HS múa, hát tập thể.. a. Tính: HS lên bảng, cả lớp làm BC. b. Đặt tính rồi tính: - HS lên bảng, cả lớp làm BC. * Bài 2: - HS dùng bảng chọn phương án đúng đưa bảng ( Đ) sai đưa bảng ( S) - Nhận xét kết quả, tuyên dương theo dãy bàn. * Bài 3: - HS đọc bài toán. - ... Quyển sách của Lan có 64 trang, Lan đọc được 24 trang. - Bài toán hỏi gì ? - ... Lan còn phải đọc bao nhiêu trang nữa thì hết quyển sách. - Muốn biết Lan còn phải đọc bao nhiêu - ... phép cộng. trang nữa thì hết quyển sách ta làm phép - 1 HS lên bảng, cả lớp làm vở tình gì ? - GV hướng dẫn HS làm bài. - Chữa bài, nhận xét. IV. Củng cố, dặn dò : - Em vừa học toán bài gì? - HS nêu cách đặt và thực hiện phép tính. - HS nêu - Nhận xét tiết học. - Bài sau : Phép trừ trong phạm vi 100 (trừ không nhớ) ****************** Môn: TẬP VIẾT Bài: TÔ CHỮ HOA : L, M, N I.Mục tiêu: - Tô được các chữ hoa: L, M, N. - Viết đúng các vần en, oen, ong, oong ; các từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh, cái xoong kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập 2(Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần). GA Lớp 1. 19 Lop1.net. GVLăng Thị Tuyết.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH Thanh Lòa. * HS khá, giỏi viết đều nét dần đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở Tập viết , tập 2. II. Phương tiện dạy học : - Bảng phụ viết các chữ hoa mẫu. - Vở TV1/2. III. Các phương pháp và kỹ thuật dạy học : - phương pháp trực quan diễn giải đàm thoại thực hành IV.Tiến trình dạy học: Hoạt động GV. Hoạt động HS. I.Ổn định: II . Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra vở tập viết. - Yêu cầu HS viết : hiếu thảo, yêu mến III. Dạy bài mới : 1 . Giới thiệu bài : Giới thiệu. Ghi đề bài. 2. Hướng dẫn HS tô chữ hoa : a. Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét : - GV lần lượt đính các chữ hoa lên bảng. * Chữ L, M, N - GV nhận xét về số lượng nét, kiểu nét của chữ hoa L - GV nêu quy trình viết (vừa nói vừa tô chữ trong khung chữ). * Chữ M, N thực hiện tương tự - Hướng dẫn HS viết bóng, viết BC. 3 . Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng : - GV cho HS đọc các vần, từ ngữ ứng dụng : ong, trong xanh, oong, cải xoong - GV đọc HS viết BC các vần, từ ngữ ứng dụng. * GIẢI LAO 4 . Hướng dẫn HS tập tô, tập viết : - GV yêu cầu HS mở vở TV/25, 26, 27. + Tô mỗi chữ hoa : L, M, N một dòng. + Viết mỗi vần, mỗi từ: en, oen, ong, oong trong xanh, cái xoong một dòng. - Chấm bài, nhận xét. IV. Củng cố - Dặn dò : - Trò chơi : Thi viết chữ đẹp. - Dặn dò : Viết tiếp phần bài còn lại trong vở TV/25, 26, 27. GA Lớp 1. 20 Lop1.net. - HS để vở tập viết lên bàn. - 1HS lên bảng, cả lớp viết BC. - HS đọc đề bài - HS quan sát, nhận xét.. - HS viết bóng, viết BC. - HS đọc cá nhân, ĐT. - Hs nêu chữ trong: tr + ong Chữ xoong : x + oong - 1 HS lên bảng, cả lớp viết BC. - HS múa, hát tập thể. - HS mở vở TV/25, 26, 27 và thực hiện theo yêu cầu của GV.. - Mỗi tổ cử 1 đại diện thi viết chữ đẹp.. GVLăng Thị Tuyết.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>