Giáo án giảng dạy các môn khối 4 - Tuần 28

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn : 28. Thø hai ngµy 22 th¸ng 03 n¨m 2010. TiÕt : 2. Môn:Đạo đức. Bµi d¹y: TOÂN TROÏNG LUAÄT GIAO THOÂNG (T1). I .Môc tiªu: -Hiểu được ý nghĩa của việc thực hiện luật lệ an toàn giao thông: là trách nhiệm của mọi người dân để tự bảo vệ mình, bảo vệ mọi người. -Thùc hiÖn vµ chÊp hµnh c¸c luËt lÖ an toµn giao th«ng khi tham gia giao th«ng. -T«n träng luËt an toµn giao th«ng. II .ChuÈn bÞ: -Néi dung mét sè tin vÒ an toµn giao th«ng thu thËp tõ s¸ch b¸o, truyÒn h×nh. Néi dung- TG Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh Hình thức 1KTBC 4’ +Khi tham gia các hoạt động nhân đạo -2HS trả lời,lớp chú ý theo dõi em c¶m thÊy thÕ nµo? +NÕu líp em cã b¹n cã hoµn c¶nh khã Caù nhaân khăn em sẽ làm gì để giúp bạn? hs chuù yù 2 /Bài mới 28’ -GV nhËn xÐt . Toå chứ c troø chôi ruù t đề baø i HÑ1 GTB -Y/c HS tr×nh bµy kÕt qu¶ thu thËp vµ -HS tr×nh bµy bµi thu thËp ®­îc HÑ2 Trao ghi chÐp trong tuÇn qua. theo bµn. đổi thông -Y/c HS đọc thông tin trong SGK. -1 HS đọc thành tiếng. tin. +Tõ nh÷ng con sè thu thËp ®­îc, em cã nhËn xÐt g× vÒ t×nh h×nh an toµn giao Trong nh÷ng n¨m gÇn ®©y thông của nước ta trong những năm gần nhiều vụ việc tai nạn giao thông ®©y? đã xảy ra làm thiệt hại lớn. 4 nhoùm. -GV chia líp thÇnh 4 nhãm, y/c th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái: 1,Tai nạn giao thông để lại những hậu qu¶ g×? 2,T¹i sao l¹i x¶y ra tai n¹n giao th«ng? 3, Cần làm gì để tham gia giao thông an toµn?. HÑ3 Quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái. Caëp. 3Cuûng coá daën doø. 3’. -GV nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña HS. *-Y/c các em thảo luận theo cặp đôi, quan s¸t tranh trong SGK vµ tr¶ lêi c©u hái: H·y nªu nhËn xÐt vÒ viÖc thùc hiÖn luật giao thông trong các tranh dưới đây, gi¶i thÝch v× sao? -GV nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña HS. -KÕt luËn: §Ó tr¸nh c¸c tai n¹n giao th«ng cã thÓ -DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ tiÕt hai. NhËn xÐt, -GV nhËn xÐt tiÕt häc.. Lop4.com. - th¶o luËn theo y/c cña GV. Đại diện nhóm trình bày -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.. -HS tiÕn hµnh th¶o luËn theo cặp để trả lời các tranh trong SGK. C¸c nhãm kh¸c theo dâi nhËn xÐt tõng tranh xem nhãm b¹n đã trả lời -L¾ng nghe..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TuÇn :28. Thø hai ngµy 22 th¸ng 03 n¨m 2010. M«n: TẬP ĐỌC BAØI DAÏY : OÂN TAÄP VAØ KIEÅM TRA(Tieát 1) I .Mục tiêu: Kiểm tra đọc: -Nội dung: các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 27. -Kĩ năng đọc thành tiếng: đọc trôi chảy, phát âm rõ, biết ngắt nghĩ hơi sau các dấu câu, đọc diÔn c¶m thÓ hiÖn ®­îc néi dung, c¶m xóc cña nh©n vËt. -Đọc hiểu: Trả lời được 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc, hiểu ý nghĩa bài đọc. ViÕt ®­îc nh÷ng ®iÓm cÇn ghi nhí vÒ tªn bµi, néi dung chÝnh, nh©n vËt cña c¸c bµi thuéc chủ điểm: Người ta là hoa đất. II . ChuÈn bÞ: -Phiếu viết sẵn tên bài tập đọc từ tuần 19- 27. -PhiÕu kÎ s½n bµi tËp 2 vµ bót d¹. Néi dung TG Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh Hình thức -GV phổ biến mục đích tiết học và cách -L¾ng nghe. HÑ 1.GTB 5’ bắt thăm bài đọc. * Gọi lần lượt HS lên bảng bốc thăm bài -HS lªn bèc th¨m theo thứ tự HÑ 2. KiÓm đọc. 15’ tra bài đọc -Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội -§äc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ vµ häc dung bµi. néi dung bµi. thuéc lßng. -Gọi HS nhận xét bạn vừa đọc và trả lời HS dưới lớp nhận xét bài bạn Caù nhaân c©u hái. đọc . -Cho ®iÓm trùc tiÕp tõng HS. - Nhaän xeùt HÑ3 OÂn 15’ -Lưu ý HS nào đọc chưa tốt cho các em tËp.Bµi 2: về nhà luyện đọc để kiểm tra vào tiết sau. * Gọi HS đọc nội dung y/c bài tập. -1 HS đọc, cả lớp đọc thầm -Y/c HS trao đổi trả lời câu hỏi: -HS trao đổi theo cặp để trả +Những bài tập đọc như thế nào là lêi c©u hái. truyÖn kÓ? +Những bài tập đọc là truyện kÓ lµ nh÷ng bµi cã c¸c chuçi sự kiện liên quan đến 1 hay mét sè nh©n vËt, mçi truyÖn +Hãy tìm những bài tập đọc là truyện kể đều có nội dung hoặc nói lên trong chủ điểm Người ta là hoa đất? một điều gì đó. 4nhoùm -GV ph¸t phiÕu cho tõng 4nhãm, y/c HS +C¸c truyÖn kÓ: trao đổi, thảo luận và hoàn thành phiếu. Bèn anh tµi trang 4 vµ trang Nhóm nào xong trước dán phiếu lên 13. 3 Cuûng coá, b¶ng. -C¸c nhãm lµm viÖc, hoµn daën doø -GV kết luận lời giải đúng. 5’ thµnh phiÕu.Nhãm nµo lµm -DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp 2 vµo vë, xong trước dán bài lên bảng tiếp tục học thuộc lòng, tập đọc và xem c¸c nhãm kh¸c theo dâi bæ l¹i 3 kiÓu c©u Ai lµm g×? Ai thÕ nµo? Ai lµ sung. g×? -NhËn xÐt tiÕt häc. TiÕt : 3. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TuÇn : 28. Thø hai ngµy 22 th¸ng 03 n¨m 2010. TiÕt : 4. M«n:To¸n Bµi d¹y: LUYEÄN TAÄP CHUNG. I .Môc tiªu: Gióp häc sinh : -Nhận biết hình dạng và đaởc điểm của một số hình đã học. -VËn dông c¸c c«ng thøc tÝnh chu vi, diÖn tÝch h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt, c«ng thøc tÝnh diện tích hình thoi để giải các bài toán. -Gi¸o dôc häc sinh tÝnh cÈn thËn, nghiªm tóc trong giê kiÓm tra. II .ChuÈn bÞ: -C¸c h×nh minh ho¹ trong s¸ch gi¸o khoa. -Ph« t« s½n phiÕu bµi tËp mçi häc sinh mét b¶n. Néi dung TG Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh Hình thức 1KTBC 5’ -Gäi hai häc sinh lªn b¶ng, lµm bµi tËp3. -2HS lên bảng làm bài,lớp chú -Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iÓm tõng em. caù nhaân yù theo doõi 2Bài mới HÑ1 GTB 35’ HÑ2 luyÖn tËp. Caù nhaân. 3 Cuûng coá, daën doø troø chôi. 5’. Trực tiếp ghi bảng A/ Tæ chøc cho häc sinh lµm bµi. -Gi¸o viªn ph¸t cho häc sinh mçi em bµi tập đã chuẩn bị. -Yªu cÇu häc sinh lµm bµi nghiªm tóc nh­ khi lµm bµi kiÓm tra. B/ Hướng dẫn kiểm tra bài: -Giáo viên lần lượt cho học sinh phát biểu ý kiến của từng bài, sau đó chữa bài. -Yêu cầu học sinh giải thích vì sao đúng, vì sao sai cho tõng ý. -Giáo viên yêu cầu học sinh đổi chéo bài để kiểm tra chéo lẫn nhau. -Gi¸o viªn nhËn xÐt phÇn lµm bµi cña häc sinh. -Giáo viên kết luận lời giải đúng và chấm ®iÓm. Tổ chức trò chơi “thi làm toán nhanh “  Gv neâu caùch chôi  Hs chơi thử  Tổ chức trò chơi  Nhaän xeùt –tuyeân döông -Liªn hÖ gi¸o dôc. -Dặn học sinh về nhà ôn lại đặc điểm của các hình đã học và chuẩn bị bài sau. -Gi¸o viªn tæng kÕt giê häc. . Lop4.com. -L¾ng nghe. -Häc sinh nhËn phiÕu bµi tËp. -Häc sinh lµm bµi. -Theo dâi bµi ch÷a cña c¸c b¹n vµ ph¸t biÓu ý kiÕn. -Häc sinh gi¶i thÝch. -§æi chÐo bµi vµ kiÓm tra bµi lÉn nhau. -L¾ng nghe. -L¾ng nghe. Hs chơi thử 2 đội tham gia. -HS chuù yù laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TuÇn : 28. Thø ba ngµy 23 th¸ng 03 n¨m 2010 M«n:LUYỆN TỪ VAØ CÂU. TiÕt : 3. Bµi d¹y: OÂN TAÄP (tieát 3) I .Môc tiªu: -Hệ thống hoá các từ ngữ, thành ngữ đã học trong 3 chủ điểm: Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người quả cảm. -Hiểu nghĩa của các từ ngữ qua bài tập lựa chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo thµnh côm tõ. -C¸c em cã ý thøc häc tËp nghiªm tóc. II .ChuÈn bÞ: -Bµi tËp 3 viÕt s½n trªn b¶ng líp. Néi dung TG Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh Hình thức 5’ -GV nªu môc tiªu y/c cña tiÕt häc. -L¾ng nghe. HÑ 1GTB HÑ 2 Hướng dẫn lµm bµi tËp Bµi 1. 35’. Nhoùm 2. Bµi 2:. Vở. 3 Cuûng coá, daën doø. 5’. -Từ đầu học kì 2 các em đã học những chñ ®iÓm nµo? *-Gọi HS đọc y/c bài tập. -Tổ chức cho HS hoạt động trong nhóm 2: C¸c em më SGK t×m tõ ng÷, thµnh ng÷, thuéc chñ ®iÓm trong c¸c tiÕt MRVT để thống kê. -GV gọi nhóm làm xong trước dán bài lên b¶ng, GV cïng HS nhËn xÐt kÕt luËn lêi giải đúng. -Gọi HS đọc lại phiếu. Nhaãn xeùt tuyeân döông *Gọi HS đọc y/c bài tập. -§Ó lµm ba× tËp nµy c¸c em lµm nh­ thÕ nµo? -Y/c HS tù lµm bµi. -Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng. -NHận xét kết luận lời giải đúng.  Tổ chức trò chơi tìm từ đúng nhất  Gv neâu caùch chôi  Chia lớp thành 2 đội tham gia.  Nhaän xeùt tuyeân döông -Dặn HS về nhà tiếp tục luyện đọc, ghi nhí c¸c tõ ng÷, thµnh ng÷, tôc ng÷ võa thèng kª vµ chuÈn bÞ bµi sau. -NhËn xÐt tiÕt häc .. Lop4.com. Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người quả c¶m. -1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. -Hoạt động trong nhóm, tìm vµ viÕt c¸c tõ ng÷ vµo phiÕu häc tËp cña nhãm. -Nhóm làm xong trước dán bµi lªn b¶ng, c¸c nhãm kh¸c nhËn xet, bæ sung. -3 HS nối tiếp nhau đọc lại bµi. -1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. -Ơ mỗi chỗ trống em lần lượt ghÐp tõng tõ cho s½n, nÕu tõ ngữ ghép đúng sẽ tạo thành côm tõ cã nghÜa. -3 HS lµm bµi trªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë bµi tËp. -NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng. laéng nghe 2 đội tham gia -Lớp chú ý theo dõi để thực hieän.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TuÇn : 28. Thø ba ngµy 23 th¸ng 03 n¨m 2010. TiÕt: 1. M«n:To¸n Bµi d¹y:GIỚI THIỆU TỈ SỐ. I .Môc tiªu: Gióp häc sinh : -HiÓu ®­îc ý nghÜa thùc tiÔn cña tû sè. -Biết đọc, viết tỷ số của hai số. Biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỷ số của hai số. -Gi¸o dôc häc sinh tÝnh ch¨m chØ, chÞu khã. II .ChuÈn bÞ: -B¶ng phô kÎ s½n néi dung . Néi dung TG Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh Hình thức 1KTBC. 5’. 2 Bài mới HÑ1 GTB HÑ2 Giíi thiÖu tØ sè. 35’. HÑ3thùc hµnh.Bµi 1 Baûng con Bµi 2: Phieáu Bµi 3: Vở 3Cuûng coá, daën doø. 5’. GV nhËn xÐt bµi kiÓm tra võa råi cña c¸c em vµ c«ng bè ®iÓm.. -L¾ng nghe. Giaùn tieáp ghi baûng -GV nªu vÝ dô nh­ trong SGK. - Chúng ta cùng vẽ sơ đồ cho bài toán. +Coi mçi xe lµ mét phÇn b»ng nhau th× sè xe t¶i b»ng mÊy phÇn nh­ thÕ? +Sè xe kh¸ch b»ng mÊy phÇn? -GV vẽ sơ đồ phân tích lên bảng. +TØ sè cña sè xe t¶i vµ sè xe kh¸ch lµ 5 5: 7 hay . 7 +Sè thø nhÊt lµ 3, sè thø hai lµ 6. Hái tØ sè thø nhÊt vµ sè thø hai lµ bao nhiªu? +Sè thø nhÊt lµ a, sè thø hai lµ b. Hái tØ sè cña sè thø nhÊt vµ sè thø hai lµ bao nhiªu? * GV y/c HS đọc y/c và nội dung bài tập vµ tù lµm bµi vaøo baûng con . -GV gọi 1 HS đọc bài làm của mình trước lớp. * GV gọi HS đọc đề bài, Hs laøm baøi vaøo phieáu -GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS. -GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. * GV y/c HS đọc đề. -§Ó biÕt ®­îc tØ sè cña sè b¹n trai vµ sè b¹n cña c¶ tæ chóng ta ph¶i biÕt ®­îc g×? -VËy chóng ta ph¶i ®i tÝnh g×? -GV y/c HS tù lµm bµi vào vở . chaám baøi nhaän xeùt  Ñöa caâu hoûi traéc nghieäm  Nhaän xeùt –tuyeân döông - NXTH. -L¾ng nghe. L¾ng nghe.. Lop4.com. +Sè xe t¶i b»ng 5 phÇn nh­ thÕ. +Sè xe kh¸ch b»ng 7 phÇn. -HS theo dâi GV lµm tõng thao t¸c. -HS nghe gi¶ng. -1 HS đọc cả lớp đọc thÇm vµ lµm bµi tËp. vaøo baûng con . -1 HS đọc bài trước lớp. -1 HS đọc. Hs laøm baøi vaøo phieáu -HS nhËn xÐt. -1 HS đọc cả lớp đọc thÇm vµ lµm bµi tËp -Chóng ta ph¶i biÕt cã bao nhiªu b¹n trai, c¶ tæ cã bao nhiªu b¹n. -Chóng ta ph¶i tÝnh sè b¹n cña c¶ tæ.. Hs giô theû.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tuaàn : 28 Tieát :5. Thứ ba ngày 23 tháng 03 năm 2010 MOÂN: MÓ THUAÄT BAØI : TRANG TRÍ LOÏ HOA. I. MUÏC TIEÂU: -Nắm được hình dáng, tỉ lệ của lọ hoa . -HS biết cách vẽ hình từ bao quát đến chi tiết và vẽ được hai đồ vật gần giống mẫu. -Yêu thích vẻ đẹp của các đồ vật. II. CHUAÅN BÒ. -Một số mẫu có hai đồ vật để vẽ theo nhóm. Bộ đồ dùng dạy vẽ. -Vở tập vẽ, bút chì, màu tẩy. Nội dung- Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh hình thức gian 1. KTBC. 4’ -Chấm 5 bài tiết trước . -Học sinh để vở trên bàn -Nhaän xeùt chung. 2.Bài mới. 28’ HÑ1. GTB. -Giới thiệu bài qua vật mẫu. -Hoïc sinh quan saùt HÑ2. Tìm -Đưa ra một số mẫu đồ vật. -Mẫu có mấy đồ vật? -Quan saùt vaø nhaän xeùt. hieåu noäi -Hình dáng đặc điểm của mỗi loại như thế -Mẫu có lọ hoa . dung naøo? Cả lớp. -Tæ leä cuûa loï hoa nhö theá naøo? - Màu xanh, đỏ, vàng, ..... -Vật nào ở trước, vật nào ở sau? - Mẫu lọ trước . -Khoảng cách giữa hai vật như thế nào? - Ở gần nhau -Em còn biết về các loại mẫu có hai đồ vật - Học sinh trả lời. khaùc? -Đưa ra một số bài vẽ hoa lá của HS lớp -Quan saùt vaø nhaän xeùt choïn trước. baøi mình öa thích . HĐ3.Hướng * Hướng dẫn cách vẽ hoa, lá. -Hoïc sinh theo doõi. daãn veõ. -Giới thiệu cách vẽ theo bộ đồ dùng -Hoïc sinh laéng nghe. +Veõ khung hình. Cả lớp. +Ước lượng tỉ lệ, phác nét chính. +Chỉnh sửa gần giống mẫu. +Veõ chi tieát vaø veõ maøu. HĐ4. Thực * Yêu cầu HS vẽ bài vào vở . -Học sinh thực hiện. -Gợi ý. Cách xắp xếp hình trong giấy. haønh. Caù nhaân. -Hình daùng ñaëc ñieåm, maøu saéc -Hoïc sinh nghe toâ maøu. - GV giúp đỡ học sinh còn lúng túng. - Giáo viên nhận xét đánh giá. 3.HÑ4. -Boá cuïc baøi veõ coù maáy phaàn chuû yeáu ? -Học sinh trả lời. Cuûng coá - Giaùo duïc HS yeâu thích moân veõ . daën doø: 3’ -Dặn học sinh về vẽ lại bài cho đẹp. - Nhaän xeùt tieát hoïc. -Hoïc sinh laéng nghe.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TuÇn : 28. Thø hai ngµy 22 th¸ng 03 n¨m 2010. TiÕt : 5. M«n:Khoa häc. Bµi d¹y:ÔN TẬP :VẬT CHẤT VAØ NĂNG LƯỢNG. I .Môc tiªu: Gióp HS: -Củng cố các kiến thức về phần vật chất và năng lượng. -Cñng cè kÜ n¨ng quan s¸t, lµm thÝ nghiÖm. -Biết yêu thiên nhiên, có thái đọ trân trọng với các thành tựu khoa học. II .ChuÈn bÞ: -Tất cả các đồ dùng đã chuẩn bị từ tiết trước để làm thí nghiệm. -Tranh ảnh của những tiết học trước. Néi dung TG Các hoạt động của giáo viên Hình thức 1KTBC caù nhaân. 2 Bài mới HÑ1 GTB HÑ2 C¸c kiÕn thøc khoa häc c¬ b¶n.. 4’. +Nêu vai trò của nhiệt đối với con người, động vËt, thùc vËt? +Điều gì sẽ xảy ra nếu Trái đất khong được mặt trời sưởi ấm? -NhËn xÐt ghi ®iÓm.. 28’. -Trực tiếp ghi bảng * -GV lần lượt cho HS trả lời các câu hỏi trong SGK. -Treo b¶ng phô cã ghi néi dung c©u hái 1, 2. -Y/c HS tù lµm bµi. -Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi. -GV chốt lại câu trả lời đúng. -Gọi HS đọc câu hỏi 3, suy nghĩ và trả lời -Gäi HS tr¶ lêi, HS kh¸c bæ sung. -GV nhận xét kết luận câu trả lời đúng. -Câu hỏi 4, 5, 6 tiến hành tương tự câu hỏi 3. Nhµ khoa häc trÎ -GV chuẩn bị các tờ phiếu có ghi sẵn y/c đủ với số lượng 4 nhóm của mình. Bạn hãy nêu thí nghiệm để chứng tỏ: +Nước ở thể lỏng, ko khí có hình dạng nhất định? +Nước ở thể rắn có hình dạng nhất định? +Kh«ng khÝ cã ë xung quanh mäi vËt vµ mäi chç rçng bªn trong vËt? +Kh«ng khÝ cã thÓ bÞ nÐn l¹i hoÆc gi·n ra? +Sù lan truyÒn ©m thanh? -Y/c đại diện nhóm lên bốc thăm và lần lượt lên tr×nh bµy. -GV nhËn xÐt, cho ®iÓm trùc tiÕp tõng nhãm. -Treo bảng phụ có ghi sẵn sơ đồ sự trao đổi chất ở động vật và gọi 1 HS lên bảng vừa chỉ vào sơ đồ vừa nói về sự trao đổi chất ở động vËt. - * -DÆn vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau -GV nhËn xÐt tiÕt häc.. HÑ3 Trß ch¬i: 4 nhãm. 3Cuûng coá daën doø. 3’. Lop4.com. Các hoạt động của học sinh - 2HS trả lời,lớp chú ý theo doõi .. -Hoạt động theo hướng dẫn cña GV. -2 HS tiếp nối nhau đọc thành tiÕng néi dung c©u hái 1, 2 trang 110. -2 HS lên bảng lần lượt làm tõng c©u hái, -NhËn xÐt ch÷a bµi b¹n lµm trªn b¶ng. -Khi ta gâ tay xuèng bµn … -HS kh¸c theo dâi, nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. -Các nhóm lần lượt lên bốc th¨m, nhËn phiÕu bµi tËp vÒ lµm. C¸c nhãm tham gia ch¬i.. -§¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy. -1 HS lªn b¶ng m« t¶ nh÷ng dÊu hiÖu bªn ngoµi cña sù trao đổi chất giữa động vật và môi trường qua sơ đồ. -L¾ng nghe..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TuÇn:28 TiÕt :4. Thø ba ngµy 23 th¸ng 03 n¨m 2010 M«n: KEÅ CHUYEÄN Bµi d¹y: OÂN TAÄP (tieát 2). I .Môc tiªu: -Kiểm tra đọc lấy điểm các bài tập đọc từ tuần 19 ủeỏn tuần 27. -Hệ thống hoá một số điều cần ghi nhớ về: Nội dung chính, nhân vật của bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người quả cảm. -C¸c em cã ý thøc häc tËp nghiªm tóc, tù gi¸c trong häc tËp. II .ChuÈn bÞ: -Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 27. -GiÊy khæ to kÎ s½n b¶ng ë BT2 vµ bót d¹. Néi dung TG Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh Hình thức 3’ -GV nªu môc tiªu y/c cña tiÕt häc. -L¾ng nghe. HÑ1:GTB - Gọi lần lượt những HS chưa có HÑ2 KiÓm 20’ ®iÓm lên bảng bốc thăm bài đọc. tra đọc. -HS lªn bèc th¨m theo tªn mµ -Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về GV gäi. néi dung bµi. Caù nhaân -§äc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ -Gọi HS nhận xét bạn vừa đọc và néi dung bµi. tr¶ lêi c©u hái. HS dưới lớp nhận xét bài bạn -Cho ®iÓm trùc tiÕp tõng HS. HÑ3 bµi tËp. đọc . 15’ *-Gọi HS đọc y/c bài tập. Bµi 2: -Hãy kể tên các bài tập đọc là -1 HS đọc thành tiếng, cả lớp truyÖn kÓ thuéc chñ ®iÓm Nh÷ng đọc thÇm néi dung bµi. người quả cảm. -HS trao đổi theo cặp để trả lời c©u hái: +Khuất phục tên cướp biển. 4nhãm. +Ga-vrèt ngoµi chiÕn luü. -Tổ chức cho HS hoạt động trong 4 +Dù sao trái đất vẫn quay! +Con sÎ. 4nhãm. -Hoạt động trong nhóm. -GV ph¸t giÊy vµ bót d¹ cho tõng -Các nhóm nhận đồ dùng dạy nhãm. häc. -Y/c các nhóm trao đổi nhanh và hoµn thµnh phiÕu. Nhaän giÊy vµ bót d¹ -Gọi các nhóm làm xong trước dán bµi lªn b¶ng, GV cïng HS nhËn -Nhóm làm xong trước dán bài xÐt, bæ sung. 3Cuûng coá, lªn b¶ng. -GV kết luận phiếu đúng. daën doø c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ -DÆn HS ghi nhí néi dung c¸c sung. 2’ truyÖn võa thèng kª, «n l¹i 3 kiÓu c©u kÓ: Ai lµm g×? Ai thÕ nµo? Ai lµ g×? vµ chuÈn bÞ bµi sau. -L¾ng nghe. -NhËn xÐt tiÕt häc.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TuÇn : 28 TiÕt :1. Thø tö ngµy 24 th¸ng 03 n¨m 2010 M«n: TIEÁNG VIEÄT Bµi d¹y: OÂN TAÄP (tieát 4). I .Môc tiªu: -Ôn lại 3 kiểu câu kể: Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì? và nêu được định nghĩa và đặt câu theo đúng kiÓu c©u. -Xác định đúng từng kiểu câukể trong đoạn văn và hiểu tác dụng của chúng. -Thực hành viết đoạn văn trong đó có sử dụng 3 kiểu câu kể vừa học. II .ChuÈn bÞ: -GiÊy khæ to kÎ s½n b¶ng ë BT1 vµ bót d¹. -BT2 viÕt rêi tõng c©u vµo b¶ng phô. -GiÊy khæ to vµ bót d¹. Néi dung TG Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh hình thức 3’ -GV nªu môc tiªu y/c cña tiÕt häc. -L¾ng nghe. HÑ1 GTB *Gọi HS đọc y/c bài tập. -1 HS đọc, cả lớp đọc thầm bài. HÑ2 Bµi -C¸c em đã ®­îc häc nh÷ng kiÓu c©u kÓ nµo? 35’ tËp.Bµi -Tổ chức cho HS hoạt động trong nhóm2, phát -Hoạt động trong nhóm. 1: giÊy vµ bót d¹ cho tõng HS -Hướng dẫn HS trao đổi, tìm định nghĩa, đặt câu Các nhóm nhận đồ dùng dạy học. để hoàn thành phiếu. Nhoùm 2 -Y/c 2 nhóm dán phiếu lên bảng và đọc bài làm -Nhóm làm xong trước dán bài lên cña nhãm m×nh. b¶ng. -GV cïng HS ch÷a bµi. c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. -NHận xét, kết luận lời giải đúng. *Gọi HS đọc và xác định y/c bài tập. Một học sinh đọc, cả lớp theo dõi. Bµi 2: -Y/c HS tù lµm bµi tËp. -Hai häc sinh ngåi cïng bµn trao đổi, thảo luận. Một học sinh lên -GV hướng dẫn: HS trên bảng gạch chân các bảng làm, học sinh dưới lớp làm kiểu câu kể, viết ở dưới loại câu, tác dụng của Nhoùm vµo vë. nã. baøn -Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng. - Giáo viên nhận xét kết luận lời giải đúng. -NhËn xÐt ch÷a bµi cho b¹n. * Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung bài. Bµi 3 : + Em cã thÓ dïng c©u kÓ Ai lµ g× ? §Ó lµm g× ? -Một học sinh đọc , cả lớp đọc Vở h·y cho vÝ dô thÇm. + Em cã thÓ dïng c©u kÓ Ai lµm g× ? §Ó lµm g×? + Em dïng c©u kÓ Ai lµ g× ? §Ó cho vÝ dô giới thiệu hoặc nhận định. + Em cã thÓ dïng c©u kÓ Ai thÕ nµo ? §Ó lµm +Em dùng câu kể Ai làm gì? để kể g×? cho vÝ dô về hành động của nhân vật. -Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi. +Em dïng c©u kÓ Ai thÕ nµo?§Ó -Gọi hai học sinh viết bài vào giấy khổ to và dán nói về đặc điểm tinh cách của nh©n vËt. bµi lªn b¶ng, nhËn xÐt , söa lçi -Hai häc sinh viÕt vµo giÊy khæ to, c¶ líp viÕt vµo vë. -Học sinh dưới lớp nhận xét bài lµm -Gi¸o viªn ghi ®iÓm 3Cuûng * Liªn hÖ gi¸o dôc. coá, daën 2’ -Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. -L¾ng nghe. doø. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -DÆn häc sinh vÒ nhµ lµm tiÕt 7, tiÕt 8 TuÇn : 28. Thø t­ ngµy 24 th¸ng 03 n¨m 2010. TiÕt :2. M«n:To¸n Bµi d¹y: TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VAØ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ .. I .Môc tiªu: Gióp HS: -Biết cách giải bài toán :Tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó. -GD c¸c em tÝnh ch¨m chØ, chÞu khã, cÈn thËn khi häc. II .ChuÈn bÞ: -Nghiªn cøu bµi. Néi dung TG Các hoạt động của giáo viên Hình thức 1KTBC 5’ -Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 4 -GV nhËn xÐt ghi ®iÓm HS. Caù nhaân 2Bài mới 35’ Trực tiếp ghi bảng HÑ1 GTB a,GV neâu Bµi to¸n 1: Hẹ2 Hướng -GV y/c HS cả lớp tóm tắt bài toán bằng sơ đồ đoạn dÉn gi¶i bµi thẳng, sau đó cho HS phát biểu ý kiến vầ cách vẽ, to¸n nhận xét đúng sai. +GV y/c HS vẽ sơ đồ biểu diễn số bé, số lớn. -GV y/c HS tr×nh bµy lêi gi¶i bµi to¸n. b, Bµi to¸n 2: -GV gọi 1 HS đọc đề bài toán trước lớp. +Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×? V× sao em biÕt? -Gv y/c HS dựa vào tỉ số vở của hai bạn để vẽ sơ đồ ®o¹n th¼ng. -GV hướng dẫn HS giải bài toán. +Theo sơ đồ, 25 uyển vở tương ứng với bao nhiêu phÇn b»ng nhau? +Vậy một phần tương ứng với bao nhiêu quyển vở? -Gv y/c HS tr×nh bµy lêi gi¶i cña bµi to¸n.. HÑ3 thùc hµnh. Bµi 1: Baûng con. Bµi 2: Vở. 3Cuûng coá, daën doø. 5’. -GV gọi HS đọc đề toán. +Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×? +Em hãy nêu các bước giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó? -GV y/c HS gi¶i bµi to¸n. -Gv chữa bài, sau đó hỏi HS. +Vì sao em lại vẽ sơ đồ số bé là hai phần bằng nhau vµ sè lín lµ 7 phÇn b»ng nhau? -GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. -GV gọi HS đọc đề bài trước lớp. +Tæng cña hai sè lµ bao nhiªu? -GV y/c HS vẽ sơ đồ bài toán rồi giải. -GV nhận xét bài làm của bạn trên bảng, sau đó cho ®iÓm HS. *GV y/c HS nêu lại các bước giải của bài toán tìm 2 số khi biết tổng và tỉ của hai số đó. -Dặn HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thªm vµ chuÈn bÞ bµi sau. -GV tæng kÕt giê häc.. Lop4.com. Các hoạt động của học sinh -2HS lên bảng làm,lớp chú yù theo doõi -L¾ng nghe. -HS vẽ sơ đồ theo suy nghĩ của bản thân, sau đó phát biÓu ý kiÕn vµ nghe GV nhËn xÐt. -HS làm theo hướng dẫn cña GV. -1 HS đọc đề bài trước lớp, -HS tr¶ lêi. -HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng. -HS theo dõi GV hướng dẫn để giải bài tập. +25 quỷên vở tương ứng víi 2+3 = 5 phÇn. -1 HS tr×nh bµy bµi gi¶i cña m×nh. -1 HS đọc đề bài toán. -HS tr¶ lêi. -HS nêu trước lớp. -1 HS lªn baûng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo baûng con V× tØ sè cña nhau th× sè lín sÏ lµ 7 phÇn nh­ thÕ. -1 HS đọc đề trước lớp. -Tæng cña hai sè lµ 99 v× 99 lµ sè lín -1 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm vµo vë bµi tËp. -Hs chuù yù laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TuÇn : 28. Thø tö ngµy 24 th¸ng 03 n¨m 2010. M«n: Tieáng vieät. TiÕt : 4. Bµi d¹y: Oân taäp (tieát5) Môc tiªu: -Kiểm tra đọc hiểu, luyện từ và câu theo đề của sở giáo dục. Nội dung-Các hoạt động của giáo viên. Lop4.com. Các hoạt động của học sinh.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tuaàn : 28 Tieát :3. Thứ năm ngày 25 tháng 03 năm 2010 MOÂN: TIEÁNG VIEÄT BAØI : OÂN TAÄP (tieát 6). I . MUÏC TIEÂU: - Kiểm tra đọc. - Ôn luyện về văn miêu tả đồ vật. II . CHUẨN BỊ: Phiếu ghi sẵn các bài tập đọc. Noäi dung Thời Các hoạt động của giáo viên hình thức gian 1. HÑ1. - Giới thiệu bài đọc . KT Đọc. 15’ - Gọi những học sinh đọc yếu kiểm tra laïi. 1. Saàu rieâng “ Hoa hoïc troø . 3. Thaéng bieån . 4. Bài thơ về tiểu đội xe không kính . 5 . Ga – Va Rốt ngoài chiến luỹ . - Nhaän xeùt ghi ñieåm . 2 . HÑ2. - Ôn luyện về miêu tả đồ vật. Oân veà taäp 20’ - Gọi học sinh đọc yêu cầu. laøm vaên . - Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ trên baûng phuï. - Yêu cầu học sinh tự làm bài. - Nhắc học sinh làm bài vào vở . + Đây là văn miêu tả đồ vật. + Haõy quan saùt kó chieác buùt, tìm những đặc điểm riêng mà không thể lẫn với bút của bạn khác. + Không nên tả chi tiết rườm rà. - Goïi hoïc sinh trình baøy. a. Mở bài: Giới thiệu cây bút b. Thaân baøi: - Tả bao quát bên ngoài:... + Hình daùng thon, maûnh troøn... + Chất liệu: bằng sắt, nhựa... + Maøu saéc: naâu, ñen.... - Taû beân trong: + Ngoøi buùt raát saùng .... + Nét trơn đều 3. HÑ3. c. Kết bài: Tình cảm của mình với chiếc bút. Nhận xét sửa lỗi. Cuûng coá 5’ daën doø . -Nhaän xeùt tieát hoïc .. Lop4.com. Các hoạt động của học sinh. - Bốc thăm , đọc và trả lời caâu hoûi.. - 1 học sinh đọc. - 1 học sinh đọc. - Laøm baøi vaøo VBT.. - 3 hoïc sinh trình baøy. - Theo doõi.. -Hoïc sinh laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> . TuÇn :28 TiÕt :4. Thø naêm ngµy 25 th¸ng 03 n¨m 2010. M«n: Tieáng vieät Bµi d¹y: Oân taäp (tieát 7). Môc tiªu: -Kiểm tra đọc hiểu, luyện từ và câu theo đề của sở giáo dục. Nội dung -Các hoạt động của giáo viên. .. Lop4.com. Các hoạt động của học sinh.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tuaàn : 28 Thứ năm ngày 25 tháng 03 năm 2010 Tieát : 1 Môn: Toán Bài dạy: TÌM HAI SỐ KHI BIẾÂT TỔNG VAØ TỈ CỦA HAI SỐ ĐÓ. Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh: - Biết cách giải bài toán dạng Tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó - Học sinh giải được các bài toán có dạng trên. - Ham thích, hăng say học toán. Chuaån bò:phieáu Noäi dung TG – Các hoạt động của giáo viên Hình thức 1KTBC 5’ - Gọi học sinh lên giải bài toán 4 caù nhaân - Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. - Nhaän xeùt , ghi ñieåm . 2 Bài mới 35’ HÑ1 GTB Trực tiếp ghi bảng HÑ2ví duï * Tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó. Gv nêu Bài toán 1: - Bài toán này cho ta biết những gì? - Bài toán hỏi gì? - Kết luận : Đây là dạng toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó. - Gọi 1 học sinh lên tóm tắt bài toán bằng sơ đồ - Nhận xeùt, keát luaän. - Yêu cầu học sinh theo dõi sơ đồ và trả lời: + Theo sơ đồ thì số lớn hơn số bé mấy phần bằng nhau? + Em làm thế nào để tìm được 2 phần? + Nhö vaäy hieäu soá phaàn baèng nhau laø maáy? + Số lớn hơn số bé bao nhiêu đơn vị? + Theo sơ đồ thì số lớn hơn số bé 2 phần, theo đề bài thì số lớn hơn số bé 24 đơn vị, vậy 24 tương ứng với maáy phaàn baèng nhau? + Muoán tìm soá beù ta laøm nhö theá naøo? + Muốn tìm số lớn ta làm như thế nào? HÑ3 baøi + Gọi 1 học sinh lên bảng giải, lớp giải vào nháp. * Yêu cầu học sinh đọc đề và tìm hiểu đề. taäp. Baøi 1: - Bài toán này thuộc dạng gì? Laøm - Yêu cầu học sinh tự làm bài. nhoùm - Nhận xét, sửa bài. * Yêu cầu học sinh đọc đề và tìm hiểu đề. Baøi 2: - Bài toán này thuộc dạng gì? - Yêu cầu học sinh tự làm bài. Baûng con - Nhận xét, sửa bài. * Gọi học sinh đọc đề . Baøi 3; - Bài toán này thuộc dạng gì? Làm vở - Yêu cầu học sinh làm bài vào vở. - Thu vở, chấm bài, nhận xét.. Lop4.com. Các hoạt động của học sinh 1 Hs lên bảng giải,lớp làm bảng con - Nhaän xeùt .. - Laéng nghe . - Toång cuûa hai soá laø 24, tæ soá cuûa hai soá laø. 3 5. - Tìm hai soá. - Laéng nghe. - 1 hoïc sinh leân baûng toùm taét.. - Số lớn hơn số bé 2 phần -Học sinh thực hiện. - 24 tương ứng với 2 phần.. 24 : 2 x 3 = 36 24 + 36 = 60 - 1 hoïc sinh leân baûng giaûi. -Tìm hai soá khi bieát toång vaø tæ cuûa hai số đó. - Laøm vaøo baûng con. 1 hs đọc đề -Tìm hai soá khi bieát toång vaø tæ cuûa hai số đó. Hs laøm vaøo phieáu 1 hs đọc đề -Tìm hai soá khi bieát toång vaø tæ cuûa hai.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 3Cuûng coá, daën doø. 5’. TuÇn : 28. - Nêu các bước giải bài toán dạng Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ của hai số đó.- Nhận xét tiết học .. số đó.. Thø naêm ngµy 25 th¸ng 03 n¨m 2010. TiÕt :5. M«n: §Þa lÝ. Bµi d¹y: NGƯỜI DÂN VAØ HĐSX Ở ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG. I .Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng: -Nêu được đặc điểm dân cư ở ĐB DHMT: tập trung khá đông đúc, chủ yếu là người kinh, người ch¨m vµ mét sè d©n téc kh¸c. -Trình bày được những đặc điểm của hoạt động sản xuất ở ĐB DHMT. -GD HS ý thøc häc nghiªm tóc. II .ChuÈn bÞ: -Bản đồ VN, lược đồ ĐB DHMT. -Tranh ảnh như trong SGK, các tranh ảnh sưu tầm về con người và hoạt động sản xuất ở ĐB DHMT. -B¶ng phô ghi c¸c c©u hái. Néi dung TG Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh Hình thức 1KTBC 4’ -Y/c HS lên bảng đọc tên các đồng bằng -HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi duyên hải miền Trung và chỉ trên lược đồ. c©u hái. -GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm tõng HS. 2 Bài mới GV nªu môc tiªu y/c cña tiÕt häc. HÑ1 GTB 28’ *Y/c HS quan sát bản đồ phân bố dân cư VN HÑ2 D©n -HS quan sát bản đồ và so vµ so s¸nh: HS thaûo luaän caëp c­ tËp s¸nh. Đại diện nhóm trình bày trung kh¸ Hs thựchiện 1, So sánh lượng người sinh sống ở vùng ven đông đúc. Đại diện nhóm trình bày biển miền Trung so với vùng núi Trường Sơn? 2, So s¸nh lượng người sinh sèng ë vïng ven -Số người ở vùng ven biển Caëp biÓn MT so víi vïng §BBB vµ §BNB? miÒn Trung nhiÒu h¬n so víi ë -Người dân ở ĐB DHMT là người DT nào? vùng núi Trường Sơn…. -Em cã nhËn xÐt g× vÒ trang phôc cña phô n÷ Ch¨m, phô n÷ Kinh. +Người Chăm: mặc váy dài, có ®ai th¾t ngang vµ kh¨n choµng -Nhaän xeùt , tuyeân döông ®Çu… * -Y/c HS quan s¸t c¸c h×nh tõ H3 - H8 vµ đọc ghi chú ở các hình. HÑ3 Ho¹t -HS quan sát hình và đọc ghi +Em hãy cho biết người dân ở đây có những động sản chó. ngµnh nghÒ g×? xuÊt cña -Y/c HS kÓ tªn mét sè lo¹i c©y ®­îc trång. người dân. -Cã c¸c ngµnh nghÒ: trång trät, ch¨n nu«i, nu«i trång đánh bắt thuỷ sản, -C©y lóa, c©y mÝa, c©y l¹c. -Bß, tr©u,.. -Học sinh thực hiện -GV nhÊn m¹nh: nghÒ lµm muèi lµ mét nghÒ -L¾ng nghe. HÑ4 Khai rÊt đặc tr­ng cña người d©n ë §BDHMT. th¸c ®iÒu * Y/c HS nh¾c l¹i c¸c ngµng nghÒ chÝnh ë §B -HS nh¾c l¹i. kiÖn tù DHMT. nhiên để -Y/c HS lµm viÖc theo nhãm 2 : -HS lµm viÖc nhãm: §B DHMT -Y/c c¸c nhãm lªn tr×nh bµy trước líp c¸c ®iÒu -C¸c nhãm chuÈn bÞ néi dung: Nhoùm 2 kiện để sản xuất, . 1 người lên viết còn một người lªn tr×nh bµy lêi. -GV kÕt luËn, nhËn xÐt nhãm tr¶ lêi hay nhÊt. -Y/c HS đọc ghi nhí trong SGK. 3Cñng -DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> cè, dÆn dß:. 3’. -NhËn xÐt tiÕt häc.. TUAÀN :28 TIEÁT : 5.. -HS laéng nghe. Thứ. tö ngaøy 24 thaùng 03 naêm 2010 Moân :KÓ THUAÄT Baøi :LAÉP XE COÙ THANG ( T2). I.MUÏC TIEÂU: -HS biết chọn đúng và các chi tiết để lắp xe đẩy hàng. -Lắp được các bộ phận và lắp ráp xe nôi đúng kĩ thuật,đúng quy trình. -Rèn luyện tính cẩn thận,an tòan lao động khi thực hiện thao tác lắp,tháo các chi tiết của xe đẩy haøng . II.CHUAÅN BÒ: -Mẫu xe nôi đã lắp sẵn. -Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät. Noäi dung Thời Hoạt động của GV Hoạt động của HS hình thức gian 1.Baøi cuõ. 4’. 2.Bài mới HÑ 1: GTB HÑ 2 . HD thao taùc kó thuaät. 28’. Cả lớp. HÑ3:Laép raùp đẩy hàng Caù nhaân HĐ 4:Đánh giaù keát quaû hoïc taäp. Cả lớp 3. HÑ5. Cuûng coá daën doø. 3’. -Kiểm tra sự chuận bị của hs. -Nhaän xeùt chung -Giới thiệu bài qua vật thực . a.Hs choïn chi tieát. -HS biết chọn đúng và các chi tiết để lắp xe có thang để riêng từng lọai vào nắp hoäp. -Gv kiểm tra và giúp đỡ hs chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe có thang . b.Lắp từng bộ phân -Gọi hs đọc phần ghi nhớ. -Gv löu yù hs moät soá ñieåm: +Vò trí trong ngoøai cuûa caùc thanh. +Lắp các thanh chữ U vào đúng hàng lỗ trên tấm lớn. +Vị trí tấm nhỏ với tấm chữ U khi lắp thaønh xe vaø mui xe. * Gv yeâu caàu hs laép theo quy trình . -Kieåm tra caùc baùnh xe . -Tổ chức hs trưng bày sản phẩm. -Gv nêu tiêu chí đánh giá. -Gv nhận xét,đánh gái kết quả học tập cuûa hs. -Gv nhaéc ha thaùo caùc chi tieát vaø xeáp goïn vaøo hoäp. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën hs veà laép gheùp laïi xe coù thang -Chuaån bò baøi tieáp theo.. Lop4.com. - HS để dụng cụ trên bàn . -Thực hiện -Hoïc sinh quan saùt .. -Thực hiện. -Thực hành. -Thực hiện.. -. Hoïc sinh neâu laïi. -Hoïc sinh laéng nghe ..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> .. . Thø saùu ngµy 26 th¸ng 03 n¨m 2010. TuÇn : 28 TiÕt :4. M«n: LÞch sö. Bµi d¹y: NGHÓA QUAÂN TAÂY SÔN TIEÁN RA THAÊNG LONG I .Môc tiªu: Sau bµi häc HS nªu ®­îc: -Sơ lược cuộc tiến công ra bắc tiêu diệt chính quyền họ Trịnh của nghĩa quân Tây Sơn. -Nªu ®­îc ý nghÜa cña viÖc nghÜa qu©n T©y S¬n lµm chñ Th¨ng Long lµ më ®Çu cho viÖc thống nhất lại đất nước sau hơn 200 năm bị chia cắt. -Giúp các em hiểu và thêm yêu lịch sử nước nhà . II .ChuÈn bÞ: -PhiÕu häc tËp cho HS. -Bản đồ Việt Nam. Néi dung TG Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh Hinh thức 1KTBC 4’ +Em hãy nêu tình hình kinh tế nước ta thế -1 HS trả lời,lớp chú ý theo kØ XVIXVII? traéc doõi. Ñöa caâ u hoû i traé c nghieä m nghieäm HS giô theû . -GV nhËn xÐt -ghi ®iÓm tõng em, 2 Bài mới: HÑ1 GTB HÑ2 NguyÔn HuÖ tiÕn qu©n ra B¾c tiªu diÖt chóa TrÞnh. 28’. HÑ3 Thi kÓ chuyÖn vÒ NguyÔn HuÖ.. 3Cñng cè, dÆn dß: traéc nghieäm. 3’. - Giaùn tieáp ghi baûng *GV tæ chøc cho HS lµm viÖc víi phiÕu häc tËp. -GV ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c em. -GV theo dõi, giúp đỡ các em gặp khó kh¨n. -Gäi HS b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm viÖc. -GV nhận xét về bài làm đúng. -GV y/c HS dựa vào nội dung phiếu để trình bµy l¹i cuéc tiÕn c«ng ra B¾c cña nghÜa qu©n T©y S¬n. -Tuyên dương những em trình bày bài tốt. * GV tæ chøc cho HS thi kÓ nh÷ng mÉu chuyện, tài liệu đã sưu tầm được về anh hïng d©n téc NguyÔn HuÖ. -GV và HS cả lớp theo dõi để bình chọn b¹n kÓ hay nhÊt. -GV tổng kết cuộc thi, tuyên dương những HS kÓ tèt. -KÕt luËn: NguyÔn HuÖ ®­îc nh©n d©n ta gọi là”người anh hùng áo vảI” em có biết vỡ sao nh©n d©n ta gäi «ng nh­ thÕ kh«ng? * Ñöa caâu hoûi traéc nghieäm gd hs yêu quê hương đất nước -DÆn HS vÒ nhµ häc thuéc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. -GV tæng kÕt giê häc.. Lop4.com. -L¾ng nghe. -HS lµm viÖc c¸ nh©n. -C¸c em nhËn phiÕu häc tËp. -HS b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm viÖc cña m×nh. -HS dựa vào đó trả lời câu hái.. -HS thi kÓ chuyÖn, mçi tæ cử một đại diện tham gia thi. -Lớp theo dõi để bình chọn b¹n kÓ hay nhÊt.. -L¾ng nghe. HS giô theû ..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TuÇn : 28 TiÕt : 2. Thø s¸u ngµy 26 th¸ng 03 n¨m 2010 M«n: Tieáng vieät . Bài dạy: kiểm tra định kỳ lần 3.. Môc tiªu: -Kiểm tra chính tả , tập làm văn theo đề của sở giáo dục. Nội dung-Các hoạt động của giáo viên. Các hoạt động của học sinh. .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tuaàn :28 Tieát :1. Thö ù saùu ngaøy 26 thaùng 03 naêm 2010 Môn: TOÁN Baøi daïy: LUYEÄN TAÄP.. I .Muïc tieâu: Gióp HS: -Biết cách giải bài toán :Tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó. -GD c¸c em tÝnh ch¨m chØ, chÞu khã, cÈn thËn khi häc. II .ChuÈn bÞ: -Nghiªn cøu bµi. phieáu hoïc taäp Noäi dung TG Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học Hình thức sinh 1KTBC 5’ - Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi3 -2HS lên bảng làm,lớp - Nhaän xeùt , ghi ñieåm. laøm baûng con 2 Bài mới 35’ HÑ1 GTB Trực tiếp ghi bảng HÑ2luyeän -1 học sinh đọc. * Tính dieän tích hình thoi bieát : - 2 hoïc sinh leân baûng laøm taäp Baøi 1: - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baûng con . bài, dưới lớp làm bảng con. Baûng con - Nhaän xeùt . - Goïi hoïc sinh nhaän xeùt. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. Baøi 2: - 1 học sinh đọc đề. * Gọi học sinh đọc đề bài. - Làm bài vào vở. - Cho học sinh làm bài vào vở. Vở - Thu vở chấm bài. Nhận xét . Baøi 3: - Học sinh đọc đề . * Giải toán có lời văn . -Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän Nhoùm 4. -Các nhóm thực hiện . -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy . - Nhaän xeùt , ghi ñieåm. Baøi 4: - 1 học sinh đọc. * Gọi học sinh đọc yêu cầu . 3 toå tham gia tổ chức trò chơi :Thi ai nhanh nhất Troø chôi - Thực hành. - Yêu cầu học sinh thực hành trên giấy và nêu nhaän xeùt. 3Cuûng coá - Nhaän xeùt- tuyeân döông . 5’ Hs giô theû daën doø *Ñöa caâu hoûi traéc nghieäm veà noäi dung hoïc taäp - Nhaän xeùt tuyeân döông . - Veà nhaø laøm VBT. - Nhaän xeùt tieát hoïc .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> . TuÇn : 28 TiÕt :3. Thø s¸u ngµy 26 th¸ng 03 n¨m 2010 M«n:Khoa häc. Bµi d¹y: ÔN TẬP : VẬT CHẤT VAØ NĂNG LƯỢNG (TT) I .Môc tiªu: Gióp HS: -Tiếp tục củng cố các kiến thức về phần vật chất và năng lượng. -Củng cố những kĩ năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan đến phần vật chất và năng lượng. -HS có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học, kĩ thuật, lòng hăng say khoa học, khả n¨ng s¸ng t¹o khi lµm thÝ nghiÖm. II .ChuÈn bÞ: -PhiÕu bµi tËp. -Sưu tầm tranh ảnh về việc sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng, các nguồn nhiệt trong sinh ho¹t hµng ngµy. Néi TG Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh dung Hình thức *-GV ph¸t giÊy A0 cho 4 nhãm. -Các nhóm lên nhận đồ dùng học tập 1HÑ1 20’ -Y/c c¸c nhãm d¸n tranh, ¶nh nhãm vÒ để thảo luận. Trieån mình sưu tầm được, sau đó tập thuyết -Các nhóm dan tranh lên bảng, cử đại laõm minh, giíi thiÖu vÒ c¸c néi dung tranh diÖn giíi thiÖu vÒ néi dung tranh. ¶nh. -GV cïng ban gi¸m kh¶o thèng nhÊt -Thống nhất tiêu chí đánh giá mà GV 4 nhoùm tiêu chí đánh giá. ®­a ra. -C¶ líp ®i tham quan khu triÓn l·m cña -C¶ líp cïng quan s¸t bµi lµm cña c¸c tõng nhãm. nhãm. -Ban gi¸m kh¶o chÊm ®iÓm vµ th«ng -L¾ng nghe. bµo kÕt qu¶. -Nhận xét kết luận lời giải đúng. *-Gv ®­a b¶ng phô vÏ s½n h×nh nh­ -HS theo dâi. hướng dẫn trong sách cho HS theo dâi. HÑ2 -Y/c HS quan s¸t c¸c h×nh minh ho¹. -Quan s¸t h×nh. Thùc +HS nªu nh­ nh÷ng g× c¸c em quan 12’ +Nêu thời gian trong ngày tương ứng hµnh. víi sù xuÊt hiÖn bãng cña cäc. s¸t ®­îc. -NHận xét câu trả lời đúng của HS. -GV kÕt luËn: L¾ng nghe. 1, Buæi s¸ng, bãng cäc dµi ng¶ vÌ Caù nhaân phÝa t©y. 2, Buæi tr­a, bãng cäc ng¾n l¹i, ë ngay dưới chân cọc đó. 3, Buæi chiÒu, bãng cäc dµi ra ng¶ vÒ phía đông. 3Cuûng * Ñöa caâu hoûi traéc nghieäm veà noäi dung -Hs giô theû 3’ coá daën oân taäp -GV nhËn xÐt tiÕt häc. doø -HS chuù yù laéng nghe. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>