Mai Thị Trà Giang Giáo án lớp 4
Giáo án buổi 2
Tuần 1 : Ngày soạn : 15/ 8/ 2009
Ngày dạy : Thứ hai ngày 17 tháng 8 năm 2009
Ôn Toán
Ôn tập các số đến 100 000
I Mục đích Yêu cầu :
- Ôn tập,củng cố cách đọc , viết các số đến 100 000.
- Biết phân tích cấu tạo số.
- Biết viết các số bé,lớn nhất có 1,2,3,4,5 chữ số .
II- Đồ dùng : Vở Luyện tập toán Tiểu học .
III- Các hoạt động dạy học :
GV hớng dẫn HS làm các BT sau :
* BT 1 (trang 3 ) :( Củng cố về cách đọc , viết số có 5 chữ số.)
- GV cho HS làm bài vào vở luyện , GV theo dõi , hớng dẫn thêm cho
HS
- Gv cho HS đọc lại lần lợt các số có trong bài,HS khác NX,bổ sung.
? Để đọc đúng các số có 5 chữ số em làm thế nào ?
* BT 2 ( trang 3) ( Củng cố về cách viết số dựa vào cấu tạo số.)
Cách tiến hành tơng tự BT1
? Làm thế nào để viết đúng các số thành một tổng ? ( dựa vào vị trí của
từng chữ số trong mỗi số.)
* BT 3 ( trang 3) : Củng cố cách viết số lớn,số bé.
Cách tiến hành tơng tự BT 1.
? Đọc làn lợt các số bé (lớn ) nhất có 1,2,3,4,5 chữ số vừa viết.
Thứ ba ngày 18 tháng 8 năm 2009
Ôn Tiếng Việt
Ôn tập cấu tạo của tiếng
I Mục đích Yêu cầu :
- HS đếm đợc số tiếng trong câu thơ trong SGK
- Điền đợc các bộ phận cấu tạo của từng tiếng trong câu thơ trong SGK

II- Đồ dùng : Vở Tiếng Việt thực hành
III- Các hoạt động dạy học :
GV hớng dẫn HS làm các BT sau:
* BT1,2(trang 4):HS đếm đợc số tiếng trong câu thơ ở BT1 và làm đúng
BT 2
- HS làm bài cá nhân vào vở.GV theo dõi hớng dẫn thêm.
Trờng Tiểu học Nam Giang
Mai Thị Trà Giang Giáo án lớp 4
- Gọi HS nêu kết quả trớc lớp.Cả lớp và GV nhận xét,chốt ý.
* BT 3 : (trang 4) : Củng cố về cấu tạo 3 phần của tiếng.
- Cách tiến hành tơng tự BT2
? Nêu cấu tạo của tiếng ? ( Tiếng thờng gồm 3 phần : Âm đầu , vần ,
thanh,có tiếng không co âm đầu.)
Thứ năm ngày 20 tháng 8 năm 2009
Ôn toán
Ôn tập các số đến 100 000 (TT)
I-Mục đích Yêu cầu :
- Củng cố về cách thực hiện phép cộng,phép trừ các số có đến 5 chữ số ;
nhân (chia) số có đến 5 chữ số với (cho) số có 1 chữ số.
- Củng cố về kĩ năng tính nhẩm..
- Giải đợc toán có lời văn.
II- Đồ dùng : Luyện tập toán Tiểu học.
III- Các hoạt động dạy học.
GV hớng dẫn Hs làm các BT sau:
*BT 1: (trang4) : Củng cố về kĩ năng tính nhẩm
- GV hỏi miệng kết quả của từng phép tính,HS trả lời miêng.HS khác nhận
xét,GV chốt kết quả,HS ghi vở.
? Để tính nhẩm các số tròn nghìn,tròn chục nghìn nhanh,chính xác em làm
thế nào?
* BT2(trang 4) : Củng cố về cách thực hiện 4 phép tính cộng,trừ,nhân,chia.

- HS làm bài cá nhân vào vở luyện,GV theo dõi hớng dẫn thêm những HS
yếu .GV gọi 2 HS lên bảng làm,mỗi em 2 ý.
- GV gọi vài HS nêu kết quả , so sánh với kết quả trên bảng.GV chốt .
? Với phép tính cộng,trừ,nhân, em thực hiện theo thứ tự nh thế nào?
? Với phép tính chia,em thực hiện theo thứ tự nào?
* BT 3(trang 4):Củng cố cách giải bài toán có lời văn.
Với cách giải 1 cách tiến hành tơng tự BT2
Với cách giải 2,GV hớng dẫn cả lớp giải từng bớc một.

Bồi dỡng năng khiếu
Âm nhạc : Ôn 3 bài hát lớp 3
I- Mục tiêu:Giúp HS :
Trờng Tiểu học Nam Giang
Mai Thị Trà Giang Giáo án lớp 4
- Ôn luyện , củng cố lời , hát đúng,hát hay 3 bài hát dã học ở lớp 3:Chị Ong
nâu và em bé ; Con chim non; Gà gáy.
- Vỗ đợc tay theo phách,nhịp,tiết tấu lời ca 3 bài hát trên.
II- Các hoạt động dạy học:
1. GV bắt nhịp cho cả lớp hát lần lợt từng bài theo các bớc :
+ Lần 1: hát lời .
+ Lần 2 : Hát lời+ vỗ tay theo phách
+ Lần 3 : Hát lời+vỗ tay theo nhịp
+ Lần 4 : Hát lời+ vỗ tay theo tiết tấu
2. GV cho HS ôn luỵện lời của 3 bài hát trên theo hình thức nhóm 6 em đồng
thời vỗ tay theo phách , nhịp,tiết tấu.GV theo dõi,hớng dẫn thêm.
3. GV gọi đại diện các nhóm lên biểu diễn thi trớc lớp , cả lớp và GV nhận
xét , bình chọn nhóm biểu diễn hay nhất.
Thứ sáu ngày 21 tháng 8 năm 2009
Ôn Tiếng Việt.
Ôn tập : Thế nào là kể chuyện.

I- Mục đích- Yêu cầu :
- Củng cố để HS nắm vững về văn kể chuyện.
- HS biết kể lại một câu chuyện ngắn có đầu,có cuối liên quan đến 1,2 nhân
vật và nói lên đợc một điều có ý nghĩa .
II- Đồ dùng : Vở Thực hành Tiếng việt 4
III- Các hoạt động dạy học :
1. GV cho HS nêu lại khái niệm về văn kể chuyện (2-3HS nêu.)
2. GV hớng dẫn HS làm các bài tập sau:
*BT 1 : (trang 5)
- GV cho HS đọc,phân tích kĩ đề bài trong SGK .
- GV hớng dẫn HS làm bài .
- GV gọi 2-3 HS kể miệng .Các bạn khác NX,bổ sung.
- GV cho HS làm bài cá nhân vào vở.GV theo dõi hớng dẫn thêm cho HS
yếu.
* BT 2:- HS nêu yêu cầu BT.
- 2 HS ngồi cạnh nhau trao đổi về yêu cầu BT.
- HS làm bài vào vở.GV theo dõi,hớng dẫn thêm HS yếu.
- GV gọi 3-4 HS nêu miệng kết quả của bài.Cả lớp và GV nhận xét.
Sinh hoạt tập thể
Trờng Tiểu học Nam Giang
Mai Thị Trà Giang Giáo án lớp 4
Chủ đề : Truyền thống nhà trờng
Tìm hiểu truyền thống tốt đẹp của nhà trờng.
I- Mục tiêu:
Giúp HS tìm hiểu về truyền thống tốt đẹp của nhà trờng.Từ đó có ý thức
góp phần xây dựng , bảo vệ các truyền thống tốt đẹp đó.
II Các hoạt đông dạy học :
1. GV hớng dần HS tìm hiểu các truyền thống tốt đẹp của nhà trờng qua
việc xem trng bày bằng khen , ảnh phòng truyền thống , phòng hội đồng về các
lĩnh vực :

- Truyền thống học tập.
_ Văn nghệ,múa hát.
2. GV cho HS về lớp và nêu lại vắn tắt trớc lớp . GV nhận xét,bổ sung
thêm.
Tuần 2 : ngày soạn : 21/ 8 /2009
Ngày dạy : Thứ hai ngày 24 tháng 8 năm 2009
Toán
Ô n tập các số có 6 chữ số.
I Mục đích Yêu cầu :
- HS biết đọc,viết các số có đến 6 chữ số.
- Biết lập các số có đến 6 dựa vào các chữ số cho sằn.
- Biết giá trị của chữ số dựa vào vị trí của chữ số đó.
II - Đồ dùng : Vở thực hành Toán 4
III Các hoạt động dạy học :
1. GV cho HS nêu tên các hàng của số có 6 chữ số.HS khác nhận xét,bổ
sung.
2. GV hớng dẫn HS làm các BT sau:
* BT 1:- HS nêu yêu càu BT
- GV cho HS làm bài cá nhân vào vở , GV theo dõi,giúp đỡ thêm HS
yếu. Gọi 4-5 HS nêu miệng kết quả,Cả lớp và GV nhận xét , chữa
bài.GV chốt ý.
? Để đọc chính xác số có 6 chữ số em dựa vào đâu?
* BT 2 : - 1 HS đọc yêu cầu BT
Cách tiến hành tơng tự BT 1
? Để viết đợc số lớn(bé) nhất có 6 chữ số từ các chữ số đã cho,em làm
thế nào?
Trờng Tiểu học Nam Giang
Mai Thị Trà Giang Giáo án lớp 4
* BT 3 : Cách tiến hành tơng tự BT2
? Để xác định đúng giá trị của từng chữ số trong 1 số , em làm thế nào?

Thứ ba ngày 25 tháng 8 năm 2009
Ôn Tiếng Việt
Mở rộng vốn từ : Nhân hậu - Đoàn kết.
I - Mục đích- Yêu cầu :
- Biết thêm 1 số từ ngữ (gồm cả từ ngữ và thành ngữ )về chủ điểm Thơng
ngời nh thể thơng thân.
- Nắm đuợc cách dùng 1 số tù ngữ có tiếng áivới nghĩa là yêu mến
II-Đồ dùng : Vở Thực hành Tiếng Việt 4
III- Các hoạt động dạy học:
GV hớng dẫn HS làm các BT sau :
*BT1:(trang 9)Mở rộng thêm vốn từ thuộc chủ điểm Thơng ngời nh thể
thơng thân.
- GV cho HS đọc yêu cầu của bài
-GV cho HS trao đổi nhóm đôi tìm các từ ngữ theo yêu cầu của bài, GV
theo dõi hớng dẫn chung,giúp đỡ thêm HS yếu.
- HS làm bài cá nhân vào vở.
- Gọi HS nêu miệng trớc lớp . Cả lớp và GV nhận xét , chữa bài.
- HS dùng từ điển giải nghĩa các từ vừa tìm đợc.GV bổ sung thêm.
* BT 2:(trang 9 ):HS biết thêm 1 số từ có tiếng ái với nghĩa là yêu
mến

- HS làm bài cá nhân ( dùng từ điển để tìm từ ),GV theo dõi,hớng dẫn
thêm.
- HS nêu các từ vừa tìm đợc và giải nghĩa luôn từ đó.Cả lớp và GV
nhận xét ,chữa bài.
* BT 3(trang 9) Tìm đợc câu tục ngữ nói về : Tình cảm gia đình.
- HS trao đổi về nghĩa của các câu tục ngữ.
- GV giải nghĩa 3 câu tục ngữ.HS dựa vào nghĩa chọn câu tục ngữ theo
yêu cầu của bài.GV chốt ý.( ý 1,3)
Thứ năm ngày 27 tháng 8 năm 2009

Ôn toán
Luyện tập
Trờng Tiểu học Nam Giang
Mai Thị Trà Giang Giáo án lớp 4
I- Mục tiêu :
- HS lập đợc các số có 6 chữ số từ các chữ số cho sẵn.
- Viết và đọc đợc các số có đến 6 chữ số.
II- Đồ dùng : Vở luyện tập toán 4
III- Các hoạt động dạy học :
1. HS nêu tên các hàng và lớp đã học .(2-3 HS nêu)
2. GV hớng dẫn HS làm các BT sau :
* BT 1 (trang 8) Củng cố cách viết số có 6 chữ số.
- HS làm bài cá nhân vào vở.GV theo dõi hớng dẫn thêm cho HS yếu.
- GV cho hS nêu miệng kết quả theo từng ý , mỗi ý vài ba HS nêu.Cả lớp
và GV nhận xét , chữa bài.
*BT 2 ( trang 8) Củng cố cách đọc và viết số có 6 chữ số.
Cách tiến hành tơng tự BT 1.
Bồi dỡng năng khiếu
Mĩ thuật : Vẽ trang trí:Màu sắc và cách pha màu
I- Mục tiêu : Giúp HS :
- Biết thêm cách pha 1 số màu cơ bản tơng đối chính xác.
- Nhận biết đợc các cặp màu bổ túc.
- Pha đợc các màu theo hớng dãn.
II- Đồ dùng : Màu vẽ.
II- Các hoạt động dạy học :
1. GV cho HS nêu cách pha các màu : Da cam,xanh lá cây,tím.HS khác
nhận xét,bổ sung.GV chốt ý
2. HS thực hành pha màu theo hớng dẫn.
3. HS nêu tên các cặp màu bổ túc đã học.HS khác nhận xét.GV chốt ý
đúng.

4. GV cho HS tự do pha 1 số cặp màu bổ túc thêo ý thích.
Thứ sáu ngày 28 tháng 8 năm 2009
Ôn Tiếng Việt
Ôn : Kể lại hành động của nhân vật.
I- Mục đích-Yêu cầu:
1. HS biết :hành động của nhân vật thể hiện tính cách của nhân vật
Trờng Tiểu học Nam Giang
Mai ThÞ Trµ Giang Gi¸o ¸n líp 4
2. HS biÕt dùa vµo tÝnh c¸ch ®Ĩ x¸c ®Þnh ®ỵc hµnh ®éng cđa Tr¹ng Qnh
trong c©u chun §µo trêng thä.Vµ s¾p xÕp ®ỵc c¸c hµnh ®éng theo thø tù tríc
sau.
II- §å dïng : Vë thùc hµnh TiÕng ViƯt 4
III- c¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
1. GV cho HS nªu l¹i ghi nhí bµi KĨ l¹i hµnh ®éng cđa nh©n vËt.
2. GV híng dÉn HS lµm c¸c BT sau:
* GV cho 2-3 HS ®äc c©u chun §µo trêng thä (trang 10).
* BT 1(trang 11) :Cđng cè c¸ch x¸c ®Þnh hµnh ®éng cđa nh©n vËt.
- HS nªu yªu cÇu BT
- HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë.GV theo dâi híng dÉn thªm.
- HS b¸o c¸o kÕt qu¶ tríc líp. C¶ líp vµ GV nhËn xÐt,bỉ sung.
* BT 2 C¸ch tiÕn hµnh t¬ng tù BT 1.
Sinh ho¹t tËp thĨ
Chđ ®Ị : Nhµ trêng.
T×m hiĨu trun thèng tèt ®Đp cđa nhµ trêng
I Mơc tiªu :– Gióp HS :
Thi t×m hiĨu vỊ trun thèng tèt ®Đp cđa nhµ trêng .Tõ ®ã cã ý thøc x©y
dùng trun thèng ®ã.
II- §å dïng: C¸c t liƯu ë phßng trun thèng hc v¨n phßng nhµ trêng.
II C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:–
1.GV híng dÉn HS thi t×m hiĨu vỊ trun thèng tèt ®Đp cđa nhµ trêng qua

h×nh thøc sau:.
- GV chia líp thµnh 4 nhãm . (nhãm 1,2 thi t×m hiĨu vỊ m¶ngATGT.
Nhãm 3,4 thi t×m hiĨu vỊ m¶ng TDTT)
- C¸c nhãm thi b¸o c¸o kÕt qu¶ tríc líp.C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt , bỉ
sung.
2. GV hƯ thèng l¹i c¸c kiÕn thøc vỊ 2 m¶ng trªn ®Ĩ HS hiĨu râTn 34:
Ng y sồ ạn: / / 20
Ngµy d¹y: Thø ba ngµy th¸ng n¨m 20
Lun tõ vµ c©u
THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ MỤC ĐÍCH CHO CÂU
I.Mục tiêu:1. Hiểu được tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ mục đích
trong câu( trả lời cho câu hỏi: Để làm gì ? Nhằm mục đích gì ? Vì cái gì ?)
2. Nhận diện được trạng ngữ chỉ mục đích trong câu; Bước đầu biết dùng
trạng ngữ chỉ mục đích trong câu.
II.Hoạt động trên lớp:
Trêng TiĨu häc Nam Giang
Mai ThÞ Trµ Giang Gi¸o ¸n líp 4
1. HDHS lµm c¸c bµi tËp trong vë lun trang 110,111
* Bµi1, (Biết nhận diện được trạng ngữ chỉ mục đích trong câu )
- Hs xác đònh được trạng ngữ trong câu vào VBT.
- Gäi 1 HS đọc câu mình xác đònh.Lớp nhận xét ,bổ sung.
- GV nhËn xÐt, ch÷a bµi
* Bµi2,- Gäi HS nªu yªu cÇu.Yªu cÇu HS lµm bµi vµo VBT
Hs thảo luận cùng bạn thêm được thành phần trạng ngữ chỉ mục đích vào
câu văn.Một số HS đọc câu mình đặt. Lớp nhận xét ,bổ sung.
- GV nhËn xÐt, ch÷a bµi
* Bµi3` ,(T/h tương tự bài 2)
* Bµi4, ( Viết được câu văn có trạng ngữ chỉ mục đích)
- Gäi HS nªu yªu cÇu.Yªu cÇu HS lµm bµi vµo VBT
Hs tự đặt câu vàVBT sau đó đổi vở thống nhất cùng bạn.

- GV quan s¸t, gióp ®ì HS u
Một số HS đọc câu mình đặt. Lớp nhận xét ,bổ sung.
- GV nhËn xÐt, ch÷a bµi
2. Cđng cè dỈn dß– NhËn xÐt giê.DỈn HS vỊ hoµn thµnh
_______________________
To¸n
ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯNG
I. Mục tiêu:Giúp HS: -Ôn tập về quan hệ giữa các đơn vò đo thời gian.
-Rèn kó năng đổi các đơn vò đo thời gian.
-Giải các bài toán về đơn vò đo thời gian.
- HS vận dụng tốt kiến thức tốt vào bài làm ,trình bày bài sạch đẹp
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1. HDHS lµm c¸c bµi tËp trong vbt trang 101.
* Bµi 1(trang 101)Gäi hs nªu yªu cÇu. Yªu cÇu hs lµm bµi vµo vë lun
- Gäi 2 hs lªn b¶ng ch÷a bµi
- Gv nhËn xÐt, ch÷a bµi
* Bµi 2(trang 101)Gv nªu yªu cÇu.Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë lun
- Gäi 1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,giải thÝch c¸ch t/h .Lớp thống nhất kết quả.GV
nhËn xÐt, ch÷a bµi
* Bµi 3(trang 101 ):- GV nªu yc.
- Yªu cÇu HS tự t/h và giải thÝch.
Líp thèng nhÊt kÕt qu¶.
- GV nhËn xÐt,kÕt ln.. HS ch÷a bµi
* Bµi 4(trang101 ): ):- GV nªu yc.
Trêng TiĨu häc Nam Giang
Mai ThÞ Trµ Giang Gi¸o ¸n líp 4
Bµi to¸n cho biÕt g×?Bµi to¸n hái g×?
- Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë lun. Gäi HS giải thÝch chọn ý đúng.Líp thèng
nhÊt kÕt qu¶.
- GV nhËn xÐt,kÕt ln.. HS ch÷a bµi

2. Cđng cè dỈn dß:– GV nhËn xÐt giê häc.
______________________________________________________________________
Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 20
TËp lµm v¨n
Lun tËp làm bài văn miêu tả con vật
I.Mục tiêu: Biết vận dụng những hiểu biết về cấu tạo bài văn miêu tả con
vật để tả con vật mà em đã được gặp trên đương hay xem trên truyền hình.ø.
Tổ chức, hướng dẫn hs làm đề bài sau:
II.Đề bài. Hãy tả một con vật mà em đã được gặp trên đường hoặc xem
truyền hình.(VBT trang109)
III.Các hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài, ghi đề + nêu mục tiêu
2/- Gäi HS ®äc yªu cÇu vµ néi dung bµi .
- Yªu cÇu HS ho¹t ®éng theo cỈp.
Gäi HS tr¶ lêi c©u hái C¶ líp cïng nhËn xÐt ch÷a bµi
3.Hướng dẫn HS đề bài - HS đọc đề bài ở bảng lớp
- Đính dàn ý bài văn miêu tả con vật ở bảng lớp.
-u cầu vài hs nêu lại dàn ý
- H.dẫn HS viết bài vào vở
-GV theo dõi giúp đỡ HS yếu hồn thành bài viết của mình.
3. Cđng cè, dỈn dß:- NhËn xÐt tiÕt häc

Båi dìng n¨ng khiÕu
©m nh¹c 4:
«n tËp 3 bµi h¸t
I. .Mục tiêu ¤n tËp ®Ĩ h¸t thc lêi, ®óng giai ®iƯu, tr×nh bµy 3 bµi h¸t ®· häc
trong häc kú II theo tỉ, nhãm, c¸ nh©n.
- GV ®¸nh gi¸ chÝnh x¸c kÕt qu¶ häc tËp cđa c¸c em. Khun khÝch HS tù tin khi
tr×nh bµy bµi h¸t .
II. Ho¹t ®éng d¹y häc

A .¤n tËp: ¤n tËp 3 bµi h¸tChóc mõng;Bµn tay mĐ; Chim s¸o
Trêng TiĨu häc Nam Giang
Mai ThÞ Trµ Giang Gi¸o ¸n líp 4
1/ KĨ tªn 3 bµi h¸t ®· häc: GV chØ ®Þnh 4 HS cđa 3 tỉ ghi tªn cđa 3 bµi h¸t ®·
häc ë ®Çu häc kú 2 trong 1 phót. Ghi ®đ vµ ®óng tªn cđa 3 bµi sÏ ®ỵc 10 ®iĨm.
2/ Nghe tiÕt tÊu ®o¸n tªn bµi h¸t: GV chän 3 tiÕt tÊu cđa 3 bµi h¸t, GV gâ tõng
tiÕt tÊu, HS nµo biÕt ®ã lµ tiÕt tÊu cđa c©u h¸t nµo, võa h¸t võa gâ ®óng sÏ ®ỵc 10
®iĨm. NÕu thùc hiƯn cha ®Çy ®đ, sè ®iĨm sÏ thÊp h¬n.
3/ LÇn lỵt tõng tỉ tr×nh bµy bµi h¸t Chóc mõng, tr×nh bµy bµi h¸t theo c¸ch kÕt
hỵp gâ ®Ưm víi 2 ©m s¾c. Tỉ trëng b¾t nhÞp.
4/ Tõng tỉ tr×nh bµy bµi h¸t Bµn tay mĐ, tr×nh bµy bµi h¸t theo c¸ch kÕt hỵp vËn
®éng theo nh¹c.
5/. Tõng tỉ tr×nh bµy bµi h¸t Chim s¸o, tr×nh bµy bµi h¸t theo c¸ch kÕt hỵp gâ
®Ưm víi 2 ©m s¾c.
*B. Cđng cè: DỈn dß HS tËp biĨu diƠn theo nhiỊu h×nh th
__________________________________________________ ____________________
Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 20
TOÁN
ÔN TẬP VỀ TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG
I. Mục tiêu:Giúp HS ôn tập về:
-Số trung bình cộng và giải toán về tìm số trung bình cộng
- HS vận dụng tốt kiến thức tốt vào bài làm ,trình bày bài sạch đẹp
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1. HDHS lµm c¸c bµi tËp trong vbt trang106,107
* Bµi 1(trang106)Gäi hs nªu yªu cÇu. Yªu cÇu hs lµm bµi vµo vë lun .Gv quan
sát hướng dẫn hs còn lúng túng.
- Gäi 2 hs lªn b¶ng ch÷a bµi trình bày cách tính giá trò biểu thức theo 2
cách.Lớp nhận xét ,bổ sung.
- Gv nhËn xÐt, ch÷a bµi
* Bµi 2(trang 107)Gv nªu yªu cÇu.Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë lun

- Gäi 1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,giải thÝch ,.Lớp thống nhất kết quả.GV nhËn xÐt,
ch÷a bµi
* Bµi 3(trang 107):- GV nªu yc.
- Yªu cÇu HS tự t/h rồi giải thÝch.Líp thèng nhÊt kÕt qu¶.
- GV nhËn xÐt,kÕt ln.. HS ch÷a bµi
* Bµi 4(trang107 ):- GV nªu yc.
Bµi to¸n cho biÕt g×?Bµi to¸n hái g×?
- Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë lun. Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm bµi.Líp thèng nhÊt
kÕt qu¶.
- GV nhËn xÐt,kÕt ln.. HS ch÷a bµi
2. Cđng cè dỈn dß:– GV nhËn xÐt giê häc.
Trêng TiĨu häc Nam Giang
Mai ThÞ Trµ Giang Gi¸o ¸n líp 4
_______________________

Sinh ho¹t tËp thĨ
Chủ đề :Bác Hồ kính yêu
Học tập và làm theo 5 điều Bác dạy
I. Mơc tiªu:Gióp hs:Hiểu một số nét khái quát về Bác Hồ,về 5 điều Bác
dạy
- Học tập tấm gương Bác Hồ, làm theo5 điều Bác dạy có ý chí phấn đấu trở
thành con ngoan ,trò giỏi ,cháu ngoan của Bác Hồ.
II. c¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u
1. PhÇn më ®Çu
GV yªu ®¹i diƯn c¸c nhãm hs tr×nh bµy 5 điều Bác dạy.
Từng nhóm nêu cách hiểu của nóm mình về 5 điều Bác dạy và nêu ví dụ
minh hoạ.
-Hs nªu suy nghÜ,bỉ sung. Gv kh¸i qu¸t , nhËn xÐt,kÕt ln
2. PhÇn c¬ b¶n
-Gv kĨ cho hs nghe mét sè c©u chun vỊ việc họcu tập và làm theo 5 điều

Bác dạy.
-Hs nªu suy nghÜ cđa m×nh khi nghe xong .GV nhËn xÐt giíi thiƯu thªm.
-Gv ph¸t ®éng phong trµo häc tËp làm theo 5 điều Bác dạy tÊm g¬ng B¸c Hå.
3. KÕt thóc NhËn xÐt giê häc.- Tuyªn d¬ng nhãm häc tËp tèt.
Tn 31:Ng y sồ ạn: / / 20
Ngµy d¹y: Thø ba ngµy th¸ng n¨m 20
Lun tõ vµ c©u
TRẠNG NGỮ
I.Mục tiêu:- Hiểu được thế nào là trạng ngữ.
- Biết nhận diện được trạng ngữ trong câu. Bước đầu viết được câu văn có
trạng ngữ.Thêm được thành phần trạng ngữ vào câu văn.
Trêng TiĨu häc Nam Giang
Mai ThÞ Trµ Giang Gi¸o ¸n líp 4
II.Hoạt động trên lớp:
1. HDHS lµm c¸c bµi tËp trong vë lun trang 95,96
*Bµi1.( Hs hiểu được thế nào là trạng ngữ)
Một hs đọc u cầu bài tập.Lớp thảo luận nhóm đ ơi trả lời.
Một số hs nêu.Lớp bs .Gv chốt
* Bµi2, (Biết nhận diện được trạng ngữ trong câu )
- Hs xác đònh được trạng ngữ trong câu vào VBT.
- Gäi 1 HS đọc câu mình xác đònh.Lớp nhận xét ,bổ sung.
- GV nhËn xÐt, ch÷a bµi
* Bµi3,- Gäi HS nªu yªu cÇu.Yªu cÇu HS lµm bµi vµo VBT
Hs thảo luận cùng bạn thêm được thành phần trạng ngữ vào câu văn.
Một số HS đọc câu mình đặt. Lớp nhận xét ,bổ sung.
- GV nhËn xÐt, ch÷a bµi
* Bµi4, ( Viết được câu văn có trạng ngữ.)
- Gäi HS nªu yªu cÇu.Yªu cÇu HS lµm bµi vµo VBT
Hs tự đặt câu vàVBT sau đó đổi vở thống nhất cùng bạn.
- GV quan s¸t, gióp ®ì HS u

Một số HS đọc câu mình đặt. Lớp nhận xét ,bổ sung.
- GV nhËn xÐt, ch÷a bµi
2. Cđng cè dỈn dß– NhËn xÐt giê.DỈn HS vỊ hoµn thµnh
_______________________
To¸n
THỰC HÀNH (TIẾP THEO)
I. Mục tiêu: Giúp HS:
-Biết cách vẽ trên bản đồ (có tỉ lệ cho trước) một đoạn thẳng AB (thu nhỏ)
biểu thò đoạn thẳng AB có độ dài thật cho trước.
- HS vận dụng tốt kiến thức tốt vào bài làm ,trình bày bài sạch đẹp
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1. HDHS lµm c¸c bµi tËp trong vbt trang 82
* Bµi 1(trang 82) GV nªu yc.
Bµi to¸n cho biÕt g×?Bµi to¸n hái g×?
Để vẽ đoạn thẳng biểu thò chiều dài bảng lớp học trên bản đồ, trước hết
chúng ta cần xác đònh gì ?
-Có thể dựa vào đâu để tính độ dài của bảng lớp học thu nhỏ?
Yªu cÇu hs lµm bµi vµo vë lun
- Gäi 2 hs lªn b¶ng ch÷a bµi
- Gv nhËn xÐt, ch÷a bµi
Trêng TiĨu häc Nam Giang
Mai ThÞ Trµ Giang Gi¸o ¸n líp 4
* Bµi 2(trang 82) (c¸ch t/h tương tự bài 1)
Gv nªu yªu cÇu.Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë lun
- Gäi 1 HS lªn b¶ng lµm bµi
- GV nhËn xÐt, ch÷a bµi
2. Cđng cè dỈn dß:– GV nhËn xÐt giê häc.
______________________________________________________________________
Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 20
TËp lµm v¨n

Lun tËp bài văn miêu tả con vật
I.Mục tiêu:
Biết vận dụng những hiểu biết về cấu tạo bài văn miêu tả con vật để tả
con vật mà em yêu thích hoặc đã có dòp quan sát.ø.
Tổ chức, hướng dẫn hs làm đề bài sau:
II.Đề bài. Hãy tả con gà trống đang kiếm mồi.(VBT trang92)
III.Các hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài, ghi đề + nêu mục tiêu
2/- Gäi HS ®äc yªu cÇu vµ néi dung bµi .
- Yªu cÇu HS ho¹t ®éng theo cỈp.
Gäi HS tr¶ lêi c©u hái C¶ líp cïng nhËn xÐt ch÷a bµi
3.Hướng dẫn HS đề bài - HS đọc đề bài ở bảng lớp
- Đính dàn ý bài văn miêu tả con vật ở bảng lớp.
-u cầu vài hs nêu lại dàn ý
- H.dẫn HS viết bài vào vở
-GV theo dõi giúp đỡ HS yếu hồn thành bài viết của mình.
3. Cđng cè, dỈn dß:- NhËn xÐt tiÕt häc
-----------------------------------------------
Båi dìng n¨ng khiÕu
m nhạc
«n tËp 2 bµi T§N sè 7, sè 8
I. U CẦU:- Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca một số bài hát đã học.
-Biết đọc nhạc, ghép lời ca và kết hợp gõ đệm theo phách bài TĐN số 7,8
II. Chn bÞ- Chn bÞ b¨ng, ®Üa nh¹c nh÷ng bµi h¸t ®· häc trong ch¬ng tr×nh
®Ĩ cho HS nghe.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc
1/¤n tËp 2 bµi T§N sè 7, sè 8.
- GV gâ tiÕt tÊu:- Em nµo cã thĨ gâ l¹i tiÕt tÊu võa nghe?
- GV chØ ®Þnh 1-2 HS thùc hiƯn tiÕt tÊu cđa 2 c©u trong bµi T§N sè 7 - §ång lóa
bªn s«ng.

Trêng TiĨu häc Nam Giang
Mai ThÞ Trµ Giang Gi¸o ¸n líp 4
- Y/c Hs ®äc nh¹c c©u 2 trong bµi T§N s« 7 - §ång lóa bªn s«ng?
Đäc nh¹c, h¸t lêi bµi T§N sè 7?
- GV ®Ưm ®µn, HS ®äc nh¹c bµi T§N sè 7. HS ®äc nh¹c, h¸t lêi kÕt hìp gâ ®Ưm
theo ph¸ch.
- GV ®Ưm ®µn, HS ®äc nh¹c bµi T§N sè 8. HS ®äc nh¹c, h¸t lêi kÕt hỵp gâ ®Ưm
theo ph¸ch.
- Tỉ 1 ®äc nh¹c bµi T§N sè 7 §ång lóa bªn s«ng vµ kÕt hỵp gâ ®Ưm theo tiÕt tÊu
lêi ca.
- Tỉ 2 ®äc nh¹c bµi T§N sè 7 §ång lóa bªn s«ng vµ kÕt hỵp gâ ®Ưm theo ph¸ch.
- Tỉ 3 ®äc nh¹c bµi T§N sè 8 BÇu trêi xanh vµ kÕt hỵp gâ ®Ưm theo nhÞp.
- Tỉ 4 ®äc nh¹c bµi T§N sè 8 BÇu trêi xanh vµ kÕt hỵp gâ ®Ưm theo 2 ©m s¾c.
- GV ®¸nh gi¸ vỊ phÇn tr×nh bµy cđa tõng tỉ, nh÷ng u ®iĨm cÇn ph¸t huy, nhỵc
®iĨm cÇn kh¾c phơc.
2/Nghe nh¹c
- HS nghe mét sè bµi h¸t ®· häc trong ch¬ng tr×nh.
____________________________________________________________
Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 20
TOÁN
ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN
I. Mục tiêu:Giúp HS ôn tập về:
-Đọc viết các số tự nhiên trong hệ thập phân.Hàng và lớp; Giá trò của chữ
số phụ thuộc vào vò trí của nó trong một số cụ thể.
-Dãy số tự nhiên và một số đặc điểm của dãy số này.
- HS vận dụng tốt kiến thức tốt vào bài làm ,trình bày bài sạch đẹp
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1. HDHS lµm c¸c bµi tËp trong vbt trang 83,84
* Bµi 1(trang 83)Gäi hs nªu yªu cÇu. Yªu cÇu hs lµm bµi vµo vë lun
- Gäi 2 hs lªn b¶ng ch÷a bµi

- Gv nhËn xÐt, ch÷a bµi
* Bµi 2(trang 83)Gv nªu yªu cÇu.Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë lun
- Gäi 1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,giải thích cách chọn trong tõng trêng hỵp.
- GV nhËn xÐt, ch÷a bµi
* Bµi 3(trang 83 ):- GV nªu yc.
- Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë lun. Gäi 2 HS nêu các chữ số thuộc hàng,lớp.
Líp thèng nhÊt kÕt qu¶.
- GV nhËn xÐt,kÕt ln.. HS ch÷a bµi
* Bµi 4(trang 84 ): (c¸ch t/h tương tự bài 3)
Trêng TiĨu häc Nam Giang
Mai ThÞ Trµ Giang Gi¸o ¸n líp 4
* Bµi 5(trang 84):Hs tự t/h.Lớp đổit vở chữa bài.
2. Cđng cè dỈn dß:– GV nhËn xÐt giê häc.
_______________________
Sinh ho¹t tËp thĨ
Chủ đề :Hoà bình và hữu nghò
Văn nghệ chào mừng ngày giải phóng miền Nam 30-4
và ngày Quốc tế lao động 1-5
I. Mơc tiªu:Gióp hs:
-N¸m ®ỵc ý nghóa của 2 ngày giải phóng miền Nam 30-4 và ngày Quốc tế lao
động 1-5.
- Gi¸o dơc HS lßng u q hương , đất nước.Tự hào về trun thống văn hố
q hương.
II. c¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u
1. PhÇn më ®Çu
GV cho hs nªu ý nghóa của 2 ngày giải phóng miền Nam 30-4 và ngày Quốc
tế lao động 1-5.
-Hs nªu suy nghÜ,bỉ sung. GV nhËn xÐt,kÕt ln
2. PhÇn c¬ b¶n
-GV tỉ chøc cho hs ®äc th¬,h¸t,kĨ chun cã néi dung ca ngỵi quª hư¬ng,®Êt n-

ưíc,§¶ng vµ B¸c Hå .…
-Hs nªu suy nghÜ cđa m×nh khi biĨu diƠn,nghe xong tiÕt mơc v¨n nghƯ ®ã.
GV nhËn xÐt giíi thiƯu thªm.
3. KÕt thóc NhËn xÐt giê häc.- Tuyªn d¬ng nhãm häc tËp tèt.
Tn 32:Ng y sồ ạn: / / 20
Ngµy d¹y: Thø ba ngµy th¸ng n¨m 20
Lun tõ vµ c©u
THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ THỜI GIAN CHO CÂU
I.Mục tiêu:1. Hiểu tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ thời gian trong
câu (trả lời cho câu hỏi: Bao giờ ? Khi nào ? Mấy giờ ?)
Trêng TiĨu häc Nam Giang
Mai ThÞ Trµ Giang Gi¸o ¸n líp 4
2. Nhận diện được trạng ngữ chỉ thời gian trong câu. Biết thêm trạng ngữ chỉ
thời gian cho trước vào chỗ thích hợp trong đoạn văn.
II.Hoạt động trên lớp:
1. HDHS lµm c¸c bµi tËp trong vë lun trang 102,103
* Bµi1, (Biết nhận diện được trạng ngữ chỉ thời gian trong câu )
- Hs xác đònh được trạng ngữ trong câu vào VBT.
- Gäi 1 HS đọc câu mình xác đònh.Lớp nhận xét ,bổ sung.
- GV nhËn xÐt, ch÷a bµi
* Bµi2,- Gäi HS nªu yªu cÇu.Yªu cÇu HS lµm bµi vµo VBT
Hs thảo luận cùng bạn thêm được thành phần trạng ngữ chỉ thời gian vào câu
văn.
Một số HS đọc câu mình đặt. Lớp nhận xét ,bổ sung.
- GV nhËn xÐt, ch÷a bµi
* Bµi2,(T/h tương tự bài 2)
* Bµi4, ( Viết được câu văn có trạng ngữ chỉ thời gian)
- Gäi HS nªu yªu cÇu.Yªu cÇu HS lµm bµi vµo VBT
Hs tự đặt câu vàVBT sau đó đổi vở thống nhất cùng bạn.
- GV quan s¸t, gióp ®ì HS u

Một số HS đọc câu mình đặt. Lớp nhận xét ,bổ sung.
- GV nhËn xÐt, ch÷a bµi
2. Cđng cè dỈn dß– NhËn xÐt giê.DỈn HS vỊ hoµn thµnh
_______________________
To¸n
ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN(tiếp)
I. Mục tiêu:Giúp HS ôn tập về:
-Các phép tính cộng, trừ, nhân, chia về số tự niên.
-Các tính chất của các phép tính với số tự nhiên.
-Giải bài toán liên quan đến các phép tính với các số tự nhiên.
- HS vận dụng tốt kiến thức tốt vào bài làm ,trình bày bài sạch đẹp
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1. HDHS lµm c¸c bµi tËp trong vbt trang 88,89
* Bµi 1(trang 82) GV nªu yc.
Bµi to¸n cho biÕt g×?Bµi to¸n hái g×?
Để vẽ đoạn thẳng biểu thò chiều dài bảng lớp học trên bản đồ, trước hết
chúng ta cần xác đònh gì ?
-Có thể dựa vào đâu để tính độ dài của bảng lớp học thu nhỏ?
Trêng TiĨu häc Nam Giang
Mai ThÞ Trµ Giang Gi¸o ¸n líp 4
Yªu cÇu hs lµm bµi vµo vë lun
- Gäi 2 hs lªn b¶ng ch÷a bµi
- Gv nhËn xÐt, ch÷a bµi
* Bµi 2(trang 82) (c¸ch t/h tương tự bài 1)
Gv nªu yªu cÇu.Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë lun
- Gäi 1 HS lªn b¶ng lµm bµi
- GV nhËn xÐt, ch÷a bµi
2. Cđng cè dỈn dß:– GV nhËn xÐt giê häc.
______________________________________________________________________
Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 20

TËp lµm v¨n
Lun tËp bài văn miêu tả con vật
I.Mục tiêu:
Biết vận dụng những hiểu biết về cấu tạo bài văn miêu tả con vật để tả
con vật mà em yêu thích hoặc đã có dòp quan sát.ø.
Tổ chức, hướng dẫn hs làm đề bài sau:
II.Đề bài. Hãy tả con gà trống đang kiếm mồi.(VBT trang92)
III.Các hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài, ghi đề + nêu mục tiêu
2/- Gäi HS ®äc yªu cÇu vµ néi dung bµi .
- Yªu cÇu HS ho¹t ®éng theo cỈp.
Gäi HS tr¶ lêi c©u hái C¶ líp cïng nhËn xÐt ch÷a bµi
3.Hướng dẫn HS đề bài - HS đọc đề bài ở bảng lớp
- Đính dàn ý bài văn miêu tả con vật ở bảng lớp.
-u cầu vài hs nêu lại dàn ý
- H.dẫn HS viết bài vào vở
-GV theo dõi giúp đỡ HS yếu hồn thành bài viết của mình.
3. Cđng cè, dỈn dß:- NhËn xÐt tiÕt häc
-----------------------------------------------
Båi dìng n¨ng khiÕu
Mó thuật( Vẽ theo mẫu)
MẪU VẼ CĨ DẠNG HÌNH TRỤ VÀ HÌNH CẦU
I-MỤC TIÊU:
- HS hiểu cấu tạo và đặc diểm của mẫu có dạng hình trụ và hình cầu. HS biết
cách vẽ và vẽ được hình giống mẫu.HS thích quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung
quanh.
II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.
Trêng TiĨu häc Nam Giang
Mai ThÞ Trµ Giang Gi¸o ¸n líp 4

- GV bày vật và gợi ý:+ Đây là vật gì? Có dạng hình gì? Vật nào đứng trước,
vật nào đứng sau.Tỉ lệgiữa các vật mẫu ? Độ đậm, nhạt ?
- GV cho xem 1 số bài của HS năm trước. GV củng cố.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ theo mẫu.
- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV bao qt lớp,nhắc nhở các nhóm nhìn mẫu để vẽ, vẽ KH sao cho cân đối...
Xác định độ đậm nhạt.
- GV giúp đỡ 1 số nhóm yếu, động viên HS khá, giỏi...
HĐ4: Nhận xét, đánh giá:
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét: GV gọi 2 đến 3 HS lên nhận xét.
- GV nhận xét, đánh giá bổ sung.
* Dặn dò:- Quan sát hình dáng, cách trang trí chậu cảnh
- Nhớ đưa sách,vở... để học./
_______________________________________________________________________
Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 20
TOÁN
ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ
I. Mục tiêu:Giúp HS ôn tập về:Khái niệm ban đầu về phân số.
-Rút gọn phân số; Quy đồng mẫu số các phân số.
-Sắp xếp thứ tự các phân số.
- HS vận dụng tốt kiến thức tốt vào bài làm ,trình bày bài sạch đẹp
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1. HDHS lµm c¸c bµi tËp trong vbt trang 92,93
* Bµi 1(trang 92)Gäi hs nªu yªu cÇu. Yªu cÇu hs lµm bµi vµo vë lun
- Gäi 2 hs lªn b¶ng ch÷a bµi
- Gv nhËn xÐt, ch÷a bµi
* Bµi 2(trang 93)Gv nªu yªu cÇu.Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë lun
- Gäi 1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,giải thÝch c¸c sè ®iỊn vµo chç chÊm của tia sè.

Lớp thống nhất kết quả.GV nhËn xÐt, ch÷a bµi
* Bµi 3(trang 93 ):- GV nªu yc.
- Yªu cÇu HS rót gän c¸c ph©n sè giải thÝch.Líp thèng nhÊt kÕt qu¶.
- GV nhËn xÐt,kÕt ln.. HS ch÷a bµi
* Bµi 4(trang93 ): (c¸ch t/h tương tự bài 3)
* Bµi 5(trang 93):Hs tự t/h.Lớp đổit vở chữa bài.
2. Cđng cè dỈn dß:– GV nhËn xÐt giê häc.
_______________________
Trêng TiĨu häc Nam Giang
Mai ThÞ Trµ Giang Gi¸o ¸n líp 4

Sinh ho¹t tËp thĨ
Chủ đề :Hoà bình và hữu nghò
Văn nghệ chào mừng ngày giải phóng miền Nam 30-4
và ngày Quốc tế lao động 1-5
I. Mơc tiªu:Gióp hs:
-N¸m ®ỵc ý nghóa của 2 ngày giải phóng miền Nam 30-4 và ngày Quốc tế lao
động 1-5.
- Gi¸o dơc HS lßng u q hương , đất nước.Tự hào về trun thống văn hố
q hương.
II. c¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u
1. PhÇn më ®Çu
GV kĨ cho hs nghe mét sè trun vỊ c¸c chiÕn th¾ng cđa d©n téc ,g¬ng mét sè
anh hïng tiªu biĨu trong cc kh¸ng chiÕn chèng Mü cøu níc vµ ý nghóa của 2
ngày giải phóng miền Nam 30-4 và ngày Quốc tế lao động 1-5.
-Hs nªu suy nghÜ,bỉ sung. GV nhËn xÐt,kÕt ln
2. PhÇn c¬ b¶n
-GV tỉ chøc cho hs ®äc th¬,h¸t,kĨ chun cã néi dung ca ngỵi quª hư¬ng,®Êt n-
ưíc,§¶ng vµ B¸c Hå .…
-Hs nªu suy nghÜ cđa m×nh khi biĨu diƠn,nghe xong tiÕt mơc v¨n nghƯ ®ã.

GV nhËn xÐt giíi thiƯu thªm.
3. KÕt thóc NhËn xÐt giê häc.- Tuyªn d¬ng nhãm häc tËp tèt.
Tn 33:
Ng y sồ ạn: / / 20
Ngµy d¹y: Thø ba ngµy th¸ng n¨m 20
Lun tõ vµ c©u
THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ NGUYÊN NHÂN CHO CÂU
Trêng TiĨu häc Nam Giang
Mai ThÞ Trµ Giang Gi¸o ¸n líp 4
I.Mục tiêu:- Hiểu được tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ nguyên
nhân (trả lời câu hỏi Vì sao? Nhờ đâu ? Tại sao ?)
- Nhận diện được trạng ngữ chỉ nguyện nhân trong câu. Bước đầu biết dùng
trạng ngữ chỉ nguyên nhân trong câu.
II.Hoạt động trên lớp:
1. HDHS lµm c¸c bµi tËp trong vë lun trang 104,105
* Bµi1, (Biết nhận diện được trạng ngữ chỉ nguyên nhân trong câu )
- Hs xác đònh được trạng ngữ trong câu vào VBT.
- Gäi 1 HS đọc câu mình xác đònh.Lớp nhận xét ,bổ sung.
- GV nhËn xÐt, ch÷a bµi
* Bµi2,- Gäi HS nªu yªu cÇu.Yªu cÇu HS lµm bµi vµo VBT
Hs thảo luận cùng bạn thêm được thành phần trạng ngữ chỉ nguyên nhân vào
câu văn.Một số HS đọc câu mình đặt. Lớp nhận xét ,bổ sung.
- GV nhËn xÐt, ch÷a bµi
* Bµi3` ,(T/h tương tự bài 2)
* Bµi4, ( Viết được câu văn có trạng ngữ chỉ thời gian)
- Gäi HS nªu yªu cÇu.Yªu cÇu HS lµm bµi vµo VBT
Hs tự đặt câu vàVBT sau đó đổi vở thống nhất cùng bạn.
- GV quan s¸t, gióp ®ì HS u
Một số HS đọc câu mình đặt. Lớp nhận xét ,bổ sung.
- GV nhËn xÐt, ch÷a bµi

2. Cđng cè dỈn dß– NhËn xÐt giê.DỈn HS vỊ hoµn thµnh
_______________________
To¸n
ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ
I. Mục tiêu:Giúp HS ôn tập về:Phép cộng, phép trừ phân số.
-Tìm thành phần chưa biết của phép tính.
-Giải các bài toán có liên quan đến tìm giá trò phân số của một số.
- HS vận dụng tốt kiến thức tốt vào bài làm ,trình bày bài sạch đẹp
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1. HDHS lµm c¸c bµi tËp trong vbt trang 94,95
* Bµi 1(trang 93)Gäi hs nªu yªu cÇu. Yªu cÇu hs lµm bµi vµo vë lun
- Gäi 2 hs lªn b¶ng ch÷a bµi
- Gv nhËn xÐt, ch÷a bµi
* Bµi 2(trang 94)Gv nªu yªu cÇu.Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë lun
- Gäi 1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,giải thÝch c¸ch t/h cộng trừ các phân số.
Trêng TiĨu häc Nam Giang
Mai ThÞ Trµ Giang Gi¸o ¸n líp 4
Lớp thống nhất kết quả.GV nhËn xÐt, ch÷a bµi
* Bµi 3(trang 94 ):- GV nªu yc.
- Yªu cÇu HS tìm giá trò phân số của một số và giải thÝch.
Líp thèng nhÊt kÕt qu¶.
- GV nhËn xÐt,kÕt ln.. HS ch÷a bµi
* Bµi 4(trang94 ): ):- GV nªu yc.
Bµi to¸n cho biÕt g×?Bµi to¸n hái g×?
- Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë lun. Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm bµi.Líp thèng nhÊt
kÕt qu¶.
- GV nhËn xÐt,kÕt ln.. HS ch÷a bµi
* Bµi 5(trang 95): (c¸ch t/h tương tự bài 4)
2. Cđng cè dỈn dß:– GV nhËn xÐt giê häc.
______________________________________________________________________

Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 20
TËp lµm v¨n
Lun tËp tìm ý ,làm dàn ý bài văn miêu tả con vật
I.Mục tiêu: Biết vận dụng những hiểu biết về cấu tạo bài văn miêu tả con
vật để tả con vật mà em yêu thích hoặc đã có dòp quan sát.ø.
Tổ chức, hướng dẫn hs làm đề bài sau:
II.Đề bài. Hãy tả một con vật mà em đã được gặp trên đường hoặc xem
truyền hình.(VBT trang109)
III.Các hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài, ghi đề + nêu mục tiêu
2/- Gäi HS ®äc yªu cÇu vµ néi dung bµi .
- Yªu cÇu HS ho¹t ®éng theo cỈp.
Gäi HS tr¶ lêi c©u hái C¶ líp cïng nhËn xÐt ch÷a bµi
3.Hướng dẫn HS đề bài - HS đọc đề bài ở bảng lớp
- Đính dàn ý bài văn miêu tả con vật ở bảng lớp.
-u cầu vài hs nêu lại dàn ý
- H.dẫn HS viết bài vào vở
-GV theo dõi giúp đỡ HS yếu hồn thành bài viết của mình.
3. Cđng cè, dỈn dß:- NhËn xÐt tiÕt häc
Båi dìng n¨ng khiÕu
Thể dục
MÔN TỰ CHỌN: NHẢY DÂY
I. Mục tiêu: -Học một số nội dung của môn thự chọn: Tâng cầu bằng đùi.
HS biết cách thực hiện và thực hiện cơ bản đúng động tác .
Trêng TiĨu häc Nam Giang
Mai ThÞ Trµ Giang Gi¸o ¸n líp 4
-Ôn nhảy dây tập thể: Biết cách chơi và tham gia được các trò chơi.
II. Nội dung và phương pháp lên lớp:
1 .Phần mở đầu:-Tập hợp, ổn đònh: Điểm danh só số.GV phổ biến nội dung:
-Khởi động.Ôn các động tác của bài thể dục phát triển chung. Ôn nhảy dây.

-Gọi 3 HS thực hiện “Đá cầu; Tập tâng cầu bằng đùi ”.
2 .Phần cơ bản: a) Môn tự chọn: -Đá cầu: Tập tâng cầu bằng đùi:
-GV làm mẫu, giải thích động tác:
Cho HS tập cách cầm cầu, tập tung cầu và tâng cầu bằng đùi đồng loạt.
-GV chia tổ cho các em tập luyện.
a) Trò chơi vận động : Nêu tên trò chơi : “Dẫn bóng ”.
GV nhắc lại cách chơi.GV phân công đòa điểm cho HS chơi chính thức do
cán sự tự điều khiển.
3. Phần kết thúc: -GV cùng HS hệ thống bài học. GV nhận xét, đánh giá kết
quả giờ học và giao bài tập về nhà.
-GV hô giải tán
_______________________________________________________________________
Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 20
TOÁN
ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ(TIẾP THEO)
I. Mục tiêu:Giúp HS ôn tập về: -Phối hợp bốn phép tính với phân số để tính
giá trò của biểu thức và giải bài toán có lời văn.
- HS vận dụng tốt kiến thức tốt vào bài làm ,trình bày bài sạch đẹp
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1. HDHS lµm c¸c bµi tËp trong vbt trang 97
* Bµi 1(trang 97)Gäi hs nªu yªu cÇu. Yªu cÇu hs lµm bµi vµo vë lun .Gv quan
sát hướng dẫn hs còn lúng túng.
- Gäi 2 hs lªn b¶ng ch÷a bµi trình bày cách tính giá trò biểu thức theo 2
cách.Lớp nhận xét ,bổ sung.
- Gv nhËn xÐt, ch÷a bµi
* Bµi 2(trang 97)Gv nªu yªu cÇu.Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë lun
- Gäi 1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,giải thÝch cách tính giá trò biểu thức cho thuận
tiện.Lớp thống nhất kết quả.GV nhËn xÐt, ch÷a bµi
* Bµi 3(trang 97):- GV nªu yc.
- Yªu cÇu HS chọn số thích hợp rồi giải thÝch.Líp thèng nhÊt kÕt qu¶.

- GV nhËn xÐt,kÕt ln.. HS ch÷a bµi
* Bµi 4(trang97 ):- GV nªu yc.
Trêng TiĨu häc Nam Giang
Mai ThÞ Trµ Giang Gi¸o ¸n líp 4
Bµi to¸n cho biÕt g×?Bµi to¸n hái g×?
- Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë lun. Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm bµi.Líp thèng nhÊt
kÕt qu¶.
- GV nhËn xÐt,kÕt ln.. HS ch÷a bµi
2. Cđng cè dỈn dß:– GV nhËn xÐt giê häc.
_______________________

Sinh ho¹t tËp thĨ
Chủ đề :Bác Hồ kính yêu
Tìm hiểu về thời niên thiếu của Bác
I. Mơc tiªu:Gióp hs:Hiểu một số nét khái quát về Bác Hồ,về thời niên
thiếu của Bác.
- Học tập tấm gương Bác Hồ,có ý chí phấn đấu trở thành con ngoan ,trò
giỏi ,cháu ngoan của Bác Hồ.
II. c¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u
1. PhÇn më ®Çu
GV yªu ®¹i diƯn c¸c nhãm hs tr×nh bµy nh÷ng t liƯu vỊ thêi niªn thiÕu cđa B¸c
®· su tÇm ®ỵc.Líp lùa chon mét sè t liƯu tiªu biĨu.
-Hs nªu suy nghÜ,bỉ sung. Gv kh¸i qu¸t , nhËn xÐt,kÕt ln
2. PhÇn c¬ b¶n
-Gv kĨ cho hs nghe mét sè c©u chun vỊ thời niên thiếu của Bác.
-Hs nªu suy nghÜ cđa m×nh khi nghe xong .
GV nhËn xÐt giíi thiƯu thªm.
-Gv ph¸t ®éng phong trµo häc tËp tÊm g¬ng B¸c Hå.
3. KÕt thóc NhËn xÐt giê häc.- Tuyªn d¬ng nhãm häc tËp tèt.
Tn 30:Ng y sồ ạn: / / 20

Ngµy d¹y: Thø ba ngµy th¸ng n¨m 20
Lun tõ vµ c©u
Trêng TiĨu häc Nam Giang
Mai ThÞ Trµ Giang Gi¸o ¸n líp 4
Giữ phép lòch sự khi bày tỏ yêu cầu, đề nghò
I. MỤC TIÊU: HS hiểu thế nào là lời yêu, đề nghò lòch sự.
-Bước đầu biết nói lời yêu cầu, đề nghò lòch sự; phân biệt được lời yêu cầu,
đề nghò lòch sự và lời yêu cầu, đề nghò không giữ được phép lòch sự: bước đầu
biết đặt câu khiến phù hợp với một tình huống cho trước.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. HDHS lµm c¸c bµi tËp trong vë lun trang 84,85
Bµi1.Hs xác đònh các câu có lời yêu cầu đề nghò lòch sự vào VBT.
- Gäi 1 HS đọc câu mình xác đònh.Lớp nhận xét ,bổ sung.
- GV nhËn xÐt, ch÷a bµi
* Bµi2,- Gäi HS nªu yªu cÇu.Yªu cÇu HS lµm bµi vµo VBT
Hs thảo luận cùng bạn đặt câu t/h cách nói lòch sự trong tưng f trường hợp
Hs tự đặt câu vàVBT sau đó đổi vở thống nhất cùng bạn.
- GV quan s¸t, gióp ®ì HS u
Một số HS đọc câu mình đặt. Lớp nhận xét ,bổ sung.
- GV nhËn xÐt, ch÷a bµi
2. Cđng cè dỈn dß– NhËn xÐt giê.DỈn HS vỊ hoµn thµnh
_______________________
To¸n
LUYỆN TẬP chung
I.Mục tiêu: Giúp HS rèn kó năng :
.- Thực hiện được các phép tính về phân số .
- Biết tìm phân số và tính được diện tích hình bình hành .
- Giải được bài tốn liên quan đến tìm một trong hai số biết tổng ( hiệu ) của
hai số đó
- HS vận dụng tốt kiến thức tốt vào bài làm ,trình bày bài sạch đẹp

II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1. HDHS lµm c¸c bµi tËp trong vbt trang 75,76
* Bµi 1(trang 75)Gäi hs nªu yªu cÇu. Yªu cÇu hs lµm bµi vµo vë lun
- Gäi 2 hs lªn b¶ng ch÷a bµi
- Gv nhËn xÐt, ch÷a bµi
* Bµi (trang 75)Gv nªu yªu cÇu.Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë lun
- Gäi 1 HS lªn b¶ng lµm bµi nªu c¸ch t/h trong tõng trêng hỵp.
- GV nhËn xÐt, ch÷a bµi
* Bµi 3(trang 76):- GV nªu yc.
Bµi to¸n cho biÕt g×?
Bµi to¸n hái g×?
- Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë lun. Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm bµi.
Trêng TiĨu häc Nam Giang
Mai ThÞ Trµ Giang Gi¸o ¸n líp 4
Líp thèng nhÊt kÕt qu¶.
- GV nhËn xÐt,kÕt ln.. HS ch÷a bµi
* Bµi 4(trang 76):(T/h t¬ng tù bµi tËp 3).
2. Cđng cè dỈn dß:– GV nhËn xÐt giê häc.
______________________________________________________________________
Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 20
TËp lµm v¨n
Lun tËp bài văn miêu tả con vật
I.Mục tiêu:
Biết vận dụng những hiểu biết về cấu tạo bài văn miêu tả con vật để lập
dàn ý tả con vật mà em yêu thích hoặc đã có dòp quan sát.ø.
Tổ chức, hướng dẫn hs làm đề bài sau:
II.Đề bài. Hãy tả con vật mà em yêu thích hoặc đã có dòp quan sát.(VBT
trang 83).
III.Các hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài, ghi đề + nêu mục tiêu

2/- Gäi HS ®äc yªu cÇu vµ néi dung bµi .
- Yªu cÇu HS ho¹t ®éng theo cỈp.
Gäi HS tr¶ lêi c©u hái C¶ líp cïng nhËn xÐt ch÷a bµi
3.Hướng dẫn HS đề bài - HS đọc đề bài ở bảng lớp
- Đính dàn ý bài văn miêu tả đồ vật ở bảng lớp.
-u cầu vài hs nêu lại dàn ý
- H.dẫn HS viết bài vào vở
-GV theo dõi giúp đỡ HS yếu hồn thành bài viết của mình.
3. Cđng cè, dỈn dß:- NhËn xÐt tiÕt häc
-----------------------------------------------
Båi dìng n¨ng khiÕu
Môn thể thao tự chọn :Đá cầu.Trò chơi :Nhảy dây
I.Mục tiêu-Thực hiện được động tác chuyền cầu bằng mu bàn chân, bước
đầu biết cách thực hiện chuyền câu bằng mu bàn chân.
-Bước đầu biết cách cầm bóng 150g, tư thế đứng chuẩn bò – ngắm đích –
ném bóng (không có bóng và có bóng).
-Biết cách thực hiện động tác nhảy dây kiểu chân trước chân sau.
II.Đòa điểm và phương tiện:-Vệ sinh an toàn sân trường.
-Chuẩn bò: Mỗi HS 1 dây nhảy và dụng cụ để tập môn tự chọn.
III.Nội dung và Phương pháp lên lớp:
Trêng TiĨu häc Nam Giang