Kế hoạch bài dạy lớp 5 - Trường TH Phình Sáng - Tuần 26

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 26 Thø hai ngµy 8 th¸ng 3 n¨m 2010 TiÕt 1 chµo cê __________________________ Tiết 2: đạo đức:. Em yêu hòa bình.(T1) I/ Mục tiêu - Nêu được những điều tốt đẹp do hòa bình đem lại cho trẻ em. - Nªu ®­îc c¸c biÓu hiÖn cña hßa b×nh trong cuéc sèng h»ng ngµy. - Yêu hòa bình, tích cực tham gia các họa động bảo vệ hòa bình phù hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức. II. Đồ dùng dạy học. Thầy: Tranh ảnh về chiến tranh. Trò: Sưu tầm tranh ảnh hậu quả của chiến tranh. III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức 1' hát 2. Kiểm tra 3' Các em có cảm súc gì khi tìm hiểu về đất nước Việt Nam? 3. Bài mới: 28' a. Giới thiệu bài: Ghi bảng. b. Nội dung bài dạy: - 1 em đọc thông tin SGK - Em thấy cuộc sống của người dân - Quan sát tranh em thấy những gì vùng chiến tranh khổ cực nhiều trẻ em không đi học sống thiếu thốn, mất đi trong bức tranh? người thân. - Hoạt động nhóm. - Em có nhận xét gì về cuộc sống của - Họ sống rất khổ cực đặc biệt là người dân đặc biệt là trẻ em ở các vùng những tổn (thương) thất lớn mà các em có chiến tranh? phải gánh chịu như mồ côi, thương tích - Nêu những hậu quả mà chiến tranh - Cướp đi nhiều sinh mạng - Thành phố, làng mạc, đường sá ... bị để lại? phá hủy. - Để thế giới không còn chiến tranh, để - Sát cánh cùng nhân dân thế giới bảo mọi người sống hòa bình, ấm no hạnh vệ hòa bình chống chiến tranh lên án phúc, trẻ em được tới trường theo em cuộc chiến tranh phi nghĩa. chúng ta cần làm gì? Ghi nhớ: SGK 3- Luyện tập: - 1 em đọc bài 1 Bài 1: (39) - Nêu yêu cầu của bài Ý đúng là a; d. - 1 em lên bảng làm - Dưới lớp làm vào bảng con 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Nêu yêu cầu của bài? - 1 em lên bảng làm - Lớp làm vào phiếu.. Bài 2: (39) Ý đúng: b, c. 4- Củng cố - Dặn dò: 3' - Nhận xét tiết học. - Về chuẩn bị cho tiết sau. ____________________________. TiÕt 3 tập đọc nghÜa thÇy trß I. Môc tiªu: - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng ca ngợi, tôn kính tấm gương cụ giáo Chu - Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó. (trả lời được các CH trong SGK) II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp ®o¹n 1. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. Kiểm tra: ? Học sinh đọc lòng bài thơ Cửa sông 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. a) Luyện đọc: - Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết - 3 học sinh đọc nối tiếp 3 đoạn, rèn đọc hợp rèn đọc đúng và giải nghĩa từ. đúng, đọc chú giải. - Học sinh luyện đọc theo cặp. - 1- 2 học sinh đọc trước lớp. - Giáo viên đọc mẫu - Líp theo dâi. b) T×m hiÓu bµi. ? Các môn sinh của cụ giáo chu đến - … để mừng thọ thầy: thể hiện lòng nhà thầy để làm gì? yêu quý kính trọng thầy- người đã dạy dỗ, dìu dắt họ trưởng thành. ? Tìm những chi tiết cho they học trò - Từ sáng sớm các môn sinh đã tế trận rÊt t«n kÝnh cô gi¸o Chu? trước sân nhà thầy giáo Chu để mừng thä thÇy. Hä d©ng biÕu thÇy … theo sau thÇy” ? Tình cảm của cụ giáo Chu đối với - Thầy giáo Chu rất tôn kính cụ đồ đã người thầy đã dạy cho cụ thuở học vỡ dạy từ thuở vỡ lòng. lßng nh­ thÕ nµo? T×m nh÷ng chi tiÕt - ThÇy mêi häc trß cïng tíi th¨m mét biểu hiện tình cảm đó? ngêi mµ thÇy mang ¬n rÊt nÆng. ThÇy chắp tay kính vái cụ đồ … tạ ơn thầy. 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Hướng dẫn học sinh hiểu nghĩa một sè c©u thµnh ng÷, tôc ng÷, råi hái. ? Nh÷ng thµnh, tôc ng÷ nµo nãi lªn bµi häc mµ c¸c m«n sinh nhËn ®­îc trong ngµy mõng thä cô gi¸o Chu? ? Em t×m thªm nh÷ng c©u ca dao, tôc ngữ, thành ngữ nào có nội dung tương tù? ? ý nghÜa: c) Luyện đọc: - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp. - Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 1. - Giáo viên nhận xét, đánh giá 4. Cñng cè: - Néi dung bµi. - Liªn hÖ - nhËn xÐt. 5. DÆn dß: §äc l¹i bµi.. - Uống nước nhớ nguồn, tôn sư trọng đạo, Nhất tự vi sư, bán tự vi sư. - Không thầy đố mày làm nên; Muốn sang th× b¾c cÇu kiÒu, Muèn con hay ch÷ th× yªu lÊy thÇy; KÝnh thÇy, yªu b¹n … - Häc sinh nèi tiÕp nªu. - Học sinh đọc nối tiếp để củng cố. - Häc sinh theo dâi. - 1 học sinh đọc lại - Học sinh luyện đọc theo cặp. - Thi đọc trước lớp.. TiÕt 4 To¸n Nh©n sè ®o thêi gian víi mét sè I. Môc tiªu: BiÕt: - Thùc hiÖn phÐp nh©n sè ®o thêi gian víi mét sè. - VËn dông vµo gi¶i c¸c bµi to¸n cã néi dung thùc tÕ thùc tiÔn. II. §å dïng d¹y häc: - PhiÕu häc tËp. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. KiÓm tra: ? Bµi tËp 4 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. a) Thùc hiÖn phÐp nh©n sè ®o thêi gian víi mét sè. ? Học sinh đọc ví dụ 1. ? Học sinh nêu phép tính tương ứng. - Giáo viên hướng dẫn học sinh đặt tínhTính KÕt luËn: VËy 1 giê 10 phót x 3 = 3 giê 30 phót. - Học sinh đọc đề - 1 giê 10 phót x 3 = ?. 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ? Ví dụ 2: Học sinh đọc ví dụ 2 ? Học sinh nêu phép tính tương ứng. - Hướng dẫn học sinh trao đổi. - NhËn xÐt kÕt qu¶ viÕt gän h¬n. (§æi 75 phót = 1 giê 15 phót). 3 giê 15 phót x 5 = ?. - KÕt luËn: Khi nh©n sè ®o thêi gian víi mét sè ta thùc hiÖn phÐp nh©n tõng sè đo theo tong đơn vị đo với số đó. Nếu phân số đo với đơn vị phút, giây lớn hơn hoặc bằng 60 thì thực hiện chuyển đổi sang đơn vị hàng lớn hơn liền kề. b) Thùc hµnh: bµi 1: ? Häc sinh lµm c¸ nh©n. - Giáo viên nhận xét, đánh giá.. - Ta cã 75 phót = 1 giê 15 phót. VËy 15 giê 75 phót = 16 giê 15 phót.. Bµi 2: ? Häc sinh lµm c¸ nh©n. - Gi¸o viªn chÊm, ch÷a.. - Học sinh làm cá nhân, đổi vở soát, ch÷a. Thêi gian bÐ Lan ngåi trªn ®u lµ: 1 phót 25 gi©y x 3 = 4 phót 15 gi©y §¸p sè: 4 phót 15 gi©y. - Häc sinh nèi tiÕp nh¾c l¹i.. - Häc sinh tù lµm, tr×nh bµy.. 4. Cñng cè: - HÖ thèng néi dung. - Liªn hÖ – nhËn xÐt. 5. DÆn dß: VÒ häc bµi.. TiÕt 5 LÞch sö chiÕn th¾ng “®iÖn biªn phñ trªn kh«ng” I. Môc tiªu: - BiÕt cuèi n¨m1972, MÜ dïng m¸y bay B52 nÐm bom hßng huû diÖt Hµ Néi vµ c¸c thµnh phè lín ë miÒn B¾c, ©m m­u khuÊt phôc nh©n d©n ta. - Quân và dân ta đã lập nên chiến thắng oanh liệt “Điện Biên Phủ trên không” II. §å dïng d¹y häc: - Bản đồ thành phố Hà Nội. - PhiÕu häc tËp. 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. Kiểm tra: ? Cuộc tổng tiến công và nổi dậy tết mậu Thân 1968 có tác động thế nào đối với nước Mĩ. 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. * Hoạt động 1: Âm mưu của đế quốc - Học sinh đọc sgk- suy nghĩ trả lời. MÜ trong viÖc dïng B52 b¾n ph¸ Hµ - M¸y bay B52 lµ lo¹i m¸y bay nÐm Néi. ? Nêu những điều em biết về máy bay bom hiện địa nhất thời ấy, có thể bay B52? cao 16 km … còn được gọi là “Pháo đài bay” - … MÜ nÐm bom vµo Hµ Néi tøc lµ ? §Õ quèc MÜ ©m m­u g× trong viÖc nÐm bom vµo trung t©m ®Çu n·o cña ta dïng m¸y bay B52? … kí hiệp định Pa-ri có lợi cho Mĩ. * Hoạt dộng 2: Hà Nội 12 ngày đêm quyÕt chiÕn. - Hướng dẫn học sinh thảo luận. - Häc sinh th¶o luËn nhãm- tr×nh bµy. ? Cuộc chiến đấu chống máy bay Mĩ - Cuộc chiến đấu bắt đầu khoảng 20 giờ phá hoại năm 1972 của quân và dân Hà ngày 18/12/1972. Kéo dài 12 ngày đêm Néi b¾t ®Çu vµ kÕt thóc vµo ngµy nµo? đến ngày 30/12/1972 ? Lực lượng và phạm vi phá hoại của - Mĩ dùng máy bay B52 … cả vào bệnh m¸y bay MÜ? viện, khu phố, trường học, bến xe, … ? Kể lại trận chiến đấu đêm 26/12/1972 - Ngày 26/12/1972, địch tập trung 105 trªn bÇu trêi Hµ Néi. lÇn chiÕc m¸y bay B52 …, Ta b¾n r¬i 18 máy bay trong đó có 8 máy bay B52 vµ 5 chiÕc bÞ b¾n r¬i t¹i chç, b¾t sèng nhiÒu phi c«ng MÜ. ? Kết quả của cuộc chiến đấu 12 ngày - Cuộc tập kích bằng máy bay B52 của đêm chống máy bay Mĩ phá hoại của Mĩ bị đạp tan; 81 … Đây là thất bại qu©n vµ d©n Hµ Néi. nÆng nÒ nhÊt trong lÞch sö kh«ng qu©n MÜ vµ lµ chiÕn th¾ng oanh liÖt … “§iÖn Biªn phñ trªn kh«ng” * Hoạt động 3: ý nghĩa của chiến thắng - Học sinh trao đổi cặp- trình bày. 12 ngày đêm chống máy bay Mĩ phá ho¹i. ? Vì sao nói chiến thắng 12 ngày đêm - … vì chiến thắng này mang lại kết chèng m¸y bay MÜ ph¸ ho¹i cña nh©n qu¶ to lín cho ta, cßn MÜ bÞ thiÖt h¹i d©n miÒn B¾c lµ chiÕn th¾ng §iÖn BIªn nÆng nÒ nh­ Ph¸p trong trËn §iÖn Biªn phñ trªn kh«ng? phñ n¨m 1954. - Bµi häc: sgk 2 học sinh đọc. - Học sinh nối tiếp đọc - Häc sinh nhÈm thuéc. 4. Cñng cè: - HÖ thèng néi dung. - Liªn hÖ- nhËn xÐt. 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 5. DÆn dß:. VÒ häc bµi. Thø ba ngµy 9 th¸ng 3 n¨m 2010. TiÕt 1 thÓ dôc gi¸o viªn chuyªn so¹n ____________________________ Tiết 2: Chính tả: nghe viết:. Lịch sử ngày quốc tế Lao Động. I/ Mục tiêu - Nghe - viết đỳng bài chớnh tả ; trình bày đúng hình thức bài văn. - T×m ®­îc c¸c tªn riªng theo yªu cÇu cña BT2 vµ n¾m v÷ng quy t¾c viÕt hoa tên riêng nước ngoài, tên ngày lễ. II. Đồ dùng dạy học. Thầy: Giấy khổ to chép quy tắc. Trò: Bảng con. III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức 1' hát 2. Kiểm tra 3: Viết đúng: Sác - Lơ, ĐÁc - Uyn, A - đam, Pa - xtơ, Nữ Oa, Ấn Độ ... 3. Bài mới: 28' a. Giới thiệu bài: Ghi bảng. b. Nội dung bài dạy: - Giáo viên đọc bài viết - Bài chính tả giải thích lịch sử ra đời - Bài chính tả nói điều gì? của Ngày Quốc Tế Lao Động 1 - 5 - Viết từ khó - HS lên bảng viết - Dưới lớp viết vào bảng con - Chi - Ca - Gô, Mĩ, NuiY - oóc, Ban - Đọc cho học sinh viết vào vở ti mô - Pít - sbơ - nơ. - Đọc soát lỗi - Chấm bài. - Nêu quy tắc viết hoa? - Quy tắc: SGK. c- Luyện tập: - 1 em đọc bài - 1 em lên bảng làm vào phiếu. - Dưới lớp làm vào vở bài tập. Tên riêng Quy tắc Ơ - gi en pô chi - ê Đờ - gây - tê. - Viêt hoa chữ cái đầu mỗi bộ phận của tên. Giữa các tiếng trong một bộ phận của tên được ngăn cách bằng dấu gạch nối. - Pháp. - Viết hoa chữ cái đầu vì đây là tên 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> riêng của nước ngoài nhưng đọc theo âm Hán Việt. - Tên một cuộc cách mạng. Viết hoa chữ cái đầu tạo thành tên riêng đó. - Tên một tác phẩm. Viết hoa chữ cái đầu tạo thành tên riêng đó. 4- Củng cố - Dặn dò: 3' - Nhận xét tiết học. - Về chuẩn bị cho tiết sau.. Mở rộng thêm - Công xã Pa - ri - Quốc tế ca.. TiÕt 3 To¸n Chia sè ®o thêi gian cho mét sè I. Môc tiªu: BiÕt: - Thùc hiÖn phÐp chia sè ®o thêi gian cho mét sè. - VËn dông vµo gi¶i c¸c bµi to¸n cã néi dung thùc tiÔn. II. §å dïng d¹y häc: - PhiÕu häc tËp. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Hoạt động 1: Thực hiện phép chia số đo thời gian cho một số. a) VÝ dô 1: §äc bµi 1 - Học sinh thực hiện phép tính tương ứng: 42 phót 30 gi©y : 3 = ? - Hướng dẫn đặt tính và thực hiện phÐp chia.. b) VÝ dô 2: Nªu vÝ dô 2 - Hướng dẫn đặt tính và thực hiện phÐp chia.. 3.4. Hoạt động 2: Làm bảng - Gäi 4 häc sinnh lªn b¶ng, líp lµm. VËy 42 phót 30 gi©y : 3 = 14 phót 10 gi©y - Học sinh thực hiện phép tính tương ứng: 7 giê 40 phót : 4 = ?. VËy 7 giê 40 phót = 1 giê 55 phót §äc yªu cÇu bµi 1.. 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> vë. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 4. Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê. - ChuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 4 LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: truyÒn thèng I. Mục đích, yêu cầu: - Biết một số từ liên quan đến truyền thống dân tộc. - Hiểu nghĩa từ ghép Hán Việt: truyền thống gồm từ Truyền (trao lại, để lại cho người sau, đời sau) và từ thống (nối tiếp không dứt); làm được các BT1, 2, 3. II. §å dïng d¹y häc: Bót d¹ vµ 1 vµi tê phiÕu khæ to kÎ b¶ng ë bµi tËp 2, bµi tËp 3. III. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: Häc sinh lµm bµi tËp 2, 3 B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn học sinh làm bài: Bµi 1: - Giáo viên nhắc nhở học sinh đọc kĩ từng dòng để phát hiện dòng thể hiện đúng nghĩa của từ truyền thống. - C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt.. - Học sinh đọc yêu cầu bài tập, cả lớp theo dâi. - Học sinh đọc lại từng dòng, suy nghĩ, ph¸t biÓu. - Đáp án (c) là đúng. Lối sống và nếp nghĩ đã hình thành từ lâu đời và được truyền từ thế hệ này 8. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bµi 2: - Gi¸o viªn gióp häc sinh hiÓu nghÜa cña tõ ng÷. - Giáo viên phát phiếu và bút dạ để học sinh lµm nhãm. a) Truyền có nghĩa là trao lại cho người khác (thường thuộc thế hệ sau) b) TruyÒn cã nghÜa lµ lµm ruéng hoÆc làm lan rộng cho nhiều người biết. c) TruyÒn cã nghÜa lµ nhËp hoÆc ®­a vào cơ thể người. Bµi 3: - Gi¸o viªn d¸n lªn b¶ng kÎ s½n b¶ng ph©n lo¹i. - Gi¸o viªn ph¸t phiÕu vµ bót d¹ cho 2, 3 häc sinh. - C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt chèt l¹i lời giải đúng.. sang thÕ hÖ kh¸c. - Một học sinh đọc nội dung bài tập 2. - Học sinh đọc thầm lại yêu cầu của bµi. - Häc sinh lµm nhãm. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. - truyÒn nghÒ, truyÒn ng«i, truyÒn thèng. - truyÒn b¸, truyÒn h×nh, truyÒn tin, truyÒn tông. - truyÒn m¸u, truyÒn nhiÔm. - Một học sinh đọc yêu cầu bài tập 3. - Cả lớp đọc thầm đoạn văn rồi làm. - Mét vµi häc sinh ph¸t biÓu ý kiÕn. - Häc sinh lªn d¸n bµi lµm lªn b¶ng. + Những từ ngữ chỉ người gợi nhớ đến lÞch sö vµ truyÒn thèng d©n téc: c¸c vua Hïng, cËu bÐ lµng Giãng, Hoµng DiÖu, Phan Thanh Gi¶n. + Những từ ngữ chỉ sự vật gợi nhớ đến lÞch sö vµ truyÒn thèng d©n téc: N¾m tro bÕp ……, con dao c¾t rèn ……, thanh gươm, …, chiếc hốt đại thần của Phan Thanh Gi¶n.. 3. Cñng cè- dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. - Giao bµi vÒ nhµ. _______________________ TiÕt 5 Khoa häc C¬ quan sinh s¶n cña thùc vËt cã hoa I. Môc tiªu: - NhËn biÕt hoa lµ c¬ quan sinh s¶n cña thùc vËt cã hoa. - ChØ vµ nãi tªn c¸c bé phËn cña hoa nh­ nhÞ vµ nhôy trªn tranh vÏ hoÆc hoa thËt. II. ChuÈn bÞ: - H×nh ¶nh trang 104, 105 sgk. - S­u tÇm hoa thËt hoÆc tranh ¶nh vÒ hoa. III. Các hoạt động dạy học: 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 1. ổn định: 2. KiÓm tra bµi cò: Sù chuÈn bÞ cña häc sinh 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Hoạt động 1: Quan sát - Lµm cÆp ? H·y chØ vµ nãi tªn c¬ quan sinh s¶n của cây dong riềng và cây phượng? ? Hãy chỉ vào nhị (nhị đực) và nhuỵ (nhÞ c¸i) cua hoa r©m bôt vµ hoa sen. ? Hình nào là hoa mướp đực, mướp cái? 5a): Hoa mướp đực. 5b) Hoa mướp cái. 3.3. Hoạt động 2: Thực hành với vật Lµm nhãm thËt. - Nhóm trưởng điều khiển thực hiện nhiÖm vô - Chia líp lµm 6 nhãm. - Ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c nhãm. Hoa cã c¶ nhÞ vµ Hoa chØ cã nhÞ - §¹i diÖn lªn tr×nh bµy. nhôy (hoa đực) Phượng, Dong riềng, Mướp R©m bôt, Sen - NhËn xÐt. 3.4. Hoạt động 3: Thực hành với sơ đồ nhị và nhuỵ ở hoa lưỡng tính. - Cho lµm viÖc c¸ nh©n. - Quan sát sơ đồ để tìm ra những ghi chú đó ứng với bộ phận nào. - Lµm viÖc c¶ líp. - Một số học sinh chỉ vào sơ đồ và nói  Gi¸o viªn chèt l¹i tªn c¸c bé phËn chÝnh cña nhÞ vµ nhôy. 4. Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng bµi. - NhËn xÐt giê. - ChuÈn bÞ bµi sau. Thø t­ ngµy 10 th¸ng 3 n¨m 2010 Tiết 1: Mĩ thuật:. Vẽ trang trí Tập kẻ kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm I. Mục tiêu: - HiÓu cách sắp xếp dòng chữ thÕ nµo lµ hîp lÝ - HS biết cách kẻ và kẻ được dòng chữ đúng kiểu. II. Chuẩn bị: - Một số dòng chữ in hoa nét thanh nét đậm. - Giấy vẽ hoặc vở thực hành. - Bút chì, tẩy, thước kẻ, compa, êke, màu vẽ. III. Các hoạt động dạy học. 1. Ổn định lớp: 1’ 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 2. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS: 3’ 3. Bài mới: 28’ a. Giới thiệu bài. b. Nội dung: * Hoạt động 1 - GV cho HS quan sát một số kiểu chữ in hoa nét thanh đậm đẹp và chưa đẹp. + Kiểu chữ kẻ đúng hay sai ? + Chiều cao và chiều rộng của dòng chữ so với khổ giấy ? + Khoảng cách giữa các con chữ và các tiếng. + Cách vẽ mầu chữ và màu nền * Hoạt động 2: - Gv vẽ lên bảng. + Nêu các bước kẻ chữ. - HS nêu. - Cho các em khác bổ xung. - Gv nhận xét.. 1. Quan sát nhận xét. - HS quan sát. - HS tự nhận xét. - HS tìm ra dòng chữ đúng và sai. 2. Cách kẻ chữ. - Xác định chiều dài và chiều cao của dòng chữ. - Vẽ nhẹ bằng bút chì toàn bộ dòng chữ và điều chỉnh khoảng cách. - Xác định bề rộng của nét đậm và nét thanh. - Dùng thước kẻ các nét thẳng. - Sử dụng compa hoặc vẽ bằng tay các nét cong. - Vẽ màu theo ý thích. 3. Thực hành.. * Hoạt động 3: - Cho HS vẽ vào giấy hoặc vơe thực hành. - GV quan sát giúp đỡ những em còn lúng túng. * Hoạt động 4: 4. Nhận xét đánh giá. + Bố cục. - Hs tự chọn một số bài nhận xét đánh + Kiểu chữ. giá. + Màu sắc. - Xếp loại bài vẽ theo cảm nhận riêng. - GV tổng kết nhận xét chung. 4. Dặn dò: - Về nhà tìm và quan sát các hoạt động bảo vệ môi trường. - Sưu tầm tranh ảnh về đề tài môi trường. TiÕt 2 KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc I. Mục đích, yêu cầu: 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Kể lại câu chuyện đã được nghe, được đọc về truyền thống hiếu học hoặc truyÒn thèng ®oµn kÕt d©n téc ViÖt Nam; hiÓu néi dung chÝnh cña c©u chuyÖn. II. §å dïng d¹y häc: - S¸ch, b¸o, truyÖn vÒ truyÒn thèng hiÕu häc. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. KiÓm tra bµi cò: Häc sinh nèi tiÕp kÓ l¹i c¸c c©u chuyÖn: V× mu«n d©n + ý nghÜa. 3. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi. b) Gi¶ng bµi - Giáo viên chép đề bài lên bảng. Đề bài: Hãy kể lại một câu chuyện em đã nghe hoặc đã học nói về truyền thống hiÕu häc hoÆc truyÒn thèng ®oµn kÕt cña d©n téc ViÖt Nam. - Học sinh đọc yêu cầu bài (3- 4 học sinh) - Giáo viên gạch chân những từ ngữ cần chú ý trong đề. - Giáo viên nhắc lại yêu cầu đề bài. - Gi¸o viªn kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. - Häc sinh nèi tiÕp nhau giíi thiÖu c©u chuyÖn m×nh sÏ kÓ. c) Học sinh thực hành kể, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. - Tõng cÆp kÓ cho nhau nghe. - Thi kể chuyện trước lớp: mỗi nhóm kể xong nãi vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn. - Giáo viên nhận xét, đánh giá. - Líp nhËn xÐt vµ b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt. 4. Cñng cè- dÆn dß: - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. - NhËn xÐt giê häc. TiÕt 3 Tập đọc Hội thổi cơm thi ở đồng vân (Minh Nhương) I. Mục đích, yêu cầu: - Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung miêu tả. - HiÓu ND vµ ý nghÜa : LÔ héi thæi c¬m thi ë §ång V©n lµ nÐt v¨n ho¸ cña d©n téc.(tr¶ lêi ®­îc c¸c CH trong SGK) II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc sgk. III. Các hoạt động dạy học: 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> A. KiÓm tra bµi cò: Học sinh đọc nối tiếp bài “Nghĩa thầy trò” B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc:. - Mét hoÆc hai häc sinh kh¸, giái nèi tiếp nhau đọc bài. - Gi¸o viªn giíi thiÖu tranh ¶nh vÒ héi - Häc sinh quan s¸t sgk. thæi c¬m thi ë §ång V©n. - Học sinh nối tiếp nhau đọc 4 đoạn. - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc các - Học sinh luyện đọc theo cặp. từ được chú giải trong bài, sửa lỗi phát - Một, hai học sinh đọc cả bài. âm, cách đọc cho học sinh. - Giáo viên đọc diễn cảm bài văn. b) T×m hiÓu bµi: 1. Hội thổi cơm thi ở làng Đồng Vân - Bắt nguồn từ các cuộc trẩy quân đánh b¾t nguån tõ ®©u? giặc của người Việt cổ bên bờ sông §¸y ngµy x­a. 2. Kể lại việc lấy lửa trước khi nấu - Khi tiếng trống hiệu vừa dứt, bốn c¬m? thµnh viªn …… cho ch¸y thµnh ngän löa. 3. Tìm những chi tiết cho thấy thành - Mỗi người một việc: Người ngồi vót viên của mỗi hội thổi cơm thi đều phối những thanh tre già thành những chiếc hîp nhÞp nhµng, ¨n ý víi nhau? đũa bông, … thành gạo người thì lấy nước thổi cơm. 4. T¹i sao nãi viÖc giËt gi¶i trong cuéc - V× giËt ®­îc gi¶i trong cuéc thi lµ thi là “niềm tự hoà khó có gì sánh nổi bằng chứng cho thấy đội thi rất tài giỏi, đối với dân làng”? khÐo lÐo, nhanh nhÑn th«ng minh cña c¶ tËp thÓ. - Gi¸o viªn tãm t¾t néi dung chÝnh.  Néi dung bµi: Gi¸o viªn ghi b¶ng. - Học sinh đọc lại. c) §äc diÔn c¶m: - 4 học sinh đọc nối tiếp nhau 4 đoạn - Gi¸o viªn chän 1 ®o¹n tiªu biÓu råi cña bµi v¨n. hướng dẫn cả lớp đọc diễn cảm. - Học sinh đọc diễn cảm. 3. Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - Giao bµi vÒ nhµ. TiÕt 4 To¸n LuyÖn tËp I. Mục đích, yêu cầu: Biết : - Nh©n, chia sè ®o thêi gian.. 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - VËn dông tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµ gi¶i c¸c bµi tËp to¸n cã néi dung thùc tiÔn. II. §å dïng d¹y häc: Vë bµi tËp to¸n 5 + sgk to¸n 5. III. Các hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra bµi cò: Häc sinh ch÷a bµi tËp. 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi. b) Gi¶ng bµi: Bµi 1: - Gi¸o viªn gäi häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi. - Gi¸o viªn vµ c¶ líp nhËn xÐt. Bµi 2: - Gi¸o viªn gäi häc sinh lªn b¶ng ch÷a. - Gi¸o viªn vµ häc sinh nhËn xÐt ch÷a bµi.. Bµi 3: - Gi¸o viªn gäi häc sinh lªn gi¶i theo 2 c¸ch. - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ch÷a bµi.. Bµi 4: - Gi¸o viªn gäi häc sinh gi¶i trªn b¶ng. - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ch÷a bµi.. - Häc sinh thùc hiÖn nh©n, chia sè ®o thêi gian. a) 3 giê 14 phót x 3 = 9 giê 42 phót b) 36 phót 12 gi©y : 3 = 12 phót 4 gi©y c) 7 phót 26 gi©y x 2 = 14 phót 52 gi©y d) 14 giê 28 phót : 7 = 2 giê 4 phót. - Häc sinh thùc hiÖn tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc víi sè ®o thêi gian. - Häc sinh tù lµm vµo vë. a) (3 giê 40 phót + 2 giê 25 phót) x 3 = 6 giê 5 phót x 3 = 18 giê 15 phót b) 3 giê 40 phót + 2 giê 25 phót x 3 = 3 giê 40 phót + 7 giê 15 phót = 10 giê 55 phót c, d tương tự. - Häc sinh nªu yªu cÇu ®Çu bµi to¸n råi gi¶i vµo vë. - Häc sinh lªn b¶ng gi¶i bµi to¸n theo 2 c¸ch. C¸ch 1: Sè s¶n phÈm lµm trong 2 tuÇn 7 + 8 = 15 (s¶n phÈm) Thêi gian lµm 15 s¶n phÈm lµ: 1 giê 8 phót x 15 = 17 (giê) C¸ch 2: Thêi gian lµm 7 s¶n phÈm lµ: 1 giê 8 phót x 7 = 7 giê 56 phót Thêi gian lµm 8 s¶n phÈm: 1 giê 8 phót x 8 = 9 giê 4 phót Thêi gian lµm sè s¶n phÈm trong 2 lÇn lµ: 7 giê 56 phót + 9 giê 4 phót = 17 giê - Häc sinh tù gi¶i vµo vë bµi tËp. 45, giê > 4 giê 5 phót 8 giê 16 phót – 1 giê 25 phót = 2 giê 17 phót x 3 6 giê 51 phót 6 giê 51 phót 26 giê 25 phót : 5 = 2 giê 40 phót + 2 giê 45 phót 5 giê 17 phót 5 giê 17 phót 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 3. Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - Giao bµi vÒ nhµ. TiÕt 5 TËp lµm v¨n Tập viết đoạn đối thoại I. Môc tiªu: - Dùa theo truyÖn Th¸i s­ TrÇn Thñ §é vµ gîi ý cña GV, viÕt tiÕp ®­îc c¸c lêi đối thoại trong màn kịch đúng nội dung văn bản. II. ChuÈn bÞ: - 4 tờ giấy khổ A4 để các nhóm viết tiếp lời đối thoại cho màn kịch. - Một số dụng cụ để sắm vai diễn kịch: áo dài, khăn quàng cho phu nhân. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. KiÓm tra bµi cò: - Một số học sinh đọc màn kịch: “Xin Thái sư tha cho!” đã được viết lại - Bốn học sinh phân vai đọc lại hoặc diễn thử màn kịch trên. 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Hoạt động 1: Bài 1. - §äc yªu cÇu bµi. Lớp đọc thầm đoạn trích trong truyện. 3.3. Hoạt động 2: Bài 2 - HS1: §äc yªu cÇu bµi 2. - HS2: Đọc gợi ý về lời đối thoại. - Cho lớp đọc thầm toàn bộ bài. - HS3: Đọc đoạn đối thoại. - Cho học sinh tự hình thành các nhóm + Trao đổi, viết tiếp lời thoại, hoàn chỉnh (mçi nhãm kho¶ng 5 em) đối thoại, hoành chỉnh màn kịch. - Cho lớp tự bình chọn nhóm soạn kịch + Đại diện các nhóm (đứng tại chỗ) tiếp hay. nối nhau đọc lời đối thoại 3.4. Hoạt động 3: Bài 3 - §äc yªu cÇu bµi 3. + Mçi nhãm tù ph©n vai; vµo vai cïng đọc lại hoặc diễn thử màn kịch. Em học sinh làm người dẫn chuyện sẽ giới thiệu tªn mµn kÞch, nh©n vËt, c¶nh trÝ, thêi gian x¶y ra c©u chuyÖn. - Cho tõng nhãm häc sinh nèi tiÕp nhau thi đọc lại hoặc diễn thử màn + Bình chọn nhóm diễn hay nhất. kịch trước lớp. 4. Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng bµi. 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - NhËn xÐt giê - DÆn chuÈn bÞ giê sau. Thø n¨m ngµy 11 th¸ng 3 n¨m 2010 TiÕt 1 To¸n LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: - BiÕt céng, trõ, nh©n vµ chia sè ®o thêi gian. - Vận dụng để giải các bài toán có nội dung thực tiễn. II. §å dïng d¹y häc: PhiÕu häc tËp. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. KiÓm tra bµi cò: - Gäi häc sinh lªn thùc hiÖn phÐp chia bµi 1. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Hoạt động 1: Lên bảng - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm. - Líp lµm vë råi so s¸nh kÕt qu¶? 3.3. Hoạt động 2: Làm phiếu c¸ nh©n. - Ph¸t phiÕu c¸ nh©n. - Cho học sinh trao đổi phiếu để kiểm tra. 3.4. Hoạt động 3: Làm sgk 3.5. Hoạt động 4: Đọc yêu cÇu bµi 5. - Cho häc sinh th¶o luËn vµ ch÷a bµi. - Tõng nhãm lªn tr×nh bµy. - NhËn xÐt, cho ®iÓm.. - §äc yªu cÇu bµi 1: a) 17 giê 53 phót + 4 giê 15 phót = 22 phót 8 giê b) 45 ngµy 23 giê – 24 ngµy 17 giê = 21 ngµy 6 giê c) 6 giê 15 phót x 6 = 37 giê 30 phót d) 21 phót 15 gi©y : 5 = 4 phót 25 gi©y - §äc yªu cÇu bµi 2. a) (2 giê 30 phót + 3 giê 15 phót) x 3 = 16 giê 55 phót 2 giê 30 phót + 3 giê 15 phót x 3 = 6 giê 15 phót b) (5 giê 20 phót + 7 giê 40 phót) : 2 = 6 giê 30 phót - §äc yªu cÇu bµi 3. - Tự làm rồi trao đổi kết quả và cách làm. - Chia nhãm. Gi¶i Thời gian từ Hà Nội đến Hải Phòng là: 8 giê 10 phót – 6 giê 5 phót = 2 giê 5 phót Thời gian từ Hà Nội đến Quán Triều là: 17 giê 25 phót – 14 giê 20 phót = 3 giê 5 phót Thời gian từ Hà Nội đến Đồng Bằng là: 11 giê 30 phót – 5 giê 45 phót = 5 giê 45 phót Thời gian từ Hà Nội đến Lào Cai là: 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> (24 giê – 22 giê) + 6 = 8 (giê) 4. Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng bµi. - NhËn xÐt giê. - ChuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 2 LuyÖn tõ vµ c©u Luyện tập thay thế từ ngữ để liên kết câu I. Môc tiªu: - Hiểu và nhận biết được những từ chỉ nhân vật Phù Đổng Thiên Vương và những từ dùng để thay thế trong BT1; thay thế được những từ ngữ lặp lại trong hai đoạn văn theo yêu cầu của BT2; bước đầu viết được đoạn văn theo yêu cầu của BT3 II. ChuÈn bÞ: - Mét tê giÊy khæ to viÕt ®o¹n v¨n ë bµi 1. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: Học sinh làm lại bài 2, 3 của tiết trước. 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Hoạt động 1: Hướng dẫn cho - §äc yªu cÇu bµi. häc sinh lµm bµi tËp 1. - Cho học sinh đánh số thứ tự các + §äc thÇm l¹i ®o¹n v¨n, lµm bµi. c©u v¨n. - D¸n b¨ng giÊy ghi néi dung ®o¹n - 1 häc sinh lªn b¶ng g¹ch ch©n nh÷ng tõ v¨n. chỉ nhân vật Phù Đổng Thiên Vương. Trang nam nhi, tráng sĩ ấy, người trai làng ? Nªu t¸c dông cña viÖc thay thÕ. Phñ §æng … - Tránh việc lặp từ, giúp cho cách diễn đạt sinh động hơn, rõ ý hơn mà vẫn đảm bảo 3.3. Hoạt động 2: Bài 2: sù liªn kÕt. - Treo b¶ng phô ghi néi dung ®o¹n - §äc yªu cÇu bµi. v¨n. + 2 häc sinh lªn b¶ng lµm vµ tr×nh bµy - Hướng dẫn đánh số thứ tự câu. phương pháp thay thế. (2) Người thiếu nữ họ Triệu (thay cho TriÖu ThÞ Trinh ë c©u 1) xinh x¾n, tÝnh c¸ch. (3) Nµng b¾n cung rÊt giái … - NhËn xÐt. (4) Có lần, nàng đã bắn hạ 1 con báo gấm - Gi¸o viªn chèt l¹i. 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> hung d÷ … (5) H»ng ngµy chøng kiÕn c¶nh nh©n d©n bị giặc Ngô đánh đập, cướp bóc, Triệu Thị Trinh v« cïng uÊt hËn, nung nÊu ý chÝ … 3.4. Hoạt động 3: Bài 3: Làm cá (6) Năm 248, người con gái vùng núi nh©n. Quan Yªn cïng anh lµ TriÖu Quèc §¹t … (7) Tấm gương anh dũng của Bà sáng mãi - NhËn xÐt, söa nh÷ng tõ viÕt sai. … - §äc yªu cÇu bµi. - Häc sinh viÕt bµi vµo vë bµi tËp. - Học sinh nối tiếp đọc đoạn văn. 4. Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng bµi. - NhËn xÐt giê. - ChuÈn bÞ bµi sau. ________________________ Tiết 3: Kỹ thuật:. L¾p xe ben I. Môc tiªu - §· nªu trong tuÇn 24 II. §å dïng d¹y häc - Bµi mÉu - Bé l¾p ghÐp III. Hoạt động dạy học 1. ổn định 1 phút 2. KiÓm tra 2 phót : Sù chu©n bÞ cña häc sinh 3. Bµi míi 28 phót a. Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng - Cho HS quan s¸t mÉu - Quan s¸t mÉu - Nªu qui tr×nh l¾p xe ben - Lùa chän chi tiÕt - L¾p c¸c bé phËn - L¾p r¸p c¸c bé phËn - Gäi 2 em nªu ghi nhí - 2 em nªu ghi nhí - Nh¾c nhë c¸c l­u ý khi thùc hµnh T/C cho HS thùc hµnh - GV đi quan sát. Hướng dẫn các em còn - Thực hành lóng tóng - Tr­ng bµy s¶n phÈm - NhËn xÐt Thùc hµnh - GV đánh giá kết quả. 4. Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ thùc hµnh. ChuÈn bÞ tiÕt sau 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TiÕt 4 ©m nh¹c gi¸o viªn chuyªn so¹n ________________________________ TiÕt 5 Khoa häc Sù sinh s¶n cña thùc vËt cã hoa I. Môc tiªu: - KÓ ®­îc tªn mét sè hoa thô phÊn nhê c«n trïng vµ hoa thô phÊn nhê giã II. ChuÈn bÞ: - S­u tÇm hoa thËt hoÆc tranh ¶nh nh÷ng hoa thô phÊn nhê c«n trïng nhê giã. - Sơ đồ sự thụ phấn của hoa lưỡng tính. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. KiÓm tra: Sù chuÈn bÞ cña häc sinh. 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: - Lµm theo nhãm. 3.2. Hoạt động 1: Thực hành làm - Đại diện một số nhóm lên trình bày kết quả. - Häc sinh ch÷a bµi tËp. bµi tËp. ? Chỉ vào hình 1 để nói về: Sự thụ 1- a 3- b 2- b 4- a 5- b phÊn, sù thô tinh, sù h×nh thµnh h¹t vµ qu¶. 3.3. Hoạt động 2: Trò chơi ghép - Chia líp lµm 4 nhãm. - Tõng nhãm lªn tr×nh bµy. ch÷ vµo h×nh. + Phát sơ đồ và thẻ từ. - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ khen ngîi nhóm nào làm nhanh và đúng.. 3.4. Hoạt động 3: Thảo luận - Cho häc sinh lµm nhãm- ghi phiÕu - §¹i diÖn lªn tr×nh bµy. - C¸c nhãm kh¸c gãp ý, bæ sung.. Hoa thô phÊn nhê c«n trïng Đặc Thường có mùi điểm sặc sỡ hoặc hương 19. GiaoAnTieuHoc.com. Hoa thô phÊn nhê giã Kh«ng cã mµu sắc đẹp, cánh.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tªn c©y. thơm, mật ngọt … hoa, đài hoa hấp dẫn côn trùng. thường nhỏ hoÆc kh«ng cã. Dong riÒng, C¸c lo¹i c©y cá, phượng, bưởi, lóa, ng« … chanh, cam, mướp, bÇu bÝ …. 4. Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng bµi. - NhËn xÐt giê. - ChuÈn bÞ bµi sau. Thø s¸u ngµy 12 th¸ng 3 n¨m 2010 TiÕt 1 To¸n VËn tèc I. Môc tiªu: - Có khái niệm về vận tốc, đơn vị đo vận tốc. - Biết tính vận tốc của một chuyển động đều. II. §å dïng d¹y häc: III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra vë bµi tËp cña häc sinh. 3. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi. b) Gi¶ng bµi. * Hoạt động 1: Giới thiệu khái niệm vận tốc. Gi¸o viªn nªu bµi to¸n: « t«: 1 giê: 50 km Xe m¸y: 1 giê: 40 km Cả 2 loại xe cùng đi từ A đến B. ? ¤ t« vµ xe m¸y, xe nµo ®i nhanh h¬n? - Häc sinh tr¶ lêi.  Trung b×nh mçi giê ®i ®­îc mét qu·ng ®­êng ta gäi vËn tèc. Bµi 1: - Học sinh đọc đề bài  làm và trình bày.. Gi¶i Trung b×nh mçi giê « t« ®i ®­îc lµ: 170 : 4 = 42,5 (km) §¸p sè: 42,5 km  Mçi giê « t« ®i ®­îc 42,5 km. Ta nãi vËn tèc trung b×nh hay vËn tèc cña « t« lµ 42,5 km giê, viÕt t¾t lµ 42,5 km/giê. 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>