Bài soạn các môn học lớp 1 - Tuần 33 - Đỗ Thị Hương

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo viên: Đỗ Thị Hương TuÇn 33. Thø hai ngµy 27 th¸ng 4 n¨m 2009 Chµo cê Tập đọc. C©y bµng I. Môc tiªu bµi häc : Gióp HS + Tiết 1: - Đọc trơn đúng, nhanh được cả bài “ Cây bàng”. - Đọc đúng các từ ngữ : sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít, lộc non… - Bước đầu biết nghØ h¬i ở chỗ có dấu câu . - T×m ®­îc tiÕng, từ cã vÇn oang, oac trong và ngoài bài, nãi ®­îc c©u chøa tiÕng cã vÇn oang, oac. + Tiết 2 :Hiểu nội dung bài : Cây bàng thân thiết với các trường học .Cây bàng mỗi mùa có một đặc điểm riêng . - HS chủ động nói theo chủ đề : Kể tên những cây trồng ở sân trường em . - Giáo dục HS ý thức bảo vệ cây để có cây bàng ,… đẹp trên sân trường , giúp HS thêm yêu quý trường lớp . II. §å dïng d¹þ häc GV: Tranh minh ho¹ . HS : B¶ng con, SGK. III. Các hoạt động dạy h ọc Tiết 1 1. Kiểm tra bài cũ( 5’): 2 HS đọc bài Sau c¬n m­a và trả lời câu hỏi SGK . 2. Dạy học bài mới : giới thiệu bài * Hoạt động 1 (15’): Hướng dẫn HS luyện đọc - HS đọc mẫu, HS theo dõi đọc thầm, nhận biết số cõu trong bài . + Luyện đọc từ khó: HS phát hiện, đọc từ ( sừng sững, khẳng khiu, trôi l¸, chi chÝt, léc non …) - HS đọc kết hợp phân tích từ khó, GV giảng từ. + Luyện đọc câu: GV hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ ở chỗ cú dấu cõu . - 2 hoặc 3 HS đọc một cõu. GV uốn nắn, rèn HS yếu đọc. - Luyện đọc nối tiếp từng cõu theo dóy bàn, tổ, nhúm . + Luyện đọc đoạn, cả bài: 2 hoặc 3 HS đọc một đoạn . - HS đọc nối tiếp từng đoạn theo nhúm, theo dóy bàn ( CN + ĐT ), HS luyện đọc cả bài. * Gi¶i lao (5’) * Hoạt động 2 (12’): Ôn các vần oang, oac - HS t×m tiÕng trong bµi vµ ngoµi bµi cã chøa vÇn oang, oac viÕt b¶ng con, HS nhËn xÐt - Thi nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn oang, oac .. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TiÕt 2 * Hoạt động 1 (10’): Tìm hiểu bài đọc - HS đọc thầm SGK. - HS đọc thầm theo đoạn, 2 hoặc 3 HS đọc một đoạn kết hợp trả lời c©u hái. + Đoạn 1 : Vào mùa đông, cây bàng thay đổi như thế nào ? ( C©y bµng kh¼ng khiu, trôi l¸ ). - Mùa xuân, cây bàng thay đổi như thế nào ? ( Cành trên, cành dưới chi chít những lộc non mơn mởn ). + Đoạn 2 : Vào mùa hề cây bàng có đặc điểm gì ? ( Tán lá xanh um che mát một khoảng sân trường ). - Mùa thu, cây bàng có những đặc điểm gì ? ( Tõng chïm qu¶ chÝn vµng trong kÏ l¸) - HS đọc toàn bài ( cá nhân + đồng thanh ). - HS nêu nội dung bài : Bài học nói lên điều gì ? - GV chèt l¹i néi dung bµi học : Cây bàng thân thiết cời các trườn học. Cây bàng mỗi mùa đều có một đặc điểm riêng. * Hoạt động 2 (12’): Luyện đọc SGK - HS đọc nhóm . Đọc nối tiếp đoạn theo nhóm đụi, rốn HS đọc yếu . - Thi đua đọc giữa các nhóm. - GV khuyến khích động viên HS . - Luyện đọc cả bài ( cá nhân + đồng thanh ). * Gi¶i lao (5’) * Hoạt động 3 (7’): Luyện nói : Kể tờn những cõy trồng ở sõn trường em - HS hoạt động nhóm đôi : Quan sỏt tranh luyện núi . - Đại diện một số nhóm nói trước lớp, HS nhận xét, GV tổng kết. - Giáo dục HS ý thức bảo vệ cây trên sân trường, giúp HS thêm yêu quý trường, lớp. IV. Cñng cè bµi häc (3’): GV chèt l¹i bµi, dÆn dß HS. - §äc kÜ bµi, vÒ t×m, nãi c©u chứa tiÕng cã vÇn oang, oac. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> To¸n. Ôn tập các số đến 10 I. Môc tiªu bµi häc : Gióp HS - BiÕt céng trong ph¹m vi 10, t×m thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp céng, phÐp trõ dùa vµo b¶ng céng, trõ. - Biết nối các điểm để có hình vuông, hình tam giác II - Đå dùng dạy học + GV : B¶ng phô, b¶ng bãng, b¶ng nam ch©m viết ND bài tập . + HS : Bảng con, SGK, vở toán . III - Hoạt động dạy - học. * Hoạt động 1(8’): HS làm bảng lớp - HS nªu yªu cÇu bµi tËp 1 (trang 171), c¶ líp nhÈm miÖng, cho HS ch÷a bµi nªu kÕt qu¶ c¸c phÐp tÝnh, GV ghi b¶ng. - HS đọc ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 10. (GV củng cố bảng cộng các số đến 10) * Hoạt động 2 (8’): Sử dụng bảng con - HS hoạt động cá nhân, làm bài tập 2 – Phần a (trang 171) - 2 HS yÕu lµm b¶ng líp, líp lµm b¶ng con. - HS nhËn xÐt (GV cñng cè mèi quan hÖ trong phÐp céng) * Gi¶i lao (3’) * Hoạt động 3 (10’): Sử dụng SGK - HS kh¸, giái lµm bµi tËp 3, 4 (trang 171) - HS yÕu, trung b×nh lµm bµi 3 (cét 1, 2). - 2 HS ch÷a b¶ng phô. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt (GV cñng cè kÜ n¨ng céng, trõ nhÈm trong ph¹m vi 10) * Hoạt động 4 (8’): HS làm vở toán (Bài tập 2 - Phần b – trang 171) - HS yÕu, trung b×nh lµm cét 1, 2 - 1 HS ch÷a ë b¶ng phô, HS nhËn xÐt. - GV chÊm. bµi, nhËn xÐt (Cñng cè kü n¨ng tÝnh nhÈm c¸c sè trong ph¹m vi 10) IV. Củng cố dặn dò ( 3’): GVcùng HS hệ thống lại bài, nhận xét dặn dò về nhà .. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> S¸ng. Thø ba, ngµy 28 th¸ng 4 n¨m 2009 TËp viÕt. T« ch÷ hoa : U, ¦, V I .Môc tiªu bµi häc : Gióp HS - Tô được đúng, gọn nột các chữ hoa : U, Ư, V . - Viết được đúng cỏc vần : oang, oac, ăn, ăng; cỏc từ ứng dụng : khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non theo kiểu chữ viết thường , đỳng cỡ chữ . - HS khá, giỏi viết đều nét, đúng khoảng cách và viết đủ số dòng , số chữ quy định . - Gi¸o dôc HS cã tÝnh viÕt cÈn thận, giữ vở sạch . II. §å dïng d¹y häc + GV : Ch÷ mÉu U, ¦, V . ViÕt mÉu c¸c vÇn, tõ øng dông trªn b¶ng phô. + HS : B¶ng con, vë tËp viÕt . III. Các hoạt động dạy học * Hoạt động 1 ( 7’): Hướng dẫn HS tập tụ chữ hoa U, Ư, V - HS quan s¸t ch÷ hoa, nhËn xÐt cÊu t¹o các nét, HS nªu c¸ch t« ch÷ hoa, 2 – 3 HS tô bảng lớp, HS nhận xét, GV hướng dẫn cách tô( đặt bút, cách rê bót, dõng bót ). - HS tËp t« viÕt c¸c ch÷ hoa trªn kh«ng trung . * Hoạt động 2 ( 8’): Hướng dẫn HS viết vần, từ ứng dụng - GV đính chữ mẫu, cho HS đọc kết hợp phân tích cấu tạo, cách viết các vÇn, tõ øng dông . - HS luyÖn viÕt b¶ng con vần, từ khó . GV uèn n¾n, rèn HS yếu . * Gi¶i lao ( 5’) * Hoạt động 3( 18’): HS thực hành viết vở tập viết . - GV hướng dẫn quy trình viết trên vở: cách tô chữ hoa, viết vần và từ ứng dông . - HS viÕt bµi, GV uèn n¾n, chÊm bµi nhËn xÐt . IV. Củng cố dặn dò ( 3’): GV hệ thống lại bài, hướng dẫn HS viết bài cßn l¹i ë nhµ .. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> To¸n. Ôn tập các số đến 10 I - Môc tiªu bài học : Giúp HS + Củng cố về cấu tạo của các số trong phạm vi 10, - Lµm tÝnh céng, trõ các số trong ph¹m vi 10, biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước, giải toán có lời văn - Giáo dục HS tính chủ động, tích cực học tập . II. Đồ dùng dạy - học + GV : B¶ng phô, b¶ng bãng viÕt ND bµi tËp . + HS : B¶ng con, SGK, vë to¸n . III – Cỏc hoạt động dạy - học. 1. KiÓm tra bµi cò (5’) - HS lµm b¶ng con: TÝnh nhÈm:. 8 – 5=. - 2 HS yÕu lµm b¶ng líp : §Æt tÝnh råi tÝnh: 4 + 6. 4+3+2= 10 – 4. 2. D¹y häc bµi míi * Hoạt động 1 ( 7’): HS nêu yêu cầu bài tập 1 – trang 172 - Líp làm tính miệng, tự nhẩm kết quả các phép tính ,một số HS ch÷a bài, nêu kết quả, HS nhËn xÐt.( GV cñng cè vÒ cấu tạo của c¸c sè trong PV10) *Hoạt động 2 ( 8’): HS làm bài tập 2 – trang 172 - HS nêu yêu cầu của bài, lớp làm bài SGK, 1 HS chữa bảng phụ, HS nhận xét, GV chấm bài HS yếu, TB . ( GV củng cố về KN cộng, trừ các số trong phạm vi 10 ). * Giải lao ( 5’) * Hoạt động 3 ( 8’): HS sö dông vë to¸n - HS yÕu, trung b×nh lµm bµi tËp 3 – trang 172. - HS kh¸, giái lµm bµi tËp 3 , 4 – trang 172. GV chấm bài 3 . - 2 HS ch÷a trªn b¶ng bãng, HS nhËn xÐt . ( GV cñng cè vÒ kÜ n¨ng vẽ đoạn thẳng và gi¶i to¸n cã lêi v¨n ) . IV.Củng cố dặn dò ( 3’): GV cùng HS hệ thống lại bài, nhận xét giờ học . - DÆn dß HS vÒ rÌn kÜ n¨ng cộng, trừ nhÈm trong PV 10.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ChÝnh t¶ ( tËp chÐp ). C©y bµng I. Môc tiªu bµi häc : Gióp HS - Chép được đúng và trỡnh bày đỳng đoạn văn từ “ Xuân sang … đến hÕt ” trong bài C©y bµng. - Làm đỳng bài tập chớnh tả : Điền đúng vần oang hay oac chữ g hay gh vào chỗ trống . - Rèn viết cẩn thận đúng cỡ chữ, cự li, tốc độ , giữ vở sạch, đẹp . II. §å dïng d¹y häc + GV : Bµi viÕt, bµi tËp viÕt b¶ng phô . + HS : B¶ng con, vë chÝnh t¶ . III. Các hoạt động dạy học 1. Kiểm tra bài cũ ( 5’): Lớp viết bảng con các từ ngữ viết còn sai ở giờ trước : luü tre, gäng vã, mÆt trêi . - HS nhận xét , sửa sai . 2. Dạy học bài mới : giới thiệu bài viết C©y bµng * Hoạt động 1 ( 7’): Hướng dần HS đọc, viết từ khó . - GV treo ND bài viết, cho HS đọc bài phát hiện từ khó : Xuân sang, chi chÝt, léc non, xanh um … ) - HS đọc phân tích từ khó, luyện viết bảng con, GV uốn nắn rèn HS viết yếu . * Hoạt động 2 ( 12’): HS tập chép - GV hướng dẫn HS cách trình bày bài viết: viết thứ, tên phân môn, đầu bµi, c¸ch viÕt ®o¹n v¨n . - HS viÕt bµi, GV uèn n¾n nh¾c nhë, rÌn HS yÕu . - GV đọc lại bài viết cho HS soát lỗi . - GV chÊm bµi, nhËn xÐt kÕt qu¶ . * Gi¶i lao ( 5’) * Hoạt động 3 ( 8’): HS làm bài tập chính tả + HS lµm vở ( Bài tập 2 – trang 120 SGK TV 1, tập 2 ). §iÒn vÇn oang hay oac : + Bµi 3 : Thi các nhóm, làm bảng lớp . §iÒn g hay gh : …â trèng, chơi đàn …i ta - HS ch÷a bµi, nhËn xÐt . - GV cñng cè vÒ quy t¾c chÝnh t¶ .( gh e, ê, i ) IV.Cñng cè dÆn dß ( 3’): GV hÖ thèng l¹i bµi, nhËn xÐt giê häc . - DÆn dß HS : ViÕt bµi ë nhµ .. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ChiÒu. Thø ba, ngµy 28 th¸ng 4 n¨m 2009 ¤n TiÕng ViÖt. ¤n chÝnh t¶ : C©y bµng I. Môc tiªu bµi häc : Gióp HS - Chép được đúng bàì C©y bµng “ từ đầu …đến m¬n mën ”. - Làm được đúng bài tập chính tả : Viết được đỳng cỏc tiếng, từ cú chứa vần oang, oac ,điền đúng vần oang, oac điền đúng g hay gh. - Rèn kĩ năng viết đúng cự li, tốc độ, các chữ viết đều, sạch . II. §å dïng d¹y häc + GV : Bµi viÕt, bµi tËp viÕt b¶ng phô , Bảng bóng . + HS : B¶ng con, vë viÕt chÝnh t¶, vë bµi tËp TNTV . III. Các hoạt động dạy học * Hoạt động 1 ( 7’): Hướng dần HS đọc, viết từ khó . - GV treo ND bài viết, cho HS đọc bài viết, phát hiện từ khó : sừng sững, vươn dài, khẳng khiu, trụi lá, chi chít …) - HS đọc phân tích từ khó, luyện viết bảng con, GV uốn nắn rèn HS viết yÕu . * Hoạt động 2 ( 15’): HS tập chộp - GV hướng dẫn HS cách trình bày bài viết: viết thứ, tên phân môn, đầu bµi, c¸ch viÕt ®o¹n v¨n . - HS viÕt bµi, GV uèn n¾n nh¾c nhë, rÌn HS yÕu . - GV đọc lại bài viết cho HS soát lỗi . - GV chÊm bµi, nhËn xÐt kÕt qu¶ . * Gi¶i lao ( 5’) * Hoạt động 3 ( 10’): HS làm bài tập chính tả ( Vở bài tập trắc nghiệm TiÕng ViÖt ). + Bài 1 ( trang 54 ) : HS nêu yêu cầu của bài, đọc thầm ND bài, làm bài vµ ch÷a bµi, nªu c¸c tiÕng cã chøa vÇn oang, oac . HS nhËn xÐt kÕt qu¶ . + Bµi 2 ( trang 54) : HS lµm vë bµi tËp ( §iÒn vÇn oang hoÆc oac ) - 1 HS chữa bài trờn bảng búng, lớp nhận xét và đọc lại bài . ( CN + ĐT) + Bµi 3 ( trang 54 ): HS lµm bµi trªn vë BT( §iÒn g hay gh ). - HS nhắc lại quy tắc chính tả, HS làm bài . - 1 HS ch÷a bµi ë BP, lớp nhËn xÐt . ( GV cñng cè vÒ quy t¾c chÝnh t¶: gh e, ê, i ). IV.Cñng cè dÆn dß ( 3’): GV hÖ thèng l¹i bµi, nhËn xÐt giê häc . - DÆn dß HS : ViÕt bµi ë nhµ .. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ThÓ dôc. Đội hình đội ngũ - Trò chơi vận động I. Môc tiªu bµi häc : Gióp HS - Ôn đội hình đội ngũ . Yêu cầu HS thực hiện đúng, trật tự . - ¤n trò chơi : T©ng cÇu. Yêu cầu HS biết tham gia vào trò chơi ở mức chủ động . - ¤n trò chơi : Kéo cưa lừa xẻ .Yêu cầu HS tham gia trò chơi chủ động ( có kết hợp vần điệu ). - Gi¸o dôc HS tÝnh tù gi¸c, kỉ luật, tÝch cùc luyÖn tËp . II. Địa điểm – phương tiện - Sân trường, còi, cầu, bảng cá nhân . III. Các hoạt động dạy học 1. PhÇn më ®Çu ( 5’) - TËp trung HS, GV phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc . * Khởi động : HS đứng vỗ tay và hát 1 bài . - Xoay c¸c khíp tay, ch©n, ®Çu gèi . - Chạy nhẹ nhàng một hàng dọc trên sân 40 – 50 m . 2. PhÇn c¬ b¶n ( 25’) * Hoạt động 1( 8’): Ôn đội hình đội ngũ - HS tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số , đứng nghiêm, đứng nghỉ. - ¤n 2 – 3 lÇn . - GV uèn n¾n, nh¾c nhë HS tËp . * Hoạt động 2 ( 8’): Ôn trũ chơi “Kộo cưa lừa xẻ”. - HS nªu l¹i cách chơi, GV hướng dẫn HS chơi kết hợp đọc vần điệu . cho HS đứng theo hai hàng dọc, quay mặt vào nhau, từng đôi một cầm tay nhau để thực hiện trò chơi . - HS tËp chơi nhiều lần . - GV uốn nắn động viên . * Hoạt động 3 ( 10’): Trò chơi : “ Tâng cầu” - HS nêu l¹i cách ch¬i, GV hướng dẫn HS chơi theo từng tæ .GV nhắc nhở, khuyÕn khÝch HS chơi . - Thi đua các nhóm . 3. PhÇn kÕt thóc ( 5’) - Đi thường theo hai hàng dọc và hít thở sâu . - Lớp tập động tác vươn thở và điều hoà . - GV hÖ thèng l¹i bµi, nhËn xÐt giê häc . - DÆn dß HS : Về nhµ ôn lại bài thể dục và trò chơi vừa học .. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o viªn : §ç ThÞ Hương Thø t­, ngµy 29 th¸ng 4 n¨m 2009. S¸ng. To¸n. Ôn tập các số đến 10 I - Môc tiªu bài học : Giúp HS + Củng cố về bảng trừ các số trong phạm vi 10 . - HS biết trõ nhẩm các số trong ph¹m vi 10, nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ, biết giải toán có lời văn . - Giáo dục HS tính chủ động, tích cực học tập . II. Đồ dùng dạy - học + GV : B¶ng phô, b¶ng bãng viÕt ND bµi tËp . + HS : B¶ng con, SGK, vë to¸n . III – Cỏc hoạt động dạy - học. 1. KiÓm tra bµi cò (5’) - HS lµm b¶ng con : Số ? - 2 HS yÕu lµm b¶ng lớp :. 10 = 5 + … 9= 3+…. 8= 3+… 3+…= 7. 2. D¹y häc bµi míi * Hoạt động 1 ( 7’): HS nêu yêu cầu bài tập 1 – trang 173 - Líp làm tính miệng, tự nhẩm kết quả các phép tính, HS ch÷a bài lần lượt nêu kết quả, HS nhËn xÐt.( GV cñng cè vÒ bảng trừ c¸c sè trong PV10) *Hoạt động 2 ( 8’): HS làm bài tập 2, 3 – trang 173 - HS nêu yêu cầu của bài, lớp làm bài SGK, HS chữa bảng phụ, lớp nhận xét, GV chấm bài ( HS yếu, TB chấm bài 2 . HS khá, G chấm bài 3 ). ( GV củng cố về KN cộng, trừ nhẩm các số trong phạm vi 10 ). * Giải lao ( 5’) * Hoạt động 3 ( 8’): HS sö dông vë to¸n ( l àm b ài tập 4 – tr 173 ). - HS đọc bài toán, nêu các bước giải toán có lời văn , giải bài toán . - 1 HS ch÷a trªn b¶ng bãng, HS nhËn xÐt ( GV cñng cè vÒ gi¶i to¸n cã lêi v¨n ) . IV.Củng cố dặn dò ( 3’): GV cùng HS hệ thống lại bài, nhận xét giờ học . - DÆn dß HS vÒ rÌn kÜ n¨ng cộng, trừ nhÈm trong PV 10.TËp ®ọc. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tập đọc. Đi học I. Môc tiªu bµi häc : Gióp HS + TiÕt 1: - §äc đúng, nhanh được cả bài : “Đi học” - Đọc đúng các từ ngữ ( lờn nương, tới lớp, hương rừng, nước suối, che nắng, râm mát…). - Ngắt nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ . - T×m ®­îc tiÕng, từ cã vÇn ăn, ăng ë trong vµ ngoµi bµi . - Nói được câu chứa tiếng có vần ăn, ăng. + TiÕt 2: HiÓu néi dung bµi : Bạn nhỏ đã tự đến trường . Đường từ nhà đến trường rất đẹp . Ngôi trường rất đáng yêu và có cô giáo hát rất hay . - HS chủ động nói theo các bức tranh ( SGK – tr 131 ) . - Giáo dục HS thấy được đường đến trường có cảnh vật thiên nhiên thật đẹp đẽ, hấp dẫn và gắn bó thân thiết nên cần phải biết trân trọng, giữ gìn. II. §å dïng d¹þ häc GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc, luyện nói . HS : B¶ng con, SGK. III. Các hoạt động dạy học TiÕt 1 1. Kiểm tra bài cũ ( 5’): 2 HS đọc nối tiếp 2 ®o¹n bài “ Cây bàng” và trả lời câu hỏi SGK. - 2 HS đọc thuộc một c©u v¨n mà em thích nhÊt trong bµi . - GV nhận xét ghi điểm. 2. Dạy học bài mới : GV giới thiệu bài * Hoạt động 1 (15’): Hướng dẫn HS luyện đọc - GV đọc mẫu, cho HS đọc thầm, tỡm từ ngữ khú. + Luyện đọc tõ : lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối, che nắng, râm mát… - Rèn HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng thanh. GV kết hợp giảng từ . + Luyện đọc dòng thơ: HS đọc nối tiếp từng dũng thơ theo dóy, bàn, GV uốn nắn. + Luyện đọc đoạn, cả bài: 2 hoặc 3 HS đọc một khổ thơ . - HS đọc nối tiếp từng khổ thơ theo nhúm , theo dóy, luyện đọc cả bài. ( CN + ĐT ). * Gi¶i lao (5’) * Hoạt động 2 (10’): Ôn các vần ăn, ăng - HS t×m tiÕng, tõ trong bµi vµ ngoµi bµi cã chøa vÇn ăn, ăng . - Các nhóm thi đua nói câu chứa tiếng có vần ăn, ăng .. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TiÕt 2 3. Tìm hiểu nội dung bài và luyện đọc. * Hoạt động 1 (8’): Tìm hiểu nội dung bài học. - 2-3 HS đọc 1 khæ th¬ (SGK) kÕt hîp tr¶ lêi c©u hái SGK . + Khæ th¬ 1 : Hôm qua em tới trường cùng ai ? ( Hôm qua em tới trường cùng mẹ ). - Hôm nay em tới trường cùng ai ? ( Hôm nay em tới trường một mình ). + Khæ th¬ 2 : Trường của bạn nhỏ nằm ở đâu ? ( Trường của bạn nhỏ nằm trong rừng cây ). + Khổ thơ 3 : Trên đường đến trường có gì đẹp ? ( có hương rừng thơm, nước suối trong thầm thì, cọ xoè ô che nắng ) - 2-3 HS đọc cả bài , nêu nội dung chính của bài - GV chèt l¹i néi dung bµi häc : Bạn nhỏ đã tự đến trường một mình . Đường từ nhà đến trường rất đẹp . Cô giáo của bạn hát rất hay . Bạn yêu mái trường, yêu cô giáo của mình. * Hoạt động 2 (12’): Luyện đọc SGK - HS đọc nhóm đụi ( mỗi bạn đọc 1 khổ thơ nối tiếp đến hết bài), GV quan sỏt uốn nắn HS đọc yếu . - Một số nhóm đọc trước lớp, nhận xét. - Thi đua đọc giữa các nhóm, bàn. - Luyện đọc cả bài ( CN + ĐT ). * Gi¶i lao (5’) * Hoạt động 3 (7’): HS luyện núi + Nội dung luyện nói : Thi tìm đọc những câu thơ trong bài ứng với nội dung mỗi bức tranh . - HS hoạt động nhóm đụi, quan sát một số tranh luyện nói , một số HS đại diện nhóm đọc câu thơ ứng với mỗi tranh trước lớp, HS nhận xét, GV chốt lại, giáo dục HS . IV. Cñng cè bµi häc (3’): HS đọc lại bài, GV chèt l¹i bµi - DÆn dß: HS về đọc thuộc bài.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> S¸ng Thø s¸u, ngµy 1 th¸ng 5 n¨m 2009 ¤n ThÓ dôc. Ôn : Đội hình đội ngũ - Trß ch¬i vận động I. Mục tiêu bài học : Giúp HS - ¤n đội hình đội ngũ . Yªu cÇu HS thực hiện đúng, kỉ luật trật tự . - ¤n trò chơi : “ Kéo cưa lừa xẻ ” và trò chơi “ T©ng cÇu”. Yêu cầu HS tham gia vào trò chơi chủ động . - Giáo dục HS tính tự giác, tích cực luyện tập . II. Địa điểm, phương tiện - Sân trường, còi, cÇu . III. Các hoạt động 1. Phần mở đầu (5’) - Tập trung HS, GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. * Khởi động: HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - HS xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, cánh tay . - Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc trên sân 40 – 60 m . - Trò chơi : Diệt các con vật có hại . 2. Phần cơ bản (25’) * Hoạt động 1: Ôn đội hỡnh đội ngũ - HS ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay trái, quay phải .( 2 – 3 lần ). - GV uèn n¾n, nh¾c nhë HS tËp . * Hoạt động 2 : Ôn trò chơi : Kéo cưa lừa xẻ - HS nêu lại cách chơi, HS đứng thành hai hàng quay mặt vào nhau, thực hiện trò chơi kết hợp đọc vần điệu . - Lớp tập 2 – 3 lần, GV chỉnh sửa khuyến khích động viên HS . - Thi đua các nhóm . * Hoạt động 3: Ôn trò chơi “ T©ng cÇu ” - HS nêu lại cách chơi, lớp chơi theo hai hàng , HS chơi theo tổ, nhãm . - GV uốn nắn, nhắc nhở HS chơi . - Thi đua các tổ, GV nhận xét . 3. Phần kết thúc: (5’) - Tập trung lớp, HS tập lại động tác điều hoà của bài thể dục . - GV hệ thống lại bài, nhận xét giờ học,. - Dặn dũ HS về ôn lại bài thể dục đã học, ụn lại trũ chơi vừa học .. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tập đọc. Nói dối hại thân I. Môc tiªu bµi häc : Gióp HS + Tiết 1: - Đọc trơn đúng, nhanh được cả bài “Núi dối hại thõn”. - Đọc đúng các từ ngữ : bỗng, giả vờ, kờu toỏng, tức tốc, hốt hoảng, đàn cừu…. - Ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy. - T×m ®­îc tiÕng, từ cã vÇn it, uyt trong vµ ngoµi bµi .Nói được câu chứa tiếng có vần it, uyt. + TiÕt 2: HiÓu néi dung bµi : Hiểu được lời khuyên của câu chuyện . Không nên nói dối làm mất lòng tin của người khác, sẽ có lúc hại tới bản thân . - HS chủ động nói theo đề tài : Nói lời khuyên với chú bé chăn cừu . II. §å dïng d¹þ häc GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc . HS : B¶ng con, SGK . III. Các hoạt động dạy học Tiết 1 1.Kiểm tra bài cũ ( 5’): 2 HS đọc bài “ Đi học ” và trả lời câu hỏi . - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm . - Lớp viết bảng con : hương rừng, nước suối, lên nương ( Mçi nhãm viÕt 1 tõ ). 2. D¹y häc bµi míi : GV giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1 (17’): Hướng dẫn HS luyện đọc - GV đọc mẫu, HS theo dõi, lớp đọc thầm, tìm số câu. + Luyện đọc từ khó: HS phát hiện, đọc từ ( bỗng, giả vờ, kờu toỏng, tức tốc, hốt hoảng … ) - HS đọc kết hợp phân tích từ khó, GV giảng từ. + Luyện đọc câu: GV hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ trong câu . - 2 hoặc 3 HS đọc một câu, GV uốn nắn, rèn HS yếu đọc. - Luyện đọc nối tiếp câu (cá nhân + đồng thanh, theo dãy, bàn) + Luyện đọc đoạn, cả bài: 2 hoặc 3 HS đọc một đoạn. - HS đọc nối tiếp theo đoạn ( cá nhân + đồng thanh), luyện đọc cả bài. * Gi¶i lao (5’) * Hoạt động 2 (8’): Ôn các vần it, uyt - HS t×m tiÕng, tõ trong bµi vµ ngoµi bµi cã chøa vÇn it, uyt HS nhËn xÐt. - HS đọc các từ trên bảng . -HS thi nói câu chứa tiếng có it, uyt .. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TiÕt 2 * Hoạt động 1 (8’): Tìm hiểu bài đọc - HS đọc thầm SGK. - Một số HS đọc một đoạn kết hợp trả lời câu hỏi. + Đoạn 1 : Cậu bé kêu cứu nh­ thÕ nµo ? ( Cậu bé kêu : Sói ! Sói ! cứu tôi với ! ). - Khi đó ai chạy đến giúp ? ( Các bác nông dân làm việc quanh đó đã chạy tới giúp cậu bé nhưng không thấy Sói đâu ). + Đoạn 2 : Khi Sói đến thật , chú bé kêu cứu , có ai đến giúp chú không ? Vì sao ? ( không ai đến giúp cậu bé vì họ nghĩ cậu nói dối như lần trước ). - 3 HS đọc cả bài , HS nêu nội dung chính của bài . + Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì ? - GV chèt l¹i néi dung bµi häc : Chú bé chăn cừu nói dối mọi người dẫn đến hậu quả Sói ăn thịt hết đàn cừu của chú .Câu chuyện khuyên chúng ta không nên nói dối, Nói dối có ngày hại đến thân . * Hoạt động 2 (12’): Luyện đọc SGK - GV hướng dẫn HS cách đọc câu khó . - HS đọc nhóm , luyện đọc theo đoạn . - Thi đua đọc giữa các nhóm, GV khuyến khớch động viờn . - Rèn đọc cá nhân (đọc trơn cả bài) * Gi¶i lao (5’) * Hoạt động 3 (8’): HS luyện núi theo chủ đề : Núi lời khuyờn chỳ bộ chăn cừu - HS hoạt động nhóm đôi, nói theo chủ đề . - Các nhóm thi đua nói trên lớp, HS nhận xét. - GV chốt lại nội dung chủ đề , giáo dục HS . IV. Cñng cè bµi häc (5’): GV chèt l¹i bµi, HS đọc lại bài ,dÆn dß HS. - §äc kÜ bµi, vÒ tìm tiếp các từ, câu có chứa vần it, uyt .. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Đạo đức ( KT địa phương ). Giữ sạch môi trường làng xóm I - Môc tiªu: Giúp HS - ThÊy ®­îc lợi ích của viÖc gi÷ sạch môi trường lµng, xóm : giúp cho làng xóm sạch đẹp, không khí trong lành, mát mẻ … - BiÕt c¸ch gi÷ g×n , b¶o vÖ môi trường cña lµng, xóm . - Gi¸o dôc HS cã ý thøc tù gíác, b¶o vÖ môi trường lµng xóm . II - Đå dùng dạy học + GV :Tranh minh hoạ làng xúm , tình huống để sắm vai . III - Hoạt động dạy - học. 1. Kiểm tra bài cũ (5’): Một số HS trả lời - Em đã làm được việc gì để giữ gìn và bảo vệ tài sản của làng, xã ? - GV nhận xét, đánh giá . 2. Dạy học bài mới: Giới thiệu bài * Khởi đông: HS hát 1 bµi . * Hoạt động 1( 12’): HS hoạt động nhóm đôi - C¸c em tù kÓ cho nhau nghe vÒ lµng xãm m×nh . B¹n đã làm được những việc gì để giữ sạch môi trường làng, xóm ? - Đại diện các nhóm trả lời, HS nhận xét bổ sung. GV kết luận , HS tự liên hệ. * Giải lao ( 5’) * Hoạt động 2 ( 10’): HS thảo luận và đ óng vai theo tình huống + T×nh huèng : Em cïng các b¹n ®i häc về qua đường làng thấy có nhiều giấy, rác. Em sÏ lµm g× ? - Các nhóm lên đóng vai, nhận xét . - Em tán thành việc làm nào ? Tại sao ? * GV kết luận : Nên nhắc nhở các bạn cùng nhặt giấy, rác để vào thùng rác hoặc đốt cho sạch, cÇn ph¶i giữ sạch môi trường lµng, xóm. IV. Tổng kết dặn dò ( 3’): HS nh¾c l¹i bµi häc . GV chốt lại bài . - Nhận xét giờ học, Dặn dò HS thực hiện tốt nội dung bài học .. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ChiÒu. ¤n TiÕng ViÖt Ôn đọc : Núi. dối hại thân. I. Môc tiªu bµi häc : Gióp HS - Luyện đọc trơn đúng, nhanh bài : Núi dối hại thõn . – Tìm viết được tiếng trong bài cú vần it, õt .Chọn được ý trả lời đúng với nội dung bài, tìm viết được tiếng có chứa vần it, uyt vào đúng ô trong b¶ng . - Rèn kĩ năng đọc lưu loát, đúng tốc độ . II §å dïng d¹y häc + GV : Bài đọc, bài tập viết trên bảng phụ, bảng búng . + HS : Vë bµi tËp TNTV, b¶ng con . III. Các hoạt động dạy học. * Hoạt động 1( 15’): HS luyện đọc bài Núi dối hại thõn - HS đọc cá nhân nhiều em đọc , HS đọc nối tiếp câu, đoạn . GV uốn n¾n, rÌn HS yÕu . - Thi đua các nhóm đọc , GV khuyến khớch động viờn . - Lớp đọc đồng thanh cả bài . * Hoạt động 2 ( 15’): HS làm vở bài tập trắc nghiệm + Bµi 1 ( trang 56 ) - HS nªu yªu cÇu cña bµi . - Líp lµm bµi trong vë BTTN, một số HS ch÷a bµi, nêu kết quả ,nhËn xÐt. - HS đọc lại bài ( CN + ĐT ). * Giải lao ( 5’) + Bµi 2 ( trang 56 ) - HS nêu yêu cầu của bài, đọc thầm nội dung bài, làm bài . - 1 HS chữa bài trên bảng phụ, GV chÊm bµi, nhËn xÐt kÕt qu¶ . + Bµi 3 ( trang 56 ): HS nêu yêu cầu của bài ,lµm bµi, 1 HS ch÷a bµi trên bảng bóng , lớp nhận xét . - HS đọc lại các tiếng vừa viết trong bảng . IV. Củng cố dặn dò ( 3’): HS đọc lại bài, GV nhận xét giờ học . - Dặn dò HS về đọc lại bài .. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tù häc: To¸n. Ôn tập các số đến 100 I - Môc tiªu bài học : Giúp HS - Cñng cè về đọc, viết ,so sánh , cộng trừ các số trong phạm vi 100 ( cộng, trừ không nhớ ). - Củng cố về gi¶i to¸n cã lêi v¨n . - Giáo dục HS có ý thức tự giỏc, tớch cực chủ động làm bài. II. Đồ dùng dạy học + GV : Bài tập viết bảng phụ, BB .. HS : Bảng con, vở toán, thÎ bµi .. III - Hoạt động dạy - học. 1. Hoạt động 1 ( 10’): HS làm bảng con, 2 HS yếu làm bảng lớp . Bµi 1: Đặt tính rồi tính 33 + 15. 37 + 52. 30 + 25. 84 - 53. 69 – 20. 96 – 32. 78 – 8. 4 + 35. - HS nhận xét .( GV củng cố về kĩ năng đặt tính và tính ) 2. Hoạt động 2 (5’): HS sử dụng thÎ - HS giơ thẻ, nhận biết đúng, sai : Đ ( thẻ đỏ ), S ( thẻ xanh ), giải thích - Số 25 đọc là hai mươi năm .. chớn mươi lăm viết là 95. - Số 64 đọc là sỏu mươi tư .. ba mươi tư viết là 304. ( GV củng cố về cách đọc, viết số có hai chữ số ). 2. Hoạt động 3 ( 15’): HS làm vở toán Bµi 2 : Điền dấu <, >, = vào chỗ chấm 20 … 23. 12 + 35 … 48. 45 … 45. 62 – 40 …. 68 … 70. 98 …. 21. 72 + 26. - HS yếu, TB làm cột đầu, HS khá, G làm 2 cột , GV chấm chữa . ( Củng cố về kĩ năng tính nhẩm và so sánh các số trong phạm vi 100 ). Bµi 3: Lớp 1A có 25 học sinh, lớp 1B có 23 học sinh .Hỏi hai lớp có tất cả bao nhiêu học sinh? - HS lµm bµi, chữa bài trên BP ( GV củng cố về giải toán có lời văn). IV. Củng cố dÆn dß (5’): GV chốt lại bài, dặn dò HS về rèn KN cộng, trừ nhẩm .. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Hoạt động tập thể. Sinh hoạt lớp I. Mục tiêu bài học: Giúp HS - Biết tự kiểm điểm để nhận thấy ưu khuyết điểm của mình trong tuần. - Nắm được phương hướng nhiệm vụ tuần sau. - Giáo dục HS có ý thức phấn đấu vươn lên để học tốt. II. Chuẩn bị GV: Chuẩn bị néi dung sinh ho¹t . HS : mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ III. Các hoạt động * Hoạt động 1 (3’): Ổn định tổ chức. - Lớp hát, GV phổ biến nội dung, yêu cầu giờ sinh hoạt. * Hoạt động 2 (15’): Kiểm điểm tuần 33 - Các tổ thảo luận, tự kiểm điểm các mặt trong tuần. Bạn nào trong tổ đã có tiến bộ, bạn nào còn chưa tiến bộ . Kết quả học tập của tổ, nền nếp TD vệ sinh… - Đại diện các tổ báo cáo kết quả. - GV tổng kết đánh giá khen ngợi những HS thực hiện tốt các nền nếp, nhắc nhở HS thực hiện chưa tốt. * Hoạt động 3 (7’): Nhiệm vụ phương hướng tuần 34 - Duy trì các nền nếp . - Thi đua học tập tốt , vÖ sinh s¹ch sÏ, gän gµng . - Chấp hành tốt an toàn giao thông . - Rèn chữ viết sạch, đẹp … * Hoạt động 4 (7’): Thi đua múa hát văn nghệ . - Các tổ thi đua . - GV đánh giá, khen ngợi những HS đã mạnh dạn, tích cực tham gia IV. Tổng kết dặn dò (3’): GV nhận xét giờ sinh hoạt . - HS thực hiện tốt nhiệm vụ tuần sau.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> STT. Hä vµ tªn. §iÓm häc kú kú 2 To¸n Lý Ho¸. 1 2 3 4 5 6 7 8 9. GiaoAnTieuHoc.com. V¨n.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>