Giáo án môn Đại số 11 - Tiết 61: Ôn tập chương IV
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (226.17 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: TiÕt: 61 I-Môc tiªu: Qua bµi häc, HS cÇn cñng cè: 1. VÒ kiÕn thøc: - Giúp học sinh hệ thống các kiến thức đã học trong chương IV - Biết các khái niệm, định nghĩa, các định lý, quy tắc và các giới hạn đặc biệt của hàm số. 2. VÒ kÜ n¨ng: - Có khả năng áp dụng các kiến thức lý thuyết vào việc giải các bài toán thuộc dạng cơ bản. 3.Về tư duy thái độ: - BiÕt to¸n häc cã øng dông trong thùc tiÔn - RÌn luyÖn t duy l«gÝc. - Høng thó trong häc tËp, cÈn thËn,chÝnh x¸c. II- ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: 1. GV: Chuẩn bị bảng phụ tổng hợp các kiến thức trong chương IV 2. Ôn tập các kiến thức trong chương IV III-Phương pháp giảng dạy: - Sử dụng phương pháp gợi mở vấn đáp, HS làm bài tập IV- TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1.ổn định lớp 2.KiÓm tra bµi cò: Cho HS trả lời trên phiếu học tập: 1/ Định nghĩa về giới hạn dãy số, các phép toán trên nó. 2/ Định nghĩa về giới hạn hữu hạn của hàm số tại một điểm , các phép toán trên nó. 3/ Định nghĩa về giới hạn tại của hàm số. 4/ Định nghĩa về giới hạn của hàm số, dãy số ,các quy tắc về giới hạn . 5/ Các dạng vô định và cách khử chúng. 3.Bµi míi: Hoạt động của Thầy và Trò Nội dung bài Bài 6T142: -GV: Gäi 2 HS lªn lµm:. a, lim f ( x) lim x 0. x 0. 1 x2 x2. x3 x 2 1 x2 x 0 x 0 1 1 2 2 1 x x f ( x) lim 2 lim 1 lim x 1 x x x x3 x 2 1 g ( x ) lim lim x2 x x . lim g ( x) lim. Lop11.com.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> x 0 , y ? -GV: x , y ? x 0 , y ? x , y ?. -GV: Gọi HS nhận xét, đánh giá, cho ®iÓm.. b,Trªn ®êng cong ë h×nh 60a, ta thÊy khi: x 0 , y x , y . nên đây là đồ thị của hàm số g(x) Trªn ®êng cong ë h×nh 60b, ta thÊy khi: x 0 , y x , y 1. nên đây là đồ thị của hàm số f(x). Bµi 7T143 - Chia HS làm 3 nhóm ,mỗi nhóm giải 1 bài 7,8,9 / trên phiếu học tập. - Đại diện nhóm lên trình bày: *7/ Xét tính liên tục trên R của hàm số: x2 x 2 khi x > 2 g ( x) x2 5-x khi x 2 *8/ Chứng minh pt x5 – 3x4 + 5x – 2 = 0 có ít nhất 3 nghiệm trên khoảng (-2;5). *9/ Chọn mệnh đề đúng. A. Một dãy số có giới hạn thì luôn tăng hoặc luôn giảm. B. Nếu (un) là dãy số tăng thì lim un = + C. Nếu lim un = + và lim vn = + thì lim (un - vn ) = 0. D. Nếu un = an và -1< a < 0 thì lim un = 0 . - Gọi HS khác nhận xét. - GV nhận xét và đánh giá. - Cho HS trả lời các câu 1015/144 SGK trên phiếu học tập. - GV kiểm xác suất một vài phiếu, nhận xét.. Bµi 7T143 x2 x 2 lim x 1 3 x2 x2 x2 x2 lim g ( x) lim 5 x 3 lim g ( x) lim g ( x) lim. x2. x2. x2. Hàm số g(x) liên tục tại x = 2. Hàm số g(x) liên tục trên R *8/ f(-2).f(-1) = 4(-11) < 0 pt có ít nhất 1 nghiệm trên khoảng (-2;-1) f(-1).f(1) = (-11).1 < 0 pt có ít nhất 1 nghiệm trên khoảng (-1;1) f(1).f(2) = 1.(-8) < 0 pt có ít nhất 1 nghiệm trên khoảng (1;2) Vậy : pt có ít nhất 3 nghiệm trên khoảng (-2;5). *9/ Chọn D: Nếu un = an và -1< a < 0 thì lim un = 0 . *10/ Chọn B: lim un = 1/2 *11/ Chọn C: lim un = + *12/ Chọn D: + *13/ Chọn A: + *14/ Chọn D: -4 *15/ Chọn B: Pt -4x3 + 4x -1 = 0 không có nghiệm trên khoảng (- ;1).. 3. Củng cố - dÆn dß: - Nhắc lại phương pháp giải từng loại bài. -Xem lại các bài đã chữa -Giê sau kiÓm tra 1 tiÕt. Lop11.com.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
