Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (66.52 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn : 15 tieát : 30 Ngày soạn : ………………………. Ngaøy daïy : ……………….……….. LUYEÄN TAÄP - HAØM SOÁ. Teân baøi: I – MUÏC TIEÂU : -Cuûng coá khaùi nieäm haøm soá. - Rèn luyện khả năng nhận biết đại lượng này có phải là hàm số đại lượng kia hay không ( theo bảng công thức, sơ đồ ) - Tìm được giá trị tương ứng của hàm số theo biến số và ngược lại II- CHUAÅN BÒ : 1/- Đối với GV : Bảng phụ đề BT 26/64 SGK và đề BT 31/65 SGK 2/- Đối với HS : làm BT ở nhà III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : NOÄI DUNG. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: 1. OÅn ñònh lớp trưởng báo cáo. Kieåm dieän hoïc sinh 2. Kieåm tra baøi cuõ Sửa BT 26/64 SGK Söaû BT 27/64 SGK. - GV treo bảng phụ đề BT. - HS söaû BT 26. - Goïi 1 hoïc sinh leân baûng. x. -5. -4. GV treo bảng phụ đề BT. y =5x - 1. -26. 21 -16. -3. -2. 0. -11 -1. 1/5 0. a) Đại lượng y là hàm số đại lượng x và y phụ thuộc theo sự biến đổi của x , vơí mỗi giá trị của x chỉ có 1 giá trị tương ứng của y b) y là một hàm hằng với mỗi giá trị của x GV nhận xét - đánh giá - cho điểm chỉ có 1 giá trị tương ứng của y bằng 2 HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn Hoạt động 2: Luyện tập 1/- Baøi1 ( 29/64). Cho HS đọc đề bài. y = f(x) = x2 -2. Đề bài cho điều gì ? yêu cầu làm HS cả lớp đọc đề BT. f(2) =. 22. -2=2. cho y = f(x) = x2 -2. gì ?. f(1) = 12 -2 = -1. - Cho HS làm BT ít phút sau đó Tính f(2),f(1),f(0),f(-1),f(-2). f(0) = 02 -2 = -2. goïi 1 HS leân baûng. HS làm BT vào vở. f(-1) = (-1)2 -2 = -1. - Cho HS đọc đề BT. 1 HS leân baûng. f(-2). =(-2)2. -2 = 2. 2/-Baøi 2 (30/64. HS cả lớp đọc đề BT - Để biết khẳng định nào đúng sai Tính f(-1) ; f( 1 ) , f(3) 2 ta phaûi laøm gì ? - Cho HS laøm BT ít phuùt. Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> SGK) y = f(x) = 1-8x f(-1) = 1-8(-1) = 9 a đúng 1 1 f( ) = 1 -8( ) = -3 2 2 b đúng f(3) = 1-8.3 = -23 c đúng 3/- Baøi (31/65 SGK) Ñieàn vaøo soá thích hợp vào ô trống. - Cho HS đọc đề bài. rồi đối chiếu vơí các giá trị cho ở đề bài. _ Đề bài yêu cầu làm gì ?. HS đọc đề bài. - Bieát x tìm y ta laøm theá naøo ?. Điền số thích hợp vào ô trống. - Có y tính x theo công thức nào ?. - Thay giá trị của x vào công thức y =. 2 x 3. - Gọi 1 HS lên bảng điền vào ô Từ y = 2 x 3 troáng 3y 2x x. 3y 2. 1 HS leân baûng laøm BT Hoạt động 3 : Củng cố - Phaùt bieåu ñònh nghiaõ haøm soá. HS phaùt bieåu ñònh nghiaõ haøm soá. - Để y là hàm số của x cần cả các - H S nêu 3 điều kiện xác định hàm số ñieàu kieän naøo ? Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà - Xem laïi caùc BT vöaø giaûi - Laøm caùc BT 36,37,38,39 trang 48 SBT - Xem trước bài :" mặt phẳng toạ độ " - Tiết sau mang theo thước kẻ có chia khoảng , compa - OÂn laïi caùch bieåu dieãn soá höuõ tæ treân truïc soá. Duyeät ngaøy … thaùng … naêm 200.. Hiệu Trưởng. Duyeät ngaøy … thaùng … naêm 200.. Tổ Trưởng. ………………………………………………………………... ……………………………………………………………. Lop7.net. Ngaøy … thaùng …. naêm 200.. Người soạn. …………………………………………………………….
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>