Giáo án Lớp 4 Tuần 7 - Trường TH Hải Ninh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>BµI THø 2. TuÇn 7  Ngµy so¹n: 1/ 10 /2010 Ngµy gi¶ng: 4 / 10 /2010. Tập đọc:. Trung thu độc lập. I.Muïc tieâu: - Đọc lưu loát toàn bài, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với nội dung. - Hiểu được nội dung bài tập đọc: Nói lên tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ; mơ ước của anh về tương lai đẹp đẽ của các em và của đất nước. (trả lời được các câu hỏi trong SGK) II.Đồ dùng dạy – học: - B¶ng phô ghi néi dung cña bµi. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. HÑ Giaùo vieân HÑ Hoïc sinh 1. Bài cũ: Goùi HS leõn baỷng đọc và trả lời câu -2 HS leõn baỷng hái vÒ néi dung bµi: ChÞ em t«i. -Nhận xét đánh giá cho điểm 2. Bài mới: *Giới thiệu bài : -Đọc và ghi tên -Nghe baøi - 1 HS đọc toàn bài (HS khá, giỏi) HĐ 1: Luyện đọc - Gọi HS đọc toàn bài -HS dùng viết chì đánh dấu đoạn -Chia 3 ủoaùn, hướng dẫn qua về cách đọc -§oïc noái tieáp -Cho HS đọc nối tiếp ®o¹n. -Cho HS luyện đọc những từ ngữ khó: trung thu man maùc… - §äc nèi tiÕp lÇn 2 - Cho HS đọc nối tiếp lần 2 -Cho HS đọc chú giải+giải nghĩa từ 1 HS đọc chú giải -Cho hs đọc toàn bài -1-2 HS đọc toàn bài -GV đọc diễn cảm toàn bài HÑ 2: tìm hieåu baøi -Cho HS đọc thầm đoạn 1,trả lời câu hỏi H: Anh chiến sỹ nghĩ tới trung thu và c¸c em -Vào thời điểm anh đứng gác ở trại trongđêm trung thu độc lập đầu tiên nhỏ vào thời điểm nào? -Vẻ đẹp núi sông tự do độc lập: H:Trung thu độc lập có gì đẹp? tr¨ng ngµn vµ giã nói bao la, tr¨ng 208 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> s¸ng mïa thu v»ng vÆc chiÕu xuèng kh¾p thµnh phè, lµng m¹c, nói rõng. - §o¹n 1 nãi lªn ®iÒu g×? - Cảnh đẹp trong đêm trung thu độc lËp ®Çu tiªn. -Gäi HS đọc đoạn 2 -1 HS đọc to lớp lắng nghe -Cho HS đọc thầm trả lời câu hỏi -Cả lớp đọc thầm H:Anh chiến sỹ tưởng tượng đất nước trong - Dưới ánh trăng dòng thác đổ xuống những đêm trăng tương lai ra sao? làm chạy máy phát điện: giữa biển rộng, cờ đỏ sao vàng phÊp phíi bay - Vẻ đẹp trong tưởng tượng đó có gì khác so trên những con tàu. với đêm trung thu độc lập? - Đêm trung thu độc lập đầu tiên đất nước ta còn nghèo, bị chiễn tranh tàn ph¸. Cßn anh chiÕn sÜ m¬ ­íc vÒ vÎ đẹp của đất nước đã hiện đại, giàu có h¬n nhiÒu. - §o¹n 2 nãi lªn ý g×? - Nªu - Chèt: §o¹n 2 nãi lªn ­íc m¬ cña anh chiÕn sÜ - 2 HS nh¾c l¹i. về cuộc sống tươi đẹp trong tương lai. - Cho HS đọc thầm ®o¹n 3, trả lời câu hỏi - H×nh ¶nh “tr¨ng mai cßn s¸ng h¬n” nãi lªn - Nói lên tương lai của các em và của ®iÒu g×? đất nước ta ngày càng tươi đẹp hơn. H:Em mơ ươc đất nước ta mai sau sẽ phát - ph¸t biÓu tù do trieån nhö theá naøo? - ý chÝnh cña ®o¹n 3 lµ g×? - §o¹n 3 nãi lªn niÒm tin r»ng nh÷ng ngày tươi đẹp sẽ đễn với các em và đất nước. - Bµi v¨n muèn nãi lªn ®iÒu g×? - Bài văn nói lên tình thương yêu các em nhá cña anh chiÕn sÜ, m¬ ­íc cña anh về tương lai của các em trong đêm trung thu độc lập đầu tiên của đất nước. HĐ 3: Đọc diễn cảm - 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn -HD HS đọc diễn cảm - Tìm giọng đọc toàn bài, các từ ngữ cÇn nhÊn giäng. -Cho các em thi đọc diễn cảm -3 hs lên thi đọc -Nhận xét và khen những HS đọc diễn cảm -lớp nhận xét toát nhaát 3. Cuûng coá -daën doø H:Baøi vaên cho thaáy tình caûm cña anh chieán -Anh yeâu thöông caùc em nhoû , mô sỹ với các em nhỏ như thế nào ước các em có cuộc sống tốt đẹp ở -Nhaän xeùt tieát hoïc.Daën HS chuÈn bÞ bµi sau. ngaøy mai 209 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Chính taû:. Gµ Trèng vµ C¸o. I.Muïc tieâu: -Nhớ viết lại chính xác, trình bày đúng 1 đoạn trích trong bài thơ Gà trống và cáo -Tìm đúng viết đúng chính tả những tiếng bắt đầu bằng ch/tr để điền vào chỗ trống II.Đồ dùng dạy- học. - Baûng phuï nghi noäi dung BT2a. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: HÑ Giaùo vieân HÑ Hoïc sinh -2 HS lên bảng viết mỗi HS viết từ 1. Kieåm tra: Goïi HS kieåm tra baøi cuõ ph©n biÖt dÊu hái, ng·; ©m s, x -Nhaän xeùt cho ñieåm HS 2. Bài mới : Giới thiệu bài: Đọc và ghi tên bài HÑ1: HDHS vieát chính taû a)HD chính taû -Neâu yeâu caàu cuûa baøi chính taû -Gọi HS đọc thuộc lòng đoạn thơ viết chính tả -1 HS đọc tuộc lòng -HS đọc thầm đoạn thơ + ghi nhớ -Đọc lại đoạn thơ 1 lần những từ khó viết -Cho HS đọc thầm đoạn thơ -Nhaéc laïi caùch vieát baøi thô luïc baùt b)HS nhớ viết -Viết đoạn thơ chính tả -Quan sát cả lớp viết c)Chấm chữa bài -Tự soát lỗi -Cho hs soát lỗi chữa bài -Chaám 5-7 baøi+ neâu nhaän xeùt chung HÑ3: Laøm baøi taäp. Baøi taäp 2a: -1 HS đọc lớp lắng nghe -Cho HS đọc yêu cầu a -Giao việc cho 1 đoạn văn nhưng 1 số chỗ còn để trống các em phải tìm những chữ bắt đầu bằng ch hoặc tr để điền chỗ trống sao cho đúng -HS đọc thầm, làm bài vào vở -Cho hs laøm baøi -ChoHS thi điền với hình thức thi tiếp sức trên -3 Nhóm lên thi tiếp sức mỗi em chỉ được viết 1 chữ 3 tờ giấy đã viết sẵn bài tập 2a -Nhận xét chốt lại chữ cần điền là) lần lượt từ -Lớp nhận xét trái qua phải từ trên xuống dưới của bài tập)trí -Chép lời giải đúng vào vở tueä-chaát –trong ...... Baøi taäp 3a: -1 HS đọc to lớp lắng nghe -Cho hs đọc yêu cầu bài tập 210 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Giao việc: các em phải tìm chứa tiếng trí hoặc chí có nghĩa như nghĩa đã cho -Cho HS laøm baøi -Cho hs trình bày theo hình thức tìm từ nhanh(GV phaùt cho HS 2 baêng giaáy) -Nhận xét chốt lời giải đúng 3. Cuûng coá daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu hs về nhà làm bài tập 2a hoặc 2b. Toán:. -Laøm baøi caù nhaân -1 vài em lên bảng trình bày tìm từ nhanh -Lớp nhận xét -Ghi lời giải đúng vào vở. -L¾ng nghe, ghi nhËn.. LuyÖn tËp. I.Muïc tieâu: Giuùp HS . -Củng cố kỹ năng thực hiện phÐp cộng,phÐp trừ các số tự nhiên và cách thử lại phép cộng, phép trừ các số tự nhiên -Cuûng coá kyõ naêng tìm thaønh phaàn chöa bieát trong phÐp céng, phÐp trõ. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ Giaùo vieân H§ Hoïc sinh 1. Kieåm tra bµi cò: -3 HS leân baûng laøm theo yeâu caàu -Goïi HS leân baûng yeâu caàu laøm baøi taäp HD luyeän taäp T30 -Chữa bài nhận xét cho điểm HS -Nghe 2. Bài mới : Giới thiệu bài HÑ1: HD luyeän taäp Baøi 1: Vieát leân baûng pheùp tính 2416 + 5164 -1 HS leân baûng laøm yêu cầu HS đặt tính và thực hiện phép tính -2 HS nhaän xeùt -Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn -H: vì sao em khẳng định được bài làm của -Trả lời bạn đúng hay sai? -Nghe GV giới thiệu cách thử phép -Nêu cách thử lại: muốn kiểm tra 1 phép coäng tính cộng đã đúng hay chưa ta tiến hành phép thử lại. Khi thử lại phép cộng ta có thể lấy tổng trừ đi một số hạng nếu được kết -Thực hiện phép tính 7580-2416 .3 HS quaû laø soá haïng coøn laïi thì pheùp thính laø lên bảng làm và thử lại đúng -1 HS leân baûng laøm -Yêu cầu HS thử lại phép cộng trên -Yeâu caàu HS laøm phaàn b Baøi 2: -Vieát leân baûng pheùp tính 6839-482 211 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> yêu cầu đặt tính và thự hiện phép tính -Yeâu caàu nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn -H: Vì sao em khẳng định được bài bạn làm đúng hay sai? -Nêu cách thử lại:Muốn kiểm tra 1 phép tính trừ đã đungù hay chưa ®úng ta tiến hành phép thử lại. Khi thử lại phép trừ ta có thể lấy hiệu cộng với số trừ nếu được kết quả là số bị trừ thì phép tính làm đúng -Yêu cầu HS thử lại phép trừ trên -Yeâu caàu HS laøm phaàn b Baøi 3: -Goïi HS neâu yeâu caàu BT -Yêu cầu HS tự làm bài -Khi chữa yêu cầu HS giải thích cách làm -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài 4: -Yêu cầu HS đọc đề bài -Yêu cầu HS trả lời Bài 5: -Yêu cầu HS đọc đề bài và nhẩm khoâng ñaët tính 3. Cuûng coá daën doø: -Tổng kết giờ học -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi HD luyeän taäp vaø chuaån bò baøi sau. - Nhaän xeùt -Trả lời -Nghe GV giới thiệu. -Thực hiện phép tính 6357+482 . -3 HS leân baûng laøm -tìm x -2 HS leân baûng laøm baøi -HS gi¶i thÝch. -Đọc -Nuùi phan xi –paêng cao hôn nuùi taây coân lónh: 31432428=715m -Đọc và tự làm.. -L¾ng nghe, ghi nhËn.. BµI THø 3 Ngµy so¹n: 1/ 10 /2010 Ngµy gi¶ng: 5 / 10 /2010 Luyện từ và câu: Cách viết tên người, tên địa lí Việt Nam I.Muïc ñích – yeâu caàu: -Nắm được quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý ViƯt Nam. -Biết vận dụng những quy tắc viết hoa tên người và tên địa lý viết nam để viết đúng 1 soỏ teõn rieõng vieọt nam, tìm và viết đúng một vài tên riêng Việt Nam. II. Đồ dùng dạy học - Baûng phuï . III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. HÑ Giaùo vieân HÑ Hoïc sinh -2 HS leân baûng 1. Kieåm tra: -Goïi HS leân kieåm tra 212 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Nhận xét đánh giá cho điểm 2. Bài mới : *Giới thiệu bài: Đọc và ghi tên baøi *Phaàn nhaän xeùt: -Cho HS đọc yêu cầu nhận xét -Giao vieäc:Neâu leân nhaän xeùt cuûa mình veà caùch viết đó. Các em cần phải nhớ và chỉ rõ mỗi tên tên riêng đó cho gầm mấy tiếng?chữ cái đầu của mỗi tiếng tương ứng được viết như thế naøo? -Cho HS trình baøy -Nhận xét chốt lại: khi viết tên người, tên địa lý việt nam cần viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng tạo thành tên đó Tên người:Nguyễn Huệ:Viết hoa chữ N ë tiếng Nguyễn và chữ H ở tiếng Huệ..... * PhÇn ghi nhớ: -Cho HS đọc phần ghi nhớ -Cho HS lÊy vÝ dô. * Phaàn luyeän taäp Bµi 1: -Cho HS đọc yêu cầu BT 1 -Giao vieäc:Yeâu caàu caùc em vieát teân rieâng cuûa mình vaø ñòa chæ cuûa gia ñình mình sao cho đúng -Cho HS laøm baøi -Cho HS trình baøy baøi cuûa mình -Nhận xét chữa lỗi Bµi 2:-Cho HS đọc yêu cầu BT 2 -Giao việc:Yêu cầu các em ghi đúng tên một số xã , phường thị trấn của em -Cho HS laøm baøi -Cho HS trình baøy keát quaû. -Nghe -1 HS đọc lớp lắng nghe -HS đọc và quan sát cách viết trong SGk. -HS lần lượt phát biểu -lớp nhận xét. - HS đọc phần ghi nhớ -HS lÊy vÝ dô. -1 HS đọc lớp lắng nghe -HS vieát giaáy nhaùp -1 Soá hs leân baûng vieát teân mình vaø ñòa chæ cuûa gia ñình mình -Lớp nhận xét -1 HS đọc to. -HS laøm vieäc vaøo giaáy nhaùp -3 HS trình bày trên bảng lớp kết quaû baøi laøm cuûa mình -Lớp nhận xét -L¾ng nghe, ghi nhËn.. -Nhận xét khẳng định những kết quả đúng 3. Cuûng coá -daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu h Sveà nhaø hoïc thuoäc noäi dung caàn ghi nhớ 213 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Toán:. BiÓu thøc cã chøa hai ch÷. I.Muïc tieâu: Giuùp HS: -Nhaọn bieỏt được bieồu thửực đơn giản chửựa 2 chửừ -Bieỏt caựch tớnh giaự trũ cuỷa một số bieồu thửực đơn giản có chứa hai chữ. II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. HÑ Giaùo vieân HÑ Hoïc sinh -2 HS leân baûng laøm theo yeâu caàu 1. Kieåm tra -Goïi HS leân baûng yeâu caàu laøm baøi taäp HD luyeän taäp T31 2. Bài mới: Giới thiệu bài: Đọc và ghi tên bài -Nghe HĐ 1: Giới thiệu biểu thức có chứa 2 chữ a)Biểu thức có chứa 2 chữ -Đọc -Yêu cầu đọc bài toán VD -Muốn biết được cả 2 anh em câu được bao -Thực hiện phép tính cộng cá của 2 anh em câu được nhieâu con caù ta laøm theá naøo? -Treo bảng số và hỏi:Nếu anh câu được 3 con -2 anh em câu được là:3+2=5 (con) cá, em câu được 2 con thì anh em câu được maáy con? -Nghe HS trả lời và viết 3 và cột số cá của anh vieát 2 vaøo coät soá caù cuûa em. Vieát 3+2 vaøo coät soá caù cuûa 2 anh em -Neâu soá caù cuûa 2 anh em . -Làm tương tự với các trường hợp khác -Nêu vấn đề: nếu anh câu được a con cá và em -2 Anh em câu được a+b con cá câu được b con thì số cá mà 2 anh em câu được laø bao nhieâu? -GV giới thiệu a+ b được gọi là biểu thức chứa hai chữ b)Giá trị của biểu thức chứa 2 chữ -Hoûi vaø vieát leân baûng:Neáu a=3 b=2 thì a+b =? -Neâu a = 3, b = 2 thì a + b = 2 + 3 = -Nêu:Khi đó ta nói 5 là giá trị của biểu thức 5 a+b -Hỏi: khi biết giá trị cụ thể của a và b muốn -Thay các số vào chữ a,b rồi thực hieän tính giaù trò tính giá trị biểu thức a+ b ta làm thế nào? -Mỗi lần thay các chữ a và b bằng các số ta -HS tr¶ lêi. tính được gì? HÑ 3: HD luyeän taäp -Neâu Baøi 1:-Yeâu caàu cuûa baøi taäp? -Biểu thức c + d 214 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Yêu cầu HS đọc biểu thức trong bài sau đó laøm baøi -Nhaän xeùt cho ñieåm HS Bài 2: -Yêu cầu HS đọc đề bài sau đó làm bài Baøi 3: -Treo baûng soá nhö phaàn baøi taäp SGK -Yeâu caàu HS neâu noäi dung caùc haøng trong baûng -Khi thay giá trị của a và b vào biểu thức để tính giaù trò chuùng ta caàn chuù yù thay giaù trò a,b cuøng moät coät -Yeâu caàu HS laøm baøi -Yeâu caàu nhaän xeùt baøi laøm treân baûng 3. Cuûng coá -daën doø : -Tổng kết giờ học nhắc HS về nhà làm bài tập HD luyeän taäp KỸ THUẬT:. -2 HS lªn b¶ng lµm,líp lµm vµo vë -3 HS leân baûng laøm -Đọc -Neâu -Nghe giaûng -1 HS leân baûng laøm L¾ng nghe, ghi nhËn.. KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG (Tiết 2). I/ MỤC TIÊU: - HS biết cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường. - Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường. - Có ý thức rèn luyện kĩ năng khâu thường để áp dụng vào cuộc sống. II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Bộ cắt khâu thêu. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định: - Chuẩn bị đồ dùng học tập. 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn cách làm: * Hoạt động 1 - HS nhắc lại quy trình khâu. - GV nhắc lại - Giới thiệu một số sản phẩm có đường khâu ghép hai mép vải. Yêu cầu HS - HS theo dõi. nêu ứng dụng của khâu ghép mép vải. - HS nêu ứng dụng của khâu ghép mép vải. - GV kết luận về đặc điểm đường khâu ghép hai mép vải và ứng dụng của nó:Khâu ghép hai mép vải được ứng dụng nhiều trong khâu, may các sản phẩm. Đường ghép có thể là đường 215 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> cong như đường ráp của tay áo, cổ áo… Có thể là đường thẳng như đường khâu túi đựng, khâu áo gối,… * Hoạt động 2 HS thực hành - GV treo tranh quy trình khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường. - HS nêu các bước khâu hai mép vải bằng mũi khâu thường. - Gọi HS đọc ghi nhớ. - HS thực hiện thao tác. -GV cho HS thực hành 3. Nhận xét đánh giá sản phẩm - HS nhận xét. - HS đọc phần ghi nhớ ở cuối bài. 4. Nhận xét- dặn dò: - Nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần - HS thực hiện. học tập của HS. - Chuẩn bị các dụng cụ để học tiết - HS cả lớp sau.. OÂn Tieáng Vieät:. OÂn luyeän. I. Muïc tieâu: - HS đọc và nắm được nội dung câu chuyện Dế Nhỏ và Ngựa Mù: Ca ngợi chú Dế Nhỏ biết thương yêu và giúp đỡ những người gặp hoàn cảnh khó khăn như chú Ngựa Mù. - Trả lời được các câu hỏi trong bài tập 2 - Giúp HS ôn lại cách viết danh từ riêng trong bài tập 3. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: HÑ Giaùo vieân HÑ Hoïc sinh 1.Kieåm tra: - HS thực hiện - Kieåm tra baøi taäp 2. Bài mới: * Baøi taäp 1: - 3- 5 HS đọc - Gọi HS đọc bài Dế Nhỏ và Ngựa Mù - HS đọc và lắng nghe - Giải nghĩa và đọc 1 số từ khóø: Vĩ cầm, thánh Pi- e, thiên đường... * Baøi taäp 2: - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi làm bài - HS thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi taäp 2 -HS trả lời - Gọi HS trả lời * Baøi taäp 3: - đọc - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 3 - HS laøm - Yêu cầu HS làm bài tập 3 vào vở 3. Cuûng coá vaø daën doø: 216 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Nhaän xeùt tieát hoïc. - laéng nghe. BµI THø 4 Ngµy so¹n: 1/ 10 /2010 Ngµy gi¶ng: 6 / 10 /2010. Keå chuyeän:. Lời ước dưới trăng. I. Muïc tieâu: Nghe - kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh minh ho¹; kÓ nèi tiÕp ®­îc toµn bé c©u chuyện “lời ước dưới trăng” -Hieồu, trao ủoồi vụựi caực baùn veà yự nghúa caõu chuyeọn: Những điều ước cao đẹp mang lại nièm vui, niềm hạnh phúc cho mọi người. II. Đồ dùng dạy – học. - Tranh SGk III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. HÑ Giaùo vieân HÑ Hoïc sinh 1. Kieåm tra: -2 HS leân baûng -Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ -Nhận xét đánh giá cho điểm -Nghe 2. Bài mới : *Giới thiệu bài: Đọc và ghi tên baøi HÑ1: GV keå chuyeän -Quan sát tranh+ đọc thầm nhiệm vụ a.GV keå laàn 1 trong SGk -Cho HS quan sát tranh-Đọc nhiệm vụ -Giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng lời cô bé cần kể với giọng thể hiện sự tò mò, hồn nhiên, dịu daøng, hieàn haäu. -Nghe b.GV keå laàn 2 -Vừa kể vừa chỉ vào từng tranh minh hoạ phong to treân baûng HÑ 2: HD keå chuyeän -Kể theo nhãm 2 hoặc nhóm 4. nếu a)Cho HS keå chuyeän trong nhoùm nhoùm 2 thì moãi em keå theo 2 -Cho HS keå chuyeän trong nhoùm tranh.neáu nhoùm 4 moãi em keå 1 tranh b)Cho HS thi keå -3 nhoùm leân thi keå -Cho nhoùm thi keå -1 vaøi HS leân thi keå -Cho HS thi kể toàn bộ câu chuyện -Nhaän xeùt -Nhận xét khen thưởng những HS kể hay 217 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> HÑ 3: Neâu yù nghóa cuûa truyeän -Phát biểu tự do H: Qua caâu chuyeän em hieåu ñieàu gì? -Chốt lại những lời ước tốt đẹp mang lại niềm vui niềm hạnh phúc cho người nói điều ước cho tất cả mọi người -L¾ng nghe, ghi nhËn. 3. Cuûng coá -daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS đọc trước yêu cầu gợi ý của bàit ập keå chuyeän trong T8. Tập đọc:. ễÛ Vương quốc Tương Lai. I.Muïc tieâu: -Đọc lưu loát toàn bài. Đọc đúng các từ và câu. - Đọc rành mạch một đoạn kịch; bước đầu biết đọc lời nhân vật với giọng hồn nhiên. -Biết đọc diễn cảm bài thơ, đọc đúng nhịp điệu bài thơ, giọng nhẹ nhàng tình cảm,hồn nhieân -Hiểu ý nghĩa của bài: Ước mơ của các bạn nhỏ về 1 cuộc sống đầy đủ, hạnh phúc, có nhửừng phaựt minh độc đáo của các em. II. Đồ dùng dạy – học: - Tranh minh hoïa noäi dung baøi. - Bảng phụ HD luyện đọc. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. HÑ Giaùo vieân HÑ Hoïc sinh -3 HS leân baûng 1. Kieåm tra: -Goïi HS leân baûng -GV nhaän xeùt cho ñieåm 2. Bài mới: Giới thiệu bài: Đọc và ghi tên bài -Nghe HĐ1:Luyện đọc - 1 HS khá đọc toàn bài. Lớp đọc - Gọi 1 HS đọc toàn bài thÇm SGK *Màn 1: “Trong công xưởng xanh” -Cho HS đọc đoạn nèi tiÕp. -Cho HS đọc những từ ngữ khó đọc:Sáng -HS đọc nối tiếp chế,trường sinh... -1-2 HS đọc cả màn kịch -Cho HS đọc màn kịch 1 *Màn 2:Trong khu vườn kỳ diệu -Nối tiếp đọc đoạn -Cho HS đọc đoạn nối tiếp -Cho HS đọc những từ khó:chùm quả,sọt -2 HS đọc lại cả màn 2 218 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> quaû..... -Cho HS đọc cả màn 2 -GV đọc mẫu cả bài. HÑ2: Tìm hieåu baøi -1 HS đọc thành tiếng . * Màn 1:-Cho HS đọc thành tiếng -Hai bạn đến vương quốc tương H:Tin –tin và Mi- tin đến đâu và gặp những ai? lai gặp những bạn nhỏ sắp ra đời. -Vì những người sống trong này H:Vì sao nơi đó có tên là vương quèc tương đều vẫn chưa ra đời. lai? -TiÕp nèi nhau tr¶ lêi. H:Các bạn nhỏ ở công xưởng xanh sáng chế ra những gì? -Ước mơ sống hạnh phúc,sống H:Các phát minh thể hiện những gì của con trong môi trường tràn đầy ánh người? saùng....... -1 HS đọc to *Màn 2:Cho HS đọc thành tiếng màn 2 -Neâu H:Những trái cây tin –tin và mi –tin trông thấy trong khu vườn kỳ diệu có gì khác thường? -Trả lời tự do H:Em thích những gì ở vương quốc tương lai? HĐ 4:Đọc diễn cảm - §äc nèi tiÕp toµn bµi -Cho HS đọc l¹i toµn bµi - HD tìm ra giọng đọc của bài và các nhân vật -Cho HS thi đọc diễn cảm theo hình thức phân -5 em đọc với 5 vai và 1 HS đóng vai người dẫn chuyện vai -Phát biểu tự do -Nhận xét khen hs đọc hay nhất -H:Vở kịch nói lên điều gì? GV chốt lại: vở kịch thể hiện ước mơ của các bạn nhỏ về một cuộc sống đầy đủ hạnh phúc ở đó trẻ em là những nhà phát minh giàu trí sáng taïo... 3. Cuûng coá daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS về nhà luyện đọc theo vai. Toán:. TÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng. I. Muïc tieâu: Giuùp HS: - bieát tính chÊt giao ho¸n cuûa pheùp coäng. -Bước đầu biết sử dụng tính chất giao hoán của phép cộng trong thực hành tính. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng kẻ sẵn các lớp, hàng của số có 6 chữ số. 219 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Hoạt động/ HÑ Giaùo vieân Thêi gian -Goïi HS leân baûng yeâu caàu laøm baøi 1. KiÓm tra bµi cò (3 - 5 taäp HD luyeän taäp phót) -Chữa bài nhận xét cho điểm 2. Bµi míi 2.1. Giíi thiÖu * Bµi häc h«m nay c¸c em sÏ ®­îc bµi (1p) học một tính chất của phép cộng, đó lµ tÝnh chÊt giao ho¸n. 2.2 Néi dung -Treo baûng soá HĐ1: Giới -Y/c thực hiện tính giá trị của biểu thieäu tính thức a+b và b+a và điền vào ô giao hoán troáng cuûa pheùp -So sánh giá trị biểu thức a+b vµ coäng b+a khi a=2 vaø b=30 -So saùnh gi¸ trò bieåu thøc a+b vµ b+a khi a=350 vaø b=250 -Tương tự với các biểu thức khác -Vậy giá trị biểu thức của a+b luôn như thế nào với biểu thức b+a? -Ta coù theå vieát b+a=a+b -Nhaän xeùt cuûa em veà soá haïng trong 2 toång a+b vaø b+a? -Khi đổi chỗ các số hạng của tổng a +b thì ta được tổng nào? -Khi đổi chçõ chúng có thay đổi khoâng? -Yêu cầu HS đọc lại KL SGk HĐ 2:Luyện Bài 1: -Yêu cầu đọc đề bài và nối tieáp nhau neâu keát quaû caùc pheùp tính tập- thực coäng trong baøi haønh - Y/ c HS gi¶i thÝch kÕt qu¶ bµi lµm Baøi 2: -Yeâu caàu baøi taäp laø gì? -Vieát leân baûng: 48+12=12+.... -Hoûi: em vieát gì vaøo choã chaám treân vì sao?. HÑ Hoïc sinh -3 HS leân baûng laøm theo yeâu caàu -Nghe - L¾ng nghe HS đọc bảng số -3 HS lên bảng thực hiện mỗi HS tính ở 1 cột -Đều bằng 50 -Đều bằng 600. -Luoân baèng nhau. -HS tự nhận xét -Thì được tổng b+a -Không thay đổi -HS đọc -Đọc và mỗi HS nêu kết quả 1 pheùp tính -HS gi¶i thÝch. -Neâu -Vieát soá 48 vì 48+12=12+48 vì khi ta đổi chỗ các số hạng của toång thì toång vaãn khoâng thay đổi 220. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 3. Cuûng coá daën doø. Ôn toán:. -Yeâu caàu hS tieáp tuïc laøm baøi -Nhaän xeùt cho ñieåm HS Bài 3: -Yêu cầu HS tự làm bài -Chữa bài và hỏi: vì sao không phải thực hiện phép cộng có thể điền daáu (=) vaøo choã chaám cña 2975+4017...4017+2975 -Vì sao không thực hiện phép tính coù theå ñieàn daáu beù hôn vaøo choã chaám cuûa 2975+4017...4017+3000? -Hỏi các trường hợp khác trong bài -Yêu cầu nhắc lại công thức quy tắc của tính giao hoán phép cộng -Tổng kết giờ học -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi HD luyeän taäp vaø chuaån bò baøi sau.. -1 HS leân baûng laøm -2 HS leân baûng laøm -Tự giải thích. -Tự giải thích. -2 HS nhắc lại trước lớp -L¾ng nghe, ghi nhËn.. OÂn luyeän. I. Muïc tieâu: - Củng cố lại biểu thức có chứa hai chữ - HS biết cách tính giá trị của các biểu thức II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: HÑ Giaùo vieân 1. Kieåm tra: - Kieåm tra baøi taäp cuûa HS 2. Bài mới: * Baøi taäp 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài 1 - Gọi 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở - HS nhaän xeùt * Baøi taäp 2: - Gọi HS đọc y/c bài tập - Hướng dẫn HS làm bài tập - Goïi 4 HS leân baûng laøm - Nhaän xeùt * Baøi taäp 3:. HÑ Hoïc sinh - HS thực hiện. - đọc - 2 HS leân baûng laøm - nhaän xeùt - đọc - laéng nghe - 4 HS laøm - nhaän xeùt 221. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Đọc yêu cầu bài tập - Tổ chức trò chơi: Ai nhanh hơn - Lớp chia thành 2 đội, mỗi đội 3HS, nối tiếp nhau lên nối hai biểu thức có kết quả baèng nhau - Công bố đội đúng và thắng cuộc * Baøi taäp 4: - Yêu cầu HS làm vào vở - Chữa bài * Baøi taäp 5: - Đọc câu đố - Nhaän xeùt 3. Cuûng coá vaø daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - đọc - hai đội chơi. - voã tay -HS laøm - Tự sửa vào vở - HS lắng nghe và trả lời - laéng nghe - laéng nghe. BµI THø 5 Ngµy so¹n: 1/ 10 /2010 Ngµy gi¶ng: 7 / 10 /2010. Buoåi saùng: Toán:. BiÓu thøc cã chøa ba ch÷. I. Muïc tieâu: Giuùp HS -Nhận biết được biểu thức có chứa 3 chữ , giá trị của biểu thức có chứa 3 chữ -Bieỏt caựch tớnh giaự trũ cuỷa bieồu đơn giản chứa ba chửừ III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. HÑ Giaùo vieân HÑ Hoïc sinh 1. Kieåm tra: -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp -3 HS laøm theo yeâu caàu HD luyeän taäp T 33 -Nghe -Chữa bài nhận xét cho điểm 2. Bài mới: *Giới thiệu bài: Đọc và ghi tên bài -Đọc *HĐ1: Giới thiệu biểu thức có 3 chữ số -HS tr¶ lêi. a)Biểu thức có chứa 3 chữ -Cả 3 bạn câu được:2+3+4 con cá -Yêu cầu HS đọc bài toán VD -Hỏi:Muốn biết cả ba câu được bao nhiêu con caù ta laøm theá naøo? -Treo bảng và hỏi:Nếu an câu được 2 con -Cả 3 người câu được a+b+c con cá bình câu được 3 con cường câu được 4 con thì cả 3 bạn câu được bao nhiêu con? 222 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Nghe HS trả lụứi vieỏt vaứo các cột tương ứng cña b¶ng. -Làm tương tự với các trường hợp khác -GV:Nếu an câu được a con cá, Bình câu được b con cá và Cường câu được c con cá thì cả 3 người câu được bao nhiêu con cá? -Giới thiệu a+b+c được gọi là biểu thức có chứa 3 chữ b)Giá trị của biểu thức chứa 3 chữ -H: Neáu a=2 b=3 vaø c=4 thì a+b+c baèng bao nhieâu? -GV nêu khi đó ta nói 9 là một giá trị của biểu thức a+b+c -làm tương tự với các trường hợp còn lại -Hoûi: Khi bieát giaù trò cuï theå cuûa a,b,c muoán tính giá trị biểu thức a+b+c ta làm thế nào? -Mỗi lần thay các chữ a,b,c bằng các số ta tính được gì? *HÑ 3: HD luyeän taäp Baøi 1: Yeâu caàu baøi taäp lµ g× ? -Yêu cầu HS đọc biểu thức trong bài sau đó laøm baøi -H: nếu a=5 b=7 c=10 thì giá trị biểu thức a+b+c laø bao nhieâu? -Nhaän xeùt cho ñieåm HS Bài 2: -Yêu cầu đọc đề bài và làm bài -H: Mỗi lần thay các chữ a.b,c bằng các số ta tính đượcgì? Bài 3: -Yêu cầu đọc đềø bài và làm bài -Chữa bài cho điểm HS Bài 4-: -Yêu cầu HS đọc phần a -GV muoán tính chu vi 1 hình tam giaùc ta laøm theá naøo? -Neáu caùc caïnh cuûa tam giaùc laø a,b,c thì ta tính chu vi nhö theá naøo? -Yeâu caàu laøm tieáp phaàn b -Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn 3. Cuûng coá -daën dß:. - a+c+b=2+3+4=9. - thay a,b,c bằng số rồi thực hiện tính giá trị biểu thức -Tính được giá trị biểu thức.. -Neâu -3 HS leân baûng laøm baøi -Laø a+b+c=22 -3 HS leân baûng laøm baøi. -Giá trị của biểu thức a x b x c -3 HS leân baûng laøm -Đọc -HS tr¶ lêi.. -laø a+b+c -1 HS leân baûng laøm. 224 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Tổng kết giờ học -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp HD luyeän taäp. Taäp laøm vaên:. LuyÖn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn. I.Muïc tieâu: -Dửùa treõn hieồu bieỏt veà ủoaùn vaờn, bước đầu biết hoaứn chổnh một ủoaùn vaờn cuỷa caõu chuyeọn Vào nghề goàm nhieàu ủoaùn. (đã cho sẵn cốt truyện) II. Đồ dùng dạy – học: - Bảng phụ Ghi sẵn nội dung cần ghi nhớ III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. HÑ Giaùo vieân HÑ Hoïc sinh -3 HS leân trình baøy 1. Kieåm tra: -Goïi HS kieåm tra -Nhaän xeùt cho ñieåm 2. Bài mới : *Giới thiệu bài: Đọc và ghi tên -Nghe baøi HÑ1:Laøm baøi taäp 1 1 HS đọc cả lớp lắng nghe -Cho HS đọc yêu cầu bài tập 1 -Giao việc:Các em đọc hiểu cốt truyện và nêu được các sự việc chính trong cốt truyện trên -Cả lớp đọc thầm -Cho HS đọc cèt truyƯn. H:Theo em cốt truyện vừa đọc có mấy sự việc -HS phát biểu chính? -Đưa tranh minh hoạ lên bảng cho cả lớp quan -HS quan sát tranh saùt H: Bức tranh nào minh hoạ sự việc nào trong -HS phát biểu coát truyeän? -Choát laïi: trong coát truyeän treân moãi laàn xuoáng dòng đánh dấu 1 sự việc. Cốt truyện có 4 sự vieäc 1)Va-Li-a mơ ước trở thành diễn viên xiếc biểu diễn tiết mục phi ngựa đánh đàn 2)va-li-a xin học nghè ở rạp xiếc và được giao việc quét dọn chuồng ngựa 3)Va-li-a đẫ giữ chuồng ngựa sạch sẽ và làm quen với chú ngựa diễn 4)Sau này va-li-a trở thành 1 diễn viên giỏi 225 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> như em hằng mơ ước -Bức tranh minh hoạ cho sự việc thứ 3 HÑ2: Laøm baøi taäp2 -Cho HS đọc yêu cầu BT2+đọc 4 đoạn văn của baïn Haø vieát -Giao việc:các em giúp Hà hoàn chỉnh 1 trong các đoạn ấy -Cho HS làm bài:GV phát 4 tờ giấy to đã chuẩn bị trước cho 4 HS và yêu cầu làm -Cho HS trình baøy +1 soá HS trình baøy +4 HS laøm baøi vaøo giaáy leân giaùn treân baûng theo đúng thứ tự 1,2,3,4 -Nhận xét khen thưởng những HS viêt hay 3. Cuûng coá -daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS về nhà xem lại đoạn văn đã viết trong vở bài tập. BDP§ To¸n:. -1 HS đọc to lớp lắng nghe -HS có thể chọn 1 trong 4 đoạn để viết phần còn thiếu vào vở -4 HS được phát giấy làm 4 đoạn theo yeâu caàu -1 soá HS trình baøy baøi laøm cuaû mình. -lớp nhận xét -L¾ng nghe, ghi nhËn.. Luyeän taäp. I.Môc tiªu: Gióp HS: - RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ c¸c sè tù nhiªn. - Gi¸o dôc tÝnh cÈn thËn trong tÝnh to¸n. II.Các hoạt động dạy-học: HÑ Giaùo vieân HÑ Hoïc sinh 1. Giíi thiÖu bµi: -Gv nêu yêu cầu,nhiệm vụ của tiết học-Ghi đề. - Lắng nghe, 2. Thùc hµnh: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh. 58 462 + 24 737 46 728 + 9 563 98 205 - 39 417 968 735 - 12 568 - 4 HS lªn b¶ng lµm bµi: - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. - NhËn xÐt - Mét vµi em nªu. - Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng. - Gọi một số HS nêu cách đặt tính và tính. Bµi 2: T×m x a. x + 2005 = 12 004 b. 47 281 - x = 9 088 - Tr¶ lêi. ? Trong phÐp tÝnh a) x ®­îc gäi lµ g×? ? Muèn t×m sè h¹ng ch­a biÕt ta lµm thÕ nµo? ? Trong c©u b) x gäi lµ thµnh phÇn g×? ? Muèn t×m sè trõ ta ph¶i lµm thÕ nµo? 226 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Cho HS lµm bµi. - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 3: Mét x· vïng nói, n¨m 2004 theo thèng kê dân số là: 12 564 người. Năm 2005 thống kê dân số ít hơn năm 2004 là: 35 người. Hỏi tổng số dân hai năm của xã đó là bao nhiêu? - Gọi HS đọc nội dung và yêu cầu của bài tập. ? Bµi to¸n cho biÕt g×? Yªu cÇu t×m g×? ? Muốn biết số dân cả hai năm của xã đó ta phải biết gì trước? ? Làm thế nào để tính được số dân năm 2005 của xã đó? -Cho HS lµm bµi, gäi 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. 3. Cñng cè-dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau.. Đạo đức:. - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi: - NhËn xÐt, ch÷a bµi.. -1 HS đọc, lớp đọc thầm. - HS tr¶ lêi. - Số dân năm 2005 của xã đó. -Lấy:12 564 - 35 = 12 529 (người) - 1 HS lên bảng làm bài, dưới lớp làm bµi vµo vë. - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. - L¾ng nghe.. TiÕt kiÖm tiÒn cña (Tieát 1). I.Môc tiªu: Giuùp HS : - Nªu ®­îc vÝ dô vÒ tiÕt kiÖm tiÒn cña. - BiÕt ®­îc lîi Ých cña tiÕt kiÖm tiÒn cña. - Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng, điện, nước,… trong cuộc sống hằng ngày. II.§å dïng d¹y häc: -Một số tấm bìa xanh đỏ.(lµm bµi tËp 1) III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: HÑ Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ. +Điều gì có thể sảy ra nếu em không được bày tỏ ý kiến của mình về những việc có liên quan? -Nhaän xeùt chung. 2.Bài mới. -Giới thiệu bài. HÑ 1: Thaûo luaän nhoùm thoâng tin trang 11. -Yêu cầu các nhóm HS đọc và thảo luận thoâng tin SGK.. HÑ Hoïc sinh -2HS lên bảng trả lời và đọc ghi nhớ.. -Hình thaønh nhoùm vaø thaûo luaän. -Lần lượt đọc cho nhau nghe những thông tin xem tranh và trả lời câu hỏi. +Khi đọc thông tin em thấy người nhaät ... 227. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -Theo em coù phaûi do ngheøo neân caùc daân toäc -Khoâng phaûi do ngheøo. cường quốc như Nhật, Đức phải tiết kiệm -Là thói quen của họ, có tiết kiệm khoâng? mới có thể có nhiều vốn để giàu có. -Tiết kiệm để làm gì? -Tieàn cuûa do ñaâu maø coù? -Nhaän xeùt keát luaän. HĐ 2: Bày tỏ ý kiến thái độ Bài tập 1. -Lần lượt nêu từng ý kiến của bài tập 1.. -Tiền của là do sức lao động của con người mới có. -Nghe.. -Bày tỏ ý kiến bằng thẻ từ. Màu đỏ đồng ý Màu xanh không đồng ý Maøu traéng khoâng bieát. -và giải thích sự lựa chọn của mình. HÑ 3:Thaûo luaän nhoùm laøm baøi taäp caù nhaân. -Hình thaønh nhoùm theo yeâu caàu vaø thaûo luaän. +Caùc nhoùm lieät keâ caùc vieäc neân laøm -Chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï. -Trong aên uoáng caàn phaûi tieát kieäm nhö theá vaø khoâng neân laøm. -Trình baøy yù kieán. naøo? -Trong mua sắm cần phải tiết kiệm như thế -Lớp nhận xét bổ sung. -2HS đọc ghi nhớ. naøo? -Coù nhieàu tieàn thì chi tieâu nhö theá naøo laø tieát kieäm? -Sử dụng điện nước như thế nào tiết kiệm? -Yeõu caàu HS đọc ghi nhớ. 3.Cuûng coá -daën doø. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Chuẩn bị đồ dùng tiết sau.. Buoåi chieàu: Luyện từ và câu:. Luyện tập viết tên người, tên địa lí Việt Nam. I. Muïc tieâu: -Vận dụng được những hiểu biết về quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam để viết đúng các tên riêng Việt Nam trong BT1; viết đúng một vài tên riêng theo yêu cầu BT2. II.Đồ dùng dạy- học: Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần ghi nhớ. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: HÑ Giaùo vieân HÑ Hoïc sinh 228 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>