Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (57.54 KB, 5 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Kính thưa q vị đại biểu, q thầy cơ !
Lịch sử ra đời ngày nhà giáo Việt Nam 20 tháng 11 gắn liền với lịch sử của
tổ chức giáo giới tiến bộ trên thế giới.
Tháng 7 năm 1946, Liên hiệp quốc tế các Cơng đồn Giáo dục (viết tắt là
FISE) được thành lập. Trụ sở đầu tiên của FISE được đặc ở Pari (pháp), sau chuyển
sang Vienne (Aùo) rồi sang Praha (Tiệp khắc). Từ năm 1977 đến nay tại Berlin
(Đức)
Tháng 7 năm 1953 Công đoàn Giáo dục Việt Nam gia nhập tổ chức giáo giới
quốc tế này. Hiện nay FISE có trên 100 nước tham gia với 20 triệu đoàn viên.
Tháng 8 năm 1954, tổ chức cơng đồn của các nhà giáo tiến bộ trên thế giới
đẫ nhất trí thơng qua bảng Hiến chương các nhà giáo. Từ ngày 26 đến ngày 30 tháng
8 năm 1957 tại thủ đô Varsava (Ba Lan) Hội nghị quốc tế các tổ chức của các nhà
giáo lần thứ hai có 57 nước tham gia đại diện cho 105 triệu giáo viên toàn thế giới
đã quyết định lấy ngày 20 tháng 11 hàng năm gọi là ngày quốc tế Hiến chương các
nhà giáo.
Ngày 20/11/1958 lần đầu tiên ngày hiến chương quốc tế các nhà giáo được tổ
chức trên toàn miền Bắc nước ta, những năm sau đó cịn được tổ chức ở các vùng
Ngày 20 tháng 11 hàng năm là ngày biểu dương nghề dạy học và những người
làm nghề dạy học, củng cố lòng yêu nghề của các nhà giáo, là dịp để học sinh, phụ
huynh và xã hội, thể hiện tình cảm biết ơn và tinh thần trách nhiệm đối với nhà
giáo. Ngày 20 tháng 11 còn là ngày biểu dương tinh thần hữu nghị giữa các nhà giáo
tiến bộ của các nước trên thế giới.
Do tính chất và mục đích của tổ chức ngày quốc tế hiến chương các nhà giáo
Ngày 20 tháng 11 ở nước ta đã có những thay đổi cơ bản, thể theo nguyện vọng của
các nhà giáo và nhân dân, chấp nhận đề nghị của Bộ Giáo dục và công đoàn Giáo
dục Việt Nam, Hội đồng Bộ trưởng đã ra quyết định số 167 – HĐBT ngày 28 tháng
9 năm 1982 “ Từ nay hằng năm sẽ lấy ngày 20 tháng 11 là ngày nhà giáo Việt
Nam” Ngày 20 tháng 11 năm 2006 cả nước ta đón chào ngày nhà giáo Việt Nam lần
thứ 24, cũng là dịp kỹ niệm ngày nhà giáo Việt Nam lần thứ 6 của thiên niên kỷ mới
này.
Việt Nam đã có tự ngàn xưa. Ôn lại truyền thống các nhà giáo tiền bối là để kế tục
phát huy, không ngừng nâng cao phẩm chất, đạo đức của những kỷ sư tâm hồn nâng
cao chất lượng giáo dục thế hệ trẻ. Nhà giáo Việt Nam gắn với máu thịt với quần
chúng lao động. Thiên chức của thầy giáo là truyền lại cho thế hệ trẻ những tin hoa
văn hoá của dân tộc và của lồi người, chính người thầy đã góp phần hun đúc lên
tinh thần Việt Nam qua các thời đại, là cầu nối của quá khứ với các hiện tại và
tương lai của các dân tộc. Nhà giáo Việt Nam sống giữa nhân dân, sống cuộc sống
của nhân dân. Ngày xưa, thầy đồ được dân ni cơm, đói no với dân theo mùa, cùng
sớt chia niềm vui nỗi buồn, hướng dẫn nhân dân điều hay lẽ phải trong cuộc sống.
Những người thầy chân chính trong lịch sử bao giờ cũng là một nhà yêu nước.,
hoạt động dạy học thường gắn liền với hoạt động cách mạng. Dưới chế độ phong
Trong thời kỳ chống Pháp trước khi có Đảng, trong hàng ngũ của người yêu
nước, chống Pháp bằng nhiều hình thức khác nhau, ln ln có mặt những nhà giáo
như : Tống Duy Tân, Nguyễn Quyền, Phạm Văn Nghị , Lương Văn Can, Bùi Hữu
Nghĩa, Nguyễn Quang Bích, Nguyễn Văn Lạc, Phan Bội Châu...tiêu biểu ở Miền
Nam có Nguyễn Đình Chiểu, mặt dù đơi mắt đã mù, thầy vẫn xác định trách nhiệm
cứu nước cứu dân căm thù giặc sâu sắc, Nguyễn Đình Chiểu đã tham gia phong trào
chống Pháp của nghĩa quân Trương Định. Thầy đã từng mở trường dạy học truyền
bá rộng rãi tinh thần dân tộc, tư tưởng yêu nước thương dân, thầy cũng là một nhà
văn nhà thơ lớn, là người kết thúc nền văn học cổ điển Việt Nam bằng tác phẩm Lục
Vân Tiên và các bài Văn tế nỗi tiếng.
“ Chở bao nhiêu đạo thuyền không khẳm
Đâm mấy thằng gian bút chẳng tà”.
Lãnh tụ vĩ đại của cách mạng Việt Nam là Nguyễn Aùi Quốc, Người bắt đầu
cuộc đời hoạt động yêu nước của mình bằng nghề dạy học đó là thầy giáo Nguyễn
Tất Thành, ở trường Dục Thanh ( Phan Thiết) sau này khi ở Pháp, Liên Xô, Trung
Quốc, Thái Lan và cả khi ở chiến khu Việt Bắc . . .Bác Hồ của chúng ta cũng để
dành thời gian dạy học, dạy văn hố, dạy chính trị cho những đồng chí cơng tác gần
gũi mình và cho cả đồng bào địa phương.
cho Đông Dương cộng sản Đảng ( Bắc Kỳ) dạy ở trường Cơng Ích – Bạch Mai (Hà
Nội), đồng chí Nguyễn Thiện dạy ở trường Nhật Đức (Phố nhà chung – Hà Nội),
Các đồng chí như : Trần Phú, Tổng Bí thư đầu tiên của Đảng cộng sản Đông
Dương với bản Luận cương tháng 10 nổi tiếng, đồng chí Tổng Bí thư thứ hai là
Nguyễn Văn Cừ, đồng chí Trường Chinh Tổng Bí thư thứ ba cũng là thầy giáo.
Nhiều đồng chí cán bộ của Đảng xuất sắc trong thời kỳ bí mật là những thầy Tơ
Hiệu, Thầy Lê Hồng Phong, thầy Ngô Gia Tự...
Trong cơ quan lãnh đạo tối cao của Đảng và nhà nước ta có rất nhiều đồng chí
đã từng là thầy giáo như: Trường Chinh, Phạm Văn Đồng, Võ Nguyên Giáp. . . rất
nhiều thầy đã tham gia các cấp uỷ Đảng trong các thời kỳ cách mạng và cũng khơng
ít nhà giáo đã hy sinh oanh liệt vì độc lập, tự do cho dân tộc. Tiêu biểu trong 6 đồng
chí tham gia khởi nghĩa ở Nam Kỳ bị thực dân pháp kết án tử hình và bị xử tử ở Hóc
Mơn ngày 28 tháng 8 năm 1941 đã có 4 đồng chí là thầy giáo đó là: Phan Đăng
Lưu, Hà Huy Tập, Võ Văn Tần và Nguyễn Hữu Tiến.
Xưa nay người thầy giáo – nghề dạy học vốn được xã hội quý trọng như một
lẽ thường tình, nhân dân ta đã giành những tình cảm tốt đẹp nhất cho các thầy giáo
không phải ngẫu nhiên mà từ thời ông cha ta, những người tài, các nhà đại trí thức
điều làm nghề dạy học. Chính bởi vì các bậc tiền bối ấy muốn chăm lo cho đời sau ,
những nhà giáo – người tài đã đào tạo nên những thế hệ người tài, nối tiếp nhau làm
rạng rỡ non sơng đất nước ta. Thầy giáo chân chính bao giờ cũng có đạo đức mẫu
mực, nếp sống giản dị, nhân phẩm thanh cao. Đạo dức vừa là nội dung, vừa là
phương pháp, phương tiện giáo dục của người thầy. Đối với thầy giáo chân chính thì
ý nghĩ lời nói, việc làm là một, cuộc sống với lý tưởng đạo đức là một. Thất trảm sớ
của Chu Văn An đề nghị chém 18 gian thần là biểu hiện lòng cương trực của người
thầy. Nguyễn Đình Chiểu đã sống cuộc đời đúng như lý tưởng đạo đức của mình –
khơng hợp tác với giặc, yêu nước thương dân chống gian tà, đề cao nhân nghĩa. Phan
Văn Trị, Bùi Hữu Nghĩa chống kẻ xu nịnh, bán nước cầu vinh. Các nhà giáo cách
công nhiều đề tài quan trọng để chống lại cuộc chiến tranh khốc liệt, phá bom từ
trường, rà phá thuỷ lôi, các phương tiện vượt sông, xây dựng đường băng dã chiến,
cải tiến vũ khí v.v… Gần ba ngàn giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục đã cùng bộ
đội vượt Trường sơn, vào Nam để làm công tác giáo dục và chiến đấu .
Ngày nay, nước nhà đã dược độc lập tự do, công cuộc đổi mới do Đảng ta khởi
xướng và lãnh đạo từ sau đại hội VI đến nay đã đạt được nhiều thành tựu quan
trọng, đưa đất nước ra khỏi khủng hoảng kinh tế và đi vào thời kỳ phát triển nhanh
chóng., Trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo, công cuộc đổi mới cũng đã tạo ra những
chuyển biến mới nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài. Nhất
là từ sau có Nghị quyết Trung ương VI khoá IX đã đưa Giáo dục lên quốc sách hàng
đầu. Để hồn thành nhiệm vụ nặng nề đó, đội ngũ thầy giáo có vai trị quyết định.
Mọi chủ trương đường lối của Trung ương nhằm đổi mới mục tiêu, nội dung chương
trình, phương pháp giáo dục, đều phải thơng qua người thầy mới tới học sinh.
Chính vì vậy, vấn đề giáo viên đã trở thành then chốt để giải quyết những
yêu cầâu cấp bách đang đặt ra cho sự nghiệp giáo dục. Con người là yếu tố quyết
định sự phát triển của đất nước. Giáo dục là yếu tố quyết định cho sự phát triển từng
con người và cả cộng đồng. Người học là trung tâm, là đối tượng phục vụ, là lý do
tồn tại của giáo dục, còn người thầy có vai trị quyết định, là thành tố cơ bản của
ngành giáo dục. Trong hồn cảnh khó khăn của đất nước những năm qua, đội ngũ
giáo viên đã có những cố gắng vượt bậc, tích cực góp phần làm cho sự nghiệp giáo
dục đi lên.
Tiếp bước truyền thống vẻ vang của Ngành, các thầy cô giáo xã Vĩnh Thạnh
Trung đã không ngừng rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức nhà giáo, tích cực học
tập nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ nhằm đáp ứng nhu cầu phát triển của
xã hội nói chung và sự đổi mới của ngành giáo dục nói riêng. Trong những năm qua
đã có nhiều tấm gương thầy cơ giáo đạt được nhiều thành tích cao: như đạt danh
hiệu Gv dạy giỏi cấp Tỉnh có cơ Nguyễn Thị Kim Diệu, GV dạy giỏi cấp Huyện có cơ
Vương Thị Thái Linh, Thầy Đặng Hùng Cứ, Trần Văn Lợi, Nguyễn Phước Đẳng,
Dương Bá Hờng, Lâm Trung Lắm , Phạm Thị Bé…
Nói chung, tất cả thầy cô giáo đang công tác tại xã Vĩnh Thạnh Trung đều có
chung một mục đích là làm sao nâng cao chất giáo dục ở địa phương, nâng cao dân
trí, góp phần xây dựng xã Vĩnh Thạnh Trung ngày càng phát triển, đời sống nhân
dân ấm no, hạnh phúc.
Kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam hôm nay, chúng ta ôn lại truyền thống, noi
gương các bậc thầy nhiều công đức đã dày công vun đắp qua nhiều thế hệ để được
thành tựu hôm nay. Dù ở đâu hay cương vị nào người sống có đạo lý không bao giờ
quên công ơn dạy bảo của thầy.
Xin trân trọng cám ơn.