Giáo án Tập đọc Lớp 3 - Tiết 61: Nhà ảo thuật

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tieát 61 Tập đọc – kể chuyện NHAØ AÛO THUAÄT I.MUÏC TIEÂU: 1.Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: -Đọc đúng các từ ngữ dễ viết sai do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương: nổi tiếng, lỉnh kỉnh, một lát, chứng kiến, nắp lọ… -Giọng đọc phù hợp với trạng thái bất ngờ, ngạc nhiên ở đoạn 4, giọng kể từ tốn ở đoạn 1,2,3 2.Rèn kỹ năng đọc hiểu: -Hiểu các từ ngữ đươ c chuù giaûi trong SGKù. -Nắm được nội dung câu chuyện: Khen ngợi hai chị em Xô-phi là những em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác. Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, rất yêu quí trẻ em. B Keå Chuyeän 1.Re n kĩ năng nói: Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, biết nhập vai kể lại tự nhiên câu chuyệnNhà ảo thuật theo lời của Xô-phi hoặc Mác. 2. Reøn kó naêng nghe II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ trong SGK III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. KIEÅM TRA BAØI CUÕ: -2 HS đọc bài Chiếc máy bơm và trả lời câu hỏi về nội dung bài. -GV nhaän xeùt, cho ñieåm. TẬP ĐỌC B.GIỚI THIỆU BAØI MỚI: Câu chuyện Nhà ảo thuật các em sắp tìm hiểu sau đây kể về một nhà ảo thuật tài ba người Trung Quốc . Hãy đọc truyện để biết rõ hơn về điều đó. HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1 Luyện đọc - GV đọc toàn bài -HS kết hợp đọc thầm -GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Đọc từng câu -HS nối tiếp nhau đo ïc từng câu. Đọc đúng các từ: nổi tiếng, lỉnh kỉnh, một lát, chứng kiến, nắp lọ… +Đọc từng đoạn trong nhóm -Nhóm trưởng điều khiển các bạn + Đọc từng đoạn trước lớp. trong nhóm đọc từng đoạn -GV nhắc nhở các em nghỉ hơi -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn . đúng, đọc từng đoạn với giọng thích ngắt nghỉ câu phù hợp theo dấu hợp. caâu.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -GV theo dõi , hướng dẫn các nhóm đọc đúng. +Thi đọc giữa các nhóm. - HS đọc các từ chú giải trong bài. - Cá nhân các nhóm thi đọc với nhau . +Đọc đồng thanh -Các nhóm đọc đồng thanh . Hướng dẫn tìm hiểu bài -Các nhóm thảo luận ,trao đổi về noäi dung baøi 1.Vì sao chò em Xoâ-phi khoâng ñi -Vì boá cuûa caùc em ñang naèm vieän, xem aûo thuaät? mẹ rất cần tiền chữa bệnh cho bố, caùc em khoâng daùm xin tieàn meï mua veù. 2.Hai chị em Xô-phi đã gặp và giúp -Tình cờ gặp chú Lí ở ga, hai chị đỡ nhà ảo thuật như thế nào? em giúp chú mang những đồ đạc lỉnh kỉnh đến rạp xiếc. 3.Vì sao hai chị em không chờ chú - Hai chị em nhớ lời mẹ dăn không Lí daãn vaøo raïp? được làm phiền người khác nên không muốn chờ chú Lí trả ơn . 4.Vì sao chú Lí tìm đến nhà Xô-phi - Chú muốn cảm ơn hai bạn rất vaø Maùc? ngoan, đã giúp đỡ chú. 5. Những chuyện gì xảy ra khi mọi - Đã xảy ra hết bất ngờ này đến bất người uống trà? ngờ khác: một cái bánh bỗng biến thành hai; các dải băng đủ sắc màu từ lọ đường bắn ra; một chú thỏ traéng maét hoàng boãng naèm treân chaân Maùc. 6.Theo emchị em Xô-phi đã được - Hai chị em Xô-phi được xem ảo xem aûo thuaät chöa? thuaät ngay taïi nhaø. GV chốt lại câu trả lời đúng Luyện đọc lại -GV đọc mẫu đoạn 3 , hướng dẫn -HS thi đọc đoạn văn. HS đọc đúng lời các nhân vật. -GV nhận xét, tuyên dương những HS đọc tốt nhất.. KEÅ CHUYEÄN 1. GV neâu nhieäm vuï: Dựa vào trí nhớ và 4 tranh minh hoạ 4 đoạn câu chuyện Nhà ảo thuật, kể lại câu chuyện theo lời. Lop4.com. -HS laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> của Xô-phi hoặc Mác. Hướng dẫn HS kể từng đoạn của caâu chuyeän theo tranh -GV yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø tập kể chuyện , sau đó thi kể trước lớp.. IV. -HS quan saùt tranh vaø nhaän ra noäi dung truyện trong từng tranh.Sau đó nhaäp vai mình laø Xoâ Phi hay Maùc và kể lại câu chuyện, dùng từ xưng hô là “tôi” hoặc ”em”. -4 HS tiếp nối nhau kể lại từng đoạn câu chuyện -1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện theo lời của Xô- phi hoặc Mác. - Cả lớp theo dõi, nhận xét.. CUÛNG COÁ-DAËN DOØ -Các em học được ở Xô-phi và mác những phẩm chất tốt đẹp nào? -Truyện khen ngợi hai chị em Xô-phi, truyện còn khen ngợi ai nữa? -GV nhận xét tiết học, yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện kể toàn bộ câu chuyện theo vai, kể lại cho người thân nghe.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tập đọc :. Bµn tay c« gi¸o. I/ Môc tiªu:. 1. §äc thµnh tiÕng : - Đọc đúng các từ, tiếng khó: nắng toả, dập dềnh, rì rào.... - ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ , sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ. - Đọc trôi chảy được toàn bài, bước đầu biêt đọc bài với giọng thể hiện sự ngạc nhiên , thÝch thó, kh©m phôc. 2. §äc hiÓu - HiÓu nghÜa cña c¸c tõ ng÷ trong bµi: ph«,... - Hiểu được nội dung bài thơ: bài thơ ca ngợi sự khéo léo của bàn tay cô giáo, đã làm ra bao điều kỳ diệucho học sinh, qua đó thể hiện sự khâm phục , quý mến của học sinh đối với cô gi¸o. 3. Häc thuéc lßng bµi th¬. II. §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹( phãng to) - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. III. Hoạt động dạy- học chủ yếu Gv 1. Bµi cò: Gọi 3 em lên bảng đọc và trả lời câu hỏibài ¤ng tæ nghÒ thªu. 2. D¹y - häc bµi míi 2. 1 Giíi thiÖu bµi: Cho học sinh quan sát tranh bài tập đọc. H; Bøc tranh vÏ nh÷ng g×? Bây giờ chúng ta cùng đọc và tìm hiểu bài th¬ Bµn tay c« gi¸o. Ghi tªn bµi lªn b¶ng. 2.2 Luyện đọc - Giáo viên đọc toàn bài một lượt giọng thể hiÑn sù ng¹c nhiªn thÝch thó, ®Çy kh©m phôc trước nhũng gì bàn tay cô giáo làm được. - hướng dẫn đọc từng dòng thơ - Cho học sinh đọc nối tiếp mỗi em đọc 2 dßng th¬. đọc 2 vòng như vậy - Gi¸o viªn theo dâi vµ s÷a lçi ph¸t ©m cho häc sinh. - Hướng dẫn đọc từng khổ thơ kết hợp giải nghÜa tõ 5 hs đọc nối tiếp nhau đọc ba khổ thơ của. Lop4.com. HS 3 häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn yeu cÇu cña gi¸o viªn.. - VÏ c¶nh c« gi¸o ®ang ngåi gÊp, c¾t, d¸n tranh, xung quanh lµ nh÷ng HS dang ch¨m chó xem c« gi¸o lµm tranh. - Nghe GV giíi thiÖu bµi. - Theo dõi Gv đọc bài mẫu và đọc thầm theo.. - ®oc nèi tiÕp theo tæ - Ph¸t ©m tõ khã - Häc sinh däc nèi tiÕp.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> bµi. H: Từ phô trong câu thơ" Mặt trời đã phô" có nghÜa lµ g×? - Em hãy đặt với từ này - luyện đọc trong nhóm Chia thành 5 nhóm nhỏ , yêu cầu luyện đọc theo nhãm. - các nhóm thi nhau đọc. 2.3 T×m hiÎu bµi Gọi 1 em đọc lại toàn bài. + Từ mỗi tờ giấy cô giáo đã làm ra những gì?. - là bày ra để lộ ra. - VD; Nh÷ng c¸nh hoa xoÌ réng ph« nh÷ng chiÕc nhuþ vµng xinh x¾n. luyện đọc trong nhóm.. - thi đọc giữa các nhóm.. - Từ một tờ giấy trắng thoắt cái cô đã gÊp xong mét chiÐc thuyÒn cong cong - Thảo luận cặp đôi và trả lời xinh xắn. Từ một tờ giấy đỏ, bàn tay - Em thấy bức tranh của cô giáo thế nào? Em mềm mại của cô đã làm ra mặt trời với hãy tả lại bức tranh đó bằng lời của mình? những tia nắng toả.... hiện ra trước mắt. - Goi đại diện phát biểu ý kiến - Th¶o luËn vµ tr¶ lêi. yêu cầu học sinh đọc 2 câu thơ cuối bài tr¶ lêi 3 c©u hái trong SGK 2.4 §äc thuéc lßng bµi th¬ Yêu cầu học sinh đọc đồng thanh. - Yªu cÇu häc sinh tõ nhÈm häc thuéc bµi th¬. - Tổ chức học sinh thi đọc nối tiép bài thơ Tổ nào đọc đúng , nhanh nhát là tổ đó thắng cuéc. Goi một em đọc thuộc lòng bài thơ. - NhËn xÐt ghi ®iÓm. 3. Còng cè dÆn dß: Nhận xét đánh giá tiét học, tuyên dương nh÷ng häc sinh tÝch cùc trong giê häc. VÒ nhµ häc thuéc lßng bµi th¬.. - 2 em đọc - tr¶ lêi c©u hái - Cả lớp đọc đồng thanh. - các nhóm thi đọc nối tiếp bài thơ. - 1em đọc thuộc lòng cả bài.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>