Thiết kế giáo án Hình học 8 - Tiết 29: Luyện tập
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (74.84 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Soạn :14/12 Daïy :15/12 Tieát 29 LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu baøi hoïc - Củng cố và khắc sâu các kiến thức, các tính diện tích tam giác - Coù kó naêng nhaän daïng vaø vaän duïng caùc caùch tính dieän tích tam giaùc nhanh, chính xaùc - Có tính cẩn thận, tinh thần tự giác, tích cực trong học tập II. Phöông tieän daïy hoïc - GV: Bảng phụ vẽ hình bài 19, hình 134, thước, Êke - HS: Thước, Êke III. Tieán trình Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi baûng Diện tích tam giác bằng nửa tích Hoạt động 1: Bài cũ một cạnh với chiều cao tương Phaùt bieåu ñònh lí veà dieän tích ứng với cạnh đó tam giaùc ? Hoạt động 2: Luyện tập Baøi 19 Sgk/122 Baøi 19 GV veõ hình trong baûng Caùc tam giaùc 1, 3, 6 coù cuøng dieän a. Caùc tam giaùc 1, 3, 6 coù cuøng tích vì cuøng baèng 4 oâ vuoâng phuï cho hoïc sinh tìm caùc tam dieän tích vì cuøng baèng 4 oâ vuoâng giác có cùng diện tích dựa vào Các tam giác 2, 8 có cùng diện Các tam giác 2, 8 có cùng diện tích vì cuøng baèng 3 oâ vuoâng caùc oâ vuoâng. tích vì cuøng baèng 3 oâ vuoâng Khoâng . b. ? b. Caùc tam giaùc coù dieän tích baèng nhau khoâng nhaát thieát phaûi baèng nhau. Baøi 21 Sgk/122 Baøi 21 Ta coù: ½ AD . EH SABD =? SABD = ½ AD . EH AD . x SABCD = ? = ½ .5.2= 5 (cm2) SABCD = 3 SABD Maø SABCD = ? SABD SABCD = AD . x 3 => x = ? = 5 . x (cm2) Maø SABCD = 3 SABD => 5x = 3 . 5 = 15 => x = 3 (cm) Vậy cạnh còn lại của hình chữ Vậy cạnh còn lại của hình chữ 3 cm nhaät baèng bao nhieâu ? nhaät laø 3 cm Baøi 22 Sgk/122 GV treo baûng phuï Để SIPE = SAPE Thì đường cao hạ từ I đến PE Từ A đến PE bằng đường cao hạ từ A đến ñaâu ? => I nằm trên đường thẳng nào? I nằm trên đường thẳng đi qua A và // với PE ( chú ý khoảng các không đổi giữa hai đường thẳng khi hai đường thẳng này như thế nào?) Coù voâ soá ñieåm I => coù bao nhieâu ñieåm I Tương tự GV hướng dẫn cách tìm ñieåm OI. Muïc tieâu baøi hoïc vaø ñieåm N. Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Baøi 22 GT? KL?. GT: cho ABC , M naèm trong tam giaùc KL: Tìm vị trí của M để SAMB + SBMC =SMAC. Baøi 23 Sgk/123 B E. A. Vì M naèm trong tam giaùc ABC neân coù toång dieän tích caùc tam giaùc naøo nhö theá naøo ? Maø SAMB + SBMC =? => SMAC =? Maø hai tam giaùc naøy coù chung cạnh đáy nào ? => đường cao hạ từ M xuống AC như thế nào với đường cao hạ từ B xuống AC? Vaäy ta keû theâm hình nhö theá naøo ? Baøi 23 GT? KL?. S =? Maø theo pi-tago h2 = ? => h = ?. SAMB + SBMC +SMAC = SABC SMAC ½ SABC chung đáy AC = ½ BH Veõ MK AC vaø BH AC. Cho tam giác cân đáy là a, cạnh beân laø b Tìm công thức tính diện tích. b2 –(a/2)2. Khi là tam giác đều thì b = ? => S = ?. 4b 2 a 2 2. 4b 2 a 2. b ¼ .a.. C. b h. Chứng minh S = ½ h.a Maø h2 = b2 –(a/2)2 ( theo Pi-tago) 4b 2 a 2 2 h 4. => S = ½ . ¼ .a.. K. Chứng minh Veõ MK AC vaø BH AC Theo giaû thieát ta coù: M naèm trong ABC => SAMB + SBMC +SMAC = SABC => SMAC + SMAC = SABC => SMAC = ½ SABC Maø ABC vaø MAC coù chung đáy AC => MK = ½ BH Vậy M nằm trên đường trung bình EF cuûa tam giaùc ABC Baøi 24 Sgk/123. h. => S = ?. H. a. ½ h.a. h. F. M. a2. 3 4a 2 a 2 = 4. 4b 2 a 2 2 2 4b a 2 .a 2. S = ¼ .a. 4b 2 a 2 Baøi 25 Sgk/123 Từ công thức tính diện tích tam giaùc caân ta coù: S = ¼ .a.. 4a 2 a 2. a2. 3 = ¼ .a. 3a 4 2. Hoạt động 3: Củng cố Kết hợp trong luyện tập Hoạt động 4: Dặn dò - Về học kĩ lý thuyết, xem kĩ lại các bài tập đã làm - Chuẩn bị trước bài 4 tiết sau học: Xậy dựng CT tính diện tích hình thang từ CT tính diện tích tam giác. BTVN: Bài 26 đến bài 30 Sbt/129. Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
