Bài soạn các môn học lớp 2 - Tuần 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH DẠY HỌC Tuaàn 7 (Từ ngày 20 đến 24/10/2008) THỨ. TIEÁT NGAØY. HAI 20/10/2008. BA 21/10/2008. TÖ 22/10/2008. NAÊM 23/10/2008. SAÙU 24/10/2008. TEÂN BAØI DAÏY. MOÂN 1. SHDC 2. Tập đọc 3. Tập đọc 4. Toán 5. Đạo đức. Người thầy cũ (tiết 1) Người thầy cũ (tiết 2) Luyeän taäp Chaêm laøm vieäc nhaø. 1. Chính taû 2. Mó thuaät 3. Toán 4. Keå chuyeän. Tập chép: Người thầy cũ Vẽ tranh: Đề tài em đi học Ki-loâ-gam Người thầy cũ. 1. Tập đọc 2. Toán 3. TNXH 4. Theå duïc 5. Taäp vieát. Thời khóa biểu Luyeän taäp Aên uống đầy đủ. 1. LTVC 2. Toán 3. T.L.Vaên 4. Theå duïc. Từ ngữ về môn học. Từ chỉ h.động 6 cộng với một số: 6 + 5 Keå ngaén theo tranh.. 1. Chính taû 2. Toán 3. AÂm nhaïc 4. Thuû coâng 5. SH L. Nghe viết: Cô giáo lớp em 26 + 5. Chữ hoa : E, Ê. Gấp máy bay đuôi rời (tiết 3). -1Lop2.net. GHI CHUÙ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai, ngày 20 tháng 10 năm 2008 Tiết 1: Sinh hoạt dưới cờ --------------------------------------------------Tiết 2&3: Tập đọc. Bài: NGƯỜI THẦY CŨ I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: Hiểu nghĩa các từ khó trong bài, đặc biệt các từ ngữ làm rõ nghĩa câu chuyeän leã pheùp, maéc loãi. - Hieåu noäi dung baøi. Bieát ôn vaø kính troïng thaày coâ giaùo cuõ. 2. Kỹ năng:Phát âm đúng các tiếng dễ lẫn đối với HS địa phương. - Ngắt nghỉ hơi đúng các câu dài, các câu có dấu chấm lửng, hai chấm, chấm caûm. - Đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật. 3. Thái độ: Tình cảm biết ơn và kính trọng. II. Chuaån bò - GV: SGK, tranh. Bảng cài: từ, câu. - HS : SGK III. Các hoạt động. TIEÁT 1 Hoạt động của Thầy 1. Kieåm tra baøi cuõ - Vì sao caäu beù khoâng bieát chữ? - Trong hiệu kính cậu bé đã laøm gì? - Thái độ và câu trả lời của caäu beù ntn? - Thái độ và câu trả lời của baùc baùn haøng ra sao? - Thaày nhaän xeùt. 2. Bài mới Giới thiệu – Nêu vấn đề: - GV treo tranh, giới thiệu: Người thầy cũ.  Hoạt động 1: Luyện đọc * GV đọc mẫu. * Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a) Đọc từng câu: - Tổ chức cho HS đọc từng câu và. Hoạt động của Trò. Hỗ trợ. - HS đọc bài+ Trả lời câu hỏi: - HS neâu, baïn nhaän xeùt.. - HS quan sát. 2 HS lập lại tựa baøi.. Theo dõi, sửa -2Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> luyện đọc từ khó phát âm. b) Đọc từng đoạn trước lớp - Tổ chức cho HS đọc nối tiếp từng đoạn. Chú ý ngắt hơi, nhấn giọng đúng một số câu: + Lúc ấy,/ thầy bảo:// “Trước khi làm việc gì,/ cần phải nghĩ chứ!/ Thoâi,/ em veà ñi,/ thaày khoâng phaït em ñaâu.”// + Em nghó:// boá cuõng coù laàn maéc loãi,/ thaày khoâng phaït,/ nhöng boá nhận đó là hình phạt và nhớ maõi.// c) Đọc từng đoạn trong nhóm d) Thi đọc giữa các nhóm. e) Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3. TIEÁT 2. - HS đọc từng câu - Đọc từ khó: nhộn nhịp, bỏ mũ, chớp mắt, nhớ mãi. - HS đọc nối tiếp từng đoạn. - Luyện đọc một số câu dài khó đọc. - Đọc các từ chú giải trong SGK.. - HS thi đọc - Lớp đọc đồng thanh.  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Tổ chức cho HS đọc thầm từng đoạn rồi trả lời câu hỏi - Bố Dũng đến trường làm gì? - Vì sao boá tìm gaëp thaày giaùo cuõ - Tìm gaëp laïi thaày giaùo cuõ ngay tại lớp Dũng? - Bố là bộ đội đóng quân ở xa, khi - Khi gặp thầy giáo cũ, bố của được về phép bố đến thăm Thầy Dũng thể hiện sự kính trọng như - Bố vội bỏ chiếc mũ đang đội theá naøo? Leã pheùp ra sao? - Bố Dũng nhớ mãi kỉ niệm gì về trên đầu, lễ phép chào thầy -> có thái độ, cử chỉ, lời nói kính trọng thaày? người trên. - Kỉ niệm thời đi học có lần trèo - Thầy giáo nói với cậu học trò qua cửa lớp, thầy bảo ban nhắc nhở mà không phạt. trèo cửa lớp lúc ấy như thế nào? - Trước khi làm một việc gì cần phải nghĩ chứ! Thôi em về đi, - Dũng nghĩ gì khi bố đã về? thaày khoâng phaït em ñaâu. - Boá cuõng coù laàn maéc loãi thaày -4Lop2.net. chữa cách đọc cho HS yeáu.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Vì sao Dũng xúc động khi nhìn bố không phạt nhưng đó là hình phạt ra veà? để nhớ mãi. Nhớ để không bao giờ mắc lỗi lại nữa.  Hoạt động 3: Luyện đọc diễn lại - Vì hiểu bố, thêm yêu bố. Bố rất - Thi đọc toàn bộ câu chuyện kính trọng, yêu quý và biết ơn - Lời kể: vui vẻ, ân cần; chú thầy giáo cũ. bộ đội: đọc lễ phép - 2 nhóm tự phân các vai (người dẫn chuyện, thầy giáo, chú bộ đội vaø Duõng) - GV nhaän xeùt. - HS đọc đoạn 2 hoặc 3 - HS nhaän xeùt 3. Cuûng coá – Daën doø - HS đọc diễn cảm - Caâu chuyeän naøy khuyeân em ñieàu gì? Tại sao phải nhớ ơn, kính - Nhớ ơn, kính trọng, yêu quý thầy troïng, yeâu quyù thaày coâ giaùo coâ giaùo cuõ. cuõ? - Vì thầy cô giáo là người đã dạy - Nhaän xeùt tieát hoïc. dỗ, dìu dắt em nên người. Chuẩn bị bài: Thời khóa biểu -. Tiết 4: Toán Baøi: LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HSCủng cố khái niệm về ít hơn, nhiều hơn. 2Kỹ năng: Củng cố và rèn kĩ năng giải bài toán về ít hơn, nhiều hơn. 3Thái độ: Tính cẩn thận, chính xác. II. Chuaån bò - GV: SGK. Baûng phuï ghi toùm taét baøi 2, 3. - HS: baûng con. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Kieåm tra baøi cuõ - Thầy tóm tắt, HS giải bảng lớp, lớp - HS thực hiện. ghi pheùp tính vaøo baûng con. 29 caùi ca Baøi giaûi - Giaù treân /----------------------/---------5Lop2.net. Hỗ trợ.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> /. Số ca ở giá dưới có: 29 – 2 = 27 (caùi) Đáp số: 27 cái. 2 caùi - Giá dưới. /----------------------/. ? caùi - GV nhaän xeùt. 2. Bài mới Giới thiệu: - Luyện tập củng cố về dạng toán. Bài toán về ít hơn.  Hoạt động 1: Luyện tập, thực hành. Baøi 1: ( Giaûm taûi) Giuùp HS naém Baøi 2: được dạng toán - Keùm hôn anh 5 tuoåi laø “Em ít - Lấy số tuổi của anh trừ đi số hôn anh 5 tuoåi” tuoåi cuûa em ít hôn. - Để tìm số tuổi của em ta làm - HS laøm baøi: ntn? Baøi giaûi Soá tuoåi cuûa em laø: 16 – 5 = 11 (tuoåi) Đáp số: 11 tuổi Baøi 3: -. Nêu dạng toán Neâu caùch laøm.. -. Choát: So saùnh baøi 2, 3. - HS đọc đề - Bài toán về nhiều hơn - Laáy soá tuoåi cuûa em coäng soá tuoåi anh nhieàu hôn. - HS laøm baøi: Baøi giaûi Soá tuoåi cuûa anh laø: 11 + 5 = 16 (tuoåi) Đáp số: 16 tuổi. - HS đọc đề.  Hoạt động 2: Xem tranh SGK giải - Bài toán về ít hơn. toán - Lấy số tầng ở tòa nhà thứ - Nêu dạng toán nhất trừ đi số tầng ở tòa - Neâu caùch laøm. nhà thứ hai ít hơn. - HS laøm baøi: -6Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Baøi giaûi Tòa nhà thứ hai có số tầng là: 16 – 4 = 12 (taàng) Đáp số: 12 tầng. 3. Cuûng coá – Daën doø - Xem laïi baøi. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Kiloâgam. Tiết 5: Đạo đức Baøi: CHAÊM LAØM VIEÄC NHAØ (tieát 1). I. Muïc tieâu. 1Kiến thức: HS hiểu cần tự giác làm những công việc nhà phù hợp để giúp đỡ oâng baø, cha meï, anh chò. 2Kỹ năng: Tham gia làm những việc làm phù hợp. 3Thái độ: Yêu thích tham gia làm việc nhà, phê phán hành vi lười nhác việc nhà. II. Chuaån bò - Thaày : SGK, tranh, phieáu thaûo luaän. - HS : Vaät duïng: choåi, cheùn, khaên lau baøn………. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Kieåm tra baøi cuõ - GV kiểm tra HS thực hành giữ goïn gaøng, ngaên naép choã hoïc, choã chôi. - GV đánh giá việc giữ gọn gàng ngăn nắp của HS ở nhà và ở trường. 2. Bài mới Giới thiệu: Để nhà cửa gọn gàng ngăn naép thì chuùng ta phaûi chaêm laøm vieäc nhà. Những việc trong nhà là những việc nhö theá naøo? Hoâm nay ta cuøng tìm hieåu qua baøi Chaêm laøm vieäc nhaø.  Hoạt động 1: Phân tích bài thơ “Khi meï vaéng nhaø” - GV đọc diễn cảm bài thơ “Khi - HS nghe GV đọc sau đó 1 mẹ vắng nhà” của Trần Đăng HS đọc lại lần thứ hai. -7Lop2.net. Hỗ trợ.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -. Khoa. Phaùt phieáu thaûo luaän nhoùm vaø - Caùc nhoùm thaûo luaän. cầu các nhóm thảo luận theo các - Đại diện các nhóm lên trình Theo dõi, giúp bày kết quả thảo luận. Ví dụ: đở nhóm yếu caâu hoûi ghi trong phieáu:. 1. Bạn nhỏ đã làm gì khi mẹ vắng 1. Khi mẹ vắng nhà, bạn nhỏ nhaø? đã luộc khoai, cùng chị giã gaïo, thoåi côm, nhoå coû vườn, quét sân và quét coång. 2. Thông qua những việc đã làm, 2. Thông qua những việc đã baïn nhoû muoán baøy toû tình caûm gì laøm, baïn nhoû muoán theå với mẹ? hiện tình yêu thương đối với mẹ của mình. 3. Theo caùc em, meï baïn nhoû seõ nghó 3. Theo nhoùm em khi thaáy gì khi thaáy caùc coâng vieäc maø baïn caùc coâng vieäc maø baïn nhoû đã làm? đã làm, mẹ đã khen bạn. Mẹ sẽ cảm thấy vui mừng, phấn khởi. - Trao đổi, nhận xét, bổ sung giữa các nhóm. - Kết luận: bạn nhỏ làm các việc - HS nghe và ghi nhớ. nhaø vì baïn thöông meï. Muoán chia sẽ nổi vất vả với mẹ. Việc làm của bạn mang lại niềm vui và sự haøi loøng cho meï. Chaêm laøm vieäc nhà là một đức tính tốt mà chúng ta neân hoïc taäp.  Hoạt động 2: Trò chơi “Đoán xem tôi ñang laøm gì?” - GV chọn 2 đội chơi, mỗi đội 5 HS - GV phoå bieán caùch chôi: + Lượt 1: Đội 1 sẽ cử một bạn làm một công việc bất kì. Đội kia phải có nhiệm vụ quan sát, sau đó phải nói xem hành động của đội kia là làm việc gì. Nếu nói đúng hành động – đội sẽ ghi được 5 điểm. Nếu nói sai – quyền trả lời thuộc về HS ngồi bên dưới lớp. -8Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> + Lượt 2: Hai đội đổi vị trí chơi cho nhau. + Lượt 3: Lại quay về đội 1 làm hành động (chơi khoảng 6 lượt) - GV tổ chức cho HS chơi thử. - GV cử ra Ban giám khảo và cùng với Ban giám khảo giám sát hai đội chơi. - GV nhaän xeùt HS chôi vaø trao phần thưởng cho các đội chơi. - GV keát luaän: Chuùng ta neân laøm những công việc nhà phù hợp với khaû naêng cuûa baûn thaân.  Hoạt động 3: Tự liên hệ bản thân. - Yêu cầu 1 vài HS kể về những công việc mà em đã tham gia.. - 2 đội chơi:Mỗi đội 5 em - Đội thắng cuộc là đội ghi được nhiều điểm nhất. - Đội thắng cuộc nhận phần thưởng. - Moät vaøi HS keå. - HS cả lớp nghe, bổ sung - Trao đổi, nhận xét của HS cả lớp.. -. GV toång keát caùc yù kieán cuûa HS. GV kết luận: Ơû nhà, các em nên giúp đỡ ông bà, cha mẹ làm các công việc phù hợp với khả năng cuûa baûn thaân mình. 3. Cuûng coá – Daën doø - GV toång keát caùc yù kieán cuûa HS. - Chuẩn bị: Thực hành Chăm làm vieäc nhaø.. Thứ ba, ngày 21 tháng 10 năm 2008 Tieát 1: chính taû Bài: NGƯỜI THẦY CŨ I. Muïc tieâu. 1Kiến thức: Nhìn chép 1 đoạn 50 chữ trong bài “Người thầy cũ” - Luyeän phaân bieät caùc vaàn ui/uy, tr/ch, ieân/ieâng 2Kỹ năng: Rèn viết đúng, trình bày đẹp, sạch.. 3Thái độ: Tính cẩn thận. II. Chuaån bò -. GV: SGK, baûng phuï HS: vở, bảng con -9Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Kieåm tra baøi cuõ - 2 chữ có vần ai - 2 chữ có vần ay - GV nhaän xeùt. 2. Bài mới Giới thiệu: - Tieát hoâm nay chuùng ta seõ cheùp 1 đoạn trong bài: “Người thầy cũ’  Hoạt động 1: Chép 1 đoạn 50 chữ trong bài: Người thầy cũ. - Hướng dẫn tập chép. - GV đọc đoạn chép trên bảng. - Naém noäi dung baøi cheùp - Dũng nghĩ gì khi bố đã về?. Hoạt động của Trò. Hỗ trợ. - 3 HS viết bảng lớp, viết baûng con. - 2 HS đọc lại. - Bố đã mắc lỗi thầy không phạt nhưng bố nhận đó là hình phạt để nhớ mãi. Nhớ để không bao giờ mắc lại nữa. - Coù 3 caâu - Đoạn chép có mấy câu? - Viết hoa chữ cái đầu - Chữ đầu câu viết như thế nào? - xúc động, khung cửa sổ, - Nêu những từ khó viết. - GV gạch chân những âm vần HS mắc lỗi. - HS nhaéc laïi. deã vieát sai. - HS vieát baûng con. - GV theo doõi, uoán naén Theo dõi, sửa - GV hướng dẫn HS chép bài vào - HS chép bài vào vở - HS sửa bài chữa cho các vở. em - GV chaám sô boä  Hoạt động 2: Làm bài tập. - Laøm baøi taäp - Baøi 2: Ñieàn ui hay uy vaøo choã - HS thi ñua 2 daõy. troáng - buïi phaán, huy hieäu, vui veû, taän tuïy - GV nhaän xeùt 3. Cuûng coá – Daën doø - Vieát tieáp baøi chính taû. - 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -. Nhaän xeùt tieát hoïc. Chuẩn bị: Cô giáo lớp em Tieát 2: Mó thuaät. Vẽ tranh: Đề tài em đi học I/ Muïc tieâu - Kiến thức: + HS hiểu được nội dung đề tài Em đi học. + Biết cách sắp xếp hình ảnh để làm rỏ nội dunh tranh. - Kỹ năng: Vẽ được tranh đề tài Em đi học - Thái độ: Biết nhận xét bài vẽ của bạn và của mình. Thấy được cái đẹp bài vẽ. II/ Chuaån bò - Giáo viên: + Tranh, ảnh về đề tài Em đi học. + Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ. + Boä ÑDDH - Học sinh: + Vở tập vẽ + Buùt chì, taåy, maøu veõ. III/ Các hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề taøi. GV giới thiệu tranh, ảnh cùng các câu hỏi ngắn, gợi ý để HS nhớ lại hình ảnh lúc đến trường. - Hằng ngày em thường đi học cuøng ai? - Khi ñi hoïc em aên maëc nhö theá naøo vaø mang theo gì? - Phong cảnh hai bên đường nhö theá naøo? - Màu sắc cây cối, ruộng đồng, nhà cửa…ra sao? * Tóm lại: Khi đến trường có rất nhiều caûnh vaät khaùc nhau, moãi em coù theå veõ cảnh mà mình thường hay gặp. Hoạt động 2: Cách vẽ tranh GV yêu cầu lớp mở Vở tập vẽ, xem hình minh họa để HS nhận ra: - Choïn moät hình aûnh cuï theå veà đề tài Em đi học. - Caùch saép xeáp hình aûnh trong - 11 Lop2.net. Hỗ trợ.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> tranh. - Có thể vẽ một hoặc nhiều bạn khi đến trường. - Moãi baïn moät daùng, maëc quaàn aùo khaùc nhau. - Veõ theâm caùc hình aûnh khaùc cho tranh thêm sinh động.. Hoạt động 3: Thực hành Tổ chức cho HS vẽ cá nhân. Hoạt động lớp. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Gợi ý về cách đánh giá, nhận xét về : - Caùch saép xeáp hình veõ trong tranh. - Caùch veõ maøu… Daën doø Sưu tầm tranh ảnh và tìm ra độ đậm nhaït khaùc nhau. Theo doõi, uoán naén cho HS yeáu veõ kịp lớp. HS nhaän xeùt tìm ra baøi veõ maø mình öa thích. Tiết 3: Toán Baøi: KILOÂGAM I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HSCó biểu tượng về nặng hơn, nhẹ hơn - Làm quen với cái cân, quả cân và cách cân 2Kỹ năng: Nhận biết về đơn vị đo khối lượng: Kilôgam, tên gọi và kí hiệu (kg) 3Thái độ: Tính sáng tạo, cẩn thận II. Chuaån bò - GV: Cân đĩa, các quả cân: 1 kg, 2 kg, 3 kg. Quyển vở. - HS: 1 số đồ vật: túi gạo, 1 chồng sách vở. III. Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kieåm tra baøi cuõ - Thầy nêu đề toán. HS làm bảng - 1 HS làm bảng lớp. con pheùp tính. 16 tuoåi Thanh /------------------------/--------- - HS laøm / 2tuoåi Em /-----------------------/ - 12 Lop2.net. Hỗ trợ.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ? tuoåi - Thaày nhaän xeùt 2. Bài mới Giới thiệu: - Học 1 đơn vị mới đó là Kilôgam  Hoạt động 1: Giới thiệu vật nặng hôn, nheï hôn - Thaày nhaéc quaû caân 1 kg leân, sau đó nhắc quyển vở và hỏi. - HS thực hành - Vaät naøo naëng hôn? Vaät naøo nheï hôn? - Quaû caân naëng hôn, quyeån - Thaày yeâu caàu HS 1 tay caàm vở nhẹ hơn quyển sách, 1 tay cầm quyển vở - HS trả lời vaø hoûi. - Quyeån naøo naëng hôn? Quyeån naøo nheï hôn?  Muoán bieát 1 vaät naëng, nheï theá nào ta phải cân vật đó.  Hoạt động 2: Giới thiệu cái cân và quaû caân. - Thaày cho HS xem caùi caân - Để cân được vật ta dùng ta dùng ñôn vò ño laø kiloâgam. Kiloâgam vieát taét laø (kg) - Thaày ghi baûng kiloâgam = kg - Thaày cho HS xem quaû caân 1 kg, 2 kg, 5 kg. - Thaày cho HS xem tranh veõ trong phần bài học, yêu cầu HS tự điền tieáp vaøo choã chaám.  Hoạt động 3: Giới thiệu cách cân và tập cân 1 số đồ vật - Thầy để túi gạo lên 1 đĩa cân và quaû caân 1 kg leân ñóa khaùc. - Neáu caân thaêng baèng thì ta noùi: tuùi gaïo naëng 1 kg. - Thaày cho HS nhìn caân vaø neâu. - Thaày neâu tình huoáng.. - HS quan saùt.. - HS laäp laïi.. - Quaû caân 5 kg. - Tuùi gaïo naëng 1 kg - HS nhìn caân vaø nhaéc laïi - HS nhìn caân vaø noùi laïi - 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Neáu caân nghieâng veà phía quaû caân thì ta noùi: Tuùi gaïo nheï hôn 1 kg. - Neáu caân nghieâng veà phía tuùi gaïo thì ta noùi: Tuùi gaïo naëng hôn 1 kg.  Hoạt động 4: Thực hành Baøi 1: - HS ñieàn vaøo choã chaám, đồng thời đọc to. - Thaày yeâu caàu HS xem tranh veõ - VD: Hoäp sôn caân naëng 3 kg. Baøi 2: - Làm tính cộng trừ khi ra kết quả - HS làm bài. phaûi coù teân ñôn vò ñi keøm. 15 kg + 7 kg = 22 kg 6 kg + 80 kg = 86 kg 47 kg + 9 kg = 56 kg 10 kg - 5 kg = 5 kg 35 kg - 15 kg = 20 kg Baøi 3: (giaûm taûi) -. 3. Cuûng coá – Daën doø - Thầy cho HS đại diện nhóm lên thi ñua caân caùc vaät maø Thaày yeâu caàu vaø TLCH. - Caân nghieâng veà quaû caân 1 kg  Vaät nheï hôn quaû caân 1 kg. - Caân nghieâng veà 2 kg tuùi ngoâ  Quaû caân nheï hôn tuùi ngoâ 2 kg. - Taäp caân. - Chuaån bò: Luyeän taäp. Tieát 4: Keå chuyeän Bài: NGƯỜI THẦY CŨ I. Muïc tieâu - Dựa vào tranh minh hoạ và các câu hỏi gợi ý của GV kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện. - Biết thể hiện lời kể tự nhiên và phối hợp được lời kể với nét mặt, điệu bộ. - Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với từng nhân vật. - Biết theo dõi lời bạn kể. - Biết đánh giá, nhận xét lời kể của bạn. - 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> II. Chuaån bò - GV: Tranh - HS: Aùo bộ đội, mũ, kính III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Kieåm tra baøi cuõ - Goïi HS keå laïi maåu giaáy vuïn. Hoạt động của Trò - 4 HS keå noái tieáp. Moãi HS keå 1 đoạn. - 4 HS keå theo vai.. - Nhận xét, cho điểm từng HS. 2. Bài mới Giới thiệu: - Hôm trước lớp mình học bài - Bài: Người thầy cũ. Tập đọc nào? - Hôm nay lớp mình sẽ cùng kể laïi caâu chuyeän naøy? - Quan saùt tranh. - Treo tranh minh hoạ  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể lại từng đoạn. - Hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? ở đâu? - Bức tranh vẽ cảnh 3 người đang nói chuyện trước cửa lớp. - Câu chuyện: Người thầy cũ có - Dũng, chú bộ đội tên là Khánh (boá cuûa Duõng), thaày giaùo vaø những nhân vật nào? người kể chuyện. - Chú bộ đội. - Ai laø nhaân vaät chính? - Chú bộ đội xuất hiện trong hoàn - Giữa cảnh nhộn nhịp của sân trường trong giờ ra chơi. caûnh naøo? - Chú bộ đội đó ai? Đến lớp làm gì? - Chú bộ đội là bố của Dũng, chú đến trường để tìm gặp thầy giaùo cuõ. - Gọi 1 HS đến 3 HS kể lại đoạn 1. Chú ý để các em tự kể theo lời của mình. Sau đó nhận xét bổ sung. - Khi gặp thầy giáo chú đã làm gì để thể hiện sự kính trọng với thầy? - Chú đã giới thiệu mình với thầy giaùo theá naøo?. - HS keå. - Boû muõ, leã pheùp chaøo thaày.. - Thưa thầy em là Khánh, đứa học trò năm nào trèo cửa sổ lớp bị thầy phạt đấy ạ! - Thái độ của thầy giáo ra sao khi - Lúc đầu thì ngạc nhiên sau thì cười vui vẻ. gaëp laïi caäu hoïc troø naêm xöa? - 15 Lop2.net. Hỗ trợ.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Thầy đã nói gì với bố Dũng?. - AØ Khánh. Thầy nhớ ra rồi. Nhöng . . . hình nhö hoâm aáy thaày coù phaït em ñaâu! - Nghe thầy nói vậy chú bộ đội đã - Vâng, thầy không phạt. Nhưng trả lời thầy ra sao? thaày buoàn. Luùc aáy thaày baûo: “Trước khi làm việc gì, thì cần phải nghĩ chứ! Thôi em về đi, thaày khoâng phaït em ñaâu.” - Gọi 3 đến 5 HS kể lại đoạn 2. chú - 3 HS kể lại đoạn 2 ý nhắc HS đổi giọng cho phù hợp với các nhân vật. - Tình cảm của Dũng như thế - Rất xúc động. naøo khi boá ra veà. - Em Dũng đã nghĩ gì? - Duõng nghó: boá cuõng coù laàn maéc loãi, thaày khoâng phaït, nhöng boá nhận đó là hình phạt và nhớ mãi. Nhớ để không bao giờ mắc lại nữa.  Hoạt động 2: Kể lại toàn bộ câu chuyeän. - Gọi 3 HS nối tiếp nhau kể lại - Kể, HS cả lớp theo dõi và nhận câu chuyện theo đoạn. xeùt baïn keå. - Gọi 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyeän. - Nhaän xeùt, cho ñieåm.  Hoạt động 3: Dựng lại câu chuyeän theo vai. - Cho các nhóm chọn HS thi - Thảo luận, chọn vai trong từng đóng vai. Mỗi nhóm cử 3 HS. nhóm. - Gọi HS diễn trên lớp. - - Diễn lại đoạn 2. - Nhaän xeùt, tuyeân döông. - - Nhận xét đội đóng hay nhất, bạn đóng hay nhất. 3. Cuûng coá – Daën doø - Caâu chuyeän naøy nhaéc chuùng - HS neâu ta ñieàu gì? - Daën HS veà nhaø keå laïi chuyeän cho gia ñình nghe. Chuaån bò: Nhười mẹ hiền.. - 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thứ tư, ngày 22 tháng 10 năm 2008 Tiết 1: Tập đọc Bài: THỜI KHOÁ BIỂU I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Hiểu tác dụng của thời khóa biểu đối với học sinh. - Giúp học sinh nắm được lịch học. Chuẩn bị bài tốt. 2Kỹ năng: Đọc đúng các tiếng, từ trong bài - Biết đọc thời khoá biểu 3Thái độ: Tính chăm chỉ, cẩn thận II. Chuaån bò - GV: Bảng phóng to thời khoá biểu. Mục lục sách - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Kieåm tra baøi cuõ - Söu taàm moät muïc luïc truyeän thieáu nhi - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. 2. Bài mới Giới thiệu: - Các em đã biết đọc mục lục của cuoán saùch. Muïc luïc saùch giuùp caùc em naém noäi dung chính vaø tra chỗ cần tìm để đọc sách. Bài hoâm nay seõ giuùp caùc em bieát cách đọc. Thời khoá biểu và hiểu được sự cần thiết của nó đối với việc học.  Hoạt động 1: Luyện đọc - Thầy đọc mẫu. Luyện đọc từ ngữ - Tự nhiên xã hội - Nêu những từ khó phát âm Luyện đọc từng cột - Bài 1: Đọc TKB theo ngày (thứ, buoåi tieát). -. Hoạt động của Trò. Hỗ trợ. - 3 đến 3 HS đọc và trả lời về caùc thoâng tin coù trong muïc luïc.. - HS khá đọc, lớp đọc thầm.  Tự nhiên và xã hội - Tiết, Mĩ thuật, Sức khoẻ - HS đọc - 2 HS đọc ngày thứ 2 theo maãu - Mỗi HS đọc TKB của 1 cột Bài 2: Đọc TKB theo buổi (buổi trong các ngày còn lại. - 17 Lop2.net. Giuùp caùc em đọc đúng từ, phát âm đúng.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> – tiết - thứ). -. - 2 HS đọc TKB của tiết 1 buổi sáng từng ngày. - Mỗi HS đọc TKB 1 dòng tieáp theo.. Luyện đọc toàn bộ TKB.  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Baøi 3:. - 2, 3 HS đọc toàn bộ TKB cả lớp tiếp sức (mỗi em 1 cột hay 1 doøng). - Hoạt động nhóm - Các nhóm ghi vào tờ giấy số tiết học chính (in chữ đứng), số tiết học tự chọn (in chữ - Thaày nhaän xeùt nghieâng) - Baøi 4: - Các nhóm đọc bài trước lớp - Em cần TKB để làm gì? - Lớp nhận xét - Giúp em nắm lịch học để Chuẩn bị bài vở ở nhà, để mang duïng cuï hoïc taäp cho 3. Cuûng coá – Daën doø - HS đọc lại TKB theo 2 cách đúng. (theo ngaøy, theo buoåi) - 2 daõy thi ñua: moãi daõy 3HS - Lớp em có TKB không? đọc - Em hãy đọc TKB của lớp em? - Coù - Đọc thành thạo TKB - HS đọc. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Cô giáo lớp em.. Tiết 2: Toán Baøi: LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS Làm quen với cân đồng hồ và tập cân với cân đồng hồ. - Làm tính và giải toán kèm theo đơn vị kilogam. 2Kỹ năng: Cân được thành thạo trên cân đồng hồ. - Tính toán nhanh, chính xác. 3Thái độ: Tính cẩn thận, ham học. II. Chuaån bò - GV: Cân đồng hồ. Túi đường và 1 chồng vở. - HS: SGK, 1 chồng vở. Bảng con. - 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> III. Các hoạt động Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. Kieåm tra baøi cuõ - GV cho HS lên cân 1 kg đậu, 3 - HS thực hành cân. kg sách vở. - GV nhaän xeùt. 2. Bài mới Giới thiệu: - Để củng cố về đơn vị đo kilôgam, hoâm nay chuùng ta seõ sang tieát luyeän taäp.  Hoạt động 1: Giới thiệu cân đồng hồ - GV giới thiệu: cân đồng hồ gồm đĩa cân, mặt đồng hồ có 1 chiếc kim quay được và trên đó có ghi các số ứng với các vạch chia. Khi đĩa cân chưa có đồ vật thì kim chỉ soá 0. - Cách cân: Đặt đồ vật lên đĩa cân, - HS quan sát khi đó kim sẽ quay, kim dừng lại tại vạch nào thì số tương ứng với vạch đó cho biết vật đặt lên đĩa caân naëng baáy nhieâu kg. - 1 túi đường nặng 1 kg - GV cho HS lần lượt lên cân. - sách vở nặng 3 kg  Hoạt động 2: (giảm tải)  Hoạt động 3: Làm bài tập Bài 3: Lưu ý kết quả phải có tên đơn vị - HS thực hiện bảng con. 3 kg + 6 kg – 4 kg = 5 kg ñi keøm. 15 kg – 10 kg + 7 kg = 12 kg - HS đọc đề Baøi 4: - Để tìm số gạo nếp mẹ mua về ta - Lấy số gạo nếp và gạo tẻ, trừ đi số gạo tẻ. phaûi laøm sao? Baøi giaûi Meï mua veà soá gaïo neáp laø: 26 – 26 = 10 (kg gaïo neáp) Đáp số: 10 kg gạo nếp. 3. Cuûng coá – Daën doø - GV cho HS thi đua giải toán (bài - HS đọc rồi lên bảng làm - 19 Lop2.net. Hỗ trợ.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> taäp 5) -. toán thi đua. Lớp nhận xét.. GV nhaän xeùt tieát hoïc. Dặn dò: Chuẩn bị: 6 cộng với 1 soá Tiết 3: Tự nhiên và Xã hội. Bài: Aên uống đầy đủ I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: HS hiểu ăn uống đầy đủ sẽ giúp cơ thể chóng lớn và khỏe mạnh. 2. Kỹ năng: Có ý thức ăn đủ 3 bữa chính, uống đủ nước và ăn thêm hoa quả. 3. Thái độ: Nghiêm túc trong khi ăn. II. Chuaån bò - GV: tranh veõ trong SGK tranh 16, 17 - HS: tranh, ảnh về đồ ăn, thức uống hằng ngày. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. Hỗ trợ. 1. Kieåm tra baøi cuõ 2. Bài mới Giới thiệu:.  Hoạt động 1: Thảo luận nhóm về các bữa ăn và thức ăn hằng ngày. * Bước 1: làm việc theo nhóm nhỏ; - Yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời - HS tập hỏi và trả lời trong Theo dõi giúp caâu hoûi nhoùm: đở các nhóm + Haèng ngaøy caùc baïn aên maáy yeáu bữa? + Mỗi bửa ăn những gì và ăn bao nhieâu? + Ngoài ra các bạn có ăn uoáng gì theâm? * Bước 2: Làm việc cả lớp - Đại diện các nhóm lên trình baøy keát quaû. GV nhận xét, kết luận: Aên uống đầy đủ là ăn đủ no và đủ chất.  Hoạt động 2: Thảo luận nhóm về lợi ích của việc ăn uống đầy đủ Bước 1: Làm việc theo cặp - GV gợi ý bằng câu hỏi: - 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> + Thức ăn được biến đổi như thế nào trong daï daøy vaø trong ruoät non? + Những chất bổ thu được từ thức ăn được đưa đi đâu? Bước 2: Đại diện các nhóm trình bày * Kết luận: Chúng ta cần ăn đủ lượng thức ăn, uống đủ lượng nước để chúng biến thành chất bỗ dưỡng đi nuôi cơ theå.  Hoạt động 3: Trò chơi đi chợ Bước 1: Gv hướng dẫn cách chơi Bước 2: Tổ chức cho HS chơi. - Caùc nhoùm thaûo luaän. - Caùc nhoùm trình baøy.. - Từng HS tham gia chơi: kể về những thức ăn và đồ uống mà mình đã lựa chọn trong từng bữa.. 3. Cuûng coá – Daën doø - Dặn HS ăn đủ, uống đủ và ăn thêm hoa quaû. - Chuaån bò baøi 8: Aên uoáng saïch seõ. Tieát 4: Theå duïc ----------------------------------------------------------. Tieát 5: Taäp vieát Bài: E ,Ê– E m yêu trường em I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Rèn kỹ năng viết chữ. - Viết E ,Ê– (cỡ vừa và nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối nét đúng qui định. 2Kỹ năng: Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư duy. 3Thái độ: Góp phần rèn luyện tính cẩn thận II. Chuaån bò - GV: Chữ mẫu E ,Ê– . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. - HS: Bảng, vở III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Kieåm tra baøi cuõ - Kiểm tra vở viết. - Yeâu caàu vieát: Ñ - Hãy nhắc lại câu ứng dụng.. Hoạt động của Trò. - HS vieát baûng con. - HS nêu câu ứng dụng. - 21 Lop2.net. Hỗ trợ.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>