Giáo án Tin học 6 - Trường THCS Hưng Trạch

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Hưng Trạch. Gi¸o ¸n Tin 6. Ngµy so¹n :6/9/2010 TiÕt : 1. Gi¸o Viªn: Hoµng §øc Hoµ. Chương I.. Lµm quen víi tin häc vµ m¸y tÝnh ®iÖn tö Bµi 1: Th«ng tin vµ tin häc. I. Môc tiªu. 1. VÒ kiÕn thøc Thoâng tin laø gì? Hoạt động thông tin của con người. Hoạt động thông tin và tin học 2. VÒ kÜ n¨ng Reøn luyeän kyõ naêng hieåu bieát veà veà thoâng tin vaø caùc caùch khai thaùc thoâng tin trong cuoäc soáng. II. ChuÈn bÞ. 1. Gi¸o viªn - Gi¸o ¸n vµ c¸c tµi liÖu cã liªn quan. 2. Häc sinh - SGK Quyển 1 Tin học lớp 6 và đồ dùng học tập. III. Hoạt động của dạy và học 1. Tæ chøc 2. KiÓm tra bµi cò 3. Bµi míi. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động Học sinh. H®1. Thoâng tin laø gì? Haøng ngaøy chuùng ta phaûi tieáp nhaän nhiều thông tin từ nhiều nguồn khác nhau. * Caùc baøi baùo, baûn tin treân truyeàn hình hay đài phát thanh cho em biết tin tức về tình hình thời sự trong nước và trên thế giới. * Tấm biển chỉ đường hướng dẫn em cách đi đến một nơi cự thể nào đó. * Tín hiệu xanh đỏ của đèn tín hiệu giao thông trên đường phố cho em biết khi nào có thể qua đường. * Tiếng trống trường báo cho em biết đến giờ ra chơi hay vào lớp... Tóm lai: Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh ( Sự vật , sự kiện ...) và về chính. Thông tin là tất cả đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh Hoạt động của trò: 1. Tin hoïc laø gì? 2. Em haõy neâu moät soá ví duï cuï theå về thông tin và cách thức mà con người thu nhận thông tin đó.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS Hưng Trạch. Gi¸o ¸n Tin 6. con người. H®2. Hoạt động thông tin của con người. a.Thoâng tin coù vai troø raát quan troïng trong cuộc sống của con người. Chúng ta không chỉ tiếp nhận mà còn lưu trữ, trao đổi mà còn xử lý thông tin: Việc tiếp nhận, xử lý, lưu trữ và truyền ( Trao đổi) Thông tin được gọi chung làhoạt động thông tin Đối với mỗi người, hoạt động thông tin diễn ra như một nhu cầu thường xuyên và tất yếu. Có thể nói mỗi hành động, việc làm của con người đều gắn liền với hoạt động thông tin cụ thể. b. Xử lý thông tin: Trong hoạt động thông tin khi nhận được thông tin thì việc xử lýthông tin là rất quan troïng vaø caàn thieát noù quyeát ñònh cho caùc em vieäc thaønh coâng hay thaát baïi laø do việc xử lý. - Thông tin trước xử lý gọi là thông tin vaøo. - Thông tin nhận được sau xử lý được goïi laø thoâng tin ra. - Việc tiếp nhận thông tin chính là để tạo thông tin vào cho quá trình xử lý.. Gi¸o Viªn: Hoµng §øc Hoµ. Thoâng tin vaøo. Xử lí. Thoâng tin ra. Mô hình quá trình xử lý thoâng tin. 4. Cñng cè - Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh và về chính con người. - Hoạt động thông tin bao gồm việc tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và truyền (Trao đổi) thông tin. Xử lí thông tin đóng vai trò quan trọng vì nó đem lại sự hiểu biết cho con người. 5. Hướng dẫn về nhà. 1. Tin hoïc laø gì? 2. Em hãy nêu một số ví dụ cụ thể về thông tin và cách thức mà con người thu nhận thông tin đó.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THCS Hưng Trạch Ngµy so¹n:6/9/2010 TiÕt : 2. Gi¸o ¸n Tin 6. Gi¸o Viªn: Hoµng §øc Hoµ. Bµi 1: Th«ng tin vµ tin häc. I. Môc tiªu. 1. VÒ kiÕn thøc Thoâng tin laø gì? Hoạt động thông tin của con người. Hoạt động thông tin và tin học 2. VÒ kÜ n¨ng Reøn luyeän kyõ naêng hieåu bieát veà veà thoâng tin vaø caùc caùch khai thaùc thoâng tin trong cuoäc soáng. II. ChuÈn bÞ. 1. Gi¸o viªn - Gi¸o ¸n vµ c¸c tµi liÖu cã liªn quan. 8 Bé m¸y vi tÝnh 2. Häc sinh - SGK Quyển 1 Tin học lớp 6 và đồ dùng học tập. III. Hoạt động của dạy và học. 1. Tæ chøc 2. KiÓm tra bµi cò 1. Tin hoïc laø gì? 2. Em hãy nêu một số ví dụ cụ thể về thông tin và cách thức mà con người thu nhận thông tin đó. 3. Bµi míi Hoạt động của giáo viên. Hoạt động Học sinh. H®3. Hoạt động của thông tin và tin học Hoạt động thông tin của con người trước hết là nhờ các giác quan và bộ não. Các giác quan giúp con người trong việc tiếp nhận thông tin. Bộ não thực hiện việc xử lý, biến đổi đồng thời là nơi để lưu trữ thông tin thu nhập được. Tuy nhieân khaû naêng cuûa caùc giaùc quan và bộ não của con người trong các hoạt động thông tin chỉ có hạn. Chẳng hạn em không thể nhìn được quá xa hay những vật quaù beù, em cuõng khoâng theå tính nhaåm nhanh với những con số rất lớn... Chính vì vậy con người không ngừng sáng tạo các công cụ và phương tiện giúp mình vượt qua những giới hạn đấy.. Moät trong caùc nhieäm vuï chính cuûa tin học là nghiên cứu việc thực hiện các hoạt động thông tin một cách tự động nhờ sự trợ giúp của máy tính điện tử. 1. Những ví dụ nêu trong bài học đều là những thông tin mà em có thể tiếp nhận được bằng tai ( Thính giác), bằng mắt (Thị giác). Em hãy thử nêu thí dụ về những thông tin mà con người có thể thu nhận được bằng các giác quan khaùc. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường THCS Hưng Trạch. Gi¸o ¸n Tin 6. VD: Kính thiên văn để nhìn thấy những vì sao xa xôi, kính hiểm vi để quan sát những vật thể nhỏ bé... Máy tính điện tử được làm ra ban đầu chính là để hộ trợ việc tính toán của con người. Với sự ra đời của máy tính, ngành tin hoïc ngaøy caøng phaùt trieån maïnh meõ. Moät trong những nhiệm vụ chính của tin học là nghiên cứu việc thực hiện hoạt động thông tin một cách tự động trên cơ sở sử dụng máy tính điện tử. Nhờ sự phát triển của tin học, máy tính không chỉ là công cụ trợ giúp tính toán thuaàn tuyù maø coøn coù theå maø coøn coù theå hoã trợ con người trong nhiều lĩnh vực khác nhau cuûa cuoäc soáng.. Gi¸o Viªn: Hoµng §øc Hoµ. Thoâng tin vaøo. Xử lí. Thoâng tin ra. Mô hình quá trình xử lý thoâng tin. 4. Cñng cè Một trong các nhiệm vụ chính của tin học là nghiên cứu việc thực hiện các hoạt động thông tin một cách tự động nhờ sự trợ giúp của máy tính 5. Hướng dẫn về nhà. 1. Tin hoïc laø gì? 2. Em hãy nêu một số ví dụ cụ thể về thông tin và cách thức mà con người thu nhận thông tin đó.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường THCS Hưng Trạch. Gi¸o ¸n Tin 6. Gi¸o Viªn: Hoµng §øc Hoµ. Ngµy so¹n:13/9/2010 TiÕt : 3 Bµi 2: Th«ng tin vµ biÓu diÔn th«ng tin. I. Môc tiªu. 1. VÒ kiÕn thøc 1. Caùc daïng thoâng tin cô baûn: * Daïng vaên baûn * Daïng hình aûnh * Daïng aâm thanh 2. VÒ kÜ n¨ng Reøn luyeän kyõ naêng bieåu dieãn thoâng tin treân maùy tính.. II. ChuÈn bÞ. 1. Gi¸o viªn - Gi¸o ¸n vµ c¸c tµi liÖu cã liªn quan. 8 Bé m¸y vi tÝnh 2. Häc sinh - SGK Quyển 1 Tin học lớp 6 và đồ dùng học tập. III. Hoạt động của dạy và học. 1. Tæ chøc 2. KiÓm tra bµi cò Hãy nêu một số ví dụ minh hoạ về hoạt động thông tin của con người. Hãy tìm thêm ví dụ về những công cụ và phương tiện giúp con người vượt qua hạn cheá cuûa caùc giaùc quan vaø boä naõo. 3. Bµi míi Hoạt động của giáo viên. Hoạt động Học sinh. H®1. Caùc daïng thoâng tin cô baûn ? Em hãy cho biết các ví dụ minh hoạ các hình aûnh treân SGK trang 7 laø daïng thoâng tin gì? ? Ngoài ba dạng thông tin cơ bản trên trong bài học, em hãy thử tìm xem còn có daïng thoâng tin naøo khaùc khoâng? a. Daïng vaên baûn Những gì được ghi lại bằng các con số, bằng chữ viết hay các ký hiệu trong sách vở, báo chí ... là các ví dụ về thông tin ở daïng vaên baûn b. Daïng hình aûnh Những hình vẽ minh hoạ trong sách báo, chú chuột Mickey trong phim hoạt hình, tấm ảnh chụp người bạn ... cho chúng. Thông tin bên em hết sức phong phuù vaø ña daïng. Tuy nhiên ở đây ta chỉ quan tâm tới ba daïng thoâng tin cô baûn vaø cuõng laø ba dạng thông tin chính trong tin học, đó laø: Vaên baûn, aâm thanh, vaø hình aûnh.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường THCS Hưng Trạch. Gi¸o ¸n Tin 6. Gi¸o Viªn: Hoµng §øc Hoµ. ta thông tin ở dạng hình ảnh. c. Daïng aâm thanh Tiếng đàn pianô từ cửa sổ nhà bên , tiếng chim ca lảnh lót mỗi buổi sớm mai, tiếng còi xe ô tô em nghe trên đường tới trường ... là những ví dụ về thông tin ở daïng aâm thanh. 4. Cñng cè Ba daïng thoâng tin cô baûn: Vaên baûn, hình aûnh vaø aâm thanh 5. Hướng dẫn về nhà. Ngoài ba dạng thông tin cơ bản trên trong bài học, em hãy thử tìm xem còn có dạng thoâng tin naøo khaùc khoâng?. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường THCS Hưng Trạch. Gi¸o ¸n Tin 6. Gi¸o Viªn: Hoµng §øc Hoµ. Ngµy so¹n:15/10/2010 Ngµy d¹y: 16/10/2010 TiÕt : 4 Bµi 2: Th«ng tin vµ biÓu diÔn th«ng tin. I. Môc tiªu. 1. VÒ kiÕn thøc 2. Bieåu dieãn thoâng tin * Bieåu dieãn thoâng tin * Vai troø cuûa bieåu dieãn thoâng tin 3. Bieåu dieãn thoâng tin trong maùy tính. 2. VÒ kÜ n¨ng Reøn luyeän kyõ naêng bieåu dieãn thoâng tin treân maùy tính.. II. ChuÈn bÞ. 1. Gi¸o viªn - Gi¸o ¸n vµ c¸c tµi liÖu cã liªn quan. 8 Bé m¸y vi tÝnh 2. Häc sinh - SGK Quyển 1 Tin học lớp 6 và đồ dùng học tập. III. Hoạt động của dạy và học. 1. Tæ chøc 2. KiÓm tra bµi cò Em hãy cho biết các ví dụ minh hoạ các hình ảnh trên SGK trang 7 là dạng thông tin gì? Ngoài ba dạng thông tin cơ bản trên trong bài học, em hãy thử tìm xem còn có daïng thoâng tin naøo khaùc khoâng? 3. Bµi míi Hoạt động của giáo viên. H®1. Bieåu dieãn thoâng tin * Bieåu dieãn thoâng tin nh­ thÕ nµo ? Bieåu dieãn thoâng tin laø caùch theå hieän thoâng tin dưới dạng cụ thể nào đó. Ngoài các thể hiện bằng văn bản, hình ảnh, âm thanh, thông tin còn có thể được biểu diễn baèng nhieàu caùch khaùc. Ví dụ: Người nguyên thuỷ dùng các viên sỏi để chỉ số lượng các con thú săn được, người khiếm thích dùng nét mặt và cử động của bàn tay để thể hiện những điều muốn nói.... Hoạt động Học sinh. Thông tin có thể được biểu diễn bằng nhiều hình thức khác nhau. Bieåu dieãn thoâng tin coù vai trò quyết định đối với mọi hoạt động thông tin của con người Dữ liệu là thông tin được lưu dữ trong máy tính. Để máy tính có thể xử lí, thông tin cần được biểu diễn dưới dạng dãy bít chỉ gồm hai kí hieäu 0 vaø 1 Bieåu dieãn thoâng tin laø caùch theå hiện thông tin dưới dạng cụ thể. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường THCS Hưng Trạch. Gi¸o ¸n Tin 6. Gi¸o Viªn: Hoµng §øc Hoµ nào đó.. * Vai troø cuûa bieåu dieãn thoâng tin lµ g× ? Ví dụ: Việc mô tả bằng lời vềø hình dáng hoặc tấm ảnh của người bạn chưa quen cho em một hình dung về bạn ấy, giúp em nhận ra bạn ở lần gặp đầu tiên. H®2. Bieåu dieãn thoâng tin treân maùy tính. Thông tin có thể được biểu diễn bằng nhiều cách khác nhau. Do vậy, việc lựa chọn dạng biểu diễn thông tin tuỳ theo mục đích và đối tượng duøng tin coù vai troø raát quan troïng. Ví dụ: Với người khiếm thính thì không thể duøng hình aûnh. Để máy tính có thể trợ giúp con người trong hoạt động thông tin, thông tin cần được biểu diễn dưới dạng phù hợp. Đối với các máy tính thông duïng hieän nay, daïng bieåu dieãn aáy laø daõy bit(Coøn goïi laø daõy nhò phaân) chæ bao goàm 2 kyù hieäu 0 vaø 1. Nói cách khác để máy tính có thể xử lí, các thông tin cần được biến đổi thành các dãy bit. Trong tin học, thông tin lưu giữ trong máy tính còn được gọi là dữ liệu.. Bieåu dieãn thoâng tin coù vai troø quan trọng đối với việc truyền vaø tieáp nhaän thoâng tin. Biểu diễn thông tin dưới dạng phù hợp cho phép lưu giữ vaø chuyeån giao thoâng tin. khoâng chỉ cho những người đương thời maø cho theá heä mai sau. Bieåu dieãn thoâng tin coù vai trò quyết định đối với mọi hoạt động của thông tin nói chung và quá trình xử lý thông tin nói rieâng Với vai trò như là công cụ trợ giúp con người trong hoạt động thông tin, máy tính cần có những bộ phận đảm bảo việc thực hiện hai quá trình sau: - Biến đổi thông tin đưa vào maùy thaønh daõy bit - Biến đổi thông tin lưu trữ dưới dạng dãy bít thành một trong caùc daïng quen thuoäc con người: Văn bản, âm thanh và hình aûnh. 4. Cñng cè Ba daïng thoâng tin cô baûn: Vaên baûn, hình aûnh vaø aâm thanh Biểu diễn thông tin là cách thể hiện thông tin dưới dạng cụ thể nào đó. 5. Hướng dẫn về nhà. Ngoài ba dạng thông tin cơ bản trên trong bài học, em hãy thử tìm xem còn có dạng thoâng tin naøo khaùc khoâng? HDVN: BT SGK 1,2,3 trang 9. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường THCS Hưng Trạch Ngµy so¹n:19/10/2010 Ngµy d¹y: 20/10/2010 TiÕt : 5. Gi¸o ¸n Tin 6. Gi¸o Viªn: Hoµng §øc Hoµ. Bµi 5: LuyÖn tËp chuét. I. Môc tiªu. 1. VÒ kiÕn thøc Học bài 5. Học sinh sẽ được học cách các thao tác di chuyển chuột và nháy chuột, sử dụng phần mềm Mouse skills. 2. VÒ kÜ n¨ng Rèn luyện kỹ năng các thao tác di chuyển chuột và nháy chuột, sử dụng phần mềm Mouse skills.. II. ChuÈn bÞ. 1. Gi¸o viªn - Gi¸o ¸n vµ c¸c tµi liÖu cã liªn quan. 8 Bé m¸y vi tÝnh 2. Häc sinh - SGK Quyển 1 Tin học lớp 6 và đồ dùng học tập. III. Hoạt động của dạy và học 1. Tæ chøc 2. KiÓm tra bµi cò 3. Bµi míi. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động Học sinh. H®1. C¸ác thao tác chính với chuột: ? kÓ c¸c thao t¸c chÝnh víi chuét? * C¸ác thao tác chính với chuột: * Đùng tay để giữ chuột, ngón trỏ đặt nên +Di chuyeån chuoät: nút trái, ngón giữa đặt nên nút phải chuột. + Nhaùy chuoät * Di chuyển chuột: Giữ và di chuyển chuột + Nhaùy nuùt phaûi chuoät trên mặt phẳng ( Không nhấn bất cứ nút chuột + Nháy đúp chuột naøo) + Keùo thaû chuoät * Nhaùy chuoät: Nhaán nhanh nuùt traùi chuoät vaø thaû tay (a) * Nhaùy nuùt phaûi chuoät: Nhaán nhanh nuùt phaûi chuoät vaø thaû tay (b) * Nháy đúp chuột: Nhấn nhanh hai lần liên tieáp nuùt traùi chuoät © * Kéo thả chuột: Nhấn và giữ nút trái chuột, di chuyển chuột đến vị trí đích và thả tay để kết thúc thao tác (d) H®2. Luyện tập sử dụng chuột với phần mềm Mouse Skills Phần mềm gồm có 5 mức: Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường THCS Hưng Trạch. Gi¸o ¸n Tin 6. Gi¸o Viªn: Hoµng §øc Hoµ. Mức 1: Luyện thao tác di chuyển chuột ? Phần mềm gồm có mÊy mức: Mức 2: Luyện thao tác nháy chuột Mức 1: Luyện thao tác di chuyển chuột Mức 3: Luyện thao tác nháy đúp chuột Mức 4: Luyện thao tác nháy nút phải chuột Mức 2: Luyện thao tác nháy chuột Mức 5: Luyện thao tác kéo thả chuột Mức 3: Luyện thao tác nháy đúp chuột Mức 4: Luyện thao tác nháy nút phải chuột Mức 5: Luyện thao tác kéo thả chuột Với mỗi mức phần mềm sẽ thực hiện 10 lần thao 1. Học sinh thực hành tập tác luyện tập chuột tương ứng. Các bài tập sẽ khó nháy chuột và di chuyển chuột. dần theo thời gian. Phần mềm sẽ tính điểm cho 2. Quan saùt phaàn meàm Mouse từng bài luyện tập và cuối cùng sẽ tính tổng số skills điểm em đạt được sau khi thực hiện xong tất cả các mức luyện tập chuột.. 4. Cñng cè * C¸ác thao tác chính với chuột: Di chuyển chuột, Nháy chuột, Nháy nút phải chuột, Nháy đúp chuột, Kéo thả chuột. Phần mềm gồm có 5 mức: Mức 1: Luyện thao tác di chuyển chuột Mức 2: Luyện thao tác nháy chuột Mức 3: Luyện thao tác nháy đúp chuột Mức 4: Luyện thao tác nháy nút phải chuột Mức 5: Luyện thao tác kéo thả chuột. 5. Hướng dẫn về nhà. 1. Em hãy kể chi tiết các thao tác chính với chuột. 2. Phần mềm mouse skills gồm có mấy mức, hãy kể tên từng mức. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường THCS Hưng Trạch Ngµy so¹n:20/10/2010 Ngµy d¹y: 21/10/2010 TiÕt : 6. Gi¸o ¸n Tin 6. Gi¸o Viªn: Hoµng §øc Hoµ. Bµi 5: LuyÖn tËp chuét. I. Môc tiªu. 1. VÒ kiÕn thøc Học bài 5. Học sinh sẽ được học cách các thao tác di chuyển chuột và nháy chuột, sử dụng phần mềm Mouse skills. 2. VÒ kÜ n¨ng Rèn luyện kỹ năng các thao tác di chuyển chuột và nháy chuột, sử dụng phần mềm Mouse skills.. II. ChuÈn bÞ. 1. Gi¸o viªn - Gi¸o ¸n vµ c¸c tµi liÖu cã liªn quan. 8 Bé m¸y vi tÝnh 2. Häc sinh - SGK Quyển 1 Tin học lớp 6 và đồ dùng học tập. III. Hoạt động của dạy và học. 1. Tæ chøc 2. KiÓm tra bµi cò 1. Em hãy kể chi tiết các thao tác chính với chuột. 2. Phần mềm mouse skills gồm có mấy mức, hãy kể tên từng mức 3. Bµi míi Hoạt động của giáo viên. H®3. Luyeän taäp ? Nh¾c l¹i c¸c møc luyÖn tËp cña phÇn mÒm?. Hoạt động Học sinh. Phần mềm gồm có 5 mức: Mức 1: Luyện thao tác di chuyển chuột Mức 2: Luyện thao tác nháy chuột Mức 3: Luyện thao tác nháy đúp chuột Mức 4: Luyện thao tác nháy nút phải chuột Mức 5: Luyện thao tác kéo thả chuột. Yªu cÇu HS luyÖn tËp theo c¸c néi dung sau: (1) Khởi động phần mềm bằng cách nháy đúp chuột vào biểu tượng Hoạt động của trò: (2) Nhấn một phím bất kỳ để bắt đầu vào cửa sổ 1. Quan saùt phaàn meàm Mouse luyeän taäp chính skills (3) Luyện tập các thao tác sử dụng chuột qua từng Hình Aûnh luyện tập mức 5 bước. Löu yù: - Khi thực hiện xong một mức, phần mềm sẽ xuất hiện thông báo kết thúc mức luyện tập này. Nháy phím bất kỳ để chuyển sang mức luyện tập tiếp theo. - Trong khi đang luyện có thể nhấn phím N để chuyển nhanh sang mức tiếp theo mà không cần thực hiện tất cả 10 thao tác luyện tương ứng. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường THCS Hưng Trạch. Gi¸o ¸n Tin 6. Gi¸o Viªn: Hoµng §øc Hoµ. - Khi luyện xong 5 mức phần mền sẽ đưa ra tổng điểm và đánh giá trình độ sử dụng chuột của em. Hình dưới cho thấy em đã đạt 4370 điểm và mức đánh giá là Expert tốt nhất. Gồm có 4 mức đánh giaù nhö sau: Beginner: Bắt đầu Good: Khaù toát Not Bad: Tạm được Expert: Raát toát. Nh¸y nót Try Again để lµm l¹i viÖc luyÖn tËp Nh¸y nót Quit để tho¸t khái phÇn mÒm 4. Cñng cè * C¸ác thao tác chính với chuột: Di chuyển chuột, Nháy chuột, Nháy nút phải chuột, Nháy đúp chuột, Kéo thả chuột. Phần mềm gồm có 5 mức: Mức 1: Luyện thao tác di chuyển chuột Mức 2: Luyện thao tác nháy chuột Mức 3: Luyện thao tác nháy đúp chuột Mức 4: Luyện thao tác nháy nút phải chuột Mức 5: Luyện thao tác kéo thả chuột. 5. Hướng dẫn về nhà. 1. Em hãy kể chi tiết các thao tác chính với chuột. 2. Phần mềm mouse skills gồm có mấy mức, hãy kể tên từng mức. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường THCS Hưng Trạch. Gi¸o ¸n Tin 6. Gi¸o Viªn: Hoµng §øc Hoµ. Ngµy so¹n:20/10/2010 Ngµy d¹y: 21/10/2010 TiÕt : 7 Bµi 3: em cã thÓ lµm ®­îc nh÷ng g× nhê m¸y tÝnh. I. Môc tiªu. 1. VÒ kiÕn thøc Máy tính là một công cụ đa dụng và có những khả năng to lớn Sức mạnh của máy tính phụ thuộc vào con người và do những hiểu biết con người quyết định. 1. Moät soá khaû naêng maùy tính 2. Có thể dùng máy tính điện tử vào những việc gì. 3. Maùy tính vaø ñieàu chöa theå 2. VÒ kÜ n¨ng Rèn luyện cho em biết từ máy tính em có thể làm được gì.. II. ChuÈn bÞ. 1. Gi¸o viªn - Gi¸o ¸n vµ c¸c tµi liÖu cã liªn quan. Bé m¸y vi tÝnh 2. Häc sinh - SGK Quyển 1 Tin học lớp 6 và đồ dùng học tập. III. Hoạt động của dạy và học. 1. Tæ chøc 2. KiÓm tra bµi cò Em hãy cho biết các ví dụ minh hoạ các hình ảnh trên SGK trang 7 là dạng thông tin gì? Ngoài ba dạng thông tin cơ bản trên trong bài học, em hãy thử tìm xem còn có daïng thoâng tin naøo khaùc khoâng? 3. Bµi míi Hoạt động của giáo viên. H®1. Moät soá khaû naêng cuûa maùy tính ? Máy tính có những khả năng gì trong cuộc sống haøng ngaøy.. Lop7.net. Hoạt động Học sinh. * Khả năng tính toán nhanh Để thực hiện "Bằng tay" Pheùp nhaân hai soá coù moät traêm chữ số với nhau ta phải mất hàng giờ. Chỉ viết riêng một số có một trăm chữ số ra giấy em đã có thể mất hàng phút! Các maùy tính ngaøy nay coù theå theå hieän haøng tæ pheùp tính trong moät giaây * Tính toán với độ chính xác.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường THCS Hưng Trạch. Gi¸o ¸n Tin 6. Gi¸o Viªn: Hoµng §øc Hoµ cao * Khả năng lưu trữ lớn * Khaû naêng laøm vieäc khoâng meät moûi. H®2. Có thể dùng máy tính điện tử vào những vieäc gì? ? Nhờ máy tính em có thể làm những việc gì. ? Theo em được biết máy tính có những gì chưa làm được * Thực hiện các tính toán. * Tự động hoá công việc văn phoøng * Hỗ trợ công tác quản lý * Coâng cuï hoïc taäp vaø giaûi trí * Điều khiển tự động và robot * Liên lạc tra cứu mua bán trực tuyến 3. Maùy tính vaø ñieàu chöa theå.. 4. Cñng cè Ba daïng thoâng tin cô baûn: Vaên baûn, hình aûnh vaø aâm thanh Biểu diễn thông tin là cách thể hiện thông tin dưới dạng cụ thể nào đó. 5. Hướng dẫn về nhà. Ngoài ba dạng thông tin cơ bản trên trong bài học, em hãy thử tìm xem còn có dạng thoâng tin naøo khaùc khoâng? HDVN: BT SGK 1,2,3 trang 9. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường THCS Hưng Trạch Ngµy so¹n:20/10/2010 Ngµy d¹y: 21/10/2010 TiÕt : 8. Gi¸o ¸n Tin 6. Gi¸o Viªn: Hoµng §øc Hoµ. Bµi 4: m¸y tÝnh vµ phÇn mÒm. I. Môc tiªu. 1. VÒ kiÕn thøc 1. Mô hình quá trình ba bước 2. Cấu trúc chung của máy tính điện tử * Bộ xử lí trung tâm (CPU) * Bộ nhớ * Thieát bò vaøo/ra ( Input/Output - I/O) 3. Máy tính là một công cụ xử lí thông tin 4. Phần mềm và phân loại phần mềm * Phaàn meàm laø gì? * Phân loại phần mềm. 2. VÒ kÜ n¨ng Rèn luyện kỹ năng hiểu rõ mô hình quá trình ba bước.. II. ChuÈn bÞ. 1. Gi¸o viªn - Gi¸o ¸n vµ c¸c tµi liÖu cã liªn quan. Bé m¸y vi tÝnh 2. Häc sinh - SGK Quyển 1 Tin học lớp 6 và đồ dùng học tập. III. Hoạt động của dạy và học. 1. Tæ chøc 2. KiÓm tra bµi cò 1. Máy tính có những khả năng gì trong cuộc sống hàng ngày. 2. Nhờ máy tính em có thể làm những việc gì. 3. Theo em được biết máy tính có những gì chưa làm được 3. Bµi míi Hoạt động của giáo viên. H®1. Mô hình xử lí. Mô hình xử lí gồm mÊy bước? §ã lµ nh÷ng bước nào?. Hoạt động Học sinh. Bước 1: Nhập dữ liệu cần tính Bước 2: Xử lí dữ liệu đã nhập Bước 3: Xuất dữ liệu đã nhập và đã xử lí.. H®2. Cấu trúc chung của máy tính điện tử ? Cấu trúc chung của máy tính điện tử theo Von neumann gồm những bộ phận nào. Theo nhà toán học Von neumann đưa ra cấu Caáu truùc chung cuûa maùy tính trúc đó gồm các khối chức năng sau: gồm ba khối chức năng chủ yếu: Bộ xử lí trung tâm, thiết bị vào và thiết bị ra. Bộ xử lí trung tâm, bộ nhớ, các Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường THCS Hưng Trạch. Gi¸o ¸n Tin 6. ngoài ra để lưu trữ thông tin trong quá trình xử lí, máy tính còn có thêm một khối chức năng quan trọng nữa làbộ nhớ. Chương trình là tập hợp các câu lệnh, mỗi câu lệnh hướng dẫn một thao tác cụ thể cần thực hieän. * Bộ xử lí trung tâm (CPU) Bộ xử lí trung tâm có thể được coi là bộ não của máy tính, CPU thực hiện các chức năng tính toán, điều khiển và phối hợp mọi hoạt động của máy tính theo sự chỉ dẫn của chương trình. ?Tại sao CPU có thể được coi như bộ não của maùy tính? ? Bộ nhớ dùng để làm gì? Bộ nhớ ngoài gồm có: HDD Disk: Ổ cứng FDD ploppy: OÅ meàm CD Rom: OÅ ñóa CD. Teân goïi. Kí hieäu. Ki - loâ - bai Me - ga - bai Gi - ga - bai. KB MB GB. So sánh với các đơn vị đo khác 1KB = 210 byte = 1 024 byte 1MB = 210 KB = 1 048 576 byte 1GB = 210 MB = 1 073 741 824 byte. Thiết bị được lưu trữ được goi là dung lượng bộ nhớ, đơn vị chính dùng để đo dung lượng được gọi là Byte các thiết bị nhớ hiện nay có thể có dung lượng nhớ lên tới nhiều tỉ bye. Do vậy, người dùng các bội số của Byte để đo dung lượng nhớ. Thiết bị vào/ ra còn có tên gọi là thiết bị ngoại vi giúp máy tính trao đổi thông tin với bên ngoài, đảm bảo với việc giao tiếp với người sử dụng. Các thiết bị vào ra được chia thành 2 loại chính: Thiết bị nhập dữ liệu như bàn phím, chuột, máy quét ... Thiết bị xuất dữ liệu như màn hình, máy in, maùy veõ.... Gi¸o Viªn: Hoµng §øc Hoµ thieát bò vaøo ra. Chöông trình maùy tính laø taäp hợp Đồng thời đưa ra những ví duï cuï theå nhö coù theå cho hoïc sinh xem chuoät baøn phím.... * Bộ nhớ. Bộ nhớ là nơi lưu các chương trình và dữ liệu. Bộ nhớ được chia thành 2 loại chính: Bộ nhớ trong và bộ nhớ ngoài. Bộ nhớ trong được dùng để lưu chương trình và dữ liệu trong quaù trình maùy tính laøm vieäc. Phần chính của bộ nhớ trong là RAM. khi máy tính tắt toàn bộ thoâng tin RAM seõ bò maát ñi. Bộ nhớ ngoài được dùng để lưu trữ lâu dài chương trình và dữ liệu FLASH: OÅ USB. Thông tin lưu trên bộ nhớ ngoài không bị mất đi khi ngắt ñieän. Thieát bò vaøo/ ra ( Input/Output - I/O). 4. Cñng cè Hoïc sinh hoïc kyõ lí thuyeát vaø laøm caùc baøi taäp 1.2.3 SGK trang 19. Đọc bài đọc thêm về Von neumann dạng cụ thể nào đó. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường THCS Hưng Trạch. Gi¸o ¸n Tin 6. Gi¸o Viªn: Hoµng §øc Hoµ. 5. Hướng dẫn về nhà. 1. Cấu trúc chung của máy tính điện tử theo Von neumann gồm những bộ phận nào. 2. tại sao CPU có thể được coi như bộ não của máy tính?. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường THCS Hưng Trạch. Gi¸o ¸n Tin 6. Gi¸o Viªn: Hoµng §øc Hoµ. Ngµy so¹n:20/10/2010 Ngµy d¹y: 21/10/2010 TiÕt : 9. Bµi 4: m¸y tÝnh vµ phÇn mÒm m¸y tÝnh. I. Môc tiªu. 1. VÒ kiÕn thøc 1. Mô hình quá trình ba bước 2. Cấu trúc chung của máy tính điện tử * Bộ xử lí trung tâm (CPU) * Bộ nhớ * Thieát bò vaøo/ra ( Input/Output - i/O) 3. Máy tính là một công cụ xử lí thông tin 4. Phần mềm và phân loại phần mềm * Phaàn meàm laø gì? * Phân loại phần mềm. 2. VÒ kÜ n¨ng Rèn luyện kỹ năng hiểu rõ mô hình quá trình ba bước.. II. ChuÈn bÞ. 1. Gi¸o viªn - Gi¸o ¸n vµ c¸c tµi liÖu cã liªn quan. Bé m¸y vi tÝnh 2. Häc sinh - SGK Quyển 1 Tin học lớp 6 và đồ dùng học tập. III. Hoạt động của dạy và học. 1. Tæ chøc 2. KiÓm tra bµi cò Cấu trúc chung của máy tính điện tử theo Von neumann gồm những bộ phận nào. Tại sao CPU có thể được coi như bộ não của máy tính? 3. Bµi míi Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. H®1. Máy tính là một công cụ xử lí thông tin ? Quá trình xử lí thông tin trong máy tính được tieán haønh nh­ thÕ nµo?. Lop7.net. Quá trình xử lí thông tin trong máy tính được tiến hành một cách tự động theo sự chỉ dẫn cuûa caùc chöông trình. Bước 1: Nhập thông tin các chöông trình Bước 2: Xử lí và lưu trữ Bước 3: Đưa ra kết quả ( Văn baûn, aâm thanh, hình aûnh).

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường THCS Hưng Trạch. Gi¸o ¸n Tin 6. H®2. Phần mềm và phân loại phần mềm. * Phaàn meàm laø gì? Để phân biệt với phần cứng là chính máy tính cùng với tất cả các thiết bị vật lí kèm theo, người ta goïi caùc maùy tính laø phaàn meàm maùy tính hay ngaén goïn laø phaàn meàm. ? Cã mÊy lo¹i phÇn mÒm ? VD: DOS, WINDOWS 98, WINDOWS XP .... * Phần mềm ứng dụng Là chương trình đáp ứng những yêu cầu cụ theå VD: phần mềm soạn thảo văn bản, kế toán EXCEL dùng để tính toán, phần mềm đồ hoạ dùng để vẽ trên máy tính.... Yªu cÇu HSø: 1. Hãy trình bày tóm tắt chức năng và phân loại bộ nhớ máy tính. 2. Haõy keå teân moät vaøi thieát bò Vaøo / ra cuûa maùy tính maø em bieát. 3. Em hieåu theá naøo laø phaàn meàm heä thoáng và phần mềm ứng dụng? Hãy kể tên phần mềm maø em bieát. Gi¸o Viªn: Hoµng §øc Hoµ. * Phân loại phần mềm. Phaàn meàm maùy tính coù theå chia thành hai loại chính: Phần meàm heä thoáng vaø phaàn meàm ứng dụng. * Phaàn meàm heä thoáng. Laø caùc chöông trình vieäc toå chức quản lí, điều phối các bộ phận chức năng của máy tính sao cho chúng hoạt động một caùch nhòp nhaøng vaø chính xaùc. Phaàn meàm heä thoáng quan troïng nhaát laø heä ñieàu haønh. - HS tr¶ lêi. 4. Cñng cè Hoïc sinh hoïc kyõ lí thuyeát vaø laøm caùc baøi taäp 1.2.3 SGK trang 19. Đọc bài đọc thêm về Von neumann dạng cụ thể nào đó. 5. Hướng dẫn về nhà. 1. Hãy trình bày tóm tắt chức năng và phân loại bộ nhớ máy tính. 2. Haõy keå teân moät vaøi thieát bò Vaøo / ra cuûa maùy tính maø em bieát. 3. Em hiểu thế nào là phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng? Hãy kể tên phần meàm maø em bieát Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường THCS Hưng Trạch. Gi¸o ¸n Tin 6. Ngµy so¹n:20/10/2010 Ngµy d¹y: 21/10/2010 TiÕt : 10. Gi¸o Viªn: Hoµng §øc Hoµ. Bµi thùc hµnh 1:. lµm quen víi mét sè thiÕt bÞ m¸y tÝnh I. Môc tiªu. 1. VÒ kiÕn thøc Nhận biết được một số bộ phận cấu thành cơ bản của máy tính cá nhân (Loại maùy tính thoâng duïng nhaát hieän nay) 2. VÒ kÜ n¨ng Bieát caùch baät/taét maùy tính. Làm quen với bàn phím chuột.. II. ChuÈn bÞ. 1. Gi¸o viªn - Gi¸o ¸n vµ c¸c tµi liÖu cã liªn quan. Bé m¸y vi tÝnh 2. Häc sinh - SGK Quyển 1 Tin học lớp 6 và đồ dùng học tập. III. Hoạt động của dạy và học. 1. Tæ chøc 2. KiÓm tra bµi cò ? Cấu trúc chung của máy tính điện tử theo Von neumann gồm những bộ phận nào. ? Tại sao CPU có thể được coi như bộ não của máy tính? 3. Bµi míi Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. H®1. Phaân bieät caùc boä phaän cuûa maùy tính caù nhaân. ? M¸¸y tÝnh gåm nh÷ng bé phËn nµo? * Caùc thieát bò caáu thaønh maùy tính cô baûn?. * Thaân maùy tính: Thân máy tính chứa nhiều thiết bị phức tạp. Bao gồm bộ vi xử lý (CPU), bộ nhớ (RAM), nguồn điện …được gắn trên bản mạch có tên là baûn maïch chuû. * Các thiết bị xuất dữ liệu gåm nh÷ng bé phËn nµo?. Lop7.net. Hai thiết bị nhập dữ liệu thông duïng: Baøn phím, Chuoät… Baøn phím(Keyboard): Laø thiết bị nhập dữ liệu chính của maùy tính Chuoät (Mouse): Laø thieát bò điều khiển nhập dữ liệu. Màn hình: Hiển thị kết quả hoạt động của MTĐT Máy In: In dữ liệu ( Văn bản …) Loa: Thieát bò ñöa aâm thanh ra.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>