Thiết kế bài dạy các môn học lớp 1 - Tuần 2 năm học 2008

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 2 Ngaøy Thứ hai. Thứ ba. Thứ tư. Thứ năm. Thứ sáu. Moân hoïc Tieáng Vieät (2t) Toán Haùt Tieáng Vieät (2t) Toán Theå duïc Thuû coâng TNXH Tieáng Vieät (2t) Toán Tieáng Vieät (2t) Toán Mó thuaät Taäp vieát Taäp vieát Đạo Đức SH lớp. Baøi hoïc Daáu hoûi - Daáu naëng Luyeän taäp Ôn tập bài hát: Quê hương tươi đẹp Daáu huyeàn - Daáu ngaõ Caùc soá 1, 2, 3 Trò chơi - Đội hình đội ngũ Xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác (tiết 1) Chúng ta đang lớn OÂn taäp: be - beø - beû - beõ Luyeän taäp Hoïc vaàn: eâ, v Caùc soá 1, 2, 3, 4, 5 Veõ neùt thaúng Toâ caùc neùt cô baûn Taäp toâ: e - b - beù Em là học sinh lớp 1 (tiết 2). KEÁ HOẠCH. Lop1.net. BAØI DAÏY.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai, ngày 31 tháng 8 năm 2008 Tieáng Vieät. DAÁU HOÛI – DAÁU NAËNG I.. Muïc ñích yeâu caàu: - Nhận biết được dấu hỏi và thanh hỏi, dấu nặng và thanh nặng. - Đọc được: bẻ, bẹ. - Trả lời 2 -3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong sách giáo khoa. II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Giáo viên: bộ đồ dùng Tiếng Việt 1. - Học sinh: Bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1. III. Hoạt động dạy và học: 1. OÅn ñònh: haùt 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Hoïc sinh vieát treân baûng con “be”, “beù”. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3.1. Giới thiệu: trực tiếp. 3.2. Nhaän dieän daáu thanh:  Giaùo vieân vieát daáu hoûi vaø hoûi: “daáu hoûi gioáng neùt gì?” 3.3. Phaùt aâm maãu  Giới thiệu dấu nặng: “dấu nặng là 1 chaám”.  Hướng dẫn tìm dấu hỏi, dấu nặng trong tieáng.  Yêu cầu sử dụng hộp đồ dùng học taäp vaø gheùp tieáng “beû, beï”. 3.4. Hướng dẫn viết dấu hỏi, dấu nặng.  Vieát maãu daáu hoûi, daáu naëng  Yeâu caàu vieát tieáng “beû, beï” Nhaän xeùt tieát 1 3.5. Luyeän taäp:  Luyện đọc:  Phaùt aâm maãu “beû, beï”.  Hướng dẫn đọc bài trong sách giáo khoa.. Lop1.net.  … gioáng neùt moùc  Đồng thanh + cá nhân  Đồng thanh + cá nhân (dấu nặng …)  Caù nhaân toâ maøu daáu hoûi, daáu naëng.  Thực hành trên bảng cài..  Vieát treân baûng con daáu hoûi, daáu naëng.  Vieát treân baûng con: “beû, beï” Chuaån bò tieát 2.  Đọc đồng thanh + cá nhân  Đồng thanh + nhóm + cá nhân..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Luyeän noùi: “Tranh 1 veõ gì?”  … meï beû coå aùo cho beù. “Tranh 2 veõ gì?”  … baùc noâng daân beû ngoâ. “Tranh 3 veõ gì?”  … baïn gaùi beû baùnh ña. “Caùc tranh coù ñieåm gì gioáng?”  … hoạt động bẻ. Luyeän vieát: Hướng dẫn tô chữ bẻ, bẹ.  Thực hành trên vở tập viết. Cuûng coá: Hoïc sinh thi tìm daáu hoûi, daáu naëng trong vaên baûn. 5. Nhaän xeùt, daën doø: Nhaän xeùt chung, daën hoïc sinh hoïc baøi..        4.. Toán. LUYEÄN TAÄP I.. Muïc tieâu: - Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác. Ghép các hình đã biết thành hình mới. II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Giáo viên: bộ đồ dùng học Toán. - Học sinh: Sách giáo khoa, đồ dùng học Toán. III. Hoạt động dạy và học: 1. OÅn ñònh: haùt 2. Kieåm tra: - Yêu cầu học sinh chọn đúng hình tam giác, hình tròn, hình vuông từ nhieàu daïng khaùc nhau. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh  Bài 1: Hướng dẫn học sinh dùng  Học sinh thực hành. maøu toâ vaøo caùc hình: “caùc hình đồng dạng tô cùng một màu”.  Baøi 2: gheùp hình Yêu cầu sử dụng các hình vuông,  Học sinh thực hành. hình troøn, hình tam giaùc gheùp theo maãu saùch giaùo khoa. 4. Cuûng coá: Học sinh thi đua chọn nhanh, đúng các hình vuông, hình tam giác, hình troøn.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 5. Nhaän xeùt, daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc, daën hoïc sinh hoïc baøi. Haùt. ÔN TẬP BAØI HÁT: “QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP” (Thầy Điền soạn giảng). Thứ ba, ngày 01 tháng 9 năm 2008 Tieáng Vieät. DAÁU HUYEÀN – DAÁU NGAÕ I.. Muïc ñích yeâu caàu: - Nhận biết được dấu huyền và thanh huyền, dấu ngã và thanh ngã. - Đọc được: bè, bẽ. - Trả lời 2 -3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong sách giáo khoa. II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Giáo viên: bộ đồ dùng Tiếng Việt 1. - Học sinh: Bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1. III. Hoạt động dạy và học: 1. OÅn ñònh: haùt 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Học sinh đọc, viết “be”, “bẻ”, “bẹ”. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3.1. Giới thiệu: trực tiếp. 3.2. Nhaän dieän daáu thanh:  Giaùo vieân vieát daáu huyeàn vaø hoûi: “daáu huyeàn gioáng neùt gì?” 3.3. Phaùt aâm maãu  Giaùo vieân vieát daáu ngaõ vaø hoûi: “daáu ngaõ gioáng neùt gì?”  Hướng dẫn tìm dấu huyền, dấu ngã trong tiếng, từ.  Yêu cầu sử dụng hộp đồ dùng học taäp vaø gheùp tieáng “beø”, “beõ”. 3.4. Hướng dẫn viết dấu hỏi, dấu nặng.  Hướng dẫn viết tiếng “bè, bẽ” Nhaän xeùt tieát 1. Lop1.net.  … gioáng neùt xieân traùi.  Đồng thanh + cá nhân  … gioáng neùt moùc naèm ngang  Caù nhaân toâ maøu daáu huyeàn, daáu ngaõ.  Thực hành trên bảng cài..  Vieát treân baûng con “beø, beõ” Chuaån bò tieát 2.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 3.5. Luyeän taäp:  Luyện đọc:  Phaùt aâm maãu “beø, beõ”.  Đọc đồng thanh + cá nhân  Hướng dẫn đọc bài trong sách giáo  Đồng thanh + nhóm + cá nhân. khoa.  Luyeän noùi:  “Tranh veõ gì?”  … beø.  “Bè đi trên cạn hay dưới nước?”  … dưới nước.  “Beø khaùc thuyeàn nhö theá naøo?”  … không có khoang chứa.  “Bè dùng để làm gì?”  … vaän chuyeån.  Luyeän vieát:  Hướng dẫn viết chữ “bè, bẽ”.  Thực hành trên vở tập viết. 4. Cuûng coá: Hoïc sinh thi tìm daáu huyeàn, daáu ngaõ trong vaên baûn. 5. Nhaän xeùt, daën doø: Nhaän xeùt chung, daën hoïc sinh hoïc baøi.. Toán. SOÁ 1, 2, 3 I.. Muïc tieâu: - Nhận biết được số lượng các nhóm đồ vật có 1, 2, 3 đồ vật. - Đọc, viết được các chữ số 1, 2, 3. - Biết đếm 1, 2, 3 và đọc theo thứ tự ngược lại 3, 2, 1. - Biết thứ tự của các số 1, 2, 3. II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Giáo viên: bộ đồ dùng Toán 1. III. Hoạt động dạy và học: 1. OÅn ñònh: haùt 2. Kieåm tra: - Yêu cầu học sinh tìm ra các hình đồng dạng từ nhiều hình khác nhau. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh  Giới thiệu từng số 1, 2, 3  Giới thiệu vật thật có số lượng 1.  Nêu: “Chữ số 1 là ký hiệu chỉ đối tượng có số lượng là 1”  Ví duï: 1 quaû, 1 hoa. Lop1.net.  Quan sát và đếm..  Cho ví duï khaùc..

<span class='text_page_counter'>(6)</span>  Viết mẫu số 1 và hướng dẫn cách  Thực hành trên bảng con. vieát.  Giới thiệu số 2, số 3 tương tự.  Thực hành:  Viết số thích hợp vào ô trống.  Cá nhân thực hiện  Vẽ số chấm tròn thích hợp vào ô  Cá nhân thực hiện troáng. 4. Cuûng coá: Hoïc sinh thi ñua vieát caùc soá 1, 2, 3. 5. Nhaän xeùt, daën doø: Nhận xét tiết học, dặn học sinh làm bài tập vở bài tập Toán.. Theå duïc. ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I.. II.. III.. Môc tiªu: - Lµm quen tËp hîp hµng däc, dãng hµng däc. - Biết đứng vào hàng dọc và dóng với bạn đứng trước cho thẳng (có thể còn chËm). - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia vµo trß ch¬i theo yªu cÇu cña gi¸o viªn. Địa điểm - Phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường, có vệ sinh nơi tập. - Phương tiện: Còi, tranh ảnh một số con vật có hại. Nội dung và phương pháp lên lớp. Hoạt động của giáo viên 1. PhÇn më ®Çu - Cho líp tËp hîp líp thµnh 4 hµng däc - Phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc.. Hoạt động của học sinh. x x x x x x x x x x  x x x x x x x x x x - Nh¾c l¹i néi qui cho häc sinh chØnh - Häc sinh söa l¹i trang phôc đốn lại trang phục. - Häc sinh vç tay vµ h¸t - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t. - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp: - Học sinh giậm chân tại chỗ. 1 - 2, 1 - 2, ...., 1 - 2 2. PhÇn c¬ b¶n - TËp hîp hµng däc, dãng hµng. - Häc sinh tËp hîp hµng däc theo sù hướng dẫn của giáo viên. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - GV h« khÈu lÖnh - Học sinh dưới lớp theo dõi - Gäi tæ 1 ra lµm mÉu, gi¸o viªn võa gi¶i thích động tác vừa làm mẫu. x x x x x x x x x x - GV gäi tæ 2 tËp hîp c¹nh tæ 1, tæ 3 tËp x x x x x hîp c¹nh tæ 2, tæ 4 tËp hîp c¹nh tæ 3. x x x x x - GV h« khÈu lÖnh dãng hµng däc. - Häc sinh tËp hîp hµng däc - GV hô giải tán, sau đó cho học sinh tËp hîp l¹i. - Häc sinh nhí l¹i c¸ch ch¬i.  Trß ch¬i "DiÖt c¸c con vËt cã h¹i". - Gi¸o viªn cïng häc sinh kÓ tªn c¸c con vật phá hoại mùa màng, nương rẫy là những - Học sinh chơi trò chơi con vËt cã h¹i cÇn ph¶i diÖt trõ. - Cho häc sinh ch¬i - Ph¹t nh÷ng em häc sinh diÖt nhÇm con vËt cã Ých. 3. PhÇn kÕt thóc - Giậm chân tại chỗ, đêm to theo nhịp - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t. - HÖ thèng l¹i bµi, nhËn xÐt giê häc. . Thuû coâng. XÉ DÁN HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC (Tiết 1) I. Muïc tieâu: - Học sinh biết cách xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác. - Xé, dán được hình chữ nhật, hình tam giác. Đường xé có thể chưa thẳng, bò raêng cöa. Hình daùn coù theå chöa phaúng. II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Giaùo vieân: moâ hình maãu, giaáy maøu. III. Hoạt động dạy và học: 1. OÅn ñònh: kieåm tra duïng cuï hoïc taäp. 2. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh  Hướng dẫn mẫu:  Giới thiệu và yêu cầu học sinh quan sát hình mẫu (hình chữ nhật).  Chọn giấy màu, lật mặt sau đếm ô Lop1.net.  Quan saùt.  Quan sát và thực hành trên giấy.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> vuông đánh dấu và vẽ hình chữ nhật oâ vuoâng. caïnh 12 oâ vaø 6 oâ.  Làm các thao tác xé từng cạnh hình chữ nhật.  Lật lại mặt có màu để học sinh quan sát hình chữ nhật.  Hướng dẫn cách dán vào vở thủ coâng.  Hình tam giác thực hiện tương tự: chọn giấy màu, lật mặt sau đếm ô vuông đánh dấu và vẽ hình tam giác từ hình chữ nhật cạnh 8 ô và 6 ô. 3. Cuûng coá: Nhắc lại cách đếm ô vuông và vẽ hình. 4. Nhaän xeùt, daën doø: Nhaän xeùt chung, daën hoïc sinh chuaån bò duïng cuï laøm thuû coâng tieát sau.. Thứ tư, ngày 02 tháng 9 năm 2008 Tự nhiên xã hội. CHÚNG TA ĐANG LỚN I.. Muïc tieâu: - Nhận ra sự thay đổi của bản thân về số đo chiều cao, cân nặng và sự hieåu bieát cuûa baûn thaân. II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Giaùo vieân: Tranh saùch giaùo khoa. III. Hoạt động dạy và học: 1. OÅn ñònh: haùt 2. Kieåm tra: - Hoïc sinh chæ ra caùc boä phaän cuûa cô theå. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh  Hoạt động 1: làm việc với sách giáo khoa  Sức lớn của các em thể hiện ở chiều cao, cân nặng, sự hiểu biết.  Trẻ em sau khi ra đời lớn lên hàng ngaøy veà caân naëng, chieàu cao, caùc. Lop1.net.  Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ñoâi..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> hoạt động vận động, sự hiểu biết. Moãi naêm treû phaùt trieån nhieàu hôn veà cân nặng, chiều cao, sự hiểu biết.  Hoạt động 2: thực hành.  Học sinh so sánh sự lớn lên của các  Cá nhân quan sát, so sánh và bạn cùng lớp và nhận biết sự lớn lên phaùt bieåu. của mỗi người không như nhau: có người lớn nhanh, có người lớn chậm.  Tuy bằng tuổi nhau nhưng lớn lên không giống nhau. Sự lớn lên của các em có thể giống nhau hoặc khác nhau.  Cần chú ý ăn uống điều độ, giữ gìn sức khoẻ, chóng lớn. 4. Cuûng coá: Hoïc sinh thi ñua veõ 2 baïn phaùt trieån khaùc nhau. 5. Nhaän xeùt, daën doø: Nhaän xeùt chung, daën hoïc sinh veà nhaø oân baøi vaø chuaån bò baøi hoïc hoâm sau.. Tieáng Vieät. OÂN TAÄP: BE – BEØ – BEÙ - BEÕ – BEÛ – BEÏ I.. Muïc ñích yeâu caàu: - Nhận biết được các âm, chữ e, b và dấu thanh: dấu sắc/ dấu huyền/ dấu hoûi/ daáu ngaõ/ daáu naëng. - Đọc được tiếng be kết hợp với các dấu thanh: be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ. - Tô được e, b, bé và các dấu thanh. II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Giáo viên: bộ đồ dùng Tiếng Việt 1. - Học sinh: Bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1. III. Hoạt động dạy và học: 1. OÅn ñònh: haùt 2. Kieåm tra: - Học sinh đọc các dấu huyền, dấu ngã, bẻ, bé. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3.1. Giới thiệu: trực tiếp. 3.2. OÂn taäp:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>  Giaùo vieân vieát baûng: e, b, be  Đọc đồng thanh + cá nhân  Yêu cầu viết thêm dấu thanh vào  Từng cá nhân tieáng.  Hướng dẫn viết trên bảng con: be,  Từng cá nhân thực hiện. beø, beù, beû, beõ, beï 3.3. Luyeän taäp  Luyện đọc:  Yêu cầu học sinh đọc các tiếng: be,  Từng cá nhân. beø, beù, beû, beõ, beï.  Hướng dẫn học sinh đọc bài trong  Đồng thanh + nhóm + cá nhân. saùch giaùo khoa.  Luyeän noùi:  “Quả dừa dùng làm gì?”  … uống nước.  “Dừa có màu sắc như thế nào?”  … màu đỏ.  Luyeän vieát:  Hướng dẫn tô vào vở tập viết: be,  Thực hành beø, beù, beû, beõ, beï. 4. Cuûng coá: Troø chôi: nhaän bieát nhanh tieáng coù daáu saéc, huyeàn, hoûi, ngaõ, naëng. 5. Nhaän xeùt, daën doø: Nhaän xeùt chung, daën hoïc sinh oân baøi.. Toán. LUYEÄN TAÄP I.. Muïc tieâu: - Nhận biết được số lượng 1, 2, 3. - Biết đọc, viết, đếm các số 1, 2, 3. II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Giáo viên: bộ đồ dùng Toán 1. III. Hoạt động dạy và học: 1. OÅn ñònh: haùt 2. Kieåm tra: - Yêu cầu học sinh viết các số 1, 2, 3 và nhận biết nhóm có 2, 3 đồ vật. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh  Bài 1: Hướng dẫn học sinh đếm số hình, ghi chữ số.. Lop1.net.  Từng cá nhân thực hiện..

<span class='text_page_counter'>(11)</span>  Bài 2: Hướng dẫn học sinh điền số.  Bài 3: Hướng dẫn học sinh nhìn tranh, đếm số lượng và ghi số.  Vieát caùc soá 1, 2, 3 vaøo baûng con. 4. Cuûng coá: Học sinh thi đua đếm số lượng mô hình và ghi chữ số trong phạm vi 3. 5. Nhaän xeùt, daën doø: Nhận xét chung, dặn học sinh làm bài trong vở bài tập Toán.. Thứ năm, ngày 03 tháng 9 năm 2008 Tieáng Vieät. EÂ – V I.. Muïc ñích yeâu caàu: - Đọc được: ê, v, bê, ve; từ và câu ứng dụng. - Viết được: ê, v, bê, ve (viết được ½ số dòng qui định trong vở Tập viết 1, taäp moät). - Luyện nói từ 2 -3 câu theo chủ đề: bế bé. II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Chữ mẫu, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1. - Học sinh: Bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1. III. Hoạt động dạy và học: 1. OÅn ñònh: haùt 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Học sinh đọc và viết: be, bè, bẻ, bẽ, bẹ. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3.1. Giới thiệu: trực tiếp. 3.2. Nhận diện chữ:  Giới thiệu chữ mẫu “ê” và hỏi: “chữ eâ coù neùt gì?” 3.3. Phaùt aâm  Phaùt aâm maãu.  Hướng dẫn tìm chữ ê trong từ, tiếng.  Viết và đọc mẫu tiếng “bê”.  Yeâu caàu phaân tích tieáng “beâ”.. Lop1.net.  … nét thắt giống chữ e và dấu phuï.  Đồng thanh + cá nhân.  Đại diện nhóm học sinh lên tô màu chữ ê trong tiếng.  Đồng thanh + cá nhân: “bờ-êbê”.  … âm b đứng trước, âm ê đứng.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>  Giới thiệu chữ “v” và hỏi: “chữ v goàm neùt gì?”  Phaùt aâm maãu  Viết và đọc mẫu “ve”  Yeâu caàu phaân tích tieáng “ve”.. sau.  … neùt moùc vaø neùt thaét.  Đồng thanh + cá nhân.  Đồng thanh + cá nhân: “vờ-eve”.  … âm v đứng trước, âm e đứng sau.  Thực hành trên bảng cài.  Thực hành viết trên bảng con..  Yeâu caàu gheùp: eâ, v, beâ, ve 3.4. Hướng dẫn viết: bê, ve  Löu yù hoïc sinh vieát lieàn neùt 3.5. Luyeän taäp:  Luyện đọc:  Yêu cầu đọc bài trêm bảng.  Đọc đồng thanh + cá nhân  Yêu cầu đọc bài theo sách giáo  Đọc đồng thanh + cá nhân khoa.  Luyeän noùi:  “Tranh veõ gì?”  … meï ñng beá em beù.  “Beù vui hay buoàn?”  … vui vì được bế.  “Chúng ta phải làm gì để cha mẹ vui  … chăm, ngoan, học tốt. loøng?”  Luyeän vieát:  Hướng dẫn viết vào vở tập viết.  Thực hành viết trên vở tập viết. 4. Cuûng coá: Hoïc sinh vieát treân baûng con “eâ, v”. 5. Nhaän xeùt, daën doø: Nhận xét chung, dặn học sinh tập viết chữ vừa học.. Mó thuaät. VEÕ NEÙT THAÚNG I.. II.. III.. Môc tiªu: - Häc sinh nhËn biÕt ®­îc mét sè lo¹i nÐt th¼ng. - BiÕt c¸ch vÏ nÐt th¼ng. - Biết phối hợp các nét thẳng để vẽ, tạo hình đơn giản. ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: Mét sè h×nh vÏ ¶nh nÐt th¼ng, bµi vÏ minh ho¹ - Häc sinh: Vë bµi tËp, bót ch×, mµu. Các hoạt động dạy học:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 1. 2. 3.. Ôn định tổ chức KiÓm tra bµi cò Sù chuÈn bÞ cña häc sinh GV nhËn xÐt. Bµi míi Hoạt động của giáo viên 3.1. Giíi thiÖu bµi: - GV giíi thiÖu c¸ch vÏ nÐt th¼ng. 3.2. Gi¶ng bµi: - Yªu cÇu häc sinh xem tranh vÏ trong vở tập vẽ để học sinh thấy thế nào là tên và nÐt cña chóng - NÐt th¼ng ngang (nÐt ngang) - NÐt th¾ng xiªn (nÐt xiªn) - Nét thẳng (đứng) - NÐt gÊp khóc (nÐt gÉy) - GV chỉ cạnh bàn, cạnh bảng để học sinh thÊy râ h¬n vÒ c¸c nÐt. 3.3. Hướng dẫn học sinh vẽ nét thẳng - GV vÏ nÐt th¼ng lªn b¶ng cho häc sinh quan s¸t.. Hoạt động của học sinh. - Häc sinh l¾ng nghe, quan s¸t.. - NÐt ngang vÏ tõ tr¸i sang ph¶i. - Nét đứng vẽ từ trên xuống dưới. - NÐt gÊp khóc vÏ liÒn nÐt tõ trªn xuống hoặc từ dưới lên.. - H×nh nói vÏ b»ng nÐt gÊp khóc.. - C©y b»ng nÐt th¼ng, nÐt xiªn.. 3.4. Thùc hµnh: - Học sinh dùng những nét đã học vẽ - Học sinh vẽ tranh và vở tập vẽ. thµnh nhiÒu h×nh theo ý thÝch. - GV theo dõi, hướng dẫn thêm 4. Cñng cè, dÆn dß.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - GV tæng kÕt néi dung giê häc - Nh¾c häc sinh vÒ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi häc h«m sau.. Toán. CAÙC SOÁ 1, 2, 3, 4, 5 I.. Muïc tieâu: - Nhận biết được số lượng các nhóm đồ vật từ 1 đến 5. - Đọc, viết được các chữ số 4, 5. - Đếm được các số từ 1 đến 5 và đọc theo thứ tự ngược lại từ 5 đến 1. - Biết thứ tự của mỗi số trong dãy số 1, 2, 3, 4, 5. II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Giáo viên: bộ đồ dùng Toán 1. III. Hoạt động dạy và học: 1. OÅn ñònh: haùt 2. Kieåm tra: - Học sinh nhận biết số lượng 1, 2, 3 và viết số 1, 2, 3. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh  Giới thiệu từng số 4, 5  Giới thiệu mô hình và hỏi: “3 hoa thêm 1 hoa được mấy hoa”  Nêu: “4 hoa có số lượng là 4 nên dùng chữ số 4 để chỉ số lượng”. Viết soá 4  Giới thiệu số 5 tương tự.  Hướng dẫn đếm 1 -> 5; 5 -> 1.  Thực hành:  Bài 1: Hướng dẫn viết số 4, 5  Bài 2: Thực hành nhận biết số lượng.  Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống.  Hoûi: “Phaûi vieát soá maáy vaøo oâ troáng”  “Vì sao phaûi vieát soá 4”.  Bài 4: Nối nhóm có 1 số đồ vật với nhóm có 1 số chấm tròn tương ứng, rồi nối với số tương ứng (nối từng. Lop1.net.  … được 4 hoa.  Đồng thanh + cá nhân: “số 4”.  Đồng thanh + cá nhân: đếm 1 -> 5; 5 -> 1.  Thực hành trên bảng con.  Caù nhaân phaùt bieåu.    . Caù nhaân leân baûng laøm baøi. … soá 4 … vì ta đếm 1, 2, 3 đến 4 Caù nhaân leân baûng laøm baøi..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> boä 3) 4. Cuûng coá: Hoïc sinh thi ñua vieát caùc soá 1 -> 5; 5 -> 1. 5. Nhaän xeùt, daën doø: Nhận xét tiết học, dặn học sinh làm bài tập vở bài tập Toán. Thứ sáu, ngày 04 tháng 9 năm 2008 Taäp vieát. TOÂ CAÙC NEÙT CÔ BAÛN I.. Muïc ñích yeâu caàu: - Tô được các nét cơ bản theo vở Tập viết 1, tập một. II. Đồ dùng dạy học: - Baûng phuï chuaån bò saün caùc neùt cô baûn. III. Hoạt động dạy và học: 1. OÅn ñònh: kieåm tra duïng cuï hoïc taäp 2. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh  Giới thiệu các nét cơ bản trên bảng  Quan sát và nhận xét. phuï.  Yêu cầu học sinh nêu độ cao các  ……=2,5đv; ……=2,5đv; …………=1đv neùt cô baûn.  Hướng dẫn mẫu từng nét.  Viết trên bảng con từng nét.  Hướng dẫn viết vào vở.  Thực hành.  Chaám baøi vaø nhaän xeùt. 3. Cuûng coá: Yeâu caàu hoïc sinh vieát treân baûng con caùc neùt khuyeát 4. Nhaän xeùt, daën doø: Nhận xét tiết học, dặn học sinh luyện tập rèn chữ viết.. Taäp vieát. E – B – BEÙ I.. Muïc ñích yeâu caàu: - Tô và viết được các chữ: e, b, bé theo vở Tập viết 1, tập một. II. Đồ dùng dạy học: - Baûng phuï chuaån bò saün noäi dung taäp vieát. III. Hoạt động dạy và học: 1. OÅn ñònh: kieåm tra duïng cuï hoïc taäp. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 2. Bài mới: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh.  Giới thiệu nội dung tập viết.  Đồng thanh.  Yeâu caàu nhaän xeùt veà kieåu neùt, soá  … eâ=1 oâ; b = 2,5 oâ. nét, độ cao.  Giáo viên tô khan chữ mẫu và nêu  Cá nhân viết trên bảng con. quy trình vieát.  Hướng dẫn viết vào vở: e, b, bé.  Thực hành.  Chaám baøi vaø nhaän xeùt. 3. Cuûng coá: - Cho học sinh xem bài viết đẹp để học tập. - Sửa sai cho học sinh viết chưa đẹp. 4. Nhaän xeùt, daën doø: Nhận xét tiết học, dặn học sinh luyện tập rèn chữ viết.. Đạo đức. EM LAØ HỌC SINH LỚP MỘT (Tiết 2) I.. Muïc tieâu: - Bước đầu biết trẻ em 6 tuổi được đi học. - Biết tên trường, lớp, tên thầy, cô giáo, một số bạn bè trong lớp. - Bước đầu biết giới thiệu về tên mình, những điều mình thích trước lớp. II. Taøi lieäu vaø phöông tieän: - Vở bài tập Đạo đức 1. - Baøi haùt: Ñi hoïc. III. Hoạt động dạy và học: 1. OÅn ñònh: haùt 2. Kieåm tra: - “Nhiệm vụ của học sinh lớp Một là phải như thế nào?” (… đi học đều, đúng giờ, thực hiện nội qui của nhà trường để trở thành con ngoan, trò gioûi). 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh  Hoạt động 1: quan sát tranh và kể chuyeän.  Giaùo vieân phaân nhoùm ñoâi vaø giao vieäc cho hoïc sinh.  “Tranh 1 coù noäi dung gì?”. Lop1.net.  Bạn nhỏ 6 tuổi học lớp Một..

<span class='text_page_counter'>(17)</span>  “Tranh 2 coù noäi dung gì?”.  Meï ñöa baïn ñi hoïc vaø coâ giaùo đón bạn.  “Tranh 3 coù noäi dung gì?”  Giờ ra chơi thật vui.  “Tranh 4, 5 coù noäi dung gì?”  Bạn nhỏ kể về lớp học, cả nhà đều vui.  Hoạt động 2: Hát bài hát “Trường  Hát đồng thanh em”.  Hoạt động 3: đọc câu thơ. “Năm nay em lớn lên rồi. Khoâng coøn nhoû xíu nhö hoài leân naêm”  Keát luaän: - Treû em coù quyeàn coù hoï teân, coù quyền được đi học. - Chúng ta thật vui và thật tự hào vì đã trở thành học sinh lớp Một. Phải xứng đáng là con ngoan trò giỏi. 4. Cuûng coá: Cả lớp đọc thuộc 2 câu thơ: “Năm nay … … lên năm”. 5. Nhaän xeùt, daën doø: Nhận xét chung, nhắc nhở học sinh đi học đúng giờ.. Sinh hoạt lớp - Toång keát tuaàn 2 veà caùc maët: hoïc taäp, chuyeân caàn, neà neáp, taùc phong.  Hoïc taäp: ña soá hoïc sinh hoïc chöa toát moân Tieáng Vieät.  Chuyeân caàn: moät vaøi em coøn vaéng.  Tác phong: tất cả học sinh đúng trang phục qui định, phù hiệu đầy đủ. - Tuyên dương những học sinh chăm, ngoan, thực hiện tốt: …… - Phê bình những học sinh thực hiện chưa tốt nội quy: …… - Nhắc học sinh đi học đều, đúng giờ, ăn uống hợp vệ sinh - Phổ biến kế hoạch tuần 3: tiếp tục duy trì nề nếp lớp, nhắc nhở học sinh mang phuø hieäu khi ñi hoïc. - Nhaéc hoïc sinh ra veà theo phaân luoàng qui ñònh.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>