Kế hoạch bài học khối 2 - Trường Tiểu học Thanh Hương - Tuần 16

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2009-2010. TUÇN 16 Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009. TẬP ĐỌC CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩ của nhân vật trong bµi. - Hiểu ND: Sự gần gũi , đáng yêu của con vật nuôi đối với đđời sống tỡnh cảm của bạn nhỏ ( lµm ®­îc c¸c bµi tËp trong SGK) II.CHUAÅN BÒ: -Tranh minh họa sách giáo khoa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động của thầy 5’ 1.Baøi cuõ : - Gọi 2 HS đọc và TLCH bài: “ Bé Hoa“ 30’ 2.Bài mới: a) Phần giới thiệu -Hôm nay chúng ta tìm hiểu tiếp về những người baïn trong gia ñình qua baøi “Con choù nhaø haøng xoùm ” b) Bài mới: -Đọc mẫu diễn cảm bài văn . -Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng những từ ngữ gợi cảm . * Hướng dẫn phát âm : Hd tương tự như đã giới thiệu ở bài tập đọc đã học ở các tiết trước . - Yêu cầu đọc từng câu . * Hướng dẫn ngắt giọng: Yêu cầu đọc tìm cách ngaét gioïng moät soá caâu daøi , caâu khoù ngaét thoáng nhất cách đọc các câu này trong cả lớp .. * Đọc từng đoạn : -Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp . - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh . -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm . - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc . * Thi đọc: -Yêu cầu các nhóm thi đọc cá nhân TrÇn ThÞ Xu©n. Hoạt động của trò - Hai em lên bảng đọc và trả lời câu hoûi.. -Vaøi em nhaéc laïi. - Lớp lắng nghe đọc mẫu . - Chú ý đọc đúng bài như giáo viên lưu yù - Rèn đọc: thường nhảy nhót, mải chạy, khúc gỗ, ngã đau, dẫn, sung sướng ... -Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hết baøi. - Beù raát thích choù / nhöng nhaø beù khoâng nuoâi ccon naøo .// Moät hoâm , maûi chaïy theo cuùn , / beù vaáp phaûi moät khuùc goã / và ngã đau , không đứng dậy được .// -Từng em nối tiếp đọc đoạn trước lớp . - Ba em đọc từng đoạn trong bài . -Đọc từng đoạn trong nhóm . -Caùc em khaùc laéng nghe vaø nhaän xeùt bạn đọc. D¹y líp 2A Lop2.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . * Đọc đồng thanh 5’ -Yêu cầu đọc đồng thanh cả bài. Tieát 2 c) Tìm hieåu noäi dung 15’ -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi : -Bạn của bé ở nhà là ai ? - Yêu cầu một em đọc thành tiếng đoạn 2 . - Chuyeän gì xaûy ra khi beù maõi chaïy theo cuùn ? - Lúc đó Cún bông đã giúp bé thế nào ?. N¨m häc 2009-2010 - Các nhóm thi đua đọc bài - Lớp đọc đồng thanh cả bài .. - Lớp đọc thầm đoạn 1 - Laø Cuùn Boâng , laø con choù cuûa nhaø haøng xoùm - Một em đọc đoạn 2 , lớp đọc thầm theo .- Beù vaáp phaûi moät khuùc goã, ngaõ đau và không đứng dậy được . - Yêu cầu một em đọc thành tiếng đoạn 3 . - Cún đã chạy đi tìm người giúp bé . -Những ai đến thăm bé ? Vì sao bé vẫn buồn ? - Một em đọc đoạn 3 , lớp đọc thầm theo .- Bạn bè thay nhau đến thăm bé nhưng bé vẫn buồn vì bé nhớ Cún mà chöa gaëp Cuùn . -Yêu cầu 1 em đọc đoạn 4, lớp đọc thầm theo . - Cún đã làm cho bé vui như thế nào ? -Một em đọc đoạn 4 , lớp đọc thầm theo - Cún mang đến cho bé khi thì tờ báo, - Từ ngữ , hình ảnh nào cho thấy bé vui , Cún lúc thì cái bút chì, con búp bê, Cún luôn ở bên be.ù cuõng vui ? -Yêu cầu một em đọc đoạn 5 . -Bé cười Cún sung sướng vẫy đuôi rối - Bác sĩ nghĩ bé mau lành là nhờ ai ? rít -Caâu chuyeän naøy cho em thaáy ñieàu gì ? -Một em đọc đoạn 5 , lớp đọc thầm theo - Là nhờ luôn có Cún Bông ở bên an ủi và chơi với bé . - Tc gắn bó thân thiết giữa bé và Cún 20’ d) Luyện đọc lại truyện: -Tổ chức thi đua đọc nối tiếp giữa các nhóm và Bông . caùc caù nhaân . - Các nhóm thi đua đọc . ñ) Cuûng coá daën doø : 5’ - Gọi hai em đọc lại bài . - Các cá nhân lần lượt thi đọc lại câu truyeän . - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? - Giáo viên nhận xét đánh giá . - Hai em đọc lại cả bài . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới . - Phải biết yêu thương gần gũi với vật nuoâi. - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi . - Về nhà học bài xem trước bài mới .. TrÇn ThÞ Xu©n. D¹y líp 2A Lop2.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2009-2010. TO¸N NGAØY GIỜ I. MUÏC TIEÂU : - Nhận biết một ngày có 24 giờ, 24 giờ trong một ngày tính từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ trưa hôm sau. - Biết các buổi và tên gọi các giờ tương ứng trong một ngày. - Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, giờ. - Nhận biết thời điểm, khoảng thời gian, các buổi sáng, trưa, chiều, tối, đêm. II.CHUAÅN BÒ: - Bảng ghi sẵn nội dung bài học .Mô hình đồng hồ có thể quay kim . 1 đồng hồ điện tử III.LÊN LỚP : TG Hoạt động của thầy 5’ 1.Baøi cuõ : -Goïi 2 em leân baûng: -HS1 : Ñaët tính vaø tính : 61 - 19; 44 - 8 -HS2 Tìm x : x - 22 = 38 ; 52 - x = 17 -Giáo viên nhận xét đánh giá . 30’ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu đơn vị đo thời gian : Ngày - Giờ . b) Giới thiệu Ngày - Giờ Bước 1 :Yêu cầu HS trả lời bây giờ là ban ngaøy hay ban ñeâm . - Một ngày bao giờ cũng có ngày và đêm. Ban ngày là lúc chúng ta nhìn thấy mặt trời. Ban đêm không nhìn thấy mặt trời . - Đưa đồng hồ quay kim đến 5 giờ và hỏi : - Lúc 5 giờ sáng em đang làm gì ? - Quay kim đồng hồ đến 11 giờ và hỏi : -Lúc 11 giờ trưa em làm gì ? - Quay kim đồng hồ đến 2 giờ và hỏi : -Lúc 2 giờ chiều em làm gì ? - Quay kim đồng hồ đến 8 giờ và hỏi : -Lúc 8 giờ tối em làm gì ? - Quay kim đồng hồ đến 12 giờ và hỏi : -Lúc 12 giờ đêm em làm gì ? * Một ngày được chia ra nhiều buổi khác. TrÇn ThÞ Xu©n. Hoạt động của trò - Hai em leân baûng moãi em laøm moät baøi . - HS1 neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính . - HS2 : Trình baøy tìm x treân baûng. - Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt .. -Vaøi em nhaéc laïi. - Ban ngaøy .. - Em ñang nguû - Em aên côm cuøng caùc baïn . - Em ñang hoïc baøi cuøng caùc baïn . - Em xem ti vi . - Em ñang nguû . - Nhieàu em nhaéc laïi .. D¹y líp 2A Lop2.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. 5’. N¨m häc 2009-2010. nhau đó là sáng, trưa, chiều, tối . Bước 2 : Một ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước cho đến 12 giờ đêm hôm sau . Kim đồng hồ phải quay 2 vòng mới hết được một - Đếm trên mặt đồng hồ 2 vòng quay của ngày . Một ngày có bao nhiêu giờ? kim đồng hồ và trả lời : 24 giờ . - Nêu : 24 giờ trong ngày lại được chia ra các buoåi. - Đếm theo : 1 giờ sáng, 2 giờ sáng, 3 giờ - Quay đồng hồ để HS đọc giờ từng buổi ...10 giờ sáng. -Vậy buổi sáng bắt đầu từ mấy giờ và kết - Từ 1 giờ đến 10 giờ sáng . thúc lúc mấy giờ ? - Yêu cầu học sinh đọc bài học sách giáo - Một số em đọc bài học . khoa - Một giờ chiều còn gọi là mấy giờ ? Tại sao ? - Còn gọi là 13 giờ . Vì 12 giờ trưa đến 1 giờ chiều 12 cộng 1 bằng 13 nên 1giờ chính là 13 giờ . c) Luyeän taäp : - Một em đọc đề bài . Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . - Chỉ 6 giờ . -Đồng hồ thứ nhất chỉ mấy giờ ? - Ñieàn 6 . - Em ñieàn soá maáy vaøo choã troáng ? -Em tập thể dục lúc 6 giờ sáng . Em tập thể dục lúc mấy giờ ? - Tự điền số giờ vào vở . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . -Giáo viên nhận xét đánh giá - Đọc đề bài . Bài 2: - Yêu cầu 1 học sinh đọc đề - Lúc 7 giờ sáng . - Các bạn nhỏ đi đến trường lúc mấy giờ ? - Đồng hồ C . Đồng hồ nào chỉ 7 giờ sáng ? - Em chơi thả diều lúc 17 giờ . - Hãy đọc câu ghi trên bức tranh 2 ? - 17 giờ còn gọi là 5 giờ chiều . 17 giờ còn gọi là mấy giờ ? - Đồng hồ D chỉ 5 giờ chiều . - Đồng hồ nào chỉ 5 giờ chiều ? Em ngủ lúc 10 giờ đêm . - Bức tranh 4 vẽ điều gì ? Em đọc chuyện lúc 8 giờ tối . Đồng hồ A - Đồng hồ nào chỉ lúc 10 giờ đêm ? chỉ lúc 8 giờ tối . - Bức tranh cuối cùng vẽ gì ? -Đọc chữa bài . - Yêu cầu lớp lần lượt trả lời . - Đọc đề . Bài 3 : - Yêu cầu HS đọc đề bài - Quan sát đồng hồ điện tử . - Cho học sinh quan sát đồng hồ điện tử . - 20 giờ hay còn gọi là 8 giờ tối . - Yêu cầu lớp đối chiếu để làm bài vào vở . - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh . d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học . -Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp .. - Về nhà tập xem đồng hồ . - Hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi .. TrÇn ThÞ Xu©n. D¹y líp 2A Lop2.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2009-2010. ĐẠO ĐỨC GIỮ TRẬT TỰ VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG (T1) I.MUÏC TIEÂU : 1. Nêu được lợi ích của việc giữ trật tự vệ sinh nơi công céng . -Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ gìn trật tự vệ sinh công coäng . - Thùc hiƯn giữ trật tự vệ sinh ở trường,lớp đường làng ,ngõ xóm. - HSKG: HiÓu ®­îc Ých lîi cña viÖc gi÷ trËt tù, vÖ sinh n¬i c«ng céng. Nh¾c nhë b¹n bÌ cïng giữ trật tự vệ sinh ở trường,lớp đường làng ,ngõ xóm vµ nh÷ng n¬i c«ng céng kh¸c. - Thùc hiƯn giữ trật tự vệ sinh ở trường,lớp đường làng ,ngõ xóm. II.CHUAÅN BÒ : -Tranh ảnh cho hoạt động 1 - Tiết 1 . Nội dung các ý kiến cho hoạt động 2 tiết 2 - Phieáu ñieàu tra . III.LÊN LỚP : TG Hoạt động của thầy 5’ 1. Khởi động: 25’ 2.Bài mới: a) Hoạt động 1: Quan sát tranh bày tỏ thái độ - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän laøm vaøo phieáu học tập đã ghi sẵn các tình huống : * Tình huống 1 : Nam và các bạn lần lượt xếp haøng mua veù vaøo xem phim . * Tình huoáng 2 : Sau khi aên quaø xong Lan vaø Hoa bỏ vỏ đựng quà vào sọt rác . * Tình huoáng 3 : Tan hoïc veà Sôn vaø Haûi không về nhà ngay mà rủ nhau đá bóng dưới lòng đường . * Tình huống 4: Nhà ở tầng 4 Tuấn rất ngại đi đổ rác và nước thải có hôm cậu đổ cả thùng nước từ tầng 4 xuống đất . - Mời ý kiến em khác . * Kết luận : Các em cần giữ gìn trật tự vệ sinh nôi coâng coäng . b) Hoạt động 2: Xử lí tình huống.. TrÇn ThÞ Xu©n. Hoạt động của trò - HS haùt. - Các nhóm thảo luận hoàn thành các tình huống đã ghi sẵn trong phiếu thảo luận . - Nam và các bạn làm như thế là đúng . Vì xếp hàng lần lượt mua vé sẽ giữ trật tự trước quầy bán vé . -Các bạn làm như thế là đúng vì bỏ rác đúng qui định làm cho trường lớp sạch sẽ . - Hai bạn làm như thế là sai vì lòng đường laø nôi daønh cho xe coä qua laïi chôi nhö theá raát deã xaûy ra tai naïn . - Tuấn làm như vậy là sai vì bạn có thể đổ nước thải vào đầu người qua lại . -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung . - Hai em nhaéc laïi .. D¹y líp 2A Lop2.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän caùc tình huoáng sau đó đưa ra cách xử lí bằng cách sắm vai : * Tình huống 1 : Mẹ sai Lan mang rác ra đầu ngõ đổ nhưng vừa ra trước sân Lan nhìn thấy có vài túi rác trước sân mà xung quanh lại khoâng coù ai . Neáu laø Lan em seõ laøm nhö theá naøo ? . * Tình huống 2 : Đang giờ kiểm tra nhưng cô giáo không có trong lớp Nam đã làm bài xong nhöng baïn khoâng bieát baøi mình laøm đúng hay không Nam rất muốn trao đổi bài với bạn mình . Nếu là em em sẽ làm như thế naøo ? Vì sao ? - Nhận xét tổng hợp các ý kiến của học sinh vaø ñöa ra keát luaän chung cho caùc nhoùm . * Kết luận : Chúng ta cần giữ vệ sinh nơi công cộng ở mọi lúc , mọi nơi .. c) Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp - Ñöa caâu hoûi :. 5’. - Lợi ích của việc giữ trật tự ,vệ sinh nơi công coäng laø gì ? -Yc lớp trao đổi trong 2 phút sau đó trình bày . * Kết luận : Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng laø ñieàu caàn thieát . d) Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn học sinh về nhà hoàn thành phiếu điều tra để tiết sau báo cáo trước lớp .. N¨m häc 2009-2010 - Các nhóm thảo luận .Lần lượt cử đại diện lên sắm vai nêu cách xử lí trước lớp . - Nếu là Lan em vẫn mang rác ra đầu ngõ để đổ vì chúng ta cần phải giữ vệ sinh nơi khu phoá cuûa mình . -Nếu em là Lan em sẽ vứt rác ngay sân vì ñaèng naøo cuõng coù xe raùc vaøo hoùt mang ñi. - Em sẽ ngồi trật tự tại chỗ xem lại bài mình chứ không trao đổi với bạn . -Em sẽ trao đổi bài với bạn nhưng cố gắng nói nhỏ để không làm ảnh hưởng đến các baïn . -Caùc nhoùm khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt . - Hai em nhắc lại ghi nhớ .. -Lớp thực hành thảo luận sau đó cử đại diện lên trình bày trước lớp . - Giuùp quang caûnh saïch s eõ , maùt meû , - Giúp ta sống yên tĩnh thoải mái hơn ... - Nhiều em nhắc lại ghi nhớ.. -Về nhà điều tra tình hình trật tự vệ sinh những khu vực công cộng nơi em ở và biện pháp cần thực hiện để giữ trật tự vệ sinh nơi đó để tiết sau trình bày trước lớp.. Thứ ba ngày 15 tháng 12 năm 2009. CHÍNH TAÛ CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Nêu được lợi ích của việc giữ trật tự vệ sinh nơi công céng . -Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ gìn trật tự vệ sinh công coäng .. TrÇn ThÞ Xu©n. D¹y líp 2A Lop2.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2009-2010. - Thùc hiƯn giữ trật tự vệ sinh ở trường,lớp đường làng ,ngõ xóm. - HiĨu ®­ỵc Ých lỵi cđa viƯc gi÷ trËt tù, vƯ sinh n¬i c«ng céng. Nh¾c nhë b¹n bÌ cïng giữ trật tự vệ sinh ở trường,lớp đường làng ,ngõ xóm vµ nh÷ng n¬i c«ng céng kh¸c. - Thùc hiƯn giữ trật tự vệ sinh ở trường,lớp đường làng ,ngõ xóm. II.CHUAÅN BÒ : - Baûng phuï vieát saün baøi taäp cheùp . III.LÊN LỚP :. TG Hoạt động của thầy 5’ 1. Baøi cuõ : -Gọi 3 em lên bảng viết lớp viết vào giấy nháp - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . 30’. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Nêu yêu cầu của bài chính tả về viết đúng , viết đẹp đoạn tóm tắt trong bài “ Con chó nhà hàng xoùm “vaø caùc tieáng coù vaàn ui / uy , ch / tr ; hoûi / ngaõ . b) Hướng dẫn tập chép : * Ghi nhớ nội dung đoạn chép : -Đọc mẫu đoạn văn cần chép . -Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm -Đọan văn này kể lại câu chuyện nào ? * Hướng dẫn trình bày : - Vì sao từ Bé trong bài phải viết hoa ? -Trong câu:Bé là một cô béyêu loài vật .Từ nào là tên riêng và từ nào không phải tên riêng -Ngoài tên riêng chúng ta còn phải viết hoa những chữ nào ? * Hướng dẫn viết từ khó : - Đọc cho viết các từ khó vào bảng con. - Giáo viên nhận xét đánh giá .. * Chép bài : - Cho nhìn bảng chép bài vào vở - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh . * Soát lỗi: -Đọc lại để HS dò bài, tự bắt lỗi * Chaám baøi : TrÇn ThÞ Xu©n. Hoạt động của trò - Ba em lên bảng viết : chim bay , nước chaûy , sai traùi , xeáp haøng , giaác nguû , thaät thaø . - Nhận xét các từ bạn viết .. - Lắng nghe giới thiệu bài - Nhaéc laïi. -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . -Ba em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm hieåu baøi - Caâu chuyeän “ Con choù nhaø haøng xoùm “.- Vì ñaây laø teân rieâng cuûa baïn gaùi trong truyeän - Bé đứng đầu câu là tên riêng, bé trong từ cô bé không phải tên riêng . - Viết hoa các chữ cái ở đầu câu văn .. - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con . - Hai em thực hành viết các từ khó trên baûng -nuôi , quấn quýt , bị thương , giường , giuùp beù mau laønh . - Nhìn baûng vaø cheùp baøi . D¹y líp 2A. Lop2.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương -Thu taäp HS chaám ñieåm vaø nhaän xeùt. c) Hướng dẫn làm bài tập * Trò chơi thi tìm từ theo yêu cầu : - Chia lớp thành 4 đội . - Yêu cầu các đội thi qua 3 vòng .. N¨m häc 2009-2010. -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm .. - Voøng 1 : Tìm caùc tieáng coù vaàn ui / uy. 5’. - Chia 4 tổ thành 4 đội . -Các tổ thi đua tìm nhanh tìm đúng các từ theo yêu cầu . -Vòng 2 : Tìm từ chỉ đồ dùng trong nhà bắt đầu - núi , tủi , chui , lủi , múi bưởi , ... baèng aâm ch . -luõy tre , luïy , nhuïy hoa , thuûy chung , tuûy , thuûy... - Vòng 3 : Tìm trong bài tập đọc con chó nhà - chăn , chiếu , chõng , chảo , chèo , hàng xóm các từ có thanh hỏi , thanh ngã . choâng , chaøy , chaïy , chum , cheù , chónh - Thời gian thi mỗi vòng là 3 phút . ,.... - Đội nào tìm được nhiều từ đúng là đội đó thắng - nhảy nhót , mải , kể , hỏi , thỉnh cuộc . Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. thoáng, hiểu - Yêu cầu lớp đọc các từ vừa tìm được . - Khuùc goã , ngaõ ñau , vaãy ñuoâi , baùc só . - Caùc nhoùm nhaän xeùt cheùo . - Đại diện các nhóm nêu các từ tìm d) Cuûng coá - Daën doø: được -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài. - Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc . -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp trong saùch .. TOÁN THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ I. MUÏC TIEÂU : - Biết xem đồng hồ ở thời điểm sáng, chiều, tối,… - NhËn biÕt sè chØ giê lín h¬n 12 giê: 17 giê, 23 giê, … - Nhận biết các hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian - Lµm hÕt c¸c bµi tËp ë SGK. - Biết xem đồng hồ ở thời điểm sáng, chiều, tối,… II.CHUAÅN BÒ : - Hình vẽ bài tập 1 ,2 SGK phóng to. Mô hình đồng hồ có kim quay được . III. LÊN LỚP : TG. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.Baøi cuõ : 2.Bài mới: TrÇn ThÞ Xu©n. D¹y líp 2A Lop2.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương 1’ 15’. a) Giới thiệu bài: -Hôm nay thực hành xem giờ trên đồng hồ “ b) Luyeän taäp : Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . - Treo tranh vaø hoûi : - Bạn An đi học lúc mấy giờ ? - Đồng hồ nào chỉ 7 giờ sáng - Hãy quay kim đồng hồ đến 7 giờ sáng ? -Yêu cầu lớp tự làm với các bức tranh còn lại .. 10’. 10’. 5’. - 20 giờ còn gọi là mấy giờ tối ? - 17 giờ còn gọi là mấy giờ chiều ? - Hãy dùng cách nói khác để nói giờ bạn An đá bóng và xem phim ? -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . - Treo tranh vaø hoûi : -Muốn biết câu nói đúng câu nào sai ta làm gì ? - Giờ vào học là mấy giờ ? - Bạn học sinh đi học lúc mấy giờ ? - Bạn đi học sớm hay muộn ? -Vậy câu nào đúng câu nào sai ? - Để đi học đúng giừo bạn học sinh phải đi học lúc mấy giờ ? -Yêu cầu lớp tự làm với các bức tranh còn lại . -Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 3. Trò chơi thi quay kim đồng hồ . Chia lớp thành 2 đội thi đua với nhau . - Phát cho mỗi đội một mô hình đồng hồ - Đọc to từng giờ . -Yêu cầu các đội quay đúng giờ mà GV đọc . - Yêu cầu xong đưa đồng hồ lên - Quan sát nhận xét biønh chọn đội thắng cuộc . c) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp . TrÇn ThÞ Xu©n. N¨m häc 2009-2010. -Vaøi em nhaéc laïi -Một em đọc đề bài . - Quan saùt nhaän xeùt . - Bạn An đi học lúc 7 giờ sáng . - Đồng hồ B . - Thực hành quay kim đồng hồ chỉ 7 giờ saùng - An thức dậy lúc 6 giờ sáng . Đồng hồ A . - An xem phim lúc 20 giờ . Đồng hồ D - An đá bóng lúc 17 giờ . Đồng hồ C - 20 giờ còn gọi là 8 giờ tối - 17 giờ còn gọi là 5 giờ chiều . - An đá bóng lúc 5 giờ chiều , xem phim lúc 8 giờ tối. -Một em đọc đề bài . - Quan saùt nhaän xeùt . - Ta phải quan sát tranh, đọc giờ ghi trong đó so sánh với đồng hồ . - Lúc 7 giờ sáng . - 8 giờ . - Baïn hoïc sinh ñi hoïc muoän . - Câu a sai , câu b đúng . - Đi học trước 7 giờ để đến trường lúc 7 giờ . - Nhaän xeùt baøi baïn .. - Lớp chia thành 2 đội . - Nhận mô hình đồng hồ . - Quay kim đồng hồ đúng với giờ GV đọc . - Đội nào đưa lên trước có số giờ đúng là đội thaéng cuoäc . - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa học . - Veà hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi .. D¹y líp 2A Lop2.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2009-2010. KEÅ CHUYEÄN CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Dựa theo tranh, kể lại được đủ ý từng đoạn của câu chuyện. - HS kh¸, giái biÕt kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn ( BT 2 ) - §äc, nghe b¹n kÓ, dùa theo tranh tËp ghi nhí néi dung 1 ®o¹n. II.CHUAÅN BÒ: - Tranh ảnh minh họa. Bảng phụ viết lời gợi ý tóm tắt câu chuyện . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. TG Hoạt động của thầy 5’ 1. Baøi cuõ : - Goïi 3 em leân baûng noái tieáp nhau keå laïi caâu chuyeän : “Hai anh em “ . - Gọi 3 em lên đóng vai kể lại câu chuyện . - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . 30’ 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : Hôm nay chúng ta sẽ kể lại câu chuyện đã học qua bài tập đọc tiết trước “Con chó nhaø haøng xoùm “ b) Hướng dẫn kể từng đoạn : * Bước 1 : Kể theo nhóm . - Chia lớp thành 3 nhóm - Yêu cầu học sinh kể trong từng nhóm .. Hoạt động của trò - Ba em noái tieáp keå laïi caâu chuyeän moãi em một đoạn . - 3 em lên đóng vai kể lại câu chuyện .. -Vaøi em nhaéc laïi - Chuyeän keå : “ Con choù nhaø haøng xoùm “ .. - QS kể lại từng phần của câu chuyện . - 5 em lần lượt kể mỗi em 1 đoạn trong nhoùm . - Caùc baïn trong nhoùm theo doõi boå sung nhau . * Bước 2 : Kể trước lớp . - Yêu cầu học sinh kể trước lớp . - Đại diện các nhóm lên kể chuyện - Yeâu caàu nhaän xeùt baïn sau moãi laàn keå . - Nhaän xeùt caùc baïn bình choïn baïn keå hay - GV có thể gợi ý bằng các câu hỏi . nhaát Tranh 1 : Tranh veõ ai ? - Veõ Cuùn Boâng vaø Beù . - Cuùn Boâng vaø beù ñang laøm gì ? - Cuùn Boâng vaø Beù cuøng nhau ñi chôi trong Tranh 2 : Chuyện gì xảy ra khi bé và Cún vườn - Beù bò vaáp vaøo moät khuùc caây vaø ngaõ raát Boâng ñang chôi ? ñau . - Lúc đấy Cún Bông làm gì ? - Cún chạy đi tìm người giúp đỡ . TrÇn ThÞ Xu©n. D¹y líp 2A Lop2.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2009-2010. Tranh 3 : Khi Bé ốm ai đến thăm bé ?. 5’. - Các bạn đến thăm bé rất đông và còn cho beù nhieàu qua.ø -Nhöng Beù vaãn mong muoán ñieàu gì ? - Bé mong muốn được gặp Cún Bông vì Bé rất nhớ Cún . Tranh 4 : Lúc Bé bó bột nằm bất động , - Mang cho Bé khi thì tờ báo, lúc thì cái bút Cún đã giúp Bé điều gì ? chì Cún cứ quanh quẩn chơi với Bé mà khoâng ñi ñaâu . Tranh 5 : Beù vaø Cuùn ñang laøm gì ? - Khi khỏi bệnh Cún và Bé lại chơi với nhaâu raát thaân thieát . - Luùc aáy baùc só nghó gì ? - Bác sĩ hiểu rằng chính nhờ Cún,Bé khỏi beänh . c) Kể lại toàn bộ câu chuyện : - Yc 5 em nối tiếp nhau kể lại câu chuyện - 5 em kể tiếp nhau đến hết câu chuyện . . - Nhaän xeùt theo yeâu caàu . - 1 em keå laïi caâu chuyeän . - Mời 1 em kể lại toàn bộ câu chuyện . - Nhận xét ghi điểm từng em . d) Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá . -Về nhà tập kể lại cho người khác nghe . - Dặn về nhà kể lại cho người cùng nghe .. ©m nh¹c KÓ chuyÖn ©m nh¹c. I.Môc tiªu : -Biết Mô-da là nhạc sĩ người nước ngoài. - TËp biÓu diÔn bµi h¸t. II.ChuÈn bÞ : - Nh¹c cô quen dïng. - Tranh, ¶nh minh ho¹. III. Các hoạt động dạy học:. TrÇn ThÞ Xu©n. D¹y líp 2A Lop2.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương TT 1’ 5’. 15’. 5’. N¨m häc 2009-2010. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1- ổn định tổ chức: - Nh¾c häc sinh ngåi ngay ng¾n. 2- KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra 3bµi h¸t : chóc mõng sinh nhËt , céc c¸ch tïng cheng , chiÕn sÜ tÝ hon. - Thùc hiÖn - HS thùc hiÖnvµ dïng nhµc cô để gõ đệm.. GV nhËn xÐt 3- Bµi míi: L¾ng nghe vµ nh¾c l¹i -Giíi thiÖu bµi GV kể chuyện Nghệ sĩ Cao Văn Lầu cho hs - HS nghe gv kể chuyện để nắm ®­îc néi dung nghe 1 lÇn. 1 HS đọc lại. - Cho 1 HS đọc lại. - GV nêu câu hỏi để hs tìm hiểu nội dung. -4 - Cñng cè- DÆn dß : NhËn xÐt giê häc. VÒ nhµ «n bµi.. Tr¶ lêi c©u hái. Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2009. THEÅ DUÏC TROØ CHÔI “ VOØNG TROØN “ VAØ “ NHOÙM BA NHOÙM BAÛY “ I.MUÏC TIEÂU: BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ®­îc c¸c trß ch¬i “ Vßng trßn”, “ Nhãm ba nhãm b¶y” II. ÑÒA ÑIEÅM : - Sân bãi vệ sinh , đảm bảo an toàn nơi tập .Một còi,tổ chức trò chơi . III.LÊN LỚP : TG. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.Phần mở đầu : -Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học . - Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp .Xoay khớp cổ chân, khớp đầu gối . -Đi đều theo 2 -4 hàng dọc . - OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung 1 laàn 2 x 8 nhòp . 20’ 2. Phaàn cô baûn : * Trò chơi : “ Vòng tròn “ Sau khi khởi động , từ đội hình hàng ngang , GV cho HS chuyển thành đội hình vòng tròn để chơi trò chơi nội dung chơi 5’. TrÇn ThÞ Xu©n. - HS thực hiện. - HS thực hiện. D¹y líp 2A Lop2.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. 5’. nhö baøi 30 * Troø chôi : “ Nhoùm ba nhoùm baûy “ - GV nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi kết hợp với chỉ dẫn trên sân , sau đó cho HS chơi thử , rồi chơi chính thức . 3.Phần kết thúc:- Đứng vỗ tay và hát - Cúi lắc người thả lỏng 5 - 6 lần - Nhaûy thaû loûng ( 6 - 10 laàn ) - GV hệ thống bài học, nhận xét đánh giá tiết học - Dặn luyện tập thêm ở nhà.. N¨m häc 2009-2010. - HS thực hiện. - HS thực hiện. TẬP ĐỌC THỜI GIAN BIỂU I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Biết đọc chậm, rõ ràng các số chỉ giờ; ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu câu, giữa cột, dòng. - HiÓu ®­îc t¸c dông cña thêi gian biÓu. (Tr¶ lêi ®­îc CH 1, 2 – HS kh¸, giái tr¶ lêi ®­îc CH 3) II.CHUAÅN BÒ -Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động của thầy 5’ 1.Baøi cuõ : - Kiểm tra 3 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi veà noäi dung baøi “ Con Choù nhaø haøng xoùm“. 30’ 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : - Hôm nay chúng ta tìm hiểu bản :“Thời gian bieåu”cuûa baïn Ngoâ Phöông Thaûo . b) Đọc mẫu -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài. -Đọc giọng thân mật, tình cảm. * Hướng dẫn phát âm : Hướng dẫn tương tự như đã giới thiệu ở các bài tập đọc đã học ở các tiết trước . - Yêu cầu đọc từng câu trong bài . * Đọc từng đoạn của bài : -Yc tiếp nối đọc từng đoạn. - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh . - Kết hợp giảng nghĩa : thời gian biểu , vệ sinh caù nhaân . TrÇn ThÞ Xu©n. Hoạt động của trò - Hai em đọc bài “ Con chó nhà hàng xóm“ và trả lời câu hỏi của giáo viên.. -Vaøi em nhaéc laïi. -Lớp lắng nghe đọc mẫu . - Chú ý đọc đúng như giáo viên lưu ý . -Rèn đọc các từ như : Vệ sinh , sắp xếp , nhà cửa rửa mặt -Từng em nối tiếp đọc từng câu trước lớp . - Ba em đọc từng đoạn trong bài . - Đoạn 1 : Sáng - Đoạn 2 : Trưa D¹y líp 2A. Lop2.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm . - Hướng dẫn đọc các cụm từ khó . * Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc . -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . * Đọc đồng thanh -Yêu cầu đọc đồng thanh cả bài. c) Tìm hieåu baøi: -Yêu cầu lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi : -Ñaây laø lòch laøm vieäc cuûa ai ?. 5’. N¨m häc 2009-2010 - Đoạn 3 : Chiều - Đoạn 4 : Tối -Đọc từng đoạn rồi cả bài trong nhóm . -Caùc em khaùc laéng nghe vaø nhaän xeùt baïn đọc - Các nhóm thi đua đọc bài , - Lớp đọc đồng thanh cả bài .. -Một em đọc thành tiếng .Lớp đọc thầm - Lòch laøm vieäc cuûa baïn Ngoâ Phöông Thaûo , học sinh lớp 2 B trường tiểu học Hòa Bình -Hãy kể những việc Phương Thảo làm hàng - Buổi sáng Thảo thức dậy lúc 6 giờ . Tập thể dục và làm vệ sinh cá nhân đến 6 giờ ngaøy ? 30 . Từ 6 giờ 30 đến 7 giờ , Phương Thảo ăn sáng rồi xếp sách vở chuẩn bị đi học . Thảo đi học lúc 7 giờ và đến 11 giờ bắt đầu nghỉ trưa ... - Phương Thảo ghi các việc hàng ngày vào thời - Để khỏi bị quên và để làm các việc một cách tuần tự , hợp lí . gian biểu để làm gì ? - Thời gian biểu ngày nghỉ của Phương Thảo có - Ngày thường từ 7 giờ đến 11 giờ bạn đi học . Còn ngày thứ 7 bạn đi học vẽ , ngày gì khác so với ngày thường ? chủ nhật đến thăm bà . ñ) Cuûng coá daën doø : - Gọi 2 em đọc lại bài . - Hai em đọc lại bài . -Theo em thời gian biểu có cần thiết không ?Vì - Thời gian biểu rất cần thiết vì nó giúp sao chúng ta làm việc tuần tự , hợp lí và khoâng boû soùt coâng vieäc . -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới . - Về nhà học bài xem trước bài mới .. TOÁN NGAØY - THAÙNG I. MUÏC TIEÂU : - Biết đọc tên các ngày trong tháng. - Biết xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đó và xác định một ngày nào đó là thø mÊy trong tuÇn lÔ. - Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, tháng (biết tháng 11 có 30 ngày, tháng 12 có 31 ngµy); ngµy, tuÇn lÔ. II. CHUAÅN BÒ :. TrÇn ThÞ Xu©n. D¹y líp 2A Lop2.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2009-2010. - Một quyển lịch tháng hoặc tờ lịch tháng 11 , 12 như phần bài học phóng to . III.LÊN LỚP :. TG Hoạt động của thầy 5’ 1.Baøi cuõ : -Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà - Thực hành xem đồng hồ . -Giáo viên nhận xét đánh giá . 30’ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta tìm hiểu tiếp về đơn vị thời gian đó là : “ Ngày - Tháng “ . b) Khai thác: Giới thiệu các ngày trong tháng . - Treo tờ lịch tháng 11 lên bảng và hỏi . -Đây là tờ lịch tháng nào ? Vì sao em biết ?. Hoạt động của trò -Hai em lên bảng trả lời các giờ trên đồng hồ do giáo viên quay kim . -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt .. -Vaøi em nhaéc laïi. - Quan saùt nhaän xeùt . - Đây là tờ lịch tháng 11 vì ở ô ngoài coù in soá 11 to . - Cho bieát caùc ngaøy trong thaùng . - Lòch thaùng cho ta bieát ñieàu gì ? - Nhiều em đọc (Thứ Hai, thứ Ba, thứ -Yêu cầu học sinh đọc tên các cột . Tö ...) - Laø ngaøy 1 . -Ngày đầu tiên của tháng là bao nhiêu ? - Thứ bảy . - Ngày 1 tháng 11 vào thứ mấy ? - Thực hành lên chỉ ngày trên tờ lịch . - Haõy chæ oâ ngaøy 1 thaùng 11 . - Tương tự các em khác lần lượt lên -Tương tự yc chỉ các ngày khác trong tháng chæ . - Yêu cầu nói rõ thứ của các ngày tìm được . - Thaùng 11 coù 30 ngaøy . - Thaùng 11 coù bao nhieâu ngaøy ? - Nêu kết luận về các thông tin ghi trên tờ lịch như - Lắng nghe để ghi nhớ về các thông tin do giaùo vieân cung caáp . saùch giaùo khoa . c) Luyeän taäp : - Hãy đọc tên và viết tên các ngày Bài 1: -Yêu cầu 1 em đọc đề bài . trong thaùng. -Một em đọc bài mẫu . - Gọi 1 em đọc bài mẫu . - Yêu cầu nêu cách viết của Ngày bảy tháng mười - Viết chữ ngày , sau đó viết số 7 , viết tiếp chữ tháng rồi viết số 11 . moät . -Khi viết một ngày nào đó trong tháng ta viết ngày - Ta viết ngày trước . trước hay viết tháng trước ? - HS laøm phaàn coøn laïi. -Yêu cầu lớp làm tiếp các phần còn lại . -Giáo viên nhận xét đánh giá -Quan saùt nhaän xeùt . Bài 2: - Treo tờ lịch tháng 12 lên bảng và hỏi : - Laø lòch thaùng 12 . -Ñaây laø lòch thaùng maáy ? - Thực hành điền các ngày vào tờ lịch - Haõy ñieàn caùc ngaøy coøn thieáu vaøo lòch? TrÇn ThÞ Xu©n. D¹y líp 2A Lop2.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. 5’. N¨m häc 2009-2010. - Sau ngaøy 1 laø ngaøy maáy ? .- Laø ngaøy 2 . - Mời một em lên bảng điền mẫu . - Ñieàn ngaøy 2 vaøo oâ troáng trong lòch . - Yêu cầu lớp tiếp tục điền để hoàn thành tờ lịch -Thực hành tiếp tục điền cho hết tờ thaùng 12 . lòch thaùng 12. - Vaäy thaùng 12 coù maáy ngaøy ? - Coù 31 ngaøy . - So saùnh soá ngaøy thaùng 12 vaø thaùng 11 ? - Thaùng 11 coù ít ngaøy hôn ( 30 ngaøy ) vaø thaùng 12 coù 31 ngaøy . - Kết luận :Các tháng trong năm có số ngày không - Lắng nghe ghi nhớ . đều nhau .Có tháng có 31 ngày , có tháng có 30 ngaøy vaø coù thaùng chæ 28 hay 29 ngaøy . d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi . - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp . - Veà hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi .. TAÄP VIEÁT CHỮ HOA O I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Viết đúng chữ hoa O (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Ong (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Ong bay bướm lượn (3 lần) - Viết tương đối đúng chữ hoa O (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Ong (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Ong bay bướm lượn (3 lần) II.CHUAÅN BÒ : - Mẫu chữ hoa O đặt trong khung chữ , cụm từ ứng dụng . Vở tập viết III. LÊN LỚP : TG 5’. 30’. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.Baøi cuõ: - Chấm vở tập viết phần viết ở nhà. -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hôm nay chúng ta sẽ tập viết chữ hoa Ovà một số từ ứng dụng có chữ hoa O. b)Hướng dẫn viết chữ hoa : *Quan sát số nét quy trình viết chữ O : -Yêu cầu quan sát mẫu và trả lời : - Chữ O có chiều cao bao nhiêu , rộng bao nhiêu - Chữ O có những nét nào ?. TrÇn ThÞ Xu©n. - 5 HS.. -Vaøi em nhaéc laïi. -Hoïc sinh quan saùt . - Chữ O cao 5 li và rộng 4 li -Chữ O gồm 1 nét cong kín và kết D¹y líp 2A. Lop2.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2009-2010. - Yêu cầu tìm điểm dừng bút của chữ O - Chæ theo khung hình maãu vaø giaûng quy trình vieát chữ O cho học sinh như hướng dẫn trong sách giáo vieân . - Vieát laïi qui trình vieát laàn 2 . *Hoïc sinh vieát baûng con - Yêu cầu viết chữ hoa O vào không trung và sau đó cho caùc em vieát vaøo baûng con . *Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu một em đọc cụm từ . - Cụm từ ứng dụng tả cảnh gì ? -Cụm từ gồm mấy chữ ? * Quan saùt , nhaän xeùt : - Yêu cầu nhận xét về độ cao các chữ ?. 5’. -Khoảng cách giữa các chữ là bao nhiêu ? * Viết bảng : Yêu cầu viết chữ O vào bảng - Theo dõi sửa cho học sinh . * Hướng dẫn viết vào vở : -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh . c) Chấm chữa bài -Chấm từ 5 - 7 bài học sinh . -Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm . d) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà hoàn thành nốt bài viết trong vở .. hợp 1 nét cong trái . - Quan sát theo giáo viên hướng dẫn giaùo vieân. - Lớp theo dõi và thực hiện viết vào không trung sau đó bảng con . - Đọc : Ong bay , bướm lượn . - Tả cảnh ong bay bướm lượn rất đẹp - Gồm 4 tiếng : ong , bay , bướm , lượn . -Chữ O, g ,b , y , l cao 2,5 li .các chữ coøn laïi cao moät li. -Bằng một đơn vị chữ (khoảng viết đủ âm o) - Thực hành viết vào bảng .. - Viết vào vở tập viết : -Nộp vở từ 5- 7 em để chấm điểm .. -Veà nhaø taäp vieát phaàn coøn laïi.. Thứ năm ngày 17 tháng 12 năm 2009. THEÅ DUÏC TROØ CHÔI “ VOØNG TROØN “ VAØ “ NHANH LEÂN BAÏN ÔI !” I.MUÏC TIEÂU : BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ®­îc c¸c trß ch¬i: “ Nhanh lªn b¹n ¬i”, “ Vßng trßn”, “ II.ÑÒA ÑIEÅM : - Sân bãi vệ sinh , đảm bảo an toàn nơi tập .Một còi ,kẻ sân để tổ chức trò chơi . III.LÊN LỚP :. TrÇn ThÞ Xu©n. D¹y líp 2A Lop2.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương TG. N¨m häc 2009-2010. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.Phần mở đầu -Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học . -Đi đều theo 2 -4 hàng do ïc và hát . - OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung 1 laàn 2 x 8 nhòp . 20’ 2.Phaàn cô baûn * Troø chôi : “ Nhanh leân baïn ôi ! “ - GV nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi kết hợp với chỉ dẫn trên sân ( có thể cho một nhóm chơi thử để nhớ lại cách chơi ), sau đó cho HS chơi chính thức có phân định thắng thua . * Troø chôi : “ Voøng troøn “ GV cho HS chuyển thành đội hình vòng tròn để chơi trò chơi lúc đầu do GV điều khiển khi thấy HS đã nắm được cách chơi nên để cán sự lớp hoặc các tổ trưởng điều khiển . 5’ 3.Phaàn keát thuùc: - Đứng vỗ tay và hát -Cúi lắc người thả lỏng 5 - 6 lần -Nhaûy thaû loûng ( 6 - 10 laàn ) -Giaùo vieân heä thoáng baøi hoïc -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học . -GV giao baøi taäp veà nhaø cho hoïc sinh . 5’. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM CÂU KIỂU: AI THẾ NAØO? TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Bước đầu tìm được từ trái nghĩa với từ cho trước (BT1); biết đặt câu với mỗi từ trong cÆp tõ tr¸i nghÜa t×m ®­îc theo mÉu Ai thÕ nµo? (BT2) - Nêu đúng tên các con vật được vẽ trong tranh (BT3) II.CHUAÅN BÒ :- Tranh minh hoïa baøi taäp 3 , baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp 1 vaø 2 . III.LÊN LỚP : TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ 1.Baøi cuõ : - Goïi 3 em leân baûng ñaët caâu theo maãu : Ai ( - Moãi hoïc sinh ñaët 1 caâu theo maãu Ai ( con gì , caùi gì ) nhö theá naøo ? caùi gì , con gì ) nhö theá naøo ? - Nhaän xeùt baøi baïn . - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . 30’ 2.Bài mới: TrÇn ThÞ Xu©n. D¹y líp 2A Lop2.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta tìm hiểu về “ Từ chỉ đặc điểm, và kiểu câu Ai thế nào ? , từ chỉ vật nuoâi “ b)Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1 : Yc đọc đề bài , đọc cả mẫu - Yc hai em ngồi cạnh nhau trao đổi theo cặp . - Mời 2 em lên làm bài trên bảng . - Yêu cầu lớp làm vào vở .. 5’. - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh . Bài 2 -Mời một em đọc nội dung bài tập 2 - Trái nghĩa với “ ngoan “ là gì ? - Hãy đặt câu với từ “ hư”? - Yêu cầu đọc cả hai câu “ tốt - xấu “ - Chúng ta có 6 cặp từ trái nghĩa . Hãy đặt câu với mỗi từ theo mẫu . - Yêu cầu lớp làm vào vở . - Mời 3 em lên làm bài trên bảng . - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh . Bài 3: - Treo từng bức tranh và yêu quan sát -Những con vật này được nuôi ở đâu ? - Yêu cầu lớp suy nghĩ và làm bài vào vở . - Thu bài HS. Giáo viên đọc từng số con vật . - Yêu cầu lớp đọc đồng thanh tên con vật đó . - Nhaän xeùt . c) Cuûng coá - Daën doø -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học bài xem trước bài mới. N¨m häc 2009-2010. - Nhaéc laïi. - Một em đọc đề , lớp đọc thầm theo . - Thaûo luaän theo caëp . - 2 em leân baûng laøm baøi . - toát > < xaáu , ngoan >< hö , nhanh > < chaäm ,traéng > < ñen , cao >< thaáp , khoûe ><yeáu . - Nhaän xeùt baøi baïn treân baûng . - Một em đọc đề lớp đọc thầm . - Laø hö hoûng . -Con meøo nhaø em raát hö .. - Thực hành đặt câu với mỗi từ vào vở . - Ba em leân laøm treân baûng . - Hai em đọc lại các từ vừa tìm . - Nhaän xeùt baøi baïn treân baûng . - Một em đọc đề bài . - Được nuôi ở nhà - Lớp tự làm bài . - Neâu teân con vaät theo hieäu leänh . - 2 em ngồi cạnh nhau đổi vở để kiểm tra laãn nhau . -Hai em nêu lại nội dung vừa học. TOÁN THỰC HAØNH XEM LỊCH I.MUÏC TIEÂU : - Biết xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đó và xác định một ngày nào đó là thø mÊy trong tuÇn lÔ. II.CHUAÅN BÒ - Tờ lịch tháng 1 và tháng 4 như sách giáo khoa . III. LÊN LỚP : TG. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. TrÇn ThÞ Xu©n. D¹y líp 2A Lop2.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương 5’. 30’. 5’. N¨m häc 2009-2010. 1.Baøi cuõ : -Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà -HS1:Neâu caùc ngaøy trong thaùng11 -HS2: Nêu các ngày trong tờ lịch tháng 12 so sánh ngày tháng 12 với số ngày của tháng 11 . -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ củng cố lại đơn vị đo thời gian và khoảng thời gian . b) Luyeän taäp : * Troø chôi : Ñieàn ngaøy coøn thieáu - Chia lớp thành 4 đội bằng nhau . - Phát cho mỗi đội một tờ lịch . - Yêu cầu các đội dùng bút màu ghi tiếp các ngày còn thiếu vào tờ lịch . - Yêu cầu nhóm làm xong trước mang tờ lịch treo leân baûng . -Nhaän xeùt bình choïn nhoùm thaéng cuoäc Bài 2: Treo tờ lịch tháng 4 như sách giáo khoa leân baûng . -Các ngày thứ sau trong tháng 4 là những ngày naøo? -Thứ ba tuần này là ngày mấy ? Thứ ba tuần trước là ngày mấy ? Thứ ba tuần sau là thứ mấy ? - Ngày 30 tháng 4 là ngày thứ mấy ? - Thaùng 4 coù bao nhieâu ngaøy ? - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh . d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp .. -Hai em leân baûng moãi em laøm moät yeâu caàu .. -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt .. -Vaøi em nhaéc laïi. - Lớp tiến hành chia thành 4 nhóm . - Nhận tờ lịch . - Thaûo luaän vaø ñieàn caùc ngaøy coøn thieáu . -Đại diện nhóm mang tờ lịch lên treo trên baûng - Nhóm nào xong trước và điền đúng các ngày còn thiếu thì nhóm đó thắng cuộc. - Nhoùm khaùc nhaän xeùt nhoùm baïn . -Quan sát và đưa ra câu trả lời - Goàm caùc ngaøy : 2 , 9, 16 , 23 , 30 . - Thứ ba tuần này là ngày 20 tháng 4 .Thứ ba tuần trước là ngày 13 tháng 4 .Thứ ba tuaàn sau laø ngaøy 27 thaùng . - Ngày 30 tháng 4 là ngày thứ sáu . - Thaùng 4 coù 30 ngaøy. - Caùc em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi . - Veà hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi .. Thứ sáu ngày 18 tháng 12 năm 2009. CHÍNH TAÛ TRAÂU ÔI ! I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Nghe-viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng bài ca dao thuộc thể thơ lục bát. - Lµm ®­îc BT2; BT3 a/b. TrÇn ThÞ Xu©n. D¹y líp 2A Lop2.net. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>