Giáo án khối 1 - Tuần 1 năm 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 1 Thø 2 ngµy 20 th¸ng 8 n¨m 2012 Buæi s¸ng Chµo cê ®Çu tuÇn. ................................................................................ TiÕt1. Tập đọc- kể chuyện: CAÄU BEÙ THOÂNG MINH I.Mục tiêu: A- Tập đọc:-Đoùc ủuựng rành mạch, biết nghổ hơI hợp lí i sau caực daỏu chaỏm , daỏu phaồy, giửừa caực cuùm tửứ . Bước đầu bieỏt ủoùc phaõn bieọt lụứi ngửụứi keồ vaứ lụứi caùc nhaân vaät . -Hiểu nội dungbµi : ca ngợi sự thông minh, tài trí của cậu bé.( Tr¶ lêi ®­ỵc c¸c c©u hái trong Sgk) - Giáo dục học sinh khâm phục sự tài trí , thông minh của một bạn nhỏ trong truyeän. +GDKNS:-T­ duy s¸ng t¹o. -Ra quyÕt dÞnh. -Giải quyết vấn đề. B. :KÓ chuyÖn:-KÓ lai ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn dùa theo tranh minh häa. II. CHUAÅN BÒ : -GV : Tranh minh hoạ.Bảng viết sẵn câu,đoạn văn cần hướng dẫn học sinh luyện đọc . -HS : Saùch giaùo khoa . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 2.Bài cũ : Kiểm tra sách vở của học sinh . 3.Bài mới : Giới thiệu bài: Cậu bé thông minh. Ghi bảng. HOẠT ĐỘNG cđa thÇy HOẠT ĐỘNG HỌC cđa trß Tieát 1 : Hoạt động 1 : Luyện đọc . - HS laéng nghe . - GV đọc mẫu lần 1 . - 1 HS đọc toàn bài và chú giải . - Gọi 1 HS đọc . - Cả lớp đọc thầm và tìm hiểu . - Yêu cầu lớp đọc thầm và tìm hiểu : H. Câu chuyện có bao nhiêu vai? Đó là - 3 vai : nhà vua. cậu bé và người dẫn chuyeän . những vai nào ? - HS đọc nối tiếp từng câu , từng đoạn . - Gọi HS đọc theo từng câu , đoạn . - GV theo dõi – Hướng dẫn HS phát - HS phát âm từ khó . - HS đọc theo nhóm bàn . aâm. - Đại diện các nhóm đọc. Lớp nhận xét, - Hướng dẫn đọc trong nhóm . Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Yêu cầu các nhóm đọc giao lưu . - GV nhaän xeùt . Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . - Yêu cầu đọc đoạn 1 từ : “ Ngày xưa … lên đường ”. H.Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm người taøi ? H. Vì sao dân chúng lo sợ khi nghe leänh cuûa nhaø vua ? H. Cậu bé thưa với cha điều gì ? * Giảng từ : kinh đô : nơi vua và triều đình đóng . Ý1 : Nhà vua nghĩ kế để tìm người tài . - Yêu cầu đọc đoạn 2 từ : “ Đến trước cung vua … lần nữa ”. H.Cậu bé làm thế nào để gặp nhà vua? * Giảng : om sòm : ầm ĩ, gây náo động. H. Cậu bé làm cách nào để vua thấy leänh cuûa ngaøi laø voâ lyù ? Ý 2 : Bằng sự tài trí, cậu bé chỉ ra sự voâ lyù cuûa nhaø vua . - Yêu cầu đọc đoạn còn lại . H. Trong cuộc thử tài lần sau , cậu bé yeâu caàu ñieàu gì ? H. Vì sao caäu beù yeâu caàu nhö vaäy ? * Giảng từ : trọng thưởng : tặng cho phần thưởng lớn . Ý 3 : Cậu bé thông minh được nhà vua trọng thưởng . H. Cậu bé trong truyện có điều gì đáng khen? - GV ruùt noäi dung chính – ghi baûng : Nội dung chính : Câu chuyện ca ngợi sự thông minh, tài trí của một cậu bé . Hoạt động 3 : Luyện đọc lại . -Hướng dẫn cách đọc bài: GV dán tờ giaáy Lop1.net. đánh giá.. - HS đọc đoạn 1 – lớp đọc thầm theo. - Nhaø vua ra leänh cho moãi laøng trong vuøng noï phaûi noäp moät con gaø troáng bieát đẻ trứng. -Vì gà trống không thể đẻ trứng được . - Caäu beù thöa : Cha ñöa con leân kinh ñoâ gặp Đức Vua, con sẽ lo được việc này.. - 2HS nhaéc laïi yù 1. -1 HS đọc đoạn 2 – lớp đọc thầm . - Cậu đến trước cung vua và kêu khóc om soøm. - Caäu noùi moät chuyeän khieán vua cho laø vô lý : bố đẻ em bé, từ đó làm cho vua phải thừa nhận : lệnh của mình cũng vô lyù. - 2HS nhaéc laïi . -1 HS đọc - lớp đọc thầm . - Cậu yêu cầu sứ giả về tâu Đức vua rèn chiếc kim thành một con dao thật sắc để xeû thòt chim . - Yeâu caàu moät vieäc vua khoâng laøm noåi để khỏi phải thực hiện lệnh của vua . - 2HS nhaéc laïi yù 3. - Cậu bé trong truyện là người thông minh, taøi trí. -3HS nhaéc laïi..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ghi sẵn đoạn văn lên bảng. - Giáo viên theo dõi, sửa sai - giáo -2 HS đọc đoạn văn . Cả lớp theo dõi. viên đọc lại đoạn văn. - Nhận xét – sửa sai . Chuyeån tieát: Cho hoïc sinh chôi troø chôi. Tieát 2: Hoạt động 3: Luyện đọc lại (tiếp - Học sinh theo dõi . - 4 HS đọc theo đoạn . theo) - Yêu cầu học sinh đọc nhóm ba. - Tổ chức cho hai nhóm thi đọc theo - Học sinh chơi trò chơi “ Tôi bảo”. - Học sinh đọc phân vai theo nhóm (mỗi vai. nhoùm ba em) - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông. - Các nhóm đọc theo yêu cầu. Hoạt động 4 : Kể chuyện - GV dán tranh và nêu nhiệm vụ : - HS quan sát – đọc câu hỏi - tập kể Quan sát 3 tranh minh hoạ cho 3 đoạn từng đoạn theo nhóm ba. truyện và tập kể lại từng đoạn của câu - Đại diện 3 nhóm kể nối tiếp 3 đoạn cuûa caâu chuyeän theo tranh . 1HS keå caû chuyeän . -Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu truyện. chuyện theo tranh minh hoạ và câu hỏi - Lớp nhận xét . gợi ý : H. Cậu bé yêu cầu sứ giả điều gì ? H. Thái độ của nhà vua thay đổi ra sao ? b) Hướng dẫn HS trình bày trước lớp. - GV nhaän xeùt – tuyeân döông . 4. Củng cố – dặn dò : 1HS đọc diễn cảm – Nêu nội dung chính. H. Trong câu chuyện em thích nhân vật nào ? Vì sao ? (HS trả lời) - Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò:+HS yếu (Hào, Nga) về nhà đọc bài rõ ràng , trôi chảy. Trả lời câu hỏi 1,2,3 SGK +HS trung bình: biết đọc ngắt nghỉ hơi đúng nhịp trong bài, hiểu nội dung bài và tr¶ lêi ®­îc c©u hái 1,2,3 ë SGK +HS khá giỏi:Đọc phân vai đúng từng nhân vật, hiểu ND bài và trả lời được 4 câu hái ë SGK. Toàn lớp đọc bài trước bài : “Hai bàn tay” để tiết sau học. __________________________________ TiÕt3: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> To¸n: ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I.MUẽC TIEÂU :- Biết cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số. - Giáo dục HS tính cẩn thận , viết số rõ ràng, trình bày sạch đẹp. II.CHUAÅN BÒ :- GV :Baûng phuï, 2 baêng giaáy . - HS : Vở bài tập , bảng con . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY_ HỌC 1..OÅn ñònh :Neà neáp. 2.. Bài cũ :Kiểm tra sách vở . 3. Bài mới : Giới thiệu bài : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Ôn tập về đọc, viết số. - HS đọc nối tiếp, lớp theo dõi nhận xét - GV ghi caùc soá 456, 134 , 227 ,609, 780 – Yêu cầu HS đọc nối tiếp nhau , mỗi em đọc . moät soá. - HS viết vào bảng con, từng học sinh + GV nhận xét sửa sai. leân baûng . - GV đọc số .Yêu cầu HS viết số vào bảng con . - Nhận xét , sửa sai. - 2 HS neâu yeâu caàu baøi taäp 1 . Baøi taäp 1: - HS làm vào vở bài tập, từng em lên - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp 1. bảng sửa bài . - GV treo baûng phuï ghi noäi dung baøi taäp. - Yêu cầu HS làm vào vở bài tập . - 1 HS neâu yeâu caàu. Hoạt động 2 : Ôn tập về thứ tự số. - HS thaûo luaän nhoùm baøn . - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp 2 . - Moãi daõy 6 HS . - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm . -HS quan saùt. -Tổ chức cho HS chơi trò chơi tiếp sức. - GV daùn 2 baêng giaáy ghi noäi dung baøi taäp 2 . 310 311 315 319 399 400 395 - GV neâu luaät chôi . - GV nhận xét, sửa sai, tuyên dương. - GV choát y ù: a. Đây là dãy số tự nhiên liên tiếp từ 310 đến 319, xếp theo thứ tự tăng dần . Mỗi số trong dãy số này bằng số đứng ngay trước Lop1.net. - HS theo doõi . - HS tiến hành chơi, cả lớp theo dõi .. - 2 HS đọc yêu cầu bài tập 3..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> noù coäng theâm 1. - HS làm vào vở bài tập, lần lượt HS b. Đây là dãy số tự nhiên liên tiếp từ 400 leân baûng laøm . đến 391, xếp theo thứ tự giảm dần . Mỗi số - 2 HS nêu yêu cầu của bài tập . trong dãy số này bằng số đứng ngay trước nó - HS làm miệng : 375, 421, 573, 241, 735, 142 . trừ đi 1. Hoạt động 3 : ÔL về so sánh số và thứ tự số . + Số lớn nhất trong các số trên là 735. + Soá beù nhaát trong caùc soá treân laø 142. Bµi 3:- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 3 . - 2 HS đọc đề : - Yêu cầu HS làm vào vở bài tập . Vieát caùc soá : 537, 162, 830, 241, 519, - GV nhận xét , sửa sai. 425. - GV choát laïi caùch so saùnh cho HS . a) theo thứ tự từ bé đến lớn . Bµi 4:- Yêu cầu HS đọc bài tập số 4 . b) theo thứ tự từ lớn đến bé . _Y - Yeâu caàu HS laøm mieäng . - Cả lớp làm vào vở, 1 HS lên bảng - GV nhận xét , sửa sai. laøm. Bµi 5: - HS tự đổi vở sửa bài . - Yêu cầu HS đọc đề bài tập số 5 . - Yêu cầu HS làm bài vào vở . - Cho HS đổi vở chấm chéo . - GV nhận xét, sửa bài . 4. Củng cố _Dặn dò : - GV hệ thống lại kiến thức của tiết học. - GV nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông . - Về nhà ôn tập thêm về đọc viết so sánh các số có 3 chữ so --------------------------------------------------------------------Buæi chiÒu TiÕt1 ChÝnh t¶: ( TËp chÐp): CËu bÐ th«ng minh I. MUẽC ẹÍCH YEÂU CAÀU: - Cheựp laùi chớnh xaực và trình bày đúng quy định bài chính tả ;. không mắc quá 5 lỗi trong bài. Làm đúng BT2(a/b). Điền đúng 10 chữ và tên của 10 chữ đó vào ô trống( BT3) - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ viết . II. CHUAÅN BÒ : -GV : Chép sẵn đoạn văn và bài tập 2 vào bảng lớpï .Chép bài tập 3 vào bảng phuï . -HS : Sách giáo khoa và vở chính tả . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1.OÅn ñònh :Neà neáp. 2. Bài cũ : Sách , vở HS . 3. Bài mới : Giới thiệu bài: “ Cậu bé thông minh”. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hoạt động 1 : Hướng dẫn tập chép . - GV đọc đoạn chép trên bảng . - Gọi 1 HS đọc . - Yêu cầu lớp đọc thầm . H. Baøi vieát coù maáy caâu ? H. Cuoái moãi caâu coù daáu gì ? H. Chữ đầu câu viết như thế nào ? - Yêu cầu tìm từ khó . - GV gạch chân các từ khó . - GV đọc từ khó. - Nhận xét – sửa sai . - Hướng dẫn viết vở – nhắc nhở cách trình baøy baøi , tö theá ngoài … - Theo doõi, uoán naén . - Hướng dẫn sửa bài . - Thu bài chấm – sửa bài . Nhận xét chung . Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập Bài 1 : Yêu cầu đọc đề . - Hướng dẫn làm vào vở . - Nhận xét – sửa bài . -Ñieàn vaøo choã troáng : a) l hay n ? - haï leänh , noäp baøi , hoâm noï . Baøi 3 : - Treo bảng phụ –Yêu cầu đọc đề . - Yeâu caàu HS laøm phieáu baøi taäp. - Goïi HS nhaän xeùt. -Giáo viên đánh giá chung .. - HS laéng nghe . - HS đọc đoạn chép . - Cả lớp đọc thầm - 3 caâu - Cuoái caâu 1 vaø caâu 3 coù daáu chaám . Cuoái caâu 2 coù daáu hai chaám . -Vieát hoa - HS neâu . -HS đọc các từ khó. - HS viết bảng con – 2 HS viết bảng lớp . - HS laéng nghe . - HS nhìn bảng - viết bài vào vở . - HS tự soát bài . Đổi chéo bài – sửa sai . - Theo dõi – sửa bài .. - HS neâu yeâu caàu baøi taäp . - 1 HS lên bảng làm – lớp làm vở . - HS sửa đúng sai .. - HS đọc đề . -HS laøm vaøo phieáu baøi taäp, 1HS leân baûng. -Hoïc sinh nhaän xeùt. 4. Cuûng coá – daën doø :-Nhaän xeùt tieát hoïc . Dặn dß + §èi víi HS yÕu về nhà viết lại những chữ hay sai mçi ch÷ viÕt 1 dßng +§èi víi HSTB vÒ nhµ viÕt toµn bµi chÝnh t¶ l¹i 2 lÇn . +Đối với HS khá giỏi về nhà viết bài lại 1 lần theo kiểu chữ xiên đã học +Toàn lớp đọc trước bài: “ Chơi chuyền” 2 lần để tiết sau viết bài. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ………………………………………………………….. TiÕt2 Tù nhiªn vµ X· héi: Hoạt động thở và cơ quan hô hấp I.MUÏC TIEÂU: - Nªu ®­îc tªn c¸c bé phËn vµ chøc n¨ng cña c¸c c¬ quan h« hÊp. Chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan hô hấp trên tranh vẽ. -Bước đầu HS có ý thức giữ gìn vệ sinh cơ quan hô hấp. II.CHUAÅN BÒ: - GV : Chuaån bò tranh cuûa caùc hình ttrong saùch giaùo khoa. - HS : Chuẩn bị sách vở. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC. 1.OÅn ñònh: Cho HS haùt. 2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sách vở . 3.Bài mới: Giới thiệu bài mới:Hoạt động thở và cơ quan hô hấp. Hoạt động dạy Hoạt động 1: Cử động hô hấp 1. Mục tiêu :HS nhận biết sự thay đổi của lồng ngực khi ta hít vào thật sâu và thở ra hết sức. 2. Caùch tieán haønh : Bước 1 : HS thực hành. - GV cho cả lớp thực hiện động tác “bịt mũi nín thở” và tìm hiểu : H: Cảm giác của các em sau khi nín thở lâu nhö theá naøo? Bước 2: GV yêu cầu HS cả lớp đúng tại chỗ đặt tay lên lồng ngực bạn bên cạnh, nhận biết sự thay lồng ngực của bạn khi thực hiện các động tác hít vào thở bình thường và khi thở sâu . - Yêu cầu HS nêu ích lợi của việc thở sâu . * GV choát vaø ruùt ra keát luaän : Hoạt động 2 : Cơ quan hô hấp và vai trò của cô quan hoâ haáp . 2.Mục tiêu :Chỉ trênsơ đồ và nói đ tên các boä phaän - Chỉ trên sơ đồ và nói được đường đi của Lop1.net. Hoạt động học. -HS thực hành và trả lời: -Thở gấp hơn, sâu hơn lúc bình thường. -HS thực hiện.. -HS trả lời. - 2HS neâu mieäng..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> không khí khi ta hít vào và thở ra . - Hiểu được vai trò của hoạt động thở đối với sự sống của con người . 2.Caùch tieán haønh : Bước 1: Làm theo nhóm đôi . - GV treo câu hỏi, gợi ý HS thảo luận . - GV yêu cầu HS mở SGK, quan sát hình 2 saùch trang 5 thaûo luaän caùc caâu hoûi sau: H: Baïn haõy chæ vaøo hình veõ vaø noùi teân caùc boä phaän cuûa cô quan hoâ haáp ? H.3 đường Bước 2 : Làm việc cả lớp . - GV yêu cầu từng cặp lên trình bày trước lớp . - Goïi HS nhaän xeùt,boå sung. - GV nhận xét, sửa sai . 3. Keát luaän : - Cơ quan hô hấp là cơ quan thực hiện sự trao đổi khí giữa cơ thể giữa cơ thể và và môi trường . - Cô quan hoâ haáp goàm : muõi, khí quaûn, pheá quaûn vaø 2laù laù phoåi 2 laù phoåi .. - Hoïc sinh theo doõi. -HS tieán haønh thaûo luaän . -Từng cặp HS thực hiện trước lớp(mỗi cặp trình bày một câu). - HS nhaän xeùt, boå sung. -HS theo doõi.. 4.Cuûng coá ,daën doø : - Gọi HS đọc phần bạn cần biết trang 5. - Daën doø HS veà nhaø hoïc thuoäc noäi dung phaàn baïn caàn bieát . ………………………………………………………………………………………………………. TiÕt3 G.§.H.S.YÕu: LUYỆN ĐỌC VÀ LÀM BÀI TẬP:TAÌ THƠ CỦA CẬU BÉ ĐÔN ( Vë thùc hµnh) I. MUẽC tiêu::- HS bieỏt ủoùc dúng, trôi chảy và bớc đầu đọc diễn cảm bài văn :Tài th¬ cña cËu bÐ §«n. -Hieåu néi dung c©u chuyÖn: CËu bÐ Lª Quý §«n rÊt th«ng minh vµ tµi giái( tr¶ lêi được các câu hỏi trong bài : chọn câu trả lời đúng). -Giaùo duïc HS biÕt ham häc.. II. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC -HS theo doõi Hoạt động 1: Luyện đọc -1HS đọc bài-đọc chú giải. -GV đọc mẫu.-Yêu cầu 1 HS đọc bài- đọc Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> chuù giaûi. -Cho HS đọc tiếp nối từng câu - từng đoạn. -GV theo dõi hướng dẫn phát âm từ khó -Yêu cầu đọc trong nhóm . -Yêu cầu các nhóm đọc giao lưu. - GV nhaän xeùt. Hoaùt ủoọng 2: Chọn câu trả lời đúng - GV hửụựng daón ủoùc câu hỏi và chọn đáp án đúng . - Goïi HS nhaän xeùt.. -HS đọc nối tiếp theo dãy -HS phát âm từ khó. -HS đọc theo nhóm đôi. -Đại diện các nhóm đọc. - HS nhaän xeùt. - HS theo doõi. -5 HS ủoùc câu hỏi và các đáp án đã chän, c¶ líp nghe , th¶o luËn nhãm đôi và chọn đáp án đúng nhất: a/ BiÕt lµm v¨n,lµm th¬ nh­ng m·i ch¬i. b/ Đối đáp giỏi,nói ngay thành văn ,th¬. c/ Cã c¶ hai nghÜa trªn. d/ v× tÊt c¶ nh÷ng ý trªn. GV nhaän xeùt vaø tuyeân döông nhoùm HS tr¶ e/ ý 1. lời đúng. g/Lµm g×? ý3 -§¹i diÖn nhãm tr¶ lêi: -HS nhËn xÐt vµ bæ sung. 4. Củng cố – Dặn dò:– 1 HS nêu nội dung chính ®o¹n v¨n. Yêu cầu HS tự liªn thùc tÕ ë líp . Dặn dò:+HS yếu (Hà, Nga) về nhà đọc bài trôi chảy. Trả lời câu hỏi vở thực hành. +HS trung bình: biết đọc ngắt nghỉ hơi đúng nhịp trong bài, hiểu nội dung bài và trả lời đợc câu hỏi 1,2,3,4 ở vở thực hành. +HS khá giỏi:Kể lại đợc câu chuyện diễn cảm. Toàn lớp đọc trớc tiết 2 để tiết sau học. ---------------------------------------------------------------Th­ 3 ngµy 21 th¸ng 8 n¨m 2012 TiÕt1 To¸n: Céng trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè ( kh«ng nhí) I . MUÏC TIEÂU:- BiÕt c¸ch tÝnh céng , trõ c¸c sè cã 3 ch÷ sè ( kh«ng nhí ) vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n vÒ nhiÒu h¬n , Ýt h¬n . - Giáo dục HS cách đặt tính cẩn thận , chính xác khi làm toán. II.CHUAÅN BÒ: - GV : Giaáy bìa - HS : Vở bài tập III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1. OÅn ñònh : Neà neáp. 2. Bài cũ : Gọi HS lên bảng sửa bài. * Ñaët tính roài tính: a,125 +252 (Hoàn ) b, 264-143 (Ngọc ) Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> *Ñieàn daáu vaøo choã chaám:( Trường) 325 … 305 243 … 120 + 65 3.Bài mới : Giới thiệu bài: GV cho học sinh quan sát phép tính trên phần kiểm tra bài cũ và nhận ra đây là phép tính cộng ,trừ số có ba chữ số (không nhớ ) -GV ghi baûng-1HS nhaéc laïi. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1 : Ôn tập về phép cộng và phép trừ các số có ba chữ số (không nhớ) . Baøi 1:Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp 1. - Yêu cầu HS làm miệng (tự nhẩm). - GV goïi HS neâu keát quaû. - GV nhận xét,sửa sai. +Baøi 2 Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp 2. - Yêu cầu HS làm bài vào vở.. - 2 HS neâu yeâu caàu . - HS tự nhẩm. - HS lần lượt nhau nêu kết quả của phép tính. - HS nhaän xeùt. - Theo doõi. - 2 HS neâu yeâu caàu baøi 2. - HS làm vào vở, lần lượt từng em lên baûng giaûi - HS nhaän xeùt, boå sung. - Giáo viên nhận xét , sửa sai. Hoạt động 2 : Ôn tập giải bài toán về nhieàu hôn , ít hôn . - 2 HS đọc đề bài. +Bài 3 Gọi HS đọc đề bài. - 1 HS nêu câu hỏi. 1 HS trả lời (2 cặp HS) - Yêu cầu HS tìm hiểu đề. H : Bài toán cho biết gì? H : Bài toán hỏi gì? - Cả lớp làm vào vở, 1 HS lên bảng làm - Yêu cầu HS làm vào vở - HS laøm baøi. - GV theo doõi HS laøm baøi Toùm taét: Khoái I : 245 hoïc sinh Khoái II ít hôn khoái I : 32 hoïc sinh Khoái II : … hoïc sinh? - HS đổi chéo vở kiểm tra . - 2 HS đọc đề bài. - 1 HS nêu câu hỏi , 1 HS trả lời. - GV nhận xét sửa bài. H: Bài toán cho biết gì? +Baøi 4 H: Bài toán hỏi gì? - Gọi HS đọc đề bài. - Cả lớp làm vào vở, 1 HS lên bảng làm - Yêu cầu HS tìm hiểu đề . - HS laøm baøi. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Yêu cầu HS làm vào vở . - GV theo doõi HS laøm baøi. - GV chấm và nhận xét sửa bài. Baøi 5 - HS nêu yêu cầu của đề . - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm . - Yeâu caàu caùc nhoùm leân baûng daùn . - GV nhận xét sửa sai.. Toùm taét. Moät phong bì : 200 đồng Một tem thư hơn một phong bì : 600 đồng Moät tem thö : … tieàn? - HS đổi chéo vở sửa bài. - 2 HS neâu yeâu caàu . - HS thảo luận nhóm 6 trên tờ giấy GV phaùt. - HS thực hiện. - HS nhaän xeùt boå sung. 4. Củng cố, dặn dò : - GV hệ thống lại kiến thức bài học. - Về nhà ôn tập thêm về cộng trừ các số có ba chữ số và giải bài toán nhiều hơn, ít hôn. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ___________________________________ TiÕt2 Tù nhiªn vµ X· héi: Nªn thë nh­ thÕ nµo? I . MUÏC TIEÂU HiÓu ®­îc cÇn thë b»ng mòi , kh«ng nªn thë b»ng miÖng , hÝt thë kh«ng khÝ trong lµnh sÏ gióp c¬ thÓ khoÎ m¹nh . Nõu hÝt thë kh«ng khÝ cã nhiÒu khãi bôi sÏ cã h¹i cho søc khoÎ . - Biết được phải thở bằng mũi ,không nên thở bằng miệng . - GDKNS:KÜ n¨ng t×m kiÕm vµ x­ lý th«ng tin. Phân tích đối chiếu để biết được vì sao nên thở bằng mũi. II. CHUẨN BỊ :-GV chuẩn bị các hình minh hoạ trong SGK . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC . 1.OÅn ñònh :Haùt . 2.Kiểm tra bài cũ .H:Cơ quan hô hấp gồm những bộ phận nào ?( Lan ) H: Cô quan hoâ haáp laø gì ?( Ngọc) 3.Bài mới :Giớíù thiệu bài – Ghi bảng . Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Liên hệ thực tiễn. 1. Mục tiêu:Giải thích được tại sao nên thở bằng mieäng - HS theo doõi 2.Caùch tieán haønh : - 2 HS đọc. Bước 1: GV treo bảng phụ có ghi các câu hỏi . - Yêu cầu HS đọc các câu hỏi trên bảng . H:Quan sát trong mũi em thấy có những gì ? Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> H: Khi bị sổ mũi em thấy có gì chảy ra từø trong mũi ? H: Haèng ngaøy khi duøng khaên saïch lau trong muõi ,em thaáy treân khaên coù gì ? H:Tại sao ta nên thở bằng mũi không nên thở bằng mieäng? -GV yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm . Bước 2 : Gọi đại diện nhóm trả lời từng câu hỏi . 3. Keát luaän : -Trong lỗ mũi có nhiều lông để cản bớt bụi làm không khí vào phổi sạch hơn; Các mao mạch sưởi ấm khoâng khí hít vaøo phoåi; tuyến dịch nhầy để cản bụi ,diệt khuẩn tạo làm ẩm khoâng khí vaøo phoåi. -Thở bằng mũi là hợp vệ sinh có lợi cho sức khoẻ Không nên thở bằng miệng vì như thế các chất bụi bẩn vẫn dễ vào được bên trong cơ quan hh có hại cho sức kh . Hoạt động 2: Ích lợi của việc hít thở không khí trong lành và tác hại của việc hít thở không khí co ùnhiều buïi baån . 2.Caùch tieán haønh : Bước 1:Làm việc theo cặp . -GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình 3,4,5 saùch trang 7. -GV treo caâu hoûi : H: bức tranh nào thể hiện không khí trong lành , bức tranh naøo theå hieän khoâng khí coù nhieàu khoùi buïi ? -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm Bước 2: Làm việc cả lớp . - GV chæ ñònh 1 soá HS leân trình baøy keát quaû thaûo luaän . - GV yêu cầu cả lớp cùng suy nghĩ và trình bày câu hoûi . 3. Keát luaän : Khoâng khí trong laønh laø khoâng khí coù nhieàu khí oâxy, ít khí caùc boâníc vaø khoùi, buïi … Khí oâxy cần cho hoạt động sống của cơ thể . Vì vậy thở khoâng khí trong laønh seõ giuùp chuùng ta khoeû maïnh . Lop1.net. -HS thaûo luaän theo ba. - Từng cặp HS đặt câu hỏi và trả lời.. - HS quan saùt. - 2 HS đọc câu hỏi . - HS thaûo luaän theo nhoùm boán. -Đại diện nhóm trình baøy. -HS trả lời. -Có đủ ô xy thấm vào máu ñi nuoâi cô theå, giuùp chuùng ta khoeû maïnh . - Có hại cho sức khoẻ.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Không khí chứa nhiều khí cácbôníc , khói, bụi …Là không khí bị ô nhiễm có hại cho sức khoẻ . 4. Củng cố , dặn dò :-Cho HS đọc nội dung bạn cần biết . - Veà nhaø hoïc thuoäc noäi dung baïn caàn bieát . _________________ Buæi chiÒu TiÕt1 G.§.H.S.Y : §ỌC VIẾT,CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ (t1- vë thùc hµnh) I. MUÏC TIEÂU:- Cñng cè cho HS biÕt viÕt sè thÝch hîp vµo chç trèng.C¸ch ®iÒn dÊu.§Æt tÝnh,gi¶i to¸n. - HS có ý thức cẩn thận, trình bày bài khoa học. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Híng dÉn HS lµm BT HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Baøi 1 : Goïi HS neâu yeâu caàu . - HS neâu yeâu caàu . -GV híng dÉn cho HS bµi mÉu: -HS theo dâi. -Yêu cầu HS thực hành vào vở -GV nhËn xÐt HS lên bảng. vµ bæ sungvµ nªu kÕt luËn -NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n Bài 2 : Yêu cầu HS đọc bài tập 2. -Bµi tËp yªu cÇu g×?§iÒn dÊu -GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi. - 2 HS đọc bài tập . Bài3 :Yêu cầu HS đọc bài tập 3 . -HS :sè -HS lµm bµi vµo vë, 2 em lµm b¶ng -BT Yªu cÇu g×? nhãm. -HS lµm bµi vµo vë thùc hµnh, 2 HS lµm b¶ng -HS nhËn xÐt vµ bæ sung. nhãm. -GV theo dõi và giúp đỡ HS còn yếu. -2 HS đọc bài to¸n -GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi. HS lµm bµi vµo vë, 2 HS lµm b¶ng Bài4 :Yêu cầu HS đọc bài tập 4 . nhãm. -BT Yªu cÇu g×? Tãm t¾t vµ gi¶i -HS nhËn xÐt, bæ sung. -HS lµm bµi vµo vë thùc hµnh, 1 HS lµm b¶ng nhãm. -GV theo dõi và giúp đỡ HS còn yếu. -GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi. 4.Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc . -Veà nhaø oân laïi baøi, vÏ vµ lµm BT vµo vë « li , lµm BT ë vë BT GK. ........................................................................................................ Thø 4 ngµy 22 th¸ng 8 n¨m 2012 Lop1.net. -2.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TiÕt1 Tập đọc: Hai bµn tay I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Đọc đung , rành mạch , biết nghỉ hơI đúng sau mỗi khổ thơ , giữa các dòng thơ -Hiểu nội dung bài thơ : hai bàn tay rất đẹp, rất có ích và đáng yêu . Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong SGK. Thuéc 2-3 khæ th¬ trong bµi. - Giáo dục hs biết giữ gìn đôi bàn tay sạch sẽ và rèn luyện để hai bàn tay thật sự coù ích hôn. II. CHUẨN BỊ : -GV : Tranh minh hoạ Bảng viết sẵn những khổ thơ cần luyện đọc -HS : Saùch giaùo khoa . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1.OÅn ñònh : 2.Bài cũ : Gọi 3 HS đọc bài “Cậu bé thông minh ” và trả lờ câu hỏi. H. Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm người tài ? (Ngọc) H. Cậu bé đã làm cách nào để vua thấy lệnh của ngài là vô lý.( Hµ ) H. Neâu noäi dung chính ?( Hùù uyền) -GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm 3.Bài mới : Giới thiệu bài : Hai bàn tay ( ghi bảng) HOẠT ĐỘNG DAY HOẠT ĐỘNG HỌC - HS laéng nghe . H Hoạt động 1 : Luyện đọc . - 1 HS đọc toàn bài và chú giải . - GV đọc mẫu lần 1 . -Cả lớp đọc thầm và tìm hiểu . - Gọi 1 HS đọc . - Baøi thô coù 5 khoå thô. - Yêu cầu lớp đọc thầm . - HS đọc nối tiếp từng câu, từng khổ H. Baøi thô coù maáy khoå th¬? thô.. Yêu cầu đọc theo từng câu , từng khổ thơ . - GV theo dõi – Hướng dẫn HS phát âm từ khoù . - Hướng dẫn đọc trong nhóm . - Yêu cầu các nhóm đọc giao lưu . - GV nhaän xeùt . Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . Lop1.net. - HS phát âm từ khó . - HS đọc theo nhóm 4 em . - Đại diện các nhóm đọc – nhận xét . - HS đọc – lớp đọc thầm . - Hai bàn tay của bé được so sánh với những nụ hoa hồng ; những ngón tay.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Yêu cầu đọc khổ thơ 1 . H:Hai bàn tay của bé được so sánh với gì?. xinh như những cánh hoa . - HS nhaéc laïi yù 1. - 1HS đọc – lớp đọc thầm . - Buoåi toái, hai hoa nguû cuøng beù : hoa keà beân maù, hoa aáp caïnh loøng . - Buổi sáng, tay giúp bé đánh răng, chaûi toùc . Khi beù hoïc, baøn tay sieâng năng làm cho những hàng chữ nở hoa trên giấy . Những khi một mình , bé thủ thỉ tâm sự với đôi bàn tay như với baïn . - HS nhaéc laïi yù 2. - HS trả lời . - HS thaûo luaän nhoùm baøn tìm noäi dung chính – trả lờiø. - HS nhaéc laïi. - Học sinh quan sát – đọc bài thơ - HS laéng nghe . - 3 HS lần lượt đọc bài- cả lớp nhẩm thuoäc - Lớp đọc đồng thanh . - Lớp đọc đồng thanh theo dãy . - HS xung phong đọc thuộc lòng bài thô .. Ý1 : Vẻ đẹp của hai bàn tay em . - Yêu cầu đọc 4 khổ thơ còn lại . H. Hai bàn tay thân thiết với bé như thế naøo ? * Giảng từ : Sieâng naêng : chaêm chæ laøm vieäc . Thuû thæ : noùi nhoû nheï , tình caûm . Ý2 : Bàn tay thân thiết với em bé . H. Em thích nhaát khoå thô naøo ? Vì sao ? - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm. - GV ruùt noäi dung chính – ghi baûng : Noäi dung chính : Hai baøn tay cuûa em raát đẹp , có ích và đáng yêu . Hoạt động 3 : Luyện đọc lại và học thuộc loøng baøi thô . - Hướng dẫn cách đọc bài thơ : Giáo viên treo baûng phuï . - Giáo viên theo dõi, sửa sai . - Giáo viên đọc mẫu lần hai. - Hướng dẫn đọc thuộc lòng . - Nhận xét – đánh giá 4. Củng cố – dặn dò : - HS đọc diễn cảm theo nhóm. . - 1 HS nêu nội dung chính - GV kết hợp giáo dục HS giữ gìn vệ sinh đôi bàn tay. - Nhaän xeùt tieát hoïc . Dặn dò: Về nhà đọc bài nhiều lần . ____________________________________ TiÕt3 LuyÖn tõ vµ c©u: ¤n vÒ tõ chØ sù vËt so s¸nh I. MUẽC ẹÍCH YEÂU CAÀU: - Xác định được các từ ngữ chỉ sự vật(BT1).Tìm được các sù vËt ®­îc so s¸nh víi nhau trong ®o¹n v¨n , c©u th¬.(Bt2) -Nêu được hình ảnh so sánh mình thích và lý do vì sao thích hình ảnh đó( BT3) - Học sinh yêu những hình ảnh so sánh đẹp trong thơ văn . II. CHUẨN BỊ :-GV : Bảng phụ . Tranh minh hoạ. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -HS : Saùch giaùo khoa . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1.OÅn ñònh :Neà neáp. 2. Bài cũ : Kiểm tra sách ; vở HS . 3.Bài mới : Giới thiệu bài : chúng ta sẽ ôn tập về các từ chỉ sự vât và làm quen với biện pháp tu từ so sánh qua bài “Ôn về từ chỉ sự vật. So sánh ” HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1 : Hướng dẫn làm bài 1 . - HS đọc đề - nêu yêu cầu - Yêu cầu đọc đề - Hướng dẫn làm bài.Yêu cầu gạch dưới - Một học sinh lên bảng, làm lớp làm vào vở. từ ngữ chỉ sự vật trong khổ thơ. - Giáo viên nhận xét - Chốt lời giải đúng. - Cả lớp chữa bài. - HS đọc đề bài - cả lớp đọc thầm Tay em đánh răng theo. Raêng traéng hoa nhaøi -Hai bàn tay em được so sánh với hoa Tay em chaûi toùc đầu cành. Tóc ngời ánh mai. - HS làm theo nhóm bàn - Hoàn thành Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập 2 baøi taäp. - Yêu cầu HS đọc đề bài. - Đại diện các nhóm lên trình bày: H. Hai bàn tay của bé được so sánh với Gạch dưới những sự vật so sánh. gì? a/ Hai bàn tay em - hoa đầu cành. -Yeâu caàu laøm theo nhoùm. b/ Maët bieån - taám thaûm khoång loà baèng Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy. ngoïc thaïch. - GV theo dõi uốn nắn - kết hợp giảng: c/ Caùnh dieàu - daáu “aù”. maøu ngoïc thaïch, caùnh dieàu, daáu “aù” d/ Daáu hoûi - vaønh tai nhoû. Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập 3. -HS theo doõi. - Yêu cầu HS đọc đề. - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân. - Một HS đọc và nêu yêu cầu đề bài. H. Em thích hình ảnh so sánh nào ở bài - HS trong lớp nối tiếp nhau phát biểu. taäp 2 ? Vì sao? - GV nhaän xeùt chung. 4. Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc – bieåu döông HS hoïc toát. - Về quan sát các vật xung quanh, xem có thể so sánh chúng với những gì. TiÕt4 To¸n:. LuyÖn tËp. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> I MỤC TIÊU : - BiÕt cộng, tính trừ các số có ba chữ số (không nhớ). BiÕt gi¶I bài toán về “Tìm X”, giải toán có lời văn (cã mét phÐp trõ ) - Giaùo duïc HS tính caån thaän, chính xaùc khi laøm baøi. II. CHUAÅN BÒ : - GV: Boán maûnh bìa baèng nhau hình tam giaùc caân . - HS: Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1.OÅn ñònh : Haùt. 2.Bài cũ : Gọi HS sửa bài. +Baøi 1 :Ñaët tính vaø tính (ChiÕn) 225 + 124 304 – 212 3 . Bài mới : Giới thiệu bài:“ Luyện tập” HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập +Baøi 1 - 1 HS neâu yeâu caàu - Yêu cầu HS nêu đề bài . - Cả lớp làm vào vở bài tập, lần lượt HS - Cho HS làm vào vở bài tập . leân baûng laøm. -GV quan sát giúp đỡ học sinh yếu, nhắc nhở cách trình bày. - HS nhaän xeùt boå sung. - GV nhận xét, sửa sai. -2 HS nêu trước lớp. -Cho HS neâu caùch ñaët tính vaø caùch - 2 HS neâu Yeâu caàu cuûa baøi. thực hiện. - 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở +Baøi 2 : baøi taäp. - Goïi HS neâu Yeâu caàu cuûa baøi. x – 125 =344 x + 125 = 266 - Yêu cầu HS làm vào vở. x = 344 +125 x = 266 – 125 x = 469 x = 141 - HS nhaän xeùt ,boå sung. - GV nhận xét ,sửa bài. -Cho HS nêu các thành phần chưa biết - HS trả lời. - 2 HS đọc đề bài. của phép tính và cách thực hiện . - 1 HS nêu câu hỏi , 1 HS trả lời (2 cặp +Baøi 3 - Gọi HS đọc đề bài. HS). - Yêu cầu HS tìm hiểu đề. H: Bài toán cho biết gì?. - Yêu cầu HS làm vào vở . H: Bài toán hỏi gì?. GV nhaän xeùt , chaám baøi cho HS. - Cả lớp làm vào vở, 1 HS lên bảng làm. Hoạt động 2 :Ôn tập xếp hình . - GV tổ chức cho HS thi ghép hình giữa - Đổi chéo vở sửa bài. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> caùc toå. Trong 5 phuùt toå naøo gheùp nhieàu nhất, đúng nhất là tổ đó thắng cuộc . - HS laéng nghe. - Yêu cầu các tổ thực hiện . - Theo doõi HS chôi. - Nhận xét, tuyên dương tổ thắng cuộc. - Học sinh thực hiện theo tổ, - Hoûi theâm :Trong hình “con caù " coù bao nhieâu hình tam giaùc? - Coù 5 hình tam giaùc. 4 . Củng cố, dặn dò : - Yêu cầu HS nêu cách đặt và thực hiện phép tính cộng, trừ các số có ba chữ số. - Về nhà làm thêm về cộng các số có 3 chữ số có nhớ. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Buæi chiÒu TiÕt1 Bồi dưỡng toán:. CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ (t2- vë thùc hµnh) MUẽC TIEÂU:- Giuựp HS củng cố cộng trừ số có 3 chữ số .Vận dụng làm đúng bài tËp vµ gi¶i to¸n . - HS có ý thức cẩn thận, trình bày bài khoa hoïc. III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC: Hướng dẫn HS làm BT HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Baøi 1 : Goïi HS neâu yeâu caàu . - HS neõu cách đặtTính -YC : HS nèi tiÕp nhau nªu kÕt qu¶ phÐp -HS nèi tiÕp nhau nªu kÕt qu¶ -Líp nhËn xÐt vµ bæ sung. tÝnh. -GV theo giỏi và giúp đỡ HS còn yếu. -GV nhận xét sửa bài . -HS : tÝnh nhÈm. Bài 2 : Yêu cầu HS đọc bài tập 2. -HS tr¶ lêi -Yªu cÇu HS lµm vµo vë Thùc hµnh, 2 em -HS lµm bµivµo vë, 1 HS lµm b¶ng nhãm. lµm b¶ng nhãm. Bµi gi¶i: -GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi. Bµi 3: -Nªu yªu cÇu BT 3? -HS nhËn xÐt vµ bæ sung bµi lµm cña b¹n. Bµi to¸n cho biÕt g×? -HS: Khoanh vào trước chữ đặt trước hình Bµi to¸n hái g×? đã khoanh 1/8 số bông hoa GV theo dâi HS lµm bµi. -HS tr¶ lêi : §è vui -NhËn xÐt vµ ch÷a. Bµi 4: Nªu yªu cÇu BT? 1 HS đọc câu đó vui - Yeâu caàu hoïc sinh lµm . -HS lµm vµo b¶ng con. -Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt, i. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -GV nhận xét, sửa sai. 4.Cuûng coá - Daën doø:-Cho 2 HS nªu l¹i néi dung luyÖn tËp h«n nay.. - Nhaän xeùt tieát hoïc . -Veà nhaø oân laïi baøi, vÏ vµ lµm BT vµo vë « li , lµm BT ë vë BT GK. ------------------------------------------------------TiÕt2 G§HSY: LÀM BÀI TẬP CHÍNH TẢ ÂM VẦN,TỪ CHỈ SỰ VẬT SO SÁNH (t2- vë thùc hµnh) I. MUẽC tiêu: -HS Biết điền đúng âm vần l hoặc n vào chỗ chấm trong đoạn thơ ( BT1) . Điền đúng vào chỗ trống tiếng thích hợp( BT2) và gạch chân từ ngữ chỉ sự vật ®­îc so s¸nh víi nhau trong mçi c©u ( BT3) -Giaùo duïc HS tÝnh chÝnh x¸c, cÈn thËn. II. CHUẨN BỊ : -GV : Bảng lớp chép BT2,3 -HS : Vở thùc hµnh III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : Híng dÉn HS lµm BT HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1. -1 HS khá đọc đề – lớp đọc thầm - Yêu cầu HS đọc đề . theo . -GV g¾n baøi tËp leân baûng . -HS theo doõi. -Yeõu caàu HS tìm và điền đúng âm l hay n điền vµo ®o¹n th¬ - HS th¶o luËn vµ lµm bµi vµo vë, 1 . - Yeâu caàu HS th¶o luËn vµ lµm bµi theo HS lµm b¶ng nhãm. nhóm đôi. -Đại diện nhóm lên bảng nªu kÕt -GV nhận xét bổ sung, HS đọc đoạn thơ của câu qu¶.Cả lớp theo dõi . đố vừa điền đúng vần. -2 HS đọc lại đoạn thơ đã điền đúng -GV chốt đáp án đúng. -1 HS đọc đề . Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập 2. -HS lµm bµi vµo vë, 1 em lµm bµi - Yêu cầu HS đọc đề . b¶ng nhãm. -Yeõu caàu HS điền đúng vần ao hay oao điền vào -HS nhận xét và bổ sung. BT2a. điền đúng vần ac hay at vào đoạn thơ - GV theo dõi - nhắc nhở . -2 HS đọc yêu cầu gạch chân những - GV nhaän xeùt –tuyeân döông . từ ngữ chỉ hoạt động đợc so sánh với Hoạt động 3: Hướng dẫn làm BT3 nhau trong c©u v¨n. -Nªu yªu cÇu BT? -GV nªu mÉu c©u g¹ch ch©n tõ:cËu bÐ –T¬ng tù cho HS th¶o luËn lµm bµi b, c, d. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TiÕt3: TËp viÕt: ÔN CHỮ HOA : A I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Viết đúng chữ hoa A ( 1 dòng ) , Viết đúng tên riêng Vừ A Dính ( 1 dòng) và câu ứng dụng : Anh em ….đỡ đần ( 1 lần ) bằng chữ cở nhỏ . Chữ viết rõ ràng tương đối đều nét và thẳng hàng , bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong ch÷ ghi tiÕng . - Giáo dục học sinh có ý thức rèn chữ viết, trình bày bài cẩn thận. II. CHUẨN BỊ : -GV : Mẫu chữ viết hoa A, tên riêng “Vừ A Dính” và câu tục ngữ. -HS : Bảng con, phấn, vở tập viết… III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1. OÅn ñònh :Neà neáp. 2. Bài cũ : Kiểm tra vở HS. 3. Bài mới : Giới thiệu bài- GV ghi bảng. HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS tập viết trên baûng con. a/ Luyện viết chữ hoa. - GV dán tên riêng “Vừ A Dính” H. Tìm các chữ hoa có trong tên riêng? - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết từng cH. Các chữ cái có chiều cao như thế naøo? -Yeâu caàu HS vieát baûng. b/ HS viết từ ứng dụng (tên riêng) * Giảng từ “Vừ A Dính” là một thiếu niên người dân tộc H’mông anh dũng hy sinh trong kháng chiến chống thực dân Pháp để baûo veä caùn boä caùch maïng. -GV vieát maãu. -Yeâu caàu HS taäp vieát vaøo baûng con. c/ Luyện viết câu ứng dụng. - GV dán câu ứng dụng – kết hợp giảng noäi dung. Lop1.net. HOẠT ĐỘNG HỌC. - HS quan saùt. (A, V. D ) - HS quan saùt, nhaän xeùt. - Chữ hoa : V,A,D và chữ h có chiều cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li. - HS viết từng chữ trên bảng con. - Hai HS leân baûng vieát - HS đọc từ : Vừ A Dính - HS Taäp vieát teân rieâng treân baûng con – hai em viết bảng lớp. -HS theo doõi. -HS quan saùt..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>