Giáo án giảng dạy môn lớp 1 - Tuần thứ 6 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thø 2 ngµy 20 th¸ng 9 n¨m 2010 Luyện toán:. Củng cố luyện tập chung I. Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố ôn tập các số trong phạm vi 9. Áp dụng làm tốt bài tập . II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Kiểm tra: Gọi HS nhắc lại tên bài học ? - Luyện tập chung - 5,6 em đếm - Gọi HS đếm từ 0 9 và từ 9  0 - GV nêu câu hỏi : 9 gồm mấy và mấy? 8 gồm mấy - HS nêu và mấy? 7 gồm mấy và mấy? II. Bài mới: Giới thiệu bài ... Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập Lần lượt hướng dẫn HS làm các bài tập sau Bµi 1: §iÒn sè? a. 1, …, … , 4 , …, 6, …, …, 9 - Lớp làm bảng con b. 9, … , . .. , 6 ,….,4 ,…, …, 1. - Yªu cÇu HS lªn ®iÒn sè. L­u ý: §Ó cñng cè vÞ trÝ sè sau khi HS ®iÒn xong cho HS đếm xuôi , đếm ngược. - Số 9 đứng liền sau số nào? Trong dãy số từ 1 đến 9 - HS trả lời. sè nµo lµ sè bÐ nhÊt? sè nµo lµ sè lín nhÊt? Bµi 2: §iÒn dÊu: ( < , > , = ) 7… 8 6… 7 7…..9 8 …5 9 ….8 5….5 - Cả lớp làm vào vở 9 ….5 7… 7 9…6 - NhËn xÐt ch÷a bµi. - Lưu ý: Khi chữa bài yêu cầu HS đọc kết quả của mçi phÐp tÝnh. VD: 7 < 8 B¶y bÐ h¬n t¸m . Bµi 3 : ( Dµnh cho HS kh¸ ,giái ) … > 7 6 < … - Làm bảng con. 5 < … 9 > … - NhËn xÐt ch÷a bµi. Chấm bài - Nhận xét III. Củng cố dặn dò: Về nhà xem lại các bài tập đã làm. Xem trước bài tiếp theo: Số 10. Luyện Tiếng Việt: Ôn: P, Ph – nh I. Mục tiêu: HS đọc và viết được âm: p, ph, nh. Nắm được cấu tạo các nét chữ p, ph, nh Tìm được âm ph, nh trong các tiếng, từ trên báo, sách, ....Làm tốt VBT tiếng việt II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên GV: Hồ Thị Xuân Hương. Lop1.net. Hoạt động của học sinh 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> I. Kiểm tra: II. Bài ôn: Giới thiệu bài ... HĐ1: Đọc bài trong SGK - Gọi học sinh nhắc lại tên bài đã học. GV cho học sinh mở SGK. GV ghi bảng: nhớ nhà, nho khô, phố cổ, phá cỗ , nhổ cỏ, cá kho, ...... Cho học sinh tìm âm ph, nh, trong các tiếng trên HĐ2: Viết bảng con GV đọc cho HS viết bảng con: ph, nh, phố xá, nhà lá HĐ3: Hướng dẫn làm vở bài tập Bài 1: GV treo tranh bài tập 1. Gọi HS nêu yêu cầu - Gọi HS lên bảng nối. Nhận xét Bài 2 : Gọi HS nêu yêu cầu - GV Hdẫn HS điền vào chỗ trống sao cho đúng từ - GV theo dõi giúp đỡ những HS còn viết yếu Bài 3: viết: phá cổ 1 dòng, nhổ cỏ 1 dòng Chấm bài -nhận xét III. Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học - Đọc viết bài vừa học. Xem trước bài 23: g, gh. LuyÖn to¸n:. - ph, nh - HS mở SGK -Đọc cá nhân, nhóm đôi, tổ, đồng thanh . - Học sinh xung phong lên bảng tìm gạch chân dưới âm ph, nh - Nhận xét - Cả lớp viết bảng con - Nối tiếng tạo từ mới - 1 HS thực hiện trên bảng lớp - Cả lớp làm trong vở - Nhớ - nhà, nho - khô, phố - xá - Điền: ph, hay nh -1 HS lên bảng điền: Phá cổ, nhổ cỏ. Cả lớp làm bảng con - HS viết vào vở. Cñng cè luyÖn tËp chung I. Môc tiªu: Giúp học sinh củng cố ôn tập các số trong phạm vi 10. Áp dụng làm tốt vở bài tập. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên I. Kiểm tra: Gọi HS nhắc lại tên bài học? - Gọi HS đếm từ 0 10 và từ 10  0 - GV nêu câu hỏi : 10 gồm mấy và mấy? 9 gồm mấy và mấy? 8 gồm mấy và mấy? II. Bài ôn: Giới thiệu bài ... HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập ở VBT trang 24, 25 Bài 1: Nối theo mẫu - HS nêu y/cầu bài tập 1. Yêu cầu HS nối vào VBT Bài 2: Vẽ thêm cho đủ 10. HS đọc yêu cầu bài tập - Hướng dẫn cho HS làm bài. Gọi HS lên bảng vẽ - Cả lớp làm vào vở. Nhận xét Bài 3 : Điền số thích hợp vào ô trống, rồi đọc các số. Hoạt động của học sinh - HS thực hiện theo yêu cầu. - HS trả lời.. - HS quan sát tranh để điền đúng. - HS vẽ vào VBT. - HS làm vào VBT GV: Hồ Thị Xuân Hương. Lop1.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - HS lên điền số - Gọi HS đứng dậy đếm số. Nhận xét. Bài 4: HS đọc yêu cầu bài tập. Điền dấu >, <, = 0 ... 1 8 ... 5 6 ... 9 10 ... 9 0 ... 2 5 ... 0 9 ... 6 9 ... 10 0 ... 3 8 ... 0 - Trong các số từ 0 – 10: Số bé nhất là: .... Số lớn nhất là: ..... - Hdẫn HS làm bảng con vài trường hợp sau đó cho HS làm vào vở. GV theo dõi giúp đỡ hs yếu. bài 5: Số?. . . . . .          . HS làm VBT. - HS làm vào VBT, lên bảng điền vào ô trống.. - Chấm và chữa bài. Gọi HS lên bảng điền vào chỗ trống. Chấm bài. Nhận xét III. Củng cố, dặn dò: Về nhà xem lại các bài tập đã làm. Xem trước bài tiếp theo: Luyện tập chung Luyện Tiếng Việt:. Ôn: q, qu – gi I. Mục tiêu: Củng cố cách đọc, viết: q – qu – gi. Làm tốt vở bài tập tiếng việt II. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy học Hoạt động của học sinh I. KiÓm tra: Gọi học sinh nhắc lại tên bài đã học GV ghi: Chợ quê, cụ già, quả thị, giỏ cá, qua đò, giã - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu giò, quà quê,... Cho học sinh tìm tiếng có chứa âm ôn tập trên - §äc: q – qu - gi II. Bµi «n: Giíi thiÖu bµi ... - Më SGK HĐ1: GV cho HS mở SGK đọc bài Cho HS đọc thầm 1 lần. Cho cả lớp đọc đồng thanh 1 - Đọc thầm 1 lần. - Cả lớp đọc đồng thanh lần toàn bộ bài đọc. Cho HS đọc cá nhân bài đọc - Thi đọc cá nhân – nhận xét. - Cho HS đọc tiếp sức. Nhận xét. - Thi đọc tiếp sức – nhận xét. H§2: LuyÖn viÕt b¶ng con. - Cho HS viÕt vµo b¶ng con: q – qu – gi ViÕt vµo b¶ng con: q – qu - gi - Uốn nắn giúp đỡ các em còn chậm. Nhận xét. NhËn xÐt bµi cña nhau. GV đọc bất kỳ tiếng nào có chứa trong âm ôn tập. Cho HS luyện nói theo chủ đề “quà quê” H§3:Lµm BT trong vë bµi t©p trang 25 Nªu yªu cÇu Bµi1: Nèi. Cho HS nªu yªu cÇu. - Cho HS đọc tiếng ( từ ) ở BT số 1. Cho HS nối tiếng Đọc từ tìm từ thích hợp để nối Nªu kÕt qu¶: th× giê, giß ch¶, qu¶ với tiếng để tạo thành từ thích hợp. thÞ. NhËn xÐt. - Cho HS thùc hiÖn råi nªu kÕt qu¶. - Nªu yªu cÇu. Lµm bµi tËp vµo Bµi2: §iÒn qu hay gi. Cho HS nªu yªu cÇu vë bµi tËp. - Thùc hiÖn yªu cÇu vµo VBT. Cho HS nªu kÕt qu¶ - Nªu kÕt qu¶: Tæ qu¹, giá c¸, gµ Bµi3: ViÕt. Cho HS nªu yªu cÇu. GV: Hồ Thị Xuân Hương. Lop1.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - HS viết: Qua đò, giã giò. Mỗi từ 1 dòng. III. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt chung giê häc - Ôn lại bài đã ôn; tập đọc, viết - Xem trước bài 25: ng, ngh. LuyÖn TiÕng ViÖt:. giß - Nªu yªu cÇu - Thực hiện: viết 1 dòng: qua đò, gi· giß.. ¤n bµi 25: ng – ngh I. Mục tiêu: HS đọc và viết thành thạo các chữ ghi âm: ng – ngh. HS làm các bài tập trong vở bài tập Tiếng Việt. Biết tìm các tiếng mang chữ ghi âm đã học . II. §å dïng: Sö dông b¶ng con, vë « ly, vë bµi tËp III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên I. Kiểm tra: Yêu cầu HS nhắc lại các chữ ghi âm đã häc buæi s¸ng. Ghi b¶ng: ng , ngh II. Bµi «n: Giíi thiÖu bµi ... H§1: §äc bµi SGK Ph¸t ©m mÉu: ng, ngh. Söa lçi ph¸t ©m cho HS - Y/cÇu HS t×m vµ nªu tiÕng, tõ cã chøa ©m ng, ngh - Cho HS më SGK, GV ghi b¶ng: C¸ ngõ, cñ nghÖ, ng· t­, nghÖ sÜ, ngâ nhá, nghÐ ä, nghØ hÌ,... L­u ý: HdÉn HS ph¸t ©m chuÈn, nhÊt lµ HS yÕu. - Thi t×m tiÕng chøa ©m míi ( ng, ngh ) ÕuH nªu GV ghi mét sè tiÕng lªn b¶ng: - Yêu cầu HS đọc ( kết hợp phân tích một số tiếng ) Lưu ý: đối với HS còn yếu hoặc con nhầm lần giữa các âm GV yêu cầu các em đọc hoặc nhận biết tiếng chữa âm đó và cho phân tích tiếng để củng cố âm. Còn đối với HS khá giỏi đẩy nhanh tốc độ HĐ2: Hướng dẫn viết - ViÕt mÉu lªn b¶ng: ng, ngh, nghÖ, nghØ,... - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con - Hướng dẫn viết vào vở ô li mỗi chữ 1 dòng. L­u ý: T­ thÕ ngåi viÕt, c¸ch cÇm bót, c¸c nÐt nçi gi÷a c¸c con ch÷. NhËn xÐt söa lçi cho HS . HĐ3: Hướng dẫn làm bài tập. Bµi 1: Gäi HS nªu y/cÇu vµ lµm vµo VBT - GV ghi b¶ng gäi HS lªn b¶ng nèi: NghØ – hÌ, ru – ngñ, nghi – ngê. Bµi 2: §iÒn ng hay ngh/ Yªu cÇu HS quan s¸t tranh vµ ®iÒn ©m phï hîp - GV theo dõi giúp đỡ thêm HS yếu. Bµi 3: ViÕt. Ngâ nhá, nghÐ ä  mçi tõ 1 dßng. III. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc - Ôn tập lại bài và xem trước bài 26: y, tr. GV: Hồ Thị Xuân Hương. Lop1.net. Hoạt động của học sinh - Nhắc lại các âm đã học: ng, ngh - Ph¸t ©m ( c¸ nh©n, tæ, líp ). - Nªu miÖng: ( ngµ, ng«, ngá, nghe, nghÖ, nghi ... ) - §äc ph©n tÝch mét sè tiÕng. - HS t×m nèi tiÕp nªu. HS thi tìm và gạch chân dưới các âm ng, ngh.. - Theo dâi. - HS viÕt vµo b¶ng con - ViÕt vµo vë « li .. - HS làm vào VBT sau đó lên b¶ng nèi theo yc - HS ®iÒn: ng· t­, ngâ nhá, nghÖ sÜ.. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> LuyÖn to¸n: Cñng cè luyÖn tËp I. Môc tiªu: Giúp học sinh củng cố ôn tập các số trong phạm vi 10. Áp dụng làm tốt vở bài tập. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên I. Kiểm tra: Gọi HS nhắc lại tên bài học? - Gọi HS đếm từ 0 10 và từ 10  0 - GV nêu câu hỏi: 10 gồm mấy và mấy? 9 gồm mấy và mấy? 8 gồm mấy và mấy? 7 gồm máy và mấy? II. Bài ôn: Giới thiệu bài ... HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập VBT trang 28 Bài 1: Số? - HS nêu y/cầu bài tập 1 gọi HS lên điền.  . 1. . Hoạt động của học sinh Luyện tập chung - 5,6 em đếm - HS nêu. - Lớp làm vào vở.     . . . 5. Bài 2: Điền dấu >, <, = . HS đọc yêu cầu bài tập 8 ... 5 3 ... 6 10 ... 9 2 ... 2 0 ... 1 4 ... 9 7 ... 7 9 ... 10 0 ... 2 1 ... 0 - Hướng dẫn cho HS làm bài vào VBT. Gọi HS lên bảng điền dấu. Nhận xét Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống, rồi đọc các số.  < 1  > 9 6 <  < 8 - HS lên điền số. Gọi HS đứng dậy đếm số. Nhận xét Bài 4: HS đọc yêu cầu bài tập Cho HS làm vào vở. Giáo viên theo dõi giúp đỡ HS yếu. Bài 5: Điền số thích hợp vào  . Có mấy hình tam giác? Có mấy hình vuông?. - HS làm vào vở. - Cả lớp làm vào vở. - HS lên bảng điền - Lớp làm vào vở. - HS nêu miệng kết quả   - Gọi HS lên bảng điền vào chỗ trống Chấm bài. Nhận xét III. Củng cố, dặn dò: Về nhà xem lại các bài tập đã làm. Chuẩn bị cho tiết sau kiểm tra. Luyện Tiếng Việt:. Ôn bài 26: y – tr GV: Hồ Thị Xuân Hương. Lop1.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> I. Mục tiêu: Củng cố cách đọc, viết: q – qu – gi. Làm tốt vở bài tập tiếng việt II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên I. Kiểm tra: Nhắc tên bài ôn II. Bài ôn: Giới thiệu bài ... HĐ1: Đọc bài trong SGK GV cho học sinh mở SGK đọc bài. GV ghi bảng: Y tế, cá trê, chú ý, trí nhớ, nhà trẻ, tre ngà, nhà trọ, pha trà,... - Cho học sinh tìm tiếng có chứa âm ôn tập trên Hoạt động 2: Viết bảng con GV đọc cho HS viết bảng con: GV đọc bất kỳ tiếng nào có chứa trong âm ôn tập HS tự đánh vần và viết. - Cho HS luyện nói theo chủ đề: Nhà trẻ. DDD3: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 27 Bài 1: Nối từ - HS đọc y/cầu bài tập 1 - Gọi HS lên nối - HS nối vào VBT. Nhận xét Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn học sinh điền vào chỗ chấm sao cho đúng từ: y tá, nhà trọ, cá trê. - GV theo dõi giúp đỡ những HS còn viết yếu Bài 3: viết. chú ý: 1 dòng, trí nhớ: 1 dòng Chấm bài, nhận xét. III. Củng cố, dặn dò: Đọc viết bài vừa học - Xem trước bài 27: Ôn tập. GV: Hồ Thị Xuân Hương. Lop1.net. Hoạt động của học sinh - y – tr - HS mở SGK - Đọc cá nhân, nhóm đôi, tổ, đồng thanh. - Học sinh xung phong lên bảng tìm gạch chân dưới âm ôn - Nhận xét - Cả lớp viết bảng con. Ý  nghĩ, tre  già, pha  trà. - Điền âm - Cả lớp làm trong vở - HS viết vào vở. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>