Giáo án môn Hình học lớp 7 - Tiết 63: Luyện tập
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (70.92 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn : 33 tieát : 63 Ngày soạn : ………………………. Ngaøy daïy : ……………….……….. LUYEÄN TAÄP I – MUÏC TIEÂU : - Củng cố các định lý về tính chất 3 đường trung trực của một đọan thẳng, tính chất 3 đường trung trực của tam giaùc, moät soá tính chaát cuûa tam giaùc caân, tam giaùc vuoâng . - Rèn luyện kỹ năng vẽ đuờng trung trực của tam giác, chứng minh 3 điểm thẳng hàng và ính chất đường trung tuyến ứng với cạnh huyền của tam giác - HS thấy được ứng dụng thực tế của tính chất đường trung trực của đọan thẳng II- CHUAÅN BÒ : 1/- Đối với GV : Thước thẳng, compa, êke 2/- Đối với HS : Thước thẳng, compa, êke. Ôn tập các định lý về tính chất đường trung trực của một đọan thẳng, tính chất 3 đường trung trực của tam giác, tính chất đường trung tuyến của tam giác cân, cách vẽ đường trung trực của đọan thẳng . III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : NOÄI DUNG. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. Họat động 1: Kieåm tra Phaùt bieåu ñònh lyù tính chaát GV neâu caâu hoûi kieåm tra. HS phaùt bieåu ñònh lyù. 3 đường trung trực của tam Gọi 1 hs lên bảng giaùc.. HS cả lớp vẽ hình vào giấy. Vẽ đường tròn đi qua 3 ñænh cuûa tam giaùc vuoâng ABC ( AÂ=1v) . Neâu nhaän xét vị trí tâm O của đường troøn ngoïai tieáp tam giaùc vuoâng . Neâu nhaän xeùt veà vò trí taâm GV neâu caâu hoûi phuï. _ Tâm của đường tròn ngọai tiếp. O của đường tròn ngọai. tam giaùc vuoâng laø trung ñieåm cuûa. tieáp cuûa ABC trong. caïnh huyeàn. trường hợp góc A tù, góc A. _ Tâm của đường tròn ngọai tiếp. nhoïn .. tam giác tù ở bên ngòai đường GV nhaän xeùt – cho ñieåm. troøn _ Tâm của đường tròn ngọai tiếp tam giác nhọn ở bên trong tam giaùc .. Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Baøi taäp 55/80. Họat động 2: Luyện tập Yêu cầu HS đọc hình 51. Học sinh đọc : cho đọan thẳng AB và AC vuông góc với nhau tại A.Đường trung trực của 2 đọan thẳng đó cắt nhau tại D - CM 3 ñieåm B,C,D thaúng haøng. GT. AB AC. Baøi toùan yeâu caàu gì ?. ID và KD là đường. Cho bieát gt,kl cuûa baøi toùan. TT cuûa AB vaø AC. Để chứng minh B,C,D thẳng hàng ta chứng minh như thế nào ?. KL. B,C,D thaúng haøng. HS neâu gt,kl. CM : goùc BDC = 1800 hay BDA + ADC = 1800. Chứng minh D nằm trên trung trực của AB => DA = DB => ABC caân => B= AÂ1 Do đó : goùc BDA = 1800-(B+AÂ1) goùc BDA = 2AÂ1 Tương tự : góc CDA = 2 Â2 Neân : BDC = BDA +CDA BDC = 1800 –2AÂ1 +18002AÂ2 = 3600 –2(AÂ1 +AÂ2) = 3600 - 2.900 = 1800 Vaäy B,C,D thaúng haøng Baøi 56/80 Do B,C,D thẳng hàng và Theo bài 55 ta có D là giao điểm các Theo tính chất 3 đường trung trực DB = DC. đường trung trực của tam giác vuông của tam giác ta có DB = DA = DC. =>D laø trung ñieåm BC. ABC naèm treân caïnh huyeàn .. - Điểm ccáh đều 3 đỉnh của tam. => AD là đường trung Theo tính chất 3 đường trung trực củ atm giác vuông là trung điểm của tuyến ứng với cạnh huyền giác ta có điều gì ? cuûa tam giaùc vuoâng ABC. caïnh huyeàn. - Điểm cách đều 3 đỉnh của tam giác - HS làm BT. Neân : AD = BD = CD= vuoâng laø ñieåm naøo ? BC - Cho HS laøm BT 2 - Goïi 1 HS leân baûng Vaäy trong tam giaùc vuoâng, GV nhaän xeùt cho ñieåm. Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> trung tuyến xuất phát từ đỉnh góc vuông có độ dài bằng nửa độ dài cạnh huyeàn . Họat động 3: Củng cố Nêu nhận xét vị trí tâm O của đường Tâm đường tròn ngọai tiếp tam tròn ngọai tiếp ABC trong các trường giác nhọn nằm trong tam giác hợp. - Tâm đường tròn ngọai tiếp tam. + tam giaùc nhoïn. giaùc tuø naèm ngoøai tam giaùc. + tam giaùc tuø. - Tâm đuờng tròn ngọai tiếp tam. + tam giaùc vuoâng. giaùc vuoâng laø trung ñieåm caïnh huyeàn. - Độ dài đường trung tuyến xuất phát từ - Trong tam giác vuông. trung. đỉnh góc vuông quan hệ thế nào với tuyến xuất phát từ đỉnh góc vuông có độ dài bằng ½ cạnh huyền. caïnh huyeàn Họat động 4: Hướng dẫn về nhà Xem trước bài tính chất ba đường cao cuûa tam giaùc. Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(5)</span>
