Giáo án chuẩn kiến thức - Tuần 19 Lớp 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 19. Thø hai ngµy 29 th¸ng 12 n¨m 2008. Tiết 1 - 2: Tập đọc - kể chuyện. Hai Bµ Tr­ng. I. Mục đích - yêu cầu:. A. Tập đọc. 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai : ruộng nương, lên rõng, lËp m­u, trÈy qu©n, r×u bóa, ®Çu tiªn. - Giọng đọc phải phù hợp với diễn biến của câu chuyện. 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu: - §äc thÇm nhanh h¬n häc k× 1. - Hiểu nghĩa từ : giặc ngoại xâm, đô hộ, luy lâu, trẩy quân, giáp phục, phấn khÝch. - HiÓu néi dung truyÖn: Ca ngîi tinh thÇn bÊt khuÊt chèng giÆc ngo¹i x©m cña Hai Bµ Tr­ng vµ nh©n d©n ta. B. KÓ chuyÖn. 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: - Dùa vµo trÝ nhí vµ 4 tranh minh ho¹, HS kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u truyÖn. - Kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ… thay đổi được giọng kể với nội dung c©u chuyÖn. 2. RÌn kÜ n¨ng nghe: - TËp trung theo dâi b¹n kÓ chuyÖn. - Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn. II. §å dïng d¹y- häc: Tranh minh ho¹ truyÖn SGK. III. Các hoạt động dạy- học. Tập đọc 1. GTB: GV giíi thiÖu 7 chñ ®iÓm cña s¸ch TiÕng ViÖt T2 vµ chñ ®iÓm: B¶o vÖ Tæ quèc. 2. Bµi d¹y: Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS *HĐ1: Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiÓu bµi a. GV đọc diễn cảm toàn bài: giọng to, rõ, + HS chú ý lắng nghe. m¹nh mÏ … - HS nối tiếp đọc 4 câu trong đoạn (2 b. HDHS luyện đọc và tìm hiểu đoạn 1: lượt). - GV ph¸t hiÖn söa lçi cho HS. - 2 HS đọc cả đoạn. - GV giải nghĩa từ mới: giặc ngoại xâm, đô - Từng cặp HS luyện đọc đoạn 1. - Lớp đọc ĐT đoạn1. hé, ngäc trai. Hái: Nªu nh÷ng téi ¸c cña giÆc ngo¹i x©m + Chóng th¼ng tay chÐm giÕt d©n lµnh, cướp hết ruộng nương … đối với dân ta? - GV nhắc HS đọc chậm, nhấn giọng từ - 2 HS thi đọc lại đoạn văn. ng÷ chØ téi ¸c cña giÆc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> c. HDHS luyện đọc, tìm hiểu đoạn 2:. - HS đọc nối tiếp 4 câu của đoạn2. - 2 HS đọc trước lớp. - GV sửa lỗi phát âm cho HS và giúp HS - Từng cặp luyện đọc, 2 HS thi đọc. hiÓu nghÜa tõ míi: Mª linh, nu«i chÝ. - Lớp đọc ĐT, đọc thầm. Hái: Hai Bµ Tr­ng cã tµi vµ cã chÝ lín nh­ + Hai Bµ Tr­ng rÊt giái vâ nghÖ, nu«i thÕ nµo? chÝ dµnh l¹i non s«ng. d. HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn 3: - Đọc nối tiếp 8 câu (1lượt). Lời của Trưng Trắc 1 HS đọc. - 2 HS đọc đoạn 3. - GV gi¶i nghÜa tõ: Luy L©u, trÈy qu©n, gi¸p phôc, phÊn khÝch. - Từng cặp luyện đọc đoạn 3. Lớp đọc §T. - Lớp đọc thầm. Hái: + V× sao Hai Bµ Tr­ng khëi nghÜa? + Vì Hai Bà Trưng yêu nước, thương dân, căm thù quân giặc tàn bạo đã giết h¹i Thi S¸ch vµ g©y bao téi ¸c víi nh©n + d©n. Hãy tìm những chi tiết nói lên khí thế của + Hai Bà mặc giáp phục thật đẹp bước ®oµn qu©n khëi nghÜa? lªn… - GV gợi ý và HD để HS biết đọc đoạn văn - 2 HS thi đọc đoạn 3. víi giäng nhanh, hµo hïng. e. HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn 4: - GV söa lçi ph¸t ©m cho HS. - §äc nèi tiÕp 4 c©u trong ®o¹n. - 2HS đọc trước lớp. Từng cặp l/đọc. - Lớp đọc đồng thanh. Hỏi: + Kết quả của cuộc khởi nghĩa như + Thành trì của giặc lần lượt sụp đổ, Tô thÕ nµo? Định trốn về nước. Đất nước sạch bóng qu©n thï. + Vì sao đời nay nhân dân ta tôn kính Hai + Vì Hai Bà Trưng là người đã lãnh đạo Bµ Tr­ng? nhân dân giải phóng đất nước, là hai vị anh hïng chèng ngo¹i x©m ®Çu tiªn trong lịch sử nước nhà. *HĐ2: Luyện đọc lại. - 2 HS thi đọc đoạn 4. - GV đọc đoạn 4. - 3 HS đọc lại. - 4 HS thi đọc cả bài. - GV, HS nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhÊt. KÓ chuyÖn GV nªu nhiÖm vô: GV nªu yªu cÇu cña tiÕt kÓ chuyÖn. *H§3: HD häc sinh kÓ tõng ®o¹n c©u truyÖn theo tranh. - GV yêu cầu HS quan sát tranh và - Quan sát lần lượt từng tranh trong nhớ lại cốt chuyện để kể lại từng SGK. ®o¹n cña c©u chuyÖn (kh«ng cÇn kÓ - 4HS tiÕp nèi kÓ 4 ®o¹n cña c©u gièng hÖt nh­ v¨n b¶n mµ cã thÓ kÓ chuyÖn. HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung lêi s¸ng t¹o hoÆc nhí v¨n b¶n nh­ng kÓ cho b¹n. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> phải kể cho sinh động).. - 2 HS thi kÓ c¶ c©u truyÖn. - D©n téc VN cã truyÒn thèng chèng giặc ngoại xâm bất khuất từ bao đời nay.. - GV vµ HS nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: Hái: + C©u chuyÖn nµy gióp chóng em hiÓu ®iÒu g×? + Về kể lại chuyện cho người thân nghe. .......................................................... TiÕt 2: To¸n. C¸c sè cã bèn ch÷ sè I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nhận biết các số có 4 chữ số ( các chữ số đều khác 0). - Bước đầu biết đọc, viết các số có 4 chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vÞ trÝ cña nã ë tõng hµng. - Bước đầu nhận ra thứ tự của các số trong 1 nhóm các số có bốn chữ số (trường hợp đơn giản ). II. §å dïng d¹y- häc: GV vµ HS cã c¸c tÊm b×a, mçi tÊm cã 100, 10, 1 « vu«ng. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu. Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS *H§1: Giíi thiÖu sè cã 4 ch÷ sè: * Giíi thiÖu sè 1423 - LÊy 1 tÊm b×a cã 10 cét, mçi cét cã 10 « - GV hướng dẫn HS lấy các tấm bìa vuông. Tấm bìa đó có 100 ô vuông. - GV hướng dẫn cho HS quan sát SGK để - Sắp xếp thành nhóm thứ nhất có 10 tấm b×a, mçi nhãm cã 100 « vu«ng s¾p xÕp nh­ trong SGK. Hỏi: + Vậy nhóm thứ nhất có bao nhiêu ô - 100 vuông HS đếm:100, 200,…1000 vu«ng? + LÊy 4 tÊm b×a nh­ thÕ s¾p xÕp vµo nhãm thø 2 + Nhãm thø hai cã bao nhiªu « vu«ng? - §Õm vµ nªu cã 400 «vu«ng - LÊy 2 cét, mçi cét cã 10 « vu«ng s¾p xÕp vµo nhãm thø 3. + Nhãm thø 3 cã bao nhiªu « vu«ng ? - Cã 20 « vu«ng - Nh­ vËy trªn h×nh vÏ cã 1000, 400, 20 + LÊy 3 « vu«ng rêi xÕp vµo nhãm thø 4 vµ 3 « vu«ng. + Quan sát bảng từ hàng đơn vị, hàng chôc, hµng tr¨m, hµng ngh×n. + Coi 1 là 1đơn vị ta có mấy đơn vị ở - Có 3 đơn vị hàng đơn vị? + Coi 10 lµ 1 chôc th× ë hµng chôc cã - 2 chôc mÊy chôc? Ta viÕt 2 ë hµng chôc + Coi 100 lµ 1tr¨m th× ë hµng tr¨m ta cã - 4 tr¨m mÊy tr¨m? Ta viÕt 4 ë hµng tr¨m + Coi 1000 lµ mét ngh×n th× ë hµng ngh×n - 1 ngh×n Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> cã mÊy ngh×n? Ta viÕt 1 ë hµng ngh×n. - Giáo viên viết số 1423, yêu cầu HS nêu - Nêu cách viết,cách đọc số1423. lại cách viết, đọc số này. - Một vài HS đọc số ,lớp đọc đồng thanh - Quan s¸t vµ nªu sè 1423 gåm cã 4 ch÷ - Quan s¸t vµ nªu sè 1423 gåm cã 4 ch÷ sè,kÓ tõ tr¸i sang ph¶i sè 1 chØ ngh×n, ch÷ sè,kÓ tõ tr¸i sang ph¶i sè 1 chØ ngh×n,ch÷ sè 4 chØ tr¨m, ch÷ sè2 chØ 2 chôc, ch÷ sè3 số 4 chỉ trăm, chữ số2 chỉ 2 chục,chữ số3 chỉ 3 đơn vị - Mét sè hoc sinh nªu l¹i chỉ 3 đơn vị + Lµm bµi vµo vë vµ ch÷a bµi + 1HS lªn lµm bµi, nªu gi¸ trÞ tõng hµng *H§2: Thùc hµnh: Bài1: HDHS nêu bài mẫu (tương tự như tương ứng. lớp nhận xét. bµi häc) - Yêu cầu HS đọc và nêu giá trị từng Đọc số: Năm nghìn một trăm ba mươi +4HS lªn lµm,líp nhËn xÐt,mét sè hµng. HS đọc lại Bµi 2: ViÕt theo mÉu. a - Nªu yªu cÇu bµi tËp. + 1 HS lên làm, 1số HS đọc lại, lớp nhận - Yªu cÇu HS thùc hiÖn theo mÉu, xÐt Bµi 3: §iÒn sè. - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. Giáo viên: Đây là những dãy số đếm thêm 1 đơn vị (cách nhau 1 đơn vị - số liªn tiÕp). 3. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ «n l¹i bµi. ........................................................................................ TiÕt : Tù nhiªn vµ x· héi. Vệ sinh môi trường. I. Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi đối vớ môi trường và sức khoẻ con người. - Những hành vi đúng để giữ cho nhà tiêu hợp vệ sinh. II. §å dïng d¹y-häc: C¸c h×nh trang 70, 71 SGK. III. Các hoạt động dạy học: 1. Bài cũ: Rác có hại như thế nào đối với sức khoẻ con người? HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt, GV cho ®iÓm HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt. GV ghi ®iÓm. 2. D¹y bµi míi: GTB. Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS *HĐ1: Quan sát tranh, nêu tác hại của người, gia súc phóng uế bừa bãi đối với môi trường vµ søc khoÎ. + C¸ch tiÕn hµnh: - C¸ nh©n HS quan s¸t c¸c h×nh B1: Quan s¸t tranh: trang 70, 71 trong SGK. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> B2: HS nêu những điều đã quan sát:. - Mét sè HS nãi nhËn xÐt cña m×nh vÒ nh÷ng g× quan s¸t thÊy trong h×nh.. B3: Th¶o luËn nhãm: - Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uÕ bõa b·i. H·y nªu 1sè dÉn chøng cô thÓ em đã quan sát thấy ở địa phương? - Cần phải làm gì để tránh những hiện tượng trªn? - 4 nhãm th¶o luËn theo gîi ý cña GV. - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶, nhãm kh¸c bæ sung: §ã lµ nguån bệnh làm lây lan ảnh hưởng đến GV kết luận: Phân, nước tiểu là các chất cặn SK con người. b· cña qu¸ tr×nh tiªu ho¸, bµi tiÕt. Chóng cã mïi h«i, thèi, chøa nhiÒu mÇm bÖnh… *H§2: C¸c lo¹i nhµ tiªu vµ c¸ch sö dông hîp vÖ sinh. + C¸ch tiÕn hµnh: B1: GV chia líp thµnh 4 nhãm, yªu cÇu quan - C¸c nhãm quan s¸t H3, 4 (SGK). s¸t tranh Nªu tªn tõng lo¹i nhµ tiªu cã trong B2: Th¶o luËn: - ở địa phương bạn thường sử dụng loại nhà tiêu hình. nµo? + Bạn và những người trong GĐ cần làm gì để gi÷ cho nhµ tiªu lu«n s¹ch sÏ? + Đối với vật nuôi thì cần làm gì để phân vật - Th¶o luËn theo c©u hái gîi ý nuôi không làm ô nhiễm môi trường? cñaGV - C¸c nhãm tr¶ lêi, nhãm kh¸c bæ sung. GV kÕt luËn: Dïng nhµ tiªu hîp vÖ sinh, sö lÝ phân người và động vật hợp lí sẽ góp phần phòng chống ô nhiễm môi trường, không khí, đất và nước. 3. Cñng cè - dÆn dß: - Thực hiện tốt bài học để bảo vệ môi trường. TiÕt 2: To¸n. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Củng cố về đọc, viết các số có 4 chữ số (mỗi chữ đều khác 0). - TiÕp tôc nhËn biÕt thø tù cña c¸c sècã bèn ch÷ sè trong tõng d·y sè. - Làm quen với các số tròn nghìn (bước đầu) từ 1000 đến 9000. II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu. 1. KiÓm tra bµi cò: - GV đọc cho 1HS viết, lớp viết bảng con: 1452. - Một số HS xác định giá trị của mỗi số. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 2. D¹y bµi míi. Hoạt động dạy của GV *HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập : Bµi 1: ViÕt( theo mÉu):. Hoạt động học của HS - Lµm bµi vµo vë. HS ch÷a bµi. + 5 HS lªn lµm bµi, 1 sè HS nhËn xÐt và đọc lại các số. §äc sè ViÕt sè - T¸m ngh×n n¨m tr¨m hai 8527 mươi bảy - ChÝn ngh×n bèn tr¨m sáu mươi hai. 9462 - Mét ngh×n chÝn tr¨m n¨m mươi tư. 1954 - Bèn ngh×n b¶y tr¨m s¸u 4765 mươi lăm - Mét ngh×n chÝn tr¨m mười một 1911 - N¨m ngh×n t¸m tr¨m hai GVcủng cố cách viết, đọc các số có 4 chữ số. mươi mốt. 5821 Bµi 2: ViÕt (theo mÉu): - HS nªu y/c råi tù lµm bµi. 1 sè HS lªn b¶ng lµm; Líp nhËn xÐt. ViÕt §äc sè sè 1942 Mét ngh×n chÝn tr¨m bèn mươi hai 6358 S¸u ngh×n ba tr¨m n¨m mươi tám 4444 Bèn ngh×n bèn tr¨m bèn mươi bốn 8781 T¸m ngh×n b¶y tr¨m t¸m mươi mốt 9246 ChÝn ngh×n hai tr¨m bèn mươi sáu 7155 B¶y ngh×n mét tr¨m n¨m GVcủng cố cách viết, đọc các số có 4 chữ số. mươi lăm Bµi 3: Sè? - HS nªu y/c råi lµm bµi vµo vë - GV nhËn xÐt. + 3 HS lªn lµm, líp nhËn xÐt, 1sè HS đọc các số. a) 8650; 8651; 8652; 8653; 8654; 8655; 8656. b) 3120; 3121; 3122; 3123; 3124; 3125; 3126. c) 6494; 6495; 6496; 6497; 6498; 6499; 6500. Bµi 4: VÏ tia sè råi viÕt tiÕp sè trßn ngh×n + 1HS lªn lµm, líp lµm vµo vë; nhËn xÐt. thích hợp vào dưới mỗi vạch của tia số: + ChÊm bµi nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. ............................................................................. TiÕt 3: ChÝnh t¶. Bµi 1 - TuÇn 19 I. Môc tiªu: RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶: - Nghe-viết chính xác đoạn 4 của chuyện "Hai Bà Trưng". Biết viết hoa đúng c¸c tªn riªng. - Điền đúng vào chỗ trống các tiếng bắt đầu bằng iêt/iêc. - Tìm được các tiếng bắt đằu bằng vần iêt/ iêc. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt bµi tËp 1;2(VBT) - Vë bµi tËp. III. C¸c H§ d¹y -häc: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. D¹y bµi míi: Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS *HĐ1: Hướng dẫn HS nghe - viết: a. Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc lần 1 đoạn 4 của bài: Hai Bà - 1 HS đọc lại. Lớp theo dõi trong SGK. Tr­ng. Hái: + C¸c ch÷ Hai, Bµ trong Hai Bµ - ViÕt hoa c¶ 2 ch÷ Hai vµ Bµ. Tr­ng ®­îc viÕt nh­ thÕ nµo? - Viết hoa như thế để tỏ lòng tôn kính, lâu dÇn Hai Bµ Tr­ng ®­îc dïng nh­ tªn riªng. + T×m c¸c tªn riªng trong bµi chÝnh t¶? - T« §Þnh, Hai Bµ Tr­ng. C¸c tªn riªng đó viết hoa 2 chữ đầu của mỗi chữ ghi Các tên riêng đó viết như thế nào? tiÕng. - §äc thÇm l¹i ®o¹n v¨n. ViÕt ra giÊy nh¸p nh÷ng tõ dÔ sai. - ChÐp bµi vµo vë. b. GV đọc cho HS chép bài vào vở: - GV đọc lần 2. Quan sát giúp HS viết đúng, đẹp. - So¸t bµi, viÕt lçi sai xuèng cuèi bµi c. ChÊm, ch÷a bµi: viÕt. - GV đọc lần 3. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. - 2 HS nªu yªu cÇu bµi a, b. *HĐ2: Hướng dẫn HS làm BT - HS lµm bµi vµo vë nh¸p. Bµi1: §iÒn vµo chç trèng: - 2 HS lªn b¶ng thi ®iÒn nhanh. - GV và HS nhận xét, chốt lời giải đúng. a. Lµnh lÆn, nao nóng, lanh l¶nh. b. ®i biÒn biÖt, thÊy tiªng tiÕc, xanh biªng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> biÕc. Bµi 2: T×m c¸c tõ ng÷: - GV chia lµm 2 nhãm. - GV vµ HS nhËn xÐt, kÕt luËn nhãm th¾ng cuéc.. - 1 HS nªu yªu cÇu. - Ch¬i tiÕp søc. - Líp viÕt bµi vµo vë. a. lao động, liên lạc, long đong,…, n«ng th«n, n«ng d©n, nãng nùc,… b. m¶i miÕt, viÕt, liÕc m¾t, tiÕc cña.. + ChÊm 1 sè bµi, nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc, khen HS häc tèt. - Về viết lại lỗi chính tả sai, đọc lại các bài tËp, ghi nhí chÝnh t¶. .................................................... Thø t­ ngµy 31 th¸ng 12 n¨m 2008 tiết 1: Tập đọc. Báo cáo kết quả tháng thi đua noi gương chú bộ đội. c¸o.. I. Mục đích, yêu cầu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ: vừa qua, điệu múa, liên hoan. - Đọc câu trôi chảy, rõ ràng, rành mạch từng nội dung, đúng giọng một bản báo. 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu: - Hiểu nội dung một báo cáo hoạt động của tổ, lớp. Rèn cho HS thói quen mạnh d¹n, tù tin khi ®iÒu khiÓn mét cuéc häp tæ, häp líp. II. Đồ dùng dạy- học: Bảng phụ ghi nội dung đoạn cần hướng dẫn luyện đọc: T«i …. võa qua. III. Các hoạt động dạy- học. 1. KiÓm tra bµi cò: - 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ: Bộ đội về làng. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 2. D¹y bµi míi: Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS *HĐ1: Luyện đọc. a. GV đọc toàn bài: Giọng rõ ràng, rành - HS chu ý, lắng nghe. m¹ch, døt kho¸t. b. GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp gi¶i nghÜa tõ: - §äc nèi tiÕp tõng ®o¹n trong b¸o c¸o (2 + Đọc từng đoạn trước lớp: - GV theo dõi, hướng dẫn HS ngắt nghỉ lượt). đúng, sửa lỗi phát âm cho HS. - GV gióp HS hiÓu 1 sè tõ ng÷ khã: Ngµy 22-12. - §äc theo cÆp, gãp ý cho nhau. + §äc tõng ®o¹n trong nhãm: - 2 HS thi đọc cả bài. - Lớp đọc thầm bản báo cáo. *HĐ2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Là của bạn lớp trưởng. + Theo em b¸o c¸o trªn lµ cña ai? Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + B¹n b¸o c¸o víi nh÷ng ai?. - Víi tÊt c¶ c¸c b¹n trong líp vÒ kÕt qu¶ thi ®ua cña líp trong th¸ng thi ®ua "Noi gương chú bộ đội" - 1HS đọc từ mục A đến hết, lớp đọc thÇm. + B¶n b¸o c¸o gåm nh÷ng néi dung nµo? - Nêu nhận xét về các mặt hoạt động của lớp: học tập, lao động, các công tác khác, cuối cùng là đề nghị khen thưởng những tËp thÓ, c¸ nh©n tèt nhÊt. + Báo cáo kết quả thi đua trong tháng để - Để thấy lớp thực hiện đợt thi đua như lµm g×? thÕ nµo? - HS thi đọc toàn bài. *HĐ3: Luyện đọc lại GV và HS nhận xét bình chọn bạn đọc đúng, hay. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Về đọc lại bài, nhớ lại xem tổ mình đã làm được những gì trong tháng vừa qua để chuÈn bÞ cho tiÕt TLV tuÇn 20. .................................................................................. TiÕt 2: To¸n. C¸c sè cã bèn ch÷ sè (TiÕp). I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nhận biết các số có bốn chữ số (trường hợp chữ số hàng đơn vị, hàng chục, hµng tr¨m lµ 0). - Đọc, viết các số có bốn chữ số dạng nêu trên và nhận ra chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng nào đó của số có bốn chữ số. - TiÕp tôc nhËn ra thø tù c¸c sè trong mét nhãm c¸c sè cã bån ch÷ sè. II. §å dïng d¹y- häc: B¶ng phô kÎ c¸c b¶ng cña bµi häc. III. Các hoạt động dạy - học. 1. KiÓm tra bµi cò: - 1 HS tự nêu ví dụ về số có bốn chữ số, xác định giá trị của từng chữ số. - GV vµ HS nhËn xÐt, cho ®iÓm. 2. D¹y bµi míi. Hoạt động của GV Hoạt động của HS *HĐ1: Giới thiệu số có 4 chữ số, các trường - Quan sát bảng trong SGK T95, nhận xét và tự viết số, đọc số. hîp cã ch÷ sè 0: - GV ghi bảng lớp. Lưu ý HS khi viết, đọc số đều từ trái sang phải (từ hàng cao đến hàng thÊp). *H§2: Thùc hµnh. GV quan sát hướng dẫn HS làm bài: Bµi1: §äc c¸c sè: 7800; 3690; 6504; 4081; - 1HS đọc mẫu trong SGK. 5005 (theo mÉu) - HS lần lượt đọc các số. Lớp nhận GV: Củng cố cách đọc số có bốn chữ số trong xét. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> trường hợp chữ số hàng trăm, chục, đơn vị là 0. - HS nªu y/c. Bµi 2: Sè? - 3 HS lên làm, lớp nhận xét đọc lại sè. a. 5616; 5617; 5618; 5619; 5620; 5621. b. 8009; 8010; 8011; 8012; 8013; 8014. c. 6000;6001; 6002;6003;6004;6005. GV Củng cố cách đọc, viết số. + 3 HS lªn lµm, líp nhËn xÐt. Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm: - Yêu cầu HS nhận biết đúng dãy số để viết a. 3000; 4000; 5000; 6000; 7000, đúng số có 4 chữ số khi tròn nghìn, tròn trăm, 8000. b. 9000; 9100, 9200, 9300, 9400, trßn chôc. 9500. - ChÊm bµi, nhËn xÐt. c. 4420; 4430, 4440, 4450, 4460, 3. Cñng cè, dÆn dß: 4470. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Về đọc lại các số trong các bài tập. ...................................................................................... TiÕt 3: TËp viÕt. Bµi 19. I. Mục đích, yêu cầu: - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ viÕt hoa N (Nh) th«ng qua bµi tËp øng dông. - ViÕt tªn riªng Nhµ R«ng b»ng ch÷ cì nhá. - ViÕt c©u øng dông: Nhí S«ng L«, nhí phè Rµng / Nhí tõ cao l¹ng, nhí sang NhÞ Hµ b»ng cì ch÷ nhá. - HS viết đúng mẫu chữ, trình bày sạch, đẹp. II. §å dïng d¹y- häc. GV: MÉu ch÷ viÕt hoa: N (Nh). B¶ng líp viÕt tªn riªng, c©u øng dông. HS: Vë TV, b¶ng con, phÊn, bót. III. C¸c ho¹t déng d¹y- häc. 1. GTB. 2. Bµi d¹y: Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS *HĐ1: Hướng dẫn viết chữ hoa: a. Quan s¸t nªu qui tr×nh: - Nªu ch÷ hoa cã trong bµi: Nh, R, L, C, H. - GV ®­a mÉu ch÷ N (Nh) cho HS quan - Quan s¸t, nªu qui tr×nh viÕt. s¸t. - GV viết mẫu, hướng dẫn cách viết. b. ViÕt b¶ng: + 2 HS viÕt b¶ng, líp viÕt b¶ng con. - GV söa lçi cho HS. *HĐ2: Hướng dẫn viết từ ứng dụng: a. Giíi thiÖu tõ øng dông: - §äc tõ øng dông trong bµi: Nhµ Rång. - GV giíi thiÖu bÕn Nhµ Rång. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> b. Quan s¸t, nhËn xÐt. + Khi viÕt tõ øng dông ta viÕt nh­ thÕ nµo? + Các chữ có độ cao như thế nào?. - ViÕt hoa hai con ch÷ ®Çu cña mçi ch÷ ghi tiÕng. - Chữ Nh, R, g cao 2 li rưỡi, các chữ còn l¹i cao 1 li. + Kho¶ng c¸ch c¸c ch÷ c¸ch nhau bao - C¸c con ch÷ c¸ch nhau b»ng nöa ch÷ nhiªu? o. Gi÷a 2 ch÷ ghi tiÕng c¸ch nhau b»ng 1 ch÷ o. c. ViÕt b¶ng: + ViÕt b¶ng con: Nhµ Rång. - GV s­¶ sai cho HS. *HĐ3: Hướng dẫn viết câu ứng dụng: a. Giíi thiÖu c©u øng dông: - GV gióp HS hiÓu vÒ S«ng L«, Phè Rµng, - §äc c©u: Nhí… Hµ. NhÞ Hµ. - GV hướng dẫn khoảng cách giữa các con ch÷. HD häc sinh viÕt liÒn m¹ch. - 2HS lªn b¶ng viÕt, HS viÕt b¶ng con: b. ViÕt b¶ng: Rµng, NhÞ Hµ. - GV söa lçi cho HS. *HĐ4: Hướng dẫn viết bài vào vở: - GV nªu yªu cÇu. - Quan sát, hướng dẫn HS viết đúng, đẹp. - ViÕt bµi vµo vë. + ChÊm bµi, nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ viÕt bµi ë nhµ. ..................................................................................... Thø n¨m ngµy 1 th¸ng 1n¨m 2009 TiÕt 1: LuyÖn tõ vµ c©u. Bµi tuÇn 19. I. Mục đích, yêu cầu: - Nhận biết được hiện tượng nhân hoá, các cách nhân hoá. - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi khi nào? II. §å dïng d¹y- häc: B¶ng líp kÎ b¶ng tr¶ lêi BT1,2. ViÕt c¸c c©u v¨n BT3. Vë BT. III. Các hoạt động dạy- học. 1. GTB. 2. Bµi d¹y: Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS *HĐ1: Nhận biết hiện tượng nhân hoá vµ c¸c c¸ch nh©n ho¸. Bài tập 1: Đọc hai khổ thơ dưới đây và - 1 HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi SGK. - HS theo dâi theo cÆp, viÕt , tr¶ lêi ra giÊy tr¶ lêi c©u hái. nh¸p. - 1 HS lªn lµm, líp nhËn xÐt, chèt l¹i lêi giải đúng. - Con §om §ãm ®­îc gäi b»ng: anh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - TÝnh nÕt cña §om §ãm: Chuyªn cÇn. - HĐ: lên đèn, đi gác, đi rất êm, đi suốt - Con đom đóm trong bài được gọi là đêm, lo cho người ngủ. "anh"… Như vậy con đom đóm đã được nh©n ho¸. Bài 2: Đọc lại bài thơ Anh Đom đóm. - 1 HS nêu yêu cầu: Tìm những con vật khác ngoài con Đom - 1 HS đọc thành tiếng: Anh Đom Đóm. Đóm được gọi là tả như người (nhân - Làm bài cá nhân. HS nêu miệng, lớp nhËn xÐt. ho¸) viÕt vµo chç trèng trong b¶ng sau. Tªn c¸c C¸c con vËt C¸c con vËt ®­îc con vật được gọi tả như tả người b»ng Cß Bî ChÞ, thÝm ru con: ru….giÊc, V¹c *HĐ2: Ôn cách đặt, trả lời câu hỏi khi lÆng lÏ mß t«m nµo? - HS nªu yªu cÇu. HS suy nghÜ lµm viÖc c¸ Bài 3: Gạch dưới… - GV nhắc HS xác định đúng bộ phận nhân vào vở BT. a. Anh Đom Đóm lên đèn đi gác khi trời của câu sau đó mới gạch. - GV và HS nhận xét, chốt lời giải đúng. đã tối. b. Tèi mai anh §om §ãm l¹i ®i g¸c. c. Chóng em häc bµi th¬ anh §om §ãm trong häc k× 1. - 3 HS lªn lµm, líp nhËn xÐt. 1sè HS nªu Bµi 4: Tr¶ lêi c©u hái: miÖng. a. … tõ ngµy 19.1 b. Ngµy 31.5 häc k× 1 kÕt thóc. c. Th¸ng 6… ChÊm bµi, nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Xem lại bài tập đã làm để ghi nhớ câu, tõ. ....................................................................................... TiÕt 2: to¸n. C¸c sè cã bèn ch÷ sè (tiÕp). I. Môc tiªu: Gióp häc sinh - NhËn biÕt cÊu t¹o thËp ph©n cña sè cã bèn ch÷ sè - Biết viết số có bốn chữ số thành tổng của các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại. II. Các hoạt động dạy- học. 1. KiÓm tra bµi cò: - GV đọc cho 1HS viết số, lớp viết giấy nháp: Một nghìn hai trăm linh tám (1208) - GV vµ HS nhËn xÐt, cho ®iÓm. 2. D¹y bµi míi. Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS *HĐ1: GV hướng dẫn HS viết số có 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> chữ số thành tổng của các nghìn, trăm, - HS viết bảng số: 5247, 1 số HS đọc lại sè. chục, đơn vị: Hái: Sè 5247 cã mÊy ngh×n, mÊy tr¨m, - Sè 5247 cã 5 ngh×n, 2 tr¨m, 4 chôc vµ 7 đơn vị. mấy chục, mấy đơn vị? - 1 HS viÕt b¶ng, líp viÕt vë nh¸p sè - GV hướng dẫn viết. 5247 thµnh tæng: 5247 = 5000 + 200 + 40 + 7. - 2 HS đọc lại số. Viết số thành tổng. - Nªu sè: 7070 7070 = 7000 + 0 + 70 + 0 =7000 + 70. HoÆc: 7070 = 7000 + 70. - GV l­u ý cho HS: NÕu tæng cã sè h¹ng bằng 0 thì có thể bỏ số hạng đó đi. - Tự làm bài vào vở, sau đó chữa bài. *H§2: Thùc hµnh - HS nªu y/c. Bµi 1: ViÕt c¸c sè(theo mÉu): + 4HS lªn lµm, líp nhËn xÐt. a. M: 9731 = 9000 + 700 + 30 + 1 b. M: 6006 = 6000 + 6 GV. Cñng cè c¸ch viÕt sè thµnh tæng. + Mét sè HS lªn lµm, líp nhËn xÐt. Bµi 2: ViÕt c¸c tæng (theo mÉu): a. M: 5000 + 200 + 70 + 8 = 5278 b. M: 4000+20+1=4021. GV. Hướng dẫn HS nắm vữmg giá trị của các số hạng để viết thành số có 4 chữ số. + 3HS lªn lµm, HS c¶ líp lµm bµi vµo Bài 2: Viết số biết số đó gồm: b¶ng con. a. T¸m ngh×n, n¨m tr¨m, n¨m chôc, năm đơn vị: 8555. b. T¸m ngh×n, n¨m tr¨m, n¨m chôc. 8550 c. T¸m ngh×n, n¨m tr¨m. 8500 Bµi 4: ViÕt c¸c sè cã 4 ch÷ sè, c¸c ch÷ sè - HS nªu y/c. 1 sè HS lªn lµm, líp nhËn xÐt, 1 sè HS nªu miÖng. của mỗi số đều giống nhau. - ChÊm bµi, nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ xem l¹i bµi vµ «n l¹i c¸ch viÕt thµnh tổng hoặc ngược lại. .......................................................................... TiÕt 3: ChÝnh t¶. Bµi 2 - TuÇn 19 I. Mục đích, yêu cầu: RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶: 1. Nghe - viết đúng chính tả bài: Trần Bình Trọng. Biết viết hoa đúng các tên riêng, các chữ đầu câu trong bài. Viết đúng các dấu câu: dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chÊm, dÊu ngoÆc kÐp. Tr×nh bµy bµi râ rµng, s¹ch sÏ. 2. Làm đúng các bài tập điền vào chỗ trống ( Phân biệt l/n, iêt/iêc ). II. §å dïng d¹y- häc: B¶ng líp viÕt s½n nh÷ng tõ cÇn ®iÒn trong néi dung bµi tËp a, b. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> III. Các hoạt động dạy - học. 1. KiÓm tra bµi cò: - GV kiÓm tra vë viÕt l¹i bµi chÝnh t¶ cña HS. - 2HS viết theo GV đọc, lớp viết giấy nháp: liên hoan, nên người, náo nức. 2. D¹y bµi míi. Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS *HĐ1: Hướng dẫn HS nghe - viết: a. Hướng dẫn chuẩn bị: - 2 HS đọc lại. lớp đọc thầm SGK. - GV đọc lần 1 bài viết. - 1 HS đọc chú giải. + Khi giặc dụ dỗ hứa phong cho tước - Ta thà làm ma nước Nam chứ không vương, Trần Bình Trọng đã khảng khái trả thèm làm vương đất Bắc. lêi ra sao? + Em hiểu câu nói này của Trần Bình - Trần Bình Trọng yêu nước, thà chết ở nước mình, không thèm làm tay sai giặc, Träng nh­ thÕ nµo? ph¶n béi Tæ quèc. + Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi ®­îc viÕt hoa? - Ch÷ ®Çu c©u, ®Çu ®o¹n, c¸c tªn riªng. + Câu nào được đặt trong ngoặc kép sau - Câu nói của Trần Bình Trọng trả lời qu©n giÆc. dÊu hai chÊm? - Tù viÕt ra giÊy nh¸p nh÷ng tõ c¸c em hay sai. - GV quan s¸t, söa lçi cho HS. - ChÐp bµi vµo vë. b. GV đọc cho HS chép bài: - GV đọc lần 2. Đọc từng cụm từ. - Quan sát, giúp đỡ HS yếu kém viết đúng chính tả. Trình bày bài sạch, đẹp. c. ChÊm, ch÷a bµi: - So¸t bµi ch÷a lçi. - GV đọc chậm lần 3. - ChÊm bµi, nhËn xÐt. - §äc thÇm BT, lµm bµi vµo vë BT. *HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập: GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - 2 HS thi điền đúng. 1 số HS đọc kết a. nay lµ - liªn l¹c - nhiÒu lÇn - nÐm lùu qu¶. - 2 HS đọc đoạn văn. đạn. b. biết tin - dự tiệc - tiêu diệt - công việc chiếc cặp da - phòng tiệc - đã diệt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Về đọc lại bài tập, ghi nhớ chính tả để kh«ng viÕt sai. ......................................................... Thø s¸u ngµy 2 th¸ng 1n¨m 2009 TiÕt 1: TËp lµm v¨n. TuÇn 19 I. Mục đích, yêu cầu: 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: Nghe kÓ c©u chuyÖn: Chµng trai lµng Phï ñng, nhí néi dung câu truyện, kể lại đúng, tự nhiên. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 2. Rèn kĩ năng viết: Viết lại câu trả lời cho câu hỏi b hoặc c, đúng nội dung, đúng nhữ pháp (viết thành câu), rõ ràng, đủ ý. II. §å dïng d¹y- häc. - Tranh minh ho¹ truyÖn: Chµng trai lµng Phï ñng trong SGK. - B¶ng líp viÕt: Ba c©u hái gîi ý kÓ chuyÖn. Tªn Ph¹m Ngò L·o (1255-1320 ). III. Các hoạt động dạy- học. 1. GTB. 2. Bµi d¹y: Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS *HĐ1: Hướng dẫn HS nghe- kể chuyện. - 2 HS đọc yêu cầu của bài và 3 câu hỏi Bµi tËp 1: gîi ý. Líp quan s¸t tranh minh ho¹. - HS nghe - kÓ chuyÖn: - Nªu yªu cÇu cña BT. Giíi thiÖu vÒ Ph¹m - L¾ng nghe. Ngò L·o. - GV kÓ chuyÖn 2, 3 lÇn. - Sau lÇn 1 GV hái: + TruyÖn cã nh÷ng - Chµng trai lµng Phï ñng, TrÇn H­ng Đạo, những người lính. nh©n vËt nµo? GV nãi vÒ TrÇn H­ng §¹o. - GV kÓ lÇn 2 vµ hái: + Chµng trai ngåi bªn - Ngåi ®an sät. vÖ ®­êng lµm g×? + Vì sao quân lính đâm giáo vào đùi chàng - Chàng trai mải mê đan sọt không nhận thấy kiệu của Trần Hưng Đạo đã đến. trai? Qu©n më ®­êng giËn d÷ lÊy gi¸o ®©m vào đùi để chàng trai tỉnh ra, dời khỏi chç ngåi. + Vì sao Trần Hưng Đạo đưa chàng trai về - Vì Hưng Đạo Vương mến trọng chàng trai giàu lòng yêu nước đến nỗi giáo kinh đô? ®©m ch¶y m¸u vÉn ch¼ng biÕt ®au, nãi rÊt tr«i ch¶y vÒ phÐp dïng binh. - Tõng tèp 3HS tËp kÓ. - GV kÓ lÇn 3. - C¸c nhãm, mçi nhãm 2 HS thi kÓ. - HS tËp kÓ: - Tõng tèp, mçi tèp 3 HS kÓ ph©n vai c¶ - GV quan sát, giúp đỡ các nhóm. c©u chuyÖn. - GV vµ HS nhËn xÐt c¸ch kÓ cña HS. *H§2: HS viÕt bµi: - Nªu yªu cÇu: ViÕt l¹i c©u tr¶ lêi cho Bµi tËp 2: c©u hái b hoÆc c. - GV nhắc HS trả lời rõ ràng, đầy đủ, thành - Lớp làm bài cá nhân. - Một số HS đọc bài viết. c©u. - ChÊm bµi, nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe. .......................................................................... Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TiÕt 2: To¸n. Sè 10 000 - LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nhận biết số 10 000 ( mười nghìn hoặc một vạn). - Cñng cè vÒ c¸c sè trßn ngh×n, trßn tr¨m, trßn chôc vµ thø tù c¸c sè cã 4 ch÷ sè. II. §å dïng d¹y - häc: 10 tÊm b×a viÕt sè 1000 (nh­ trong SGK). III. Các hoạt động dạy- học: 1. KiÓm tra bµi cò: GV viÕt sè 5413. - HS lên viết thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị. - GV vµ HS nhËn xÐt cho ®iÓm. 2. D¹y bµi míi: Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS *H§1: Giíi thiÖu sè: 10 000 - GV cầm lấy đồ dùng và hướng dẫn cho HS - Lấy tám tấm bìa có ghi 1000. cïng thùc hiÖn. - 8 ngh×n. + Cã tÊt c¶ mÊy ngh×n? - LÊy thªm 1 tÊm b×a cã ghi 1000 - Là chín nghìn. Viết 9000 dưới các + T¸m ngh×n thªm mét ngh×n lµ mÊy ngh×n? nhóm tấm bìa và đọc số. - LÊy thªm 1 tÊm b×a cã ghi 1000 + Là mười nghìn. + ChÝn ngh×n thªm mét ngh×n lµ mÊy ngh×n? - GV giới thiệu số 10 000. Có thể đọc là một - Một số HS đọc. v¹n. + Cã 5 ch÷ sè. Gåm 1 ch÷ sè 1 vµ 4 Hái: Sè 10 000 cã mÊy ch÷ sè? ch÷ sè 0. - Lµm bµi vµo vë vµ ch÷a bµi. *H§2: Thùc hµnh. - GV quan sát, hướng dẫn HS làm bài tập. Bài 1: Viết các số tròn nghìn tữ 1000 đến 10 - HS nêu y/c. Cả lớp làm bài vào b¶ng con. 000. GV. Cñng cè vÒ c¸c sè trßn ngh×n. Bài 2: Viết các số tròn trăm từ 9300 đến 9900. - HS làm bài vào vở rồi nêu miệng, líp nhËn xÐt. GV. Cñng cè vÒ c¸c sè trßn tr¨m. Bài 3: Viết các số tròn chục từ 9940 đến 9990 - 1 số HS lên làm, lớp nhận xét. GV. Cñng cè vÒ c¸c sè trßn chôc - HS nªu y/c. C¶ líp lµm bµi vµo Bài 4: Viết các số từ 9995 đến 10 000 b¶ng con. Bài 5: Viết số liền trước, số liền sau của mỗi - HS nªu y/c råi lµm bµi vµo b¶ng sè: 2665; 2002; 1999; 9999; 6890. con. - GV nhËn xÐt; cñng cè cho HS c¸ch t×m sè liền trước, liền sau của 1 số. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Về ôn lại cách đọc, viết số có 4 chữ số và số 10 000. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> ..................................................................................... tiÕt 3: luyÖn viÕt. Bµi 19. I. Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa (viết đúng mẫu, đều nét ...). - Viết tên riêng, và đoạn thơ ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ (Chữ đứng nét đều, chữ nghiªng nÐt thanh ®Ëm). II. ChuÈn bÞ: MÉu ch÷ viÕt hoa. Tªn riªng vµ ®o¹n th¬ øng dông. III. Các hoạt động dạy học: *Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: ¤n l¹i c¸ch viÕt ch÷ hoa vµ tõ, c©u øng dông. H§ cña GV H§ cña HS *H§1: HD hs viÕt trªn b¶ng con: a. LuyÖn viÕt ch÷ viÕt hoa: - Yªu cÇu hs më vë luyÖn viÕt, t×m c¸c - HS t×m nªu c¸c ch÷ viÕt hoa. ch÷ viÕt hoa cã trong bµi. - HS nªu. - Yªu cÇu hs nªu cÊu t¹o ch÷. - Theo dâi - viÕt b¶ng con theo yªu cÇu. - HS cho hd quan s¸t ch÷ mÉu, ph©n tÝch cấu tạo rồi hướng dẫn hs viết. b. LuyÖn viÕt tõ, c©u øng dông: - HS đọc từ ứng dụng rồi viết bảng con. NhËn xÐt. - LuyÖn viÕt tõ øng dông: - HS đọc đoạn thơ. Nêu cách viết. - NhËn xÐt. - HS viÕt vµo vë luyÖn viÕt theo yªu cÇu - HD HS viÕt ®o¹n th¬ øng dông. *H§2: HD hs viÕt bµi vµo vë luyÖn viÕt: cña GV. - Nhắc hs tư thế ngồi, viết đúng mẫu chữ. *H§3: ChÊm ch÷a bµi: - GV thu vë chÊm, nhËn xÐt vµ söa kü tõng bµi. Rót kinh nghiÖm cho hs. * GV cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. ............................................................................................................. HÕt tuÇn 19. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>