Giáo án Lớp 2 tuần 5 - Trường tiểu học số 3 Cát Minh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH số 2 Cát Tài. Giáo án Lớp 2. Tuaàn 5 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY.. Thứ / Ngaøy Thứ 2 /. Thứ 3 / Thứ 4 /. Tieát. Moân hoïc. Teân baøi daïy. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4. Thứ 5 /. 1 2 3 4. Thứ 6 /. 1 2 3 4 5. Nguyeãn Thò Tím. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH số 2 Cát Tài. Giáo án Lớp 2. Thứ 2 ngày 6 tháng 10 năm 2008 Tiết 1 : TẬP ĐỌC. CHIẾC BÚT MỰC I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: - Nắm được nghĩa của những từ ngữ mới. - Nắm được diễn biến và ý nghĩa của câu chuyện. 2. Kyõ naêng: - Đọc đúng các từ có vần khó. - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và các cụm từ, đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật. 3. Thái độ: Giáo dục ý thức giúp đỡ bạn bè. II. Chuaån bò - GV: Tranh, bảng phụ: từ, câu, bút dạ. - HS: SGK. III. Các hoạt động TG. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Mít laøm thô. - HS đọc bài, trả lời câu hỏi. - Hãy đọc câu thơ Mít tặng bạn Biết Tuoát? - Em coù thích Mít khoâng? Vì sao? 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Thaày treo tranh. Đây là giờ viết bài của lớp 1A. Bạn Lan và Mai vaãn vieát buùt chì. Khi coâ cho baïn Lan buùt mực. Khi lấy xong Lan gục mặt khóc và chuyện gì đã xảy ra với Lan, chúng ta tìm hiểu qua bài tập đọc hôm nay Phát triển các hoạt động (28’)  Hoạt động 1: Luyện đọc  Mục tiêu: Đọc đúng các từ khó.  Phöông phaùp: Phaân tích, luyeän taäp. * ĐDDH:Bảng phụ: từ khó. - Thầy đọc mẫu toàn bài, tóm nội dung. Khi Lan quên bút Mai đã cho bạn mượn bút của mình nhưng khi nghe cô nói sẽ cho Mai bút mực Mai raát tieác nhöng vaãn ñöa cho baïn duøng. - Thầy chia đoạn: 4 đoạn. - Thầy giao cho nhóm tìm từ cần luyện đọc và từ cần giải nghĩa. Đoạn 1: - Nêu từ cần luyện đọc? - Nêu từ chưa hiểu nghĩa. + Hoài hoäp Đoạn 2: Nguyeãn Thò Tím. 2 Lop2.net. - Haùt. - HS neâu.. - Luyện đọc lớp. - 1 HS đọc. - Lớp đọc thầm.. - Hoạt động nhóm - Nhóm thảo luận đại diện trình bày. - HS đọc đoạn 1 - Bút mực, sung sướng, buồn  không yên lòng, chờ đợi 1 điều saép saûy ra. - HS đọc đoạn 2 - Nức nở, ngạc nhiên, mượn, loay.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH số 2 Cát Tài. Giáo án Lớp 2. Nêu từ cần luyện đọc? hoay. Nêu từ chưa hiểu nghĩa.  khoâng bieát neân laøm theá naøo + Loay hoay  dứt khoát chọn 1 cách. + Quyeát ñònh - HS đọc đoạn 3 Đoạn 3: - Giúp đỡ, tiếc, lọ mực - Nêu từ cần luyện đọc? - Nêu từ chưa hiểu nghĩa.  laáy laøm laï. + Ngaïc nhieân - Hoạt động cá nhân.  Hoạt động 2: Luyện đọc  Mục tiêu: Biết cách ngắt nghỉ ở câu dài.  Phöông phaùp: Luyeän taäp * ÑDDH:Baûng phuï: caâu, buùt daï. Ngaét caâu daøi - Thế là trong lớp/ chỉ còn mình em/ viết bút chì/ cô giáo hỏi cả lớp/ ai có bút mực thừa khoâng/ vaø khoâng ai coù/ - Nhöng hoâm nay/ coâ ñònh cho em vieát buùt - Mỗi HS đọc 1 câu liên tục đến hết mực/ vì em viết khá rồi. baøi. - Luyện đọc bài - HS đại diện lên thi đọc. 4. Cuûng coá – Daën doø (2’) - Lớp đọc đồng thanh. - Thầy tổ chức cho từng nhóm HS thi đua. - Chuaån bò: Tieát 2.  Ruùt kinh nghieäm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. -. Tiết 2 : TẬP ĐỌC. CHIẾC BÚT MỰC (tt) I. Muïc tieâu 1.Kiến thức: Nắm được nghĩa của những từ ngữ mới. - Nắm được diễn biến và ý nghĩa của câu chuyện. 2.Kỹ năng: Đọc đúng các từ có vần khó. Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và các cụm từ, đọc phân biệt lời kể và lời nhaân vaät. 3.Thái độ: Giáo dục ý thức giúp đỡ bạn bè. II. Chuaån bò - GV: Phiếu giao việc. Bảng phụ: câu, đoạn. - HS: SGK. III. Các hoạt động TG. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò - Haùt. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (1’) Tieát 1 - Cho HS đọc câu, đoạn. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Tieát 2. Phát triển các hoạt động (27’). - HS đọc.. Nguyeãn Thò Tím. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH số 2 Cát Tài. Giáo án Lớp 2.  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài  Muïc tieâu: Hieåu noäi dung baøi  Phương pháp: Đàm thoại, trực quan. * ÑDDH: Phieáu giao vieäc. - Thầy giao việc cho từng nhóm. Đoạn 1: - Những từ ngữ chi tiết nào cho thấy Mai rất mong được viết bút mực?. - Hoạt động nhóm. - HS thảo luận, đại diện trình bày. - HS đọc đoạn 1 - Thấy Lan được cô cho viết bút mực, Mai buồn lắm vì chỉ còn mình em vieát buùt chì thoâi Đoạn 2: - HS đọc đoạn 2 - Chuyện gì đã xảy ra với Lan? - Lan được viết bút mực nhưng quên buùt. - Nghe cô hỏi, Mai loay hoay với hộp bút ntn? - Mai mở ra đóng lại mãi. Vì em nửa Vì sao? muốn cho bạn mượn, nửa lại tiếc. - Cuoái cuøng Mai quyeát ñònh ra sao? - Lấy bút cho Lan mượn. Đoạn 3: - HS đọc đoạn 3 - Khi biết mình cũng được cô giáo cho viết bút - Mai thấy tiếc nhưng rồi vẫn cho mực, Mai nghĩ và nói thế nào? Lan mượn. Hoặc 2 người thay nhau vieát. - Tại sao cô giáo bằng lòng với ý kiến của Mai? - Vì thấy Mai biết nhường nhịn giúp đỡ bạn.  Hoạt động 2: Luyện đọc diễn cảm (đoạn 4, 5)  Mục tiêu: HS đọc diễn cảm (đoạn 4, 5)  Phương pháp: Thực hành * ĐDDH: Bảng phụ: câu, đoạn. - Thầy hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 4, - HS đọc. 5. - Thầy đọc mẫu. - Löu yù veà gioïng ñieäu. - Thầy uốn nắn, hướng dẫn - 2 đội thi đua đọc trước lớp. - Lớp nhận xét 4. Cuûng coá – Daën doø (5’) - Bạn tốt, biết nhường nhịn, giúp đỡ - Thầy cho HS đọc theo phân vai. baïn. - Trong câu chuyện này em thấy Mai là người - HS nêu. ntn? - Nêu những trường hợp em đã giúp bạn? - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Đọc lại bài thật diễn cảm. - Chuaån bò: Muïc luïc saùch.  Ruùt kinh nghieäm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. ............................................................................. Nguyeãn Thò Tím. 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH số 2 Cát Tài. Giáo án Lớp 2. TOÁN. HÌNH TỨ GIÁC – HÌNH CHỮ NHẬT I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: Giúp HS. - Nhận dạng được hình tứ giác, hình chữ nhật (qua số cạnh hoặc hình dạng tổng thể, chưa ñi vaøo ñaëc ñieåm caùc yeáu toá cuûa hình) - Bước đầu vẽ được hình tứ giác, hình chữ nhật (nối các điểm cho sẵn) 2. Kỹ năng: Rèn cách nhận dạng và vẽ đúng các hình. 3. Thái độ: Tính cẩn thận, thẩm mĩ II. Chuaån bò - GV: 1 số miếng bìa tứ giác, hình chữ nhật.Bảng phụ. - HS: SGK III. Các hoạt động TG. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò - Haùt. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp - Thầy cho HS làm trên bảng con và bảng lớp. - Ñaët tính roài tính. - 47 + 32 48 + 33 - 68 + 11 28 + 7 - Đọc bảng 8 cộng với 1 số. - Thaày nhaän xeùt 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Giới thiệu hình tứ giác, hình chữ nhật. Phát triển các hoạt động (26’)  Hoạt động 1: Giới thiệu hình tứ giác.  Mục tiêu: nhận dạng được hình tứ giác.  Phương pháp: Trực quan, thảo luận nhóm. * ĐDDH: Hình tứ giác vàhình chữ nhật mẫu - Thầy cho HS quan sát và giới thiệu. * Đây là hình tứ giác. - Hình tứ giác có mấy cạnh? - Coù maáy ñænh? - Thaày veõ hình leân baûng B. M. N. - 4 caïnh - 4 ñænh. G. H. C A D. P. Q. E. I. - HS quan saùt, nghe - Thầy đọc tên hình - Hình tứ giác ABCD, hình tứ giác MNQP, hình tứ giác EGHI. - Thaày chæ hình: - Coù 4 ñænh A, B, C, D - HS neâu ñænh vaø caïnh cuûa 2 - Coù 4 caïnh AB, BC, CD, DA. Nguyeãn Thò Tím. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH số 2 Cát Tài. Giáo án Lớp 2. hình coøn laïi * Giới thiệu hình chữ nhật. - Thaày cho HS quan saùt hình vaø cho bieát coù maáy - HS trình baøy. - Coù 4 caïnh, 4 ñieåm. cạnh, mấy đỉnh? Các cạnh ntn với nhau? - Tìm các đồ vật có hình chữ nhật. - Coù 2 caïnh daøi baèng nhau - Coù 2 caïnh ngaén baèng nhau - Thầy cho HS quan sát hình và đọc tên. - Maët baøn, baûng, quyeån saùch, B A M N khung aûnh. E G - Coù 4 ñænh A, B, C, D - Coù 4 caïnh AB, BC, CD, DA. - Hình chữ nhật ABCD, D I C H P Q MNQP, EGHI. -Hình tứ giác và hình chữ nhật có điểm nào giống - Đều có 4 đỉnh và 4 cạnh. nhau?  Hoạt động 2: Thực hành  Mục tiêu: Làm được các bài tập về hình tứ giác.  Phöông phaùp: Luyeän taäp * ÑDDH: Baûng phuï. Baøi 1: - Nêu đề bài? - Nối các điểm để được hình tứ giác, hình chữ nhật. -Thầy quan sát giúp đỡ. - HS noái. Baøi 2: -Nêu đề bài? - Toâ maøu vaøo caùc hình trong -Thầy cho HS tô màu, lưu ý tìm hình tứ giác để tô. hình veõ. - Thầy giúp đỡ, uốn nắn. - HS toâ Baøi 3: - Nêu yêu cầu đề bài. A a) Kẻ thêm 1 đoạn thẳng trong A M B B hình để được 1 hình chữ nhật C vaø 1 hình tam giaùc. b) 3 hình tứ giác. D E D N C 4. Cuûng coá – Daën doø (4’) - Hình chữ nhật có mấy cạnh? Có mấy đỉnh? - Hình tứ giác có mấy cạnh? Có mấy đỉnh? - 4 caïnh, 4 ñænh - Thaày cho HS thi hoïc vaø ghi teân hình. - 4 caïnh, 4 ñænh M N D K. H. G -. E. Q. Xem laïi baøi Chuẩn bị: Bài toán về nhiều hơn..  Ruùt kinh nghieäm ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Nguyeãn Thò Tím. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH số 2 Cát Tài. Giáo án Lớp 2. ĐẠO ĐỨC. GOÏN GAØNG, NGAÊN NAÉP I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: Giúp HS biết được: Biểu hiện của việc gọn gàng, ngăn nắp.Hiểu ích lợi của vieäc soáng goïn gaøng, ngaên naép. 2. Kỹ năng: Biết giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi. 3. Thái độ:Biết yêu mến những người sống gọn gàng ngăn nắp.Thực hiện sống gọn gàng, ngăn nắp trong học tập và sinh hoạt II. Chuaån bò - GV: Phieáu thaûo luaän - HS: Duïng cuï, SGK. III. Các hoạt động TG. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò - Haùt. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Thực hành - Nhận và sửa lỗi có tác dụng gì? - Khi nào cần nhận và sửa lỗi? - Thaày nhaän xeùt 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Chỗ học, chỗ chơi đồ đạc được sắp xếp Nguyeãn Thò Tím. 7 Lop2.net. - Giúp ta không vi phạm những lỗi đã mắc phải - Khi làm những việc có lỗi..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH số 2 Cát Tài. Giáo án Lớp 2. ngaên naép, goïn gaøng thì coù taùc duïng ntn? Cuøng tìm hieåu qua baøi hoïc hoâm nay. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Đọc truyện ngăn nắp và trật tự  Muïc tieâu: Giuùp HS bieát phaân bieät goïn gaøng , ngaên naép vaø chöa toát.  Phương pháp: Trực quan, thảo luận. * ÑDDH: Tranh, phieáu thaûo luaän - Treo tranh minh hoïa. - Yeâu caàu caùc nhoùm haõy quan saùt tranh treo treân baûng vaø thaûo luaän theo caùc caâu hoûi trong phieáu thaûo luaän sau: 1. Baïn nhoû trong tranh ñang laøm gì?. - Caùc nhoùm HS quan saùt tranh vaø thaûo luaän theo phieáu. Chaúng haïn: 1. Baïn nhoû trong tranh ñang caát sách vở đã học xong lên giá sách. 2. Bạn làm như thế để giữ gìn, bảo 2. Baïn laøm nhö theá nhaèm muïc ñích gì? quản sách vở, làm cho sách vở luôn phẳng phiu. Bạn làm thế để giữ gọn gàng nhà cửa và nơi học tập của mình. - Đại diện các nhóm lên trình bày keát quaû thaûo luaän. - Trao đổi, nhận xét, bổ sung giữa -GV toång keát laïi caùc yù kieán cuûa caùc nhoùm thaûo caùc nhoùm. luaän. - Keát luaän: Caùc em neân reøn luyeän thoùi quen gọn gàng, ngăn nắp trong sinh hoạt.  Hoạt động 2: Phân tích truyện: “ Chuyện xảy ra trước giờ ra chơi”  Muïc tieâu: Nghe keå caâu chuyeän  Phương pháp: Trực quan, kể chuyện. - HS caùc nhoùm chuù yù nghe caâu * ÑDDH: Tranh, phieáu thaûo luaän chuyeän. - Yêu cầu: Các nhóm hãy chú ý nghe câu chuyện -HS các nhóm thảo luận để TLCH: và thảo luận để trả lời câu hỏi: Chaúng haïn: 1. Caàn phaûi ngaên naép, goïn gaøng vì: 1-Taïi sao caàn phaûi ngaên naép, goïn gaøng? khi lấy các thứ, chúng ta sẽ không phải mất nhiều thời gian. Ngoài ra, ngaên naép, goïn gaøng seõ giuùp chuùng ta giữ gìn được đồ đạc bền, đẹp. 2. Neáu khoâng ngaên naép, goïn gaøng 2-Nếu không ngăn nắp, gọn gàng thì sẽ gây ra thì các thứ sẽ để lộn xộn, mất nhiều haäu quaû gì? thời gian để tìm, nhiều khi cần lại GV đọc (kể ) câu chuyện. khoâng thaáy ñaâu. Khoâng ngaên naép còn làm cho nhà cửa bừa bộn, bẩn thæu. - Đại diện các nhóm lên trình bày keát quaû thaûo luaän. - Trao đổi, nhận xét, bổ sung giữa -Toång keát laïi caùc yù kieán cuûa caùc nhoùm. caùc nhoùm.. Nguyeãn Thò Tím. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH số 2 Cát Tài. Giáo án Lớp 2. - Kết luận: Tính bừa bãi khiến nhà cửa lộn xộn, làm mất nhiều thời gian tìm kiếm sách vở và đồ dùng khi cần đến. Do đó các em nên giữ thói quen gọn gàng, ngăn nắp khi sinh hoạt.  Hoạt động 3: Xử lí tình huống:  Mục tiêu: Giúp HS biết xử lí các tình huống.  Phöông phaùp: Thaûo luaän. - Chia nhoùm, phaân coâng nhoùm * ĐDDH: Tranh, phiếu thảo luận các tình trưởng, thư ký và tiến hành thảo luaän. huoáng GV chia lớp thành nhóm. Phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy nhỏ có ghi tình huống và phiếu thảo luận. Yêu cầu thảo luận tìm cách xử lí tình huống đã nêu. - Đại diện các nhóm trình bày cách - Gọi từng nhóm trình bày ý kiến. Sau mỗi xử lí của nhóm mình. lần các nhóm trình bày, cả lớp cùng nhận xét và kết luận về cách xử lí đúng. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Thực hành: Gọn gàng, ngăn nắp.  Ruùt kinh nghieäm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................... Nguyeãn Thò Tím. 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH số 2 Cát Tài. Giáo án Lớp 2. CHÍNH TAÛ. CHIẾC BÚT MỰC I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: Chép lại chính xác đoạn tóm tắt nội dung bài. - Luyện qui tắc viết chính tả về nguyên âm đôi ia/ ya. Viết đúng và nhớ cách viết những tieáng coù aâm, vaàn deã laãn. - Luyện qui tắc sử dụng dấu phẩy. 2. Kỹ năng: Rèn viết đúng chính tả, trình bày sạch. 3. Thái độ: Tính cẩn thận, thẩm mĩ II. Chuaån bò - GV: Bảng phụ: đoạn chép chính tả.Bảng cài, bút dạ. - HS: Bảng con, vở III. Các hoạt động TG. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Treân chieác beø - 2 HS viết bảng lớp - Daïy doã – aên gioã, doøng soâng – roøng raõ, daân laøng – daâng leân. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Viết bài “Chiếc bút mực” Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép  Mục tiêu: Nắm nội dung đoạn chép  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại. * ĐDDH: Bảng phụ: đoạn chép. - Thầy đọc đoạn chép trên bảng - Trong lớp ai còn phải viết bút chì? - Cô giáo cho Lan viết bút mực rồi, tại sao Lan lại oà khóc? - Ai đã cho Lan mượn bút? -Hướng dẫn nhận xét chính tả. - Những chữ nào phải viết hoa? -Đoạn văn có những dấu câu nào? -Đọc cho HS viết 1 số từ khó vào bảng con. -Thaày theo doõi uoán naén.. - Haùt - HS vieát baûng con. - Mai, Lan - Lan quên bút ở nhà - Baïn Mai - Những chữ đầu bài, đầu dòng, đầu câu, tên người - Daáu chaám, daáu phaåy. - HS viết bảng con: viết, bút mực, oà khóc, hóa ra, mượn. - HS viết bài vào vở. - HS sửa bài. -Thaày chaám sô boä  Hoạt động 2: Làm bài tập  Mục tiêu: Nắm được qui tắc về nguyên aâm ñoâi ia/ ya, daáu phaåy.  Phöông phaùp: Luyeän taäp * ÑDDH: Baûng caøi, buùt daï. - Ñieàn ia hay ya vaøo choã troáng -Neâu yeâu caàu baøi 2 - HS 2 đội thi đua điền trên bảng. Nguyeãn Thò Tím. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH số 2 Cát Tài. Giáo án Lớp 2. - Neâu yeâu caàu baøi 3. - Tìm những tiếng có âm đầu l/n - HS thi ñua tìm - Điền dấu phẩy cho đúng chỗ. - HS neâu. - HS laøm baøi. - Lớp nhận xét. - Neâu yeâu caàu baøi 4. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) -Thầy nhận xét, khen ngợi những HS chép bài sạch, đẹp. -HS chép chính tả chưa đạt chép lại -Sửa lỗi chính tả. -Chuẩn bị: “Cái trống trường em”  Ruùt kinh nghieäm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .............................................................................. ............................................................................... TẬP ĐỌC. MUÏC LUÏC SAÙCH I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: Hiểu nội dung bài - Các từ ngữ mới - Bước đầu biết xem mục lục sách để tra cứu 2. Kỹ năng: Đọc đúng các âm, vần khó. - Biết đọc 1 văn bản có tính liệt kê, biết nghe và chuyển giọng khi đọc tên tác giả, tên truyeän trong muïc luïc. 3. Thái độ: Hiểu được mục lục sách để làm gì, để dễ tra tên bài II. Chuaån bò - GV: SGK, baûng phuï, phieáu thaûo luaän. - HS: SGK III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. - Haùt 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Chiếc bút mực - HS đọc bài + TLCH - Khi được cô giáo cho viết bút mực thái độ bạn - HS nêu. Lan ntn? - HS trả lời. - Vì sao Lan khoùc? - Ai đã cho Lan mượn bút? - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) -Phần cuối mỗi quyển sách đều có mục lục. Mục lục cho chúng ta biết trong đó có những bài gì? Ơû trang nào, bài aáy laø cuûa ai? -Trong bài hôm nay, cô sẽ hướng dẫn các em cách đọc muïc luïc saùch. Nguyeãn Thò Tím. 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH số 2 Cát Tài. Giáo án Lớp 2. Phát triển các hoạt động (28’)  Hoạt động 1: Luyện đọc.  Mục tiêu: Đọc đúng từ khó. Biết nghe và chuyển gioïng, teân taùc giaû, teân truyeän trong muïc luïc.  Phöông phaùp: Phaân tích, luyeän taäp. * ÑDDH: Baûng phuï -Tên truyện, số thứ tự trang. -Nêu những từ khó phát âm? -Nêu những từ khó hiểu? -Muïc luïc -Tuyeån taäp -Hương đồng cỏ nội -Vöông quoác -Taùc giaû -Nhaø xuaát baûn -Coå tích Luyện đọc từng mục -Thầy ghi bảng mục 1 hướng dẫn HS theo cách đọc. -VD: Moät, Quang Duõng. Muøa quaû coï, trang 7. -Luyện đọc toàn bài. -Thaày nhaän xeùt  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài  Muïc tieâu: Hieåu noäi dung baøi  Phương pháp: Trực quan, thảo luận * ÑDDH: Phieáu thaûo luaän. -Thầy giao phiếu có nội dung thảo luận cho từng nhóm. -Tuyển tập này có những truyện nào?. -Các dòng chữ in nghiêng cho em biết điều gì? -Truyện người học trò cũ ở trang nào? -Truyeän muøa quaû coï cuûa nhaø vaên naøo? -Mục lục sách dùng để làm gì?. -Taäp tra 1 soá muïc luïc saùch khaùc -Thầy cho HS tra mục lục sách Tiếng Việt lớp 2 tập 1, tra tuần từ cột 2 trở đi. 4. Cuûng coá – Daën doø (2’) -Khi có cuốn sách mới trong tay, em hãy mở ra xem Nguyeãn Thò Tím. 13 Lop2.net. - Hoạt động lớp. - HS đọc – lớp đọc thầm - Coû noäi, truyeän Phuøng Quaùn vaéng - HS neâu  Phaàn ghi teân caùc baøi, caùc truyện trong sách, để dễ tìm.  Quyeån saùch goàm nhieàu baøi hoặc truyện được dịch.  Những sự vật gắn với làng quê.  Nước có vua đứng đầu.  Người viết sách, vẽ tranh, vẽ tượng.  Nơi cho ra đời cuốn sách.  Truyeän keå veà ngaøy xöa.. - HS đọc, mỗi em 1 mục, tiếp nối đến hết bài. - HS đọc – Lớp nhận xét. - HS thaûo luaän trình baøy. - 7 truyeän: Muøa quaû coï, Höông đồng cỏ nội. Bây giờ bạn ở đâu. Người học trò cũ. Như con cò vaøng trong coå tích. - Tên người viết truyện đó, còn goïi laø taùc giaû hay nhaø vaên. - Trang 52 - Quang Duõng - Cho bieát cuoán saùch vieát veà caùi gì, có những phần nào, trang bắt đầu của mỗi phần là trang nào. Từ đó ta nhanh chóng tìm những mục cần đọc. - Hoạt động nhóm (đôi) - HS tra vaø trình baøy..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH số 2 Cát Tài. Giáo án Lớp 2. ngay phần mục lục ghi ở cuối hoặc đầu sách để biết sách viết về những gì, có những mục nào trong sách muốn đọc truyện hay 1 mục trong sách thì tìm chúng ở trang naøo. -Taäp xem muïc luïc. -Chuẩn bị: Cái trống trường em  Ruùt kinh nghieäm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. TOÁN. BAØI TOÁN VỀ NHIỀU HƠN I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: Giúp HS hiểu : Khái niệm “nhiều hơn” và biết cách giải bài toán về nhiều hơn (daïng ñôn giaûn) 2. Kỹ năng: Rèn kĩ năng giải toán có lời văn 3. Thái độ: Tính cẩn thận II. Chuaån bò - GV: baûng nam chaâm, hình maáy quaû cam - HS: SGK, baûng con III. Các hoạt động TG. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. - Haùt 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Hình tứ giác, hình chữ nhật. - Thaày cho HS leân baûng ghi teân hình vaø ghi teân caïnh. A B N M P C D Q - Thaày nhaän xeùt 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Học dạng toán về nhiều hơn Phát triển các hoạt động (26’) - Hoạt động lớp  Hoạt động 1: Giới thiệu bài toán về nhiều hơn  Mục tiêu: Nắm được khái niệm “nhiều hơn”  Phương pháp: Trực quan * ĐDDH: Bộ thực hành Toán. - HS quan saùt -Thaày ñính treân baûng -Caønh treân coù 5 quaû cam -Cành dưới có 5 quả cam và nhiều hơn 2 quả nữa. Ta nói số cam ở cành dưới “nhiều hơn” số cam ở cành treân laø 2 quaû. -Thầy đặt bài toán cành trên có 5 quả cam. Cành dưới có nhiều hơn cành trên 2 quả. Hỏi cành dưới có Nguyeãn Thò Tím 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH số 2 Cát Tài. Giáo án Lớp 2. maáy quaû cam?. /--------------------------------/. /---------------------------------------------/ ? quaû cam -Để biết số cam ở cành dưới có bao nhiêu ta làm - Lấy số cam ở cành trên cộng sao? với 2 quả nhiều hơn ở cành dưới. 5 + 2 = 7 (quaû) -Neâu pheùp tính? Đáp số: 7 quả - Hoạt động cá nhân  Hoạt động 2: Thực hành  Mục tiêu: Làm được bài tập toán đơn có 1 phép tính  Phương pháp: Đàm thoại, thảo luận * ÑDDH: Baûng phuï. - HS đọc đề Bài 1: Thầy hướng dẫn tóm tắt - Hoøa: 4 boâng hoa -Hoà có mấy bông hoa? - Bình hôn Hoøa 2 boâng -Bình coù maáy boâng hoa? - Bình…………boâng hoa? -Đề bài hỏi gì? - Số hoa Hòa cộng với số hoa -Để tìm số hoa Bình có ta làm sao? Bình nhieàu hôn. - HS laøm baøi - HS đọc đề Baøi 2: - Nam coù 10 bi, Baéc hôn Nam 5 bi Baéc coù maáy bi? -Thaày cho HS leân toùm taét - Laáy soá bi Nam coù coäng soá bi -Để tìm số bi của Bắc ta làm sao? Baéc coù nhieàu hôn. - HS laøm baøi - HS đọc đề bài Baøi 3: - Mận cao 95 cm Đào cao hơn -Thaày cho HS toùm taét Mận 3 cm Đào cao bao nhiêu cm? - Laáy chieàu cao cuûa Maän coäng -Để biết Đào cao bao nhiêu cm ta làm ntn? với phần Đào cao hơn Mận. - Lưu ý: Từ “cao hơn” ở bài toán được hiểu như - HS làm bài laø “nhieàu hôn”. 95 + 3 = 98 (cm) 4. Cuûng coá – Daën doø (4’) - Thầy viết tóm tắt, dựa tóm tắt thi đua giải - Nhà Lan có 3 người - Nhà Hồng hơn nhà Lan 2 người - Nhà Hồng . . . . . người? - Xem laïi baøi. - Chuaån bò: Luyeän taäp Nguyeãn Thò Tím. 15 Lop2.net. - 2 đội thi đua giải..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH số 2 Cát Tài. Giáo án Lớp 2.  Ruùt kinh nghieäm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. THEÅ DUÏC. CHUYỂN ĐỘI HÌNH HAØNG DỌC THAØNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VAØ NGƯỢC LẠI – ÔN 4 ĐỘNG TÁC CỦA BAØI PHÁT TRIỂN CHUNG -----------------------------------------. AÂM NHAÏC. OÂN : XOØE HOA (gv phuï traùch) LUYỆN TỪ. DANH TỪ RIÊNG “AI LAØ GÌ?” I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: Phân biệt được danh từ chung với danh từ riêng. Biết viết hoa danh từ riêng. 2. Kyõ naêng: Cuûng coá kó naêng ñaët caâu theo maãu: Ai (caùi gì, con gì?) laø gì? 3. Thái độ: Thói quen dùng từ đúng, nói và viết thành câu II. Chuaån bò - GV: Baûng phuï, giaáy khoå to, buùt daï - HS: SGK. III. Các hoạt động TG. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Danh từ – Đặt và trả lời câu hỏi về ngaøy, thaùng, naêm. -Nêu 3 danh từ chỉ người, đồ vật, loài vật, cây cối. -Thầy cho 2 HS lên đặt câu hỏi và trả lời. -Thaày nhaän xeùt 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Hoâm nay, chuùng ta tieáp tuïc tìm hieåu veà danh từ và củng cố về cách đặt câu theo mẫu: Ai, là gì? Phát triển các hoạt động (26’)  Hoạt động 1: HS làm bài tập  Mục tiêu: Phân biệt danh từ chung và danh từ rieâng  Phöông phaùp: Thaûo luaän * ÑDDH: baûng phuï. Baøi 1: -Neâu yeâu caàu baøi?. Thaày choát: Nguyeãn Thò Tím. 16 Lop2.net. - Haùt. - HS neâu. - Lớp nhận xét. - Hoạt động nhóm (đôi) - Nghĩa của các danh từ ở cột (1) & (2) khaùc nhau ntn? - HS thaûo luaän – trình baøy.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH số 2 Cát Tài. Giáo án Lớp 2. -Cột 1 gọi tên 1 loại sự vật, chúng là danh từ chung -Cột 2 chỉ sự cụ thể. Chúng là danh từ riêng Trường Tiểu Học Hanh Thông là 1 cụm từ cố định cũng được coi như 1 từ. -Các danh từ ở cột 1 và 2 : về cách viết có gì khác nhau? -Thaày choát: -Danh từ ở cột 1 ( Danh từ chung ) không viết hoa. -Danh từ ở cột 2 ( Danh từ riêng ) phải viết hoa. Baøi 2: -Neâu yeâu caàu: -Thầy cho từng nhóm trình bày -3 danh từ riêng là tên các bạn trong lớp. -3 danh từ riêng là tên sông suối, kênh, rạch, hồ hay núi ở quê em.  Hoạt động 2: Đặt câu theo mẫu: Ai (cái gì, con gì) laø gì?  Mục tiêu: Biết giới thiệu trường, môn học, làng xoùm cuûa em.  Phöông phaùp: Luyeän taäp * ÑDDH: Baûng phuï Baøi 3: -Nêu yêu cầu đề bài. Thầy cho HS đọc câu mẫu. a) Đặt câu giới thiệu về trường em? b) Giới thiệu môn học em yêu thích? c) Giới thiệu làng xóm? - Thaày nhaän xeùt 4. Cuûng coá – Daën doø (4’) -Nêu những điều cần ghi nhớ về danh từ riêng.. - Cột 1: Gọi tên 1 loại sự vật. - Cột 2: Gọi tên riêng của từng sự vật. - Coät 1: Khoâng vieát hoa - Coät 2: Vieát hoa. - Hoạt động nhóm - HS neâu - Thaûo luaän – trình baøy - Bình, Taâm, Yeán - Sông Bạch Đằng, Đò, Đồng Nai. - Hoạt động cá nhân - HS nêu. HS đọc - Trường em là Trường Tiểu học Hanh Thoâng. - Moân TV laø moân em thích nhaát. - Xoùm em laø xoùm coù nhieàu treû em nhaát. - Lớp nhận xét - Chỉ 1 loại sự vật. Danh từ rieâng phaûi vieát hoa. - 2 đội thi đua viết nhanh và đúng sẽ thắng.. -Thầy cho HS thi đua viết lại danh từ riêng cho đúng. -(hoà) Ba Beå (soâng) Baïch Ñaèng -(nuùi) Baø Ñen (caàu) Boâng -Tìm thêm danh từ riêng, và đặt câu theo mẫu. - HS thi ñua tìm. -Chuẩn bị: Từ chỉ đồ dùng học tập: Ai là gì?  Ruùt kinh nghieäm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. Nguyeãn Thò Tím. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH số 2 Cát Tài. Giáo án Lớp 2. TOÁN. LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: Giúp HS.Củng cố cách giải toán về nhiều hơn (chủ yếu là phương pháp giải) 2. Kỹ năng: Rèn làm tính nhanh, đặt lời văn phù hợp 3. Thái độ: Tính cẩn thận. II. Chuaån bò - GV: Bảng phụ, thước, que tính. - HS: SGK III. Các hoạt động TG. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Bài về toán nhiều hơn ít hơn Thầy cho HS lên giải toán, lớp làm bảng con pheùp tính. - Nam : 8 quyển vở - Hà hơn Nam : 2 quyển vở - Haø :……………quyển vở? - Thaày nhaän xeùt 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) Để củng cố dạng toán đã học hôm nay chúng ta seõ luyeän taäp. Phát triển các hoạt động (26’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập  Mục tiêu: Giải toán về nhiều hơn.  Phöông phaùp: Thaûo luaän, luyeän taäp * ÑDDH: Baûng phuï. Baøi 1: -Toùm taét - Coác : 6 buùt - Hoäp nhieàu hôn: 2 buùt - Hoäp :……………. buùt?. -Muoán tìm soá buùt trong hoäp ta laøm ntn? - Thaày nhaän xeùt Baøi 2: - Đọc yêu cầu bài 2.. -Vieát nhaùp. -Để tìm số bưu ảnh Bình có ta làm ntn?. Thaày nhaän xeùt Nguyeãn Thò Tím. 18 Lop2.net. - Haùt. - HS thực hiện.. - Hoạt động nhóm - Caùc nhoùm thaûo luaät trình baøy. - HS toùm taét vaø trình baøy baøi giaûi. - Lấy 1 cốc đựng 6 bút chì - Laáy 1 hoäp buùt. Bieát trong hoäp nhieàu hôn trong coác 2 buùt. Hoûi trong hoäp coù maáy buùt? - Laáy soá buùt trong coác coäng cho 2 - 6 + 2 = 8 (buùt) - HS làm bài sửa bài. - HS lên trình bày nội dung bài toán dựa vào tóm tắt. - An coù 11 böu aûnh. Bình coù nhieàu hôn Anh 3 böu aûnh. Hoûi Bình coù maáy böu aûnh? 11 + 3 = 14 (böu aûnh) - Laáy böu aûnh An coù coäng soá böu aûnh Bình coù nhieàu hôn? - HS làm bài sửa bài.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH số 2 Cát Tài. Giáo án Lớp 2. Baøi 3: -Muốn tìm số người ở đội 2 ta làm ntn?. - HS dựa vào đề toán tắt nêu đề toán: - Lấy số người đội 1 có cộng số người đội 2 nhiều hơn 15 + 2 = 17 (người).  Hoạt động 2: Vẽ đoạn thẳng  Mục tiêu: Giải toán tính độ dài đoạn thẳng, thực hành vẽ đoạn thẳng.  Phương pháp: Trực quan, luyện tập. * ĐDDH: Thước, que tính. Baøi 4a: - HS trình bày tóm tắt cách thực hành. - Tay phaûi caàm 6 que tính. Tay traùi caàm nhieàu hôn tay phaûi 4 que. Hoûi tay phaûi caàm maáy que. -Neâu caùch tìm soá que tính. Tay phaûi caàm? - Laáy soá que tính tay traùi coäng soá que tính tay phaûi nhieàu hôn. - HS laøm baøi. Baøi 4b: -Để vẽ được đoạn CD trước tiên ta phải làm gì?  Tìm chiều dài đoạn CD -Dựa vào đâu để tìm đoạn CD? - Dựa vào đoạn AB -Làm cách nào để tìm đoạn CD? - Lấy chiều dài đoạn AB cộng phần dài hơn của đoạn CD. -Thaày cho HS tính vaø veõ - HS làm bài, sửa bài. -Thaày nhaän xeùt 4. Cuûng coá – Daën doø (4’) -Thầy cho 2 đội thi đua giải toán dựa vào tóm - 2 đội thi đua giải nhanh. taét Soá tuoåi cuûa meï laø: - Lan : 9 tuoåi 20 + 9 = 29 ( tuoåi ) - Meï hôn Lan : 20 tuoåi Đáp số: 29 tuổi. - Meï :………………tuoåi? -Thaày nhaän xeùt -Xem laïi baøi -Chuẩn bị: 7 cộng với 1số.  Ruùt kinh nghieäm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. KEÅ CHUYEÄN. CHIẾC BÚT MỰC I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: Dựa vào câu hỏi gợi ý để kể lại câu chuyện đã học. 2. Kỹ năng: Dựng lại câu chuyện với nhiều vai nhân vật. 3. Thái độ: Kể lại câu chuyện theo diễn đạt của HS. II. Chuaån bò - GV: Tranh + Noäi dung caâu hoûi, Vaät duïng saém vai. - HS: SGK. Nguyeãn Thò Tím. 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH số 2 Cát Tài. Giáo án Lớp 2. III. Các hoạt động TG. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Bím toùc ñuoâi sam - HS keå laïi chuyeän. - Thaày nhaän xeùt 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Kể lại câu chuyện “Chiếc bút mực” Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Kể đoạn 1, 2  Mục tiêu: Quan sát từng tranh kể đoạn 1, 2  Phương pháp: Trực quan, thảo luận. * ÑDDH: Tranh Tranh 1: -Cô giáo gọi Lan lên bàn cô lấy mực. -Thaày nhaän xeùt. Tranh 2: -Lan khóc vì quên bút ở nhà. -Thaày nhaän xeùt.  Hoạt động 2: Kể lại đoạn 3, 4  Mục tiêu: Quan sát từng tranh kể từng đoạn 3, 4  Phương pháp: Trực quan, thảo luận * ÑDDH: Tranh Tranh 3: -Mai đưa bút của mình cho Lan mượn -Thaày nhaän xeùt. Tranh 4: -Cô giáo cho Mai viết bút mực, cô đưa bút của mình cho Mai.  Hoạt động 3: Kể lại toàn bộ câu chuyện  Mục tiêu: Kể bằng lời của mình + giọng nói thích hợp với lời nhân vật.  Phöông phaùp: * ÑDDH: Saém vai nhaân vaät. -Neâu yeâu caàu -Thaày cho HS nhaän vai -Thầy lưu ý: Sự phối hợp giữa các nhân vật.. - Haùt - HS thực hiện.. - Hoạt động theo nhóm đôi.. - Kể đoạn 1, 2 câu chuyện bằng lời cuûa em - 2 HS thaûo luaän trình baøy. - Lớp nhận xét. - Hoạt động nhóm.. - Dựa theo câu hỏi cuối bài đọc, kể lại từng đoạn câu chuyện. - HS thaûo luaän trình baøy - Lớp nhận xét.. - Kể lại toàn bộ câu chuyện. - HS thi ñua keå chuyeän - Lớp nhận xét.. - Phân vai, dựng lại câu chuyện - Người dẫn chuyện, cô giáo, Mai, Lan. - HS keå laïi chuyeän. - Lớp nhận xét. -Thaày nhaän xeùt. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Phải giúp đỡ bạn bè lúc gặp khó -Qua câu chuyện này em rút ra được bài học gì? -San sẻ cùng bạn những dụng cụ học tập để học khăn. toát hôn. -Taäp keå laïi chuyeän - Chuaån bò: Maãu giaáy vuïn. Nguyeãn Thò Tím. 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH số 2 Cát Tài. Giáo án Lớp 2.  Ruùt kinh nghieäm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .............................................................................. .............................................................................. ............................................................................... THUÛ COÂNG. GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI (tiết 1) A/ Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Häc sinh biÕt c¸ch gÊp m¸y bay ®u«i rêi. 2. Kỹ năng: Học sinh gấp được máy bay đuôi rời đúng và đẹp. 3. GD h/s cã tÝnh kiªn ch×, khÐo lÐo, yªu thÝch m«n häc. B/ §å dïng d¹y häc: - GV: Mét m¸y bay ®u«i rêi gÊp b»ng giÊy thñ c«ng khæ to. Quy tr×nh gÊp m¸y bay, giÊy thñ c«ng. - HS: GiÊy thñ c«ng, bót mµu. C/ Phương pháp: Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập. D/ Các hoạt động dạy học: TG. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra đồ dùng học tập: 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi: b. Quan s¸t vµ nhËn xÐt: - GT chiÕc m¸y bay ®u«i rêi hái: ? Trªn tay c« cÇm vËt g×. ? M¸y bay gåm nh÷ng bé phËn nµo. ? M¸y bay ®­îc b»ng g×, gÊp bëi h×nh g×.. - H¸t - Để đồ dùng lên bàn. - Nh¾c l¹i. - Quan s¸t. - M¸y bay ®u«i rêi. - Gåm ®Çu, th©n, c¸nh vµ ®u«i m¸y bay. - §­îc gÊp b»ng giÊy. Tõ h×nh ch÷ nhật sau đó gấp tạo hình vuông.. c. HD thao t¸c: - Quan s¸t – L¾ng nghe. - Treo quy tr×nh gÊp. * Bước 1: Gấp chéơ tờ giấy hình chữ nhật theo ®­êng dÊu. GÊp ë H1a sao cho c¹nh ng¾n trïng víi canh dµi ®­îc H1b. - Gấp đường dấu giữa ở H1b (chú ý miết mạnh để tạo nếp gấp) Sau đó mở tờ giấy ra và cắt theo ®­êng nÕp gÊp ®­îc 1 h×nh vu«ng, mét h×nh ch÷ nhËt. *Bước 2: Gấp đầu và cánh máy bay: - Gấp đôi tờ giấy hình vuông theo đường chéo được hình tam giác(H3a) Gấp đôi theo đường dấu gấp ở H3a để lấy đường dấu giữa rồi mở ra được H3b. - Gấp theo đường dấu gấp ở H3 sao cho đỉnh B trùng với đỉnh A (H4) - Lật mặt sau gấp như mặt trước sao chođỉnh C trùng với đỉnh A được H5. - Lång hai ngãn tay c¸i vµo lßng tê giÊy HV míi gÊp kÐo sang hai bªn ®­îc H6. Nguyeãn Thò Tím 21 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>