Kế hoạch bài dạy Tuần 16 ngày 2 buổi (2)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 16:. Tập đọc:. Thø 2 ngµy 6 th¸ng 12 n¨m 2010. Con chã hµng xãm. I.Môc tiªu: HS - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài. - Hiểu nội dung: Sự gần gũi, đáng yêu của con vật nuôi đối với đời sống tình cảm cña b¹n nhá. ( Lµm ®­îc c¸c bµi tËp trong SGK) - Kû n¨ng kiÓm so¸t c¶m xóc; tr×nh bµy suy nghÜ ; t­ duy s¸ng t¹o ; ph¶n håi , l¾ng nghe tÝch cùc chia sÎ. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh ảnh minh họa bài tập đọc III. các hoạt động dạy học: TiÕt 1 A. KIÓm tra bµi cò. - §äc bµi BÐ Hoa - 2 HS đọc - Hoa đã làm gì giúp mẹ? - 1 HS tr¶ lêi.9 Ru em ngñ vµ tr«ng em gióp mÑ. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - Theo dâi 2. Giáo viên đọc mẫu: - Nối tiếp nhau đọc từng câu cho đến 3. Luyện đọc câu. hÕt bµi. - §äc tõ khã CN - L - GV ghi từ khó đọc lên bảng: + Thường nhảy nhót,mải chạy, khúc gỗ, ngã đau, giường, dẫn,sung sướng, hiÓu,lo l¾ng, lµnh h¼n. 4. §äc ®o¹n: - Yêu cầu 5 HS đọc nối tiếp nhau 5 - 5 HS đọc 5 đoạn ®o¹n -Gi¶i nghÜa tõ( Dùa vµo chó gi¶i) - HS gi¶i nghÜa tõ theo tõng ®o¹n: GV ghi tõ theo ®o¹n: - Võa ®i võa nh¶y cã vÎ rÊt thÝch §1:- Tung t¨ng - Chỗ có xương lồi lên giữa cổ chân §2:- M¾t c¸ ch©n víi bµn ch©n Giữ chặt chỗ xương gãy bằng - Bã bét khu«n bét th¹ch cao. - Không cử động được - Bất động: - Hướng dẫn đọc câu khó theo đoạn + GV ghi từng câu lên bảng và đọc - Nghe và đọc lại mÉu. 5. §äc bµi theo nhãm - §äc bµi theo nhãm 5 - HS đọc bài theo nhóm 5 - Nhận xét đọc bài trong nhóm - Các nhóm cử đại diẹn đọc bài 6. Thi đọc: 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Nhãm kh¸c theo dâi nhËn xÐt - §äc c¶ líp. 7. Đọc đòng thanh.. TiÕt 2: 3. T×m hiÓu bµi: C©u 1: - B¹n cña BÐ ë nhµ ai ?. - 1 HS đọc yêu cầu - Cón B«ng con chã cña b¸c hµng xãm. C©u 2: - 1 HS đọc yêu cầu - Bé và Cún thường chơi đùa với nhau - Nhảy nhót, tung tăng, khắp vườn. nh­ thÕ nµo ? - Vì sao bé bị thương ? - BÐ m¶i ch¹y theo cón vÊp ph¶i mét khóc gç vµ ng·. - Khi bé bị thương Cún đã giúp bé như - Cún chạy đi tìm mẹ của Bé đến thÕ nµo ? gióp. C©u 3: - 1 HS đọc yêu cầu - Nh÷ng ai th¨m BÐ ? - Bạn bè thay nhau đến thăm, kể chuyÖn, tÆng quµ cho bÐ. - V× sao BÐ vÉn buån ? - BÐ nhí Cón B«ng C©u 4: - 1 HS đọc yêu cầu - Cún đã làm cho Bé vui như thế nào ? - Cón ch¬i víi bÐ, mang cho BÐ khi th× tê b¸o hay c¸i bót ch× khi th× con búp bê,làm cho Bé cười. C©u 5: - Bác sĩ nghĩ rằng vết thương của Bé - Bác sĩ nghĩ rằng vết thương của Bé mµu lµnh lµ nhê ai ? mau lµnh lµ nhê Cón. - 1 em đọc lại cả bài. - C©u chuyÖn khuyªn em ®iÒu g× ? - T×nh b¹n gi÷a BÐ vµ Cón B«ng gióp bÐ mau lµnh bÖnh. - C©u chuyÖn nãi lªn ®iÒu g× ? - Ca ngîi t×nh b¹n th¾m thiÕt gi÷a bÐ vµ Cón B«ng. 4. Luyện đọc lại: - GV hướng dẫn các nhóm thi đọc lại - HS thi đọc lại chuyện chuyÖn C. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ cho tiÕt kÓ chuyÖn. _____________________________________. To¸n:. Ngµy, giê. I. Môc tiªu: Gióp HS - Nhận biết 1 ngày có 24 giờ, 24 giờ trong một ngày tính từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau. - Biết các buổi và tên gọi các giờ tương ứng trong một ngày. - Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, giờ. - Biết xem giờ đúng trên đồng hồ - Nhận biết thời điểm, khoảng thời gian, các buổi sáng, trưa, chiều, tối,đêm. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ii. §å dïng d¹y häc:. - Mặt đồng hồ bằng bìa có kim ngắn, kim dài. - Đồng hồ để bàn. iii. Các hoạt động dạy học: 2 em lªn b¶ng lµm x + 14 = 40 x = 40 - 14 x = 26 52 - x = 17 x = 52 - 17 x = 35. a. KiÓm tra bµi cò:. - T×m x. - NhËn xÐt ch÷a bµi. b. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Hỏi: Bây giờ là ban ngày hay ban đêm - B©y giê lµ ban ngµy. ? - Mét ngµy bao giê còng cã mét ngµy và đêm. Ban ngày chúng ta nhìn thấy mặt trời. Ban đêm không nhìn thấy mÆt trêi. - Đưa mặt đồng hồ quay đến 5 giờ hỏi. - Em ®ang ngñ Lóc 5 giê s¸ng em ®ang lµm g× ? - Lóc 11 giê tr­a em lµm g× ? - Em ®ang ¨n c¬m còng c¸c b¹n. - Lóc 8 giê t«i em ®ang lµm g× ? - Em ®ang xem ti vi - Quay đồng hồ đến 12 giờ đêm và - Em ®ang ngñ hỏi: Lúc 12 giờ đêm em đang làm gì ? - Mçi ngµy ®­îc chia ra lµm c¸c buæi kh¸c nhau lµ: s¸ng, tr­a, chiÒu, tèi, đêm. 2. Mét ngµy cã 24 giê. TÝnh tõ 12 giê hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau. - Quay đồng hồ cho HS đọc từng buổi. - HS đếm theo 1 giờ sáng, 2 giờ Quay lần lượt từ 1 giờ sáng đến sáng…10 giờ sáng kho¶ng 10 giê s¸ng. - VËy buæi s¸ng b¾t ®Çu lóc mÊy giê - Từ 1 giờ sáng đến 10 giờ sáng. vµ kÕt thóc lóc mÊy giê ? - Tương tự với các buổi còn lại. - Yêu cầu HS đọc phần bài học SGK - 3 HS đọc. - 2 giê chiÒu cßn gäi lµ mÊy giê ? - 14 giê - 23 giê cßn gäi lµ mÊy giê ? - 11 giờ đêm - Phim truyền hình thường được chiếu - 6 giê chiÒu vµo lóc mÊy 18 giê tøc lµ lóc mÊy giê chiÒu ? 3. Thùc hµnh: - HS lµm SGK Bµi 1: TÝnh 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV hướng dẫn HS xem mặt đồng hồ - HS làm bài,sau đó đọc bài. rồi ghi số chỉ giờ vào số tương ứng. - 1 HS đọc yêu cầu Bµi 3: - ViÕt vµo chç chÊm (theo mÉu) - GV giới thiệu đồng hồ điện tử sau đó - 20 giê cßn gäi lµ 8 giê. cho HS đối chiếu làm bài. C. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Ghi nhí néi dung bµi häc ch­a thùc hiÖn c¸ch xem giê. ____________________________________ Đạo đức. Gi÷ trËt tù vÖ sinh c«ng céng ( tiÕt 1 ) I. yêu cầu cần đạt:. - Nªu vµ hiÓu ®­îc Ých lîi cña viÖc gi÷ trËt tù , vÖ sinh n¬i c«ng céng. - Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi c«ng céng . - Thực hiện và nhắc nhở bạn bè giữ trật tự , vệ sinh ở trường , lớp, đường làng, ngõ xãm. - Kỹ năng hợp tác với mọi người trong việc giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng II. Tµi liÖu : - §å dïng thùc hiÖn trß ch¬i s¾m vai . III. Các hoạt động dạy học : 1. KiÓm tra bµi cò ( 3 – 5’ ) - Để giữ gìn trường lớp sạch đệp em cần phải làm gì ? - Vì sao phải giữ gìn trường lớp sạch đẹp ? * NhËn xÐt . 2. Hoạt động 1. Phân tích tranh ( 8’ ) + Mục tiêu : Giúp HS hiểu đợc một biểu hiện cụ thể về giữ gìn trật tự nơi cộng céng . + TiÕn hµnh : - HS thảo luận nhóm đôi BT1 nội dung tranh theo câu hỏi : 1. Néi dung tranh vÏ g× ? 2. ViÖc chen lÊn x« ®Èy nh­ vËy cã t¸c h¹i g× ? 3. Qua sù viÖc nµy em cÇn rót ra ®iÒu g× ? - §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy . * KÕt luËn : Mét sè HS chen lÊn, x« ®Èy nh­ vËy lµm ån µo, g©y c¶n trë chi viÖc biÓu diÔn v¨n nghÖ . Nh­ thÕ lµ mÊt trËt tù n¬i c«ng céng 3. Hoạt động 2 . Xử lí tình huống ( 10’ ) + Môc tiªu : Gióp HS hiÓu mét biÓu hiÖn cô thÓ vÒ gi÷ g×n vÖ sÞnh n¬i c«ng céng. + TiÕn hµnh : - HS thảo luận nhóm đôi các tình huống BT2 - Néi dung tranh : Trªn « t«, mét b¹n nhá tay cÇm b¸nh ¨n, tay kia cÇm l¸ b¸nh vµ nghÜ : “ Bá r¸c vµo ®©u b©y giê ?” - C¸c nhãm th¶o luËn c¸ch gi¶i quyÕt . 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Một số nhóm lên đóng vai . - HS ph©n tÝch c¸ch øng xö . + ViÖc lµm cña b¹n cã lîi hay cã h¹i g× ? + Chúng ta đồng tình với cách ứng xử nào ? Vì sao ? * KÕt luËn : Vøt r¸c bõa b·i lµm bÈn sµn xe, ®­êng x¸, cã khi cßn g©y nguy hiÓm cho những người xung quanh. Vì vậy cần gom rác lại, bỏ vào túi ni lông để khi xe dừng thì bỏ đúng nơi quy định . Làm như vậy là giữ gìn vệ sinh nơi công cộng 4. Hoạt động 3 . Đàm thoại ( 9’ ) + Mục tiêu : Giúp HS hiểu được lợi ích và những việc làm để giữ gìn trật tự, vệ sinh n¬i c«ng céng + TiÕn hµnh : GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi - KÓ tªn nh÷ng n¬i c«ng céng mµ em biÕt ? - Mỗi nơi đó có lợi gì ? - §Ó gi÷ trËt tù , vÖ sinh n¬i c«ng céng , c¸c em cÇn lµm g× vµ cÇn tr¸nh nh÷ng viÖc g× ? - Gi÷ trËt tù vÖ sinh n¬i c«ng céng cã t¸c dông g× ? * KÕt luËn : - Nơi công cộng mang lại nhiều lợi ích cho con ngời : trường học là nơi học tập, bệnh viện, trạm y tế là nơi chữa bệnh, đường xá để đi lại, chợ là nơi mua bán, ….. - Giữ vệ sinh, trật tự nơi công cộng giúp cho công việc của con người được thuận lợi, môi trường trong lành, có lợi cho sức khoẻ …là văn minh, lịch sự . 5. DÆn dß ( 2 – 3’ ) VN vẽ tranh hoặc sưu tầm taì liệu về chủ đề bài học ______________________________________. To¸n:. ¤n: Ngµy, giê. I. Môc tiªu: Gióp HS cñng cè l¹i. - C¸ch gäi tªn giê trong mét ngµy. - Biết vận dụng kiến thức đã học để xem giờ đúng trên đồng hồ - Nhận biết thời điểm khoảng thời gian, các buổi sáng, trưa, chiều, tối, đêm. - Gi¶i to¸n. II.Các hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi 2. ¤n tËp: Ngµy, giê. - GV hướng dẫn và nêu một số câu hỏi . - HS theo dâi tr¶ lêi. - GV nhËn xÐt. + Một ngày có bao nhiêu giờ? Và được - Có 24 giờ và được tính từ 12 giờ đêm tÝnh nh­ thÕ nµo? hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau. + Mét ngµy ®­îc chia lµm mÊy buæi? - Mét ngµy ®­îc chia lµm 5 buæi. + Buổi sáng từ mấy giờ đến mấy giờ? - HS theo dâi tr¶ lêi + Buổi trưa từ mấy giờ đến mấy giờ? + Buổi chiều từ mấy giờ đến mấy giờ? + Buổi tối từ mấy giờ đến mấy giờ? 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> + Buổi đêm từ mấy giờ đến mấy giờ? + 13 giê chiÒu gäi lµ mÊy giê? + 21 giờ đêm gọi là mấy giờ? 3 Thùc hµnh: Bài 1: GV cho HS quan sát đồng hồ - Quan sát đọc đồng hồ chỉ mấy giờ. Vµ chØ sè giê kh¸c nhau Bµi 2: ViÕt sè vµo chç chÊm. Mét ngµy cã………giê 19 giê lµ …….giê tèi 16 giê lµ ……..giê chiÒu 23 giờ là……..giờ đêm Buổi sáng từ……giờ đến ……giờ Buỏi chiều từ …..giờ đến…..giờ Buổi trưa từ……..giờ đến…….giờ Buổi tối từ …..giờ đến……giờ - HS lµm bµi vµ ch÷a bµi - GV nhËn xÐt. Bµi 3: An có 42 viên bi và An đã cho bớt đi một số viên để số bi còn lại là 37 viên cho để vừa vào hộp . Hỏi số viên bi An đã cho là bao nhiêu? - Gọi hs đọc bài. - HD häc sinh lµm vµo vë. - GV theo dâi chÊm bµi. 4. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ xem l¹i bµi.. Tập đọc: ( Luyện đọc). Con chã nhµ hµng xãm. I. Môc tiªu: Gióp HS. - Ôn lại bài tập đọc buổi sáng: Con chó hàng xóm - Đọc đúng, trôi chảy cả bài, biết ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các côm tõ. - Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong bµi. II. Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. ¤n tËp: - Yêu cầu HS nêu tên bài tập đọc buổi sáng: Con chó hàng xóm 3. Luyện đọc: - Yêu cầu HS lần lượt từng em lên đọc bài và trả lời câu hỏi - GV theo dâi chØnh söa nhËn xÐt. - Sau mỗi lần đọc. GV nêu câu hỏi để HS trả lời. - Câu hỏi đúng với nội dung theo từng đoạn - HS đọc bài và trả lời câu hỏi sau khi đọc - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 4. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - Động viên khuyến khích những em đọc to rõ ràng, trôi chảy. - Về nhà đọc lại bài, và chuẩn bị bài sau. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ChÝnh t¶: TËp chÐp. B¸n Chã. I. yêu cầu cần đạt:. 1. Chính xác trình bày đúng một đoạn bài Bán chó. 2. TiÕp tôc luyÖn tËp ph©n biÖt c¸c tiÕng cã ©m ®Çu vµ vÇn dÔ lÉn ai/ay, s/x, ©t/©c II. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - GV đọc cho HS viết: gọn gàng, sắp xÕp.. - C¶ líp viÕt b¶ng con.. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu. 2. Hướng dẫn nghe – viết: 2.1. Híng dÉn HS chuÈn bÞ bµi: - GV đọc bài chính tả ( Từ đầu đến Em bán đợc một con chó rồi chị ạ) - §o¹n v¨n kÓ vÒ ai? - Trong bài những chữ nào đợc viết hoa ? + ViÕt tõ khã:. - 2 HS đọc - HS nghe - GĐ nhà Giang và đàn chó. - Ch÷ ®Çu ®o¹n, ®Çu c©u, tªn riªng. - C¶ líp viÕt b¶ng con: xuÓ , khoe, sao…. 2.2. HS viÕt bµi vµo vë: - HS viÕt - HS viÕt bµi - §äc cho HS so¸t lçi - HS tù so¸t lçi ghi ra lÒ vë. - Yêu cầu HS đổi chéo vở kiểm tra. 2.3. ChÊm ch÷a bµi: - ChÊm 5-7 bµi nhËn xÐt. 3. Hướng dẫn làm bài tập: lµm c¸c BT1;2 trong vë luyÖn tËp HD HS lµm c¸c BT trong vë luyÖn TiÕng ViÖt ( Trg 73) tËp TiÕng ViÖt - 1 HS đọc yêu cầu Bµi 1: - T×m nh÷ng tõ cã tiÕng chøa vÇn ai, - C¶ líp lµm b¶ng con hoÆc ay. Bµi 2a: - 1 HS đọc yêu cầu - §iÒn vµo chç trèng - C¶ líp lµm vµo vë LT a) s hay x - NhËn xÐt ch÷a bµi. C. Cñng cè - dÆn dß:. - NhËn xÐt chung giê häc. - DÆn dß: VÒ nhµ xem l¹i bµi chÝnh t¶, viÕt lçi sai ra lÒ vë hoÆc cuèi bµi.. ________________________ 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thø 3 ngµy 7 th¸ng 12 n¨m 2010. ThÓ dôc:. Trß ch¬i. Nhanh lªn b¹n ¬i. Vßng trßn. Nhãm ba, nhãm b¶y.. I. Môc tiªu: HS - Biết cách chơi và tham gia đợc các trò chơi. II. địa điểm phơng tiện: - §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng, vÖ sinh an toµn n¬i tËp. - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, cờ, kẻ sân. III. Néi dung - ph¬ng ph¸p: Néi dung §Þnh lîng 6' A. phÇn Më ®Çu: 1. NhËn líp: - Líp trëng tËp trung b¸o c¸o sÜ sè. - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung tiÕt häc. 2. Khởi động: - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng. - Ôn các động tác của bài thể dục ph¸t triÓn chung. B. PhÇn c¬ b¶n: - ¤n trß ch¬i: "Nhanh lªn b¹n ¬i". §HTT:. X X X X X X X X X X X X X X X.  X X X X X X X X X X. . - C¸n sù ®iÒu khiÓn 24' 2-3 lÇn. - GV ®iÒu khiÓn. - ¤n trß ch¬i: “Vßng trßn’’ - Ch¬i cã kÕt hîp vÇn ®iÖu. 6 - 8'. - ¤n trß ch¬i: “Nhãm ba nhãm b¶y’’. - Gi¸o viªn ®iÒu khiÓn. c. PhÇn kÕt thóc:. - Cói ngêi th¶ láng - Nh¶y th¶ láng - §øng l¹i vç tay h¸t - GV hÖ thèng bµi - NhËn xÐt, giao bµi vÒ nhµ.. To¸n:. Ph¬ng ph¸p. 8-10 lÇn 1-2' 1-2' 1-2'. Thực hành xem đồng hồ. I. Môc tiªu: Gióp HS - Biết xem đồng hồ ở thời điểm sáng, chiều, ttối. - NhËn biÕt chØ sè giê lín h¬n 12 giê: 17 giê, 23 giê… - Nhận biết các hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian. 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> II. §å dïng d¹y häc: - Tranh vÏ bµi tËp1, BT2 III. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: - Mét ngµy cã bao nhiªu giê ? - H·y kÓ tªn c¸c giê cña buæi s¸ng. - Em thøc dËy lóc mÊy giê ? - NhËn xÐt B. Bµi míi: Bµi 1: - GV gi¶i thÝch thªm 8 giê tèi ( 20 giê) 5 giê chiÒu ( 17 giê). - C¶ líp lµm b¶ng con - 1 ngµy cã 24 giê - 1 giê, 2 giê….10 giê s¸ng - HS tr¶ lêi. - 1 đọc yêu cầu - HS quan s¸t tranh, liªn hÖ víi giê ghi ở bức tranh, xem đồng hồ tìm nêu tên đồng hồ chỉ thời gian thích hîp víi giê ghi trong tranh. - Tranh 1: B - Tranh 2: A - Tranh 3: D - Tranh 4: C. - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2: - 1 HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS. - 1 đọc yêu cầu - HS quan s¸t tranh liªn hÖ giê ghi trên đồng hồ với thời gian thực tế để trả lời câu đúng, câu sai. Tranh 1: Đi học muộn là đúng Đi học đúng giờ là sai Tranh 2: Cửa hàng đóng cửa là đúng Cöa hµng më cöa lµ sai Tranh 3: Lúc 20 giờ là đúng. Lóc 8 giê s¸ng lµ sai.. - NhËn xÐt C. Cñng cè dÆn dß: - Cñng cè c¸ch xem giê. ___________________________________. TËp viÕt:. Ch÷ hoa O. I. Môc tiªu: HS - Viết đúng mẫu chữ O( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Ong( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Ong bay bướm lượn ( 3 lần). II. §å dïng d¹y häc: - Mẫu chữ cái viết hoa O đặt trong khung chữ. - Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ nhỏ: Ong bay bướm lượn III. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: - ViÕt ch÷ N hoa - HS viÕt b¶ng con - §äc côm tõ øng dông - 1 HS đọc: Nghĩ trước nghĩ sau 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - C¶ líp viÕt: NghÜ - NhËn xÐt b¶ng con B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu. 2. Hướng dẫn viết chữ hoa O: 2.1. Hướng dẫn HS quan sát, chữ O: - Giíi thiÖu mÉu ch÷ - HS quan s¸t. - Chữ O có độ cao mấy li ? - Cao 5 li - §­îc cÊu t¹o bëi mÊy nÐt ? - 1 nÐt cong kÝn - GV vừa hướng dẫn cách viết vừa viết mÉu. 2.2. Hướng dẫn HS tập viết trên bảng con. 3. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: 3.1. Giíi thiÖu côm tõ øng dông - §äc c©u øng dông - ý c©u øng dông nãi g× ? 3.2. Hướng dẫn HS quan sát nhận xét. - Ch÷ nµo cao 2,5 li ? - C¸c ch÷ cßn l¹i cao mÊy li ? - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷. 3.3. Hướng dẫn viết chữ: Ong - GV nhËn xÐt HS viÕt b¶ng con 4. HS viÕt vë tËp viÕt vµo vë:. - GV theo dâi HS viÕt bµi. 5. ChÊm, ch÷a bµi: - ChÊm 5-7 bµi, nhËn xÐt.. - HS tËp viÕt b¶ng con - HS quan s¸t - 1 HS đọc: Ong bay bướm lượn - Tả cảnh ong bướm bay đi tìm hoa rất đẹp. - o, b, l, y - Cao 1 li - B»ng kho¶ng c¸ch viÕt mét ch÷ o. - HS tËp viÕt ch÷ Ong vµo b¶ng con - HS viÕt vµo vë - ViÕt 1 dßng ch÷ O cì võa - ViÕt 2 dßng ch÷ O cì nhá - ViÕt 1 dßng ch÷ Ong cì võa - ViÕt 2 dßng ch÷ Ong cì nhá - 2 dßng øng dông cì nhá.. C. Cñng cè - dÆn dß:. - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - VÒ nhµ luyÖn viÕt.. KÓ chuyÖn:. Con chã nhµ hµng xãm. I. Môc tiªu: HS 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Dựa theo tranh, kể lại được đủ ý từng đoạn của câu chuyện II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh häa truyÖn trong SGK. iII. Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: - KÓ l¹i: Hai anh em - 2 HS kÓ. - Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn ? - 1 HS nªu B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn kể chuyện: 2.1. KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh. - Hướng dẫn HS nêu vắn tắt nội dung - Tranh 1: Bé cùng cún bông chạy tõng tranh ? tung t¨ng. - Tranh 2 vÏ g× ? - TruyÖn g× s¶y ra khi bÐ vµ Cón B«ng - BÐ bÞ vÊp vµo khóc gç vµ ng· rÊt ®ang ch¬i ? ®au. - Lóc Êy Cón lµm g× ? - Cún chạy đi tìm người giúp đỡ. *Tranh 3: - Khi bé bị ốm ai đến thăm bé ? - Các bạn đến thăm bé rất đông, các b¹n cßn cho bÐ nhiÒu quµ. - Nh­ng BÐ vÉn mong muèn ®iÒu g×? - BÐ mong muèn ®­îc gÆp Cón B«ng. *Tranh 4: - Lúc Bé bó bột nằm bất động. Cún đã - Cún mang cho Bé khi tờ báo, lúc gióp bÐ lµm g× ? th× c¸i bót ch×. Cón quanh quÈn ch¬i víi BÐ mµ kh«ng ®i ®©u. *Tranh 5: - BÐ vµ Cón ®ang lµm g× ? - Khi BÐ khái bÖnh BÐ vµ cón l¹i chơi đùa với nhau. - Lóc Êy b¸c sÜ nghÜ g× ? - B¸c sÜ hiÓu r»ng chÝnh nhê Cón mµ bÐ khái bÖnh. - KÓ chuyÖn trong nhãm. - KÓ theo nhãm 5. - GV theo dâi c¸c nhãm kÓ. - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ. - C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt. C. Cñng cè dÆn dß: - Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn ? - Về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe.. Thø 5 ngµy 9 th¸ng 12 n¨m 2010. LuyÖn tõ vµ c©u:. Tõ vÒ vËt nu«i. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> C©u kiÓu Ai thÕ nµo? I. Môc tiªu: Gióp HS - Bước đầu tìm được từ trái nghĩa với từ cho trước ( BT1) ; biết đặt câu hỏi với mỗi tõ trong cÆp tõ tr¸i nghÜa t×m ®­îc theo mÉu Ai thÕ nµo? ( BT2) - Nêu đúng tên các con vật được vẽ trong tranh ( BT3). III. Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: - Gäi hs tr¶ lêi BT2 ë tuÇn 15 - 3HS tr¶ lêi - NhËn xÐt, ch÷a bµi. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu: 2. Hướng dãn làm bài tập: Bµi 1: (MiÖng) - T×m tõ tr¸i nghÜa víi mçi tõ sau ? - Yêu cầu HS trao đổi theo cặp. - HS th¶o luËn nhãm 2. - 3 HS lªn b¶ng thi viÕt nhanh Tèt/xÊu, ngoan/h­, nhanh/chËm, tr¾ng/®en, cao/thÊp, khoÎ/yÕu. - 1 HS đọc yêu cầu Bµi 2: (MiÖng) - Chän mét cÆp tõ tr¸i nghÜa ë bµi tËp - HS lµm vµo vë nh¸p. - 3 HS lªn b¶ng. - C¸i bót nµy rÊt tèt. - Ch÷ cña em cßn xÊu - BÐ Nga ngoan l¾m ! - Con cón rÊt h­ - Hùng bước nhanh thoăn thoát - Sªn bß chËm ¬i lµ chËm ! - ChiÕc ¸o rÊt tr¾ng - Tãc b¹n Hïng ®en h¬n tãc em. - C©y cao nµy cao ghª - C¸i bµn Êy qu¸ thÊp. - Tay bè em rÊt khoÎ - Răng ông em yếu hơn trước - GV nhËn xÐt bµi cho HS. - 1 HS đọc yêu cầu. Bµi 3: - ViÕt tªn c¸c con vËt cã trong tranh. - HS quan s¸t tranh, viÕt tªn tõng con vËt. 1. Gµ trèng, 2. VÞt, 3. Ngan, 4. Ngçng, 5 Bå c©u, 6. Dª, 7. Cõu, 8.Thá, 9. Bß, 10. Tr©u. C. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc.. To¸n :. Thùc hµnh xem lÞch. I. Môc tiªu: hS - Biết xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đó và xác định một ngày nào đó là thứ mấy trong tuần lễ. II. §å dïng d¹y häc: - Tê lÞch th¸ng 1, th¸ng 4 n¨m 2004 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> III. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - Gäi HS tr¶ lêi phÇn b bµi 2 - NhËn xÐt, ch÷a bµi B. Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi: Bµi 1: Giíi thiÖu bµi cßn thiÕu - GV chuÈn bÞ 4 tê lÞch th¸ng nh SGK - Chia lớp thành 4 đội - Yêu cầu các đội dùng bút chì màu ghi tiÕp c¸c ngµy cßn thiÕu trong tê lịch. Sau 7 phút các đội mang lịch lên tr×nh bµy. - Đội nào đúng, điền đủ là đội thắng cuéc - NhËn xÐt trß ch¬i - VËy ngµy ®Çu tiªn cña th¸ng 1 lµ thø mÊy ? - Ngµy cuèi cïng cña th¸ng lµ ngµy thø mÊy, ngµy mÊy ? - Th¸ng 1 cã bao nhiªu ngµy ? Bµi 2: - Yªu cÇu HS quan s¸t lÞch th¸ng 4 tr¶ lời đúng câu hỏi. - C¸c ngµy thø s¸u trong th¸ng 4 lµ c¸c ngµy nµo ? - Thø 3 tuÇn nµy lµ ngµy 20 th¸ng 4, thø 3 tuÇn sau lµ ngµy nµo ? - 30 th¸ng 4 lµ ngµy thø mÊy ? - Th¸ng t cã bao nhiªu ngµy ? C. Cñng cè - dÆn dß. - Thùc hiÖn xem thi lÞch ë nhµ. - NhËn xÐt tiÕt häc.. - HS chia làm 4 đội. - HS thùc hiÖn trß ch¬i.. - Thø n¨m - Thø 7, ngµy 31 - 31 ngµy. - Lµ c¸c ngµy 2, 9, 16, 23, 30 - Ngµy 27 th¸ng 4 - Ngµy thø s¸u. - Th¸ng 4 cã 30 ngµy.. ChÝnh t ¶: ( TËp chÐp) Con chã nhµ hµng xãm I. Mục đích - yêu cầu:. - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng bài văn xuôi - Viết đúng mẫu chữ, trình bày sạch đẹp. - Lµm ®­îc c¸c bµi tËp. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt néi dung cÇn chÐp. III. hoạt động dạy học A. KiÓm tra bµi cò: - §äc cho HS viÕt: S¾p xÕp, ng«i sao, - HS viÕt b¶ng con. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> sương sớm. - NhËn xÐt b¶ng cña HS B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu. 2. Hướng dẫn tập chép: 2.1. Hướng dẫn chuẩn bị bài: - GV đọc đoạn chép - Gọi 2 HS đọc lại - V× sao tõ bÐ trong bµi ph¶i viÕt hoa ? - Trong hai tõ "bÐ" ë c©u "bÐ" lµ mét c« bÐ yªu. - ViÕt tõ khã. - 2 HS đọc đoạn chép - V× lµ tªn riªng - Tõ bÐ thø nhÊt lµ tªn riªng. - HS viÕt b¶ng con: QuÊn quýt, mau lành, bị thương. - §èi víi bµi chÝnh t¶ tËp chÐp muèn - Nhẩm, đọc chính xác từng cụm viết đúng các em phải làm gì ? từ để viết đúng. - Muốn viết đẹp các em phải ngồi như - Ngồi ngay ngắn, đúng tư thế. thÕ nµo ? - Nªu c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n ? - Ghi tªn ®Çu bµi gi÷a trang, ch÷ ®Çu ®o¹n viÕt hoa, lïi vµo 1 « tõ lÒ vµo 2. ChÐp bµi vµo vë: - GV theo dãi HS viÕt bµi - HS tù so¸t lçi ghi ra lÒ vë. - HS đổi vở kiểm tra chéo bài của nhau. - GV nhËn xÐt 3. ChÊm, ch÷a bµi: 4. Hướng dần làm bài tập: - 1 HS đọc yêu cầu Bµi 1: - T×m c¸c tiÕng cã vÇn ui/uy HD häc sinh nèi tiÕp nhau nªu miÖng kÕt qu¶. + Ui: Nói, mói, mïi vÞ, bïi, bói tãc. - NhËn xÐt + Uy: Tµu thuû, huy hiÖu, luü tre Bài 2: - Tìm những từ chỉ đồ dùng - 1 HS đọc yêu cầu trong nhµ b¾t ®Çu b»ng ch÷ ch? - HD tương tự bài1 - a. Ch¨n, chiÕu, châng, chæi, ch¹n, chÐn, chËu. C. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà viết lại những lỗi đã viết sai.. Thủ công Bài: Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều ( tiếp theo ). 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> I. Mục tiêu - Biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều. - Gấp cắt, dán được biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều. Đường cắt có thể mấp mô. Biển báo tương đối cân đối. Có thể làm biển báo giao thông có kích thước to hoặc bé hơn kích thước giáo viên hướng dẫn. HSKT: gấp , cắt dán được biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều. Đường cắt ít mấp mô, biển báo cân đối. - Học sinh hứng thú cắt, dán hình. II. Chuẩn bị - Dụng cụ kéo, giấy màu, hồ dán. - Giấy thủ công, kéo, hồ dán III. Các hoạt động Hoạt động của GV Các bước lên lớp 1.Ổn định : 2. Bµi cò : -Kiểm tra dụng cụ học tập của hs. 3. Bµi míi : a. Giíi thiÖu : - Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. b. Ph¸t triÓn c¸c hoạt động : *Hoạt động 1 : -Cho hs quan sát và nhắc lại quy trình gấp,cắt,dán biển báo chỉ lối đi thuận chiều ngắn gọn. -GV nói thêm : các bộ phận của biển báo cấm xe đi ngược chiều có kích thước giống như biển báo chỉ lối đi thuận chiều nhưng chỉ khác về màu sắc.Vì vậy,HS hiểu rõ cách gấp,cắt,dán biển báo chỉ lối đi thuận chiều sẽ biết cách gấp,cắt,dán biển báo cấm xe đi ngược chiều. * Hoạt động 2: - Hướng dẫn mẫu -GV thực hiện mẫu theo các bước : *Bước 1 : Gấp,cắt biển báo cấm xe đi ngược chiều -Gấp,cắt hình tròn màu đỏtừ hình vuông có cạnh là 6 ô. -Cắt hình chữ nhật màu trắng có chiều dài 4 ô,rộng 1 ô. -Cắt hình chữ nhật màu khác có chiều dài 10 ô,rộng 1 ô làm chân biển báo. *Bước 2 : Dán biển báo cấm xe đi ngược chiều 15 Lop2.net. Hoạt động của HS -Hát -Để lên bàn cho gv kiểm tra. -Lắng nghe. -Quan sát và nhắc lại : *Bước 1 : Gấp,cắt biển báo chỉ lối đi thuận chiều. *Bước 2 : Dán biển báo chỉ lối đi thuận chiều.. -Quan sát gv thực hiện từng bước..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> * Hoạt động 3:. 4. Cñng cè : 5. DÆn dß :. -Dán chân biển báo vào tờ giấy trắng. -Dán hình tròn màu xanh chờm lên chân biển báo khoảng nửa ô. -Dán hình chữ nhật màu trắng vào giữa hình tròn. - Thực hành -GV tổ chức cho hs thực hành gấp,cắt,dán biển báo cấm xe đi ngược chiều. -GV theo dõi,giúp đỡ những hs thực hiện chưa tốt. -Nhận xét,đánh giá sản phẩm của học sinh. -Yêu cầu hs nêu lại các bước gấp,cắt ,dán biển báo cấm xe đi ngược chiều. -Nhận xét về tinh thần học tập,sự chuẩn bị cho bài học,kĩ năng gấp,cắt,dán và sản phẩm của hs. -Tập gấp , cắt ,dán biển báo cấm xe đi ngược chiều theo các bước,chuẩn bị giấy thủ công,kéo,hồ thước kẻ để học tiết sau: Gấp,cắt,dán biển báo giao thông cấm đỗ xe.. LuyÖn tõ c©u:. -Lấy đồ dùng và dụng cụ ra để thực hành gấp,cắt,dán biển báo cấm xe đi ngược chiều. -Trưng bày sản phẩm,nhận xét sản phẩm của các bạn. -HS nêu : có 2 bước ….. -Lắng nghe. -Theo dõi để chuẩn bị.. ¤n: Tõ vÒ vËt nu«i. C©u kiÓu ai thÕ nµo?. I. môc tiªu: Gióp HS - Bức đầu tìm được từ trái nghĩa với từ cho trước. - Biết đặt câu với mỗi từ trong cặp từ trái nghĩa tìm được theo mẫu ai thế nào? - BiÕt ®­îc mét sè con vËt cã trong tranh. II. Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. LuyÖn tËp: Bµi 1: T×m tõ tr¸i nghÜa víi c¸c tõ sau: - Tèt > < …… ( XÊu) - Cao > < ….. ( ThÊp ) - Ngoan > < ….. ( h­ ) - KhoÎ > < …. ( M¹nh ) - Nhanh > < ….. ( chËm ) - Tr¾ng > < …. ( ®en ) + Hướng dẫn HS làm bài chữa bài. Bài 2: Chọn mỗi cặp từ trái nghĩa ở BT1 . Đặt một câu với từ trá nghĩa đó. HD häc sinh lµm bµi . VD: Tõ tr¸i nghÜa víi tõ ngoan lµ g×? ( lµ h­ ) 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> §Æt c©u cã tõ : h­. ( Chó mÌo Êy rÊt h­.) Tương tự cho HS làm vào vở các cặp từ còn lại. - Ch÷ cña em viÕt cßn xÊu. Con sªn bß chËm ¬i lµ chËm. - Tãc em ®en h¬n tãc chÞ. - Sức khoẻ ông em yếu hơn trước. - C¸i bµn Êy thÊp qu¸. HS lµm bµi ch÷a bai. GV nhËn xÐt. Bµi 3: Cho HS xem tranh vÏ ë luyÖn tËp tiÕng viÖt2 trang 76.ViÕt tªn c¸c con vËt cã trong tranh. - C¶ líp lµm bµi vµo vë. - HS khá giỏi có thể dựa vào một con vật nào đó viết 2 đến 3 câu nói về con vật. - GV theo dâi bæ sung. - Gọi hs đọc bài. - GV kÕt luËn. 3.GV chÊm ch÷a bµi: 4 Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. VÒ nhµ xem l¹i bµi. ___________________________________-. To¸n LuyÖn tËp chung I. yêu cầu cần đạt:. Cñng cè vµ luyÖn kü n¨ng vÒ : - Thùc hiÖn phÐp c«ng, trõ cã nhí trong ph¹m vi 100 ; - T×m thµnh phÇn cha biÕt trong phÐp céng, phÐp trõ ; - Gi¶i to¸n b»ng phÐp tÝnh trõ. - Xem giờ đúng trên đồng hồ. II. Các hoạt động dạy học: A. Cñng cè kiÕn thøc :. T×m x - Yªu cÇu c¶ líp lµm b¶ng con - 2 em lªn b¶ng - Y/C HS nh¾c l¹i c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng, phÐp trõ. - NhËn xÐt, ch÷a bµi.. - HS b¶ng con 35 – x = 28 x – 27 = 46 2 HS nh¾c l¹i c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng, phÐp trõ.. B. luyÖn tËp :. Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh 27+ 35 58 - 29 29+ 63 64 - 36 25 + 75 41 - 27 Bµi 2: T×m x x + 16 = 32 52 + x = 60. - Tù lµm bµi vµo vë; - 2 em lªn b¶ng lµm.. Lµm bµi vµo b¶ng con x - 16 = 34 34 - x = 16. Bµi 3: Cuén v¶i xanh dµi 100cm.. - 1 HS đọc đề, phân tích đề và giải 17. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Cuén v¶i tr¾ng kÐm cuén v¶i xanh 25 vµo vë, 1 em lªn b¶ng gi¶i. cm.Hái cuén v¶i tr¾ng dµi bao nhiªu cm? Thực hành quay kim trên mặt đồng Bài 4: Quay kim trên mặt đồng hồ hå để đồng hồ chỉ : 8 giê 11 giê 14 giê 18 giê 23 giê Bµi 5: (HS kh¸ giái lµm) - Bµi 4 Vë BTT n©ng cao trang 89 . - GV ghi bµi hs theo dâi. - HS lµm bµi. - ChÊm ch÷a bµi. C. Cñng cè – dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc.. Tù nhiªn x· héi Các thành viên trong nhà trường I. yêu cầu cần đạt:. - Nêu được công việc của một số thành viên trong nhà trường . - Kỹ năng tự nhận thức: tự nhận thức vị trí của mình trong nhà trường . - Phát triển kỹ năng giao tiếp thông qua các hoạt động học tập. II. §å dïng – d¹y häc:. - 1 số bộ bìa (mỗi tấm ghi tên một thành viên trong nhà trường (cô giáo, cô thư viÖn). III. các Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: B. Bµi míi:. *Giíi thiÖu bµi: *Hoạt động 1: Làm việc với SGK *Mục tiêu: Biết các thành viên và công việc của họ trong nhà trường. *C¸ch tiÕn hµnh: - Chia nhãm 4 (mçi nhãm 1 tÊm b×a). Bước 1: Làm việc theo nhóm - G¾n c¸c tÊm b×a vµo tõng h×nh cho phï hîp. - Hướng dẫn HS quan sát hình - HS quan s¸t h×nh 34, 35 - Nãi vÒ c«ng viÖc cña tõng thµnh viên trong hình và vai trò của họ đối với trường học. - §¹i diÖn HS trong nhãm tr×nh bµy Bước 2: Làm việc cả lớp trước lớp 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> *Kết luận: Trong trường tiểu học gåm c¸c thµnh viªn ( thÇy, c« hiÖu trưởng, phó hiệu trưởng, các thầy, cô gi¸o, häc sinh vµ c¸c nh©n viªn. ThÇy c«…c©y cèi. *Hoạt động 2: Thảo luận về các thành viên và công việc của họ trong trường cña m×nh. *Mục tiêu: Biết giới thiệu các thành viên trong trường của mình và biết yêu quý kính trọng và biết ơn các thành viên trong nhà trường. *C¸ch tiÕn hµnh: - Nhãm 2 Bước 1: - Trong trường, bạn biết những thành viªn nµo ? Hä lµm nh÷ng viÖc g× ? - Nói về tình cảm thái độ của bạn - HS tr¶ lêi đối với các thành viên đó ? - Bước 2: Trình bày trước lớp - HS ph¶i biÕt kÝnh träng vµ biÕt ¬n tÊt cả các thành viên trong nhà trường mà học sinh cha biết, đặc biệt là đối với học sinh ở những trường lẻ. *KÕt luËn: HS ph¶i biÕt kÝnh träng vµ biÕt ¬n tÊt c¶ c¸c thµnh viªn trong nhà trường, yêu quý và đoàn kết với các bạn trong trường. *Hoạt động 3: Trò chơi *Môc tiªu: Cñng cè bµi *C¸ch tiÕn hµnh: - Trß ch¬i: §ã lµ ai ? - 1 HS A lên bảng đứng quay lưng về phÝa mäi ngêi, lÊy mét tÊm b×a cã ghi tªn một thành viên nhà trường gắn áo HS A - VD: TÊm b×a viÕt b¸c lao c«ng - C¸c häc sinh kh¸c sÏ nãi c¸c th«ng tin về thành viên đó trong tấm bìa. - Đó là người làm cho trường học - NÕu 3 HS ®­a ra 3 th«ng tin mµ HS A lu«n s¹ch sÏ, c©y cèi xanh tèt. không đoán được thì HS đó bị phạt hát 1 bài, c¸c häc sinh kh¸c nãi sai còng sÏ bÞ ph¹t. HS1: Thường làm ở sân trường hoặc vườn trường. - HS A: §ã lµ b¸c lao c«ng HS2: Thường dọn vệ sinh trước và sau mçi buæi häc. c. Cñng cè - dÆn dß:. _________________________ Thø 6 ngµy 10 th¸ng 12 n¨m 2010. TËp lµm v¨n:. Khen ngîi. KÓ ng¾n vÒ con vËt. 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> LËp thêi gian biÓu I. Môc tiªu: Gióp HS - Dựa vào câu và mẫu cho trước, nói được câu tỏ ý khen ( BT1). - KÓ ®­îc mét vµi c©u vÒ mmét con vËt nu«i quen thuéc trong nhµ ( BT2). BiÕt lËp thêi gian biÓu( Nãi hoÆc viÕt) mét buæi tèi trong ngµy ( BT3). - KiÓm so¸t c¶m xóc. - Qu¶n lý thêi gian. - L¾ng nghe tÝch cùc. II. §å dïng d¹y häc: - GiÊy khæ to lµm bµi tËp 3. III. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: - Bµi tËp 3 TuÇn 15 viÕt vÒ anh, chÞ em B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn HS làm bài tập. - 1 HS đọc yêu cầu Bµi 1: (MiÖng) - Từ mỗi câu dưới đây - §Æt mét c©u míi tá ý khen. M: Đàn gà rất đẹp  đàn gà mới đẹp làm sao ! - Ngoài câu mẫu bạn nào có thể nói - Đàn gà thật là đẹp. câu khác cùng ý khen ngợi đàn gà ? - Yªu cÇu HS nãi víi b¹n bªn c¹nh vÒ - HS th¶o luËn cÆp c©u khen ngîi - HS nèi tiÕp nhau nãi. - Chú cường khoẻ quá ! - Líp m×nh h«m nay míi s¹ch lµm sao ! - B¹n Nam häc giái thËt. Bµi 2: - KÓ tªn mét con vËt nu«i trong nhµ - Chã, mÌo, chim, thá. mµ em biÕt - Yªu cÇu 1 sè HS nªu tªn con vËt mµ - NhiÒu HS nèi tiÕp nhau kÓ. em biÕt ? Nhµ em nu«i mét con mÌo rÊt ngoan vµ rÊt xinh. Bé l«ng nã mµu tr¾ng, m¾t nã trßn, xanh biÕc. Nã ®ang tËp b¾t chuét. Khi em ngñ nã thường đến nằm sát bên em, em cảm thÊy rÊt dÔ chÞu. - 1 HS đọc yêu cầu, cả lớp đọc thầm Bµi 3: (ViÕt) - LËp thêi kho¸ biÓu cña em - §äc l¹i thêi gian biÓu tèi cña b¹n - HS viÕt bµi Phương Thảo - Yêu cầu HS tự viết đúng như thực tế. - 1 số HS đọc bài trước lớp. Sau đó đọc cho cả lớp nghe. - NhËn xÐt 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>