Giáo án Tập đọc 2 tuần 20 tiết 3: Mùa xuân đến

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ tư. ngaøy 19 thaùng 1 naêm 2005 TẬP ĐỌC. MÙA XUÂN ĐẾN I. MUÏC TIEÂU 1 .Kiến thức: - Hiểu nghĩa các từ: mận, nồng nàn, đỏm dáng, trầm ngâm. - Hiểu nội dung bài: Bài ca ngợi vẻ đẹp của mùa xuân. Mùa xuân đến làm cho đất trời, cây cối, chim muông,… đều thay đổi, tươi đẹp bội phần. 2. Kyõ naêng: Đọc trơn được cả bài. - Đọc đúng các từ ngữ khó, các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. Biết đọc bài với giọng vui tươi, nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm. 3.Thái độ: - Giáo dục HS hiểu mùa xuân làm cho mọi vật, mọi người đều trở nên đẹp hơn. II. CHUAÅN BÒ - GV: Tranh minh họa bài tập đọc. Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt giọng. - HS: SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Oâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù - Goïi 2 HS leân baûng kieåm tra baøi Oâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù. - GV nhaän xeùt. 3.Giới thiệu: (1’) - Trong giờ học hôm nay, các con sẽ cùng đọc và tìm hiểu bài tập đọc Mùa xuân đến của nhà văn Nguyễn Kiên. Qua bài tập đọc này, các con sẽ thấy rõ hơn vẻ đẹp của mùa xuân, sự thay đổi của đất trời, cây cối, chim muông khi mùa xuân đến. 4.Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc +MT : Giúp HS đọc tơn toàn bài. +PP : Luyện tập, thực hành. a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần 1, chú ý đọc với giọng vui tươi, nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm. b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi đọc bài. Ví duï: + Tìm các từ có âm đầu l/n, r,… trong bài.. + Tìm các từ có thanh hỏi, thanh ngã, có âm cuối n, ng,… Lop2.net. -. Haùt. -. 2 HS lên bảng, đọc bài và trả lời câu hỏi cuối bài.. - Hoạt động lớp.. -. Theo dõi GV đọc mẫu. 1 HS khá đọc mẫu lần 2.. Tìm từ và trả lời theo yêu cầu cuûa GV: + Các từ đó là: nắng vàng, rực rỡ, nảy lộc, nồng nàn, khướu, lắm điều, loài,… + Các từ đó là: tàn, nắng vàng, rực rỡ, nảy lộc, nồng nàn, nhã, thoảng, bay nhảy, nhanh nhảu, đỏm dáng, -.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> mãi sáng, nở,… Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên bảng. Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này. (Tập trung vào những HS mắc lỗi phát âm) - Yêu cầu HS đọc từng câu. Nghe và chỉnh sửa loãi cho HS, neáu coù. c) Luyện đọc đoạn - GV nêu giọng đọc chung của toàn bài, sau đó nêu yêu cầu đọc đoạn và hướng dẫn HS chia bài tập đọc thành 3 đoạn: + Đoạn 1: Hoa mận … thoảng qua. + Đoạn 2: Vườn cây … trầm ngâm. + Đoạn 3: Phần còn lại. - Yêu cầu HS đọc đoạn 1. - GV giải nghĩa từ mận, nồng nàn. - Hướng dẫn: Để thấy rõ vẻ đẹp của các loài hoa được miêu tả trong đoạn văn, khi đọc, chúng ta cần lưu ý nhấn giọng các từ ngữ gợi tả như: ngày càng thêm xanh, ngày càng rực rỡ, đâm chồi, nảy lộc, nồng nàn, ngọt, thoảng qua. - Gọi HS đọc lại đoạn 1. - Yêu cầu HS đọc đoạn 2. - Gọi HS đọc chú giải từ: khướu, đỏm dáng, trầm ngaâm. - Yêu cầu HS nêu cách ngắt giọng câu văn đầu tiên của đoạn. -. -. -. HS duøng buùt chì vieát daáu gaïch (/) để phân cách các đoạn với nhau.. -. 1 HS khá đọc bài.. -. HS duøng buùt chì gaïch chaân caùc từ này.. -. Một số HS đọc bài cá nhân. 1 HS khá đọc bài. Đọc phần chú giải trong sgk.. -. Neâu caùch ngaét vaø luyeän ngaét giọng câu: Vườn cây lại đầy tieáng chim / vaø boùng chim bay nhaûy.// Nhấn giọng các từ ngữ sau: đầy, nhanh nhảu, lắm điều, đỏm daùng, traàm ngaâm. Một số HS đọc bài cá nhân. 1 HS khá đọc bài. HS neâu caùch ngaét gioïng, HS khaùc nhaän xeùt vaø ruùt ra caùch ngắt đúng: Nhưng trong trí nhớ ngaây thô cuûa chuù / coøn saùng ngời hình ảnh một cành hoa mận trắng, / biết nở cuối đông để báo trước mùa xuân tới. HS đọc bài.. -. -. Dựa vào cách đọc đoạn 1, hãy cho biết, để đọc tốt đoạn văn này, chúng ta cần nhấn giọng ở các từ ngữ nào? Yêu cầu HS đọc lại đoạn 2. Gọi HS đọc đoạn 3. Hỏi HS vừa đọc bài: Con đã ngắt giọng ở câu cuoái baøi ntn?. Tổ chức cho HS luyện ngắt giọng câu văn trên. Yêu cầu HS đọc đoạn 3. Yêu cầu 3 HS đọc nối tiếp nhau. Mỗi HS đọc một đoạn của bài. Đọc từ đầu cho đến hết. - Chia HS thaønh nhoùm nhoû, moãi nhoùm coù 3 HS và yêu cầu luyện đọc trong nhóm. d) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc -. Lop2.net. 5 đến 7 HS đọc bài cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh. Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài.. -. -. -. 3 HS đọc bài theo hình thức nối tieáp. Luyện đọc theo nhóm.. -. Các nhóm cử cá nhân thi đọc. -.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> caù nhaân.. cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng thanh một đoạn trong baøi.. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. e) Cả lớp đọc đồng thanh - Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3, 4.  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài +MT : Giuùp HS tìm hieåu noäi dung baøi. +PP : Động não, thực hành. - GV đọc mẫu lại bài lần 2.. - Hoạt động lớp, cá nhân. -. -. Hỏi: Dấu hiệu nào báo hiệu mùa xuân đến? -. -. Con coøn bieát daáu hieäu naøo baùo hieäu muøa xuaân đến nữa? Hãy kể lại những thay đổi của bầu trời và mọi vật khi mùa xuân đến.. -. -. Tìm những từ ngữ trong bài giúp con cảm nhận được hương vị riêng của mỗi loài hoa xuân? -. -. Vẻ đẹp riêng của mỗi loài chim được thể hiện qua các từ ngữ nào? -. -. Theo con, qua baøi vaên naøy, taùc giaû muoán noùi với chúng ta điều gì?. 5. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Gọi 1 HS đọc lại bài tập đọc và trả lờo câu hỏi: Con thích nhất vẻ đẹp gì khi mùa xuân đến? - Nhận xét giờ học và yêu cầu HS về nhà đọc lại baøi. - Chuẩn bị: Mùa nước nổi. Lop2.net. Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo. Hoa maän taøn laø daáu hieäu baùo tin mùa xuân đến. Hoa đào, hoa mai nở. Trời ấm hôn. Chim eùn bay veà… HS đọc thầm lại bài và trả lời caâu hoûi. Ví duï: Khi muøa xuaân đến bầu trời thêm xanh, nắng càng rực rỡ; cây cối đâm chồi, naûy loäc, ra hoa; chim choùc bay nhảy, hót vang khắp các vườn caây. Höông vò cuûa muøa xuaân: hoa bưởi nồng nàn, hoa nhãn ngọt, hoa cau thoang thoảng. Vẻ riêng của mỗi loài chim: chích choè nhanh nhảu, khướu lắm điều, chào mào đỏm dáng, cu gaùy traàm ngaâm. Tác giả muốn ca ngợi vẻ đẹp của mùa xuân. Xuân về đất trời, cây cối, chim chóc như có thêm sức sống mới, đẹp đẽ, sinh động hơn..

<span class='text_page_counter'>(4)</span>