Tải bản đầy đủ (.pdf) (5 trang)

Thiết kế bài dạy tổng hợp các môn lớp 4 - Tuần 19 (buổi 2)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (207.39 KB, 5 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án buổi 2. Năm học 2011- 2012. TUẦN 19 Thø năm. ngµy. th¸ng 12 n¨m 2011. Bồi dưỡng Tiếng việt TuÇn 18: TiÕt 1 I. Môc tiªu: a. Bµi tËp trong vë thùc hµnh TV ( TiÕt 1- tuÇn 18): Gióp häc sinh: - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng, tìm hiểu nội dung văn bản, phân tích yêu cầu của đề, vận dụng kiến thức đã học để làm các bài tập trắc nghiệm nhanh, chính xác. b. Bµi tËp bæ sung: - Hướng dẫn HS viết đoạn văn miêu tả. Rèn kĩ năng tìm ý, diễn đạt ý, kĩ năng dùng từ có hình ảnh, diễn đạt câu văn gợi tả, gợi cảm. II. ChuÈn bÞ: B¶ng phô II. Các hoạt động dạy học: A. GV nªu nhiÖm vô tiÕt häc:(1P) B. Hướng dẫn HS ôn luyện: (34P) a. Vận dụng kiến thức đã học để hoàn thành bài tập trong vở thực hành: (20P) * Bµi 1: - Học sinh đọc truyện: Sự tích các loài hoa - GV chia đoạn - học sinh đọc nối tiếp theo đoạn khoảng 2 lượt, giáo viên giải thích một số từ khó. - 1,2 học sinh đọc cả bài. - Đọc thầm trả lời câu hỏi cuối bài * Bµi 2 : - Tæ chøc cho HS tr×nh bµy kÕt qu¶ bµi lµm: + HS tr×nh bµy miÖng kÕt qu¶ - nhËn xÐt, söa ch÷a. Đáp án: a -3. B -3. c- 2. d- 1. e- 1. g- 2. h- 3. i- 3. k- 1. l- 2. - Cñng cè kiÕn thøc: H: Nªu cÊu t¹o cña kiÓu c©u kÓ Ai thế nào? b. Bµi tËp bæ sung: ( 20P). H·y viÕt ®o¹n v¨n miªu t¶:. a. H×nh d¸ng 1 đồ dùng học tập của em b. Chiếc đồng hồ của nhà em. GV:Mai Tú Lệ. 1 Lop1.net. Trường Tiểu học Khánh Thịnh.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án buổi 2 - GV nªu YC bµi tËp.. Năm học 2011- 2012. - GV chia líp thµnh 2 nhãm, giao mçi nhãm suy nghÜ viÕt ®o¹n v¨n theo 1 ý. - Gọi 1 số em làm nhanh đọc đoạn văn của mình - Nhận xét, sủa chữa, rút kinh nghiÖm. - GVKL. C. Cñng cè, dÆn dß:(2P) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ «n bµi.. Bồi dưỡng Toán TuÇn 18: TiÕt 1 I. Môc tiªu: a. Bµi tËp trong vë thùc hµnh TV vµ to¸n: Gióp häc sinh: - Cñng cè cho HS về dÊu hiÖu chia hÕt cho 2,5,3,9. và giải các bài tập có liên quan II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: 1. Hoạt động 1: HD thực hành bài buổi 1 (30 phút) - HS lµm bµi c¸ nh©n trong vë thùc hµnh ( TiÕt 2) - GV theo dõi, hướng dẫn. - Tæ chøc cho HS tr×nh bµy kÕt qu¶ bµi lµm: * Bµi 1: Điền vào chỗ chấm. - HS làm bài cá nhân - 5 em đứng tại chỗ chữa miệng, GV ghi nhanh lên bảng. - GV và lớp nhận xét, chốt kết quả đúng. - 1, 2 HS nh¾c l¹i dấu liệu chia hết cho 2,5,3,9 * Bµi 2: Viết chữ số thích hợp vào ô trống để: - Gäi 3 HS lªn lµm, mçi em ch÷a mét ý. + NhËn xÐt, kÕt luËn. - Cñng cè kiÕn thøc: ? Số như thế nào thì chia hết cho 9? ? Số chia hết cho cả 3 và 2 phải thỏa mãn điều kiện gì? GV:Mai Tú Lệ. 2 Lop1.net. Trường Tiểu học Khánh Thịnh.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án buổi 2. Năm học 2011- 2012 ? Số như thế nào thì chia hết cho cả 3 và 5?. * Bµi 3: Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống: Cho HS chuẩn bị bài dưới lớp, chữa bài bằng cách thực hiện trò chơi truyền điện. Đáp án: S – Đ – Đ - S * Bài 4: - 1 HS đọc bài toán, cả lớp đọc thầm theo. ? Bµi to¸n cho biÕt g×? bµi to¸n hái g×? - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi, HS c¶ líp lµm vµo vë. - GV vµ líp ch÷a bµi. Đáp án: Nếu mỗi thuyền chở 9 người hoặc năm người (không kể người lái thuyền) thì chở vừ hết số người của đơn vị. vậy số người trong đơn vị phải là số chia hết cho cả 5 và 9. Mà số người trong đơn vị lớn hơn 130 người và nhỏ hơn 140 người, nên chỉ có số 135 thỏa mãn hai điều kiện trên. Số người trong đơn vị là: 135 người 4. Cñng cè dÆn dß: DÆn HS vÒ nhµ «n l¹i bµi. ========================================================== Thứ ngày tháng 12 năm 2011. Bồi dưỡng Toán TuÇn 18: TiÕt 2 I. Môc tiªu: a. Bµi tËp trong vë thùc hµnh TV vµ to¸n: Gióp häc sinh: - Cñng cè cho HS c¸ch chia cho sè cã hai ch÷ sè, gi¶i bµi to¸n t×m sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè. N¾m ®­îc dÊu hiÖu chia hÕt cho 2 vµ 5. II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: 1. Hoạt động 1: HD thực hành bài buổi 1 (30 phút) - HS lµm bµi c¸ nh©n trong vë thùc hµnh ( TiÕt 2) - GV theo dõi, hướng dẫn. - Tæ chøc cho HS tr×nh bµy kÕt qu¶ bµi lµm: * Bµi 1: Điền vào chỗ chấm. GV:Mai Tú Lệ. 3 Lop1.net. Trường Tiểu học Khánh Thịnh.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án buổi 2 - HS làm bài cá nhân. Năm học 2011- 2012. - 6 em đứng tại chỗ chữa miệng, GV ghi nhanh lên bảng. - GV và lớp nhận xét, chốt kết quả đúng. - 1, 2 HS nh¾c l¹i dấu liệu chia hết cho 2,5,3,9 * Bµi 2: Viết chữ số thích hợp vào ô trống để: - Gäi 3 HS lªn lµm, mçi em ch÷a mét ý. + NhËn xÐt, kÕt luËn. - Cñng cè kiÕn thøc: ? Số như thế nào thì chia hết cho 9? ? Số chia hết cho cả 3 và 5 phải thỏa mãn điều kiện gì? ? Số như thế nào thì chia hết cho cả 2và 5? * Bµi 3: Chọn câu trả lời đúng Cho HS chuẩn bị bài dưới lớp, chữa bài bằng cách gọi 1 học sinh đứng tại chỗ thực hiện Đáp án: B * Bài 4: - 1 HS đọc bài toán, cả lớp đọc thầm theo. ? Bµi to¸n cho biÕt g×? bµi to¸n hái g×? - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi, HS c¶ líp lµm vµo vë. - GV vµ líp ch÷a bµi. Đáp án: Diện tích của bức tường là: 160 x2 = 320 m 2 Để quét xong bức tường nhóm thợ cần số giờ là: 320 :10 = 32 (giờ) Đáp số: 32 giờ 4. Cñng cè dÆn dß: DÆn HS vÒ nhµ «n l¹i bµi.. Bồi dưỡng Tiếng Việt TuÇn 18: TiÕt 2 I. Môc tiªu: GV:Mai Tú Lệ. 4 Lop1.net. Trường Tiểu học Khánh Thịnh.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án buổi 2 Năm học 2011- 2012 Bµi tËp trong vë thùc hµnh TV ( TiÕt 2- TuÇn 17): Gióp häc sinh: - Nhớ lại các câu thành ngữ, tục ngữ, ca dao. thơ trong các chủ điểm đã học. - Nắm vững cấu trúc 1 đoạn văn miêu tả đồ vật. Rèn kĩ năng quan sát, tìm ý để miêu tả đồ vật. - HS dựa vào phần đã quan sát, tìm ý để viết đoạn văn tả cụng dụng của1 đồ vật theo YC của đề. II. ChuÈn bÞ: B¶ng phô viÕt ND - Bµi 1, giÊy khæ to ( BT2). III. Các hoạt động dạy học: A. GV nªu nhiÖm vô tiÕt häc:(1P) B. Hướng dẫn HS ôn luyện: (34P) a.Vận dụng kiến thức đã học để hoàn thành bài tập trong vở thực hành: (20P) + Bµi 1: - Gọi 1 HS đọc YC của đề. - YC HS đọc thầm, thực hiện các yêu cầu a,b,c. - HS tr×nh bµy miÖng KQ. NhËn xÐt, KL. Câu xuất hiện ở ô chữ tô màu là: Có chí thì nên + Bµi 2: - GV nªu YC. - YC HS chọn đồ vật mình thích, đặt trước mặt để quan sát ( Hoặc tưởng tượng lại) để tìm ý, diễn đạt hoàn chỉnh đoạn văn ( Một số em viết vào giấy khổ to). - HS tr×nh bµy ®o¹n v¨n cña m×nh. - NhËn xÐt, gãp ý, bæ sung. -* Củng cố: H: Khi viết đoạn văn miêu tả đồ vật cần chú ý gì? ( - Xác định rõ nội dung đoạn văn cần viết. - Tìm ý, diễn đạt ý sao cho lưu loát, sử dụng từ có hình ảnh, sử dụng các biện pháp so sánh, nhân hoá...Và từ ngữ gợi tả cảm xúc để viết) C. Cñng cè, dÆn dß:(2P) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ hoµn thiÖn bµi. KÝ DuyÖt cña BGH. …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………. GV:Mai Tú Lệ. 5 Lop1.net. Trường Tiểu học Khánh Thịnh.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>

×