Giáo án môn học Vật lí 6 - Tiết 2 - Tiết 3: Đo thể tích chất lỏng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG PTDT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN. GIÁO ÁN LỚP 3A. LỊCH BÁO GIẢNG Khối Lớp:3 THỨ SÁNG THỨ HAI CHIỀU THỨ BA. CHIỀU THỨ TƯ. CHIỀU THỨ NĂM. TUẦN: 14 Từ : 19/11 - 23/ 11/ 2012 MÔN TIẾT TÊN BÀI DẠY MT. 1. Vẽ theo mẫu: vẽ con vật quen thuộc. T ĐỌC. 2. Người liên lạc nhỏ. TĐ- KC TOÁN TOÁN. 3 4 1. Người liên lạc nhỏ. CT. 2. N-V : Người liên lạc nhỏ. TNXH TD T ĐỌC. 3 4 1. Tỉnh (TP) nơi bạn đang sống (t1). TOÁN. 2. Luyện tập. LTVC. 3. Ôn về từ chỉ đặc điểm. Ôn tập câu Ai thế nào ?. T ÊĐÊ T ÊĐÊ. 4 5. ÂN. 1. Học bài hát ngày mùa vui. T.VIẾT. 2. Ôn chữ hoa : K. TOÁN. 3. Chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số. TNXH TD. 4 5. Tỉnh (TP) nơi bạn đang sống (TT). Luyện tập Bảng chia 9. Ôn bài thể dục phát triển chung Nhớ Việt Bắc. Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung. Giáo viên soạn bài chú ý điều chỉnh số 5842 BGD&ĐT. --------------------------------------------------------------------------Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 2012. Mĩ thuật: Vẽ theo mẫu VẼ CON VẬT QUEN THUỘC I/ Mục tiêu - Học sinh tập quan sát, nhận xét về đặc điểm, hình dáng một số con vật quen thuộc. - Biết cách vẽ và vẽ được hình con vật - HS yêu mến các con vật. II/Chuẩn bị GV: - Tranh, ảnh một vài con vật. HS : - Sưu tầm tranh,ảnh về bài vẽ con vật của HS lớp trước. - Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu. III/Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Kiểm tra đồ dùng. 2.Bài mới. a.Giới thiệu GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRƯỜNG PTDT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN. GIÁO ÁN LỚP 3A. b.Bài giảng HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. Hoạt động 1: 05’Quan sát,nhận xét - Giáo viên giới thiệu hình ảnh một số + HS quan sát và trả lời câu hỏi: con vật để HS nhận biết: + Tên các con vật? + H/ dáng bên ngoài và các bộ phận ? + Khác nhau về hình dáng….. + Sự khác nhau của các con vật? - Yêu cầu học sinh tả lại đặc điểm con vật + Màu sắc khác nhau về đậm nhạt. + Tô kín màu nền mà mình thích. + Vẽ tiếp hoạ tiết ở vở tập vẽ 3 Hoạt động 2: 10’Cách vẽ + Hình dung con vật sẽ vẽ. + Vẽ các bộ phận lớn trước. + Vẽ các bộ phận nhỏ sau + Vẽ hình vừa với phần giấy. - Chú ý các dáng hoạt động của con vật: đi, đứng, chạy ... - Vẽ màu tự chọn. Hoạt động 3: 15’ Thực hành - GV yêu cầu HS. - GV đến từng bàn để hướng dẫn. - Làm bài vào vở tập vẽ 3 + HS chọn con vật và vẽ theo trí nhớ. + Thực hành tại lớp + Có thể vẽ 1-2 con vật mà mình thích. + Vẽ thêm hình ảnh phụ cho sinh động. - Vẽ màu có đậm, có nhạt. Hoạt động 4: 03’ Nhận xét,đánh giá. - GV gợi ý HS nhận xét,xếp loại bài vẽ. - GV nhận xét chung giờ học. Dặn dò HS: - Chuẩn bị đồ dùng cho bài sau.Giờ sau mang đất nặn --------------------------------------------------------------------Tập đọc – Kể chuyện: NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ I/ Mục tiêu: A. Tập đọc. - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Hiểu ND: Kim Đồng là một người liên lạc rất nhanh trí, dũng cảm khi làm nhiệm vu dẫn đường và bảo vệ cán bộ cách mạng (TL được các câu hỏi dưới bài học) - Giáo dục Hs biết yêu quí, kính trọng những người dân tộc. B. Kể Chuyện. - Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa - Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn. GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TRƯỜNG PTDT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN. II/ Chuẩn bị: GV: Tranh minh họa bài học trong hướng dẫn luyện đọc. III/ Các hoạt động: Hoạt động GV 1. Ổn định: (1’) Hát. 2. Bài cũ: (4’) Cửa Tùng 3. Bài mới : Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Luyện đọc (30’) Gv đọc mẫu bài văn giọng chậm rãi. - Gv cho Hs xem tranh minh họa. - Gv giới thiệu hoàn cảnh xảy ra câu chuyện. - Gv YC Hs nói những điều các em biết về anh Kim Đồng. Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. GV rút ra những từ HS phát âm sai, ghi bảng . HD luyện đọc HD cách đọc các câu khó. GIÁO ÁN LỚP 3A. SGK. Bảng phụ viết đoạn văn cần Hoạt động HS - 2 HS đọc TLCH SGK - HS đọc thầm theo Gv. -HS xem tranh minh họa. -HS lắng nghe. -HS nói tiểu sử anh Kim Đồng. -Hs tiếp nối đọc từng câu trước lớp . -Luyện đọc từ phát âm sai -Luyện đọc các câu khó -4 HS đọc 4 đoạn trong bài.. - Gv mời Hs giải thích từ mới: Ông ké, Nùng, Tây -HS giải thích các từ khó trong bài. đồn, thầy mo, thong manh. -4 HS tiếp nối đọc 4 đoạn trước lớp -Hs đọc từng đoạn trong nhóm 2. -Thi đọc giữa các nhóm -Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1 và đoạn 2.1 Hs đọc đoạn 3. -Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 4 * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài (7’) -HS đọc thầm đoạn 1, TLCH: - Gv yêu cầu Hs đọc thầm và trả lời câu hỏi: + Anh Kim Đồng đựơc giao nhiệm vụ gì? -Bảo vệ cán bộ, dẫn đường đưa cán bộ đến địa điểm mới. + Vì sao cán bộ phải đóng vai ông già Nùng? -Vì vùng này là vùng của người Nùng ở. Đóng như vậy để che mắt địch. + Cách đi đường của hai Bác cháu như thế nào? -Đi rất cẩn thận. Kim Đồng đeo túi đi trước một quãng. Ong ké lững thững đi đằng sau + Tìm những chi tiết nói lên sự dũng cảm nhanh trí HS đọc thầm đoạn 2, 3, 4. -HS thảo luận nhóm đôi. của anh Kim Đồng khi gặp địch? -Đại diện các nhóm phát biểu suy nghĩ của mình. - Gv chốt lại. -HS nhận xét. GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TRƯỜNG PTDT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố (8’) - Gv đọc diễn cảm đoạn 3. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt. * Hoạt động 4: Kể chuyện.(15’) - Gv mời Hs nhìn tranh kể lại từng đoạn câu chuyện. GIÁO ÁN LỚP 3A. -HS thi đọc diễn cảm đoạn 3. -HS nhận xét. -HS nêu YC -HS thi kể từng đoạn của câu chuyện trước lớp . -HS nhận xét. -Vài HS kể lại toàn bộ câu chuyện. - Gv nhận xét, tuyên dương những Hs kể hay. 4. Củng cố, dặn dò.5’ Về luyện đọc lại bài, tập kể lại câu chuyện. - Chuẩn bị bài: Nhớ Việt Bắc. Nhận xét bài học. -----------------------------------------------------------------------------Toán: (T 66) LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Biết so sánh các khối lượng. - Biết làm các phép tính với số đo khối lượng và vận dụng được vào giải toán. - Biết sử dụng cân đồng hồ để cân một vài đồ dùng học tập. -Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. * HS cần làm các BT: Bài 1; bài 2; bài 3; bài 4/ trg 67 II/ Chuẩn bị: GV: Chiếc cân đĩa, Cân đồng hồ. III/ Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định: 1’ Hát. 2. Bài cũ: 4’ 3. Bài mới : 27’ Giới thiệu bài Bài 1: Điền dấu >, <, = ? -Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv viết lên bảng 744g ……… 474g YC Hs so Hs so sánh: 744g > 474g sánh. - Gv hỏi: Vì sao em biết 744g > 474g. Hs cả lớp làm bài vào BC. Vài Hs - Vậy khi so sánh các số đo khối lượng chúng ta lên bảng làm bài, cả lớp nhận xét cũng so sánh như với các số tự nhiên. bài của bạn, chữa bài GV nhận xét , ghi điểm -Hs đọc yêu cầu của bài. Bài 2: Giải bài toán Mẹ Hà mua tất cả bao nhiêu gam + Bài toán hỏi gì? kẹo và bánh. + Muốn biết mẹ hà đã mua tất cả bao nhiêu gam kẹo -Ta lấy số gam kẹo cộng với số và bánh ta phải làm như thế nào? gam bánh. -Chưa biết phải đi tìm. + Số gam kẹo biết chưa? Hs làm bài vào vở.1 Hs lên bảng làm bài.Hs chữa bài vào vở. GV nhận xét , ghi điểm -Hs đọc yêu cầu đề bài. GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TRƯỜNG PTDT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN. Bài 3: Giải bài toán + Cô Lan có bao nhiêu đường? + Cô Lan đã dùng hết bao nhiêu gam đường? + Cô làm gì về số đường còn lại? + 1kg = ? g + Bài toán yêu cầu tính gì? GV nhận xét , ghi điểm. GIÁO ÁN LỚP 3A. -Cô Lan có 1kg đường. -Cô dùng hết 400gam đường. C-hia đều số đường còn lại vào 3 túi nhỏ. 1kg = 1000 g -Tính số gam đường trong mỗi túi nhỏ. -Cả lớp làm bài vào vở.1 Hs lên bảng làm. Cả lớp nhận xét bài của bạn.. Bài 4: Thực hành cân 1số đồ dùng học tập - Gv chia HS thành các nhóm nhỏ. Mỗi nhóm 4 Hs. - Gv phát cho các nhóm thực hành cân các đồ dùng Các nhóm thi đua làm bài. học tập của mình và ghi số cân vào vở. YC Trong thời gian 5 phút, nhóm nào làm bài xong, Nêu KQ, Các nhóm khác bổ sung đúng sẽ chiến thắng. 4. Củng cố, dặn dò.5’ - Gọi HS nhắc lại ND bài . Về nhà xem lại bài - Chuẩn bị bài: Bảng chia 9. Nhận xét tiết học. --------------------------------------------------------------------------Thứ ba ngày 20 tháng 11 năm 2012. Toán: T 67 BẢNG CHIA 9 I/ Mục tiêu: - Bước đầu thuộc bảng chia 9 và vận dụng trong giải toán(có một phép chia 9) -Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. * HS cần làm các BT: bài tập 1(cột 1, 2, 3); bài 2(cột 1,2 3); bài 3; bài 4/ trg 68. II/ Chuẩn bị:GV: Bảng phụ, phấn màu. III/ Các hoạt động: HĐ GV HĐ HS 1.Ổn định: 1’ Hát. 2. Bài cũ: 4’ Luyện tập - Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 3. Hs đọc bảng nhân 9. - Nhận xét ghi điểm. Nhận xét bài cũ. 3. Bài mới : 27’ Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thành lập bảng chia 9. Hs quan sát hoạt động của Gv - Gv gắn một tấm bìa có 9 hình tròn lên bảng và hỏi: và trả lời: 9 lấy một lần được 9. Vậy 9 lấy một lần được mấy? - Haỹ viết phép tính tương ứng với “ 9 được lấy 1 lần Phép tính: 9 x 1 = 9. bằng 9”? - Trên tất cả các tấm bìa có 9 chấm tròn, biết mỗi tấm Có 1 tấm bìa. GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TRƯỜNG PTDT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN. có 9 chấm tròn . Hỏi có bao nhiêu tấm bìa? - Hãy nêu phép tính để tìm số tấm bìa. - Gv viết lên bảng 9 : 9 = 1 YC Hs đọc phép lại phép chia - Gv viết lên bảng phép nhân: 9 x 2 = 18 và yêu cầu Hs đọc phép nhân này. - Gv gắn lên bảng hai tấm bìa và nêu bài toán “ Mỗi tấm bìa có 9 chấm tròn. Hỏi 2 tấm bìa như thế có tất cả bao nhiêu chấm tròn?”. - Trên tất cả các tấm bìa có 18 chấm tròn, biết mỗi tấm bìa có 9 chấm tròn. Hỏi có tất cả bao nhiêu tấm bìa? -Hãy lập phép tính . - Vậy 18 : 9 = mấy? - Gv viết lên bảng phép tính : 18 : 9 = 2.. GIÁO ÁN LỚP 3A. Hs đọc phép chia.. Có 18 chấm tròn.. Có 2 tấm bìa. Phép tính : 18 : 9 = 2 Bằng 2. Hs đọc lại. Hs tìm các phép chia còn lại. Hs đọc thuộc lòng bảng chia 9 -Hs đọc yêu cầu đề bài. Học sinh tự làm bài. * Hoạt động 2: Làm bài tập Hs nối tiếp nhau đọc từng phép Bài 1: Tính nhẩm tính trước lớp. Hs nhận xét. -Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs làm bài vào BC. - Gv nhận xét. Vài Hs lên bảng làm. Bài 2: Tính nhẩm Chúng ta có thể ghi ngay, vì lấy tích chia cho thừa số này thì sẽ - Gv hỏi: Khi đã biết 9 x 5 = 45, có thể nghi ngay kết được thừa số kia. -Hs đọc yêu cầu đề bài. quảcủa 45 : 9 và 45 : 5 không? Vì sao? Có 45 kg gạo được chia điều - Gv nhận xét, chốt lại. thành 2 túi Bài 3: Giải bài toán Mỗi túi có bao nhiêu kg gạo? + Bài toán cho biết những gì? Hs tự làm bài,1 Hs lên bảng làm. Hs nhận xét, sửa bài. + Bài toán hỏi gì? -Hs đọc đề bài. Hs tự giải. 1 em lên bảng làm. Hs nhận xét, chữa bài vào vở. Bài 4: Giải bài toán 4. Củng cố, dặn dò.5’ - Gọi HS nhắc lại ND bài - Về nhà học thuộc bảng chia 9. Chuẩn bị bài: Luyện tập. - Nhận xét tiết học. -------------------------------------------------------------------------------Chính tả:(N – v) :T 27. NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ.. GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TRƯỜNG PTDT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN. GIÁO ÁN LỚP 3A. I/ Mục tiêu: - Nghe – Viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần ay/ ây(BT2) - Làm đúng BT (3) a/b - Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vở . II/ Chuẩn bị: GV: Bảng phụ viết BT2. Bảng lớp viết BT3. II/ Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định: 1’ Hát. 2. Bài cũ: 4’ 3. Bài mới : 27’ Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs nghe - viết. - Gv đọc toàn bài viết chính tả. Hs lắng nghe. 1 – 2 Hs đọc lại bài viết. + Trong đoạn vừa học những tên riêng nào viết hoa? -Tên người: Đức Thanh, Kim Đồng, tên dân tộc: Nùng ; tên huyện: Hà Quảng. + Câu nào trong đoạn văn là lời của nhân vật? Lời đó đựơc viết thế nào? -Câu: Nào, Bác cháu ta lên đường ! Là lời của ông ké được viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng.. - Gv đọc từ khó - GV đọc cho Hs viết bài vào vở. - GV theo dõi, uốn nắn. - Gv chấm chữa bài.. -HS luyện viết BC Luyện đọc lại những chữ khó viết HS viết vào vở.. - Gv chấm bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhận xét bài viết của Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. + Bài tập 2: - Gv nhận xét, ghi điểm. HS soát lại bài. HS tự chữalỗi bằng bút chì . - Hs đọc yêu cầu của đề bài.. Cây sậy, chày giã gạo, dạy học, ngủ dậy, số bảy, đòn HĐ nhóm 2 làm bài, 2,3 HS làm bẩy. trên bảng lớp + Bài tập 3b : Hs nhận xét, sửa bài . Câu b)tìm nước–dìm chết-Chim Gáy–thoát hiểm. Hs nhìn bảng đọc lời giải đúng. 3. Củng cố, dặn dò.5’ -Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gọi HS nhắc lại ND bài học Hs làm việc cá nhân . - Về xem lại bài 2,3 nhóm Hs thi tiếp sức. - Chuẩn bị bài: Nhớ Việt Bắc. Hs cả lớp nhận xét. - Nhận xét tiết học. Hs nhìn bảng đọc lời giải đúng. GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TRƯỜNG PTDT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN. GIÁO ÁN LỚP 3A. -----------------------------------------------------------------------------TN&XH: T 27 TỈNH (THÀNH PHỐ) NƠI BẠN ĐANG SỐNG (T1) I .Mục tiêu : - Kể được tên một số cơ quan hành chính, văn hóa, giáo dục, ytế,… ở địa phương. - HSK, G nói về một số danh lam, di tích lịch sử hay đặc sản của địa phương. - Cần có ý thức gắn bó thương yêu nơi bạn sống. - Luyện đọc và viết 1số từ ngữ theo nội dung bài học. II– Đồ dùng dạy học : Hình ảnh phóng to trong SGK .Tranh ảnh sưu tầm về một số cơ quan của tỉnh III – Hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định : 2. Bài cũ : Trong giờ ra chơi em thường chơi những trò chơi gì? Vì sao?. GV nhận xét . 3. Bài mới : GT bài H Đ 1 : Làm việc SGK . Bước 1 : GV chia nhóm, mỗi nhóm 4 HS. YC HS QS Thục hiện YC các hình SGK/ 52, 53, 54 và nói về những gì các em QS được . Các cơ quan đó để làm gì? Gv đến các nhóm hướng dẫn và gợi ý . Kể tên một số cơ quan hành chính , văn hoá , giáo dục -HS các nhóm trình bày và , y tế cấp tỉnh trong các hình . bổ sung . Bước 2 : Gv tổng kết . Ở mỗi tỉnh , thành phố đều có các cơ quan : hành chính , văn hoá , y tế , giáo dục ,. . . .để điều hành công việc, phục vụ đời sống vật chất, tinh thần và sức khoẻ của nhân dân. HĐ 2 : Luyện đọc và viết: - HS thực hiện GV ghi bảng: yêu quê hương; có ý thức bảo vệ quê hương; xây dựng, gìn giữ quê hương; tham quan danh lam thắng cảnh quê hương. 4.Củng cố ; Dặn dò : GV hệ thống lại ND bài học Chuẩn bị giấy , bút vẽ để giờ sau vẽ tranh GV nhận xét ---------------------------------------------------------------------------------------------Thứ tư ngày 21 tháng 11 năm 2012. Tập đọc. T 42 NHỚ VIỆT BẮC I/ Mục tiêu: - Bước đầu biết ngắt nghỉ hơi hợp lí khi đọc thơ lục bát. GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TRƯỜNG PTDT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN. GIÁO ÁN LỚP 3A. - Hiểu ND: Ca ngợi đất và người Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi(TL được các câu hỏi dưới bài học; thuộc 10 dòng thơ đầu) - Giáo dục Hs biết cảm nhận được tình cảm gắn bó giữa người miền xuôi và người miền núi. II/ Chuẩn bị: GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK.. III/ Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định: 1’ Hát. 2. Bài cũ: 4’ “ Người liên lạc nhỏ ” 3. Bài mới : 27’ Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Gv đọc diễm cảm toàn bài. HS lắng nghe. - Gv nói về Việt Bắc và hoàn cảnh sáng tác bài thơ. - Gv cho HS xem tranh. Hs xem tranh. - Gv HD Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ. Hs đọc từng câu. - Gv ghi những từ HS đọc lên bảng, HD luyện đọc Luyện đọc từ khó - Gv hướng dẫn đọc ngắt nghỉ hơi đúng giữa các dòng thơ: Ta về / mình có nhớ ta / Ta về / ta nhớ / những hoa cùng người.// Rừng xanh / hoa chuối đỏ tươi / Đèo cao nắng ánh / dao gài thắt lưng. // Ngày xuân / mơ nở trắng rừng / Nhớ người dan nón / chuốt từng sợi dang.// Nhớ khi giặc đến / lạnh lùng / Rừng cây / núi đá / ta cùng đánh Tây //. GV HD cách chia đoạn - Gv cho Hs giải thích từ : Việt bắc, đèo, dang, phách, ân tình, thủy chung. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. + Người cán bộ về miền xuôi nhớ những gì ở người Việt Bắc? - Gv nói thêm: Ta chỉ người về xuôi, mình chỉ người Việt bắc, thể hiện tình cảm thân thiết. + Tìm những câu thơ cho thấy: - Việt Bắc rất đẹp. - Việt Bắc đánh giặc giỏi. Gv chốt lại:. Hs luyện đọc từng khổ thơ. Hs giải thích từ. Hs đọc từng câu thơ trong nhóm2. Thi đọc giữa các nhóm Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. -Hs đọc thầm 2 câu TLCH. + Núi rừng Việt Bắc đẹp: Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi; Ngày xuân hoa nở trắng rừng ; Ve kêu rừng -Nhớ hoa, nhớ người phách đổ vàng ; Rừng thu trăng rọi hoà bình. + Việt Bắc đánh giặc giỏi: Rừng cây núi đá ta cùng GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net. thơ đầu,.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TRƯỜNG PTDT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN. GIÁO ÁN LỚP 3A. đánh Tây ; Núi giăng thành lũy sắt dày ; Rừng che bộ đội, rừng vây quân thù. -Hs đọc phần còn lại. +Vẻ đẹp của người Việt Bắc được thể hiện qua câu Hs thảo luận nhóm2. thơ nào? * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ. Đại diện các nhóm lên trình bày. Hs nhận xét. -Hs đọc lại toàn bài thơ. - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay. 4. Củng cố, dặn dò.5’ Về nhà tiếp tục học thuộc -Hs thi đua đọc thuộc lòng bài thơ. Thi đọc thuộc từng khổ thơ lòng bài thơ. - Chuẩn bị bài:Hũ bạc của người cha. Nhận xét giờ Thi đọc thuộc cả bài thơ học. -------------------------------------------------------------------Toán: T 68 LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Thuộc bảng chia 9 và vận dụng trong tính toán, giải toán (có một phép chia 9) -Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. * HS cần làm các BT: Bài 1; bài 2; bài 3; bài4/ trg 69. II/ Chuẩn bị:GV: Bảng phụ, phấn màu . III/ Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định: 1’ Hát. 2. Bài cũ: 4’ Bảng chia 9. 3. Bài mới : 27’ Giới thiệu bài Bài 1: Tính nhẩm -Hs đọc yêu cầu đề bài.. - Gv hỏi: Khi đã biết 9 x 6 = 54, có thể ghi ngay kết HĐ cá nhân làm miệng Có thể ghi ngay được vì lấy tích quả của 54 : 9 được không? Vì sao? chia cho thừa số này thì sẽ được thừa số kia. Hs nối tiếp nhau đọc kết quả - Gv nhận xét, chốt lại Hs nhận xét. Bài 2: Số? -Hs đọc yêu cầu đề bài. Gv yêu cầu HS nêu cách tìm số bị chia, số chia, Hs nêu. Hs cả lớp làm vào vở.Vài Hs lên thương. bảng làm. Hs nhận xét. GV nhận xét , ghi điểm -Hs đọc yêu cầu đề bài. Bài 3: Giải bài toán Số nhà phải xây là 36 ngôi nhà. + Bài toán cho ta biết những gì? Bài toán hỏi số nhà còn phải + Bài toán hỏi gì? xây. + Bài toán giải bằng mấy phép tính? Giải bằng hai phép tính. + Phép tính thứ nhất đi tìm gì? Tìm số ngôi nhà xây được. + Phép tính thứ hai đi tìm gì? Tìm số ngôi nhà còn phải xây. Hs cả lớp làm vào vở.1 Hs lên GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TRƯỜNG PTDT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN. GIÁO ÁN LỚP 3A. - GV nhận xét , ghi điểm bảng làm. Hs nhận xét. Bài 4: Tìm 1/5 số ô vuông của mỗi hình -Hs đọc yêu cầu đề bài. - Hình a) có tất cả bao nhiêu ô vuông ? Có tất cả 18 ô vuông. - Muốn tìm một phần chín số ô vuông có trong hình Ta lấy 18 : 9 = 2 . a) ta phải làm thế nào? - Hướng dẫn Hs tô màu (đánh dấu) vào 2 ô vuông HĐ cá nhân làm bài HS nêu KQ. Hs nhận xét. trong hình a). - GV nhận xét , ghi điểm 4. Củng cố, dặn dò.5’ - Gọi HS nhắc lại ND bài .Về nhà xem lại bài. - Chuẩn bị bài: Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số. Nhận xét tiết học. ------------------------------------------------------------------------Luyện từ và câu: T 14 ÔN TẬP VỀ ĐẶC ĐIỂM. ÔN TẬP CÂU AI THẾ NÀO? I/ Mục tiêu: - Tìm được các từ chỉ đặc điểm trong các câu thơ(BT1). - Xác định được các sự vật so sánh với nhau về những đặc điểm nào(BT2) - Tìm đúng bộ phận trong câu trả lời câu hỏi: Ai ( con gì? Cái gì?) thế nào ?(BT3) - Giáo dục Hs rèn chữ, giữ vở. II/ Chuẩn bị: GV: Bảng phụ viết BT1, BT2. III/ Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định: 1’ Hát. 2. Bài cũ: 4’ Từ địa phương. Dấu chấm hỏi, dấu chấm than. 3. Bài mới : 27’ Giới thiệu bài Bài tập 1: -Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv gọi một Hs đọc lại vài thơ của Định Hải Hs đọc bài thơ + Tre và lúa ở dòng thơ 2 có đặc điểm gì? Có đặc điểm chung là: xanh. - Gv gạch dưới các từ xanh. +Sông máng ở dòng thơ 3 và 4 có đặc điểm gì? - GV gạch dưới từ: xanh mát. Xanh mát. - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng.Ghi điểm Các từ : xanh, xanh mát, bát ngát, xanh ngắt là từ chỉ đặc điểm của tre, lúa, sông máng, trời mây, mùa thu.. Cả lớp làm vào vở 2,3 Hs lên bảng thi làm bài. Hs nhận xét, chữa bài. Bài tập 2: - Gv HD Hs cách làm bài: Phải đọc lần lượt từng dòng, từng câu thơ, tìm xem trong mỗi dòng, mẫi câu thơ, tác giả muốn so sánh các sự vật với nhau về những đặc điểm GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net. -Hs đọc yêu cầu đề bài..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TRƯỜNG PTDT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN. GIÁO ÁN LỚP 3A. gì? - Gv HD HS làm câu a) - Gv hỏi: Tác giả so sánh những sự vật nào với nhau? + Tiếng suối và tiếng hát được so sánh với nhau về đặc điểm gì? - Tương tự Gv yêu cầu HS làm bài vào vở. Sự vật A Tiếng suối Ông Bà Giọt nước Bài tập 3:. SS về đặc điểm gì? trong hiền hiền vàng. Ai (cái gì, con gì). Sự vật B. tiếng hát. hạt gạo. suối trong. mật ong.. thế nào?. Anh Kim Đồng. nhanh trí và dũng cảm.. Những hạt sương sớm pha lê.. long lanh như những bóng đèn. Chợ hoa. đông mịt người.. So sánh tiếng suối với tiếng hát. Đặc điểm trong : Tiếng suối trong như tiếng hát xa. Hs làm bài vào vở. 2,3 Hs lên bảng làm bài. Hs chữa bài .. -Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs thảo luận theo nhóm 2. Vài HS làm trên bảng lớp Hs nhận xét, sửa bài. 4. Củng cố, dặn dò.5’ Về nhà xem lại bài - Chuẩn bị : Ôn từ về các dân tộc. Luyện tập về so sánh. Nhận xét tiết học. --------------------------------------------------------------------------------------Thứ năm ngày 22 tháng 11 năm 2012 Âm nhạc: Học Hát Bài: NGÀY MÙA VUI (Dân ca Thái) I. MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu và thuộc lời 1. - Biết đây là bài hát của dân tộc Thái ở Tây Bắc. - Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: - Hát thuân thục bài Ngày mùa vui - Băng nhạc, máy nghe, tranh vẽ nội dung bài hát -Chép lời một lên bảng thành 8 dòng, tương đương 8 câu hát. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của gioá viên. Hoạt động của học sinh. GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TRƯỜNG PTDT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN.  Học hát: Ngày mùa vui 1. Giới thiệu: Hương lúa chín và tiếng chim hót trong vườn, gợi lên phong cảnh thiên nhiên thanh bình. Đó là phong cảnh của vùng nông thôn, nơi đang có cuộc sống ấm no hạnh phúc, nơi có những con người chăm chỉ lao động và biết yêu quê hương. Đó là nộ dung bài hát: Ngày mùa vui, dân ca Thái (Tây Bắc) 2. Nghe bài hát HS nghe bài hát qua băng đĩa hoặc do GV trình bày. 3. Đọc lời ca: HS đọc lời ca trên bảng. GV hỏi: Trong bài hát có từ nào các em chưa hiểu? Nếu có, GV giải thích từ khó. Ví dụ từ “ nô nức” Nếu HS không hiểu, GV giải thích từ này có ý nghĩa là sự đông vui, nhộn nhịp. 4. Luyện thanh: 1- 2 phút. 5. Tập hát từng câu: GV hát mẫu câu một, sau đó đàn giai điệu câu này 2 - 3 lần, yêu cầu HS nghe và hát nhẩm theo. GV tiếp tục đàn câu một và bắt nhịp ( đếm 1-2) cho HS hát cùng với đàn Tập tương tự với các câu tiếp theo. GIÁO ÁN LỚP 3A. HS ghi bài HS theo dõi. HS nghe và cảm nhận 1-2 em đọc lời ca HS nêu câu hỏi. HS luyện thanh HS tập hát HS thực hiện HS tập lấy hơi khi hát HS trình bày. Khi tập xong 2 câu thì GV cho hát nối liền hai câu với nhau HS thực hiện GV hát hai câu, đàn giai điệu và yêu cầu HS hát cùng với đàn. GV nhắc HS lấy hơi trước mỗi câu hát, ở dấu lặng đơn. HS hát đúng sắc thái GV chỉ định 1-2 HS hát lại hai câu này Tiến hành dạy những câu còn lại tương tự như trên. HS trình bày 6. Hát đẩy đủ cả bài. HS thực hiện - Cả lớp hát lời một - Nửa lớp hát câu 1 - 4, nửa kia hát từ câu 5 - 8, rồi đảo lại. HS trình bày 7. Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. HS ghi nhớ GV yêu cầu HS khi hát thể hiện sự rộn ràng, sôi nổi. 8. Sử dụng một vài cách hát tập thể: - Tập hát nối tiếp: Mỗi tổ hát 2 câu, nối tiếp nhau đến hết bài. - Tập hát đối đáp: Hai tổ hát đối đáp, mỗi tổ hát một câu. GV chỉ định từng cặp HS hát đối đáp. * Củng cố - dăn dò -----------------------------------------------------------------------------Tập viết:. Ôn chữ hoa K. A/ Mục tiêu: Xem SGV trang 267. GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TRƯỜNG PTDT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN. GIÁO ÁN LỚP 3A. B/ Chuẩn bị: Mẫu chữ viết hoa K. Tên riêng Yết Kiêu và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li. C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Hai học sinh lên bảng viết : Ông Ích - Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh. Khiêm , Ít . - Yêu cầu HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã - Lớp viết vào bảng con. học ở bài trước. - Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu. b)Hướng dẫn viết trên bảng con * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu tìm các chữ hoa có trong bài. - Các chữ hoa có ở trong bài: Y, K. - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng - Theo dõi giáo viên viết mẫu. chữ. - Yêu cầu học sinh tập viết vào bảng con các - Lớp thực hiện viết vào bảng con. chữ vừa nêu. * Học sinh viết từ ứng dụng ( tên riêng): - Yêu cầu đọc từ ứng dụng. - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Yết Kiêu. - Giới thiệu: Yết Kiêu là một ông tướng tài - Lắng nghe để hiểu thêm về một vị thời nhà Trần. Ông có tài bơi lặn dưới nước tướng thời Trần nổi tiếng của đất nước nên đã đục thủng nhiều thuyền của giặc. - Yêu cầu HS tập viết trên bảng con. ta . * Luyện viết câu ứng dụng: - Yêu cầu một học sinh đọc câu ứng dụng. - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng con. + Câu tục ngữ khuyên chúng ta điều gì? - 1HS đọc câu ứng dụng: - Yêu cầu HS tập viết trên bảng con chữ: Khi Khi đói cùng chung một dạ,/ Khi rét cùng chung một lòn . + Khuyên chúng ta phải đồn kết, giúp c) Hướng dẫn viết vào vở : đỡ nhau trong gian khổ, khó khăn. - Nêu yêu cầu viết chữ K một dòng cỡ nhỏ Càng khó khăn, thiếu thốn thì càng - Chữ Y và Kh : 1 dòng . phải đồn kết, giúp đỡ nhau. - Viết tên riêng Yết Kiêu 2 dòng cỡ nhỏ . - Lớp luyện viết chữ Khi vào bảng con. - Viết câu tục ngữ 2 lần. - Nhắc nhớ học sinh về tư thế ngồi viết , cách viết các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu. d/ Chấm chữa bài - Lớp thực hành viết vào vở theo đ/ Củng cố - Dặn dò: hướng dẫn của giáo viên. - Về nhà luyện viết phần bài ở nhà. - Nhắc lại cách viết học chữ K. GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TRƯỜNG PTDT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN. Toán: T 69. GIÁO ÁN LỚP 3A. -------------------------------------------------------------------------CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ. I/ Mục tiêu: - Biết đặt tính và tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (chia hết và chia có dư) - Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số và giải bài toán có liên quan đến phép chia. -Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. * HS cần làm các BT: bài 1(cột 1, 2, 3); bài 2; bài 3/ trg 70 II/ Chuẩn bị:* GV: Bảng phụ, phấn màu. III/ Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định: 1’ Hát. 2. Bài cũ: 4’ Luyện tập. 3. Bài mới : 27’ Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thực hiện phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số. - Gv viết lên bảng: 72 : 3 = ? YC Hs đặt tính theo Hs đặt tính theo cột dọc và tính ở cột dọc. BC, 1HS làm trên bảng lớp, nêu - Gv hướng dẫn cho Hs tính từ bước: cách tính - Gv hỏi: Chúng ta bắt đầu chia từ đâu? Chúng ta bắt đầu chia từ hàng chục mới đến hàng đơn vị. - GV HD HS thực hiện như SGK - Vài HS nêu lại các bước thực => Đây là phép chia có dư. hiện Lưu ý: Số dư trong phép chia phải nhỏ hơn số chia. * Hoạt động 2: Làm bài tập. Bài 1: Tính -Hs đọc yêu cầu . - HS cả lớp làm bài vào BC. Vài Hs lên bảng làm, nêu cách + Số dư ntn so với số chia? làm . - Gv nhận xét,ghi điểm Hs nhận xét. Bài 2: Mỗi giờ có 60 phút. Hỏi 1/5 giờ có bao nhiêu HS nêu phút ? HDHS giải toán - HS đọc bài toán - 1số HS nêu cách làm - 1HS lên bảng làm bài. Cả lớp Bài 3: Giải bài toán làm vào vở + Có tất cả bao nhiêu mét vải? -Hs đọc yêu cầu đề bài. + May một bộ hết mấy mét vải? + Muốn biết 31 mét vải may được nhiều nhất bao GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TRƯỜNG PTDT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN. GIÁO ÁN LỚP 3A. nhiêu bộ quần áo mà mỗi bộ may hết 3mát thì ta phải làm phép tính gì? + Vậy có thể may được nhiều nhất bao nhiêu bộ HĐ cá nhân làm bài vào vở . 1 HS quần áo và còn thừa ra mấy mét vải? làm trên bảng lớp - Gv nhận xét, chốt lại: Ta có 31 : 3 = 10 (dư 1) Vậy có thể may được nhiều nhất là 10 bộ quần áo và còn thừa 1m vải. 4. Củng cố, dặn dò.5’ - Gọi HS nhắc lại ND bài. Về nhà xem lại bài . - Chuẩn bị bài: Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (tiếp theo). - Nhận xét tiết học. ---------------------------------------------------------------------------Tự nhiên và xã hội: T 28 TỈNH (THÀNH PHỐ) NƠI BẠN ĐANG SỐNG (TT) I .Mục tiêu :Sau bài học, HS biết : Kể một số cơ quan hành chính , văn hoá , giáo dục , y tế của huyện Vẽ tranh về huyện, xã nơi bạn đang sinh sống Cần có ý thức gắn bó thương yêu nơi bạn sống. Luyện đọc và viết 1số từ ngữ theo nội dung bài học. II. Đồ dùng dạy học : Hình ảnh phóng to trong SGK .Tranh ảnh sưu tầm về một số cơ quan của tỉnh III .Hoạt động dạy và học :. 1. Khởi động: 2. Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút )2 HS kể tên các trò chơi nguy hiểm và an toàn GV nhận xét , ghi điểm 3. Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS * Hoạt động 1: LÀM VIỆC VỚI SGK (8 phút) + Mục tiêu: Nhận biết được một số cơ quan hành chính cấp tỉnh + Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo nhóm - HS làm việc theo nhóm - GV chia mỗi nhóm 4 HS và yêu cầu các em quan sát các hình trong SGK trang 52, 53, GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TRƯỜNG PTDT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN. GIÁO ÁN LỚP 3A. 54 và nói về những gì các em quan sát được. - GV có thể đi đến các nhóm và nêu câu hỏi gợi ý: Kể tên những cơ quan hành chính, văn hoá, giáo dục , y tế cấp tỉnh trong các hình.- HS các nhóm lên trình Bước 2: bày, mỗi em chỉ kể tên một vài cơ + Kết luận: quan. Ở mỗi tỉnh ( thành phố) đều có các cơ quan: HS khác bổ sung hành chính văn hoá, giáo dục, y tế… để điều hành công việc, phục vụ đời sống vật chất, tinh thần và sức khoẻ nhân dân. * Hoạt động 2: NÓI VỀ TỈNH (THÀNH PHỐ) NƠI BẠN ĐANG SỐNG ( 12 phút ) + Mục tiêu: HS hiểu biết về những cơ quan hành chính văn hoá + Cách tiến hành: Bước 1:GV yêu cầu HS sưu tầm tranh ảnh, hoạ - HS tập trung các tranh ảnh, bài báo, báo nói về các cơ sở văn hoá, giáo dục, hành sau đó trang trí, xếp đặt theo nhóm và chính, y tế. cử người lên giới thiệu trước lớp. Bước 2: - HS có thể đóng vai hướng dẫn * Hoạt động 3: VẼ TRANH ( 12 phút ) viên du lịch để nói về các cơ quan + Mục tiêu: biết vẽ và mô tả sơ lược về bức của tỉnh mình. tranh toàn cảnh các cơ quan hành chính, y tế … của tỉnh nơi em đang sống. + Cách tiến hành: Bước 1:GV gợi ý cách thể hiện những nét chính về những cơ quan hành chính, văn hoá… khuyến khích trí tưởng tượng của HS. HS tiến hành vẽ. Bước 2:Dán tất cả tranh vẽ lên tường, gọi một số HS mô tả tranh vẽ (hoặc bình luận tranh vẽ). Nếu có điều kiện thì khuyến khích các em bằng những phần thưởng.. GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>