Giáo án Lớp 2 tuần 26 - Trường tiểu học Ea Bá

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Ea Bá. Thứ, ngày HAI 14/03/11. BA 15/03/11. TƯ 15/03/11 NĂM 16/03/11. SÁU 17/03/11. 1. Lớp: 2/c. Môn Đạo đức Toán Tập đọc Tập đọc. Tên bài dạy -Lịch sự khi đến nhà người khác ( T2 ) -Luyện tập -Tôm càng và cá con. -Tôm càng và cá con.. Toán Kể chuyện Mĩ thuật Chính tả(TC) Tự nhiên – XH. -Tím số bị chia. -Tôm càng và cá con. -Vẽ con vật nuôi. -Vì sao cá không biết nói. Cây sống dưới nước .. Toán Tập đọc Luyện từ và câu HĐNGLL Tập viết Toán Thủ công. -Luyện tập -Sông Hương -Từ ngữ về sông biển. Dấu phẩy. -Chữ hoa X -Chu vi hình tam giác - tứ giác. -Làm dây xúc xích trang trí( T2).. Chính tả(N/V) Tập làm văn Toán Âm nhạc. -Sông Hương. -Đáp lời đồng ý. Tả ngắn về biển. -Luyện tập. -Học bài hát: Chim Chích bông.. Môn : Thể dục ; Thứ tư -Thứ năm GV: Ksor Y Buks: Phuï traùch. GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc : 2009-2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Ea Bá. Tieát :1. Lớp: 2/c. 2. Thứ hai ngày 14 tháng 3 năm 2011. Đạo đức Lịch sự khi đến nhà người khác ( T2). I/ MỤC TIÊU : - 1.Kiến thức: -Biết được cách giao tiếp đơn giản khi đến nhà người khác . Biết cư xử phù hợp khi đến chơi nhà bạn bè , người quen. 2. Kỹ năng: -HS biết cư xử lịch sự khi đến nhà người khác. 3. Thái độ: -HS có thái độ đồng tình, quý trọng những người biết cư xử lịch sự khi đến nhà người khác. II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Chuyện đến chơi nhà bạn. -Tranh minh hoạ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên * Kiểm tra bài cũ : Hỏi: -Khi đến nhà người khác em phải làm gì? - GV nhận xét. Bài mới. -Giới thiệu bài- Ghi tên bài lên bảng . * Hoạt động 1: Đóng vai: GV chia lớp thành 3 nhóm và giao việc. +Tình huống 1:Em sang nhà bạn, em thấy trong tủ có nhiều đồ chơi mà em rất thích, em sẽ.... +Tình huống 2:Em chơi ở nhà bạn thì đến giờ ti vi có phim hoạt hình, nhưng khi đó nhà bạn lại khong bật ti vi. Em sẽ.... +Tình huống 3: Em sang nhà bạn chơi, em thấy bà của bạn bị mệt. Em sẽ.... -Gv nhận xét, kết luận: +Tình huống 1:Em cần hỏi mượn nếu chủ nhà cho phép mới lấy ra chơi và phải giữ cẩn thận. +Tình huống 2: Em có thể đề nghị chủ. Hoạt động của học sinh. Hỗ trợ đặc biệt. -HS trả lời.. -2 HS nhắc lại tên bài. -HS lắng nghe. -2 hs yếu -Nhóm 1 thảo luận và đóng nhắc lại vai. -Nhóm 2 thảo luận và đóng vai. - Hổ trơl HS -Nhóm 3 thảo luận và đóng yếu, trập các em đóng vai vai. -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.. GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc : 2009-2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học Ea Bá. nhà mở chứ không nên tự ý bật ti vi xem. +Tình huống 3: Em cần đi nhẹ, nói khẽ hoặc ra về chờ lúc khác sang chơi. *Hoạt động 2: Trò chơi: Đố vui. -GV phổ biến luật chơi. -H/d 2 nhóm chuẩn bị 2 câu đố về chủ đề đến chơi nhà khác và cho 2 nhóm đố nhau. +Vì sao cần phải lịch sự khi đến nhà người khác. +Bạn cần làm gì khi đến nhà người khác. -GV nhận xét, đánh giá -Kết luận: Cư xử lịch sự khi đến nhà người khác là thể hiện nếp sống văn minh, được mọi người quí mến. *Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học. Tieát 2. Lớp: 2/c. 3. -Hs lắng nghe. - Chú ý hs yếu -Nhóm 1 ra 2 câu đố.Nhóm 2 trả lời và ngược lại.. -HS lắng nghe.. Toán Luyện tập.. I/ MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: Giúp học sinh : - Biết xem đồng hồ kim phút chỉ vào số 3, số 6 - Biết thời điểm , khoảng thời gian. - N hận biết sử dụng khoảng thời gian trong đời sống hằng ngày. 2. Kỹ năng: -Biết xem đồng hồ 3. Thái độ: - Giáo dục cho HS sử dụng thời gian hợp lí. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mô hình đồng hồ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động của giáo viên HĐ1: Kiểm tra bài cũ . -GV chấm VBT của HS.. Hoạt động của học sinh -Một số HS mang VBT lên bàn GV. - GV nhận xét . HĐ2: Bài mới . 1- Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên - 2 HS nhắc lại tên bài . bảng. GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc : 2009-2010 Lop2.net. Hỗ trợ đặc biệt.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học Ea Bá. Lớp: 2/c. 4. 2- Hướng dẫn làm bài tập. *Bài 1: -Yêu cầu HS quan sát kĩ đồng hồ, tranh đọc hiểu các hoạt động và thời điểm diễn ra các hoạt động -GV nhận xét chốt lại. a) Nam và các bạn đến vườn thú lúc8 giờ 30 phút b) Nam và các bạn đến chuồng Voi lúc 9giờ c) Nam và các bạn đến chuồng hổ lúc 9 giờ 15 phút d) Nam và các bạn ngồi nghỉ lúc 10 giờ15p e) Nam và các bạn ra về lúc 11 giờ đúng. *Bài 2: -H/d, nêu lần lượt từng câu hỏi: +Hà đến trường lúc mấy giờ? +Toàn đến trường lúc mấy giờ? +Bạn nào đến sớm hơn? -GV nhận xét. *Bài 3: Điền giờ hoặc phút vào chỗ chấm thích hợp. -Em điền giờ hay phút vào câu a? vì sao? Em điền phút vào câu b? vì sao? -GV nhận xét.. -2 hs yếu nhắc lại yêu cầu -HS quan sát tranh ở SGK trả lời: -Giúp hs yếu làm bài.. -2 HS đọc yêu cầu phần a. -HS trả lời. -Lúc 7 giờ. -Lúc 7 giờ 15 phút -Bạn Hà đến sớm hơn. -1 HS đọc yêu cầu bài.. -1 HS yếu lên quay kim đồng hồ lúc 7 giờ. 1 Hs lên quay kim đồng hồ lúc 7 giờ 15 phút.. -Điền giờ không điền phút, vì 8 phút thì quá ít. -Điền phút không đièn giờ, vì 15 giờ quá dài nam không đi học được .. 3- Củng cố, dặn dò. -Nhận xét tiết học. Tieát 3 &4:. Tập đọc Toâm Caøng vaø Caù con. I/ MỤC TIÊU : 1. Kiến thức; Đọc - Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu dấu câu và cụm từ róy, bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bài. -Hiểu ND: Cá con và Tôm càng điều có tài riêng, Tôm cứu được bạn qua khoải nguy hiểm. Tình bạn củahọ như vậy càng khăng khít. GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc : 2009-2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học Ea Bá. Lớp: 2/c. 5. 2.Kỹ năng: Rèn kĩ năng đọc đúng, nhanh. 3. Thái độ: -Giáo dục cho HS biết quý trọng tình bạn và giúp đỡ nhau trong hoạn nạn. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài đọc . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Hỗ trợ đặc biệt. HĐ1. Kiểm tra bài cũ. - 2 HS đọc bài. Bé nhìn biển. - GV nhận xét . HĐ2. Bài mới 1- Giới thiệu bài - GV ghi tên bài lên bảng . 2- Luyện đọc. *GV đọc mẫu. *H/d HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. a) GV hướng dẫn đọc từng câu. - GV hướng dẫn đọc từ khó .. -2 HS nhắc lại tên bài. - HS theo dõi.. -Tăng thời - HS nối tiếp đọc từng câu. gian luyện - HS đọc ( CN - ĐT) óng ánh, đọc nắc nỏm, quẹo, ngoắt, ngách đá.. - GV nhận xét chỉnh sửa - HS nối tiếp đọc từng đoạn b) GV hướng dẫn đọc từng đoạn trước trước lớp Tăng thời lớp. gian luyện -Giúp HS hiểu nghĩa các từ chú giải. HS nối tiếp đọc từng đoạn trong đọc nhóm. c)GV hướng dẫn đọc từng đoạn trong - HS các nhóm thi đọc . nhóm. d) GV cho HS thi đọc từng đoạn. -Lớp đọc đồng thanh. - GV nhận xét. - GV cho cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1, 2 3-Tìm hiểu bài: Câu 1: Tôm Càng đang làm gì dưới -Đang tập búng càng. đáy sông? +Khi đó cậu đã gặp một con vật ntn? -Một con vật lạ, thân dẹt, hai mắt tròn xoe. +Con vật đó tên là gì? -Cá Con. Câu 2: Cá Con làm quen với Tôm -Chào bạn, tôi là Cá Con. chúng tôi cũng sống dưới nước như họ nhà Tôm các bạn. GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc : 2009-2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học Ea Bá. Lớp: 2/c. 6. Câu 3: Đuôi của cá con có ích lời gì?. -Vừa là mái chèo, vừa là bánh lái. +Tôm Càng có thái độ ntn đối với Cá -Tôm Càng nắc nỏm khen, phục Con? lăn. +Khi Cá Con đang bơi thì có chuyện -Một con cá to lao tới đớp cá gì xảy ra? con. Câu 4: Hãy kể lại việc Tôm càng cứu -HS kể. cá con? Câu 5: Em thấy tôm Càng có gì đáng Tôm Càng rất dũng cảm. khen? 4- Luyện đọc lại . -HS phân vai đọc lại bài. -GV nhận xét, tuyên dương -1 HS đọc toàn bài. 5- Củng cố dặn dò. -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS chuẩn bị cho tiết Kể chuyện.. Tieát 1:. Toán Tìm soá bò chia. Thứ ba ngày 15 tháng 3 năm 2011. I/ MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: Giúp HS : - Biết cách tìm số bị chia khi biết thương và số chia. -Biết tìm x trong các bài tạp dạng : x : a = b ( với a,b là các số bé và phép tính tìm x là phép tínhnhân trong bảng đã học). -Biết giải bài toán có một phép nhân. 2. Kỹ năng: -Trình bày bài đúng, chính xác. 3. Thái độ: -Giáo dục cho HS tính cẩn thận chính xác trong tính toán. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. -6 tấm bìa hình vuông. -Các tấm bìa ghi: số bị chia, số chia, thương. II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên HĐ1. Kiểm tra bài cũ. - Chấm VBT về nhà. HĐ2. Bài mới. Hoạt động của học sinh - HS mang vở lên.. GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc : 2009-2010 Lop2.net. Hỗ trợ đặc biệt.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học Ea Bá. Lớp: 2/c. 8. 1- Giới thiệu bài- Ghi tên bài lên bảng . 2-Ôn lại mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia. -Có 6 hình vuông xếp thành 2 hàng. Hỏi mỗi hàng có mấy hình vuông? -GV viết: 6 : 2 = 3. Hãy nêu thành phần và tên gọi của phép tính trên. -GV gắn các tấm bìa. 6 : 2 = 3 Số bị chia số chia thương -Có một số hình vuông được xếp thành 2 hàng , mỗi hàng có 3 hình vuông. Hỏi 2 hàng có mấy hình vuông? -GV viết: 3 x 2 = 6. -6 : 2 = 3 thì 6 được gọi là gì? -3 x 2 = 6 thì 6 được gọi là gì? -Vậy chúng ta thấy trong một phép chia, số bị chia = thương nhân với số chia. 3- Giới thiệu cách tìm số bị chia X chưa biết. *GV viết: X : 2 = 5 -X là số bị chia chưa biết trong phép chia X : 2 = 5. -Muốn tìm số bị chia chưa biết là X ta làm ntn? -Vậy X bằng mấy? -GV viết: X = 10. -2 HS nhắc lại tên bài.. - Mỗi hàng có 3 hình vuông. Vì 6 : 2 = 3. -6 là số bị chia. 2 là số chia 3 là thương -2 HS nhắc lại. -Có 6 hình vuông, vì 2 x 3 = 6. -6 được gọi là số bị chia. -6 gọi là tích. -HS nghe.. -1 HS đọc.. -Ta lấy thương nhân với số chia 5 x 2 -X = 10. -2 HS đọc lại: X:2=5 X=5x2 X = 10 Kết luận: Muốn tìm số bị chia chưa -HS đọc lại biết ta lấy thương nhân với số chia. 4-Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1:Tính nhẩm. -2 HS đọc yêu cầu bài. -Nêu lần lượt từng phép tính -HS nhẩm rồi nêu kết quả. -GV ghi kết quả đúng lên bảng. -Một số HS đọc lại.. GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc : 2009-2010 Lop2.net. -2 hs yếu nhắc lại.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học Ea Bá. Lớp: 2/c. 9. Bài 2: Tìm X -2 HS đọc yêu cầu bài. -GV hướng dẫn, cho HS nêu lại cách -3 HS lên bảng làm bài: tìm số bị chia. -Gv nhận xét, chữa bài. -Lớp làm vào B/C X:2=3 X: 3=2 X:3=4 X=3x2 X=2x3 X=4x3 X=6 X=6 X = 12 Bài 3: Giải bài toán. +Có mấy em được nhận kẹo? +Mỗi em được nhận bao nhiêu cái? +Vậy muốn biết có tất cảbao nhiêu cái kẹo ta làm ntn? -GV chấm chữa bài 4-Củng cố, dặn dò. -Nhận xét tiết học. -Cho HS nhắc lại cách tìm số bị chia.. -2 HS đọc yêu cầu bài. -Có 3 em được nhận kẹo. -mỗi em nhận được 5 cái kẹo. -Ta lấy 5 x 3 -Hs làm bài vào vở. -1 HS lên bảng làm bài Bài giải Số kẹo có tất cả là: 3 x 5 = 15(cái kẹo) Đáp số : 15 cái kẹo -2 hs yếu nhắc lại. HS nêu lại cách tìm số bị chia.. -2 hs yếu nhắc lại. -2 hs yếu nhắc lại Giúp HS yếu làm bài.. Tieát 2:. Keå chuyeän Toâm Caøng vaø Caù con I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : 1. Kiến thức: - Dựa theo tranh, kẻ lại được từng đoạn của câu chuyện. 2. Kỹ năng: - Biết phối hợp lời người kể với giọng điệu, cử chỉ . - Nghe và ghi nhớ lời kể của bạn, nhận xét được lời kể của bạn . 3. Thái độ: - Yêu thích môn Kể chuyện. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa-Bảng phụ ghi các câu gợi ý. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hđ1. Kiểm tra bài cũ:. Hoạt động của học sinh. Hỗ trợ đặc biệt. - 3 HS tiếp nối nhau kể câu chuyện Sơn Tinh, Thuỷ Tinh.. -GV nhận xét. HĐ2: Bài mới 1- Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng - 2HS nhắc lại tên bài. GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc : 2009-2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học Ea Bá. Lớp: 2/c. 10. . 2- Hướng dẫn kể chuyện. a)Kể lại từng đoạn câu chuyện: -Yêu cầu HS quan sát kĩ từng tranh và nói nội dung tranh. Bước 1: Kể trong nhóm. -GV yêu cầu mỗi nhóm kể lại nội dung 1 bức tranh. Bước 2: Kể trước lớp -Yêu cầu Hs nhận xét. -Với HS còn lúng túng GV cần gợi ý: +Tranh 1:Tôm càng và Cá con làm quen với nhau trong trường hợp nào? +Hai bạn đã nói gì? +Tranh 2: Cá Con khoe gì với bạn?. -HS quan sát.. -2 hs yếu nhắc lại. -HS kể theo nhóm. -Đại diên các nhóm kể ( Mỗi nhóm 1 tranh ) -Nhóm khác nhận xét.. GV kể mẫu trước.. -Khi Tôm càng đang tập búng càng. Họ tự giới thiệu và làm quen. -Đuôi tôi vừa là bánh lái vừa là mái chèo đấy.. +Tranh 3 và 4 tương tự như tranh 1 và 2. b)Kể lại câu chuyện theo vai: -GV gọi 3 HS lên bảng kể lại câu -3 HS nhận vai: Người dẫn chuyện theo vai. chuyện, cá con, Tôm Càng dựng lại câu chuyện -Gv ghi điểm từng HS. -Gv cho HS đóng vai. -HS đóng vai. -Gv nhận xét, tuyên dương. 3- Củng cố, dặn dò. - GV nhận xét. - Dặn HS về nhà kể lại cho người thân nghe.. Tieát 3:. Mó thuaät Vẽ tranh đề tài: Con vật (Vật nuôi). I/ MỤC TIÊU : - Hiểu đặc điểm, hình dáng màu sắc của một số con vật nuôi quen thuộc. - Biết cachs vẽ con vật. - Vẽ được con vật đơn giản ý thích. II/ CHUẨN BỊ : - Bài vẽ của HS năm trước -Sưu tầm các tranh vẽ về vật nuôi. GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc : 2009-2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học Ea Bá. 11. Lớp: 2/c. -Hình minh hoạ hướng dẫn. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động của giáo viên * Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. -Nhận xét. * Bài mới - Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng *Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét - GV giới thiệu một số ảnh các con vật -Cho HS kể tên 1 số con vật nuôi khác * Hoạt động 2: Cách vẽ con vật: - GV giới thiệu hình minh họa và h/d +Vẽ bộ phận lớn của con vật trước, vẽ các bộ phận nhỏ sau. +Vẽ con vật đang đi hoặc chạy... +Vẽ màu theo ý thích. -GV vẽ phác hình lên bảng. * Hoạt động 3: Thực hành . - GV cho HS xem bài vẽ của HS năm trước. -Cho HS thực hành vào vở TV * Hoạt động4: Nhận xét, đánh giá. -Cho HS trưng bày sản phẩm. - GV nhận xét tuyên dương . Củng cố, dặn dò. -Nhận xét tiết học.. Tieát 4:. Hoạt động của học sinh. Hỗ trợ đặc biệt. -HS mang đồ dùng ra. -2 Hs nhắc lại tên bài. -HS quan sát, nhận xét: tên -2 hs yếu nhắc con vật, đầu, mình, chân, lại màu sắc... -Nhiều HS kể.. -HS quan sát, lắng nghe.. -HS quan sát và nhận xét. -HS vẽ vào vở. -HS trưng bày sản phẩm. - Lớp nhận xét .. Giúp HS yếu hoàn thành bài vẽ.. Chính taû Taäp cheùp: Vì sao caù khoâng bieát noùi. I/ MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: - Chép lại chính xác một đoạn truyện vui: Vì sao cá không biết nói. - Làm đúng các bài tập phân biệt r/d: ưt/ ưc 2. Kỹ năng: -Rèn kỹ năng viết nhanh, đúng GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc : 2009-2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học Ea Bá. 12. Lớp: 2/c. 3. Thái độ: -Giáo dục cho HS có ý thức rèn luyện chữ viết và trình bày bài sạch đẹp. II/ DỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết BT chính tả. - Bảng phụ + Phiếu bài tập bài 2. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. HĐ1.Kiểm tra bài cũ: -GV đọc : sản xuất, chim sẻ. xẻ gỗ, - 2 HS lên bảng viết, lớp viết sung sướng. bảng con. -GV nhận xét. HĐ2. Bài mới 1- Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên - 2 HS nhắc lại tên bài. bảng . 2- Hướng dẫn tập chép. - GV đọc đoạn viết. - 2 HS đọc lại . Hỏi: +Việt hỏi anh điều gì? -"Anh này, vì sao cá không biết nói?" +Lân trả lời em như thế nào? -"Em hỏi thật ngớn ngẩn. Nếu miệng em ngậm đầy nước thì...không?" +Câu trả lời ấy có gì đáng buồn cười? -HS trả lời. +Lời nói của 2 anh em được viết sau dấu câu gì? -Sau dấu 2 chấm và dấu gạch - GV đọc các từ : Say sưa, bỗng. ngang. - GV nhận xét sửa sai. - 1 HS lên bảng viết, lớp viết bảng con . - GV hướng dẫn trình bày và tư thế - 2 HS đọc lại các từ khó . - HS nhìn bảng chép bài . ngồi viết. - GV theo dõi, nhắc nhở. - GV treo bảng đã viết sẵn bài và đọc - HS soát lỗi. bài. - GV chấm bài, nhận xét . 3- Hướng dẫn làm bài tập. Bài 2: Điền vào chỗ trống ut hay uc? - GV h/d, cho Hs làm vào B/C chỉ cần - 1 HS đọc yêu cầu bài . - HS làm bài vào B/C. ghi những tiếng có vần cần điền.. - GV điền kết qủa đúng: a)Lời ve kêu da diết/ Khâu những. GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc : 2009-2010 Lop2.net. Hỗ trợ đặc biệt Học sinh yếu. Học sinh yếu. Học TB. Học sinh yếu. Học sinh yếu. Học sinh TB.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học Ea Bá. 13. Lớp: 2/c. đường rạo rực b) Sân hãy rực vàng. Rủ nhau thức dậy. - 1 số HS đọc lại . 4. Củng cố, dặn dò. - GV nhận xét tiết học . - Dặn các HS viết sai 3 lỗi cính tả về nhà viết lại cho đúng, đẹp.. Tieát 5:. Giúp HS yếu viết.. Tự nhiên và xã hội Một số loài cây sống ở dưới nước. I/ MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Nêu ích lợi của một số loài cây sống dưới nước . 2. Kỹ năng: -Phân biệt được một số loài cây sống trôi nổi trên mặt nước và một số cây có thể bám sâu vào bùn ở đáy nước . 3. Thái độ: - Thích sưu tầm và bảo vệ cây cối. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình vẽ trong SGK. - Tranh ảnh một số loài cây sống dưới nước . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động của giáo viên * Kiểm tra bài cũ. -Nêu một số cây sống trên cạn và ích lợi của chúng. -GV nhận xét. * Bài mới - Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng . * Hoạt động 1: Làm việc với SGK. -Yêu cầu HS quan sát kĩ từng tranh và nói tên của chúng. +Hình 1 là cây gì? +Hình 2 là cây gì? +Hình 3 là cây gì? -Các em hãy quan sát các tranh ở sách giáo khoa và cho cô biết trong số những cây được giới thiệu cây nào sống trôi nổi trên mặt nước? cây nào. Hoạt động của học sinh. Hỗ trợ đặc biệt. -HS trả lời.. -2 HS nhắc lại tên bài. - HS quan sát các tranh ở SGK và trả lời: -Cây bèo. -Cây rong. - Cây sen. -HS thảo luận nhóm và trả lời: Cây bèo trôi nổi trên mặt nước, cây sen có rễ cắm sâu dưới đáy bùn ở ao, hồ.. GV: Nguyeãn Phi Tuaán. -2 hs yếu nhắc lại. Cho HS kể thêm 1 số cây. Naêm hoïc : 2009-2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học Ea Bá. Lớp: 2/c. 14. rễ cắm sâu dưới đáy bùn ở ao, hồ? * Hoạt động 2: Triển lãm. -Gv yêu cầu HS mang các loại cây và tranh ảnh đã sưu tầm được để quan sát theo nhóm. -Chia lớp thành 3 nhóm, phát giấy khổ to cho từng nhóm, cho các nhóm trình bày. -GV nhận xét. *Củng cố, dặn dò. -Nhận xét tiết học -Nhắc HS yêu quý và bảo vệ cây.. khác -HS quan sát và phân loại: tên cây, rễ cây, thân cây, lá cây, hoa.. -Đại diện nhóm lên trình bày. -nhóm khác nhận xét.. Thứ tư ngày 16 tháng 3 năm 2011 Tieát 1:. Toán Luyeän taäp. I/ MỤC TIÊU : - Biết cách tìm số bị chia. - Nhận biết số bị chia, số chia, thương. - Biết giải bài toán có một tính nhân. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ viết bài tập 3 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ đặc biệt HĐ1: Kiểm tra bài cũ . -Gọi 2 HS đọc thuộc lòng bảng chia 5 - 2 HS đọc bảng chia 5. -2 HS nhắc lại cach stìm số bị chia. - GV nhận xét . HĐ2: Bài mới . 1- Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên - 2 HS nhắc lại tên bài . bảng. 2- Hướng dẫn làm BT. Bài 1: Tìm y -GV hướng dẫn mẫu: -2 HS đọc yêu cầu bài. -Cho HS làm vào B/C -2 hs yếu nhắc -Lớp lần lượt làm vào bảng lại cách tìm số bị -GV nhận xét, chữa bài. chia. con: GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc : 2009-2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học Ea Bá. 15. Lớp: 2/c. y:2=3 y:3=5 y=3x2 y=5x2 Bài 2 :Tìm X (Giảm câu c) y= 6 y = 10 -GV hướng dẫn. -2 HS đọc yêu cầu bài +Muốn tìm số bị trừ ta làm ntn? -HS theo dõi.. -Ta cộng các phần còn lại với +Để tìm số bị chia ta làm ntn? -2 hs yếu nhắc nhau. -Ta thực hiện phép nhân các lại thành phần còn lại của phép chia với nhau. -Mời 3 HS lên bảng làm bài. -3 HS lên bảng làm bài. -GV nhận xét, chữa bài. -Lớp lần lượt làm vào bảng Bài 3:Điền số thích hợp vào ô con: - 2 HS đọc yêu cầu bài. trống.(giảm cột 6 và 7) -GV hướng dẫn. +Muốn tìm số bị chia, thương ta làm ntn? -HS trả lời. -2 hs yếu nhắc -Cho HS làm bài vào phiếu BT lại -GV ghi kết quả đúng lên bảng. -HS làm vào phiếu bài tập -GV nhận xét. -Một số Hs đọc kết quả. Bài 4: Giải bài toán. -GV hướng dẫn. -2 HS đọc yêu cầu bài. -1 HS lên bảng làm bài: Bài giải. Số lít dầu có là: Giúp HS yếu -GV nhận xét, chữa bài. 3 x 6 = 12 ( lít ) làm bài. 3- Củngcố, dặn dò. Đáp sô: 12 lít. -Nhận xét tiết học. -Dặn HS làm bài tập về nhà.. Tieât 2:. Tập đọc Soâng Höông. I/ MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm từ, bước đầu biết đọc trôi chảy dược toàn bài. - Hiểu ND: Vẻ đẹp, thơ mộng luôn luôn bién đổi sắc màucủa dòng sông Hương . 2. Kỹ năng:- Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu . GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc : 2009-2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học Ea Bá. 16. Lớp: 2/c. - Đọc bài với giọng chậm rãi . 3. Thái độ : -Giáo dục cho HS biết yêu quý quê hương, đất nước, yêu vẻ đẹp của thiên nhiên. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài ( SGK) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :. Hoạt động của giáo viên HĐ1. Kiểm tra bài cũ .. Hoạt động của học sinh. Hỗ trợ đặc biệt. - 2 HS đọc bài Tôm càng và cá con.. - GV nhận xét . HĐ2. Bài mới 1- Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên - 2 HS nhắc lại tên bài . bảng . 2- Luyện đọc. * GV đọc mẫu. - HS theo dõi . * H/d HS luyện đọc kết hợp gải nghĩa từ: a) GV hướng dẫn đọc câu - HS nối tiếp đọc câu. - GV hướng dẫn đọc từ khó. - HS đọc CN, ĐT phong cảnh, xanh thẳm, bãi ngô, - GV nhận xét chỉnh sử thảm cỏ, dải lụa. b)GV hướng dẫn đọc đoạn trước lớp.. - HS nối tiếp đọc đoạn trước -Giúp HS hiểu nghĩa các từ chú giải. lớp, c) GV hướng dẫn đọc đoạn trong - HS nối tiếp đọc đoạn trong nhóm nhóm. d) Cho các nhóm thi đọc - Thi đọc giữa các nhóm. - GV nhận xét và tuyên dương . e) Cho HS đọc DT đoạn 2 - Lớp đọc ĐT đọan 2. 3- Tìm hiểu bài . Câu 1: Tìm những từ chỉ màu xanh - Xanh thẳm, xanh biếc, xanh khác nhau của Sông Hương. non. +Những màu xanh ấy do cái gì tạo - HS trả lời . nên? Câu 2: Vào mùa hè Sông Hương đổi -HS trao đổi rồi trả lời. GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc : 2009-2010 Lop2.net. -2 hs yếu nhắc lại -Tăng thời gian luyện đọc -Tăng thời gian luyện đọc.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học Ea Bá. 17. màu như thế nào ?. -Gọi 2 HS đọc lại đoạn 2. Câu 3: Vì sao nói Sông Hương là một đặc ân của thiên nhiên dành cho Huế? 4- Luyện đọc lại . -Nhận xét. 5- Củng cố, dặn dò. -Nhận xét tiết học. - Dặn chuẩn bị bài sau .. Tieát 3:. Lớp: 2/c. - Vì nó làm cho không khí trong lành, làm tan biến những tiếng ồn. - 1 số HS đọc lại .. Luyện từ và câu Từ ngữ về sông biển. Dấu phẩy. I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Nhận biết một số loài cá nước măn , nước ngọt ( BT1 ), kể dược một số con vật sống ở dưới nước ( BT2). - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu còn thiếu dấu phẩy(BT3). 2. Kỹ năng: -Sử dụng dấu phẩy đúng chỗ khi viết. 3. Thái độ: - Yêu tiếng Việt II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh minh hoạ trong SGK. - Bảng phụ viết bài tập 3. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của giáo viên HĐ1. Kiểm tra bài cũ. GV nhận xét. HĐ2. Bài mới 1- Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng . 2- Hướng dẫn làm BT . Bài 1 : Xếp các loài cá theo nhóm. -GV cho Hs quan sát tranh và đọc tên các loài cá. -GV nhận xét -Đưa tranh minh hoạ các loài cá , yêu. Hoạt động của học sinh. Hỗ trợ đặc biệt. -Một số HS mang VBT lên bàn GV -2 HS nhắc lại tên bài. - 2 HS đọc yêu cầu bài . - HS quan sát tranh và trả lời.. GV: Nguyeãn Phi Tuaán. -2 hs yếu nhắc lại. Naêm hoïc : 2009-2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường tiểu học Ea Bá. Lớp: 2/c. 18. cầu 3 nhóm xếp theo nhóm. -HS làm theo nhóm. *Cá nước mặn *Cá nước ngọt Cá thu Cá mè Cá chim Cá chép Cá chuồn Cá trê -2 HS đọc lại. Cá nục Cá chuối Bài 2:Kể tên các con vật sống dưới - 2 HS đọc yêu cầu bài . nước. -Cho HS kể. -Nhiều HS tiếp nối nhau kể. -đại diện 3 nhóm lên tham -GV cho HS chơi trò chơi tiếp sức. 1 gia chơi.... em viết xong chuyên phấn cho em kia - 1 HS đọc yêu cầu bài . viết.... -GV nhận xét tuyên dương. cá chép, cá mè, cá trôi, cá trắm, ốc, tôm, cua, hến, ba ba Bài 3: Điền dấu phẩy. -GV treo bảng phụ và hướng dẫn. -Phát phiếu BT cho HS làm bài -HS tự làm bài. - GV nhận xét, -1 số HS đọc bài làm. +Trăng trên sông, trên đồng, trên làng -1 HS đọc lại. quê, tôi đã thấy nhiều... +Càng lên cao, trăng càng nhỏ dần, vàng dần, càng nhẹ dần... 3- Củng cố, dặn dò. -GV nhận xét tiết học. Giúp HS yếu.. Giúp HS yếu kể.. Giúp HS yếu làm bài... Thứ năm ngày 17 tháng 3 năm2011 Tieát 1:. Taäp vieát. Chữ hoa X. I/ MỤC TIÊU: - Viết đúng chữ X ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòngcỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Xuoâi ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ) , Xuoâi cheøo maùt maùi (3 lần) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu chữ hoa X - Bảng phụ viết mẫu cụm từ ứng dụng . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :. GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc : 2009-2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường tiểu học Ea Bá. 19. Hoạt động của giáo viên Hđ1. Kiểm tra bài cũ . -GV nhận xét . HĐ2. Bài mới 1- Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng. 2- H/d viết chữ hoa. a) H/d HS quan sát và nhận xét. -Gắn mẫu chữ X hoa lên bảng và hỏi: +Chữ X cao mấy li? + Gồm mấy nét ? là những nét nào? - GV nhận xét . - GV giảng và viết chữ hoa X b) H/d HS viết trên B/C - GV nhận xét sửa sai . 3- H/d viết cụm từ ứng dụng a)- GV giới thiệu cụm từ ứng dụng. - GV giải nghĩa: Xuôi chèo mát mái. +Những chữ nào cao 2 li rưỡi. +Các chữ còn lại cao mấy li. + Khoảng cách giữa các chữ như thế nào ? b) H/d HS viết chữ Xuôi vào B/C - GV nhận xét sửa sai . 4- GV hướng dẫn viết vào vở. -Nêu yêu cầu viết. - GV chấm bài, nhận xét. 5- Củng cố, dặn dò. -Nhận xét tiết học -Nhắc HS hoàn thành bài viết ở nhà.. Tieát 2:. Lớp: 2/c. Hoạt động của học sinh. Hỗ trợ đặc biệt. - 2 HS nhắc lại tên bài . - HS quan sát và trả lời.. - Cao 5 li. - Gồm 1 nét viết liền, là kết hợp của 3 nét: 2 nét móc 2 đầu và một nét xiên.. -2 hs yếu nhắc lại. Cho HS viết nhiều lần.. -Hs quan sát. - Học sinh viết chữ X hoa - 1 HS đọc . - Chữ X, , h - Các chữ còn lại cao 1 li . - Bằng 1 con chữ 0. - HS viết vào bảng con X uôi - HS viết .. Tăng thời gian luyện viết.. Toán Chu vi hình tam giác . Chu vi hình tứ giác. I/ MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: -Giúp HS - Nhận biết được chu vi hình tam giác, hình tứ giác. - Biết tính chu vi hình tam giac s, hình tứ giác , khi biết độ dài mỗi cạnh của nó. GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc : 2009-2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường tiểu học Ea Bá. 20. Lớp: 2/c. 2.Kỹ năng: -Làm đúng các BT 3. Thái dộ : -Rèn cho HS tính cẩn thận trong tính toán. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Hình vẽ tam giác, tứ giác như SGK. II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ1. Kiểm tra bài cũ . - GV nhận xét. HĐ2. Bài mới 1- Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng. 2-Giới thiệu về cạnh, chu vi hình tam giác, tứ giác. -Vẽ lên bảng hình tam giác và yêu cấu HS đọc tên hình. -Hình này gồm mấy đoạn thẳng. Hãy đọc tên các đoạn thẳng đó. - Các đoạn thẳng mà các em vừa nêu chính là các cạnh của hình tam giác ABC vậy hình tam giác ABC có mấy cạnh đó là những cạnh nào? - Độ dài các cạnh là bao nhiêu.. Hỗ trợ đặc biệt. -HS mang vở lên bàn GV. -2 hs yếu nhắc lại. - Hình tam giác ABC.. -2 hs nhắc lại. yếu. - Các đoạn thẳng AB, BC, CA. - Tam giác ABC có 3 cạnh đó là : AB,BC,CA.. - AB dài 3cm, BC dài 5 cm, CA dài 4 cm. - Hãy tính tổng độ dài các cạnh AB, - 3cm + 5 cm + 4cm = 12 cm. BC, CA. - Tổng độ dài các cạnh của hình tam giác ABC . Vậy chu vi của hình tam - Là 12 cm giác ABC là bao nhiêu? * Chu vi HCN tương tự như trên . Kết luận: Tổng độ dài các cạnh của -3 HS nhắc lại. hình tam giác, tứ giác là chu của hình đó. 3-Hướng dẫn làm bài tập . Bài 1: Tính chu vi hình tam giác. - 2 HS đọc yêu cầu bài . - Khi biết độ dài các cạnh, muốn tính - Ta tính tổng độ dài các cạnh chu vi hình tam giác ta làm như thế vì chu vi chính là tổng . nào - 3 HS lên bảng làm bài . Giúp HS yếu làm bài. - GV nhận xét sửa sai . Lớp làm vào vở. b) Chu vi hình tam giác là: c) Chu vi hình tam giác là: GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc : 2009-2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường tiểu học Ea Bá. 20 + 30 + 40 = 90(cm) Đáp số: 90 cm Bài 2: Tính chu vi hình tứ giác -GV hướng dẫn như BT1. -Cho HS làm bài vào vở. -Chấm 1 số bài và nêu nhận xét. 3. Cũng cố- dặn dò: Nhận xét tiết học, giao bài tập về nhà.. Tieát 4:. Lớp: 2/c. 21. 3 + 3 + 3 = 9 cm) ĐS: 9 cm.. Thuû coâng Làm đồng hồ đeo tay (tiết 1). I/ MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: - Biết cách làm đồng hồ đeo tay. 2. Kỹ năng: - Làm được đồng hồ đeo tay. 3. Thái độ: - Thích làm đồ chơi . II/ CHUẨN BỊ : - Mẫu đồng hồ đeo tay bằng giấy. - Quy trình làm đồng hồ đeo tay. - Giấy thủ công, kéo, keo dán, bút chì, thước.. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động của giáo viên *Kiểm tra sự chuẩn bị của HS -Nhận xét. * Bài mới 1- Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng HĐ1: H/d HS quan sát và nhận xét. - GV giới thiệu đồng hồ mẫu và hỏi: +Đồng hồ được làm bằng chất liệu gì, gồm những bộ phận nào?. Hoạt động của học sinh. Hỗ trợ đặc biệt. -2 HS nhắc lại tên bài. -HS quan sát, nhận xét: Đồng hồ làm bằng giấy, có mặt đồng hồ, dây đeo, đai cài dây. -HS lắng nghe.. - Ngoài giấy thủ công chúng ta có thể làm đồng hồ lá chuối, lá dừa. HĐ2. GV hướng dẫn . Bứơc 1: Cắt các nan giấy. -HS nghe và quan sát. - Cắt 1 nan giấy màu nhạt dài 24 ô, rộng 3 ô làm mặt đồng hồ. GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc : 2009-2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>