Giáo án Hoạt động tập thể - Tuần 1 đến tuần 35

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 1 TRÒ CHƠI: LỜI CHÀO I. Yêu cầu - Biết cách chơi trò chơi và chơi đúng theo luật của trò chơi. - Tạo không khí vui vẻ trong học tập, hoạt động. - Đảm bảo an toàn khi chơi. III. Các hoạt động dạy học TG 2’. Hoạt động của giáo viên 1. Giới thiệu bài. 30'. 2. Giới thiệu trò chơi. Hoạt động của học sinh. - Yêu cầu HS ổn định.. - Ổn định.. - Nêu tên trò chơi: Lời chào.. - HS nghe.. - Nêu nội dung: GV cho tập thể HS chơi - Theo dõi và ghi nhớ. học các động tác: + Chào anh: theo kiểu chào nghi thức Đội. + Chào thầy: khoanh hai tay trước ngực. + Chào bác: như chào thầy nhưng cúi xuống. + Chào em: tay đưa ra phía trước như động tác mời. - Nêu cách chơi: GV hô các lời chào và - Lắng nghe. làm các động tác, HS hô to và làm theo. - Nêu luật chơi: Ai làm khác với lời hô - Nghe. của GV là sai, làm không rõ động tác là sai. - Yêu cầu HS chơi thử.. - Chơi thử.. - Cho cả lớp chơi trò chơi: Lời chào.. - Chơi trò chơi.. Giáo án hoạt động tập thể. 1 Lop4.com. Lê Đại Thắng.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Sau mỗi lần chơi GV nhận xét. 3’. 3. Củng cố, dặn dò - Tổng kết tiết học. - Nhận xét và dặn dò.. - HS nghe.. Tuần 2 ÔN TẬP TRÒ CHƠI: LỜI CHÀO I. Yêu cầu - Biết cách chơi trò chơi và chơi đúng theo luật của trò chơi. - Đảm bảo an toàn khi chơi. III. Các hoạt động dạy học TG 2’. Hoạt động của giáo viên 1. Giới thiệu bài. 30'. 2. Giới thiệu trò chơi. Hoạt động của học sinh. - Yêu cầu HS ổn định.. - Ổn định.. - Nêu tên trò chơi: Lời chào.. - HS nghe.. - Nêu nội dung: GV cho tập thể HS chơi - Theo dõi và ghi nhớ. học các động tác: + Chào anh: theo kiểu chào nghi thức Đội. + Chào thầy: khoanh hai tay trước ngực. + Chào bác: như chào thầy nhưng cúi xuống. + Chào em: tay đưa ra phía trước như động tác mời. - Nêu cách chơi: GV hô các lời chào và - Lắng nghe. làm các động tác, HS hô to và làm theo. - Nêu luật chơi: Ai làm khác với lời hô - HS nghe. Giáo án hoạt động tập thể. 2 Lop4.com. Lê Đại Thắng.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> của GV là sai, làm không rõ động tác là sai.. - Chơi thử.. - Yêu cầu HS chơi thử.. - Chơi trò chơi.. - Cho cả lớp chơi trò chơi: Lời chào. - Sau mỗi lần chơi GV nhận xét. 3’. 3. Củng cố, dặn dò - Tổng kết tiết học. - Nhận xét và dặn dò.. - HS nghe.. Tuần 3 TRÒ CHƠI: BĂNG REO I. Yêu cầu - Biết cách chơi trò chơi và chơi đúng theo luật của trò chơi. - Tạo không khí vui vẻ trong học tập, sinh hoạt. - Đảm bảo an toàn khi chơi. III. Các hoạt động dạy học TG 2’. Hoạt động của giáo viên 1. Giới thiệu bài. 30'. 2. Giới thiệu trò chơi. Hoạt động của học sinh. - Yêu cầu HS ổn định.. - Ổn định.. - Nêu tên trò chơi: Băng reo.. - HS nghe. - Nêu nội dung: GV cho tập thể HS - Theo dõi và ghi nhớ. chơi vỗ tay theo nhịp, đầu tiên vỗ chậm, to sau nhanh dần, nhỏ dần. Tập từ nhỏ, nhanh đến to dần, chậm. - Nêu cách chơi: HS chơi vỗ tay theo - Lắng nghe. nhịp của GV từ nhanh đến chậm rồi từ chậm đến nhanh. - Nêu luật chơi: Bạn nào vỗ tay - HS nghe.. Giáo án hoạt động tập thể. 3 Lop4.com. Lê Đại Thắng.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> không đúng nhịp là sai. Vỗ tay to hơn GV là sai. - Yêu cầu HS chơi thử.. - Chơi thử.. - Cho cả lớp chơi trò chơi: Băng reo.. - Chơi trò chơi.. - Sau mỗi lần chơi GV nhận xét. 3’. 3. Củng cố, dặn dò - Tổng kết tiết học. - HS nghe.. - Nhận xét và dặn dò. Tuần 4. ÔN TẬP TRÒ CHƠI: BĂNG REO I. Yêu cầu - Tạo không khí vui vẻ trong học tập, sinh hoạt. - Đảm bảo an toàn khi chơi. III. Các hoạt động dạy học TG 2’. Hoạt động của giáo viên 1. Giới thiệu bài. 30'. 2. Giới thiệu trò chơi. Hoạt động của học sinh. - Yêu cầu HS ổn định.. - Ổn định.. - Nêu tên trò chơi: Băng reo.. - HS nghe.. - Nêu nội dung: GV cho tập thể HS chơi - Theo dõi và ghi nhớ. vỗ tay theo nhịp, đầu tiên vỗ chậm, to sau nhanh dần, nhỏ dần. Tập từ nhỏ, nhanh đến to dần, chậm. - Nêu cách chơi: HS chơi vỗ tay theo - Lắng nghe. nhịp của GV từ nhanh đến chậm rồi từ chậm đến nhanh. Giáo án hoạt động tập thể. 4 Lop4.com. Lê Đại Thắng.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Nêu luật chơi: Bạn nào vỗ tay không - HS nghe. đúng nhịp là sai. Vỗ tay to hơn GV là sai.. - Chơi thử.. - Yêu cầu HS chơi thử.. - Chơi trò chơi.. - Cho cả lớp chơi trò chơi: Băng reo. - Sau mỗi lần chơi GV nhận xét. 3’. 3. Củng cố, dặn dò - Tổng kết tiết học. - Nhận xét và dặn dò.. - HS nghe.. Tuần 5 TRÒ CHƠI: TRÁN, CẰM, TAI I. Yêu cầu - Tạo không khí vui vẻ trong học tập, hoạt động. - Tập phản xạ nhanh nhẹn, xử lý tình huống cho người chơi. - Đảm bảo an toàn khi chơi. III. Các hoạt động dạy học TG 2’. Hoạt động của giáo viên 1. Giới thiệu bài. 30'. 2. Giới thiệu trò chơi. Hoạt động của học sinh. - Yêu cầu HS ổn định.. - Ổn định.. - Nêu tên trò chơi: Trán, cằm, tai.. - HS nghe.. - Nêu nội dung: GV cho tập thể HS chơi - Theo dõi và ghi nhớ. học thuộc đâu là trán, cằm, tai và hát theo nhịp bài hát “ Tiếng chày trên soóc Bom Bo”. Hỏi tập thể chơi đã thuộc chưa? ( tập thể chơi nói thuộc). Hát gì chỉ nấy. - Nêu cách chơi: GV hát trán, cằm, - Lắng nghe. Giáo án hoạt động tập thể. 5 Lop4.com. Lê Đại Thắng.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> tai...lúc đầu chỉ đúng theo lời bài hát sau đó chỉ sai. - Nêu luật chơi: Ai hát đúng, làm sai là - HS nghe. người đó sai. GV chỉ vào tai mà không hát, ai hát tai là sai.. - Chơi thử.. - Yêu cầu HS chơi thử.. - Chơi trò chơi.. - Cho cả lớp chơi trò chơi: Trán, cằm, tai. - Sau mỗi lần chơi GV nhận xét. 3’. 3. Củng cố, dặn dò - Tổng kết tiết học.. - HS nghe.. - Nhận xét và dặn dò. Tuần 6 ÔN TẬP TRÒ CHƠI: TRÁN, CẰM, TAI I. Yêu cầu - Tạo không khí vui vẻ trong học tập, hoạt động. - Tập phản xạ nhanh nhẹn, xử lý tình huống cho người chơi. - Đảm bảo an toàn khi chơi. III. Các hoạt động dạy học TG 2’. Hoạt động của giáo viên 1. Giới thiệu bài. 30'. 2. Giới thiệu trò chơi. Hoạt động của học sinh. - Yêu cầu HS ổn định.. - Ổn định.. - Nêu tên trò chơi: Trán, cằm, tai.. - HS nghe.. - Nêu nội dung: GV cho tập thể HS chơi - Theo dõi và ghi nhớ. học thuộc đâu là trán, cằm, tai và hát theo nhịp bài hát “ Tiếng chày trên soóc Giáo án hoạt động tập thể. 6 Lop4.com. Lê Đại Thắng.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Bom Bo”. Hỏi tập thể chơi đã thuộc chưa? ( tập thể chơi nói thuộc). Hát gì chỉ nấy. - Nêu cách chơi: GV hát trán, cằm, - Lắng nghe. tai...lúc đầu chỉ đúng theo lời bài hát sau đó chỉ sai. - Nêu luật chơi: Ai hát đúng, làm sai là - HS nghe. người đó sai. GV chỉ vào tai mà không hát, ai hát tai là sai.. - Chơi thử.. - Yêu cầu HS chơi thử.. - Chơi trò chơi.. - Cho cả lớp chơi trò chơi: Trán, cằm, tai. - Sau mỗi lần chơi GV nhận xét. 3’. 3. Củng cố, dặn dò - Tổng kết tiết học.. - HS nghe.. - Nhận xét và dặn dò. Tuần 7 TRÒ CHƠI: LỊCH SỰ ( TÔI BẢO ) I. Yêu cầu - Giúp đối tượng chơi biết lịch sự khi được mời, phản ứng nhanh nhẹn. - Tạo không khí vui vẻ, thoải mái. - Đảm bảo an toàn khi chơi. III. Các hoạt động dạy học TG 2’. Hoạt động của giáo viên 1. Giới thiệu bài. 30'. 2. Giới thiệu trò chơi. Hoạt động của học sinh. - Yêu cầu HS ổn định.. - Ổn định.. - Nêu tên trò chơi: Lịch sự.. - HS nghe.. Giáo án hoạt động tập thể. 7 Lop4.com. Lê Đại Thắng.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Nêu nội dung: Khi nghe GV nói - Theo dõi và ghi nhớ. “Tôi bảo”, người chơi mới làm theo. - Nêu cách chơi: GV nói:. - Lắng nghe.. + “Tôi bảo giơ tai phải lên”. Tập thể chơi giơ tay phải lên. + “Tôi bảo giơ tay trái lên”. Tập thể giơ tay trái lên. + “Bỏ tay trái xuống” hoặc “vỗ tay”...Tập thể không làm. - Nêu luật chơi:. - HS nghe.. + Khi không có chữ “Tôi bảo”, ai làm theo lời GV là sai. + GV chưa hô, chỉ làm động tác ai làm theo là sai.. - Chơi thử.. - Yêu cầu HS chơi thử.. - Chơi trò chơi.. - Cho cả lớp chơi trò chơi: Lịch sự. - Sau mỗi lần chơi GV nhận xét. 3’. 3. Củng cố, dặn dò - Tổng kết tiết học. - Nhận xét và dặn dò.. - HS nghe.. Tuần 8 ÔN TẬP TRÒ CHƠI: LỊCH SỰ ( TÔI BẢO ) I. Yêu cầu - Giúp đối tượng chơi biết lịch sự khi được mời, phản ứng nhanh nhẹn. - Tạo không khí vui vẻ, thoải mái. - Đảm bảo an toàn khi chơi. Giáo án hoạt động tập thể. 8 Lop4.com. Lê Đại Thắng.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> III. Các hoạt động dạy học TG 2’. Hoạt động của giáo viên 1. Giới thiệu bài. 30'. 2. Giới thiệu trò chơi. Hoạt động của học sinh. - Yêu cầu HS ổn định.. - Ổn định.. - Nêu tên trò chơi: Lịch sự.. - HS nghe.. - Nêu nội dung: Khi nghe GV nói “Tôi - Theo dõi và ghi nhớ. bảo”, người chơi mới làm theo. - Nêu cách chơi: GV nói:. - Lắng nghe.. + “Tôi bảo giơ tay phải lên”. Tập thể chơi giơ tay phải lên. + “Tôi bảo giơ tay trái lên”. Tập thể giơ tay trái lên. + “Bỏ tay trái xuống” hoặc “vỗ tay”...Tập thể không làm. - Nêu luật chơi:. - HS nghe.. + Khi không có chữ “Tôi bảo”, ai làm theo lời GV là sai. + GV chưa hô, chỉ làm động tác ai làm theo là sai.. - Chơi thử.. - Yêu cầu HS chơi thử.. - Chơi trò chơi.. - Cho cả lớp chơi trò chơi: Lịch sự. - Sau mỗi lần chơi GV nhận xét. 3’. 3. Củng cố, dặn dò - Tổng kết tiết học.. - HS nghe.. - Nhận xét và dặn dò.. Giáo án hoạt động tập thể. 9 Lop4.com. Lê Đại Thắng.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tuần 9 TRÒ CHƠI: LUẬT GIAO THÔNG I. Yêu cầu - Giúp đối tượng chơi ôn lại, chấp hành luật giao thông, phản ứng nhanh. - Biết cách chơi trò chơi và chơi đúng theo luật của trò chơi. - Tạo không khí sôi nổi. - Đảm bảo an toàn khi chơi. III. Các hoạt động dạy học TG 2’. Hoạt động của giáo viên 1. Giới thiệu bài. 30'. 2. Giới thiệu trò chơi. Hoạt động của học sinh. - Yêu cầu HS ổn định.. - Ổn định.. - Nêu tên trò chơi: Luật giao thông.. - HS nghe.. - Nêu nội dung: GV cho tập thể chơi - Theo dõi và ghi nhớ. đứng lên và học các động tác: + Đèn xanh: Giơ hai tay phía trước quay nhanh. + Đèn vàng: Quay chậm. + Đèn đỏ: Không quay. - Nêu cách chơi:. - Lắng nghe.. + GV hô các động tác trên, tập thể chơi hô theo và làm đúng động tác. + GV có thể hô đèn này, làm động tác đèn khác. - Nêu luật chơi:. - HS nghe.. + Ai làm sai theo lời hô của GV là sai. + Ai làm động tác không dứt khoát là Giáo án hoạt động tập thể. 10 Lop4.com. Lê Đại Thắng.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> sai.. - Chơi thử.. - Yêu cầu HS chơi thử.. - Chơi trò chơi.. - Cho cả lớp chơi trò chơi: Luật giao thông. - Sau mỗi lần chơi GV nhận xét. 3’. 3. Củng cố, dặn dò - Tổng kết tiết học. - HS nghe.. - Nhận xét và dặn dò. Tuần 10. ÔN TẬP TRÒ CHƠI: LUẬT GIAO THÔNG I. Yêu cầu - Giúp đối tượng chơi ôn lại, chấp hành luật giao thông, phản ứng nhanh. - Tạo không khí sôi nổi. - Đảm bảo an toàn khi chơi. III. Các hoạt động dạy học TG 2’. Hoạt động của giáo viên 1. Giới thiệu bài. 30'. 2. Giới thiệu trò chơi. Hoạt động của học sinh. - Yêu cầu HS ổn định.. - Ổn định.. - Nêu tên trò chơi: Luật giao thông.. - HS nghe.. - Nêu nội dung: GV cho tập thể chơi - Theo dõi và ghi nhớ. đứng lên và học các động tác: + Đèn xanh: Giơ hai tay phía trước quay nhanh. + Đèn vàng: Quay chậm. + Đèn đỏ: Không quay. Giáo án hoạt động tập thể. 11 Lop4.com. Lê Đại Thắng.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Nêu cách chơi:. - Lắng nghe.. + GV hô các động tác trên, tập thể chơi hô theo và làm đúng động tác. + GV có thể hô đèn này, làm động tác đèn khác. - Nêu luật chơi:. - HS nghe.. + Ai làm sai theo lời hô của GV là sai. + Ai làm động tác không dứt khoát là sai.. - Chơi thử.. - Yêu cầu HS chơi thử.. - Chơi trò chơi.. - Cho cả lớp chơi trò chơi: Luật giao thông. - Sau mỗi lần chơi GV nhận xét. 3’. 3. Củng cố, dặn dò - Tổng kết tiết học.. - HS nghe.. - Nhận xét và dặn dò. Tuần 11 TRÒ CHƠI: SÓNG BIỂN I. Yêu cầu - Biết cách chơi trò chơi và chơi đúng theo luật của trò chơi. - Tạo không khí vui vẻ trong học tập sinh hoạt. - Đảm bảo an toàn khi chơi. III. Các hoạt động dạy học TG 2’. Hoạt động của giáo viên 1. Giới thiệu bài. 30'. 2. Giới thiệu trò chơi. Hoạt động của học sinh. - Yêu cầu HS ổn định.. - Ổn định.. - Nêu tên trò chơi: Sóng biển.. - HS nghe.. Giáo án hoạt động tập thể. 12 Lop4.com. Lê Đại Thắng.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Nêu nội dung: GV cho tập thể chơi - Theo dõi và ghi nhớ. đứng lên và học các động tác: + Sóng biển: Giơ cao hai tay thẳng trên đầu. + Sóng xô bên trái: HS giơ thẳng tay lên đầu nghiêng bên trái. + Sóng xô bên phải: Giơ tay nghiêng người sang phải. + Sóng xô phía trước: Giơ cao tay chồm người lên phía trước. + Sóng ngã phía sau: Ngả người phía sau. - Nêu cách chơi:. - Lắng nghe.. + GV hô các động tác chơi ở trên, HS chơi phải hô to và làm theo. + GV có thể hô một đằng làm một nẻo, người chơi phải làm theo lời hô của quản trò. - Nêu luật chơi: Ai làm theo tiếng hô của - HS nghe. quản trò là sai.. - Chơi thử.. - Yêu cầu HS chơi thử.. - Chơi trò chơi.. - Cho cả lớp chơi trò chơi: Sóng biển. - Sau mỗi lần chơi GV nhận xét. 3’. 3. Củng cố, dặn dò - Tổng kết tiết học.. - HS nghe.. - Nhận xét và dặn dò.. Giáo án hoạt động tập thể. 13 Lop4.com. Lê Đại Thắng.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tuần 12 ÔN TẬP TRÒ CHƠI: SÓNG BIỂN I. Yêu cầu - Tạo không khí vui vẻ trong học tập sinh hoạt. - Đảm bảo an toàn khi chơi. III. Các hoạt động dạy học TG 2’. Hoạt động của giáo viên 1. Giới thiệu bài. 30'. 2. Giới thiệu trò chơi. Hoạt động của học sinh. - Yêu cầu HS ổn định.. - Ổn định.. - Nêu tên trò chơi: Sóng biển.. - HS nghe.. - Nêu nội dung: GV cho tập thể chơi - Theo dõi và ghi nhớ. đứng lên và học các động tác: + Sóng biển: Giơ cao hai tay thẳng trên đầu. + Sóng xô bên trái: HS giơ thẳng tay lên đầu nghiêng bên trái. + Sóng xô bên phải: Giơ tay nghiêng người sang phải. + Sóng xô phía trước: Giơ cao tay chồm người lên phía trước. + Sóng ngã phía sau: Ngả người phía sau. - Nêu cách chơi:. - Lắng nghe.. + GV hô các động tác chơi ở trên, HS chơi phải hô to và làm theo. + GV có thể hô một đằng làm một nẻo, Giáo án hoạt động tập thể. 14 Lop4.com. Lê Đại Thắng.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> người chơi phải làm theo lời hô của quản trò. - Nêu luật chơi: Ai làm theo tiếng hô của - HS nghe. quản trò là sai.. - Chơi thử.. - Yêu cầu HS chơi thử.. - Chơi trò chơi.. - Cho cả lớp chơi trò chơi: Sóng biển. - Sau mỗi lần chơi GV nhận xét. 3’. 3. Củng cố, dặn dò - Tổng kết tiết học. - Nhận xét và dặn dò.. - HS nghe.. Tuần 13 TRÒ CHƠI: BỊT MẮT VẼ NGƯỜI ( VẬT ) I. Yêu cầu - Giúp đối tượng chơi có trí nhớ, có ước định của phán đoán, tập vẽ... - Biết cách chơi trò chơi và chơi đúng theo luật của trò chơi. - Đảm bảo an toàn khi chơi. III. Các hoạt động dạy học TG 2’. Hoạt động của giáo viên 1. Giới thiệu bài. 30'. 2. Giới thiệu trò chơi - Yêu cầu HS ổn định.. Hoạt động của học sinh. - Ổn định.. - Nêu tên trò chơi: Bịt mắt vẽ người - HS nghe. (vật).. - Theo dõi và ghi nhớ.. - Nêu nội dung: Trong đội chơi chia làm 4 tổ, mỗi tổ cử 3 người, chia bảng thành bốn ô. + Bốn người xếp hàng dọc đứng trước bảng khoảng 2m. Giáo án hoạt động tập thể. 15 Lop4.com. Lê Đại Thắng.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> + Bốn người phải hoàn thành một - Lắng nghe.. đầu người hoặc một con vật. - Nêu cách chơi: + GV bịt mắt HS số 1 của mỗi đội (hoặc cử bịt mắt chéo). + Sau đó lại bịt mắt HS số 2 của mỗi đội và quy định vẽ tai, mắt của người. + Lại bịt mắt HS số 3 của mỗi đội. - HS nghe.. quy định vẽ mũi, mồm, râu. - Nêu luật chơi: + Đội nào nhìn thấy coi như thua. + Đội nào vẽ đúng, không lệch ra ngoài mới được tính.. - Chơi thử.. + Đội nào vẽ đúng, đẹp sẽ nhất.. - Chơi trò chơi.. - Yêu cầu HS chơi thử. - Cho cả lớp chơi trò chơi: Bịt mắt vẽ người (vật). - Sau mỗi lần chơi GV nhận xét. 3’. 3. Củng cố, dặn dò - Tổng kết tiết học.. - HS nghe.. - Nhận xét và dặn dò. Tuần 14 ÔN TẬP TRÒ CHƠI: BỊT MẮT VẼ NGƯỜI ( VẬT ) I. Yêu cầu - Giúp đối tượng chơi có trí nhớ, có ước định của phán đoán, tập vẽ... Giáo án hoạt động tập thể. 16 Lop4.com. Lê Đại Thắng.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Đảm bảo an toàn khi chơi. III. Các hoạt động dạy học TG 2’. Hoạt động của giáo viên 1. Giới thiệu bài. 30'. 2. Giới thiệu trò chơi. Hoạt động của học sinh. - Yêu cầu HS ổn định.. - Ổn định.. - Nêu tên trò chơi: Bịt mắt vẽ người - HS nghe. (vật).. - Theo dõi và ghi nhớ.. - Nêu nội dung: Trong đội chơi chia làm 4 tổ, mỗi tổ cử 3 người, chia bảng thành bốn ô. + Bốn người xếp hàng dọc đứng trước bảng khoảng 2m. + Bốn người phải hoàn thành một đầu - Lắng nghe.. người hoặc một con vật. - Nêu cách chơi: + GV bịt mắt HS số 1 của mỗi đội (hoặc cử bịt mắt chéo). + Sau đó lại bịt mắt HS số 2 của mỗi đội và quy định vẽ tai, mắt của người. + Lại bịt mắt HS số 3 của mỗi đội quy định vẽ mũi, mồm, râu.. - HS nghe.. - Nêu luật chơi: + Đội nào nhìn thấy coi như thua. + Đội nào vẽ đúng, không lệch ra ngoài mới được tính.. - Chơi thử.. + Đội nào vẽ đúng, đẹp sẽ nhất.. - Chơi trò chơi.. - Yêu cầu HS chơi thử. Giáo án hoạt động tập thể. 17 Lop4.com. Lê Đại Thắng.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Cho cả lớp chơi trò chơi: Bịt mắt vẽ người (vật). - Sau mỗi lần chơi GV nhận xét. 3’. 3. Củng cố, dặn dò - Tổng kết tiết học. - Nhận xét và dặn dò.. - HS nghe.. Tuần 15 TRÒ CHƠI: NHÂN DÂN ĐANG CẦN I. Yêu cầu - Biết cách chơi trò chơi và chơi đúng theo luật của trò chơi. - Tạo không khí vui vẻ, phản ứng nhanh, tính đoàn kết, khéo léo. - Đảm bảo an toàn khi chơi. III. Các hoạt động dạy học TG 2’. Hoạt động của giáo viên 1. Giới thiệu bài. 30'. 2. Giới thiệu trò chơi - Yêu cầu HS ổn định.. Hoạt động của học sinh. - Ổn định.. - Nêu tên trò chơi: Nhân dân đang - HS nghe. cần.. - Theo dõi và ghi nhớ.. - Nêu nội dung: + GV chia thành các đội trong lớp. + GV hô to “nhân dân đang cần”. + Tập thể chơi đáp lại “cần gì, cần - Lắng nghe.. gì”. - Nêu cách chơi: + GV hô “cần 3 cái khăn quàng”. + Các đội chơi phải đem đủ 3 cái khăn quàng cho GV.. - HS nghe.. Giáo án hoạt động tập thể. 18 Lop4.com. Lê Đại Thắng.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Nêu luật chơi: + Đội nào đem đủ số lượng GV nói và nhanh nhất là thắng. + Đội nào thiếu không tính.. - Chơi thử.. + Mỗi đội chỉ một người đem đồ vật. - Chơi trò chơi. - Yêu cầu HS chơi thử. - Cho cả lớp chơi trò chơi: Nhân dân đang cần. - Sau mỗi lần chơi GV nhận xét. 3’. 3. Củng cố, dặn dò - Tổng kết tiết học.. - HS nghe.. - Nhận xét và dặn dò. Tuần 16 ÔN TẬP TRÒ CHƠI: NHÂN DÂN ĐANG CẦN I. Yêu cầu - Tạo không khí vui vẻ, phản ứng nhanh, tính đoàn kết, khéo léo. - Đảm bảo an toàn khi chơi. III. Các hoạt động dạy học TG 2’. Hoạt động của giáo viên 1. Giới thiệu bài. 30'. 2. Giới thiệu trò chơi. Hoạt động của học sinh. - Yêu cầu HS ổn định.. - Ổn định.. - Nêu tên trò chơi: Nhân dân đang cần.. - HS nghe.. - Nêu nội dung:. - Theo dõi và ghi nhớ.. + GV chia thành các đội trong lớp. + GV hô to “nhân dân đang cần”. Giáo án hoạt động tập thể. 19 Lop4.com. Lê Đại Thắng.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> + Tập thể chơi đáp lại “cần gì, cần gì”.. - Lắng nghe.. - Nêu cách chơi: + GV hô “cần 3 cái khăn quàng”.. - HS nghe.. + Các đội chơi phải đem đủ 3 cái khăn quàng cho GV. - Nêu luật chơi: + Đội nào đem đủ số lượng GV nói và - Chơi thử. - Chơi trò chơi.. nhanh nhất là thắng. + Đội nào thiếu không tính. + Mỗi đội chỉ một người đem đồ vật. - Yêu cầu HS chơi thử. - Cho cả lớp chơi trò chơi: Nhân dân đang cần. - Sau mỗi lần chơi GV nhận xét. 3’. 3. Củng cố, dặn dò - Tổng kết tiết học. - Nhận xét và dặn dò.. - HS nghe.. Tuần 17 ÔN TẬP CÁC TRÒ CHƠI ĐÃ HỌC I. Yêu cầu - Giúp HS ôn lại các trò chơi đã học trong học kỳ I. - Tạo không khí vui vẻ, sôi nổi trong học tập sinh hoạt. - Biết cách chơi trò chơi và chơi đúng theo luật của trò chơi. - Đảm bảo an toàn khi chơi. III. Các hoạt động dạy học TG 2’. Hoạt động của giáo viên 1. Giới thiệu bài. Giáo án hoạt động tập thể. Hoạt động của học sinh. 20 Lop4.com. Lê Đại Thắng.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>