Hoạt động tập thể.
Bài 1 : An toàn giao thông
AN TOÀN VÀ NGUY HIỂM KHI ĐI TRÊN ĐƯỜNG
I/ MỤC TIÊU :
1.Kiến thức : Học sinh nhận biết thế nào là hành vi an toàn và
nguy hiểm khi đi trên đường.
2.Kĩ năng : Biết phân biệt những hành vi an toàn và nguy hiểm.
3.Thái độ : Ý thức không đùa nghịch dưới lòng đường để bảo
đảm an toàn.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Tranh phóng to ở SGK. Phiếu học tập
2.Học sinh : Sách ATGT Lớp Hai
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
30’
Hoạt động 1: Giới thiệu an toàn và nguy
hiểm.
Mục tiêu : Giúp học sinh hiêu ý
nghĩa an toàn và không an toàn khi đi
trên đường. Nhận biết được các hành
động an toàn và không an toàn trên
đường phố.
-Trực quan : Đèn chiếu, giải thích.
-Giải thích : Thế nào là an toàn và nguy
hiểm.
-Đưa ra tình huống : Nếu em đang đứng
ở sân trường có hai bạn đang đuổi nhau
chạy xô vào em, làm em ngã có thể hai
em cùng ngã.
-Đá bóng dưới lòng đường sẽ bị xe máy
đâm vào là nguy hiểm.
-Tranh : Thảo luận nhóm .
-Nhận xét.
-Kết luận : Khi đi trên đường không để
xảy ra va quẹt, không bị ngã đau.Đó là
an toàn. Nguy hiểm là các hành vi dễ gây
-Theo dõi.
-2 nhóm tham gia .Phân tích
tình huống.
-Đại diện nhóm kể về một
tình huống mà em nhìn thấy.
-Quan sát.
-Thảo luận : Nêu những hành
vi nào là an toàn, hành vi nào
nguy hiểm trong tranh.
-Nhóm cử đại diện lên trình
bày.
-Vài em nhắc lại.
tai nạn.
Hoạt động 2 : Phân biệt hành vi an toàn,
nguy hiểm.
Mục tiêu : Giúp các em biết chọn
lựa thực hiện hành vi khi gặp các tình
huống không an toàn trên đường phố.
-Phát 5 phiếu cho 5 nhóm.
-Kết luận (SGV/ tr 13)
Hoạt động 3: An toàn khi đi trên đường.
Mục tiêu : Học sinh biết khi đi học,
đi chơi trên đường phải chú ý để bảo
-Thảo luận nhóm .
+ Đại diện nhóm trình bày.
+ Nhờ người lớn lấy hộ.
+ Không đi và khuyên bạn
không nên đi
+ Nắm vào vạt áo của mẹ,
+ Không chơi và khuyên các
bạn tìm chỗ khác chơi.
+Tìm người lớn và nhờ đưa
qua đường.
-Vài em nhắc lại.
-HS bàn bạc đưa ra nhiều tình
huống.
+ Đi bộ trên vĩa hè.
+ Chú ý tránh xe đi trên
đường.
4’
1’
đảm an toàn.
-Yêu cầu học sinh nêu tình huống : ‘Em
đi đến trường như thế nào để bảo đảm an
toàn ?”
-Kết luận: Rút ra bài học (SGV/ tr 13)
-Luyện tập. Nhận xét.
Củng cố : Thế nào là hành vi an
toàn và
nguy hiểm ? Giáo dục tư tưởng : Chấp
hành tốt luật giao thông là bảo đảm được
tính mạng và ổn định tốt trật tự đô thị .
- Nhận xét tiết học.
Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học
bài.
+ Không đùa nghịch trên
đường.
+ Khi qua đường phải chú ý
quan sát các xe qua lại.
-Nhận xét, bổ sung.
-Bài học. (Vài em đọc bài).
-Làm phiếu bài tập.
1 em trả lời.
-Học bài.