Giáo án Lớp 2 tuần 22 (2)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 22 Thø hai, ngµy 7 th¸ng 2 n¨m 2011 NghØ tÕt ---------------------------------------------------Thø ba, ngµy 8 th¸ng 2 n¨m 2011 Buæi s¸ng TiÕt 1, 2. Tập đọc. Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n I. Môc tiªu:. - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chổ, biết đọc lời nhân vật trong câu chuyện. - HiÓu bµi häc rót ra tõ c©u chuyÖn: Khã kh¨n, ho¹n n¹n thö th¸ch trÝ th«ng minh, sự bình tĩnh của mỗi người. Chớ kiêu căng, hợm mình, xem thường người khác. ( trả lời được câu hỏi 1,2,3,5) HS kh¸ giái tr¶ lêi ®­îc c©u hái 4. GDKNS : Các kĩ năng cơ bản được GD là tư duy sáng tạo , ra quyết định, ứng phã víi c¨ng th¼ng . II. §å dïng: Tranh minh ho¹ SGK III. Hoạt động dạy học:. A. Bµi cò:. Gọi hs đọc thuộc bài: Vè chim ? Em thÝch lo¹i chim nµo trong bµi? V× sao?. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Luyện đọc: a. Đọc mẫu toàn bài. b. Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ. + Đọc từng câu: GV hướng dẫn đọc từ có vần khó: cuống quýt, lấy gậy, thình l×nh, buån b·. + Đọc từng đoạn trước lớp: GV treo bảng phụ đã viết sẵn một số câu, hướng dẫn HS đọc đúng: - Chợt thấy một người thợ săn,/ chúng cuống quýt nấp vào một cái hang.// ( giäng håi hép lo sî) - Chån b¶o gµ rõng: “ Mét trÝ kh«n cña cËu cßn h¬n c¶ tr¨m trÝ kh«n cña m×nh.// ( giäng c¶m phôc, ch©n thµnh). Hs đọc các từ chú giải cuối bài . Giúp hs hiểu thêm từ : mẹo ? T×m tõ cïng nghÜa víi mÑo ( m­u kÕ). + §äc tõng ®o¹n trong nhãm. + Thi đọc giữa các nhóm (CN, ĐT từng đoạn, cả bài). 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài : ? Tìm những câu nói lên thái độ của Chồn coi thường Gà Rừng. ? Khi gÆp n¹n Chån nh­ thÕ nµo? ? Gà rừng nghĩ ra mẹo gì để cả hai thoát nạn? 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ? Thái độ của Chồn đối với gà rừng thay đổi ra sao? ? Chän mét tªn kh¸c cho c©u chuyÖn theo gîi ý. - Treo b¶ng phô ghi s½n 3 tªn truyÖn ( GÆp n¹n míi biÕt ai kh«n, chån vµ gµ rừng, gà rừng thông minh) theo gợi ý. Hs thảo luận để chọn một tên truyện, hs hiÓu ý nghÜa cña mçi c¸i tªn, gi¶i thÝch ®­îc v× sao l¹i chän tªn Êy. 4. Luyện đọc lại: Hs thi đọc lại truyện theo vai( người dẫn chuyện, Gà Rừng, Chồn) nhóm 3 hs. Lớp nhận xét, bình chọn cá nhân đọc hay. 5. Cñng cè: - Em thÝch con vËt nµo trong truyÖn? V× sao? GV DÆn dß. ------------------------------------------TiÕt 3 ThÓ dôc GV chuyªn biÖt d¹y ------------------------------------------TiÕt 4. To¸n KiÓm tra I. Môc tiªu:. - Kiểm tra các bảng nhân đã học. - Nhận dạng và gọi đúng tên đường gấp khúc , tính độ dài đường gấp khúc. - gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp nh©n. II. Hoạt động dạy học:. 1. Giới thiệu bài : Nêu mục đích yêu cầu tiết học. 2. §Ò bµi : Bµi 1. TÝnh : 2x9= 3x9 = 3x6 = 4x6= 3x5= 4x8 = 5x9= 5 x 10 = 2 x 10 = Bµi 2. §iÒn dÊu >, < , = vµo chç chÊm. 2 + 2 …2 x 2 4 x 1 …4 + 1 3 x 5 …3 + 5 5 x 2 …5 + 2 Bµi 3. Bµi to¸n: Mçi nhãm cã 5 b¹n häc sinh. Hái 7 nhãm nh­ thÕ cã bao nhiªu b¹n hs? Bµi 4. VÏ ®­êng gÊp khóc ABCD, cã AB = 6 cm; BC = 4 cm; CD = 3 cm. Hs lµm bµi, GV theo dâi, thu bµi. 3. Cách đánh giá: Bµi 1 : 3 ®iÓm; bµi 2: 2 ®iÓm; bµi 3: 3 ®iÓm; bµi 4: 1,5 ®iÓm. §iÓm tr×nh bµy: 0,5 ®iÓm. - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß. ------------------------------------------Buæi chiÒu 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thñ c«ng gÊp, c¾t, d¸n , trang trÝ phong b× th­( TiÕp) I. Môc tiªu:. -biÕt c¸ch gÊp, c¾t d¸n phong b×. - gấp, cắt ,dán phong bì. Nếp gấp, đường cắt, đường dán tương đối thẳng, phẳng.Phong bì có thể chưa cân đối. - Víi HS khÐo tay : gÊp, c¾t, d¸n phong b×. NÕp gÊp, ®­êng c¾t, ®­êng d¸n thẳng, phẳng.Phong bì cân đối. II. §å dïng: GiÊy mµu, keo, kÐo, mÉu phong b× . III. Hoạt động dạy học : 1. KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs. 2. Thùc hµnh : Tæ chøc hs thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n phong b×. a. Quan s¸t nhËn xÐt : cho hs quan s¸t mÉu phong b× b»ng giÊy mµu. Hs nªu l¹i các bước gấp. b. Hs thực hành gấp cắt dán phong bì – Gv theo dõi giúp đỡ hs lúng túng. 3. Tr­ng bµy s¶n phÈm : hs tr×nh bµy s¶n phÈm cña m×nh – Gv líp nhËn xÐt đánh giá sản phẩm : đúng, đẹp. 4. NhËn xÐt tiÕt häc : Khen ngợi hs có sản phẩm đẹp - dặn dò. -------------------------------------------------TiÕt 2 Tù nhiªn x· héi. Cuéc sèng xung quanh. (T. I. Môc tiªu:. - Nêu được một số nghề nghiệp chính và hoạt động sinh sống của người dân n¬i häc sinh ë. - Mô tả được một số nghề nghiệp , cách sinh hoạt của người dân vùng nông th«n hay thµnh thÞ. GDKNS: Tìm kiếm và xử lí thông tin quan sát về nghề nghiệp của người dân ở địa phương. -KÜ n¨ng t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin : ph©n tÝch , so s¸nh nghÒ nghiÖp cña người dân ở thành thị và nông thôn. -Ph¸t triÓn kÜ n¨ng hîp t¸c trong qu¸ tr×nh thùc hiÖn c«ng viÖc. II. §å dïng: - Tranh minh ho¹ sgk trang 45, 46, 47. Tranh ¶nh s­u tÇm vÒ nghÒ nghiÖp vµ hoạt động chính của người dân. III. Hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi : Nªu m®yc tiÕt häc. 2. Bµi míi Hoạt động 1: Làm việc với sgk Làm việc theo nhóm 4- Hs quan sát tranh sgk nói về những gì các em đã nhìn thÊy trong h×nh. C¸c nhãm tr×nh bµy ( mçi nhãm tr¶ lêi 1 c©u hái). 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> KÕt luËn: - Nh÷ng bøc tranh trang 44, 45 thÓ hiÖn nghÒ nghiÖp vµ sinh ho¹t của người dân ở nông thôn các vùng miền khác nhau của đất nước. - Những bức tranh trang 46, 47 thể hiện nghề nghiệp và sinh hoạt của người d©n ë thµnh phè, thÞ trÊn. Hoạt động 2: Nói về cuộc sống ở địa phương. - Hs tËp trung tranh ¶nh s­u tÇm, c¸c bµi bµo nãi vÒ cuéc sèng, nghÒ nghiÖp của người dân địa phương, xếp đặt theo nhóm, cử người giới thiệu trước lớp. - Hs giỏi đóng vai hướng dẫn viên du lịch nói về cuộc sống của người dân địa phương. Hoạt động 3: Vẽ tranh, mô tả bằng hình ảnh những nét đẹp của quê hương. GV gợi ý đề tài : nghề nghiệp, chợ quê, nhà văn hoá, UBND phường ( xã ), khuyến khích trí tưởng tượng của hs. Hs tiến hành vẽ tranh. Hs tr×nh bµy tranh vÏ cña m×nh, gäi mét sè em m« t¶ tranh vÏ cña m×nh. 3. Cñng cè : - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß ----------------------------------------------------TiÕt 3 Tù häc( bï to¸n ). To¸n PhÐp chia I. Môc tiªu:. - nhËn biÕt ®­îc phÐp chia. - BiÕt quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia, tõ phÐp nh©n viÕt thµnh hai phÐp chia. II. §å dïng: C¸c m¶nh b×a h×nh vu«ng b»ng nhau. III. Hoạt động dạy học :. A. Bµi cò : §äc b¶ng nh©n 4, 5. B. Bµi míi : 1. Nªu m®yc tiÕt häc 2. Nh¾c l¹i phÐp nh©n 3 x 2 = 6 Mçi phÇn cã 3 «. Hái 2 phÇn cã mÊy «? Hs viÕt 3 x 2 = 6. 3. Giíi thiÖu phÐp chia cho 2. - GV kÎ 1 v¹ch ngang nh­ h×nh vÏ sgk. Hái: 6 « chia thµnh 2 phÇn b»ng nhau, mçi phÇn cã mÊy «? Hs quan s¸t h×nh vÏ, tr¶ lêi ( mçi phÇn cã 3 «). GV: ta đã thực hiện một phép tính mới là phép chia“ 6 chia 2 bằng 3”. ViÕt 6 : 2 = 3. DÊu : gäi lµ dÊu chia. 4. Giíi thiÖu phÐp chia cho 3: - Dùng 6 ô như trên. Hỏi 6 ô chia thành mấy phần để mỗi phần có 2 ô? Hs quan s¸t h×nh vÏ råi tr¶ lêi: §Ó mçi phÇn cã 2 « th× 6 « chia thµnh 3 phÇn. Ta cã phÐp chia “ 6 chia 3 b»ng 2”. ViÕt 6 : 3 = 2. 5. Nªu nhËn xÐt quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia. - Mçi phÇn cã 3 «, 2 phÇn cã 6 «. 3 x 2 = 6 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Cã 6 « chia thµnh 2 phÇn b»ng nhau, mçi phÇn cã 3 «. 6 : 2 = 3. - Cã 6 « chia mçi phÇn 3 « th× ®­îc 2 phÇn. 6 : 3 = 2. - Từ một phép nhân ta có thể lập được hai phép chia tương ứng: 6:2=3 3x2=6 6:3=2 6. Thùc hµnh: HS lµm c¸c BT ë vë – GV theo dâi hs lµm bµi, chÊm ch÷a bµi. NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß ------------------------------------------------***---------------------------------------Thø t­, ngµy 9 th¸ng 2 n¨m 2011 Buæi s¸ng TiÕt 1 To¸n. B¶ng chia 2 I.Môc tiªu:. - lËp ®­îc b¶ng chia 2. - Nhí ®­îc b¶ng chia 2. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp chia( trong b¶ng chia 2). II. §å dïng d¹y häc: ChuÈn bÞ c¸c tÊm b×a, mçi tÊm cã hai chÊm trßn( nh­ sgk). III. Hoạt động dạy học: A Bµi cò : - KiÓm tra b¶ng nh©n 2,3. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu phÐp chia 2 tõ phÐp nh©n 2. a. Nh¾c l¹i phÐp nh©n 2. G¾n lªn b¶ng 4 tÊm b×a, mçi tÊm cã 2 chÊm trßn( nh­ sgk). ? Mçi tÊm b×a cã 2 chÊm trßn, 4 t¸m b×a cã tÊt c¶ mÊy chÊm trßn? Hs viÕt phÐp nh©n: 2 x 4 = 8. Cã 8 chÊm trßn. - Trªn c¸c tÊm b×a cã 8 chÊm trßn, mçi tÊm cã 2 chÊm trßn. Hái cã mÊy tÊm b×a? b. NhËn xÐt: tõ phÐp nh©n 2 lµ 2 x 4 = 8 , ta cã phÐp chia 2 lµ: 8 : 2 = 4 2. LËp b¶ng chia 2. - Hs tù lËp b¶ng chia 2. Tæ chøc hs häc thuéc b¶ng chia 2. 3. Thùc hµnh: HS lµm c¸c BT ë vë, GV theo dâi chung. 4. ChÊm, ch÷a bµi. Bµi 1: hs nhÈm b¶ng chia 2. Bµi 2: hs tù gi¶i bµi to¸n. Bµi gi¶i: Sè kÑo mçi b¹n ®­îc chia lµ: 12 : 2 = 6 ( c¸i kÑo) §¸p sè: 6 c¸i kÑo. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bµi 3: Hs nhÈm kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh , tr¶ lêi c¸c sè trong « trßn lµ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh thÝch hîp. 5. Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß. ------------------------------------------------TiÕt 2. Tập đọc Cß vµ Cuèc I. Môc tiªu:. - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chổ , đọc rành mạch toàn bài. - Hiểu ND câu chuyện: Phải lao động vất vả mới có lúc thảnh thơi, sung sướng.( trả lời được các câu hỏi SGK) GDKNS : Các kĩ năng cơ bản được GD là tự nhận thức : Xác định giá trị bản th©n , thÓ hiÖn sù c¶m th«ng. II. §å dïng:. Tranh minh ho¹ sgk III. Hoạt động dạy học:. A . Bµi cò : - 2 hs đọc nối tiếp kể chuyện Một trí khôn hơn trăm trí khôn B. Bµi míi : 1. Giới thiệu bài : - Gv nêu- ghi đề bài lên bảng. 2. Luyện đọc: a. §äc mÉu : giäng Cuèc ng¹c nhiªn, ng©y th¬; giäng Cß dÞu dµng, vui vÎ. b. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: + Đọc từng câu: Lưu ý đọc đúng các từ: ruộng, lần ra, làm việc, trắng tinh. + Đọc từng đoạn trước lớp: 2 đoạn Đoạn 1: từ đầu đến “ hở chị”; §o¹n 2: cßn l¹i. Hướng dẫn đọc đúng các câu: "Em sống trong bụi cây dưới đất,/ nhìn lên trời xanh,/ thấy các anh chị trắng phau phau,/ đôi cánh dập dờn như múa,/ không nghĩ cũng có lúc chị cũng phải khã nhäc thÕ nµy.//" " Ph¶i cã lóc vÊt v¶ léi bïn/ míi cã khi ®­îc th¶nh th¬i bay lªn trêi cao.//" Hs đọc các từ trong chú giải cuối bài + §äc tõng ®o¹n trong nhãm. + Thi đọc giữa các nhóm. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài. ? ThÊy Cß léi ruéng Cuèc hái thÕ nµo? ? V× sao Cuèc l¹i hái nh­ vËy? ? C©u tr¶ lêi cña Cß chøa mét lêi khuyªn. Lêi khuyªn Êy lµ g×? 4. Luyện đọc lại: 4 nhóm hs phân vai : người kể, Cò, Cuốc thi đọc truyện. 5. Cñng cè: 2 hs nãi l¹i lêi khuyªn cña c©u chuyÖn. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> DÆn dß. -------------------------------------------TiÕng Anh Gv chuyªn biÖt d¹y -------------------------------------------------. TiÕt 3 TiÕt 4. LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ loµi chim- DÊu chÊm, dÊu phÈy I. Môc tiªu:. - Nhận biết đúng tên một số loài chim vẽ trong tranh( BT1), Điền đúng tên một số loài chim đã cho vào ô trống trong thành ngữ( BT2). - Đặt đúng dấu phẩy, dấu phẩyvào chổ thích hợp trong đoạn văn. II. §å dïng: - Tranh minh ho¹ 7 loµi chim ë bt1. Tranh c¸c loµi chim vÑt, quạ, khướu, cú, cắt. Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2, 3. III. Hoạt động dạy học:. A. Bµi cò : 2 hs hỏi đáp với cụm từ : ở đâu ? B. Bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi : nªu m®yc tiÕt häc. 2. Hướng dẫn bài tập: Bài tập 1. 1 hs đọc yêu cầu bài, đọc tên 7 loài chim trong ngoặc đơn. - Hs quan sát tranh sgk, trao đổi theo cặp, nói đúng tên từng loài chim. Nhiều hs ph¸t biÓu ý kiÕn. - GV nhận xét chốt lời giải đúng: ( 1. chào mào; 2. sẻ; 3. cò; 4. đại bàng; 5. vÑt; 6. s¸o sËu; 7. có mÌo) Bài tập 2: 1 hs đọc yêu cầu bài- GV giới thiệu tranh, ảnh các loài chim: quạ, cú, cắt, vẹt, khướu. - Hs thảo luận nhận ra đặc diểm của từng loài chim. - GV treo b¶ng phô mêi 2 hs lªn b¶ng ®iÒn tªn loµi chim thÝch hîp víi mçi « trèng. Líp nhËn xÐt- GV gi¶i thÝch c¸c thµnh ng÷: - 2 hs đọc lại kết quả bài làm trên bảng. Bài tập 3: Hs nêu yêu cầu bài, lớp đọc thầm theo. Hs làm bài vbt. Theo dâi, chÊm bµi, gäi hs ch÷a bµi. 3. Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß. ------------------------------------------------Buæi chiÒu TiÕt 1 LuyÖn TiÕng ViÖt. TiÕt 2- TuÇn 22 i. Môc tiªu :. - Củng cố kĩ năng nói: Biết đáp lời cảm ơn trong giao tiếp thông thường. - Kĩ năng viết: Bước đầu biết cách tả một loài chim. ii. §å dïng : iii. Hoạt động dạy học: 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> A. Bµi cò : - 1 hs đọc thành tiếng bài Mùa xuân đến trả lời câu hỏi về nội dung bài. - 3 hs đọc lại đoạn văn đã viết về mùa hè. B. Bµi luyÖn tËp : 1. Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích yêu cầu tiết học. 2. Hướng dẫn bài tập: Bµi 1:a) §iÒn vµo chç trång : r, d hoÆc gi Cơn mưa …ả …ích đêm hè …ã ®­a m¸t l¹nh bèn bÒ kh«ng …an Cái nắng đến đậu Nhuộm đỏ cánh …iều …ã n©ng cao m·i …Þu c¶ buæi chiÒu b) §Æt trªn ch÷ in ®Ëm : dÊu hái hoÆc dÊu ng· C¬n d«ng b«ng cuén gi÷a lµng Bê ao l¬. Gèc c©y bµng cung nghiªng Qua bßng chÕt ch¨ng chÞu ch×m Ao con mµ sãng n«i lªn b¹c ®Çu… TrÇn §¨ng Khoa Bài 2: Nối A với B để tạo các câu kiểu Ai thế nào A. B a) VÑt 1) rÊt dòng m·nh b) §µ ®iÓu 2) giỏi bắt chước c) Chim ruåi 3) rÊt cao, lín d) §¹i bµng 4) rÊt tinh e) M¾t có mÌo 5) bÐ tÝ xÝu Bµi 3: §iÒn vµo « trèng dÊu chÊm hoÆc dÊu phÈy: Khi phương đông vừa vẩn bụi hồng, họa mi lại hót vang lừng, chào nắng sím Häa mi kÐo dµi cæ ra ma hãt, nh­ muèn c¸c b¹n xa gÇn l¾ng nghe. Hãt xong nó xù lông rũ hết những giọt sương rồi chuyền bụi cây t tìm cây ăn lót dạ, đoạn vỗ cánh bay vút về phương đông 4. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häckhen ngîi hs cã tinh thÇn häc tËp tèt. --------------------------------------------------TiÕt 2. ChÝnh t¶( NV) 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n I. Môc tiªu :. - Nghe- viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong truyện Một trí khôn h¬n tr¨m trÝ kh«n. - LuyÖn viÕt c¸c ch÷ cã ©m ®Çu, vÇn dÔ lÉn: r/d/gi; dÊu hái, dÊu ng·. II. §å dïng: - B¶ng phô viÕt s½n bµi bµi tËp 2, 3 - VBT. III. Hoạt động dạy học:. A. Bµi cò : - GV đọc gọi 3 hs viết bảng lớp: 3 tiếng bắt đầu bằng ch, tr. B. Bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hướng dẫn nghe viết: a. Hướng dẫn chuẩn bị: GV đọc bài chính tả, 2 hs đọc lại. ? Sù viÖc g× x¶y ra víi Gµ Rõng vµ Chån trong lóc d¹o ch¬i? ? Tìm câu nói của người thợ săn?( có mà trốn đằng trời). ? Câu nói đó được đặt trong dấu gì? ( dấu ngoặc kép, sau dấu hai chấm). - Hs viÕt nh¸p: Buæi s¸ng, cuèng quýt, reo lªn. b. GV đọc, hs chép bài vào vở. Chấm, chữa bài. 3. Hướng dẫn hs làm bài tập chính tả: Bài tập 2: 1 hs đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm. Làm bài. Bài tập 3: hsđọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm theo. Tự làm vào vở bài tập. - Hs nêu kết quả bài làm của mình - Lớp nhận xét, chốt lời giải đúng. 4. Cñng cè, dÆn dß: - Nhận xét tiết học- khen ngợi hs có bài viết đẹp. ----------------------------------------------TiÕt 3. KÓ chuyÖn Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n I. Môc tiªu:. - §Æt tªn ®­îc cho tõng ®o¹n truyÖn. - KÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn. -HS kh¸ giái biÕt kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. II. §å dïng: - Mặt nạ Chồn và Gà Rừng để hs kể chuyện theo cách phân vai. III. Hoạt động dạy học :. A. Bµi cò : 2 hs tiÕp nèi nhau kÓ l¹i c©u chuyÖn Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng. B. Bµi míi : 1. Giới thiệu bài : Nêu mục đích yêu cầu tiết học. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 2. Hướng dẫn kể câu chuyện : a. §Æt tªn cho tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn. - 1 hs đọc yêu cầu bài. Gi¶i thÝch : Tªn mçi ®o¹n cña c©u chuyÖn cÇn thÓ hiÖn ®­îc néi dung chÝnh của đoạn. Tên đó có thể là một câu như Chú Chồn kiêu ngạo, có thể là một côm tõ nh­ TrÝ kh«n cña Chån. - Hs đọc thầm đoạn 1,2 của truyện nêu tên đoạn. - Hs suy nghĩ, trao đổi theo cặp đặt tên cho đoạn 3.4. Nhiều hs tiếp nối phát biÓu ý kiÕn. GV viết bảng những tên thể hiện đúng nội dung nhất. V/d : §o¹n 1 : Chó Chån kiªu ng¹o/ Chó Chån hîm hÜnh. §o¹n 2 : TrÝ kh«n cña Chån./ TrÝ kh«n cña Chån ë ®©u ? §o¹n 3 : TrÝ kh«n cña Gµ Rõng ./ Gµ Rõng míi thËt lµ kh«n. §o¹n 4 : GÆp l¹i nhau./ Chån hiÓu ra råi. b. KÓ tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn trong nhãm. - Dùa vµo tªn c¸c ®o¹n, hs tiÕp nèi kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn trong nhãm ( khuyÕn khÝch hs tù chän c¸ch më kh«ng lÖ thuéc vµo sgk). - Hs trong nhãm tËp kÓ toµn bé c©u chuyÖn. c. Thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn: §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn theo ph©n vai. Líp nhËn xÐt, chÊm ®iÓm. 3. Cñng cè: - Khen ngîi hs kÓ tèt nhÊt, nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß. -------------------------------------------***--------------------------------------------Thø n¨m , ngµy 10 th¸ng 2 n¨m 2011 Buæi s¸ng. TËp viÕt Ch÷ hoa:. TiÕt 1. S. I. Môc tiªu: - - viết đúng chữ hoa. S (1dßng cì võa. vµ 1 dßng nhá).. - Ch÷ vµ c©u øng dông: S¸o (1dßng cì võa vµ 1 dßng nhá).. S¸o t¾m th×. m­a (3lÇn). II. §å dïng:. - MÉu ch÷. S hoa đặt trong khung chữ- vở tập viết - B¶ng phô viÕt mÉu ch÷ S - S¸o t¾m th× m­a.. III. Hoạt động dạy học:. A. Bµi cò : - KiÓm tra b¶ng ch÷ hoa nªu l¹i c©u øng dông ( 1 hs lªn b¶ng). - C¶ líp viÕt vµo vë nh¸p – GV nhËn xÐt.. R,. 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> B. Bµi míi: 1. Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học. 2. Hướng dẫn viết chữ hoa: a.Quan sát và nhận xét: Chữ hoa , độ cao, cách viết.. S. Gv viÕt mÉu ch÷. S hoa. S hoa vµo vë nh¸p. 3. Giíi thiÖu côm tõ øng dông: S¸o t¾m th× ma b. HS viÕt ch÷. - Hs đọc – giúp hs hiểu nghĩa cụm từ. - Hs quan sát và nhận xét: độ cao, khoảng cách , nối nét – Gv viết mẫu. - Hướng dẫn viết bảng con Sáo 4. Hướng dẫn viết vở tập viết: - Hướng dẫn cách viết - nêu yêu cầu bài . - Theo dõi giúp đỡ hs – chấm chữa bài. - NhËn xÐt tiÕt häc – dÆn dß. ---------------------------------------------TiÕt 2. To¸n Mét phÇn hai I. Môc tiªu:. - nhận biết ( bằng hình ảnh trực quan) “ một phần hai”; biết đọc và viết 1/2 - Biết thực hành chiamột nhóm đồ vật thành 2 phần bằng nhau. II. §å dïng : Các mảnh bìa hình tròn, hình vuông, hình tam giác đều. III. Hoạt động dạy học:. 1. Giíi thiÖu “ Mét phÇn hai” 1 : 2 - Hs quan sát hình vuông để nhận thấy: hình vuông được chia thành hai phần bằng nhau, trong đó có một phần được tô màu. Như thế là đã tô màu một phần hai hình vuông. Hướng dẫn hs viết 1 ; đọc một phần hai. 2 KÕt luËn: Chia h×nh vu«ng thµnh hai phÇn b»ng nhau, lÊy ®i 1 phÇn ( t« mµu) đợc 1 hình vuông. ( 1 còn gọi là một nửa). 2 2. Thực hành: Hs đọc yêu cầu bài, tự làm bài, GV theo dõi, hướng dẫn thêm 3. ChÊm bµi, ch÷a bµi Gäi hs ch÷a bµi. C¶ líp nhËn xÐt bæ sung. Bài 1: HS trả lời đã tô màu 1 hình ( A,C,D ) Bµi 2: 2 Hình A, C được tô màu 1 số ô vuông của hình đó. 2 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Bài 3 : Hình ở phần b đã khoanh 1 số con cá. 2 3. Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß. ----------------------------------------------TiÕt 3 ThÓ dôc Gv chuyªn biÖt d¹y -----------------------------------------TiÕt 4 Mü thuËt Gv chuyªn biÖt d¹y ---------------------------------------------Buæi chiÒu TiÕt 1 LuyÖn to¸n. TiÕt 2 TuÇn 22 I. Môc tiªu.. - Củng cố giúp hs thuộc các bảng nhân đã học – Bước đầu nhận biết phép chia trong mối quan hệ với phép nhân. II. Hoạt động dạy học : 1. ¤n kiÕn thøc : KiÓm tra viÖc häc thuéc c¸c b¶ng nh©n cña hs. 2. Bµi tËp: HS lµm c¸c BT sau Bµi 1. TÝnh nhÈm Viết 2 phép chia tương ứng với mỗi phép nhân theo mẫu : 4x2=8 5x2= 3x4= 8:4=2 ... ... 8:2=4 ... ... Bài 2.Yêu cầu HS đọc kĩ đề ra rồi làm bài giải Có 10l mật ong chia đều vào 2 bình . Hỏi mỗi bình có bao nhiêu l mật ong? - Hs đọc đề bài - Gióp hs hiÓu bµi, lµm bµi - GV Theo dâi chÊm ch÷a bµi. Bµi gi¶i Mçi b×nh cã sè lÝt mËt ong lµ : 10 : 2 = 5 ( l) §¸p sè : 5 lÝt mËt ong Bµi 3 : Yêu cầu HS đọc kĩ đề ra rồi làm bài toán 1 em lªn b¶ng lµm bµi – c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt 3. Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß. ---------------------------------------------TiÕt 2 ChÝnh t¶ 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Cß vµ Cuèc I. Môc tiªu:. - Nghe viết chính xác CT, trình bày đúng một đoạn trong bài Cò và Cuốc. - Làm đúng các bài tập phân biệt r/d/gi; thanh hỏi/ ngã. II. §å dïng: - B¶ng phô viÕt s½n néi dung bµi tËp 2 – vë bµi tËp. III. Hoạt động dạy học :. A. Bµi cò : - 3 hs lên bảng viết các từ : reo Yêu cầu HS đọc kĩ đề ra rồi làm bài giải B. Bµi míi : 1. Nêu mục đích yêu cầu tiết học. 2. Hướng dẫn nghe - viết : a. Hướng dẫn chuẩn bị. + Đọc mẫu bài chính tả - 3 học sinh đọc lại. + Hướng dẫn hs nắm nội dung bài viết: ? §o¹n viÕt nãi chuyÖn g×?( Cuèc thÊy Cß léi ruéng, hái Cß cã ng¹i bÈn kh«ng?) ? Các câu hỏi của Cò và Cuốc được đặt sau dấu câu nào?( được đặt trong dấu hai chÊm vµ dÊu g¹ch ngang). ? Cuèi c¸c c©u tr¶ lêi trªn cã dÊu g×? - HS viÕt nh¸p: ngâ xãm, gi· g¹o, g×n gi÷, b¸nh dÎo. b. GV đọc, hs viết bài vào vở. Khảo lỗi, chấm chữa bài. 3. Hướng dẫn bài tập chính tả: Lớp làm vở bài tập, GV theo dõi chung hướng dẫn thêm. - Treo b¶ng phô mêi 2 hs lªn b¶ng lµm. - Hs đọc kết quả của mình, lớp nhận xét, chốt lời giải đúng. 4. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học, tuyên dương những bài viết đúng đẹp. ------------------------------------------------TiÕt 3. H§NG §éi tæ chøc. ---------------------------------------------***-------------------------------------------Thø s¸u, ngµy 11 th¸ng 2 n¨m 2010 TiÕt 1. To¸n LuyÖn tËp. I. Môc tiªu:. - thuéc b¶ng chia 2 . - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp chia ( trong b¶ng chia 2). - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 2 phần bằng nhau. II. Hoạt động dạy học: 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> A. Bµi cò ? Gọi HS đọc các bảng nhân, chia đã học B. Bµi luyÖn tËp Tổ chức hs đọc yêu cầu các bài tập và làm bài tập vào vở: GV theo dõi, chấm bài, gọi hs chữa bài. Lớp nhận xét bổ sung kết quả đúng. Bµi 1: Hs tÝnh nhÈm nªu kÕt qu¶. Bµi 2: Hs lªn b¶ng ch÷a bµi. Líp bæ sung. Bài 3 : Hs đọc bài toán, nêu tóm tắt , trình bày bài giải. Bµi gi¶i: Sè l¸ cê cña mçi tæ lµ 18 : 2 = 9 ( l¸ cê) §¸p sè: 9 l¸ cê Bài 4: Hs đọc bài toán, nêu tóm tắt, trình bày bài giải ở bảng. Bµi 5: Hs quan s¸t tranh, nhËn xÐt tr¶ lêi. C. Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc- DÆn dß. ------------------------------------------------TiÕt 2 TËp lµm v¨n `. §¸p lêi xin lçi – t¶ ng¾n vÒ loµi chim I. Môc tiªu :. - Biết đáp lời xin lỗi trong tình huống giao tiếp đơn giản.( BT1,BT2). - Tâp sắp xếp các câu đã cho thành đoạn văn hợp lí (BT3). GDKNS :C¸c kÜ n¨ng c¬ b¶n ®­îc GD lµ giao tiÕp øng xö v¨n hãa , l¾ng nghe tÝch cùc. II. §å dïng : Tranh minh ho¹ III. Hoạt động dạy học: A. Bµi cò : - 2 hs thực hành nói lời cảm ơn, đáp lại lời cảm ơn theo 3 tình huống bài tập 2 tuần trước. B. Bµi míi : 1. Giới thiệu bài: - Gv nêu mục đích yêu cầu tiết học. 2. Hướng dẫn bài tập: Bài tập 1: - GV nêu yêu cầu bài- Lớp quan sát tranh minh hoạ sgk, đọc lời các nh©n vËt. 1 hs nói về nội dung tranh ( Bạn ngồi bên phải đánh rơi vở của bạn ngồi bên tr¸i, véi nhÆt vë vµ xin lçi b¹n. B¹n nµy tr¶ lêi: “ Kh«ng sao” - Các cặp hs thực hành: 1 em nói lời xin lỗi; em kia đáp lại. GV khen ngợi hs biết nói lời xin lỗi với thái độ chân thành, đáp lại lời xin lỗi lÞch sù, nhÑ nhµng.. 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ? Trong trường hợp nào cần nói lời xin lỗi?( Khi làm điều gì sai trái, không phải với người khác, khi làm phiền người khác, khi muốn người khác nhường cho mình làm trước một việc gì…) ? Nên đáp lại lời xin lỗi của người khac với thái độ như thế nào? - Hướng dẫn hs trao đổi đi đến kết luận . Bài tập 2: 1 hs đọc yêu cầu bài và cá tình huống đáp lại lời xin lỗi. - 1 cÆp lµm mÉu ( theo t×nh huèng a): - hs1 nói lời xin lỗi, hs2 đáp lại lời xin lỗi, chẳng hạn: - Hs1: Xin lỗi . Cho mình đi trứơc một chút./ Xin lỗi. Mình vội, đi trước b¹n mét chót nhÐ!... Hs2: Mêi b¹n./ Xin mêi./ B¹n cø ®i ®i!. Nhiều cặp hs thực hành nói lời xin lỗi, lời đáp. Lớp nhận xét, bình chọn người đối đáp phù hợp, lịch sự. V/d: T×nh huèng b. Kh«ng sao./ Cã sao ®©u./ B¹n chØ v« ý th«i mµ. … T×nh huèng c: LÇn sau b¹n cÈn thËn h¬n nhÐ! C¸i ¸o cña m×nh võa mÆc h«m nay đấy… T×nh huèng d: Kh«ng sao. Mai cóng ®­îc mµ./ Mai cËu nhí nhÐ!.. Bài tập 3: 1 hs đọc yêu cầu bài và các câu văn tả con chim gáy. Lớp đọc kĩ. Nhắc hs sắp xếp lại 4 câu văn cho đúng thứ tự để tạo thành một đoạn văn hợp lÝ. - Hs lµm vµo vë bµi tËp. - GV theo dâi hs lµm bµi . - Hs đọc bài viết của mình. Gv, lớp chốt lời giải đúng: ( thứ tự: b,a,d,c) . Gv ph©n tÝch lêi gi¶i. C©u b- C©u më ®Çu: Giíi thiÖu sù xuÊt hiÖn cña chim g¸y. Câu a- Tả hình dáng: Những đốm cườm trắng trên cổ chú. Câu d- Tả hoạt động: nhởn nha nhặt thóc rơi. Câu c- Câu kết : tiếng gáy của chú làm cánh đồng thêm yên ả, thanh bình. 3. Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß. ------------------------------------------TiÕt 3 Đạo đức. Biết nói lời yêu cầu đề nghị ( Tiếp) A. Môc tiªu. - Biết một số câu yêu cầu đề nghị lịch sự. - Bước đầu biết được ý nghĩa của việc sử dụng những lời yêu cầu đề nghị lịch sù. - Biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp trong các tình huống đơn giản, thường gặp hằng ngày. -Mạnh dạn khi nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp trong các tình huống đơn giản, thường gặp hằng ngày. GDKNS : Kĩ năng nói lời yêu cầu , đề nghị lịch sự trong giao tiếp với người khác. Kĩ năng thể hiện sự tôn trong và tôn trọng người khác. 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> B. Tµi liÖu, ph¬ng tiÖn : Tranh t×nh huèng( sgk), vë bµi tËp. C. Hoạt động dạy- học: 1. Nêu mục đích yêu cầu tiết học.. 2. Hoạt động1: Hs tự liên hệ : tự đánh giá việc sử dụng lời yêu cầu, đề nghi cña b¶n th©n. Gv nêu : Những em nào đã biết nói lời yêu cầu đề nghị lịch sự khi được giúp đỡ ? - Hãy kể lại một vài trường hợp cụ thể ? Hs tù liªn hÖ- Khen ngîi hs. Hoạt đông 2: Đóng vai xử lí tình huống: - Thực hành nói lời yêu cầu đề nghị. Tiến hành : Gv nêu tình huống, hs thảo luận đóng vai theo cặp. T×nh huèng 1: Em muèn ®­îc bè mÑ cho ®i ch¬i vµo ngµy chñ nhËt. Tình huống 2: Em muốn hỏi thăm chú công an đường đi đến nhà một người quen. T×nh huèng 3: Em muèn nhê em bÐ lÊy hé chiÕc bót. - Hs thảo luận đóng vai theo cặp. - Mời hs đóng vai trước lớp. Lớp thảo luận nhận xét lời nói, cử chỉ hành động khi đề nghị được giúp đỡ của các nhóm. Gv kết luận. Hoạt động 3: Trò chơi” văn minh lịch sự”. Thực hành nói lời đề nghị lịch sự với các bạn trong lớp. Phæ biÕn luËt ch¬i; tæ chøc hs ch¬i- Theo dâi bæ sung. 2. NhËn xÐt, kÕt luËn chung: Biết nói lời yêu cầu đề nghị phù hợp giao tiếp hàng ngày. ------------------------------------------TiÕt 4 ¢m nh¹c Gv chuyªn biÖt d¹y ----------------------------------------------TiÕt 5. Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp 1. §¸nh gi¸ nhËn xÐt tuÇn qua : Cô thÓ vÒ c¸c mÆt : + NÒ nÕp líp häc, ¨n ngñ b¸n tró, vÖ sinh trùc nhËt, sinh ho¹t 15 phót : móa hát, đọc báo- Thể dục giữa giờ, sinh hoạt sao nhi đồng... - B×nh chän c¸ nh©n, tæ xuÊt s¾c nhÊt trong tuÇn Tuyên dương: Tập thể: C¸ nh©n: 3. KÕ ho¹ch tuÇn tíi: - Duy tr× vµ cñng cè nÒ nÕp häc tËp, sÜ sè, vÖ sinh , trùc nhËt, sinh ho¹t 15 phót. - Tăng cường kiểm tra việc học tập của hs 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - KÌm cÆp hs , nh¾c nhë c¸c em cã ý thøc tù gi¸c, tÝch cùc, lÔ phÐp.. -------------------------------------------***----------------------------------------------. Buæi 2 TiÕt 3 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tù häc Hoµn thµnh bµi tËp A. Mục tiêu: Củng cố giúp hs hoàn thành bài tập đã học trong ngày. B. Hoạt động dạy- học:. 1. Hướng dẫn hoàn thành bài tập làm văn: §¸p lêi xin lçi - T¶ ng¾n vÒ loµi chim. + Từng cặp hs đối đáp trước lớp : nói lời xin lỗi - đáp lời xin lỗi. + Hs đọc yêu cầu bài tập 3, làm bài. nhận xét tiết hoc dặn dò. Hs làm nháp, làm vbtập – Hs đọc bài viết của mình. Líp nhËn xÐt bæ sung. 3. NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß: ---------------------------------------------------------------------------------. TiÕt 1. Buæi 2 LuyÖn TiÕng ViÖt. LuyÖn tËp lµm v¨n TuÇn 21 i. Môc tiªu :. - Củng cố kĩ năng nói: Biết đáp lời cảm ơn trong giao tiếp thông thường. - Kĩ năng viết: Bước đầu biết cách tả một loài chim. ii. §å dïng : iii. Hoạt động dạy học: A. Bµi cò : - 1 hs đọc thành tiếng bài Mùa xuân đến trả lời câu hỏi về nội dung bài. - 3 hs đọc lại đoạn văn đã viết về mùa hè. B. Bµi luyÖn tËp : 1. Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích yêu cầu tiết học. 2. Hướng dẫn bài tập: Bµi tËp 1. hs thực hành đóng vai: - Các cặp hs nói lời cảm ơn, lời đáp. Bài tập 2: 1 hs đọc yêu cầu bài và các tình huống trong bài, lớp đọc thầm theo. Từng cặp hs thực hành đóng vai lần lượt theo từng tình huống a,b,c. GV gợi ý giúp hs biết: cần đáp lời cảm ơn với thái độ lịch sự, nhã nhặn, khiêm tốn. Lớp nhận xét giúp hs hoàn chỉnh lời đối thoại. Bài tập 3: 2 hs đọc bài chim chích bông và yêu cầu bài tập. Lớp đọc thầm theo. Hs trả lời câu hỏi, lớp GV nhận xét, nhắc lại câu trả lời đúng. - Nh÷ng c©u t¶ h×nh d¸ng cña chÝch b«ng: - ViÕt ®o¹n v¨n t¶ 1 loµi chim em thÝch. Hs nh¾c l¹i yªu cÇu. Mét sè hs nãi tªn c¸c loµi chim em thÝch. Gợi ý: - Giới thiệu tên loài chim, tả đặc điểm hình dáng( bộ lông, đôi cánh, đôi chân, đôi mỏ…), về hoạt động( bay nhảy, bắt sâu, kiếm mồi, tiếng hót… 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> ( kh«ng qu¸ 5 c©u). - Hs làm vở luyện TV. Hs tiếp nối nhau đọc bài viết của mình. Lớp, GV nhận xÐt, chÊm ®iÓm . 3. Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß. --------------------------------------------HDTH. TiÕt 2. LuyÖn viÕt: M­a bãng m©y I. Môc tiªu:. - Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài thơ Mưa bóng mây. II. Hoạt động dạy học :. A. Bµi cò : - 3 hs lên bảng viết các từ : riêng bệt, luýnh quýnh, giọt sương.... B. Bµi luyÖn : 1. Hướng dẫn chuẩn bị. + Đọc bài thơ - 3 học sinh đọc. + Hướng dẫn hs nắm nội dung bài viết: ? Bài thơ nới về hiện tượng gì của thiên nhiên. ? Bµi th¬ gåm cã mÊy dßng. Mçi dßng cã mÊy ch÷. ? C¸c ch÷ ®Çu dßng ph¶i viÕt nh­ thÕ nµo? - HS viết nháp: dung dăng, thoáng, cười.... b. GV đọc, hs viết bài vào vở. Khảo lỗi 4. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học, tuyên dương những bài viết đúng đẹp.. 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Buæi 2 TiÕt 1. LuyÖn TiÕng ViÖt L§ : Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n. I. Môc tiªu:. - Luyện củng cố giúp học sinh đọc đúng, rõ ràng, tốc độ nhanh hơn, biết ngắt nghỉ câu hợp lý, hiểu nội dung bài đọc. II. Hoạt động dạy học : 1. Nªu m®yc tiÕt häc. 2. Luyện đọc. Gọi vài hs đọc toàn bài. - Gọi đọc nối tiếp câu, luyện đọc đúng những từ ngữ khó đọc. - Đọc nối tiếp đoạn trước lớp, hướng dẫn hs đọc ngắt nghỉ câu khó, câu dài. - §äc nèi tiÕp ®o¹n trong nhãm. - Thi đọc phân vai, mỗi nhóm 3 hs: người dẫn chuyện, Chồn, Gà Rừng. Lớp nhận xét bình chọn bạn đọc hay. 4. Cñng cè: ? Em thÝch con vËt nµo nhÊt trong chuyÖn? V× sao? - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß. -----------------------------------------------TiÕt 2 Mü thuËt Cô Hương dạy -----------------------------------------------TiÕt 3. Hướng dẫn thực hành( TC) LuyÖn gÊp, c¾t, d¸n phong b× th­. I. Môc tiªu:. Luyện củng cố giúp hs biết gấp, cắt, dán , trang trí phong bì đúng đẹp. II. §å dïng: GiÊy mµu, keo, kÐo, mÉu phong b× . III. Hoạt động dạy học :. 1. KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs. 2. Thùc hµnh : 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>