Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (89.94 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn: 08, tieát : 15 Ngày soạn : ________. §10. CHIA ĐƠN THỨC CHO ĐƠN THỨC I . Muïc tieâu: - Học sinh hiểu khái niệm đa thức A chia hết cho đa thức B. - Học sinh nắm vững khi nào đơn thức A chia hết cho đơn thức B. - Học sinh thực hiện thành thạo chia đơn thức cho đơn thức. II. Chuaån bò: - GV: Baûng phuï, giaùo aùn. - HS: Phieáu hoïc taäp, SGK. III. Tieán trình baøi daïy : Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh Noäi dung Hoạt động 1 : Hình thành quy tắc - Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi qui taéc chia - HS : x0; §10. CHIA ĐƠN THỨC 2 lũy thừa cùng cơ số. m, nN; mn thì : CHO ĐƠN THỨC m n m-n x :x =x neáu m>n xm:xn=1 neáu m=n 1. Quy taéc : x0; m, nN; mn thì : - Cho HS laøm ?1. Laøm tính chia : ?1. xm:xn=xm-n neáu m>n 3 2 a/ x :x = xm:xn=1 neáu m=n 7 2 b/15x :3x = ?1. c/20x5:12x= a/ x3:x2=x - Yeâu caàu 3HS leân baûng. - 3 HS leân baûng. b/15x7:3x2=5x5 - Yeâu caàu 3 HS nhaänxeùt. - 3 HS nhaän xeùt. 5 4 5 - Cho HS laøm ?2. Laøm tính chia : a/ 15x2y2:5xy2= b/ 12x3y:9x2= - Yeâu caàu 2HS leân baûng. - Cho HS nhaän xeùt. - GV: Trong các phép chia chúng ta vừa thực hiện là những phép chia hết ( đơn thức A chia hết cho đơn thức B ). - Coù nhaän xeùt gì veà phaàn bieán vaø soá muõ của đơn thức B với phần biến và số mũ của đơn thức A. - Vậy muốn chia đơn thức A cho đơn thức B ( trường hợp A chia hết cho B ) ta làm nhö theá naøo ?. ?2.. - 2 HS leân b aûng - 2 HS nhaän xeùt.. c/20x :12x= x 3. ?2. a/ 15x 2 y 2 :5xy 2 =3x 4 b/ 12x 2 y:9x 2 = y 3. - Mỗi biến của B đều Nhận xét ( SGK ): là biến của A với số mũ không lớn hơn số muõ cuûa noù trong A. Quy taéc ( SGK ): - 1 HS trả lời.. --------------------------------------------------------------------Giáo án Đại số 8 - - - Tieát 15Lop8.net --Giáo viên soạn : Trần Trung Hiếu.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 2: Vận dụng, rèn kỹ năng. - Cho HS hoạt động nhóm ?3. ?3. ?3. - Nhóm 1, 2 làm câu a/; nhóm 3,4 - Các nhóm thực a/ 15x3y5z : 5x2y3 = 3xy2z 4 hieän. laøm caâu b/. b/ P= 12x 4 y 2 : (- 9xy 2 ) = - x 3 3 - GV kieåm tra baøi laøm cuûa caùc - Ñöa keát quaû leân 4 4 nhóm và nhận xét việc hoạt động bảng. = - (3)3 (27) 36 3 3 cuûa caùc nhoùm. Vậy giá trị của biểu thức trên tại x = -3, y=1,005 laø 36 Hoạt động 3: Củng cố - Cho HS giaûi baøi taäp 60-SGK : Laøm tính chia BT 60-SGK : a/ x10 : (- x)8 = x10 : x8 = x2 a/ x10 : (- x)8 b/ (-x)5 : (-x)3 = - x5 : (-x3) = x2 b/ (-x)5 : (-x)3 c/ (-y)5 : (-y)4 = - y5 : y4 = - y c/ (-y)5 : (-y)4 - 3 HS leân baûng. BT 61-SGK : - Cho HS giaûi baøi taäp 61-SGK : Laøm tính chia 2 4 2 1 a/ 5x y : 10x y a/ 5x 2 y 4 : 10x 2 y y 3 b/. 3 3 3 1 x y : ( x 2 y 2 ) 4 2. c/ (- xy)10 : (-xy)5 - 3 HS leân baûng. 2 3 3 3 1 2 2 3 b / x y : ( x y ) xy 4 2 2. c/ (- xy)10 : (-xy)5 =x10y10 : (- x5y5)= - x5 y5. - Cho HS giaûi baøi taäp 62-SGK : Tính giaù trò cuûa BT 62-SGK : biểu thức 15x4y3z2 : 5xy2z2 tại x=2, y=-10 và 15x4y3z2 : 5xy2z2 = 3x3y = 3.23(-10)= - 240 Vậy giá trị của biểu thức trên tại x = 2, y = -10, z = 2004. z=2004 laø – 240. - 1 HS leân baûng. Hoạt động 4 : Hướng dẫn về nhà -. HS xem và làm lại các bài tập vừa làm. Laøm caùc baøi taäp coøn laïi sau baøi hoïc vaø caùc baøi taäp 39 43 SBT. Xem trước bài 11.. Ngaøy … thaùng … naêm 200.. Tổ trưởng Tröông Thò Dung. --------------------------------------------------------------------Giáo án Đại số 8 - - - Tieát 15Lop8.net --Giáo viên soạn : Trần Trung Hiếu.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>