Giáo án Dạy học Tuần 23 - Khối 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 23 +++ Thứ/ngày Thứ hai 13/2/2012 Saùng. Chieàu. Thứ ba 14/2/2012 Saùng. Moân hoïc SH đầu tuần Đạo đức Tập đọc Tập đọc Luyện đọc Luyeän vieát Luyện toán Toán Mó thuaät Chính taû Taäp vieát. Saùng. Chieàu. Thứ năm 16/2/2012 Saùng. Toán AÂm nhaïc Tập đọc Tập đọc Luyeän vieát Luyện toán Theå duïc* Chính taû Taäp vieát Toán Thuû coâng. Saùng Chieàu. Chào cờ đầu tuần Đi bộ đúng quy định (tiết 1) Trường em (tiết 1) Trường em (tiết 2) Luyện đọc bài Trường em (chú ý HS yếu) Luyện đọc bài Trường em Luyeän taäp Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước Xem tranh caùc con vaät Trường em Tô chữ hoa : A, Ă, Â. 90 23 3 4 46 46. 23 2 2 91 23. Luyeän taäp chung OÂn taäp 2 baøi haùt : Baàu…, Taäp… Nghe haùt … Taëng chaùu (tieát 1) Taëng chaùu (tieát 2) Luyện viết chữ hoa A, Ă, Â Luyện tập Baøi theå duïc – Troø chôi Taëng chaùu Tô chữ hoa : B Luyeän taäp chung Kẻ các đoạn thẳng cách đều. Nghæ. Chieàu. Thứ sáu 17/2/2012. 23 23 1 2 23 45 45 89 23 1 1. Teân baøi hoïc. Nghæ. Chieàu. Thứ tư 15/2/2012. Tieát. Tập đọc Tập đọc Toán TN-XH Kể chuyện* HD luyeän taäp Sinh hoạt lớp. 5 6 92 23 1 23 23. Cái nhãn vở (tiết 1) Cái nhãn vở (tiết 2) Caùc soá troøn chuïc Caây hoa Ruøa vaø Thoû Tự luyện tập Kieåm ñieåm cuoái tuaàn. -1Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai, ngày 13 tháng 02 năm 2012 Đạo đức ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH (tiết 1) I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Nêu được một số quy định đối với người đi bộ phù hợp với điều kiện giao thông địa phương. - Nêu được lợi ích của việc đi bộ đúng quy định. - Thực hiện đi bộ đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện. #.Đ/v HS G: Phân biệt được những hành vi đi bộ đúng quy định và sai quy định. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Vở BT ĐĐ, Tranh SGK, đèn hiệu bằng bìa. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I.Kieåm tra baøi cuõ -Trẻ em có quyền được làm gì? -Muoán coù nhieàu baïn cuøng hoïc , cuøng chôi ta phaûi laøm gì? II.Bài mới 1.Hoạt động 1: Làm bài tập 1 -HD quan saùt tranh vaø hoûi : -Ở thành phố, đi bộ phải đi ở phần đường nào? Tại sao? -Ở nông thôn, đi bộ phải đi ở phần đường nào? Tại sao? *.Kết luận: Ở nông thôn cần đi sát lề đường. Ở thành phố cần đi trên vỉa hè. Khi qua đường, cần đi theo chỉ dẫn của đèn tín hiệu và đi vào vạch quy định. Nghỉ giữa tiết 2.Hoạt động 2: Làm bài tập 2 -H laøm baøi taäp. -Mời một số H lên trình bày. *.Keát luaän. + Tranh 1: Đi bộ đúng quy định. + Tranh 2: Bạn nhớ đi ngang sai quy định. + Tranh 3: Sang bạn đúng quy định. 3. Họat động 3: Trò chơi “ Qua đường” - Các bạn cầm đèn hiệu xanh, đỏ, vàng - Một số bạn làm xe, người đi bộ. 4. Cuûng coá -Ở thành phố, đi bộ phải đi ở phần đường nào? -Ở nông thôn, đi bộ phải đi ở phần đường nào? Nhaän xeùt. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Được học tập, vui chơi, kết bạn -Cư xử tốt với bạn khi học ,khi chơi. -Quan saùt tranh -H laøm baøi taäp -H trình baøy yù kieán. -H laøm baøi taäp - H leân trình baøy keát quaû - Lớp nhận xét bổ sung. Chôi troø chôi. HSTL HSTL. Tập đọc TRƯỜNG EM I.MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU -Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường. -Hiểu nội dung bài: Ngôi trường là nơi gắn bó, thân thiết với bạn học sinh. -Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK) -2Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> #.HS K-G : Tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ai, ay ; biết hỏi – đáp theo mẫu về trường, lớp của mình. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -Tranh minh họa bài tập đọc. -Tranh minh họa phần luyện nói câu có tiếng chứa vần cần ôn. -Bộ đồ dùng dạy và học Tiếng việt. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN TIEÁT 1 I.Kieåm tra baøi cuõ : -Gọi H đọc câu ứng dụng bài 103 -Cho H viết bảng : hoà thuận, luyện tập II. Bài mới : 1.Giới thiệu bài : -Treo tranh, nói : hằng ngày các em đến trường học. Trường học đối với em thân thiết như thế nào? Ở trường có những ai ? Trường học dạy em điều gì? Mở đầu chủ điểm “Nhà trường”các em sẽ học bài: Trường em, để biết điều đó. 2.Hướng dẫn luyện đọc a.GV đọc mẫu b.Luyện đọc -GV đọc từng câu rút từ khó : cô giáo, dạy em, rất yêu, thứ hai, mái trường, điều hay - gạch chân – vieát baûng phuï. -YC phân tích tiếng : trường – giáo – dạy – rất. -GNT : Thaân thieát : raát thaân, raát gaàn guõi; Ngoâi nhaø thứ hai : trường học giống như một ngôi nhà vì ở đấy có những người rất gần gũi, thân yêu. + Luyện đọc câu + Luyện đọc đoạn + Luyện đọc bài Thö giaõn 4.OÂn tieáng coù vaàn ai, ay Caùc em seõ tieáp tuïc oân 2 vaàn ai, ay a.Thi tìm nhanh tieáng trong baøi coù vaàn ai, vaàn ay + YC đọc tiếng, từ chứa vần ai, vần ay + YC phaân tích tieáng hai, tieáng daïy b.Tìm các tiếng , từ có vần ai , ay ở ngoài bài + YC đọc từ mẫu + Giaûi thích : Caùc em coù theå chæ noùi tieáng mai, cuõng có thể nói cả từ ngày mai. + Tổ chức trò chơi : Thi tìm (đúng, nhanh, nhiều) những tiếng mà em biết có vần ai, vần ay + Ghi các tiếng mà H tìm được trên bảng -3Lop1.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. H đọc bài H vieát baûng con. -H quan saùt. -2HS đọc lại bài. -HS đọc cá nhân – nhóm - ĐT. -HS phaân tích (HS TB-Y) -Cả lớp đọc lại các từ trên.. -Mỗi H đọc 1 câu theo dãy (HS TB-Y) -Từng nhóm 3H đọc 3 đoạn nối tiếp (HS K) +Từng tổ thi đua đọc các đoạn. (HS G) -H đọc ĐT cả bài 1 lần. +Thi đua tìm nhanh các tiếng có vần ai , ay ở ngoài bài -Đọc các từ trên bảng (ĐT). -Thi ñua.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> c.YC3 : Nói câu có tiếng chứa vần ai, ay -Treo tranh, hỏi: Bạn đang làm động tác gì? Em thaáy gioáng phöông tieän gì? -YC HS neâu caâu maãu -Treo tranh, hoûi: Baïn chæ boä phaän naøo treân cô theå? Tai dùng để làm gì? -Nêu : Nói thành câu là nói trọn nghĩa cho người khaùc hieåu. -Thi đua : Nói câu có tiếng chứa vần ai, ay 3.Cuûng coá -YC HS đọc lại bài TIEÁT 2 1.Tìm hiểu bài đọc và luyện nói a. Tìm hiểu bài đọc + Em bé trong bài xem trường học như là gì?. + Vì sao trừơng học là ngôi nhà thứ hai của em?. +Trường học dạy em những điều gì?. - GV đọc mẫu cả bài (lần 2) Thö giaõn 2.Luyeän noùi -Nêu YC :Trả lời câu hỏi theo tranh +Trường em học tên gì? Em học lớp mấy? +Em thích hoïc moân naøo nhaát? +Em học môn nào được cao điểm nhất? 3.Cuûng coá, daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà đọc lại bài, xem trước bài Tặng cháu. -Bạn làm động tác bay lượn như máy bay -2H nói theo 2 câu mẫu : Tôi là máy bay chở khách. Tai để nghe bạn nói.. -Thi đua tìm nhanh tiếng, từ cóvần ai , ay. 1H đọc câu hỏi 1 - 2H đọc câu văn thứ nhất, sau đó trả lời câu hỏi 1 (Trường học là ngôi nhà thứ hai của em) 1H đọc câu hỏi 2 - 3H tiếp nối nhau đọc các câu văn 2, 3, 4 (Trường học như là ngôi nhà thứ hai của em.) 1H đọc câu hỏi và trả lời : + Coù coâ giaùo hieàn nhö meï, coù beø baïn thaân thieát nhö anh em. + Trường học dạy em thành người tốt, dạy em những điều hay -3H thi đọc diễn cảm bài văn. -H hỏi – đáp theo cặp về trường học -HS phaùt bieåu. Thứ ba, ngày 14 tháng 02 năm 2012 Chính taû TRƯỜNG EM I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU -Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng đoạn “Trường học là .... anh em” : 26 chữ trong khoảng 15 phút. -Điền đúng vần ai, ay : chữ c, k vào chỗ trống. -Làm được BT2, 3 (SGK) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -4Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GV : Baûng phuï, vieát saõn BT HS : Vở chính tả, bút, bảng con . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I.Kieåm tra baøi cuõ II.Bài mới 1.Giới thiệu bài: Hôm nay ta tập chép bài “ Trường em” và điền đúng vần ai, ay, chữ k, c vào chỗ trống 2.Hướng dẫn tập chép +GV đọc mẫu lần 1. -Cho H đọc các tiếng khó trong bài -Cho viết từ khó ở bảng. +GV đọc mẫu lần 2 -Nhaéc tö theá ngoài vieát, caùch caàm buùt,… -HD viết bài chính tả vào vở. -Chấm 1 số vở -Sửa lỗi sai chung Nghỉ giữa tiết 2.Laøm baøi taäp chính taû a) Ñieàn vaàn ai, ay -Cho đọc yêu cầu -Cho sửa bằng trò chơi “ Điền vần nhanh” b) Ñieàn c hay k -Cho đọc yêu cầu -Cho sửa bài bằng trò chơi “ Điền âm đầu nhanh” -Tuyeân döông H laøm baøi toát nhaát. 3.Cuûng coá, daën doø Nhaän xeùt.. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. -1HS đọc. Cả lớp đọc lại cả đoạn. -ngôi trường, hai, giáo, thiết -Vieát b/c -Vieát baøi chính taû vaøo vô. -Dò bài, ghi số lỗi ra lề vở -Đổi vở sửa lỗi cho nhau. -Đọc yêu cầu và làm bài -Sửa bài : nhận xét -Đọc yêu cầu và làm bài -Sửa bài, nhận xét.. Taäp vieát. A, Ă, Â, ai, ay, mái trường, điều hay I.MUÏC TIEÂU -Tô được chữ hoa A, Ă, Â -Viết đúng các vần : ai, ay ; các từ ngữ : mái trường, điều hay kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo VTV1, tập hai. (Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần) #.HS K,G : Viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong VTV1, taäp hai. II.CHUAÅN BÒ - VTV1 tập hai ; chữ mẫu : H - Bảng phụ có kẻ hàng (để viết mẫu) - Thước kẻ, bảng con, phấn trắng, phấn màu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. -5Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> I.Kieåm tra baøi cuõ II.Bài mới 1) Giới thiệu bài Hôm nay các em tập tô chữ hoa: A, Ă, Â ; tập viết các vần và từ ngữ ai, ay, mái trường, điều hay. 2) Hướng dẫn HS viết bảng con a/ Luyện viết : chữ hoa A, Ă, Â (mẫu) -GV đính chữ hoa A và giới thiệu : Đây là chữ hoa A -Gọi HS đọc -Chỉ chữ hoa A và nói : Chữ hoa A gồm nét móc trái, nét móc dưới và nét ngang lượn. - Ñaët buùt ngay doøng keû - Cho 2 HS toâ -Viết mẫu kết hợp nêu quy trình viết. -Goïi HS vieát treân baûng. b/ Luyện viết : Ă, Â (tương tự thêm dấu) c/ Luyện viết : ai, ay (gạch chân ở tựa bài) -Gạch dưới ai, ay (gọi HS đọc) -Vần ai có mấy con chữ? Gồm các con chữ nào? -Còn vần ay có mấy con chữ? Gồm những con chữ naøo? -Nhìn chữ mẫu trên bảng, các em viết bảng con vần ai vaø vaàn ay. d/ Luyện viết : mái trường -Gọi HS đọc từ : mái trường -Hỏi : Các em có biết mái trường không? -Gạch dưới : trường – gọi HS đọc -Chữ trường có mấu con chữ ? Gồm các con chữ nào? -Viết mẫu kết hợp phân tích : chữ trường có âm tr nối với vần ương (gồm chữ tr, ư, ơ và chữ ng) dấu huyền ñaët treân ô. -YC vieát baûng con. e/ Luyeän vieát : ñieàu hay -Gọi HS đọc từ : điều hay -Hỏi : Các em có biết mái trường không? -Gạch dưới : hay – gọi HS đọc -Chữ trường có mấu con chữ ? Gồm các con chữ nào? -Viết mẫu kết hợp phân tích : hay có âm h nối với vần ay (gồm chữ h, a và y) -YC vieát baûng con. Thö giaõn 3.Hướng dẫn HS viết vào VTV -Mở tập viết bài chữ hoa A, Ă, Â cho cả lớp xem. -Nhaéc tö theá ngoài vieát : ngoài thaúng löng, khoâng tyø ngực vào bàn, đầu hơi cúi, cầm bút bằng 3 đầu ngón -6Lop1.net. -4HS đọc (G-K-TB-Y). Cả lớp đọc. -Vieát vaøo baûng con -Vieát baûng con : A, AÊ -1HS G tô (kết hợp nêu các nét) -1HS TB toâ (khoâng neâu caùc neùt) -Cả lớp quan sát. -2HS K-TB viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con.. -1em -2 con chữ (HS Y) : chữ a và chữ i -2 con chữ (HS TB) : chữ a và chữ y -Cả lớp viết bảng con.. -1HS đọc -1HS đọc -HS K -Quan saùt. -Vieát baûng con 1HS đọc -1HS đọc -HS K -Quan saùt -Vieát baûng con.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> tay. -Baøi vieát hoâm nay coù maáy doøng ? -Tô kết hợp nêu cấu tạo nét. -Cho HS viết từng dòng vào vở 3.Cuûng coá -Chấm một số vở và nhận xét chữ viết của HS -Nhaän xeùt tieát hoïc 4.Daën doø Veà nhaø luyeän vieát theâm.. -Coù 7 doøng -Vieát VTV. Toán VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DAØI CHO TRƯỚC I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU Biết dùng thước có chia vạch xăng-ti-mét vẽ đoạn thẳng có độ dài dưới 10cm. BTCL : 1, 2, 3 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV và HS sử dụng thước có vạch chia xăngtimét. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I.Kieåm tra baøi cuõ Giải toán theo tóm tắt sau: Coù : 5 quyển vở Coù : 5 quyeån saùch Có tất cả : …… quyển vở và quyển sách? II.Bài mới + Giới thiệu bài :Chúng ta đã học về xăngtimét và đo độ dài. Hôm nay chúng ta sẽ dùng thước có vạch chia thành từng xăngtimét để vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước .T ghi đầu bài 1.Hướng dẫn H thực hiện các thao tác vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước -Cho ví dụ: vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4 cm -Nêu cách vẽ : cách đặt thước, dùng bút, cách vẽ (vừa nói vừa làm) -Goïi H nhaéc laïi caùch veõ. Nghỉ giữa tiết 2.Thực hành Bài 1: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước -Yêu cầu H vẽ các đoạn thẳng có độ dài 5 cm, 7 cm, 2 cm, 9 cm. Chữa bài. Bài 2: Giải bài toán theo tóm tắt -HD giải bài toán. +Đoạn thẳng AB dài mấy cm?. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -H lên bảng làm, cả lớp làm vào vở bảng con.. -Quan saùt -3 H thực hành ở bảng lớp -Thực hành theo -Nhaéc laïi. -Vẽ theo các thao tác và sử dụng chữ cái in hoa để đặt tên cho đoạn thẳng. - Đoạn thẳng AB dài 5 cm, đoạn thẳng CD dài 3 cm. Hỏi cả 2 đoạn thẳng dài bao nhieâu xaêngtimet? -Đọc tóm tắt +Đoạn thẳng AB dài 5cm.. -7Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> +Đoạn thẳng BC dài mấy cm? +Bài toán hỏi gì? +Muốn biết cả hai đoạn thẳng dài mấy cm, ta thực hieän pheùp tính gì? -Chữa bài Bài 3: Vẽ các đoạn thẳng AB, BC có độ dài nêu trong baøi 2. -YC HS vẽ các đoạn thẳng trên. -Chữa bài. 4.Cuûng coá Hỏi lại cách thực hiện đo đoạn thẳng. Nhaän xeùt.. +Đoạn thẳng BC dài 3cm? +Cả hai đoạn dài mấy cm. +Thực hiện phép tính cộng Baøi giaûi Cả hai đoạn thẳng dài là : 5 + 3 = 8 (cm) Đáp số : 8cm -2HS veõ BL -Cả lớp vẽ 2 đoạn thẳng trên. Mó thuaät Giaùo vieân chuyeân Thứ tư, ngày 15 tháng 02 năm 2012 Tập đọc. Taëng chaùu I.MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU -Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non. -Hieåu noäi dung baøi : Baùc Hoà raát yeâu caùc chaùu thieáu nhi vaø mong muoán caùc chaùu hoïc gioûi để trở thành người có ích cho đất nước. -Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK) -Hoïc thuoäc loøng baøi thô. #.HS K-G : tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ao, au @. Tích hợp HCM: Tình thương yêu bao la của Bác đối với thiếu nhi/ Những lời dạy của Bác với thiếu nhi về học tập, rèn luyện đạo đức. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -Tranh minh họa bài tập đọc. -Tranh minh họa phần luyện nói câu có tiếng chứa vần -Bộ đồ dùng dạy và học Tiếng việt. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. TIEÁT 1 I.Kieåm tra baøi cuõ -Gọi H đọc bài Trường em +Trường học được gọi là gì? +Vì sao trường học là ngôi nhà thứ hai của em? Nhaän xeùt II.Bài mới +Giới thiệu bài : -Treo tranh, hỏi :Bức tranh vẽ cảnh gì? Bác Hồ là lãnh tụ của đất nước. Bác rất yêu thiếu nhi. Baøi thô hoâm nay chuùng ta hoïc laø baøi thô Baùc vieát cho -8Lop1.net. -HS đọc bài và trả lời câu hỏi.. -H quan saùt.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> thiếu nhi. Các em đọc bài thơ để biết được tình cảm cuûa Baùc daønh cho baïn nhoû vaø bieát mong muoán cuûa Baùc veà töông lai cuûa treû em Vieät Nam. 2.Hướng dẫn luyện đọc a.GV đọc mẫu b.Luyện đọc -GV đọc từng câu rút từ khó : tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non. - gạch chân – viết bảng phụ. -YC phaân tích tieáng khoù. -GNT (SGK) + Luyện đọc câu + Luyện đọc đoạn + Luyện đọc bài Thö giaõn 3. OÂn tieáng coù vaàn ao, au + Giới thiệu : Ôn 2 vần ao, au + Gaén 2 vaàn leân baûng a.YC 1 : Tìm trong baøi tieáng coù vaàn au + Thi tìm nhanh tieáng trong baøi coù vaàn au Nói : Trong bài thơ chỉ có tiếng chứa vần au, nhưng vaàn caàn oân laø vaàn au, vaàn ao. + YC đọc tiếng trên. + YC phaân tích tieáng chaùu, tieáng sau b.YC 2 : Tìm các tiếng , từ có vần o, au ở ngoài bài + YC đọc từ mẫu + YC phaân tích tieáng : cau, maøo + Thi tìm (đúng, nhanh, nhiều) từ ngữ (mà em biết) chứa tiếng có vần ao, au + Ghi các tiếng mà H tìm được trên bảng c.YC3 : Nói câu có tiếng chứa vần ao, vần au -YC đọc câu mẫu SGK - Thi đua : Nói câu có tiếng chứa vần ai, ay 3.Cuûng coá -YC HS đọc lại bài TIEÁT 2 1. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói a. Tìm hieåu baøi thô + Bác Hồ tặng vở này cho ai?. -2HS đọc lại bài (HS G) -HS đọc cá nhân – nhóm - ĐT. -HS phân tích (HS TB-Y). Cả lớp đọc lại các từ trên. -Mỗi H đọc 1 câu theo dãy (HS TB-Y) -Từng nhóm 3H đọc 3 đoạn nối tiếp (HS K) +Từng tổ thi đua đọc các đoạn. (HS G) -H đọc ĐT cả bài 1 lần. + chaùu, sau + Thi ñua tìm nhanh caùc tieáng coù vaàn ao, au ở ngoài bài - 2H đọc mẫu : cây cau, chim chào mào. - H đọc các từ trên bảng (ĐT). - H đọc câu mẫu SGK - Thi ñua noùi caâu.. - H đọc câu hỏi 1 + 2, 3H đọc 2 dòng thơ đầu, trả lời : Bác Hồ tặng vở cho bạn học sinh. - H đọc câu hỏi 2 + 2, 3H đọc 2 dòng thơ còn lại, trả lời : .Baùc mong baïn coá gaéng hoïc taäp, mai sau xây dựng nước non nhà.. + Baùc mong baïn nhoû ñieàu gì ?. -9Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> T đọc mẫu lần 2 - GV đọc mẫu cả bài (lần 2) Thö giaõn 2. Hướng dẫn học thuộc lòng -Cho H đọc từng dòng -Xù dần các từ, chỉ để lại tiếng đầu dòng 3. Haùt caùc baøi veà Baùc Hoà -Cho H taäp haùt baøi “ Em mô gaëp Baùc Hoà”, 4. Cuûng coá, daën doø Hiểu được tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi : Bác rất yeâu thieáu nhi, Baùc mong muoán caùc chaùu thieáu nhi phaûi học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước. - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài Cái nhãn vở. .Bác mong bạn nhỏ chăm chỉ học hành để sau này trở thành người có ích cho đất nước. .Bác mong bạn nhỏ cố gắng học tập để lớn lên làm được nhiều việc tốt cho Tổ quốc. -2, 3H đọc cả bài. -H học thuộc lòng từng dòng -H hoïc thuoäc daàn caû baøi. Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU -có kĩ năng đọc, viết, đếm các số đến 20 ; biết cộng (không nhớ) các số trong phạm vi 20 ; biết giải bài toán. -btcl : 1, 2, 3, 4 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -gv : 2 bộ số đến 20, sgk -hs : sgk, vở III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I.Kieåm tra baøi cuõ -Gọi H vẽ đoạn thẳng có độ dài; 4 cm,7 cm,12cm -Nhaän xeùt. II.Bài mới 1.Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn H làm các bài tập Bài 1: Điền số từ 1 đến 20 vào ô trống -YC ñieàn soá. -Chữa bài Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống -Hướng dẫn làm bài -Goïi H leân baûng Nghỉ giữa tiết Bài 3: Bài toán -Hướng dẫn ghi tóm tắt. -Hướng dẫn làm bài -Chữa bài - 10 Lop1.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -3H. -Điền số từ 1 đến 20 vào SGK -HS lần lượt đọc số. -Điền số thích hợp vào ôtrống -3HS leân BL. -Làm bài vào vở trắng..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Bài 4: Điền số thích hợp vào ô trống (theo mẫu) -HD laøm baøi -Chữa bài 2.Cuûng coá: T hoûi +Trên tia số từ 0 đến 20, số nào lớn nhất? Số nào bé nhaát?. -Laøm baøi SGK -2HS lên bảng chữa bài.. AÂm nhaïc Giaùo vieân chuyeân. Thứ năm, ngày 16 tháng 02 năm 2012 Chính taû. Taëng chaùu I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU -Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bốn câu thơ bài Tặng cháu trong khoảng 15 – 17 phuùt. -Điền đúng chữ l, n vào chỗ trống hoặc dấu hỏi, dấu ngã vào chữ in nghiêng.BT(2) a hoặc b. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV : Baûng phuï, vieát saõn BT HS : Vở chính tả, bút, bảng con . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I.Kieåm tra baøi cuõ -Kiểm tra vở nhà của H -Cho H viết b/c: khôn lớn, nước non Nhaän xeùt II.Bài mới 1.Giới thiệu bài: Hôm nay ta tập chép bài “Tặng cháu” và điền đúng chữ n, l ,dấu hỏi, dấu ngãvào chỗ trống 2.Hướng dẫn tập chép +GV đọc mẫu lần 1. -Cho H đọc các tiếng khó trong bài -Cho viết từ khó ở bảng. +GV đọc mẫu lần 2 -Nhaéc tö theá ngoài vieát, caùch caàm buùt,… -HD viết bài chính tả vào vở. -Chấm 1 số vở -Sửa lỗi sai chung Nghỉ giữa tiết 2.Laøm baøi taäp chính taû Điền n hoặc l -Cho đọc yêu cầu -Cho sửa bằng trò chơi “ Điền nhanh” 3.Cuûng coá, daën doø - 11 Lop1.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. -Vieát bc. -1HS đọc. Cả lớp đọc lại cả đoạn. -chuùt, sau, giuùp -Vieát b/c -Vieát baøi chính taû vaøo vô. -Dò bài, ghi số lỗi ra lề vở -Đổi vở sửa lỗi cho nhau. -Đọc yêu cầu và làm bài -Sửa bài : nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Nhaän xeùt.. Taäp vieát. B, ao, au, sao saùng, mai sau I.MUÏC TIEÂU -Tô được chữ hoa B -Viết đúng các vần : ao, au ; các từ ngữ : sao sáng, mai sau kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo VTV1, tập hai. (Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần) #.HS K,G : Viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong VTV1, taäp hai. II.CHUAÅN BÒ - VTV1 tập hai ; chữ mẫu : B - Bảng phụ có kẻ hàng (để viết mẫu) - Thước kẻ, bảng con, phấn trắng, phấn màu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I.Kieåm tra baøi cuõ -Xem viết ở nhà -Chaám moät soá baøi, nhaän xeùt II.Bài mới 1) Giới thiệu bài Hôm nay các em tập tô chữ hoa: B ; tập viết các vần và từ ngữ ao, au, sao sáng, mai sau. 2) Hướng dẫn HS viết bảng con a/ Luyện viết : chữ hoa B (mẫu) -GV đính chữ hoa B và giới thiệu : Đây là chữ hoa B -Gọi HS đọc -Chỉ chữ hoa B và nói : Gồm nét móc dưới và 2 nét 4HS đọc (G-K-TB-Y). Cả lớp đọc. cong phải có thắt ở giữa -Hướng dẫn cách viết. -Vieát vaøo baûng con - Cho 2 HS toâ -Vieát baûng con : B -Viết mẫu kết hợp nêu quy trình viết. -Goïi HS vieát treân baûng.. b/ Luyện viết : B (tương tự thêm dấu) c/ Luyện viết : ao, au (gạch chân ở tựa bài) -Gạch dưới ao, au (gọi HS đọc) -Vần ao có mấy con chữ? Gồm các con chữ nào? - 12 Lop1.net. -1HS G tô (kết hợp nêu các nét) -1HS TB toâ (khoâng neâu caùc neùt) -Cả lớp quan sát. -2HS K-TB viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con.. -1em.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Còn vần au có mấy con chữ? Gồm những con chữ naøo? -Nhìn chữ mẫu trên bảng, các em viết bảng con vần ai vaø vaàn ay. d/ Luyeän vieát : sao saùng -Gọi HS đọc từ : sao sáng -Hỏi : Các em có biết mái trường không? -Gạch dưới : sao – gọi HS đọc -Chữ sao có mấu con chữ ? Gồm các con chữ nào? -Viết mẫu kết hợp phân tích. -YC vieát baûng con. e/ Luyeän vieát : mai sau -Gọi HS đọc từ : mai sau -Hỏi : Các em có biết mái trường không? -Gạch dưới : sau – gọi HS đọc -Chữ sau có mấu con chữ ? Gồm các con chữ nào? -Viết mẫu kết hợp phân tích. -YC vieát baûng con. Thö giaõn 3.Hướng dẫn HS viết vào VTV -Mở tập viết bài chữ hoa B cho cả lớp xem. -Nhaéc tö theá ngoài vieát : ngoài thaúng löng, khoâng tyø ngực vào bàn, đầu hơi cúi, cầm bút bằng 3 đầu ngón tay. -Baøi vieát hoâm nay coù maáy doøng ? -Tô kết hợp nêu cấu tạo nét. -Cho HS viết từng dòng vào vở 3.Cuûng coá -Chấm một số vở và nhận xét chữ viết của HS -Nhaän xeùt tieát hoïc 4.Daën doø Veà nhaø luyeän vieát theâm.. -2 con chữ (HS Y) : chữ a và chữ o -2 con chữ (HS TB) : chữ a và chữ u -Cả lớp viết bảng con.. -1HS đọc -1HS đọc -HS K -Quan saùt -Vieát baûng con 1HS đọc -1HS đọc -HS K -Quan saùt -Vieát baûng con. -Coù 5 doøng -Vieát VTV. Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU Thực hiện được cộng, trừ nhẩm, so sánh các số trong phạm vi 20 ; vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước ; biết giải bài toán có nội dung hình học. BTCL : 1, 2, 3, 4 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Baûng phuï, SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I.Kieåm tra baøi cuõ -Goïi H leân baûng laøm baøi: 13 + 4 + 0 = 18 – 7 + 3 =. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -2H. - 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 12 + 3 + 2 = 11 – 0 + 2 = -Nhaän xeùt, cho ñieåm. II.Bài mới 1.Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1: Tính -YC HS tính nhaåm roài vieát keát quaû -Gọi H chữa bài Nhaän xeùt. Baøi 2: Khoanh vaøo soá -Ởû đây ta so sánh mấy số với nhau? -Gọi H lên thi ai khoanh đúng và nhanh -Nhaän xeùt, cho ñieåm. Nghỉ giữa tiết Bài 3 : Vẽ đoạn thẳng có độ dài 4cm -YC HS thực hành vẽ đoạn thẳng -Cho H đổi vở kiểm tra -Chữa bài, nhận xét Bài 4: Bài toán -HD tóm tắt bài toán -HD giải bài toán 2.Cuûng coá -T cho H chôi troø chôi “ Nhanh tay leï maét” -T neâu caùch chôi vaø luaät chôi Nhaän xeùt. HS neâu YC -Laøm baøi SGK a/ HS trả lời tiếp nối kết quả b/ 3HS leân baûng. HS neâu YC -Laøm baøi SGK a/ 18 b/ 10 HS neâu YC -HS vẽ đoạn thẳng có độ dài 4 cm -1H leân BL. -HS giải bài toán vào vở trắng Ñ/S : 9cm H chia thành 2 đội. Thuû coâng KẺ CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU -Biết cách kẻ đoạn thẳng. -Kẻ được ít nhất 3 đoạn thẳng cách đều. Đường kẻ rõ và tương đối thẳng. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV : Quy trình mẫu các đoạn thẳng cách đều. -HS : bút chì, thước kẻ, 1 tờ giấy vở H có kẻ ô III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I.Kieåm tra baøi cuõ Kieåm tra ÑDHT cuûa H II.Bài mới 1.H quan saùt vaø nhaän xeùt -Ghim hình veõ maãu leân baûng. -Định hướng H quan sát, nhận xét -Hỏi:2 đoạn thẳng AB và CD cách đều nhau mấy oâ? -Cho H kể tên những vật có đoạn thẳng cách đều nhau. - 14 Lop1.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH H để ĐDHT trên bàn. -Quan sát, trả lời: 2 đầu của 2 đoạn thẳng có 2 ñieåm -2 oâ -2 cạnh đối diện của bảng, cửa sổ, cửa ra vaøo..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 2.Hướng dẫn mẫu -Hướng dẫn cách vẽ đoạn thẳng -Hướng dẫn cách kẻ 2 đoạn thẳng cách đều Nghỉ giữa tiết 3.Thực hành -Nhắc H kẻ từ trái sang phải. -Uốn nắn những H còn lúng túng chưa kẻ được. 4.Nhaän xeùt, daën doø -Nhận xét tinh thần học tập, sự chuẩn bị và kĩ năng thực hành của H -Dặn H chuẩn bị ĐDHT để học bài “Cắt , dán hình chữ nhật”. -H quan saùt. -H thực hành trên giấy vở kẻ ô. Thứ sáu, ngày 17 tháng 02 năm 2012 Tập đọc CÁI NHÃN VỞ I.MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU -Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : quyển vở, nắn nót, viết, ngay ngắn, khen -Biết được tác dụng của nhãn vở. -Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK) #.HS K-G : biết tự viết nhãn vở. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -Tranh minh họa bài tập đọc. -Tranh minh họa phần luyện nói câu có tiếng chứa vần -Bộ đồ dùng dạy và học Tiếng việt. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN TIEÁT 1 I.Kieåm tra baøi cuõ Gọi H đọc bài “ Tặng cháu” +Baùc mong caùc chaùu ñieàu gì? II.Bài mới 1.Giới thiệu bài : -Treo tranh, hỏi :Bức tranh vẽ cảnh gì? - Để biết cách đọc 1 nhãn vở, biết viết1 nhãn vở, hiểu tác dụng của nhãn vở đối với H, hôm nay lớp mình sẽ học bài cái nhãn vở. 2.Hướng dẫn luyện đọc a.GV đọc mẫu b.Luyện đọc -GV đọc từng câu rút từ khó : quyển vở, nắn nót, viết, ngay ngaén, khen - gaïch chaân – vieát baûng phuï. -YC phaân tích tieáng khoù. -GNT : ngay ngaén (SGK) + Luyện đọc câu + Luyện đọc đoạn - 15 Lop1.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -HS đọc bài và trả lời câu hỏi.. -H quan saùt. -2HS đọc lại bài. -HS đọc cá nhân – nhóm - ĐT -HS phân tích (HS TB-Y). Cả lớp đọc lại các từ trên. -Mỗi H đọc 1 câu theo dãy (HS Y-TB) -Từng nhóm 3H đọc 3 đoạn nối tiếp (HS K) +Từng tổ thi đua đọc các đoạn. (HS G).

<span class='text_page_counter'>(16)</span> + Luyện đọc bài. -H đọc ĐT cả bài 1 lần. Thö giaõn 3.OÂn tieáng coù vaàn ang, ac -Giới thiệu : Hôm nay ta ôn 2 vần ang, ac -Gaén 2 vaàn leân baûng -Tìm trong baøi tieáng coù vaàn ang -Tìm các tiếng , từ có vần ang, ac ở ngoài bài -Ghi các tiếng mà H tìm được trên bảng -Noùi caâu 4.Cuûng coá -YC HS đọc lại bài TIEÁT 2 1.Tìm hiểu bài đọc và luyện nói + Bạn Giang viết gì lên nhãn vở?. + Boá Giang khen baïn aáy theá naøo? +Nhãn vở có tác dụng gì? -GV đọc mẫu cả bài ( lần 2 ) 2.Hướng dẫn H tự làm và trang trí nhãn vở -Nêu yêu cầu H tự cắt nhãn vở có kích thước tuỳ ý -Làm nhãn vở mẫu trên bảng. -Nhaän xeùt ,cho ñieåm. 3.Cuûng coá, daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà đọc lại bài, xem trước bài Bàn tay mẹ. -Giang, trang -H thi ñua tìm nhanh caùc tieáng coù vaàn ang , ac ở ngoài bài -H đọc các từ trên bảng (ĐT) - H đọc câu mẫu SGK - Thi ñua noùi caâu.. -Đọc đoạn 1 ( 3H ) + Bạn viết tên trường , tên lớp, họ và tên cuûa baïn, naêmhoïc -Đọc đoạn 2 ( 3H ) + Bạn đã tự viết được nhãn vở. -Đọc cả bài +Nhãn vở cho ta biết đó là vở gì, của ai. Ta khoâng bò nhaàm laãn -Đọc cả bài -H cắt nhãn vở, tự trang trí hoa, viết đầy đủ những điều cần có trên nhãn vở -H dán nhãn vở lên bảng. Toán CAÙC SOÁ TROØN CHUÏC I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU Nhận biết các số tròn chục. Biết đọc, viết, so sánh các số tròn chục. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: caùc boù que tính, moãi boù 1 chuïc que tính, baûng gaøi, thanh theû, baûng phuï. -HS: ÑDHT, que tính III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I.Kieåm tra baøi cuõ -H laøm vaøo phieáu -Cho H laøm phieáu baøi taäp Nhaän xeùt. II.Bài mới H quan sát, trả lời 1.Giới thiệu bài: + hai chuïc + Hai möôi coøn goïi laø bao nhieâu? +Vậy còn có những số nào là số tròn chục nữa? Chúng ta cùng tìm hiểu qua bài học ngày hôm nay. Ghi đầu bài. - 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 2.Giới thiệu các số tròn chục (từ 10 đến 90) a/ Giới thiệu 1 chục -Yeâu caàu H laáy 1 boù 1 chuïc que tính -Gaøi boù que tính leân baûng gaøi, hoûi: +1 boù que tính laø maáy chuïc que tính? -Vieát 1 chuïc vaøo coät soá chuïc +Moät chuïc coøn goïi laø bao nhieâu? -Vieát soá 10 vaøo coät vieát soá. -Gọi H đọc. Viết mười vào cột đọc số. b/Giới thiệu hai chục, ba chục, bốn chục, …,chín chục: tiến hành tương tự như giới thiệu 1 chục. -Cho H đọc các số tròn chục từ 10 đến 90, đếm từ 1 chục đến 9 chục và ngược lại. -Kết luận: Chỉ vào các số từ 10 đến 90 và nói: Các số 10…90 được gọi là các số tròn chục. Chúng đều là những số có 2 chữ số. Các số tròn chục bao giờ cũng có số 0 ở cuoái. Nghỉ giữa tiết 2.Thực hành Baøi 1: Vieát (theo maãu) -Hướng dẫn H cách làm -Gọi H chữa bài. Baøi 2: Soá troøn chuïc -YC laøm baøi -Gọi H đọc kết quả. -H thực hiện. +1 chuïc que tính + 10 -Đọc: mười. H thực hiện như trên -Quan saùt. HS neâu YC -H laøm baøi SGK a/ 2HS lên BL đọc số và viết số b/ 2HS c/ 2HS HS neâu YC -H ñieàn soá vaøo SGK -2H leân baûng ñieàn soá. Baøi 3: Ñieàn daáu <, >, = vaøo choã chaám -Goïi H leân baûng laøm baøi -Chữa bài 3.Cuûng coá -Gọi H đọc các số tròn chục theo thứ tự từ 10 đến 90 và thứ tự ngược lại. -Ñöa ra caùc soá 10, 15, 20, 8 hoûi soá naøo laø soá troøn chuïc? Soá naøo khoâng phaûi laø soá troøn chuïc? Vì sao? -Trong các số 10, 20, 30, 40, 50, 60,70, 80, 90, chữ số 0 thuộc hàng nào? Các chữ số còn lại thuộc hàng nào? Nhaän xeùt. HS neâu YC -3HS lên BL. Cả lớp làm bài SGK. -2HS -1HS -1HS. TN&XH CAÂY HOA I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU -Kể được tên và nêu ích lợi của một số cây hoa. -Chỉ được rễ, thân, lá, hoa của cây hoa. #.Đ/V HS G : Kể về một số cây hoa theo mùa : ích lợi, màu sắc, hương thơm. - 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> @.GD kĩ năng sống: Kĩ năng ra quyết định / Kĩ năng tư duy phê phán / Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về cây hoa / Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Hình cây hoa phóng to. Mang cây hoa sưu tầm đến lớp. Khăn bịt mắt. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I.Kieåm tra baøicuõ -Cây rau được trồng ở đâu? -Cây rau gồm có những bộ phận nào? -Trước khi ăn rau, phải làm gì? Nhaän xeùt II.Bài mới 1.Giới thiệu bài : ghi tựa -YC HS giới thiệu cây hoa của mình. -Noùi teân caây hoa vaø nôi troàng. 1.Hoạt động 1: Quan sát cây hoa a.Muïc tieâu: H bieát noùi teân caây hoa vaø boä phaän caây hoa. Biết phân biệt lọai hoa này với hoa khác. -Chia nhoùm nhoû -Hướng dẫn nhóm làm việc. -Các bông hoa thường có đặc điểm gì? -So sánh các loại hoa về màu sắc. Nghỉ giữa tiết 2.Hoạt động 2: Làm việc với SGK * Mục tiêu: H biết đặt câu hỏi trả lời câu hỏi, theo hình. Biết lợi ích của cây hoa. -Cho H thaûo luaän nhoùm caëp -Thảo luận lớp : + Keå teân caùc loïai hoa coù trong baøi + Keå teân caùc loïai hoa maø em bieát. + Hoa được dùng để làm gì ? KL: Hoa hoàng, hoa daâm buït, hoa mua, hao loa keøn, hoa cúc. Hoa hồng để trang trí, làm nước hoa. 3.Hoạt động 3: Trò chơi “ Đó bạn hoa gì?” *Mục tiêu: Củng cố những hiểu biết về cây hoa. - Moãi toå 1 baïn , moãi baïn bòt maét, caàm hoa. 4.Cuûng coá -Cây hoa gồm có những bộ phần nào ? -Cây hoa dùng để làm gì ? GDMT: Phaûi bieát chaêm soùc vaø baûo veä caây hoa, goùp phaàn bảo vệ môi trường và làm đẹp thêm cuộc sống. Nhaän xeùt. Keå chuyeän RUØA VAØ THOÛ I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - 18 Lop1.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -3HS. -HS trình baøy. -chia reã, thaân, laù, hoa cuûa caây hoa. -coù maøu saéc höông thôm -màu xanh, đỏ, vàng. -Quan saùt SGK -Thaûo luaän nhoùm caëp +hoa hoàng, hoa cuùc. +để trang trí. -Đoán hoa gì? Ai đoán nhanh thắng cuộc..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. -Hiểu lời khuyên của câu chuyện : Chớ nên chủ quan, kiêu ngạo. #.GD kĩ năng sống : Xác định giá trị (biết tôn trọng người khác) ; Tự nhận thức bản thân ( biết được điểm mạnh, điểm yếu của bản thân ) ; lắng nghe, phản hồi tích cực. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -Tranh minh hoạ câu chuyện. -Maët naï Thoû, Ruøa theo caùch phaân vai. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. I.Kieåm tra baøi cuõ Gọi H kể lại 1 đoạn em thích trong câu chuyện “chuyeän keå maõi khoâng heát” vaø neâu yù nghóa caâu chuyeän. II.Bài mới 1.Giới thiệu bài: -Treo tranh: tranh veõ caùc nhaân vaät naøo? Hôm nay các con sẽ được nghe 1 câu chuyện mới có tên là Rùa và Thỏ.T ghi tựa bài. 2.Keå chuyeän -Keå caâu chuyeän laàn 1 ( khoâng tranh) -Kể câu chuyện lần 2 ( có tranh minh hoạ) 3.Hướng dẫn H kể từng đoạn theo tranh -Treo tranh, hoûi: a/ Tranh 1 : + Vẽ cảnh gì? Thỏ nói gì với Rùa ? b/ Tranh 2: + Rùa trả lời ra sao? c/ Tranh 3 : +Thỏ làm gì khi Rùa cố sức chạy? d/ Tranh 4 : +Cuối cùng ai là người thắng cuộc Nghỉ giữa tiết 4.Hướng dẫn H phân vai kể toàn truyện -Tổ chức cho từng nhóm tự phân vai và kể toàn câu chuyeän -Biểu dương các nhóm đóng vai và kể chuyện tốt 5.Tìm hieåu yù nghóa caâu chuyeän -Vì sao Thoû thua Ruøa? -Caâu chuyeän khuyeân em ñieàu gì? -Choát laïi yù nghóa caâu chuyeän. 6.Cuûng coá, daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Về nhà tập kể lại toàn câu chuyện.. 2H. -H quan saùt. -Laéng nghe -Laéng nghe vaø quan saùt. -H taäp keå noäi dung theo tranh 1. -H taäp keå noäi dung theo tranh 2 -H taäp keå noäi dung theo tranh 3 -H taäp keå noäi dung theo tranh 4. -Các nhóm tự phân vai và kể toàn câu chuyeän -Lớp theo dõi và nhận xét -Thoû thua Ruøa vì chuû quan, kieâu ngaïo, coi thường bạn -Câu chuyện khuyên em đừng có chủ quan, kieâu ngaïo nhö Thoû seõ thaát baïi. Haõy học tập Rùa, nhờ kiên nhẫn, nhẫn nại nên Rùa đã thành công. SINH HOẠT LỚP KIEÅM ÑIEÅM COÂNG TAÙC TUAÀN QUA +++ I.OÅn ñònh : haùt - 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> II. Tiến hành sinh hoạt lớp Giáo viên nhận định lại tình hình của lớp qua 1 tuần lễ học tập như sau : 1/ Veà haïnh kieåm : * Toå 1 : - Chaêm ngoan : Tốt - Chưa đồng phục : / - Đùa giởn : / - Vaéng : - Veä sinh : Toát - Ñi treã : / * Toå 2 : - Chaêm ngoan : Toát - Chưa đồng phục : / - Đùa giởn : / - Vaéng : - Veä sinh : Toát - Ñi treã : / * Toå 3 : - Chaêm ngoan : Toát - Chưa đồng phục : / - Đùa giởn : / - Vaéng : - Veä sinh : Toát - Ñi treã : / 2/ Về học lực : * Toå 1 : - Đọc tốt, viết đẹp, điểm cao : - Đọc chậm: * Toå 2 : - Đọc tốt, viết đẹp, điểm cao : - Đọc yếu: / * Toå 3 : - Đọc tốt, viết đẹp, điểm cao : - Đọc yếu: - Đọc chậm: - Giaùo vieân toång keát : + Khen thưởng tổ nào có nhiều thành tích hơn. + Khen những cá nhân đạt nhiều điểm 10 + Khuyến khích những em học còn yếu, viết chữ xấu hãy cố lên. III. Hướng tới - Ổn định nề nếp lớp. - Dặn HS chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập. - Vệ sinh trường, lớp sạch đẹp - 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>