Giáo án tổng hợp Tuần 9 Lớp 3 năm học 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 9 TiÕt 1:. TiÕt 2:. Thø hai ngµy 24 th¸ng 10 n¨m 2011. chµo cê. To¸n Gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng. I. Môc tiªu: - Bước đầu làm quen với khái niệm về góc, góc vuông, góc ko vuông. - Biết sử dụng ê ke để nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ được góc vuông theo mÉu. II. Đồ dùng dạy - học: - GV: ê ke, mặt đồng hồ, bảng phụ b2 - HS: ê-ke III. Hoạt động dạy - học: A. Kiểm tra bài cũ: KT việc chuẩn bị đồ dùng + Đưa đồ dùng chuẩn bị cña H B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi - H quan s¸t vµ ghi nhí 2. a) Giới thiệu, hình thành biểu tượng về góc: Sử dụng mô hình đồng hồ: - H quan sát và ghi nhớ biểu tượng về gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng b) Giíi thiÖu gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng: - Vẽ góc vuông, giới thiệu: đỉnh O, cạnh OA, - H đọc tên các góc vuông, không vuông; xác định đỉnh, cạnh? OB - Vẽ 2 góc ko vuông: G/thiệu tên góc: đỉnh, - Hk/g c¹nh. - So s¸nh 2 gãc võa vÏ (dïng ª-ke) + §­a ª-ke, quan s¸t, nªu cÊu t¹o, t¸c dông cña ª-ke c) Giíi thiÖu ª ke: - Htb - H quan sát, nêu cấu tạo của ê ke: là hình tam - Hk/g: Dùng để vẽ, k/tra góc vuông gi¸c, cã 3 c¹nh vµ 3 gãc; t×m gãc vu«ng trong thước ê ke? Hai góc còn lại có vuông không? - Nªu t¸c dông cña ª-ke? HD-H c¸ch s/dông ª ke + §äc y/cÇu, tù lµm, 2Hk lªn b¶ng. 3.Thùc hµnh: (S/d ê-ke để vẽ và KT góc vuông) Bài 1: a)Dùng ê ke để nhận biết góc vuông b)Dùng ê ke để vẽ góc vuông Dïng ª-ke nhËn biÕt gãc vu«ng cña h×nh ch÷ nhËt cã s½n vµ vÏ gãc vu«ng (theo mÉu) Bài 2: Nêu tên đỉnh và cạnh các góc vuông, góc - Đọc yêu cầu bài tập, làm việc N2. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> kh«ng vu«ng: §­a b¶ng phô: Htb x/® 3 h×nh dßng 1; Hk/g x/® c¶ 6 h×nh trong bµi. + H dùng ê ke để làm BT, 1 số Htb Bài 3: Xác định góc vuông, góc không vuông chỉ hình và nêu trong h×nh tø gi¸c MNPQ: GV vÏ h×nh trªn b¶ng Củng cố luyện tập sử dụng ê-ke để xác định gãc vu«ng vµ gãc kh«ng vu«ng. Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời + Đọc yêu cầu bài tập Tù lµm, b¸o c¸o đúng: HD-H làm BT dạng 4. Cñng cè kiÕn thøc, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. TiÕt 3+4:. Tập đọc ¤n tËp TiÕng ViÖt (tiÕt 1). I. Môc tiªu: - Kiểm tra lấy điểm tập đọc: đọc đúng, đọc rành mạch đoạn văn, bài thơ, bài văn đã học - Ôn luyện về so sánh: tìm đúng sự vật được so sánh với nhau, điền đúng TN thích hợp để tạo thành phép so sánh. II. §å dïng d¹y - häc: - GV: PhiÕu ghi tªn c¸c bµi T§ sgk TV3 - k× I (T.1 - T.8); b¶ng phô b2, 3 - HS: VBT TV III. Hoạt động dạy - học: 1. Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu bµi «n + H b¾t th¨m bµi, vÒ chç chuÈn bÞ 2. Kiểm tra đọc (1/4 số H): Nêu yêu cầu, đưa 2’, sau đó lên đọc bài và trả lời phiếu đã chuẩn bị.. câu hỏi thuộc nội dung bài đọc. - Theo dâi, nªu c©u hái, ghi ®iÓm (H không đạt KT lại vào tiết sau) 3. Bµi tËp: Bµi 2: Ghi l¹i tªn c¸c sù vËt ®­îc so + Đọc yêu cầu, lớp đọc thầm. s¸nh víi nhau trong nh÷ng c©u sau: §­a b¶ng phô, HD - H lµm bµi trong VBT. KÌm rÌn H chËm Bài 3: Chọn các TN thích hợp với mỗi ô trống để + §äc yªu cÇu vµ néi dung bµi t¹o thµnh h/a’ so s¸nh: §­a b¶ng phô, HD: - H lµm bµi trong VBT, kiÓm tra KÌm rÌn H chËm chÐo. 4. Cñng cè néi dung bµi «n, dÆn dß: - VÒ «n luyÖn c¸c bµi T§ - HTL. NhËn xÐt giê häc… TiÕt 4: I. Môc tiªu:. Tập đọc - kể chuyện ¤n tËp TiÕng ViÖt (tiÕt 2). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Tiếp tục KT lấy điểm tập đọc: Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng; đọc hiểu (y/cầu như t1) - Ôn cách đặt câu hỏi cho từng bộ phận câu: Ai-là gì? - Nhớ lại và kể lại được từng đoạn đúng diễn biến 1 câu chuyện đã học. II. §å dïng d¹y - häc: - GV: PhiÕu (nh­ t1); b¶ng phô b2 III. Hoạt động dạy - học: 1. Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu bµi «n - H thùc hiÖn nh­ tiÕt 1. 2. Kiểm tra đọc (1/4 số H): Thực hiện như tiết 1 3. Bài tập: Bài 2: Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu + H đọc yêu cầu, lớp đọc thầm. - Xác định kiểu câu? được in đậm dưới đây: Đưa bảng phụ H tù lµm, 1 sè H nªu KÌm rÌn H chËm + §äc yªu cÇu cña bµi Bài 3: Kể lại 1 câu chuyện đã học trong 8 tuần ®Çu. - Nh¾c l¹i tªn c¸c c©u chuyÖn ®Çu HD-H hiÓu yªu cÇu: tuần và truyện trong TLV đã học. Nhắc H lựa chọn truyện để kể. - 1Hk/g kÓ mÉu - H kÓ trong N2 KÌm rÌn H chËm * GV + lớp theo dõi nhận xét: nội dung, diễn đạt, - 1 số H thi kể trước lớp - H lµm bµi trong VBT. c¸ch sö dông ®iÖu bé, cö chØ trong lêi kÓ? 4. Cñng cè néi dung bµi «n, dÆn dß: - VÒ «n luyÖn c¸c bµi T§ - HTL. NhËn xÐt giê häc…. TiÕt 1:. Thø ba ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2011. LuyÖn ch÷ Bµi 9: Ch÷ L, S. I. Môc tiªu: - Củng cố và rèn luyện kĩ năng viết chữ hoa L, S cỡ nhỏ rõ ràng, tương đối đúng kĩ thuật, đều nét, thẳng hàng. II. §å dïng d¹y - häc: Ch÷ mÉu III. Hoạt động dạy - học: - Theo dâi 1. Nªu néi dung giê häc… 2. Néi dung: a) HD viÕt nh¸p: - Đưa chữ mẫu L hướng dẫn HD - H nhËn xÐt so s¸nh víi ch÷ L víi ch÷ S? - Quan sát, nêu tên chữ, độ Kèm rèn H viết chưa đẹp, nhận xét, sửa lỗi H hay cao, cÊu t¹o m¾c sai. - ViÕt nh¸p hoÆc b¶ng con, 2H - §äc c¸c c©u øng dông lªn b¶ng Gg nghÜa c¸c c©u øng dông - §äc c¸c c©u øng dông, HD các nét nối từ chữ viết hoa sang chữ viết thường Hg nªu ý hiÓu trong c¸c ch÷ viÕt hoa trong bµi. - Lưu ý H cách viết câu ứng dụng: chữ hoa, độ cao, kĩ Hk nªu nhËn xÐt c¸c ch÷ cÇn thuËt, dÊu thanh, kho¶ng c¸ch c¸c ch÷… viÕt hoa b) HD viÕt vë: - ViÕt bµi vµo vë luyÖn ch÷ Nh¾c nhë H t­ thÕ ngåi viÕt, c¸ch cÇm bót… đẹp Theo dõi, rèn kèm giúp đỡ H viết chưa đẹp.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> c) NhËn xÐt: 1 sè bµi rót kinh nghiÖm. Tuyên dương H viết chữ đẹp 3. NhËn xÐt giê häc. TiÕt 2:. - H viết chưa đẹp về luyện rèn thªm.. ChÝnh t¶ ¤n tËp TiÕng ViÖt (tiÕt 3). I. Môc tiªu: - Tiếp tục KT lấy điểm tập đọc: Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng; đọc hiểu (y/cầu như t1) - Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi đúng theo mẫu: Ai-là gì? (2-3 câu) - Hoàn thành được đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi phường theo mẫu. II. §å dïng d¹y - häc: - GV: PhiÕu (nh­ t1); 3 b¶ng nhãm b2 III. Hoạt động dạy - học: 1. Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu bµi «n 2. Kiểm tra đọc (1/4 số H): Thực hiện như tiết 1 - H thực hiện như tiết 1. 3. Bài tập: Bài 2: Đặt 3 câu theo mẫu Ai – là gì? + H đọc yêu cầu, lớp đọc thầm. H tù lµm, 3H lµm b¶ng nhãm, d¸n §­a b¶ng phô bµi Theo dâi, kÌm rÌn H chËm 1 số H đọc bài Bài 3: Em hãy hoàn thành đơn xin tham gia sinh + §äc yªu cÇu cña bµi hoạt câu lạc bộ thiếu nhi phường (xã, quận, huyÖn) theo mÉu sau: HD-H hiểu yêu cầu và viết đúng theo yêu cầu của Hk/g nhí vµ nh¾c l¹i c¸ch tr×nh bµi tËp. bày đơn KÌm rÌn HD-H chËm Tuyên dương bình chọn H viết đơn đúng, sạch đẹp. - H làm bài trong VBT. - 1 số H đọc đơn của mình trước 4. Cñng cè néi dung bµi «n, dÆn dß: líp NhËn xÐt giê häc… - VÒ «n luyÖn c¸c bµi T§ - HTL. TiÕt 3:. To¸n Thùc hµnh nhËn biÕt vµ vÏ gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng. I. Môc tiªu: - H biết sử dụng ê-ke để kiểm tra nhận biết góc vuông, góc không vuông; và vẽ được góc vuông trong trường hợp đơn giản. II. §å dïng d¹y - häc: ª-ke, b×a b3, giÊy thñ c«ng b4 III. Hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra bµi cò: T. VÏ h×nh tø gi¸c cã 2 gãc vu«ng, 2 gãc kh«ng vu«ng B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Thùc hµnh: Bµi 1: Dïng ª ke vÏ gãc vu«ng biết đỉnh và 1 cạnh cho trước:. Lop3.net. - Xác định đỉnh góc vuông, góc kh«ng vu«ng vµ c¹nh (s/d ª-ke) 2H lªn b¶ng - §äc yªu cÇu, 1Hg lªn b¶ng vÏ.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> KÌm rÌn H chËm. - §æi sgk, KT chÐo. Bµi 2: Dïng ª ke kiÓm tra trong mçi h×nh sau cã mÊy gãc vu«ng: - HD-H cách đo để KT góc vuông - Bao qu¸t H ®o, kÌm rÌn H chËm c¸ch kiÓm tra gãc vu«ng b»ng ª-ke.. + Đọc, xác định yêu cầu của bài. - Tù lµm, kiÓm tra nhau trong N2; - 2H lªn b¶ng thùc hµnh.. Bµi 3: Hai miÕng bµi nµo cã thÓ ghÐp l¹i ®­îc 1 gãc vu«ng nh­ h.A hoÆc h.B? KÌm rÌn HD-H chËm Ch÷a bµi, cñng cè c¸ch ghÐp h×nh t¹o gãc vu«ng.. + Đọc đề , quan sát và phân tích 4 miÕng b×a, 3H thi ghÐp, Líp lµm sgk 1 sè H b¸o c¸o: GhÐp miÕng 1&4=>A; 2&3=>B + Đọc, xác định yêu cầu của bài . - 1Hg lªn b¶ng thùc hµnh mÉu - H tù thùc hµnh gÊp gãc vu«ng. - Nh¾c l¹i gÊp 1 sè lªn nhiÒu lÇn. Bµi 4: Thùc hµnh: HD-H tËp gÊp thµnh 1 gãc vu«ng. 4. Cñng cè hÖ thèng kiÕn thøc bµi häc, dÆn dß Nhận xét đánh giá tiết học. TiÕt 4:. Tù nhiªn - x· héi Ôn tập: Con người và sức khoẻ. I. Môc tiªu: - Khắc sâu kiến thức đã học về cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh: cÊu t¹o ngoµi, chøc n¨ng, gi÷ vÖ sinh. - Biết không dùng các chất độc hại đối với sức khỏe như thuốc lá, ma túy, rượu. II. Đồ dùng dạy - học: - Hình sơ đồ các cơ quan đã học, thẻ chữ III. Hoạt động dạy học: A. KTBC: - Nêu những việc nên làm để bảo - 2 H nêu, H khác nhận xét, đánh giá vÖ vµ gi÷ g×n c¬ quan thÇn kinh? B. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Củng cố các cơ quan của cơ thể. MT: H chØ vµ nªu tªn c¸c c¬ quan, c¸c bé phËn, chøc n¨ng cña c¸c bé phËn c¸c c¬ quan. - Chia nhãm, giao nhiÖm vô th¶o luËn N7 - Đưa hình sơ đồ và thẻ chữ - Quan s¸t (1h×nh/nhãm) th¶o luËn néi Bao qu¸t c¸c nhãm lµm viÖc, HD dung theo N7 NhËn xÐt, chèt kiÕn thøc vÒ c¸c c¬ quan: h« - §¹i diÖn Hk/g tr×nh bµy chØ h×nh nªu H nhãm kh¸c nªu nhËn xÐt, bæ sung hÊp, tuÇn hoµn, bµi tiÕt, thÇn kinh. Hoạt động 2: Bảo vệ và giữ vệ sinh các cơ quan của cơ thể MT: H biết kể ra được những việc nên làm và việc không nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh c¸c c¬ quan cña c¬ thÓ: h« hÊp, tuÇn hoµn, bµi tiÕt, thÇn kinh. - Giao nhiệm vụ, H trao đổi N2 - H th¶o luËn N2 (mçi nhãm 1…c¬ quan) Bao quát các nhóm, HD giúp đỡ khi cần - Lµm viÖc c¶ líp - 1 sè cÆp tr×nh bµy: 1H hái, 1H tr¶ lêi - NhËn xÐt, bæ sung, cñng cè nh÷ng viÖc nªn H kh¸c nhËn xÐt, bæ sung làm và việc không nên làm để bảo vệ và giữ. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> vÖ sinh c¸c c¬ quan cña c¬ thÓ * Liªn hÖ: ….. - H liên hệ bản thân, trao đổi N2, nối tiếp tr×nh bµy. C. Cñng cè néi dung KT bµi häc: Nhận xét, đánh giá tiết học. TiÕt 5:. - Thùc hiÖn tèt néi dung bµi trong thùc tÕ cuộc sống để bảo vệ sức khoẻ.. mÜ thuËt* ¤n: VÏ ch©n dung. I. Môc tiªu: - Cñng cè cho H c¸ch vÏ tranh ch©n dung. - RÌn cho H kÜ n¨ng vÏ ch©n dung vµ t« mµu theo ý thÝch. II. §å dïng d¹y - häc: - GV: Tranh vÏ ch©n dung - HS: Vë tËp vÏ, ch×, mµu, tÈy III. Hoạt động dạy - học: KT: §å dïng häc tËp cña H 1. ổn định tổ chức… 2. Thùc hµnh: a) HD-H vÏ tiÕp ch©n dung + C¶ líp quan s¸t tranh vÏ ch©n dung, - Treo tranh vÏ ch©n dung nêu nhận xét cơ bản để lựa chọn đối tượng thể hiện trong khung hình định Cñng cè l¹i c¸ch vÏ ch©n dung vÏ - §­a h×nh vÏ ch©n dung - HD - H tuỳ theo đối tượng mà vẽ cho cân đối, - 2Hk/g lên bảng vẽ + Thùc hµnh: Htb hoµn thiÖn bµi vÏ T.8 hµi hßa ®­êng nÐt víi tuæi t¸c Hk/g vÏ bµi vµo vë Ph¸c khung h×nh ch©n dung, chØnh söa ®­êng - VÏ ph¸c khung h×nh chung, c¸c nÐt vµ ®­a thªm c¸c chi tiÕt : m¾t , mòi,… m¶ng cã ph©n bè ®Çu, cæ, vai, th©n b) Thùc hµnh: - ChØnh söa, bæ sung - VÏ mµu theo ý thÝch: m«i, tãc, ¸o… - Bao quát lớp, HD giúp đỡ H khi cần. 3. Nhận xét : Đánh giá bài kết quả làm việc của + Các N trưng bày bài vẽ trước lớp. c¸c nhãm, cñng cè néi dung vÏ tranh ch©n dung - NhËn xÐt tiÕt häc…. TiÕt 6:. To¸n* LuyÖn tËp gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng. I. Môc tiªu: - Củng cố về đỉnh, cạnh góc vuông, góc không vuông; vẽ góc vuông. - Thùc hµnh lµm tèt c¸c bµi tËp liªn quan. II. Hoạt động dạy - học: - H tù hoµn thµnh VBT (tr.50-51) 1. ¤n luyÖn vÒ gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng; vÏ Hg HD và giúp đỡ bạn chậm cùng gãc vu«ng. nhãm hoµn thµnh bµi tËp. - RÌn Htb lµm VBT. NhËn xÐt , söa vµ cñng cè kiÕn thøc qua c¸c bµi. 2. Bµi tËp: Dµnh cho Hk/g. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Bài 1: Nêu tên đỉnh, cạnh các góc vuông, các góc kh«ng vu«ng cã trong mçi h×nh sau:. Bµi 2: H×nh vÏ bªn cã bao nhiªu: - §o¹n th¼ng? - H×nh ch÷ nhËt? - Gãc vu«ng? 3. Cñng cè néi dung bµi; NhËn xÐt giê häc TiÕt 7:. - H đọc đề, phân tích yêu cầu và lµm. Bµi 1: - 2 Hk/g lªn b¶ng chØ vµ nªu - H tự làm, 1 số H nêu và xác định h×nh trªn b¶ng.. Hoạt động Ngoại khóa An toàn giao thông: Bài 7 - Đi xe đạp qua đường an toàn.. I. Môc tiªu: - Giúp H nhận biết được những nguy hiểm khi đi xe đạp qua đường và nắm được các bước đi xe đạp qua đường an toàn ở vùng đô thị và vùng ngoại thành. - Thực hiện tốt ATGT trong thực tế và nhắc nhở mọi người xung quanh cùng thực hiện. II. §å dïng: Tranh ¶nh ND bµi ATGT. III. Hoạt động dạy-học: A. Vui häc ATGT: Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - 1 sè H nªu 2. Néi dung: Hoạt động 1: Xem tranh và nhận xét đi xe đạp qua đường có khã kh«ng? - §­a tranh phãng to - Chia nhãm 4: Trong sè c¸c bøc tranh nhá, b¹n nµo ®ang - Xem tranh sgk bµi 7, đi xe đạp qua đường? Các em thấy đi xe đạp qua đường có th¶o luËn N4 khã kh«ng? T¹i sao? - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi GV nhận xét và chốt KT đúng. - Nh¾c l¹i ND Hoạt động 2: Tìm hiểu cách đi xe đạp qua đường an toàn. - Các em có biết cần phải thực hiện các bước đi xe đạp qua ®­êng ntn lµ an toµn kh«ng? - §Ìn tÝn hiÖu giao th«ng cã mÊy mµu vµ ý nghÜa cña mçi - NhiÒu H ph¸t biÓu mµu lµ g×? GV củng cố KT: Những bước khi đi xe đạp qua đường - Liªn hÖ: - Liªn hÖ thùc tÕ Hoạt động 3: Góc vui học. - Nhận xét đánh giá các - Hãy quan sát, mô tả các bước đi xe đạp an toàn khi qua b¹n… đường, xếp lại đúng thứ tự tranh 2-1-3-4 - §­a tranh ST (nÕu cã) - Quan s¸t, nhËn xÐt… Cñng cè néi dung bµi häc råi rót ra ghi nhí SGK - §äc ghi nhí (CN+§T) 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhÊn m¹nh ND bµi, nh¾c nhë H thùc hiÖn ATGT tèt.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TiÕt 1. Thø t­ ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2011. TËp viÕt ¤n tËp TiÕng ViÖt (tiÕt 4). I. Môc tiªu: - Tiếp tục KT lấy điểm tập đọc: Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng; đọc hiểu (y/cầu như t1) - Ôn cách đặt câu hỏi cho từng bộ phận câu: Ai-làm gì? - Nghe-viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài chính tả “Gió heo may” II. §å dïng d¹y - häc: - GV: PhiÕu (nh­ t1); b¶ng phô b2 III. Hoạt động dạy - học: 1. Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu bµi «n - H thùc hiÖn nh­ tiÕt 1. 2. Kiểm tra đọc (1/4 số H): Thực hiện như tiết 1 3. Bài tập: Bài 2: Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu + H đọc yêu cầu, lớp đọc thầm. H ph©n tÝch vµ lµm miÖng (nhiÒu H được in đạm dưới đây: Đưa bảng phụ nªu) HD-H phân tích, xác định mẫu câu. - H tù lµm VBT, 3H lµm b¶ng Theo dâi, kÌm rÌn H chËm 1 số H đọc bài Bµi 3: ViÕt chÝnh t¶: “Giã heo may” - §äc mÉu ®o¹n viÕt - §äc chÝnh t¶ ChÊm 1 sè bµi, nhËn xÐt Tuyên dương H viết đúng chính tả, sạch đẹp. 4. Cñng cè néi dung bµi «n, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc… TiÕt 2. + §äc yªu cÇu cña bµi - 2Hk/g đọc lại. lớp đọc thầm - ViÕt nh¸p tõ ng÷ dÔ sai, lÉn - H viÕt bµi - VÒ «n luyÖn c¸c bµi T§ - HTL.. Tập đọc ¤n tËp TiÕng ViÖt (tiÕt 5). I. Môc tiªu: - KT lấy điểm HTL các bài văn, bài thơ có yêu cầu HTL: Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng; đọc hiểu (yêu cầu như t1) - LuyÖn tËp cñng cè vèn tõ: lùa chän tõ thÝch hîp bæ sung ý nghÜa cho c¸c tõ chØ sù vËt. Ôn cách đặt câu theo mẫu: Ai-làm gì? II. §å dïng d¹y - häc: - GV: PhiÕu ghi tªn c¸c bµi HTL; b¶ng phô b2 III. Hoạt động dạy - học: 1. Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu bµi «n + H b¾t th¨m bµi, vÒ chç chuÈn bÞ 2. KiÓm tra HTL(1/2 sè H): Thùc hiÖn nh­ tiÕt 1 2’, sau đó lên đọc thuộc bài và trả lời câu hỏi thuộc nội dung bài đọc. 3. Bài tập: Bài 2: Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn để bổ sung ý nghĩa cho các từ in đậm:. Lop3.net. + H đọc yêu cầu, lớp đọc thầm. Trao đổi N2, 1 số Hg nêu và giải.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> §­a b¶ng phô Theo dâi, kÌm rÌn H chËm Bµi 3: §Æt 3 c©u theo mÉu: Ai- lµm g×? Chấm 1 số bài, sửa và tuyên dương H đặt câu theo đúng mẫu: Ai-làm gì? 4. Cñng cè néi dung bµi «n, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc…. TiÕt 3:. thÝch. - H tù lµm VBT, 1H lµm b¶ng 1 số H đọc bài + §äc yªu cÇu cña bµi - Tù lµm VBT, 2 H lªn b¶ng. - VÒ «n luyÖn c¸c bµi T§ - HTL.. To¸n §Ò-ca-mÐt. HÐc-t«-mÐt. I. Môc tiªu: - H biết tên gọi, kí hiệu của đề-ca-mét và héc-tô-mét; biết được quan hệ giữa dam và hm. - Biết đổi từ đề-ca-mét, héc-tô-mét ra mét. II. Đồ dùng dạy- học: Thước chia vạch xăng- ti- mét, bảng phụ b3. III. Hoạt động dạy- học: A. Kiểm tra: Yêu cầu: - Nêu tên các đơn vị đo độ dài 2- 3 H: mm, cm, dm, m, km đã học, sắp xếp từ nhỏ đến lớn? 1H nªu: 1km = ?m; 10dm = B. Bµi míi: 1. GTB... ?m 2. Giíi thiÖu dam, hm: - GV lần lượt viết tên đơn vị dam, hm cùng mqh với - Hg đổi, so sánh 2 đơn vị độ đơn vị m đã học:1dam = 10 m; 1hm = 100 m dµi võa häc víi m? - Quan hÖ gi÷a hm vµ dam: 1hm = 10 dam - Hk/g nªu - Hệ thống bảng đơn vị đo dộ dài đã học - Nhắc lại bảng đơn vị đo dộ km, hm, dam, m, dm, cm, mm. dµi - §äc CN+§T 3. Thùc hµnh: Bµi 1: §iÒn sè vµo chç chÊm: + §äc yªu cÇu bµi - HD-Hg lµm mÉu; H chËm lµm 3 dßng ®Çu Tù lµm (bót ch×), 1H lªn b¶ng Bài 2: Đổi đơn vị đo. HD mẫu: 4 dam = ... m + §äc yªu cÇu bµi H chËm lµm dßng 1vµ 2. - Hg lµm mÉu (Cách nhẩm để vận dụng đổi đơn vị đo độ dài) 4dam = 1dam x 4 = 10m x 4 = 40 m Củng cố cách đổi đơn vị đo. Líp lµm bµi vµo vë; 1 H lªn Bµi 3: TÝnh: §­a b¶ng phô (H chËm lµm dßng 1vµ 2) b¶ng lµm. Củng cố kĩ năng cộng, trừ các số đo độ dài (với hai + §äc yªu cÇu cña bµi tËp đơn vị mới học) GV kết hợp chữa bài. - Lµm bµi vµo vë, 1H lªn b¶ng lµm -VÒ «n bµi, chuÈn bÞ bµi sau: 3. Củng cố KT của bài, dặn dò: N.xét đánh giá tiết Bảng đ.vị đo độ dài häc.... Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TiÕt 4:. Tù nhiªn - x· héi Ôn tập: Con người và sức khoẻ. I. Môc tiªu: - Khắc sâu kiến thức đã học về cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh: cÊu t¹o ngoµi, chøc n¨ng, gi÷ vÖ sinh. - Biết không dùng các chất độc hại đối với sức khỏe như thuốc lá, ma túy, rượu. II. Đồ dùng dạy học: ô chữ, phần thưởng (giấy thủ công). III. Hoạt động dạy học: * Bµi «n: Hoạt động 1: Giải ô chữ: MT: Giúp H củng cố các kiến thức đã học về “Con người và sức khỏe” + Tổ chức và HD: Chia nhóm 3 nêu yêu + Nhóm trưởng điều khiển các bạn trao cÇu: đổi để lựa chọn đúng từ, viết bảng N(TG- GV nêu các gợi ý, H tìm từ để điền vào ô 1 phút) - 1 sè Hg cña cã thÓ gi¶i thÝch ch÷ - Ghi từ ra bảng nhóm (tìm ghi 1từ đúng - Nhóm nào giải được ô chữ hàng dọc ®­îc 10 ®iÓm) đúng - GV đưa đáp án đúng. + Néi dung « 30 ®iÓm; sai bÞ mÊt quyÒn ch¬i ë vßng ch÷: nµy. Hoạt động 2: Đóng vai MT: Giúp H đóng vai vận động mọi người sống lành mạnh, không sử dụng các chất độc hại như thuốc lá, rượu, ma tuý. + Tæ chøc vµ HD: Chia nhãm 4, giao nhiÖm vô - Y.cầu mỗi nhóm chọn 1 ND trên để đóng vai vận + Từng nhóm chọn đề tài cử các động…? bạn lựa chọn ND để đóng vai + Trình bày và đánh giá: + Các nhóm trình bày trước lớp - Yêu cầu các nhóm đóng vai trước lớp - C¸c nhãm kh¸c b×nh luËn, gãp - Nhận xét, góp ý kiến, tuyên dương các nhóm đóng ý vai tốt, trình bày đúng ND ý tưởng… - Các em phải làm gì để cuộc vận động được nhiều - Tuyên truyền đến người thân, người hưởng ứng? b¹n bÌ, hµng xãm. C. Cñng cè néi dung KT bµi «n: - Tæng kÕt nhãm thắng cuộc, trao thưởng. TiÕt 5: I. Môc tiªu:. TiÕng viÖt * ¤n tËp TiÕng ViÖt. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Ôn tập củng cố từ ngữ về trường học, gia đình; câu theo mô hình: Ai(con gì, cái gì?) là gì? Ai(con gì, cái gì?) - làm gì?; so sánh. II. Hoạt động dạy - học: 1. Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu bµi «n + Đọc, xác định yêu cầu, lớp 2. Bµi tËp: Bµi 1: §iÒn tiÕp c¸c tõ thÝch hîp vµo b¶ng đọc thầm. sau: Trao đổi làm bài N2, Từ chỉ người ở Từ chỉ người ở Từ chỉ những trường học trong gia đình người có q.hệ họ 1 số H đọc bài hµng Häc sinh,… Bè, mÑ,…. Chó, d×,… Theo dâi, kÌm rÌn H chËm Nhận xét, chốt lời giải đúng + §äc yªu cÇu cña bµi Bµi 2: §Æt c©u theo m« h×nh: - Tù lµm vë, 2 H lªn b¶ng. a) Ai(con g×, c¸i g×?) - lµ g×? §æi vë kiÓm tra chÐo - Câu nói về con người. - 1sè Hg nªu bµi cña m×nh, - C©u nãi vÒ con vËt. xác định từ ngữ trả lời cho b) Ai(con g×, c¸i g×?) - lµm g×? tõng bé ph©n trong c©u. - Câu nói về con người đang làm việc. - Câu nói về con vật đang hoạt động. HD-H chËm lµm bµi + §äc yªu cÇu cña bµi Chấm 1 số bài, sửa và tuyên dương H đặt câu đúng Bài 3: Điền từ cho phù hợp để được câu có hình ảnh so - Tự làm vở, 1 số H nêu. - 1sè Hg nªu bµi cña m×nh, s¸nh. xác định các hình ảnh được so - Nh÷ng chó gµ con l«ng vµng ­¬m nh­…. s¸nh víi nhau trong c©u. - Vào mùa thu, nước hồ trong như.... - VÒ «n luyÖn TV. - Tiếng sưới ngân nga tựa.... 4. Cñng cè néi dung bµi «n, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc…. TiÕt 1:. Thø n¨m ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2011. ChÝnh t¶ ¤n tËp TiÕng ViÖt (tiÕt 6). I. Môc tiªu: - KT lấy điểm HTL các bài văn, bài thơ có yêu cầu HTL: Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng; đọc hiểu (yêu cầu như t1) - LuyÖn tËp cñng cè vèn tõ: chän ®­îc tõ thÝch hîp bæ sung ý nghÜa cho c¸c tõ chØ sù vËt. II. §å dïng d¹y - häc: - GV: PhiÕu ghi tªn c¸c bµi HTL; b¶ng phô b2 III. Hoạt động dạy - học: 1. Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu bµi «n 2. KiÓm tra HTL(1/3 sè H): Thùc hiÖn nh­ tiÕt 1 + H b¾t th¨m bµi, vÒ chç chuÈn bÞ 2’, sau đó lên đọc thuộc đoạn, KT, (H không đạt KT lại vào tiết sau) bµi vµ tr¶ lêi c©u hái thuéc néi dung bài đọc. 3. Bài tập: Bài 2: Chọn từ thích hợp trong ngoặc + H đọc yêu cầu, lớp đọc thầm.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> đơn để bổ sung ý nghĩa cho các từ in đậm: §­a b¶ng phô Theo dâi, kÌm rÌn H chËm * Cñng cè tõ bæ sung ý nghÜa cho c¸c tõ chØ sù vật là từ chỉ đặc điểm, tính chất. Bài 3: Em có thể đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong nh÷ng c©u sau: 4. Cñng cè néi dung bµi «n, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc… TiÕt 2:. Trao đổi N2, 1 số Hg nêu và giải thÝch. - H tù lµm VBT, 1H lµm b¶ng 1 số H đọc bài + §äc yªu cÇu cña bµi - Tù lµm VBT, 2 H lªn b¶ng. NhiÒu H nªu bµi cña m×nh - VÒ «n luyÖn c¸c bµi T§ - HTL.. To¸n Bảng đơn vị đo độ dài. I. Môc tiªu: - Bước đầu thuộc bảng đơn vị đo dài theo thứ tự từ nhỏ đế lớn và ngược lại. - Biết mối quan hệ giữa các đơn vị đo thông dụng (km và m; m và mm) . - Biết làm các phép tính với các số đo độ dài. II. §å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng phô b3 III. Các hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra: 1dam = ? m; 1 hm = ? m -2- 3 H nªu - Viết tên các đơn vị đo độ dài đã học theo đúng - H viết nháp thứ tự từ nhỏ đến lớn. B. Bµi míi: 1. GTB... 2. Giới thiệu bảng đơn vị đo độ dài: - HD- H nêu và lập bảng đơn vị đo độ dài: nêu các km, hm, dam > m < dm, cm , mm đơn vị lớn hơn, nhỏ hơn mét? Nêu mqh giữa các đơn vị liền kề và những mqh - Hk/g nêu: 2 đơn vị liền kề hơn hoÆc kÐm nhau 10 lÇn. th«ng dông? + §äc yªu cÇu bµi 3. Thùc hµnh: Bµi 1: Sè? (Htb lµm 3 dßng trªn) Tù lµm (bót ch×), 1H lªn b¶ng KÌm rÌn H chËm lµm bµi - H đổi sgk kiểm tra chéo, báo Lưu ý: Mỗi đơn vị độ dài tương ứng với 1 chữ số. c¸o; 1 sè H nªu - C¶ líp ch÷a bµi, thèng nhÊt kÕt qu¶ + §äc yªu cÇu bµi Bµi 2: Sè? (Htb lµm dßng 1, 2, 3) - Tù lµm, 2 H lªn b¶ng - HD tương tự bài 1. NhËn xÐt, söa. Bµi 3: TÝnh (theo mÉu) + §äc yªu cÇu cña bµi tËp §­a b¶ng phô (HD -H chËm lµm dßng 1vµ 2) - Hg lµm mÉu GV kÕt hîp chÊm, ch÷a bµi. 32dam x 3 = 96dam * Củng cố kĩ năng nhân chia với các số đo độ dài - Lµm bµi vµo vë, 1H lªn b¶ng 3. Củng cố KT của bài, dặn dò: N.xét đánh giá…. Lop3.net. lµm - VÒ «n bµi, chuÈn bÞ bµi sau: LT.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TiÕt 3:. TiÕt 4: I. Môc tiªu:. LuyÖn tõ vµ c©u Kiểm tra định kì (PhÇn viÕt: ChÝnh t¶-TËp lµm v¨n) Thực hiện theo lịch quy định chung- Có lưu đề KT Thñ c«ng GÊp, c¾t, d¸n b«ng hoa (tiÕt 2). - H biết ¦D cách gấp, cắt ngôi sao 5 cánh để cắt được bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 caùnh. - Gaỏp vaứ caột daựn ủửụùc bông hoa, cánh của các bông hoa tương đối đều nhau. II. §å dïng d¹y - häc: - GV: mÉu c¸c b«ng hoa, quy tr×nh, giÊy TC, kÐo, keo. - HS: giÊy TC, kÐo, keo. III. Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng - Chuẩn bị đồ dùng cña H. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Thùc hµnh: + §­a mÉu, cñng cè gÊp, c¾t, d¸n - Hk/g nêu lại các bước gấp, b«ng hoa từ giấy thủ công. c¾t, d¸n b«ng hoa + Treo tranh quy tr×nh: - Bước 1: Gấp giấy để cắt bông hoa. - H quan s¸t nªu l¹i quy tr×nh - Bước 2: Gấp giấy để cắt bông hoa. Lưu ý: cắt đều các cánh, dán - Bước 3: Dán bông hoa cánh. ®an xen c¸c hoa, c¸c mµu kh¸c nhau (Hk/g). Củng cố các bước gấp, caột, daựn bông hoa 5, 4, 8 caùnh trªn quy tr×nh kÜ thuËt vµ mÉu. - Thùc hµnh tiÕp tôc hoµn thµnh + Thùc hµnh: gÊp, c¾t, d¸n b«ng hoa 5, 4, 8 - Theo dõi bao quát, uốn sửa, giúp đỡ H khi thực c¸nh. hµnh. 3. NhËn xÐt: §¸nh gi¸ viÖc n¾m KT bµi, tuyªn dương H có sản phẩm gấp, cắt, dán nhanh đúng mẫu, đẹp. * Củng cố lại các bước để H nắm chắc quy trình - Chuẩn bị đồ dùng tiết sau. gÊp, caét, daùn b«ng hoa 5, 4, 8 caùnh. NhËn xÐt giê häc…. TiÕt 1:. Thø s¸u ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2011. TËp lµm v¨n Kiểm tra định kì (PhÇn viÕt: ChÝnh t¶-TËp lµm v¨n). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thực hiện theo lịch quy định chung- Có lưu đề KT TiÕt 3:. To¸n LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: - Bước đầu biết đọc, viết, so sánh, đổi số đo độ dài có tên 2 đơn vị đo. - Biết đổi số đo độ dài có 2 tên đơn vị đo thành số đo độ dài có 1 tên đơn vị đo. - Củng cố cộng trừ các số đo độ dài, so sánh các độ dài dựa vào số đo của chúng. Htb: bµi 1-dßng 1,2,3; bµi 3-cét 1 II. §å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng phô b3 III. Các hoạt động dạy - học: A. Kiểm tra: Đọc bảng đơn vị đo độ dài, đổi 1 - 2Htb đọc - Líp lµm nh¸p, 2H lªn b¶ng số đơn vị đo bất kì trong bảng. B. Bµi míi: 1. GTB 2. Thùc hµnh: Bµi 1: HD mÉu: AB = 1m 9cm + §äc y/c, quan s¸t a) 1Hg lµm mÉu 1m 9cm = 109 cm (Htb lµm 3 dßng ®Çu) Tù lµm (bót ch× SGK), 1H lªn b¶ng lµm + Tù lµm vµo vë, 2 H lªn b¶ng Bµi 2: TÝnh: KÌm H chËm lµm bµi + Đọc yêu cầu của đề Bµi 3: §­a b¶ng phô: (Htb lµm cét 1) - Hk/g lµm mÉu vµ gi¶i thÝch c¸ch HD: 6m 3cm…7m (C1: so s¸nh sè m? C2: ®­a lµm về cùng 1 đơn vị độ dài cm rồi so sánh) KÌm rÌn H chËm; chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt, söa, - 1Hg lªn b¶ng lµm, líp lµm vë, 1 sè củng cố so sánh các đơn vị độ dài. H gi¶i thÝch… 4. Củng cố, dặn dò: Hệ thống KT đã học. - Về ôn luyện bảng đơn vị độ dài, NhËn xÐt giê häc mối quan hệ giữa các đơn vị đo. TiÕt 5:. To¸n* Luyện tập về bảng đơn vị đo độ dài. I. Môc tiªu: - Củng cố về bảng đơn vị đo độ dài đã học, quan hệ giữa các đơn vị đo. - Rèn kỹ năng đổi đơn vị đo độ dài qua vận dụng KT đã học. II. Hoạt động dạy - học: 1.Củng cố về bảng đơn vị đo độ dài đã học, quan - Tù hoµn thµnh VBT buæi s¸ng hệ giữa các đơn vị đo - 1 số H nêu cách đổi đơn vị độ KÌm rÌn HD-H chËm hoµn thµnh VBT dµi ChÊm 1 sè VBT, nhËn xÐt rót kinh nghiÖm 2. Bµi tËp: Bµi 1: §iÒn sè thÝch hîp vµo chç chÊm:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> a) 4m 2dm = …dm b) 302cm = ….m…cm 5hm 6dam = … m 640m = … hm…dam 8km = ….m 1m 8cm = …cm KÌm rÌn H chËm lµm bµi. Bµi 2: §iÒn dÊu (>, <, =): 5m 9dm….6m 1dm 1hm….10m 8m 9 dm….809dm 900m…1km KÌm rÌn HD-H chËm tãm t¾t vµ lµm bµi * Nhận xét, sửa sai và củng cố đổi đơn vị đo độ dài rồi so sánh các số đơn vị đo. 3. Cñng cè néi dung bµi: NhËn xÐt giê häc TiÕt 6:. + Đọc đề - Tù lµm, 2H lªn b¶ng lµm (Htb-a; Hk/g-b) H tù lµm, kiÓm tra chÐo; 1 sè H giải thích cách đổi. Đọc và xác định yêu cầu của bài Hk/g nªu c¸ch lµm: - H tù lµm, 2 H lªn b¶ng lµm vµ gi¶i thÝch KiÓm tra chÐo, b¸o c¸o. tiÕng viÖt* ¤n tËp TiÕng ViÖt. I. Môc tiªu: - Ôn luyện củng cố, đánh giá KT-KN về Tiếng Việt sau 9 tuần học và ôn. - LuyÖn tËp lµm tèt bµi tËp «n luyÖn TiÕng viÖt. II. §å dïng d¹y - häc: - HS : VBT III. Hoạt động dạy - học: 1. Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu bµi «n + Đọc, xác định kĩ yêu cầu của bài 2. Bµi tËp: Bµi 1: a) §äc c¸c c©u sau: - H tù lµm - TiÕng suèi trong nh­ tiÕng h¸t xa Tr¨ng lång cæ thô bãng lång hoa b) T×m h×nh ¶nh so s¸nh trong c¸c c©u - Trong nh­ tiÕng h¹c bay qua, th¬ trªn ®iÒn vµo m« h×nh sau: §ôc nh­ tiÕng suèi míi sa nöa vêi. Sù vËt so s¸nh Tõ so s¸nh Sù vËt so s¸nh -Th©n dõa b¹c phÕch th¸ng n¨m ….. ….. ….. Quả dừa - đàn lợn con nằm trên cao. GV theo dâi, bao qu¸t líp, rÌn kÌm HD-H chËm lµm bµi. - 1sè Hg nªu bµi cña m×nh Bài 2: Tìm trong bài tập đọc: Cô giáo lớp + H tự đọc, tìm và ghi lại em: 2 c©u theo mÉu: Ai-lµm g×? - 1 số H đọc câu của mình tìm được. Líp nhËn xÐt, bæ sung… 3. Cñng cè néi dung bµi «n, dÆn dß… -VÒ «n bµi, chuÈn bÞ bµi tuÇn sau TiÕt 7:. ThÓ dôc* Ôn tập hai động tác của bài thể dục phát triển chung. I. Môc tiªu: - Ôn luyện 2 động tác vươn thở, tay. Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đối đúng. - Chơi trò chơi : Nhanh lên bạn ơi! Yêu cầu biết chơi và chơi tương đối chủ động. II. Địa điểm và phương tiện: - ĐĐ: Sân trường vệ sinh sạch sẽ an toàn nơi tập. - PT: 1 cßi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - H tËp hîp, b¸o c¸o. - Chay chËm xung quanh s©n. - Khởi động các khớp. - Trß ch¬i: Lµm theo hiÖu lÖnh. - Cả lớp luyện tập từng từng động tác, 2. PhÇn c¬ b¶n: - Ôn động tác vươn thở tay của bài TD (12- 15’) tập liên hoàn 2 động tác. Theo dõi, sửa động tác sai - Luyện tập theo khu vực tổ đã phân - LuyÖn tËp theo tæ. công, tổ trưởng điều khiển. GV bao quát, sửa động tác sai, uốn nắn - Thi ®ua tr×nh diÔn theo tæ, nhËn xÐt… - Thi ®ua tr×nh diÔn cña 3 tæ - Luyện tập cả lớp lại 1 lần 2 động tác. - Ch¬i thi ®ua 3 tæ. - Ch¬i trß ch¬i: Nhanh lªn b¹n ¬i!(6- 8’) Tuyên dương tổ thắng cuộc. 3. Phần kết thúc: (2- 3’) Hệ thống nội dung bài- H tập động tác thả lỏng: đi thường+vỗ tay+h¸t. NhËn xÐt, rót kinh nghiÖm tiÕt häc... 1. PhÇn më ®Çu: 3- 5’ - GVnhËn líp, phæ biÕn néi dung tiÕt häc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>