Giáo án Đại số 7 tiết 1 đến tiết 10

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHẦN ĐẠI SỐ CHƯƠNG 1: SỐ HỮU TỈ- SỐ THỰC tieát 1 TẬP HỢP Q CÁC SỐ HỮU TỈ I. MUÏC TIEÂU  Hs hiểu được khái niệm số hữu tỉ, cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số và so sánh các số hữu tỉ. Bước đầu nhận biết được mối quan hệ giữa các tập hợp: N  ZQ  Hs biết biểu diễn số hữu tỉ trên trục số, biết so sánh hai số hữu tỉ II. CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HS Đèn chiếu, giấy trong,thước thẳng có chia khoảng, phấn màu,bút dạ III. TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH ĐẠI Hs theo dõi soá 7(4 chöông) Hoạt động 2: SỐ HỮU TỈ 2 5 Giả sử ta có các số:3; -0,5; ; 2 3 7 -HS thực hiện Em haõy vieát ba soá treân thaønh 3 phaân soá baèng noù -coù theå vieát moãi soá treân thaønh bao nhieâu phaân soá baèng noù -HScoù theå vieát moãi soá treân thaønh voâ soá -Caùc phaân soá baèng nhau laø caùc caùch vieát khaùc nhau phaân soá baèng noù của cùng một số, số đó gọi là số hữu tỉ 2 5 vậy các số trên: 3; -0,5; ; 2 đều là số hữu tỉ 3 7 Vậy thế nào là số hữu tỉ? Tập hợp các số hữu tỉ được kí hiệu là Q hs:số hữu tỉ là số viết được dưới dạng a Yeâu caàu hs laøm ?1 phân số với a,b  Z; b  0 1 b Vì sao các số 0,6; -1,25; 1 là các số hữu tỉ 3 Yeâu caàu hs laøm ?2 hs thực hiện Số nguyên a là số hữu tỉ không?vì sao? Vậy em nào có nhận xét gì về mối quan hệ giữa các hs: các số trên là số hữu tỉ( theo định tập hợp số:N,Z,Q? nghóa) Gv giới thiệu sơ đồ biểu thị mối quan hệ(sgk) Baøi taäp 1:sgk/ -hs thực hiện. hs thực hiện Hoạt động 3: BIỂU DIỄN SỐ HỮU TỈ TRÊN TRỤC SỐ GV veõ truïc soá. Haõy bieåu dieãn caùc soá nguyeân –2;-1;2 treân truïc soá Tương tự như đối với số nguyên, ta có thể TRANG 1 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> biểu diễn mọi số hữu tỉ trên trục số 5 5 Vdụ: Biểu diễn các số hữu tỉ trục số Hs đọc sgk cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số 4 4 Yêu cầu hs đọc vd1 sgk,sau đó gv lên bảng thực hành,hs theo dõilàm theo Chú ý chia đoạn đn vị theo mẫu số; xác 2 2 định điểm biểu diễn số hữu tỉ theo tử số  Hs: 2 3 3 Ví duï 2: sgk Vieát dưới dạng phân số Chia đạn đơn vị thành 3 phần bằng nhau 3 coù maãu döông Lấy về bên trái điểm 0 một đoạn bằng 2 đơn vị mới Gv hướng dẫn hs làm Trên trục số, điểm biểu diễn số hữu tỉ x được gọi là điểm x Hs thực hiện Yeâu caàu hs laøm baøi taäp 2 sgk/7 Hoạt động 4: SO SÁNH HAI SỐ HỮU TỈ ?4(SGK)Muoán so saùnh hai phaân soá ta Hs thực hiện laøm theá naøo? Hs phaùt bieåu, gv ghi laïi treân baûng Qua các ví dụ , em hãy cho biết để so Hs: phaùt bieåu theo sgk sánh hai số hữu tỉ ta cần làm như thế nào? Gv: giới thiệu về số hữu tỉ dương, số hữu tæ aâm, soá 0 Cho hs laøm ?5 Hs thực hiện Hoạt động 5: LUYỆN TẬP CỦNG CỐ Thế nào là số hữu tỉ Để so sánh hai số hữu tỉ ta làm thế nào? Hs thực hiện Hs hoạt động nhóm Hs hoạt động nhóm 5 Đề: Cho hai số hữu tỉ:-0,75 và 3 a)so sánh hai số đó b)biểu diễn các số đó trên trục số.Nêu nhận xét về vị trí của hai số đó đối ví nhau, đối với 0 Hoạt động 6: HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ Nắm vững định nghĩa số hữu tỉ, cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số, so sánh hai số hữu tỉ Baøi taäp veà nhaø soá 3,4,5,sgk/8 vaø soá 1,2,3,4,8,sbt /4,3. TRANG 2 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> tieát 2 I.. CỘNG, TRỪ SỐ HỮU TỈ MUÏC TIEÂU  Hs nắm vững qui tắc cộng, trừ số hữu tỉ, biết qui tắc chuyển vế trong tập hợp só hữu tỉ  Có kỹ năng làm các phép cộng, trừ số hữu tỉ nhanh và đúng II. CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HS Đèn chiếu, bảng phụ,giấy trong bút dạ III. TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Thế nào là số hữu tỉ?cho ví dụ3 số hữu tỉ Hs trả lời, cho ví dụ 3 số hữu tỉ ( döông,aâm,0) Baøi taäp 3(sgk) Hs thực hiện Hoạt động 2:CỘNG, TRỪ HAI SỐ HỮU TỈ Ta đã biết mọi số hữu tỉ đều viết được a Hs: để cộng, trừ số hữu tỉ ta có thể viết chúng dưới dạng phân số với a,b  Z; b  0 b dưới dạng phân số rồi áp dụng qui tắc cộng trừ Vậy để trừ hai số hữu tỉ ta phải làm thế phaân soá naøo? Neâu qui taéc coäng hai phaân soá cuøng maãu, Hs phaùt bieåu caùc qui taéc theo sgk khaùc maãu Em haõy nhaéc laïi caùc tính chaát pheùp coäng phaân soá 7 4 3 Hs thực hiện  (3)  Vd: a) 3 7 4 Hs đứng tại chỗ nói cách làm,gv nhấn mạnh các bước làm Yeâu caàu hs laøm ?1 Hs thực hiện Hoạt động 3: QUY TẮC CHUYỂN VẾ Xeùt baøi taäp sau: Hs: x+5=17 Tìm soá nguyeân x bieát: x+5=17 x= 17-5 Hs nhaéc laïi qui taéc chuyeån veá trong Z x= 12 Tương tự trong Q ta cũng có qui tắc chuyển vế hs đọc qui tắc sgk tr 9 hs đọc qui tắc “chuyển vế ”sgk Với mọi x,y,z  Q x+y=z  x=z-y 3 1 hs toàn lớp làm vào vở ví duï: Tìm x bieát:  x  7 3 yeâu caàu hs laøm ?2 ?2: hai hs lên bảng thực hiện hs đọc chú ý trong sgk một hs đọc chú ý trong sgk Hoạt động 4: LUYỆN TẬP CỦNG CỐ Baøi taäp 8(a,c) (tr 10 sgk) Hs thực hiện Mở rộng cộng,trừ nhiều số hữu tỉ) Baøi 7(a)tr10 sgk Hs thực hiện TRANG 3 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Ta có thể viết số hữu tỉ. 5 dưới dạng 16. sau: 5 là tổng của hai số hữu tỉ âm 16 5 1 3   ví duï: 16 8 16 em haõy tìm theâm 1 ví duï bài 9(c,d) tr10 sgk Yêu cầu hs hoạt động nhoùm. 5 1  (4) 1 1    16 16 16 4 Hs hoạt động nhóm 5 4 Baøi 9: Keát quaû laø:a) x= ; b) x= 12 21 Bài 10 tr10 sgk: hs thực hiện. Hs tìm theâm víduï:. Hoạt động 5: HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ Học thuộc qui tắc và công thức tổng quát Baøi taäp veà nhaø: baøi 7b;baøi 8b,d baøi 9b,d tr10 sgk baøi 12, 13 tr5 sbt Oân taäp qui taéc nhaân chia phaân soá.. tieát 3 I.. NHÂN, CHIA SỐ HỮU TỈ. MUÏC TIEÂU  Nắm vững các qui tắc nhân chia số hữu tỉ  Có kỹ năng nhân chia số hữu tỉ nhanh và đúng II. CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HS Bảng phụ, đèn chiếu III. TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Hs thực hiện Muốn cộng từ hai số hữu tỉ x,y ta làm thế nào? Viết công thức tổng quát Chữa bài tập 8d tr 10 sgk Hs thực hiện Hoạt động 2: NHÂN HAI SỐ HỮU TỈ Đặt vấn đè : trong tập hợp Q các số hữu Ta có thể viết các số hữu tỉ dưới dạng phân số,rồi tæ, cuõng coù pheùp tính nhaân, chia hai soá aùp duïng qui taéc nhaân phaân soá 3 hữu tỉ.ví dụ: -0,2. theo em sẽ thực hiện 4 Hs thực hiện theá naøo? Phép nhân các số hữu tỉ cũng có tính chất nh vaäy Aáp duïng Hs thực hiện Moät caùch toång quaùt a c x  ; y  (b, d  0) b d a c ac x.y  .  Hs: tính giao hoán, kết hợp, nhân với 1, tính chất b d bd TRANG 4 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> laøm ví duï sgk phân phối của phép nhân với phép cộng, các số phép nhân phân số có những tính chất gì? khác 0 đều cods số nghịch đảo (chieáu leân maøn hình tính chaát pheùp nhaân Hs thực hiện số hữu tỉ) baøi taäp soá 11tr12 sgkphaàn a,b, Hoạt động 3:CHIA HAI SỐ HỮU TỈ a c Hs thực hiện Với x  ; y  ;(y  0) b d Aáp duïng qui taéc chia phaân soá, haõy vieát coâng chia x cho y Hs thực hiện  2 Vd:-0,4:     3 Hãy viết –0,4 dưới dạng phssn số rồi thực hieän pheùp tính Hs thực hiện Baøi taäp ?sgk tr11 Hs thực hiện Yeâu caàu hs laøm baøi taäp 12 tr12 sgk Hoạt động : CHÚ Ý Gọi 1hs đọc phần chú ý sgk tr11 Hs đọc chú ý sgk tr 11 Haõy laáy ví duï veà tæ soá cuûa hai soá Hs thực hiện Hoạt động 5:LUYỆN TẬP- CỦNG CỐ Baøi taäp 13 tr12 sgk Hs thực hiện Thực hiện chung toàn lớp Hoạt động 6: HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ Nắm vững qui tăc nhân chia số hữu tỉ.Ôn tập giá trị tuyệt đối của số nguyên Baøi taäp soá:15,16 tr13 sgk baøi soá 10,11,14,15, tr4,5 sbt tieát 4. GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ CỘNG, TRỪ, NHÂN, CHIA SỐ THẬP PHÂN I.. MUÏC TIEÂU  Hs hiểu khái niệm giá trị tuyệt đối của một số  Xác định được GTTĐ của một số hữu tỉ. Có kỹ năng cộng trừ nhân chia các số thaäp phaân  Có ý thức vận dụng tính chất các phép toán về số hữu tỉ để tính toán hợp lý II. CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HS Đèn chiếu, các phim trong, bút dạ bảng III. TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động 1: KIỂM TRA BAØI CŨ Giá trị tuệt đối của một số nguyên a là Hs1:thực hiện gì? Tìm: /15/ ;/-3/; /0/ Hs2: thực hiện Tìm x bieát:/x/=2 TRANG 5 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hoạt động 2:GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ Tương tự như gttđ của số nguyên, gttđ của số hữu tỉ x là khỏang cách từ điểm x tới điểm 0 trên trục số. Kí hiệu: /x/ Dựa vào định nghĩa trên hãy tìm: 1 Hs thực hiện /3,5/ ; /0/ ; /-2/ ; 2 Hs: ?1:Neáu x>0 thì/x/=x lưu ý:trên trục số khoảng cách không có Neáu x=0 thì /x/=0 giaù trò aâm. Neáu x<0 thì /x/= -x Laøm ?1 neâu: x . x neáu x  0 x neáu x <0. 2 2 2  vì >0 3 3 3 Hs lên bảng thực hiện Bài tập 17 sgk tr15:hs thực hiện. Ví duï:. yeâu caàu hs laøm?2 Baøi taäp 17 sgk tr15 Chieáu baøi giaûi leân maøn hình Nhaán maïnh nhaän xeùt (sgk) Hoạt động 3:CỘNG, TRỪ, NHÂN, CHIA SỐ THẬP PHÂN VD:a) (-1,13)+(-0,264).Haõy vieát caùc soá Hs thực hiện nêu cách làm thập phân trên dưới dạng phân số thập phaân roài aùp duïng qui taéc coäng hai phaân soá Vd:b) 0,245-2,134; c) (-5,2).3,14 Hs: viết các số thập phân dưới dạng phân số thập Làm thế nào để htực hiện các phép tính phân rồi thực hiện phép tính Hs:quan saùt baøi giaûi treân maøn hình treân? Chieáu baøi giaûi leân maøn hình Vậy khl cộng, trừ hoặc nhân số thập phaân ta aùp duïng qui taéc veà gtttñ vaø veà dấu tương tự như với số nguyên d) (-0,048):(0,34) Hs nhaéc laïi qui taéc Neâu qui taéc chia hai soá thaäp phaân : Thöông cuûa hai soù thaäp phaân x vaø y laø thương của /x/ và /y/ với dấu “+” đằng trước nếu x và y cùng dấu và dấu “-” đàng trước nếu x và y khác dấu Hs thực hiện yeâu caàu hs laøm ?3 Baøi 18 sgk tr15: Keát quaû laø: baøi taäp 18 sgk tr 15 a)–5,639; b)-0,32; c) 16,027; d) –2,16 Hoạt động 4: LUYỆN TẬP CỦNG CỐ Hs nêu công thức xác định giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ Baøi taäp 19 sgk tr15 leâm maøn hình Hoạt động 5: HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ Học thuộc định nghĩa và công thức xác định gttđ của một số hữu tỉ, ôn so sánh số hữu tỉ Baøi taäp 21;22;24(sgk tr 16);24;25;27(tr7,8 sbt) TRANG 6 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tieát sau luyeän taäp mang maùy tính boû tuùi tieát 5. LUYEÄN TAÄP I.. MUÏC TIEÂU  Củng cố qui tắc xác định gttđ của một số hữu tỉ.  Rèn kỹ năng so sánh các số hữu tỉ, tính gt biểu thức, tìm x,sử dụng máy tính bỏ tuùi.  Phát triển tư duy hs qua dạng toán tìm gtlớn nhất,gt nhỏ nhất của biểu thức. II. CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HS Đèn chiếu,các phim trong,máy tính bỏ túi III. TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Nêu công thức tính gttđ của một số hữu tæ x. Baøi taäp 24 tr 7 sgk Hoạt động 2:LUYỆN TẬP Dạng 1: tính giá trị biểu thức sau khi đã hs lên bảng thực hiện bỏ dấu ngoặc:A=(3,1-2,5)-(-2,5+3,1) Baøi 29 tr8 sbt: tính giaù trò caùc bt sau: hs: /a/=1,5 ; b=-0,75 /a/=1,5  a=  1,5  a=1,5 hoặc a=-1,5 hai hs lên bảng tính M ứng với 2 trường hợp  thay a=1,5; ; b=-0,75 roài tính M  a=1,5; ; b=-0,75  M=0  thay a=-1,5; ; b=-0,75 roài tính M  a=-1,5; ; b=-0,75  M=1,5 Baøi 24 tr16 sgk:AÙp duïng tính chaát caùc phép tính để tính nhanh hs hoạt động nhóm. Dạng 2: Sử dụng máy tính bỏ túi Baøi 26 tr16 sgk(duøng baûng phuï) Aùp dụng máy tính bỏ túi để tính: Yêu cầu hs sử dụng máy tính bỏ túi keát quaû: a) –5,5497 ; b)-0,42 theo hướng dẫn của gv Dạng 3so sánh số hữu tỉ:Bài 22 tr16 sgk Yêu cầu hs đổi các số thập phân ra hs thực hiện phaân soá roài so saùnh Bài 23 tr16 sgk: Dựa vào tính chất”Nếu x<y vaøy<z”. hs phát biểu, thực hiện Daïng4:Tìmx.Baøi25 tr16 sgk.Tìmxbieát /x-1,7/=2,3những số nào có gttđ baèng2,3 Daïng 5:tìm GTLN, GTNN:Baøi32: tr8 hs: soá 2,3 vaø soá –2,3 coù gttñ baèng nhau sbt hoûi:/x-3,5/ coù giaù trò nhö theá naøo? hs thực hiện -/x-3,5/ coù giaù trò nhö theá naøo? Vaäy GTLN cuûa A laø bao nhieâu? Hoạt động 6: hướng dẫn về nhà TRANG 7 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Xem lại các bài tập đã làm.Bài tập về nhà: bài 26(b,d)(tr7-sgk).bài 28(b,d),30,31,32,33,34 tr8 sbt.ôn tập đn về luỹ thừa bậc n của a,nhân,chia hai luỹ thừa cùng cơ số(toán 6) tieát 6. LUỸ THỪA CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ I. MUÏC TIEÂU HS hiểu kn luỹ thừa với số mũ tự nhiên của một số hữu tỉ,biết các qt tính tích và thương của hai luỹ thừa cùng cơ số,qt tính luỹ thừa của luỹ thừa Coù kyõ naêng vaän duïng caùc qt neâu treân trong baûng tính. II.CHUAÅN BÒ CUÛA THAÀY VAØ TROØ Đèn chiếu,phim trong.Máy tính bỏ túi III.TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Hs1: thực hiện Tính giá trị các biểu thức:bài 28 tr8sbt Hs2: thực hiện Baøi 30 tr8 sbt.Tính theo 2 caùch Hoạt động 2: luỹ thừa với số mũ tự nhiên Oân tập lại kiến thức: -luỹ thừa với số mũ tự nhiên của một số tự nhieân -các qui tắc nhân, chia hai luỹ thừa cùng cơ số sau đó nhấn mạnh: các kiến thức trên cũng áp dụng được cho các luỹ thừa mà cơ số là số hữu tỉ Hs: Luỹ thừa bậc n của só hữu tỉ x là tích công thức:xn= x.x.x……x ;(với x  Q; n  N, n>1) của n thừa số x n thừa số n. an a    Hs thực hiện bn b hs laøm ?1: tr17 sgk Hoạt động 2:tích và thương hai luỹ thừa cùng cơ số Tương tự, với x  Q; m và n  N ta cũng có công Hs đọc lại công thức và cách làm thức: xm.xn= xm+n Tương tự, với x  Q thì xm:xn= xm-ntính như thế với x  Q thì xm:xn= xm-n ÑK: x  0; m  n naøo? Để phép chia trên thực hiện được cần đk cho x,m,n nhö theá naøo? Yeâu caàu laøm baøi ?2: Hs nêu cách làm viết trong ngoặc đơn Bài tập 49 tr10 sbt(đưa lên màn hình): chọn câu Hs thực hiện đúng Hoạt động 3:luỹ thừa của luỹ thừa Yeâu caàu hs laøm ?3 Tính vaø so saùnh Hs thực hiện 2 3 6 a) (a ) vaø 2 ; TRANG 8 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 5. 5. 10  1  2   1  b) b)    vaø    2  2   vậy khi tính luỹ thừa của một luỹ thừa ta laøm theá naøo? Công thức: (xm)n= xm.n Baøi ?4 sgk Gv nhaán maïnh: noùi chung am.an  am)n.  1  2     =  2   2. 2. 2. 2. 2. 10.  1   1   1   1   1   1    .  .  .  .      2   2   2   2  2  2 hs: khi tính luỹ thừa của một luỹ thừa, ta giữ nguyeân cô soá vaø nhaân hai soá muõ hs leân baûng ñieàn: 6; 2. Hoạt động 5: củng cố luyện tập Nhắc lại định nghĩa luỹ thừa bậc n của số hữu tỉ x. Nêu qui tắc nhân, chia hai luỹ thừa cùng cơ số, qui tắc tính luỹ thừa của một luỹ thừa.Tổng hợp 3 công thức lên màn hình Bài tập 33 sgk:Sử dụng máy tính bỏ túi Hoạt động 6: Hướng dẫn về nhà Học thuộc định nghĩa luỹ thừa bậc n của số hữu tỉ x và các quy tắc Baøi taäp soá 29,30,32 tr 19 sgk vaø soá 39,40,41,42,43 tr9 sbt Đọc mục “có thể em chưa biết”. tieát 7. LUỸ THỪA CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ (TIẾP) MUÏC TIEÂU  Nắm vững hai qui tắc về luỹ thừa của một tích, luỹ thưad của một thương  Có kỹ năng vận dụng các qui tắc trên vào tính toán II. CHUAÅN BÒ CUÛA THAÀY VAØ TROØ Bảng phụ, đèn chiếu, giấy trong III. TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC ÄHOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Định nghĩa và viết công thức luỹ thừa Hsthực hiện bậc n của số hữu tỉ .Bài tập 39 tr 9 sbt Hoạt động 2: luỹ thừa của một tích Tính nhanh tích(0,125)3.83 nhö theá naøo? Hs laøm ?1 Tính vaø so saùnh(sgk) Hs thực hiện Qua 2 vd trên,hãy rút ra nhận xét: muốn Hs thực hiện nâng một tích lên một luỹ thừa, ta có thể Muốn nâng một tích lên một luỹ thừa, ta có thể laøm theá naøo? nâng từng thừa số lên luỹ thừa đó, rồi nhân các kết n n n Đưa ra công thức (xy) = x .y với x  N quả tìm được Aùp duïng baøi ?2 sgk Hs:xem cách chứng minh trên màn hình hs lên Hoạt động 3: Luỹ thừa của một thương bảng thực hiện Hs laøm ?3 sgk Qua 2 vd treân haõy ruùt ra nhaän xeùt: luyõ Hs lên bảng thực hiện thừa của một thương có thể tính như thế naøo? I.. TRANG 9 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> n. x xn Ta có công thức:    n ;(y  0) y  y Cách chứng minh công thức này tương tự như cách c minh công thức luỹ thừa của moät tích Laøm ?4 sgk Hoạt động 4: luyện tập củng cố Viết công thức luỹ thừa của một tích, một thương, nêu sự khác nhau về đk của y trong hai công thức Từ công thức luỹ thừa của tích hãy nêu qt tính luỹ thừa của tích, qui tắc nhân hai luỹ thừa cùng số mũ Tương tự nêu qt tính luỹ thừa của thương,qt chia hai luỹ thừa cùng số mũ Laøm ?5 sgk Baøi 34 sgk tr22 leân maøn hình Hoạt động 5 Hướng dẫn về nhà Oân lại các qt và công thức về luỹ thừa Baøi taäp veà nhaø baøi38;40;tr 22;23 sgk Baøi taäp 46;50;51 tr10;11 sbt Tieát sau luyeän taäp. 3Hs lên bảng thực hiện. hs lên bảng thực hiện. Hs lên bảng thực hiện Hs thực hiện Hs thực hiện ở nhà. tieát 8. LUYEÄN TAÄP- KIEÅM TRA 15 PHUÙT I.. MUÏC TIEÂU  Củng cố các qt nhân, chia hai luỹ thừa cùng cơ số, qt tính luỹ thừa của luỹ thừa,luỹ thừa của một tích,luỹ thừa của một thương  Rèn luyện kỹ năng áp dụng trong tính toán II. CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HS Đèn chiếu, giấy trong III. TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: kiểm tra bai cũ Điền tiếp để được công thức đúng: xm.xn=………….; (xm)n=…… ; xm.xn=………….; Hs1 thực hiện trên bảng n. x (xy)n =……..;    ...........  y. Hs2 thực hiện TRANG 10 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> baøi taäp 38 tr 22 sgk Hoạt động 2: luyện tập Dạng 1: Tính giá trị biểu thức Baøi 40 tr23 sgk Baøi 37 tr22 sgk . Hãy nêu nhận xét về các số hạng ở tử Biến đổi biểu thức Baøi 41 tr 23 sgk Dạng 2:Viết biểu thức dưới dạng của luỹ thừa. Bài tập 39 tr23 sgk Cho x  Q và x  0.Viết x10 dưới dạng: a)tích 2 luỹ thừa trong đó có 1thừa số là x7 b) luỹ thừa của x2 c) thương của 2luỹ thừa trong đó số bị chia laø x12 baøi 40 tr9 sbt baøi taäp 45 tr10 sbt Daïng 3: Tìm soá chöa bieát Baøi 42 tr23 sgk hướng dẫn câu a) ; câu b,c tương tự. 3hs lên bảng chữa bài 40 tr23 sgk hs: các số hạng ở tử đều chứa thừa số chung là 3 (vì 6=3.2) hs thực hiện 2 hs lên bảng thực hiện hs: thực hiện trên bảng a) x10= x7.x3 b) x10= (x2)5 c) x10= x12:x2. hs thực hiện 16 16  2  2 n   8  23 n 2 2 n 3. Hoạt động 3: Kiểm tra 15 phút Baøi1.(5ñ).Tính: 2 3  2   2  0 a)   :   : 4  3  5  2. 7 1 5 3 b)    .    8 4 6 4 215.94 c) 8 3 6 .8 Bài2.(2đ). Chọn câu trả lời đungd trong các câu A,B,C. a) 35. 34 = A: 320 ; B: 920 ; C: 39 b)23.24.25 = A: 212 ; B: 812 ; C: 860 Câu 3(3đ): Viết các biểu thức sau dưới dạng luỹ thừa của một số hữu tỉ 1  1 a)9.34. .32 ; b)8.26 :  23.  27  16  Hoạt động 4: hướng dẫn về nhà. TRANG 11 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Xem lại các dạng bài tập, ôn lại các qui tắc về luỹ thừa Baøi taäp veà nhaø soá 47,48,52,57,59.tr11,12 sbt Đọc thêm bài: Luỹ thừa với số mũ nguyên âm. tieát 9. TỈ LỆ THỨC I.MUÏC ÑÍCH Hs hiểu rõ thế nào là tỉ lê thức,nắm vững 2 tính chất của tỉ lệ thức Nhận biết được tỉ lệ thức , vận dụng các tính chất TLT vào việc giải bài tập II. CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HS Đèn chiếu, bảng phụ nhóm, bút III. TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. Hoạt động 1: Kiểm tra Tỉ số của 2 số avà b với b  0 là gì?Kí 1,8 10 hieäu, so saùnh hai tæ soá: vaø 2, 7 15 Hoạt động 2:1)định nghĩa 10 1,8 Trong baøi taäp treân ,ta coù 2 tæ soá = 15 2, 7 10 1,8 Ta nói đẳng thức = laø moät tæ leä 15 2, 7 thức Vậy tỉ lệ thức là gì? Cho vd Nhắc lại đn tỉ lệ thức.Điều kiện Giới thiệu kí hiệu tỉ lệ thứctheo sgk Yeâu caàu hs laøm ?1 tr42 sgk Baøi taäp:sgk Hoạt động 3: 2.Tính chất 18 24  Xeùt tlt: ,hãy xem sgk, để hiểu 27 36 cách cminh khác của đẳng thức tích:18.36=24.27 Baøi ?2sgk tr24 Tính chaát1:sgk Tính chaát 2:sgk Giới thiệu tóm tắt tr 26 sgk Hoạt động 4: luyện tập Baøi 47 tr 26 sgk:leân maøn hình Bài 46 tr26 sgk:Tìm x trong tỉ lệ thức Trong tỉ lệ thức muốn tìm ngọi tỉ ta làm. Hs thực hiện. Hs trả lời theo sgk a c  ; b, d  0 b d hs thực hiện. Hs thực hiện a c Neáu  thì ad=cb b d Neáu ad=bc vaø a,b,c,d  0 thì ta coù caùc tlt: a c a b d c d b  ;  ;  ;  b d c d b a c a Hs thực hiện Bài 46:hs thực hiện TRANG 12 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> a)  x.3, 6  27.(2) 27.(2) x  15 3, 6 hs thực hiện Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà:học đn,các tính chất của tỉ lệ thức.Bài tập44,45,46 sgk. theá naøo? Tương tự tìm một trung tỉ ta làm thế nào? Dựa trên cơ sở nào tìm được x như trên?. tieát 10. LUYEÄN TAÄP MUÏC TIEÂU Củng cố định nghĩa và hai tính chất của tỉ lệ thức Rèn kỹ năng nhận dạng tỉ lệ thức, tìm số hạng chưa biết của tỉ lệ thức CHUẨN BỊ CỦA THẦY VAØ TRO:Ø Đèn chiếu, bảng phụ TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC Hoạt động của thầy Hoạt động của HÑ1:kieåm tra 1. ĐN tỉ lệ thức ; 2/bài tập45 tr26 Hs thực hiện sgk HÑ2: Luyeän taäp Dạng 1:Nhận dạng tỉ lệ thức Baøi 49 sgk tr26(ñöa leân maøn hình) Hs thực hiện Neâu caùch laøm baøi naøy?Yeâu caàu hs laøm Bài 61 tr12 sgk: Chỉ rõ trung tỉ và ngoại Hs trả lời bằng miệng trước lớp tỉ của các tỉ lệ thức Ngoại tỉ là:-5,1 và –1,15 5,1 0, 69 Trung tæ laø:8,5 vaø 0,69 a)  8,5 1,15 Daïng 2:Tìm soá haïng chöa bieát cuûa tæ leä thức bài 50 tr27 sgk(đưa đề bài lên màn hình) kiểm tra lại các nhóm đánh giá kết quả baøi 69 tr13 sbt:Tìm x gợi ý: Từ tỉ lệ thức ta suy ra điều gì?Tính x? baøi 70 tr12 sbt: IV. Dạng 3: Lập tỉ lệ thức baøi 51:tr28 sgk:Yeâu caàu aùp duïng tính chất 2 của tỉ lệ thức bài 52 tr28 sbt:Hãy chon ï câu trả lời đúng baøi 68 tr13 sbt yêu cầu hãy viết các số dưới dạng của 4. từ đó tìm ra các tích bằng nhau tương tự làm b,c,d. troø. Hs laøm theo nhoùm:trong nhoùm phaân coâng moãi em tính số thích hợp trong 3 ô vuông rồi kết hợp thành baøi cuûa nhoùm Hs thực hiện:kết quả là  x  30 Hs thực hiện Hs thực hiện Hs: C là câu trả lời đúng Hs thực hiện 4=41; 16=42; 64= 43; 256=44; 1024=45 hs:4.256=16.64 4 64 4 16  ;  16 256 64 256 TRANG 13. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà Oân lại các dạng bài tập đã làm Baøi taäp vaà nhaø:baøi 53tr28 sgk Baøi 64;62;70;(c,d),71,72 tr13;14 sbt. Hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà Oân lại các dạng bài tập đã làm Baøi taäp vaà nhaø:baøi 53tr28 sgk Baøi 64;62;70;(c,d),71,72 tr13;14 sbt.. TIEÁT 11. TÍNH CHAÁT CUÛA DAÕY TÆ SOÁ BAÈNG NHAU I. MUÏC TIEÂU Hs nắm vững tính chất của dãy tỉ số bằng nhau Có kỹ năng vận dụng tính chất này để giải bài tập II. CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HS Đèn chiếu, bảng phụ nhóm-Ôn lại tính chất của tỉ lệ thức III. TIẾN TRÌNH BAØI MỚI. Hoạt động của thầy Hoạt động 1: Kiểm tra.Nêu tính chất cơ bản của tỉ lệ thức.Bàitập:70tr13 sbt Hoạt động 2:Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau Yeâu caàu hs laøm ?1:So saùnh caùc tæ soá Moät caùch toång quaùt:sgk Baøi taäp 72 tr14 sbt Tính chất còn được mở rộng cho dãy tỉsố bằng nhau a c e a ef a ce     b d f bdf bdf nêu hướng chứng minh lên màn hình gv ñöa tính chaát cuûa daõy tæ soá baèng nhau(sgk) leân maøn hình ví duï sgk baøi 55 tr30 sgk hoạt động 3: Chú ý. TRANG 14 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TRANG 15 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>