Giáo án Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 62: Mẹ hiền dạy con - Năm học 2008-2009 - Khoàng Thị Chính

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngữ văn 6 Năm học 2008-2009. Ngµy so¹n: 14/12 Ngµy d¹y: 6A1:16/12 6A2:16/12 Bµi 14: MÑ hiÒn d¹y con TiÕt 62: §äc hiÓu v¨n b¶n ( ¤n nh­ ng÷ v¨n Ngäc - Tö an TrÇn Lª Nh©n ) A.Mục tiêu cần đạt. 1. Kiến thức. - Hiểu thái độ, tính cách và phương pháp dạy học con trở thành bậc vĩ nhân cña bµ mÑ thÇy M¹nh Tö. 2. Kĩ năng. - Hiểu cách viết truyện gần với cách viết ký, viết sử thời trung đại 3. Thái độ. - Biết nghe những lời dạy bảo của mẹ để trở thành con ngoan trò giỏi. B. ChuÈn bị: * Giáo viên: ChuÈn bÞ néi dung lªn líp. * Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi theo c©u hái. C. Tiến trình tổ chức các hoạt đông. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ. Nªu néi dung, ý nghÜa cña truyÖn " Con hæ cã nghÜa ). Hoạt động 2: Khởi động Là người mẹ, ai chẳng nặng lòng yêu thương con, mong muốn con nên người. Nhưng khó hơn nhiều là cần biết dạy con, giáo dục con ra sao cho nó hiệu quả. Mạnh Tử ( Trung Quốc cổ đại ) người nồi tiếp Khổng Tử phát triển và hoàn thiện nho giáo. Sở dĩ trở thành một bậc đại hiền chính là nhờ công lao giáo dục, dạy dỗ của bà mẹ. Cũng có thể nói là 1 bậc đại hiền. Hoạt động 3: §äc, hiÓu v¨n b¶n. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động Nội dung cần đạt. của học sinh. I. §äc - tiÕp xóc v¨n b¶n * §äc. GV: Nêu yêu cầu đọc: Đọc rõ - Nghe rµng, giäng bµ mÑ nhÑ nhµng nh­ng kiªn quyÕt, døt kho¸t. - Giáo viên đọc mẫu, 2 học - §äc sinh đọc bài. - Häc sinh nhËn xÐt. ? KÓ tãm t¾t truyÖn. - NhËn xÐt ? Bậc đại hiền có nghĩa là gì? * KÓ ? Em hiÓu thÕ nµo lµ gi¸o dôc? *Tõ khã. Khoàng Thị Chính Trường THCS Chà Nưa Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Ngữ văn 6 Năm học 2008-2009 ? Tìm 1 số từ đồng âm khác - Gi¶i thÝch nghÜa víi "Tö". * CÊu tróc v¨n b¶n. ? V¨n b¶n " MÑ hiÒn d¹y con " được viết theo phương pháp biểu đạt nào? Gi¸o viªn: §Æc tr­ng cña tù sù lµ ë nh©n vËt vµ sù viÖc. ? Xác định nhân vật trong truyÖn? ? Trong truyÖn cã mÊy sù viÖc chÝnh lµ nh÷ng sù viÖc nµo? \- Gi¸o viªn l­u ý häc sinh chó ý 3 sù viÖc ®Çu. ? Bà mẹ đã có những việc làm nào để dạy con? ? §Ó d¹y con bµ mÑ ph¶i chuyÓn nhµ nhiÒu lÇn. Mçi lÇn chuyển nhà như vậy, thái độ cña M¹nh Tö ra sao? ? V× sao cËu bÐ cø ë ®©u th× l¹i bắt trước cách sống của những người ở đó? ? Thái độ của bà mẹ trong lần chuyển nhà thứ 3 có gì đáng chó ý?. - §éc lËp. - Tö: Con ( Thiªn tö, hoµng tö...). - Tö: ThÇy. - Tö: ChÕt.. - §éc lËp. - Phương thức tự sự.. - Xác định - Bµ mÑ, Khæng tö. - Ph¸t hiÖn. - Có 5 sự việc đều liên quan đến mÑ con thÇy Khæng tö. II. §äc - HiÓu v¨n b¶n. - Ph¸t hiÖn. - ChuyÓn nhµ ®i n¬i míi.. - Suy luËn. -> Bắt chước 1 cách rập khuôn máy mãc.. - Gi¶i thÝch. - Trẻ con hay bắt trước. - M¹nh Tö cßn nhá kh«ng ý thøc được việc làm tốt, xấu, đúng, sai.. ? Thái độ đó chứng tỏ điều gì? ? T¹i sao bµ mÑ kh«ng dïng c¸ch khuyªn r¨n, cÊm con không được bắt trước mà chọn c¸ch chuyÓn nhµ võa tèn kÐm, võa phøc t¹p? ? Từ đó em có rút ra bài học gi¸o dôc tèi ­u cña bµ mÑ lµ g×?. - Ph¸t hiÖn. - Bµ vui lßng nãi " Chç nµy lµ chç con ta ë ®­îc ®©y ". -> Bà đã ý thức sâu sắc ảnh hưởng của môi trường của hoàn cảnh sống đến con người.. Khoàng Thị Chính Trường THCS Chà Nưa Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ngữ văn 6 Năm học 2008-2009 Giáo viên: Nhưng môi trường - LÝ gi¶i sống tốt đẹp không phải lúc nµo còng s½n cã, kh«ng ph¶i ë - Kh¸i qu¸t - Đưa đối tượng giáo dục vào môi đâu cũng tốt đẹp. Vì vậy? trường sống tốt đẹp. ? T×m nh÷ng c©u tôc ng÷ nãi đến ảnh hưởng của môi trường - §éc lËp với nhân cách con người? ? Qua 3 sù viÖc, em thÊy bµ mÑ Mạnh Tử đã giáo dục con bằng Khái quát c¸ch nµo? Giáo viên hướng dẫn học sinh chó ý sù viÖc thø 4. ? Sau khi vô tình nói đùa con, bà mẹ đã suy nghĩ như thế nµo? ? Em cã c¶m nhËn g× vÒ suy nghÜ cña bµ mÑ Khæng Tö? ? Và sau đó bà đã hành động nh­ thÕ nµo? ( Mua ngay thÞt cho con ¨n ). ? Bµi häc ®­îc rót ra qua sù viÖc thø 4 lµ g×?. Gi¸o viªn kÓ c©u chuyÖn " MÑ con T¨ng S©m ". ? Các bà mẹ ở đây đều rất träng ch÷ " TÝn". ? Em hiÓu vÒ ch÷ "tÝn" nh­ thÕ nµo? ? Qua viÖc lµm trªn bµ mÑ muèn d¹y cho con ®iÒu g×?. -> Phương pháp tạo cho con 1 môi trường mới để tiếp thu cái tốt đẹp.. - §éc lËp - Gần mực thì đen, gần đèn thì r¹ng. - Béc lé - Chọn môi trường sống để hình thành nhân cách, đạo đức.. - Kh¸i qu¸t - Bà hối hận vì đã nói dối từ 1 câu nói đùa tưởng chừng bình thường. - Bµ suy nghÜ s©u s¾c viÖc lµm cña m×nh lµ sai. -> Bà đã sửa ngay lời nói dối bằng lêi nãi thËt.. - Gi¶i thÝch. - Suy luËn - Nãi n¨ng kh«ng thÓ tïy tiÖn,. Khoàng Thị Chính Trường THCS Chà Nưa Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Ngữ văn 6 Năm học 2008-2009 nhất là khi đã hứa với con dù chỉ 1 điều rất nhỏ. Muốn con là người Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thật thà, mẹ phải là người thật thà phÇn cuèi. trước mắt con. ? Trước việc con bỏ học đi - Ph¸t hiÖn chơi, bà mẹ đã làm gì? ? Việc làm đó cho thấy thái độ cña bµ mÑ lóc nµy nh­ thÕ nµo? - §· høa 1 ®iÒu g× víi ai th× ph¶i thùc hiÖn b»ng mäi c¸ch, lêi nãi ? T¹i sao bµ mÑ kh«ng gi¶i phải đi đôi với việc làm. thÝch dµi dßng hay khuyªn - LÝ gi¶i ng¨n con chung chung mµ - Gi¸o dôc con tÝnh trung thùc, dïng dao? ? Những việc làm trên đã đem thËt thµ, biÕt gi÷ lêi høa. - Ph¸t hiÖn l¹i cho M¹nh Tö kÕt qu¶ g×?. - Cầm dao cắt đứt tấm vải đang dệt. ? C¶m nhËn cña em vÒ bµ mÑ M¹nh Tö?. - Suy luËn. - Giáo viên: Bà mẹ đã kết hợp hài hòa giữa tình thương, hiểu biÕt t©m lÝ trÎ. ? Toµn bé c©u chuyÖn lµ lêi kÓ của người kể ở cuối câu chuyện lêi kÓ cßn cã thªm tÝnh chÊt g×? - Ph¸t hiÖn - Học sinh đọc lại câu cuối. ? Em cã nhËn xÐt vÕ cèt truyÖn, chi tiÕt truyÖn? ? Bµi häc rót ra?. - Kiªn quyÕt, quyÕt liÖt, nghiªm khắc, không nương nhẹ..... - Bµ mÑ kh«ng nãi th¼ng ra dïng c¸ch so s¸nh, Èn dô, dÔ hiÓu nh­ng hiÖu qu¶ nhÊt.. - NhËn xÐt - Kh¸i qu¸t - Qu¶ lµ 1 bµ mÑ th«ng minh, tinh tế, khéo léo, cương quyết để hướng con vào việc học tập chuyªn cÇn. - Lêi b×nh luËn. -> Đặc điểm của truyện trung đại ViÖt Nam ( gÇn víi ký ).. Khoàng Thị Chính Trường THCS Chà Nưa Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Ngữ văn 6 Năm học 2008-2009 III. Tæng kÕt. *NghÖ thuËt: Chi tiÕt giÇu ý nghÜa, néi dung mang tÝnh gi¸o huÊn cèt GV: gọi học sinh đọc ghi nhớ - §äc truyện đơn giản. * Néi dung. - KÓ * Ghi nhí ( SGK ). IV.LuyÖn tËp - Nªu c¶m nghÜ ? KÓ tãm t¾t c©u chuyÖn? ? Ph¸t biÓu c¶m nghÜ cña em về hình ảnh người mẹ trong '' MÑ hiÒn d¹y con''? Hoạt động 4: Hoạt động nối tiếp - Học bài. - Lµm bµi tËp 1,2,3. - ChuÈn bÞ bµi " ThÇy thuèc giái cèt ë tÊm lßng ".. Khoàng Thị Chính Trường THCS Chà Nưa Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>