Bài kiểm tra học kì II (cuối năm) năm học: 2010 – 2011 môn: Toán lớp: 6 thời gian làm bài: 90 phút

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG THCS NẬM MẢ. BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II(CUỐI NĂM) Năm học: 2010 – 2011 Môn: Toán lớp: 6. Lớp:. Họ và tên:…………………….... Thời gian làm bài: 90 Phút Phần duyệt đề Người ra đề. Tổ trưởng CM duyệt. Phần chấm bài. Nhà trường duyệt. Điểm. Lời phê của giáo viên. PHẦN I: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Câu 1( 1 điểm): Lựa chọn câu trả lời đúng. 1) Kết quả của phép chia 210 : 2 5 bằng:. A: 1 2. B: 2 2. C: 2 5. 2) Kết quả của phép tính: (-5).2 = A: -3. B: -10. C: 10. 3/ BCNN(12; 36) = A:36. B:12. 4) Số nghịch đảo của A: 5. C:6. 1 là: 5. B: . C: -5. 1 5. Câu 2( 1 điểm). Hãy điền từ Đ(đúng) và S(sai) vao ô thich hợp.. Câu. Nội dung. 1. 2; 3; 7 là ba số tự nhiên lể liên tiếp tăng dần.. 2. Số liền trước của -3 là - 4. 3. Số 2090 có hàng đơn vị là 0. 4. Tam giác là hình gồm 3 đoạn thẳng tạo từ 3 điểm thẳng hàng. Đúng. Sai. 1 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Câu 3 (1 điểm): Nối ý ở cột A với ý ở cột B để được câu trả lời đúng.. Cột A. Nối. Cột B. 1. Hai đường thẳng a và b chỉ có một điểm 1) chung M thì. a. AM + MB = AB. 2. Nếu diểm M nằm giữa hai điểm A và B 2) – thì. b. có tổng số đo bằng 900. 3. Hai góc bù nhau là hai góc. 4. Hai góc phụ nhau là hai góc. 3) –. c. có tổng số đo bằng 1800 d. hai đường thẳng a và b cắt nhau. 4) -. e. có tổng số đo bằng 3600 PHẦN II: TỰ LUẬN Câu 4 (1,5 điểm):Thực hiện phép tính: a). 2 3  5 5. b). 3 3 6  : 2 5 5. Câu 5 (2,5 điểm): Trên nửa mặt phẳng bờ Ox, vẽ các góc xOy và yOz, sao cho A A = 600 . xOy = 300 ; xOz a) Tia nào nằm giữa trong ba tia Ox, Oy, Oz ? Vì sao? b) Tính góc AyOz ? c) Tia Oy có phải là tia phân giác của góc xOz không? Vì sao? Câu 6 (1 điểm): Tìm x biết:. x 2  3 9 2 Câu 7 (2 điểm): Học kì I, số học sinh giỏi của lớp 6 bằng số học sinh cả lớp; số HS giỏi 15 2 bằng số HS khá, còn lại là số HS trung bình.Tìm số HS giỏi, HS khá và HS trung bình, biết 5. a. x - 70 = - 45. b.. số HS của cả lớp là 30 HS. BÀI LÀM ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... 2 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> III. ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM. Câu. ý. Đáp án. Điểm. Phần 1: Trắc nghiệm khách quan. Câu 1. Câu 2. a. C. 0,25. b. B. 0,25. c. A. 0,25. d. A. 0,25. 1. S. 0,25. 2. Đ. 0,25. 3. Đ. 0,25. 4. S. 0,25. 1 nối d. 0,25. 2 nối a. 0,25. 3 nối c. 0,25. 4 nối b. 0,25. Câu 3. Phần 2: Tự luận 2 3 2  (3)   5 5 5. 0,25. . 5  1 5. 0,25. =. 3 12 6 3 12 5  : =  . 2 5 5 2 5 6. 0,25. =. 3 1  2 2. 0,25. =. 3  (1) 2. 0,25. =. 4  2 2. 0,25. a). a. Câu 4 b. 3 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 0,25. z. y. x. O. Vẽ hình đúng được 5. a. b. c. A < xOz A (300< 600) nên tia Oy nằm giữa tia Ox và Oz, Ta có xOy. 0,5. A < xOz A (300< 600) nên tia Oy nằm giữa tia Ox và Oz, ta có Vì xOy. 0,25. A  AyOz  xOz A xOy. 0,25. A  xOy A  AyOz  xOz. 0,25.  AyOz  600  300  300. 0,25. Tia Oy là tia phân giác của góc xOz vì:. 0,25. A  1 xOz A ( 300 ) + AyOz  xOy. 0,25. + Tia Oy năm giữa tia Ox và Oz. 0,25. 2. x - 70 = - 45 a.. => x = - 45 + 70. 0,25. => x = 30. 0,25. x 2  3 9. 6. =>. x . 9 = - 2 . 3 b.. 0,25. => x . 9 = - 6 => x = - 6 : 9. 0,25. => x = - 1/2 Số HS giỏi là 30. 7. 2 5. 2 = 4(HS) 15. Số HS khá là 4: = 4.. 0,5. 5 =10(HS) 2. Số HS trung bình là: 30 – ( 4+ 10) = 16. 4 Lop6.net. 1 0,5.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TRƯỜNG THCS NẬM MẢ. BÀI KIỂM TRA CUỐI NĂM(HỌC KÌ II). Năm học: 2010 – 2011 Môn: Toán 6; Thời gian làm bài:90 phút I.. MA TRẬN Mức độ. Vận dung Vận dụng thấp Vận dụng cao Chủ đề TN TL TN TL TN TL TN TL 1. BiÕt tËp hîp c¸c sè tù 2. Lµm ®­îc c¸c phÐp chia hÕt vµ 3. VËn dông được dÊu 1. Số tự nhiên (39 nhiên và tính chất các phép phép chia có dư trong trường hợp hiệu chia hết. tiết) tÝnh trong tËp hîp c¸c sè tù sè chia kh«ng qu¸ ba ch÷ sè. - T×m ®­îc c¸c ­íc, béi nhiªn. - Thùc hiÖn ®­îc c¸c phÐp nh©n cña mét sè, c¸c ­íc - Lµm ®­îc c¸c phÐp tÝnh vµ chia c¸c luü thõa cïng c¬ sè chung, bội chung đơn céng, trõ, nh©n, chia hÕt gi¶n cña hai hoÆc ba sè. (víi sè mò tù nhiªn. víi c¸c sè tù nhiªn. - HiÓu vµ vËn dông ®­îc c¸c tÝnh - T×m ®­îc BCNN, chÊt giao ho¸n, kÕt hîp, ph©n phèi ¦CLN cña hai sè trong những trường hợp đơn trong tÝnh to¸n. gi¶n. Số câu : 4 2 (C1.1;1;3) 1(C2.1;1) 1(C3.1;3) 0,25 điểm = 25% Số điểm 1,0 = 10 % 0,5 điểm = 50% 0,25 điểm =25 % 2. Đoạn thẳng(15 tiết) 4. Biết các khái niệm điểm 5. Hiểu và vận dụng được đẳng thuéc ®­êng th¼ng, ®iÓm thøc AM + MB = AB để giải không thuộc đường thẳng. các bài toán đơn giản. - BiÕt c¸c kh¸i niÖm hai ®­êng th¼ng trïng nhau, c¾t nhau, song song. - BiÕt c¸c kh¸i niÖm ba ®iÓm th¼ng hµng, ba ®iÓm kh«ng th¼ng hµng. - BiÕt kh¸i niÖm ®iÓm n»m gi÷a hai ®iÓm. Số câu: 2 1(C4. 3.1) 1(C5. 3.2) Số điểm 0,5 = 5 % 0,25 điểm = 50% 0,25 điểm =50% 3. Số nguyên(29 tiết). Nhận biết. 6. Nhận biết được thứ tự. Thông hiểu. .. Cộng. 4 1,0điểm= 10%. 2 0,5 điểm = 5%. 7. VËn dông ®­îc c¸c quy t¾c thùc hiÖn c¸c. các số nguyên trên trục số. 5 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Số câu: 3 Số điểm: 1 = 10% 4. Phân số( 43 tiết). Số câu: 4 Số điểm 4,25 = 42,5% 5. Góc(15 tiết ).. Số câu: 6 Số điểm 3,25 = 32,5% Tổng số câu:20 Tổng số điểm:10. 2(C6.1.2; 2.2) 0,5 điểm = 50 % 8. BiÕt kh¸i niÖm ph©n sè: a víi a  Z, b Z (b  b 0). - BiÕt kh¸i niÖm hai ph©n a c sè b»ng nhau :  nÕu b d ad = bc (bd  0). 1(C8.1;4) 0,25 điểm = 6 % 11. - BiÕt kh¸i niÖm nöa mÆt ph¼ng. - BiÕt kh¸i niÖm gãc. - BiÕt kh¸i niÖm sè ®o gãc. - BiÕt c¸c kh¸i niÖm ®­êng trßn, h×nh trßn, t©m, cung trßn, d©y cung, ®­êng kÝnh, b¸n kÝnh. - NhËn biÕt ®­îc c¸c ®iÓm n»m trªn, bªn trong, bªn ngoµi ®­êng trßn. 3(C11.2.4; 3.3;3.4). 0,75 điểm = 23% 9 2,25 điểm = 22,5%. 9. Làm đúng dãy các phép tính. víi ph©n sè vµ sè thËp ph©n trong trường hợp đơn giản. 10. Chỉ ra được hai phân số bằng nhau. 3 (C9.4a,b,C10.6b) 2 điểm = 47 % 12. HiÓu ®­îc: nÕu tia Oy n»m gi÷a hai tia Ox, Oz th× : xOy + yOz = xOz để giải các bài toán đơn giản. - HiÓu kh¸i niÖm tia ph©n gi¸c cña gãc - HiÓu c¸c kh¸i niÖm: gãc vu«ng, gãc nhän, gãc tï, gãc bÑt, hai gãc kÒ nhau, hai gãc bï nhau. 1 (C12.5a) 1 điểm = 30 % 5 3,5 điểm = 35 %. II. ĐỀ KIỂM TRA ( Có bản đề riêng). 6 Lop6.net. phÐp tÝnh, c¸c tÝnh chÊt cña c¸c phÐp tÝnh trong tÝnh to¸n. 1(C7.6a) 0,5 điểm = 50 % 10. Tìm được hai phân 11. VËn dông ®­îc tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè số bằng nhau trong tÝnh to¸n víi ph©n sè, gi¶i c¸c bµi to¸n c¬ b¶n cña ph©n sè.. 1(C10.7) 2 điểm = 47 %. 3 1 điểm = 10 %. 4 4,25điểm =42,5%. 13. Vận dụng được tính chất nÕu tia Oy n»m gi÷a hai tia Ox, Oz th× : xOy + yOz = xOz để giải các bài toán đơn gi¶n. 2 (C13.5b,c) 1,5 điểm = 47 % 6 4,25 điểm = 42,5%. 6 3,25điểm =32,5%. 20 10,0.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 7 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 8 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>