Giáo án Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 13: Sự tích Hồ Gươm - Năm học 2011-2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 4 Tiết : 13 Ngày soạn: 31/8/2011 Ngày dạy: 4/09/2011. Hướng dẫn đọc thêm.. SỰ TÍCH HỒ GƯƠM (Truyền thuyết) I. Mức độ cần đạt. - Hiểu và cảm nhận được nội dung ,ý nghĩa của truyền thuyết Sự tích Hồ Gươm . - Hiểu được vẽ đẹp của một số hình ảnh, chi tiết kì ảo giu ý nghĩa trong truyện. II. Trọng tâm kiến thức, kĩ năng. 1. Kiến thức. - Nhân vật , sự kiện trong truyền thuyết sự tích Hồ Gươm . - Truyền thuyết địa danh. - Cốt li lịch sử trong một tc phẩm thuộc chuổi truyền thuyết về người anh hùng Lê Lợi và cuộc khởi nghĩa Lam Sơn. 2. Kĩ năng. - Đọc –hiểu văn bản truyền thuyết. - Phân tích để thấy được ý nghĩa sâu sắc của một số chi tiết tưởng tượng trong truyện. - Kể lại đươc truyện. III. Hướng dẫn thực hiện: Hoạt động của giáo viên. 1. Ổn định : (1’) Kiểm tra sĩ số, tác phong HS 2. Kiểm tra : (5’) Câu hỏi: - Kể tóm tắt truyện Sơn Tinh, Thuỷ Tinh. Nêu ý nghĩa của truyện? 3. Giới thiệu: (1’) Hồ Gươm là một thắng cảnh nổi tiếng, một di tích lịch sử văn hoá của đất nước. Hôm nay, chúng ta cùng nhau tìm hiểu… Hoạt động 1: Tìm hiểu chung. (15’) - GV hướng dẫn HS đọc văn bản. - GV bình giảng các ý : + Lê lợi có ảnh hưởng gì về cuộc khởi nghĩa. + Thế nào là truyền thuyết địa danh ? + Sự giải thích cho việc hồ Hồn Kiếm . Sau khi bình từng ý -> GV ghi bảng . - Tạm chia truyện thành 2 phần:. Hoạt động của học sinh. Noäi dung. * Gợi ý: - Kể đầy đủ 7 sự việc chính như đã học. - Ý nghĩa: Giải thích hiện tượng lũ lụt, thể hiện ước mơ chế ngự thiên tai, ca ngợi công lao dựng nước…. A/ Tìm hieåu chung.. - Đọc diễn cảm SGK. HS nghe.. Lop6.net. - Lê Lợi là linh hồn của cuộc kháng chiến vẻ vang của dân ta chống giặc Minh xâm lược ở thế kỷ XV . - Truyền thuyết địa danh : loại truyền thuyết giải thích nguồn gốc lịch sử của một địa danh . - Sự tích hồ Gươm là một trong những truyền thuyết.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Từ đầu…… đất nước. + Còn lại. - Gọi HS đọc và nêu ý chính mỗi đoạn. - GV nhấn mạnh các chú thích (1), (3), (4), (6), (12).. tiêu biểu nhất về hồ Hoàn Kiếm và Lê Lợi .. Hoạt động 2: Đọc- hiểu văn bản. (22’). B/ Đọc- hiểu văn bản. I. Nội dung. 1. Long Quân cho mượn gươm thần: a. Nguyên nhân cho mượn gươm: Giặc minh xâm lược nước ta , thế lực nghĩa quân còn non yếu, nhiều lần thất bại. b. Cách cho mượn gươm: - Lê Thận nhặt lưỡi gươm dưới nước. - Lê Lợi nhặt chuôi gươm trên ngọc cây đa.. - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1. ? Vì sao Long Quân cho nghĩa - Giặc minh xâm lược nước ta , thế lực nghĩa quân còn non yếu, quân mượn gươm? nhiều lần thất bại. GV diễn giảng: dường như cuộc khởi nghĩa của nghĩa quân được tổ tiên ủng hộ. ? Lê Lợi đã nhận được gươm như - Trong một buổi bị giặc đuổi, thế nào? chạy vào rừng. Lê Lợi nhìn thấy GV gợi ý cho HS đọc và tóm tắt sự chuôi gươm trên cành cây. Lưỡi việc: Từ hồi ấy…… quốc. gươm do Lê Thận tìm thấy trong - GV tóm tắt các sự việc “cách cho lúc đi đánh cá sau đó dâng cho mượn gươm” bảng phụ: Lê Lợi. * Lê Thận nhặt lưỡi gươm dưới biển. * Lê Lợi nhặt chuôi gươm trên rừng. * Lưỡi tra vào chuôi vừa như in. * Lê Thận dâng gươm cho Lê lợi. ? Cách Long Quân cho nghĩa qưan - Sự nghiệp của Lê Lợi và nghĩa mượn gươm có ý nghĩa gì ? quân là chính nghĩa, nên được cả ? thần linh ủng hộ, giúp đỡ. Nhưng đó là gươm thần nên không thể cho một cách đơn giản, mà phải vòng vèo, quanh co. - Thuận theo ý trời.. Em hiểu thế nào là “Thuận thiên”? (Lồng bài tập 2 vào). - GV nhấn mạnh: Thận thiên là ý trời, ý của nhân dân. ? Hãy chỉ ra sức mạnh của gươm thần đối với nghĩa quân ? - Làm tăng sức mạnh cho nghĩa quân, Lòng yêu nước, căm thù giặc, đòan kết quân dân lại được trang bị vũ khí thần diệu là nguyên nhân dẫn đến thắng lợi hòan tòan. Đó là thắng lợi của Lop6.net. 2. Long Quân cho đòi lại gươm: a. Hoàn cảnh chung: Đuổi xong giặc, đất nước thanh bình -> Rùa vàng đòi lại gươm. b. Cảnh đòi gươm và trao lại gươm thần: - Thể hiện tình yêu hoà bình của nhân dân, ánh sáng của gươm thần là ánh sáng của chính nghĩa..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> chính nghĩa, của lòng dân, ý trời - Giải thích tên gọi Hồ hòa hợp. Là hình tựng nhiệm Gươm. màu của vũ khí lợi hại trong tay - Cho HS đọc thầm đoạn 2. II. Nghệ thuật. nghĩa quân. - Xây dựng các tình tiết thể ? Khi nào Long Quân cho đòi lại - Một năm khi đuổi xong giặc hiện ý nguyện, tinh thần gươm thần? Minh. đoàn kết của dân tộc . - Sử dụng một số hình ảnh, chi tiết kì ảo giàu ý nghĩa - Cho HS xem tranh. như gươm thần , Rùa Vàng. - Nhân dịp Lê Lợi ngự thuyền III. Ý nghĩa. ? Cảnh đòi gươm và trả gươm ntn? rồng dạo chơi ở hồ Tả Vọng. Sự tích Hồ Gươm ca - Nhận xét câu trả lời của HS. Long Quân sai rùa vàng lên đòi ngợi tính chất chính nghĩa, lại gươm thần. Vua lập tức hoàn tínhchất nhân dân và chiến gươm lại cho Long Quân. thắng vẻ vang của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn chống ? Việc đòi trả gươm ấy có ý nghĩa - Khẳng định sự chiến thắng, đất giặc Minh xâm lược do Lê gì? nước đã yên bình Lợi lãnh đạo ở đầu thế kỷ XV. Truyện cũng nhằm ? Hãy nêu nghệ thuật, ý nghĩa của - Xây dựng các tình tiết thể hiện ý giải thích tên gọi hồ Hoàn truyện “Sự tích Hồ Gươm”? nguyện, tinh thần đoàn kết của Kiếm, đồng thời thể hiện dân tộc . khát vọng hoà bình của - Sử dụng một số hình ảnh, chi tiết dân tộc . kì ảo giàu ý nghĩa như gươm thần , Rùa Vàng. - Sự tích Hồ Gươm ca ngợi tính chất chính nghĩa, tínhchất nhân dân và chiến thắng vẻ vang của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn chống giặc Minh xâm lược do Lê Lợi lãnh đạo ở đầu thế kỷ XV. Truyện cũng nhằm giải thích tên gọi hồ Hoàn Kiếm, đồng thời thể hiện khát vọng hoà bình của dân tộc . - Em còn biết truyền thuyết nào nước ta có hình ảnh Rùa vàng? - Theo em, hiện tượng rùa vàng trong truyền thuyết VN tượng trưng cho ai? Cho cái gì?. - “Thần Kim Qui xây thành Cổ Loa”; “Mị Châu, Trọng Thuỷ”. - Rùa vàng, thần Kim Qui tượng trưng cho tổ tiên, hồn thiêng sông núi; tượng trưng cho tư tưởng, tình cảm, chí tuệ của nhân dân. Hoạt động 3: Hướng dẫn tự học. (5’) - Đọc kỹ truyện, nhớ các sự kiện chính, đọc diễn cảm và kể lại truyện bằng lời văn của mình . - Phân tích ý nghĩa của chi tiết tưởng tượng Lop6.net. C/ Hướng dẫn tự học. - Đọc kỹ truyện, nhớ các sự kiện chính, đọc diễn cảm và kể lại truyện bằng lời văn của mình ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> “Rùa Vàng đòi lại gươm” . - Sư tầm các bài viết về Hồ Gươm(internet nhà trường) Ôn tập về các tácphẩm thuộc thể loại truyền thuyết để chuẩn bị ôn lại . 4. Củng cố:(3’) - Truyền thuyết “Sự tích Hồ Gươm” nhằm ca ngợi điều gì v giải thích sự việc gì ? - Trong truyền thuyết “Sự tích Hồ Gươm” đ sử dụng nghệ thuật gì ? 5. Dặn dò: (2’) - Về nhà làm bài tập 3,4 , GV hướng dẫn theo đáp án bên cột nội dung . - Soạn bài : “Chủ đề và dàn bài của bài văn tự sự” , cần soạn : + Mục I. đọc bài văn (mục 1) và trả lời câu hỏi (mục 2)  Ghi nhớ . + Mục II. Soạn đủ 2 bài tập và nhớ dọc bài đọc thêm trước khi đến lớp . GV nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop6.net. - Phân tích ý nghĩa của chi tiết tưởng tượng “Rùa Vàng đòi lại gươm” . - Sư tầm các bài viết về Hồ Gươm. Ôn tập về các tác phẩm thuộc thể loại truyền thuyết để chuẩn bị ôn lại ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span>