Bài giảng môn học Hình học lớp 7 - Tuần 8 - Tiết 15: Ôn tập chương I ( tiết 2 )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn : 8. Ngµy so¹n:18/10/2006. - Đ Ôn tập chương I ( tiết 2 ). TiÕt: 15 I. Mục đích yêu cầu:. -HÖ thèng ho¸ kiÕn thøc vÒ ®­êng th¼ng vu«ng gãc , ®­êng th¼ng song song . - Sử dụng thành thạo các dụng cụ để vẽ hai đường thẳng vuông góc , hai đường thẳng song song , - Biết cách kiểm tra hai đường thẳng cho trước có vuông góc với nhau hay không . - BiÕt suy luËn , vËn dông tÝnh chÊt cña c¸c ®­êng th¼ng vu«ng gãc hay song song . II. ChuÈn bÞ:. * Thµy: Nghiªn cøu tµi liÖu vµ so¹n kü gi¸o ¸n * Trò: học thuộc bài cũ và chuẩn bị đồ dùng phục vụ cho tiết học III. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng:. A. ổn định lớp: Hs v¾ng: B. KiÓm tra bµi cò: KÕt hîp víi «n tËp C. Bµi míi: Néi dung Bµi tËp 55 / 103 VÏ thªm h×nh. d b a. d1. N. e. M. Bµi tËp 56/ 104. d A. B. 0. . Bµi tËp 57 / 104. a. 38 0. x. 0. 132 0. c b. KÎ ®t c®i qua O vµ // a,b. Lop7.net. Hoạt động thày và trò ? Lµm bµi tËp 55 / 103 Sgk a. vÏ ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi d ®i qua ®iÓm M vµ N ( häc sinh lªn b¶ng vÏ h×nh ) b. VÏ c¸c ®­êng th¼ng ®i qua ®iÓm M vµ N song song víi e ? NhËn xÐt c¸ch vÏ h×nh cña b¹n GV: NhËn xÐt vµ uèn n¾n sai sãt cña hs Lµm bµi tËp 56 – 104 ? H·y vÏ ®­êng trung trùc cña ®t AB ? H·y nªu tÝnh chÊt cña ®­êng trung trùc ? Dựa vào tính chất đó hãy vẽ hình GV: cho hs nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n ? §äc vµ lµm bµi tËp 57 GV: vÏ h×nh lªn b¶ng Häc sinh vÏ h×nh theo chØ dÉn cña thµy gi¸o ? Bµi to¸n cho ta biÕt g× yªu cÇu ta t×m g× ? TÝnh  O1 ? TÝnh  O2.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Néi dung Ta cã  O1 = 380 ( hai gãc so le trong )  O2 = 1800 – 1320 = 480 ( hai gãc trong cïng phÝa )  x =  O1 +  O1 = 380 + 480 = 860 Bµi tËp 58/104 a b 1150 x. Hoạt động thày và trò TÝnh x = ? ? NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n GV:Uèn n¾n nh÷ng chç sai cña häc sinh. ? Lµm bµi tËp 58 Sgk /104. GV: vÏ h×nh vµ häc sinh vÏ theo ? bµi tËp cho ta biÕt g× yªu cÇu ta t×n g× ? em cã nhËn xÐt g× vÒ vÞ trÝ cña a víi c c cña b víi c Gi¶i ? a vµ b cã vÞ trÝ nh­ thÕ nµo Ta cã x = 1800 - 1150 = 650 ? t×m x b»ng c¸ch nµo V× a  c ; b  c => a // b GV: cho häc sinh lµm tai chç vµ gäi mét Góc 1150 và x ở vị trí trong cùng phía em đại diện lên bảng trình bày nªn ta cã x = 650 Bµi tËp 59 / 104 ? Tương tự như bài tập trên em hãy nêu H×nh 41 ( b¶ng phô) c¸ch lµm bµi tËp 59 GV: vÏ h×nh nh­ trong Sgk Theo h×nh vÏ ta cã ? tÝnh  E1 ? tÝnh  G2  E1 = 600 ( v× hai gãc so le trong ) ? TÝnh  G3  G2 = 1100 ( vì hai góc đồng vị)  G3 = 1800 - 1100 = 700 ( v× hai gãc kÒ ? TÝnh  D4 bï ) GV: yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy ? Gäi häc sinh nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n  D4 = 1100 ( vì hai góc đối đỉnh ) D. Cñng cè: ? để tìm số đo của một góc ta làm như thế nào , các em bắt đầu làm từ đâu ( Dựa vào các số liệu bài toán cho để làm) E. DÆn dß: - Về nhà xem lại các bài tập đã chữa ở lớp và học thuộc lý thuyết theo vở ghi và Sgk - Lµm bµi tËp cßn l¹i trong Sgk vµ Sbt IV. Rót kinh nghiÖm:. ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ .......................................................................................................................................... Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ngµy so¹n : 18/10/2007 TiÕt: 16. - Đ Kiểm tra chương I. I. Mục đích yêu cầu:. - Kiểm tra việc năm bắt kiến thức của học sinh trong chương đường thẳng vuông góc và ®­êng th¼ng song song - Thông qua bài kiểm tra giáo viên phân loại được học sinh để có kế hoạch bồi dưỡng cho c¸c em II. ChuÈn bÞ:. * Thày: Nghiên cứu tài liệu, ra đề kiểm tra * Trò: học thuộc bài cũ và chuẩn bị đồ dùng phục vụ cho tiết kiểm tra. III. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng:. A. ổn định lớp: B. KiÓm tra bµi cò: C. Bµi míi:. Hs v¾ng: §Ò bµi. PhÇn I : Tr¾c nghiÖm .. Câu 1 : Trong các mệnh đề sau mệnh đề nào đúng : A - Hai ®­êng th¼ng c¾t nhau th× vu«ng gãc . B - Hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc th× c¾t nhau . C - Hai ®­êng th¼ng c¾t nhau th× vu«ng gãc vµ c¸c gãc t¹o thµnh c¸c sè ®o b»ng mét gãc vu«ng . C©u 2 : Cho mét bµi to¸n nh­ h×nh vÏ . M3. 2. 4 1. 3 2 4 1. N. H·y ®iÒn vµo chç trèng trong c¸c c©u sau : a) M1 = ........... ( V× lµ cÆp gãc so le trong ) . b) M2 = ........... ( Vì là cặp góc đồng vị ) . c) N3 + N4 = ................... ( V× .........................................................................) d) N4 = M2 ( V× .................................................................................................). Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> PhÇn II : Bµi tËp .. C©u 1 : Cho ®o¹n th¼ng AB dµi 3 cm .VÏ ®­êng trung trùc cña ®o¹n th¼ng Êy . (Nãi râ c¸ch vÏ ) . C©u 2 : Cho bµi to¸n nh­ h×nh vÏ bªn, biÕt : a// b ; A = 300 ; B = 400 a A TÝnh sè ®o cña gãc AOB . 400 O b. ? 300. B. D. §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm: I. PhÇn I ( 3 ®iÓm) C©u1: 1 ®iÓm - §¸p ¸n B C©u 2: 2 ®iÓm ( mçi ý 0,5 ®iÓm) PhÇn II.C©u1 ( 2 §iÓm) + H×nh vÏ 1 ®iÓm +C¸ch vÏ – 1 ®iÓm. C©u2: (4§iÓm) + KÎ ®­êng th¼ng c qua O vµ // a;b.(1 §iÓm) + TÝnh ®­îc gãc AOc = 400 (1 ®iÓm ) + TÝnh ®­îc gãc BOc = 30 (1 ®iÓm ) + TÝnh ®­îc gãc AOB = 700 (1 ®iÓm )  Chó ý: + c n»m trong gãc AOB. + ThiÕu mét lÝ do trõ 0,5 ®iÓm. + HS cã c¸ch lµm kh¸c hoÆc vÏ ®­êng th¼ng c cã tªn kh¸c vÉn chÊm b×nh thường. D. Cñng cè:Thu bµi nhËn xÐt giê kiÓm tra. E. DÆn dß: - Lµm l¹i bµi kiÓm tra. - Xem trước bài mới. IV.Rót kinh nghiÖm:. ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ Ngµy. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>