Giáo án tổng hợp Tuần thứ 6 - Lớp 3 năm 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n LÞch Sö 7 – N¨m häc 2010 – 2011 PHẦN MỘT : KHÁI QUÁT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRUNG ĐẠI TIEÁT : 1 Ngày soạn: 14/08/2010 Ngày dạy: 17/08/2010 Bµi I: SỰ HÌNH THAØNH VAØ PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI PHONG KIẾN CHÂU AÂU ( Sơ - trung kỳ trung đại ) A/ MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC : 1/ Kiến thức : Giúp học sinh - Nắm được quá trình hình thành xã hội phong kiến châu âu, cơ cấu xã hội - Hiểu được khái niệm “ Lãnh đïÞa phong kiến ”, đặc trưng của nền kinh tế lãnh địa. Thành thị xuất hiện như thế nào ? Kinh tế thành thị khác với kinh tế lãnh địa ra sao ? 2/ Tư tưởng : - Bồi dưỡng nhận thức cho học sinh sự phát triển hợp qui luật của xã hội loài người ttừ chiếm hữu nô lệ sang xã hội phong kiến 3/ Kyõ naêng : - Biết sử dụng bản đồ châu âu để xác định vị trí, Biết so sánh đối chiếu B/ ĐỒ DÙNG – PHƯƠNG TIỆN : - Bản đồ châu âu thời phong kiến, tranh ảnh, tư liệu C/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : I/ Giới thiệu bài mới : Giáo viên nhắc kiến thức lịch sử lớp 6, sự ra đời của các quốc gia cổ đại ở phương Tây với xã hội chiếm hữu nô lệ . Nhưng đến cuối thế kỷ V xã hội cổ đại tan rã, xã hội PK ra đời. Vậy xã hội Pk kiến ra đời như thế nào ? Cơ cấu xã hội có gì khác so với xã hội cổ đại ta cùng tìm hiểu qua bài 1 II/ dạy và học bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VAØ TRÒ NOÄI DUNG GHI BAØI - Học sinh đọc SGK “ từ đầu đến nước Ý 1/ Sự hình thành xã hội phong kiến ở ” Chaâu Aâu: 1) Các quốc gia phong kiến Châu âu được * Sự hình thành : thaønh laäp nhö theá naøo ? - Thế kỷ V Người Giéc Man xâm chiếm , - Dùng bản đồ xác định các quốc gia tiêu diệt đế quốc Rô Ma thành lập ra phong kieán chaâu aâu những Vương quốc mới ( Anh, Pháp, Ý 2) Sau khi tràn vào lãnh thổ Rô Ma người ngày nay) Giéc man đã làm gì ? * Cô caâu xaõ hoäi : 3) Lãnh chúa và Nông nô được hình thành - Chia 2 giai cấp từ những tầng lớp nào của xã hội Cổ đại? + Lãnh chúa phong kiến. Nguyễn Minh Huyền - Trường THCS Phú Yên Lop8.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n LÞch Sö 7 – N¨m häc 2010 – 2011 - Gv giải thích kỹ sự hình thành 2 giai cấp cơ bản đó trong xã hội và đó chính là đặc ñieåm cô baûn cuûa xaõ hoäi Pk 4) Theá naøo laø laõnh ñòa PK ? 5) Laõnh ñòa PK coù ñaëc ñieåm gì ? quan heä saûn xuaát trong laõnh ñòa nhö theá naøo ? - Gv giới thiệu tranh 1. + Noâng noâ => Xã hội Phong kiến đã ra đời 2/ Laõnh ñòa phong kieán : - Là vùng đất đai rộng lớn mà các Lãnh chúa chiếm làm của riêng. Mỗi lãnh đại là một đơn vị kinh tế độc lập - Ñaëc ñieåm kinh teá : Noâng nghieäp kheùp kín 6) Thành thị trung đại xuất hiện khi nào? -Nông nô bị bóc lột , bị đối xử tàn tệ 7) Cö daân chính cuûa thaønh thò laø ai ? hoï - Lãnh chúa không phải lao động. laøm gì ? 3/ Sự xuất hiện các thành thị trung đại : - GT tranh 2 - Thế kỷ XI thành thị trung đại ra đời 8) Thaûo luaän : Kinh teá trong thaønh thò - Cư dân : Là thợ thủ công, thương nhân . khác với kinh tế trong lãnh địa như thế Họ lập ra phường hội, thương hội , tổ chức nào ? Tác dụng của sự xuất hiện thành thị hội chợ ? - Ở lãnh địa : Kinh tế tự cung tự cấp - Ở Thành thị : Kinh tế TCN, TN trao đổi, giao löu ( Kinh teá haøng hoùa) IV/ Sô keát – cuûng coá : - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu caùc yù chính trong baøi V/ Caâu hoûi vaø baøi taäp : 1) Xã hội phong kiến châu âu được hình thành như thế nào ? Cơ cấu xã hội? 2) Thành thị ra đời khi nào ? Sự khác nhau giữa kinh tế thành thị với kinh tế lãnh ñòa? taùc duïng .. Nguyễn Minh Huyền - Trường THCS Phú Yên Lop8.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n LÞch Sö 7 – N¨m häc 2010 – 2011. TIEÁT : 2 Ngày soạn: 17/08/201 Ngaøy daïy: 18,19/08/2010 BAØI 2 : SỰ SUY VONG CỦA XÃ HỘI PHONG KIẾN VAØ SỰ HÌNH THAØNH CHỦ NGHĨA TƯ BẢN Ở CHÂU ÂU A/ MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC : 1/ Về kiến thức : Giúp học sinh hiểu rõ - Nguyeân nhaân vaø heä quaû cuûa caùc cuoäc phaùt kieán ñòa lyù nhö laø moät nhaân toá quan troïng tạo điều kiện, tiền đề cho quan hệ sản xuất TB - Quaù trình hình thaønh quan heä saûn xuaát TBCN trong loøng xaõ hoäi PK Chaâu aâu 2/ Tư tưởng : - Học sinh thấy được tính tất yếu , quy luật của quá trình phát triển từ xã hội PK lên xaõ hoäi Tö Baûn 3/ Kyõ naêng : - Biết sử dụng bản đồ thế giới ( Quả địa cầu ) xác định các nơi phát kiến địa lý lớn - Bieát so saùnh, khai thaùc tranh aûnh trong baøi B/ ĐỒ DÙNG PHƯƠNG TIỆN : - Bản đồ , các câu truyện về phát kiến địa lý , tranh ảnh C/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : I/ Kieåm tra baøi cuõ : 1) Sự hình thành xã hội PK ở Châu âu ? sự khác nhau cơbản giữa xã hội PK với Xã hội chiếm hữu nô lệ là gì ? 2) Ñaëc ñieåm chuû yeáu cuûa neàn kinh teá PK chaâu aâu laø gì ? II/ Giới thiệu bài mới : Thế kỷ XV nền kinh tế hàng hóa phát triển, người phương tây tiến hành những cuộc phát kiến địa lý lớn làm cho giai cấp tư sản giàu lên nhanh chóng và đẩy mạnh quan hệ sản xuất TBCN => CNTB được hình thành III/ Dạy và học bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VAØ TRÒ NOÄI DUNG CHÍNH -Học sinh đọc phần 1 1/ Những cuộc phát kiến lớn về địa lý : 1) Vì sao caùc thöông nhaân phöông taây * Nguyeân nhaân : muốn đi tìm những vùng đất mới ? Mục - Do nhu cầu phát triển của sản xuất các thöông nhaân Chaâu aâu caàn nhieàu vaøng baïc, ñích chính cuûa hoï laøgì ? 2) Các cuộc phát kiến địa lý diễn ra vào thị trường nên họ đã đi tìm những vùng. Nguyễn Minh Huyền - Trường THCS Phú Yên Lop8.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n LÞch Sö 7 – N¨m häc 2010 – 2011 thời gian nào ?Do ai thực hiện ? - Học sinh trả lời - Học sinh đọc đoạn chữ nhỏ - Gv giới thiệu 2 cuộc phát kiến địa lý lớn cuûa CoâLoâm Boâ vaø Ma Gien Laêng - Dùng bản đồ để xác định địa điểm của các cuộc phát kiến đó 3) Các cuộc phát kiến địa lý đó đem lại keát quaû gì ? ( Ñem laïi keát quaû nhö mong muoán cuûa caùc thöông nhaân nhöng noù coøn coù taùc động mạnh mẽ đến xã hội châu âu đó là tạo điều kiện để xã hội TB hình thành ở Chaâu aâu) 4) Sau caùc cuoäc phaùt kieán ñòa xaõ hoäi châu âu có gì thay đổi? - Học sinh đọc SGK 5)Các nhà quý tộc, tư sản châu âu đã làm gì để có được tiền vốn và đội ngũ coâng nhaân laøm thueâ ? - Học sinh đọc đoạn chữ nhỏ. đất mới. * Các cuộc phát kiến lớn : - Năm 1487 Đi a xơ vòng qua cực nam Chaâu phi - 1498 Ga Ma đến Ca Li út ở phía bắc Tây nam Aán độ - 1492 : Coâ Loâm Boâ Tìm ra Chaâu Mó - 1519 – 1522 Ma Gien laêng ñi voøng quanh trái đất * Keát quaû : - Thúc đẩy thương nghiệp phát triển - Giai cấp TS châu âu có được những nguoàn nguyeân lieäu quyù giaù , kho vaøng bạc, những vùng đất mới ở Á, Phi, MLT… 2/ Sự hình thành CNTB ở Châu Aâu : - Sau cuoäc phaùt kieán ñòa lyù caùc quí toäc, thương nhân có một nguồn vốn lớn.=> thaønh giai caáp TS - Dùng bạo lực để có được đội ngũ công nhân làm thuê.=> trở thành giai cấp VS => Quan hệ SX TB được hình thành. Các cuộc phát kiến địa lý lơn làm cho xã hội châu âu thay đổi lớn, xã hội hình thành 2 giai cấp TS và VS quan hệ sản xuất TBCN được hình thành V/ Caâu hoûi vaø baøi taäp : 1) Xác định vị trí các cuộc phát kiến địa lý lớn? 2) Quan hệ sản xuất TBCN hình thành như thế nào ở Châu âu ?. Nguyễn Minh Huyền - Trường THCS Phú Yên Lop8.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n LÞch Sö 7 – N¨m häc 2010 – 2011. TIEÁT : 3. Ngày soạn: 22/8/2010 Ngày dạy: 23/8/2010 BAØI 3 : CUỘC ĐẤU TRANH CỦA GIAI CẤP TƯ SẢN CHỐNG PHONG KIẾN THỜØI HẬU KỲ TRUNG ĐẠI Ở CHÂU ÂU A/ MUÏC TIEÂU GIAÙO DUÏC : 1/ Kiến thức: Giúp học sinh nắm được - Nguyên nhân xuất hiện và nội dung tư tưởng của phong trào văn hóa phục hưng. - Nguyên nhân dẫn tới phong trào cải cách tôn giáo và những tác động trực tiếp của phong trào này đến xã hội Pk Châu âu 2/ Tư tưởng : - Tiếp tục bồi dưỡng nhận thức của học sinh về sự phát triển quy luật của xã hội, vai troø cuûa giai caáp tö saûn 3/ Kyõ naêng : - Biết phân tích một sự kiện xã hội B/ ĐỒ DÙNG PHƯƠNG TIỆN : - Bản đồ châu âu – tranh ảnh về văn hóa phục hưng C/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : I/ Kieåm tra baøi cuõ : - Nêu các cuộc phát kiến địa lý lớn thế kỷ XV? Kết quả và tác động của nó đến xã hoäi phong kieán Chaâu Aâu ? II/ Giới thiệu bài mới : Sau khi giai cấp TS Châu Aâu trở thành giai cấp có thế lực về knh tế thì dẫn đến mâu thuẫn với giai cấp PK về địa vị xã hội. Cho nên giai cấp TS đã tiến hành những cuộc đấu tranh chống lại chế độ PK để giành lại địa vị cho xứng đáng . PT đấu tranh đầu tiên diễn ra ở lĩnh vực văn hóa và tôn giáo. III/ Dạy và học bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VAØ TRÒ NOÄI DUNG GHI BAØI 1) Vì sao giai cấp tư sản đứng lên đấu 1/ Phong traøo vaên hoùa phuïc höng ( Theá tranh chống chế độ phong kiến ? kyû XIV- XVII) => sự mâu thuẫn về địa vị xã hội, giai cấp PK dã kìm hãm sự phát triển của giai cấp tö saûn, thoáng trò nhaân daân caû veà kinh teá, * Nơi khởi đầu : Là nước Ý rồi lan nhanh. Nguyễn Minh Huyền - Trường THCS Phú Yên Lop8.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n LÞch Sö 7 – N¨m häc 2010 – 2011 chính trò, tinh thaàn 2) Phong tào văn hóa phục hưng khởi đầu ở đâu? Các nhà văn hóa, khoa học tiêu bieåu trong phong traøo phuïc höng laø ai? - Học sinh đọc SGK từ đầu đến vĩ đại - Neâu teân caùc nhaø vaên hoùa KH tieâu bieåu - Giáo viên chỉ cần giới thiệu sơ lược - Tranh 6 laø hình minh hoïa 3) Qua caùc taùc phaûm cuûa mình , caùc taùc giaû phuïc höng muoán noùi leâ ñieàu gì ? 4) Phong traøo aên hoùa phuïc höng coù yù nghĩa và tác động gì đối với xã hội châu âu lúc bấy giờ ? 5) vì sao ở Châu âu xuất hiện phong trào caûi caùch toân giaùo ?. sang Tây âu và trở thành trào lưu rộng lớn * Nội dung tư tưởng : - Lên án giáo hội Ki tô, đã phá trật tự xã hoäi phong kieán - Đề cao giá trị của con người - Đề cao khoa học tự nhiên, xây dựng thế giới quan duy vật. * Tác động : Phát động quần chúng đấu tranh choáng PK - “Là cuộc cách mạng vĩ đại mở đường cho sự phát triển cao hơn của văn hóa châu âu và văn hóa nhân loại. 2/ Phong traøo caûi caùch toân giaùo : * Nguyeân nhaân : - Giai cấp PK đã dựa vào giáo hội để thoáng trò nhaân daân veà maët tinh thaàn - Đã cản trở sự phát triển của giai cấp Tư 6) Ai là người đi đầu trong phong trào này sản => Họ đòi cải cách giáo hội. ? * Nội dung tư tưởng : Nội dung tư tưởng của họ là gì ? Kết quả - Lu Thơ ( Đức ) - Nêu những cải cách của Lu Thơ và Can - Can Vanh ( Thụy sĩ ) ( SGK) Vanh * Kết quả : Đạo ki tô chia làm 2 phái : - Giới thiệu tranh SGK - Cựu giáo là Ki tô giáo cũ - Taân giaùo laø toân giaùo caûi caùch * Tác dụng : Thổi bùng ngọn lửa đấu 7) Các cải cách tôn giáo đã tác động như tranh vũ trang của nông dân dưới ngọn cờ thế nòa đến xã họi châu âu lúc bấy giờ ? Tư sản chống PKở Châu âu. IV/ Sô keát – cuûng coá : - Giáo viên tóm tắt những ý chính V/ Caâu hoûi vaø baøi taäp : 1. Phong trào văn hóa phục hưng và phong trào cải cách tôn giáo có tác động gì đến xã hội châu âu lúc bấy giờ?. Nguyễn Minh Huyền - Trường THCS Phú Yên Lop8.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n LÞch Sö 7 – N¨m häc 2010 – 2011. TIEÁT : 4 BAØI 4. Ngày soạn: 23/8/2010 Ngày dạy: 25/8/2010 TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN. A/ MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC : 1/ Kiến thức : Giúp học sinh nắm được - Xã hội PK Trung Quốc được hình thành như thế nào ?Tên gọi và thứ tự các triều đạicủa xã hội PK Trung Quốc - Tổ chức bộ máy chính quyền phong kiến , những đặc điểmvề kinh tế, văn hóacủa xã hội phong kiến Trung Quốc dưới thời Tần – Hán – Đường 2/ Tư tưởng : - Học sinh hiểu được Trung Quốc là một quốc gia PK lớn , điển hình ở Phương đông có ảnh hưởng không nhỏ tới sự phát triển của Việt Nam 3/ Kyõ naêng : - Lập bảng niên biểu các thế thứ triều đại PK Trung Quốc - Bước đầu biết vận dụng phương pháp phân tích lịch sử B/ ĐỒ DÙNG – PHƯƠNG TIỆN : - Bản đồ Châu á, bảng hệ thống các triều đại PK TQ,Tranh ảnh C/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : I/ Giới thiệu bài mới : Trung Quốc là một quốc gia phong kiến lâu đời ở Châu Á , các triều đại phong kiến TQ phát triển mạnh có ảnh hưởng đến nhiều nước . Vậy chế độ PK TQ hình thành khi nào , có những nét gì riêng biệt ?.... II/ Dạy và học bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VAØ TRÒ NOÄI DUNG GHI BAØI - Học sinh đọc phần 1 1/ Sựï hình thành xã hội phong kiến ở - Giáo viên giới thiệu lại sự hình thành Trung Quoác: quốc gia cổ đại * Ñieàu kieän : 1) Điều kiện nào dẫn đến sự hình thành - Kinh teá : Coâng cuï saét xuaát hieän, naêng Nguyễn Minh Huyền - Trường THCS Phú Yên Lop8.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n LÞch Sö 7 – N¨m häc 2010 – 2011 xaõ hoäi PK Trung Quoác ? 2) Xaõ hoäi PK Trung Quoác hình thaønh vaøo khoảng thời gian nào ? 3) Xã hội PK TQ có những đặc điểm gì ? Có gì khác với xã hội PK Châu âu ? - Giaùo vieân giaûi thích “ Noâng daân lónh canh vaø ñòa toâ” 4) Giai caáp ñòa chuû vaø noâng daân lónh canh hình thành từ những tầng lớp nào trong xã hoäi ? 5)Nêu sự phân hóa của nông dân ? 6) Nêu chính sách đối nội,đói ngoại của nhà Tần – Hán ? Tác dụng của những chính sách đó đối với xã hội PK TQ? - Học sinh đọc toàn bộ phần 2 - GV tách 2 triều đại để phân tích - So sách điểm chung và sự khác nhau giữa chính sách của 2 triều đại 7) Sự giống và khác nhau cơ bản của 2 triều đại Tần – Hán ? - Giới thiệu lồng ghép Tần Thủy Hoàng vaø tranh 8 SGK - Học sinh đọc phần 3 8) Thảo luận : Căn cứ vào đâu mà khẳng định dưới thời Đường xã hội PK TQ là thịnh vượng nhất ? - Hoïc sinh trình baøy theo caùc yù : + Bộ máy nhà nước + Chính sách đối nội, đối ngoại, chính sách phát triển kinh tế của vua Đường. xuất lao động tăng - Xaõ hoäi phaân chia thaønh 2 giai caáp ñòa chuû vaø noâng daân lónh canh * Thời gian : - Hình thành dần từ thế kỷ III TCN t hời Tần và xác lập vào thời Hán * Thế thứ các triều đại PK TQ: ( SGK) 2/ xã hội phong kiến tời Tần – Hán: a/ Thời Tần : * Đối nội : Chia đất nước thành nhiều quaän , huyeän - Ban hành chế độ đo lường, thống nhất tieàn teä * Đối ngoại :Gây chién tranh mở rộng laõnh thoå b/ Thời Hán : - Xóa bỏ chế độ pháp luật hà khắc của nhag Taàn - Giaûm nheï toâ thueá , söu dòch , khuyeán khích saûn xuaát noâng nghieäp  Kinh teá phaùt trieån, xaõ hoäi oån ñònh. 3/ Sự thịnh vượng của Trung Quốc dưới thời Đường: * Bộ máy nhà nước : - Củng cố hoàn thiện hơn - Tổ chức thi cử để chọn nhân tài * Đối nội: Giảm tô thuê, lấy ruộng công vaø ruoäng hoang chia cho ND(Pheùp quaân ñieàn ) => Xaõ hoäi phoàn thinh, kinh teá phaùt trieån * Đối ngoại :Tiến hành chiến tranh xâm lược mở rộng lãnh thổ. III/ Sô keát – cuûng coá: - Giaùo vieân nhaéc laïi ñaëc ñieåm kinh teá- xaõ hoäi cuûa Phong kieán TQ IV/ Caâu hoûi vaø baøi taäp : 1. Thời kỳ hình thành và xác lập xã hội PK TQ có đặc điểm gì ? 2. Theo em sự thịnh vượng của nhà Đường thể hiện ở mặt nào ?. Nguyễn Minh Huyền - Trường THCS Phú Yên Lop8.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n LÞch Sö 7 – N¨m häc 2010 – 2011 TIEÁT : 5. Ngày soạn: 23/8/2010 Ngày dạy: 25/8 /2010. BAØI 4 (tt) TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN A/ MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC( Tiết 4): B/ ĐỒ DÙNG – PHƯƠNG TIỆN : - Bản đồ Châu á, bảng hệ thống các triều đại PK TQ,Tranh ảnh - Tö lieäu veà vaên hoùa Trung Quoác C/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : I/ Kieåm tra baøi cuõ : 1. Làm bài tập trắc nghiệm về sắp xếp thứ tự các triều đại phong kiến Trung Quoác. 2. Chính sách đói nội, đối ngoại của của các triuề đại Tần – Hán và Đường giống và khác nhau ở điểm nào ? II/ Giới thiệu bài mới : Sau thời Đường xã hội PK TQ còn tiếp tục phát triển và trãi quan nhiều giai đoạn khác nhau, những triều đại đóđều liên quanđến một phần lịch sử Việt nam. Vậy sự liên quan đó là gì ? ta tìm hiểu tiếp bài số 4. III/ Dạy và học bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VAØ TRÒ - Giáo viên giới thiệu quá trình hình thaønh nhaø Toáng vaø nhaø Nguyeân. - Học sinh đọc” Để ổn định…… nghề in” 1)Sau khi thống nhất đất nước. Tình hình kinh tế dưới thời Tống như thế nào?. 2)Nhà Nguyên đã thành lập như thế nào? Chính sách đội nội của vua Nguyên có gì khác so với các triều đại trước? 3) Em có nhận xét gì về chính sách đối noäi cuûa nhaø Nguyeân? Haäu quaû cuûa chính sách đó là gì? 4) Nhà Minh – Thanh được thành lập như. NOÄI DUNG GHI BAØI 4-Trung Quốc thời Tống – Nguyên a) Thời Tống: - Đất nước thống nhất nhưng phát triển khoâng maïnh. - Giaûm söu thueá, lao dòch naëng neà. - Mở mang công trình thủy lợi, phát trieån caùc ngheà thuû coâng, coù nhieàu phaùt minh: la baøn, thuoác suùng, ngheà in. b) Thời Nguyên: - Vua Moâng coù thi haønh chích saùch phân biệt đối xử gay gắt giữa các dân tộc( người Mông và người Hán). 5- Trung Quốc thời Minh – Thanh: * Veà chính trò:. Nguyễn Minh Huyền - Trường THCS Phú Yên Lop8.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n LÞch Sö 7 – N¨m häc 2010 – 2011 theá naøo? -Học sinh đọc “ Nhà Nguyên đến Nhà Thanh đến Nhà Minh” - Trình baøy nguyeân nhaân vì sao caùc trieàu đại bị thay thế nhanh chóng như vậy( do các cuộc khởi nghĩa của người dân) 5) Tình hình kinh tế của Trung Quốc dưới thơì Minh – Thanh có gì khác so với triều đại trước? 6)T hảo luận: Sự suy yếu của xã hội phong kieán Minh – Thanh bieåu hieän nhö theá naøo? * Vua – quan ; * tình hình trieàu chính * Kinh teá suy ra Xaõ hoäi maàm moáng kinh teá tö baûn chuû nghóa 7)Vì sao noùi neàn VH – NT – KHKT cuûa Trung Quốc có ảnh hưởng sâu rộng đến các nước láng giềng? - Học sinh đọc đoạn chữ nhỏ - Giới thiệu các thành tựu về văn hóa - Giáo viên giới thiệu trang 9.10 8)Những nghề thủ công nào hiện nay có sự đóng góp to lớn của người Trung Quoác?. - Năm 1368: Phong trào người dân lật đổ nhà Nguyên lập ra nhà Minh. - Khởi nghĩa của Lý Tự Thành lật đổ nhaø Minh - Người Mản Thanh tràn vào Trung Quoác laäp ra nhaø Thanh * Veà kinh teá: Maàm moáng kinh teá rö baûn chuû nghóa xuaát hieän. 6/ Vaên hoùa – Khoa hoïc kó thuaät Trung Quốc thời Phong Kiến * Veà vaên hoùa: - Đề cao Nho giáo . - Có những nhà văn, nhà thơ nổi tiếng, nhiều bộ Sử quí giá - Ngheä thuaät: Hoäi hoa, ñieâu khaéc, kiểm tra đạt trình độ cao, phong cách độc đáo. * Khoa hoïc – Kó thuaät: Coù nhieàu phaùt minh quan troïng Văn hóa Trung Quốc có ảnh hưởng sâu rộng tới các nước láng giềng.. IV) Sô keát – Cuûng coá: - Giáo viên tóm tắt những nét chính của Trung Quốc từ Tống đến Thanh. Những giá trị văn hóa – khoa học kĩ thuật mà Trung Quốc đem lại cho nhân loại. V) Caâu hoûi vaø baøi taäp: 1- Kinh tế tư bản chủ nghĩa của Trung Quốc được nảy sinh như thế nào? 2- Nêu những thành tựu lớn về văn hóa – khoa học kĩ thuật của nhân dân Trung Quốc thời phong kiến?. Nguyễn Minh Huyền - Trường THCS Phú Yên Lop8.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n LÞch Sö 7 – N¨m häc 2010 – 2011. TIEÁT : 6. Ngày soạn: 28/09/2010 Ngày dạy: ,8 /09/2010 BAØI 5. ẤN ĐỘ THỜI PHONG KIẾN. A/ MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC :. 1/ Về kiến thức: - Giúp học sinh nắm được các giai đoạn phát triển của lịch sử Ấn Độ từ thời cổ đại đến giữa thế kỉ XIX. Những chích sách cai trị của các vương triều, Sự phát triển kinh tế của Aán Độ thời phong kiến - Một số thành tựu văn hóa của Aán Độ thời trung cổ 2/ Về tư tưởng: - Aán Độ là trung tâm văn minh của nhân loại có ảnh hưởng đến sự phát triển của văn hóa – lịch sử của các nước Đông Nam Á. 3/ Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng tổng hợp kiến thức. B/ ẹOÀ DUỉNG, phương tiện C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:. 1.ổn định . 2.KiÓm tra bµi cò: ?- Nêu những thành tựu lớn về văn hóa – khoa học kĩ thuật của nhân dân Trung Quốc thời phong kiến? 3. Bµi míi: a/ Giới thiệu bài mới: - Trung Quốc là nước phong kiến có ảnh lớn đến quá trình phát triển lịch sử của các nước phương Đông thì Aán Độ là một nước có nền văn hóa độc đáo và ảnh hưởng lớn đến sự phát triển của các nước Đông Nam Á. b/ Dạy và học bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY TRÒ NOÄI DUNG GHI BAØI - Học sinh đọc đoạn 1 1/ Những trang sử đầu tiên: 1)Lịch Sử Aán Độ đã trải qua quá trình - Thành thị của người Aán xuất hiện Nguyễn Minh Huyền - Trường THCS Phú Yên Lop8.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n LÞch Sö 7 – N¨m häc 2010 – 2011 phát triển đầu tiên nào?. từ 2500 năm TCN - Đến 1500 năm TCN thành thị xuất hiện ở lưu vực sông Hằng. Thế kỉ VI TCN: nước MaGaĐa ra đời. 2)Thời kì đầu Aán Độ chia làm mấy giai đoạn: - Thế kỉ III nhà nước MaGaĐa trở đây là thời kì cổ đại của Aán Độ neân huøng maïnh( vua AsoâCa). - Cho học sinh đọc nội dung phần 2 - Sau theá kæ III TCN bò chia thaønh nhiwuf quoác gia nhoû. - Thế kỉ IV được thống nhất lại dưới vöông trieàu GupTa. 3)Xã hội phong kiến của Aán Độ đã hình thaønh vaø phaùt trieån nhö theá naøo? 2/ Aán Độ thời phong kiến: Phát triển trải qua 3 giai đoạn khác  Vöông trieàu GupTa:( IV -> XII) nhau. - Đất nước thống nhất 4)Sự phát triển của vương triều GupTa - Kinh teá – xaõ hoäi – vaên hoùa phaùt thể hiện ở những mặt nào? trieån phuïc höng. - Giữa thế kỉ V – đầu thế kỉ VI bị nước ngoài xâm lược và thống trị.  Vöông trieàu hoài giaùo ÑeâLi:( XII 5)Ai đã lập ra vương triều hồi giáo -> XVI) Đêli? Chính sách cai trị của người Thổ - theá kæ VII Thoã Nhó Kì chieám laäp Nhó Kì nhö theá naøo? ra vöông trieàu hoài giaùo ÑeâLi 6)Nhaän xeùt veà chính saùch cuûa 2 vöông - cấm đạo Hinđu, mâu thuẫn dân trieàu GupTa vaø Ñeâli? toäc gay gaét.  Vöông trieàu Moâ goân:( XVI -> XIX) - Thành lập thế kỉ XVI.( Người 7)Thời phong kiến ÂĐ phát triển thịnh Moâng Coå) vượng nhất vào thời kì nào? - Thực hiện xóa bỏ kì thị tôn giáo, Giaùo vieân keát luaän: Phongkieán AÂÑ hình thuû tieâu ñaëc quyeàn cuûa hoài giaùo. thành sớm TK II, lập vào thời GupTa. Khoâi phuïc vaø phaùt trieån vaên hoùa. Phát triển thịnh vượng dưới thời Mô Gôn - Đất nước hưng thịnh. nhưng đất nước liên tục bị nước ngoài  Giữa thế kỉ XIX bị thực dân Anh xâm lược xâm lược 8) Những nét chính của văn hóa Aán Độ 3/ Văn hóa Aán Độ: ?  Chữ viết: Chữ Phạn ra đời sớm.  Kinh thaùnh: Coù kinh Veâ Ña cuûa đạo Balamôn và Hinđu. Kinh Tam 9- THAÛO LUAÄN : Vì sao noùi vaên hoùa Trạng của đạo phật. Nguyễn Minh Huyền - Trường THCS Phú Yên Lop8.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n LÞch Sö 7 – N¨m häc 2010 – 2011 ÂĐ là 1 trong những trung tâm của văn  Kieán truùc: Kieán truùc Hinñu vaø minh nhân loại:( Hình thành sớm, phát Phaät giaùo trieån cao, ). III/ Cuûng coá – Sô keát: - Văn hóa Aán Độ đã ảnh hưởng sâu rộng đến các nước Châu Á nhất là Đông Nam Á. IV/ Caâu hoûi vaø baøi taäp: 1/ Xã hội phong kiến Aán Độ hình thành như thế nào? 2/ Nêu các lĩnh vực phát triển của văn hóa Aán Độ? Aûnh hưởng của nó?. TIEÁT : 7. Ngày soạn: 3/09/2010 Ngày dạy: 8 /09/2010 BAØI 6. CAÙC QUOÁC GIA PHONG KIEÁN ÑOÂNG NAM AÙ. A/ MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC:. 1/ Về kiến thức: Giúp học sinh nắm được những nét khái quát về: - Khu vực Đông Nam Á hiện nay gồm những nước nào? Tên gọi, vị trí của các nước có điểm gì tương đồng với nhau để tạo thành khu vực riêng biệt. - Các giai đoạn phát triển của khu vực. Nhận rõ vị trí địa lí của các nước trong khu vực 2/ Về tư tưởng: - Học sinh thấy được sự gắn bó của các dân tộc Đông Nam Á. - Có ý thức giữ gìn truyền thống đoàn kết giữa các nước với Việt Nam. 3/ Kiến thức – kĩ năng: - Sử dụng bản đồ Đông Nam Á để xác định vị trí các nước. - Sử dụng phương pháp lập biểu đồ các giai đoạn lịch sử. B/ ĐỒ DÙNG- PHƯƠNG TIỆN:. - Bản đồ Đông Nam Á, tranh ảnh 1 số công trình kiến trúc, văn hóa Đông Nam Á C/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:. 1.ổn định . 2.KiÓm tra bµi cò: 1/ Xã hội phong kiến Aán Độ hình thành như thế nào? 2/ Nêu các lĩnh vực phát triển của văn hóa Aán Độ? Aûnh hưởng của nó? 3. Bµi míi a/ Giới thiệu bài mới: - Hiện nay khu vực ĐNÁ có bao nhiêu nước? Đó là những nước nào? Vì sao ĐNÁ trở thành 1 khu vực. Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu sự hình thành và phát triển cuûa caùc quoác gia phong kieán ÑNAÙ. Nguyễn Minh Huyền - Trường THCS Phú Yên Lop8.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n LÞch Sö 7 – N¨m häc 2010 – 2011 b/ Dạy và học bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY TRÒ NOÄI DUNG GHI BAØI 1/ Hiện nay ĐNÁ có bao nhiêu nước? 1/ Sự hình thành các vương quốc cổ ở - Giáo viên cho học sinh đọc và chỉ Đông Nam Á: tên, vị trí 11 nước trên bản đồ. - Là khu vực có 11 nước. 2/ Ñieàu kieän taøi nguyeân cuûa ÑNAÙ coù - Có nét chung về điều kiện tự điểm gì chung, thuận lợi và khó khăn do nhieân. khí haäu ñem laïi? - Coù neàn kinh teá noâng nghieäp phaùt trieån. - Khoảng 10 thế kỉ đầu sau CN các 3/ Caùc quoác gia phong kieán ÑNAÙ hình uốc gia đầu tiên xuất hiện ở ĐNÁ. thành khi nào? Gồm những nước nào? 2/ Sự hình thành và phát triển của các quoác gia phong kieán Ñoâng Nam AÙ: - Nửa thế kỉ X đến đầu thế kỉ XVIII 4/ Hãy nêu thời gian thành lập và tên là thời kì phát triển thịnh vượng caùc quoác gia tieâu bieåu? cuûa phong kieán ÑNAÙ. ( Inñoâneâxia, - Giáo viên chỉ bản đồ Mianma, Campuchia) 5/ Sự phát triển của các quốc gia phong - Thế kỉ XIII đến giưax thế kỉ XIV kiến ĐNÁ đến giữa thế kỉ XVIII như thế vöông quoác Su Kho Thay vaø Laïn naøo? Xaïng thaønh laäp. - Nửa thế kỉ XVIII phong kiến ĐNÁ suy yếu do sự xâm nhập của tö baûn phöông Taây. III/ Cuûng coá – Daën doø: - Do điều kiện tự nhiên có những nét tương đồng nên các nước ĐNÁ có chung 1 nền kinh tế nông nghiệp, có vị trí chiến lược quan trọng. Phong kiến ĐNÁ cũng trải qua những giai đoạn phát triển lớn. IV/ Caâu hoûi vaø baøi taäp: - lập niên biểu các giai đoạn phát triển lịch sử lớn của khu vực Đông Nam Á Thời Gian Sự Kiện Theá kæ I -> Các quốc gia Chăm Pa, Phù Nam, Đại Việt, Inđônêxia, Mianma, Theá kæ X Campu chia………… ra đời. SCN Nữa sau thế Là thời kì phát triển thịnh vựợng. kæ X -> XVIII Thế kỉ XIII - Vương quốc Lào – Thái Lan ra đời.. Nguyễn Minh Huyền - Trường THCS Phú Yên Lop8.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n LÞch Sö 7 – N¨m häc 2010 – 2011 > Theá kæ XIV Nửa sau thế Là thời kì suy yếu. kæ XVIII. TIEÁT : 8. Ngày soạn: 21/09/2009 Ngày dạy: 24/09/2009. Baøi 6 ( TT ) CAÙC QUOÁC GIA PHONG KIEÁN ÑOÂNG NAM AÙ LAØO – CAMPUCHIA A/ MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC: 1/ Về kiến thức: - Giúp học sinh xác định được vị trí của Lào và Campuchia. - Nắm được sự hình thành và các giai đoạn phát triển của Lào – Campuchia. Vai trò về vị trí của 3 nước Đông Dương đối với khu vực. 2/ Về tư tưởng: - Giúp học sinh thấy được mối quan hệ gắn bó giữa Lào – Campuchia và Việt Nam. - Có ý thức giữ gìn mối quan hệ đó. 3/ Veà kó naêng: - Sử dụng bản đồ và lập biểu đồ. B/ ĐỒ DÙNG – PHƯƠNG TIỆN: - Bản đồ ĐNÁ, tranh ảnh, tư liệu về Lào – Campuchia. C/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: I/ Giới thiệu bài mới: - Trong khu vực ĐNÁ Việt Nam – Lào – Campuchia còn được gọi là 3 nước Đông Dương, sự hình thành và phát triển của phong kiến Lào – Campuchia có ít nhiều gắn bó với Việt Nam. Để hiểu thêm về 2 nước láng giềng hôm nay ta tiếp tuïc tìm hieåu qua baøi 6. Nguyễn Minh Huyền - Trường THCS Phú Yên Lop8.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n LÞch Sö 7 – N¨m häc 2010 – 2011 II/ Dạy và học bài mới:. HOẠT DỘNG CỦA THẦY VAØ TRÒ - Học sinh đọc” Từ đầu -> Chân Laïp”  Cö daân  Quùa trình phaùt trieån - Thnaøh laäp theá kæ VI ……… 1/ Người Khơ Me có điểm gì giống người Đại Việt và các nước ĐNÁ? 2/ Quùa trình hình thaønh vaø phaùt trieån cuûa vöông quoác Chaân Laïp nhö theá naøo?. NOÄI DUNG GHI BAØI 3/ Vöông quoác Campuchia:  Thành lập: Khỏang 10 thế kỉ đầu sau coâng nguyeân. Theá kæ VI, vöông quốc của người Khơme thành lập goïi laø Chaân Laïp.  Cư dân: Người Khơme..  Quùa trình phaùt trieån: - Thaønh laäp VI. - Từ đầu thế kỉ IX -> thế kỉ XV 3/ Vì sao thời kì Aêng Co được coi là giai làthời kì phát triển đoạn phát triển thịnh vượng - Sau thời kì Aêng Co là giai đoạn suy cuûaCampuchia? yeáu keùo daøi - Học sinh đọc đoạn chữ nhỏ - Năm 1863: bị pháp xâm lược - Giáo viên giới thiệu Aêng Co Vát 4/ Vöông quoác Laøo: 4/ Cư dân của Lào có gì khác với các  Daân cö: nước khác? - Dân cư cổ là người Lào Thơng - Giới thiệu cánh đồng Chum và quá - Thế kỉ XIII người Thái di cư đến trình di cư của người Thái -> người gọi là người Lào Lùm. Laøo Luøm  Quùa trình phaùt trieån: 5/ Nước Lạn Xạng được thành lập như thế - Naêm 1353: vöông quoác Laïn Xaïng nào? Ai là người có công trong việc thành thaønh laäp lập nước Lạn Xang? - Thế kỉ XV – XVIII là thời kì phát 6/ Thời kì phát triển thịnh vượng nhất của triển thịnh vượng. Laøo laø theá kæ XV – XVII. Vì sao laïi phaùt - Theá kæ XVIII, Laïn Xaïng suy yeáu triển nhất trong giai đoạn này? daàn. - Học sinh đọc đoạn chữ nhỏ - Cuối thế kỉ XIX bị Pháp xâm lược. - Giáo viên phân tích giới thiệu hình 15 III/ Sô keát – Cuûng coá: - Lào và Campuchia là những quốc gia phong kiến thành lập sớm ở ĐNÁ, quá trình hình thành sớm, thời kì phát triển rực rỡ ngắn, thời kì suy yếu kéo dài và đặc điểm chung là đèu trở thành thuộc địa của thực dân phưiơng Tây. IV/ Caâu hoûi vaø baøi taäp: Nguyễn Minh Huyền - Trường THCS Phú Yên Lop8.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n LÞch Sö 7 – N¨m häc 2010 – 2011 1/ Lập niên biểu về các giai đoạn phát triển lớn của Campuchia và Lào đến giữa thế kæ XIX? Thời Gian Giai đoạn phát triển( Sự kiện) 2/ Nêu chính sách đối nội – đối ngoại của các vua Lạn Xạng? 3/ Sự phát triển của vương quốc Campuchia thời Aêng Co được biểu hiện như thế nào?. TIẾT 9. Ngày soạn: 16/09/2009 Ngày dạy: 17/09/2009. BAØI 7 NHỮNG NÉT CHUNG VỀ XÃ HỘI PHONG KIẾN A/ MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC: 1/ Về kiến thức: - Giúp học sinh nắm được 1 cách khái quát về thời gian hình thành và tồn tại của xaõ hoäi phong kieán - Neàn taûng kinh teá vaø 2 giai caáp cô baûn trong xaõ hoäi phong kieán. - Thể chế chính trị của nhà nước phong kiến. 2/ Về tư tưởng: - Giáo dục niềm tin, lòng tự hào về truyền thống lịch sử, những thành tưu về kinh tế và văn hóa của các dân tộc trong thời kì phong kiến. 3/ Veà kó naêng: - Bước đầu làm quen với phương pháp tổng hợp, khái quát hóa các sự kiện, biíen cố lịch sử rút ra kết luận. B/ ĐỒ DÙNG – TAØI LIỆU: - Bản đồ hành chính ĐNÁ – Châu Aâu - Tranh aûnh, taøi lieäu, baûng phuï keû saün caùc noäi dung caàn thieát. C/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: I/ Giới thiệu bài mới: - Xã hội phong kiến đã hình thành và phát triển 1 thời gian khá dài nhưng phong kiến Châu A và Châu Aâu có gì giống và khác nhau về thời gian hình thành, phát trieån, suy vong, coù ñieåm gì khaùc nhau veà cô caáu xaõ hoäi. Ta seõ tìm hieåu baøi soá 7. Nguyễn Minh Huyền - Trường THCS Phú Yên Lop8.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n LÞch Sö 7 – N¨m häc 2010 – 2011 II/ Dạy và học bài mới: - Giáo viên dùng bảng kẻ sẵn để làm thành 1 bảng tổng hợp. - Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh đọc và rút ra những ý chính ghi vào bảng. - Cho học sinh so sáng rút ra những điểm khác và điểm giống. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VAØ TROØ. 1/ Sự hình thành và phát triển của xaõ hoäi phong kieán Chaâu AÙ vaø Chaâu Aâu coù gì khaùc nhau? - Cho học sinh đọc. - Trả lời tóm tắt giáo viên ghi vaøo baûng.. 2/ Cơ sở kinh tế của phương Đông vaø phöông Taây coù gì gioáng vaø khaùc nhau? - Học sinh đọc – giáo viên hỏi. 3/ Cô caáu xaõ hoäi cuat phöông Ñoâng vaø phöông Taây? 4/ Nhà nước phong kiến Châu Á và Chaâu Aâu theo theå cheá gì? 5/ Em hãy nêu sự khác nhau giữa vua ở phương Đông và phương Taây? 6/ Em haõy ruùt ra nhaän xeùt cuûa mình veà xaõhoäi phong kieán?. NOÄI DUNG GHI BAØI PHONG KIEÁN PHONG KIEÁN PHÖÔNG PHÖÔNG TAÂY ÑOÂNG 1/ Sự hình thành và phát triển xã hội phong kieán Thời gian - Sớm :Từ trước - Muộn : Từ thế coâng nguyeân kỷ V đến thế kỷ hình đến đầu công X. thaønh nguyeân - Chaäm chaïp : - Nhanh : Theá Quaù Từ thế kỷ VII kỷ XI đến thế trình đến thế kỷ X kyû XIV phaùt trieån - Kết thúc sớm : Thời kỳ - Kéo dài : Từ suy vong thế kỷ XVI đến Từ thể kỷ XV giữa thế kỷ XIX đến thế kỷ XVI . 2/ Cơ sở kinh tế – xã hội của xã hoäi phong kieán Noâng nghieäp - Noâng nghieäp đóng kín trong đóng kín trong Cơ sở caùc laõnh ñòa kinh teá caùc coâng xaõ noâng thoân - Chia 2 giai Cô caáu - Chia 2 giai caáp : Phong caáp :Laõnh chuùa xaõ hoäi kieán vaø Noâng vaø Noâng noâ daân lónh canh 3/ Nhà nước phong kiến - Chế độ quân Thể chế - Chế độ quân chuû nhà nước chủ. Nguyễn Minh Huyền - Trường THCS Phú Yên Lop8.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n LÞch Sö 7 – N¨m häc 2010 – 2011 III/ Sô keát vaø daën doø: - Xã hội phong kiến Châu Aâu và Châu Á có khác nhau về thời gian hình thành, phát triển nhưng đều có những đặc điểm chung đó là về cơ cấu xã hội và thể chế nhà nước, nhà nước đó do giai cấp thống trị lập nên để bóc lột giai cấp khaùc. IV/ Caâu hoûi vaø baøi taäp: 1/ Giải thích thế nào là chế độ “ quân chủ chuyên chế”?. TIEÁT 10. Ngày soạn: 16/09/2010 Ngày dạy: 21/09/2010 ¤N TAÄP. A/ MUÏC ÑÍCH GIAÙO DUÏC: - Giúp học sinh nắm lại được những kiến thức cơ bản của phần lịch sử thế giới. - Vận dụng kiến thức đã học làm những bài tập. - Bieát laäp baûng heä thoáng, nieân bieåu. - Rèn các kĩ năng tổng hợp, so sánh, lập niên biểu. B/ ĐỒ DÙNG – PHƯƠNG TIỆN: - Baûng phuï. - Giaáy A4 laøm phieáu hoïc taäp. C/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: I/ Giới thiệu bài: II/ Baøi taäp: Bài 1: Phong kiến Châu Aâu và Châu Á giông và khác nhau ở điểm nào?  Gioáng: - Cơ sở kinh tế : Đều là sản xuất nông nghiệp với chăn nuôi và nghề thủ công. - Cơ cấu xã hội: đều phân chia thành 2 giai cấp. - Thể chế NN: Đều là nhà nước quân chủ.  Khaùc: PHONG KIEÁN CHAÂU AÙ. Nguyễn Minh Huyền - Trường THCS Phú Yên Lop8.net. PHONG KIEÁN CHAÂU AÂU. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n LÞch Sö 7 – N¨m häc 2010 – 2011 Thời gian hình thaønh phaùt trieån vaø suy vong Cơ sở kinh tế. Hình thành sớm, phát triển chaäm, suy vong keùo daøi.. Boù heïp trong caùc. Hình thaønh muoän, phaùt trieån nhanh, suy vong sớm -> chủ nghĩa tư bản ra đời ngay trong lòng xã hội phong kieán. Boù heïp trong caùc laõng ñòa. Cô caáu xaõ hoäi. Teân goïi: Ñòa chuû vaø noâng daân Teân goïi: Laõnh chuùa vaø Noâng noâ lónh canh Baøi 2: Traéc nghieäm. Câu 1: Phong kiến Trung Quốc hình thành vào thời kì? A- Thời Hán B- Thời xuân thu – chiến quốc. C- Thời Tần D- Thời Tần – Hán. Câu 2: Vương triều do người Aán thành lập là? A- Vöông trieàu Gup Ta. B- Vöông trieàu hoài giaùo Ñeâ Li. C- Vöông trieàu Moâ Goân. D- Vöông trieàu Gup Ta vaø Moâ Goân. Câu 3:Đông Nam Á được gọi chung là 1 khu vực là? A- Vì cuøng naèm trong hieäp hoäi ASEAN. B- Cùng hình thành trong 1 thời gian. C- Có những nét chung về điều kiện tự nhiên – kinh tế. Có vị trí chiến lược quan troïng. D- Cả 3 đều đúng Câu 4: Aán Độ đước coi là trung tâm văn hóa của nhân loại vì? A- Văn hóa Aán Độ hình thành sớm, phát triển cao. B- Có chữ Phạn và các công trình kiến trúc độc đáo. C- Văn hóa Aán Độ được nhiều nước tiếp thu. D- Văn hóa Aán Độ được ra đời sớm, phát triển phong phú, đa dạng, ảnh hưởng tới nhiều nước và có nhiều thành tựu được sử dụng đến ngày nay. Bài 3: Điền thế: Chọn các từ thích hợp điền vào chỗ trống. - Xã hội phong kiến Châu Á hình thành ……………… phát triển ………………… nhưng thời gian ……………… kéo dài đến khi bị thực dân phương Tây xâm lược. - Còn phong kiến Châu Aâu hình thành tương đối ………………… thời kì Hán thịnh ………………… giai đoạn ……………… thúc nhường chỗ cho chủ nghĩa tư bản phát triển. III/ Cuûng coá – daën doø:. Nguyễn Minh Huyền - Trường THCS Phú Yên Lop8.net. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>