Giáo án tổng hợp Tuần số 34 - Lớp 3 năm học 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kế hoạch bài học Môn Tập đọc Tuần 34 Ngày soạn: 25 – 04 – 2012 Ngày dạy: 02 – 05 – 2012 Người soạn: Trần Minh Phụng Tên bài dạy MƯA Tiết: 68 I. Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí khi đọc các dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu ND: Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng của gia đình trong cơn mưa; thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống gia đình của tác giả (trả lời được các CH trong SGK; thuộc 2-3 khổ thơ). - HS khá, giỏi bước đầu biết đọc bài thơ với giọng biểu cảm - Giáo dục HS biết yêu thiên nhiên yêu gia đình của mình II. Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng lớp - HS: Xem trước bài III. Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động: Hát (1’). 2. Bài cũ: Sự tích chú Cuội cung trăng. (2’) - Gọi 3 HS nối tiếp kể lại câu chuyện Sự tích chú Cuội cung trăng. - Nhận xét. 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: (1’) b) Các hoạt động: TL Hoạt động dạy Hoạt động học 17’ Hoạt động 1: Luyện đọc. + Mục tiêu: Giúp HS đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng nhịp các câu dòng thơ. + Cách tiến hành: - Đọc diễn cảm toàn bài, giọng nhẹ nhàng, vui - Lắng nghe. tươi, nhanh. - Cho HS xem tranh trong SGK. - Xem tranh. - Cho HS luyện đọc từng dòng thơ. - Đọc tiếp nối từng dòng. - Cho HS tìm từ khó và hướng dẫn HS đọc từ - Đọc theo HD của GV khó - Cho HS luyện đọc từng khổ thơ trước lớp. - Đọc từng khổ thơ trước lớp. - Cho HS giải thích các từ mới: cọ. - 2HS giải thích - Cho cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. 9’ Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. + Mục tiêu: Giúp HS hiểu nội dung bài thơ + Cách tiến hành: - Yêu cầu HS đọc thầm bài thơ để TLCH: - Đọc thầm bài thơ + Tìm những hình ảnh gợi tả cơn mưa trong bài - Thảo luận nhóm đôi, đại. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 8’. thơ? - Yêu cầu HS đọc 2 khổ còn lại và TL câu hỏi: + Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cúng như thế nào? - Chốt lại: Cả nhà ngồi bên bếp lửa. Bà xỏ kim, chị ngồi đọc sách, mẹ làm bánh khoai. + Vì sao mọi người thương bác ếch? + Hình ảnh bác ếch cho em nghĩ đến ai? - KL: Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng của gia đình trong cơn mưa; thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống gia đình của tác giả. Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ. + Mục tiêu: Giúp HS nhớ và đọc thuộc bài thơ. + Cách tiến hành: - Gọi một số HS đọc lại toàn bài thơ bài thơ. - Hướng dẫn HS học thuộc lòng khổ, bài thơ theo cách xoá dần bảng. - Cho HS thi đua HTL từng khổ thơ của bài thơ. - Mời 2 em thi đua đọc thuộc lòng cả bài thơ. - Nhận xét.. diện các nhóm trình bày. - 1HS đọc 2 khổ thơ còn lại và thảo luận nhóm 4. - Cá nhân phát biểu. - 3 HS đọc - Học thuộc lòng theo hướng dẫn của GV - Thi đua đọc thuộc lòng từng khổ thơ. - 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ. - Nhận xét.. 4. Củng cố: (1’) - Hỏi về ND bài thơ IV. Hoạt động tiếp nối: (1’) - Nhận xét tiết học. - Tự rút kinh nghiệm: …………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Kế hoạch bài học Môn Luyện từ và câu Tuần 34 Ngày soạn: 25 – 04 – 2012 Ngày dạy: 02 – 05 – 2012 Người soạn: Trần Minh Phụng Tên bài dạy TỪ NGỮ VỀ THIÊN NHIÊN. DẤU CHẤM, DẤU PHẨY Tiết: 34 I. Mục tiêu: - Nêu được một số từ ngữ nói về lợi ích của thiên nhiên đối với con người và vai trò của con ngừơi đối với thiên nhiên (BT1, BT2) - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn (BT3). - Giáo dục HS rèn chữ, giữ vở. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng lớp viết BT1. Ba băng giấy viết 1 câu trong BT3. - HS: Xem trước bài học III. Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động: Hát (1’) 2. Bài cũ: Nhân hoá. (2’) - Gọi 2 HS lên làm BT1 và BT2. - Nhận xét bài của HS. 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: (1’) b) Các hoạt động: TL Hoạt động dạy Hoạt động học 23’ Hoạt động 1: Từ ngữ về thiên nhiên + Mục tiêu: Giúp cho các em MRVT về thiên nhiên + Cách tiến hành: Bài tập 1: Theo em, thiên nhiên đem lại cho con người những gì? - Cho HS đọc yêu cầu của bài. - 1HS đọc yêu cầu của đề bài. - Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm 2. - Thảo luận nhóm 2 - Yêu cầu các nhóm trình bày ý kiến của - Các nhóm trình bày ý kiến mình. - Cả lớp nhận xét. - Nhận xét, chốt lại Bài tập 2: Con người đã làm gì để thiên nhiên thêm giàu, thêm đẹp? - Cho HS đọc yêu cầu của bài. - 1HS đọc yêu cầu của đề bài. - Yêu cầu HS làm bài vào vở - Làm bài vào vở - Gọi HS phát biểu - 3HS phát biểu - Nhận xét, chốt lại - Cả lớp nhận xét , bổ sung 11’ Hoạt động 2: Dấu phẩy + Mục tiêu: HS biết điền dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> + Cách tiến hành: Bài tập 3: Em chọn dấu phẩy hay dấu chấm phẩy để điền và ô trống? - Cho HS đọc yêu cầu của bài. - Cho 2 đội thi làm bài tiếp sức - Yêu cầu HS sửa bài vào vở - Nhận xét, chốt lại. - 1HS đọc yêu cầu của đề bài. - 2 đội thi làm bài tiếp sức - Nhận xét chọn đội thắng cuộc - Cả lớp sửa bài vào vở. 4. Củng cố: (1’) - Hỏi: Con người đã làm gì để thiên nhiên đẹp thêm, giàu thêm IV. Hoạt động tiếp nối: (1’) - Nhận xét tiết học. - Tự rút kinh nghiệm: …………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Kế hoạch bài học Môn Toán Tuần 34 Ngày soạn: 25 – 04 – 2012 Ngày dạy: 02 – 05 – 2012 Người soạn: Trần Minh Phụng Tên bài dạy ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC Tiết: 168 I. Mục tiêu: - Xác định được góc vuông, trung điểm của đoạn thẳng. - Tính được chu vi hình tam giác, hình chữ nhật, hình vuông. - Làm BT1, BT2, BT3, BT4 - Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ, phấn màu. - HS: VBT, bảng con. III. Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động: Hát (1’) 2. Bài cũ: Ôn tập về đại lượng. (2’) - Gọi 2 HS lên bảng sửa bài 1 và 4 - Nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: (1’) b) Các hoạt động: TL Hoạt động dạy Hoạt động học 34’ Hoạt động : Làm bài tập + Mục tiêu: Giúp HS củng cố về góc vuông, trung điểm của đoạn thẳng, về tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác, hình chữ nhật, hình vuông. + Cách tiến hành: Bài 1: Xem hình và TLCH - Mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài. - 1HS đọc yêu cầu đề bài. - Cho HS học nhóm đôi - Học nhóm đôi - Gọi các nhóm trình bày - Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét, chốt lại: - Nhận xét. + Trong hình bên có 7 góc vuông. + M là trung điểm của đoạn thẳng BC. + N là trung điểm của đoạn thẳng ED. Bài 2: Tính chu vi hình tam giác - Mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài. - 1HS đọc yêu cầu đề bài. - Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi hình tam - 3HS nêu giác, hình tứ giác, hình chữ nhật - Mời 1HS lên bảng sửa bài. Cả lớp làm vào vở - 1HS lên bảng sửa bài, cả lớp làm bài vào vở Bài giải Chu vi hình tam giác ABC. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> là: - Nhận xét, chốt lại. Bài 3: Tính chu vi hình chữ nhật - Cho HS đọc yêu cầu đề bài - Cho HS nêu cách tính chu vi hình chữ nhật - Cho HS làm vào vở, 1HS lên bảng làm.. - Nhận xét. Bài 4: Xếp hình - Mời 1 HS yêu cầu đề bài. - Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình vuông. - Hướng dẫn HS giải bằng hệ thống câu hỏi - Cho cả lớp làm vào vở, 1 HS giải trên bảng. - Nhận xét, chốt lại.. 35 + 26 + 40 = 101 (cm) Đáp số: 101cm. - Nhận xét bài của bạn. - 1HS đọc yêu cầu đề bài. - 2HS nêu. - 1HS lên bảng thực hiện, lớp làm vào vở Bài giải Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là: (125 + 68) x 2 = 386 (cm) Đáp số: 386cm. - Nhận xét - 1HS đọc yêu cầu đề bài. - 1 HS nhắc lại - HS trả lời theo hướng dẫn - Cả lớp làm vào vở, 1 HS làm trên bảng Bài giải Chu vi hình chữ nhật là: (60 + 40) x 2 = 200 (cm) Cạnh hình vuông là: 200 : 4 = 50 (cm) Đáp số: 50cm. - Nhận xét. 4. Củng cố: (1’) - Hỏi về cách tính chu vi HCN, hình vuông, hình tam giác IV. Hoạt động tiếp nối: (1’) - Nhận xét tiết học. - Tự rút kinh nghiệm: …………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Kế hoạch bài học Môn Phụ đạo Toán Tuần 33 Ngày soạn: 15 – 04 – 2012 Ngày dạy: 25 – 04 – 2012 Người soạn: Trần Minh Phụng Tên bài dạy LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - Ôn tập bốn phép tính. - Ôn tập bài toán rút về đơn vị. II. Đồ dùng dạy học: - GV: - HS: III. Các hoạt động dạy học:  Hoạt động 1: Ôn tập bốn phép tính. Bài 1: Đặt tính a) 32 198 + 25 303 b) 68 721 – 45 369 c) 11 603 x 6 d) 43 281 : 9  Hoạt động 2: Ôn tập bài toán rút về đơn vị. Bài 2: Có 405kg gạo chia đều cho 9 bao. Hỏi 6 bao đó co bao nhiêu ki-lô-gam gạo? Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt sau: 3 ô tô: 9135kg gạo 5 ô tô: …kg gạo? IV. Hoạt động tiếp nối: - Nhận xét tiết học. - Tự rút kinh nghiệm: …………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Kế hoạch bài học Môn Thủ công Tuần 34 Ngày soạn: 25 – 04 – 2012 Ngày dạy: 02 – 05 – 2012 Người soạn: Trần Minh Phụng Tên bài dạy ÔN TẬP CHỦ ĐỀ ĐAN NAN VÀ LÀM ĐỒ CHƠI ĐƠN GIẢN Tiết: 34 I. Mục tiêu: - Ôn tập và củng cố được kiến thức, kĩ năng đan nan và làm đồ chơi đơn giản. - Làm được một sản phẩm đã học - Với HS khéo tay: Làm được ít nhất một sản phẩm đã học. Có thể làm được sản phẩm mới có tính sáng tạo. - HS thích làm đồ chơi, biết giữ gìn, yêu thích SP do mình làm ra II. Đồ dùng dạy học: - GV: Mẫu đan: nong mốt, đôi, quy trình - HS: Giấy thủ công, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ. III. Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động: Hát (1’) 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài: (1’) b) Các hoạt động: TL Hoạt động dạy Hoạt động học 10’ Hoạt động: Ôn lại cách đan nong mốt, nong đôi + Mục tiêu: Giúp HS nhớ lại các bước thực hiện đan nong mốt, đôi + Cách tiến hành: - Treo quy trình đan lên bảng và yêu cầu HS - Quan sát quy trình quan sát - Cho HS nêu lại các bước đan nong mốt, - 3 HS nhắc lại nong đôi KL: Nhấn mạnh các bước thực hiện đan 24’ Hoạt động: Thực hành đan + Mục tiêu: Giúp HS thực hành đan nong mốt, đôi thành thạo + Cách tiến hành: - Cho HS thi thực hành theo nhóm: nhóm nào - Các nhóm thực hành làm nhanh , đẹp nhóm đó thắng - Cho HS làm xong trưng bày SP vào giấy khổ - Nhóm trưng bày SP to - Yêu cầu HS nhận xét đánh giá SP - Nhận xét đánh giá SP -. 3. Củng cố: (3’) Cho 2 đội thi làm quạt giấy nhanh Cho HS chọn SP đẹp trưng bày vào bảng SP. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> IV. Hoạt động tiếp nối: (1’) - Nhận xét tiết học. - Tự rút kinh nghiệm: …………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Kế hoạch bài học Môn Chính tả Tuần 34 Ngày soạn: 25 – 04 – 2012 Ngày dạy: 02 – 05 – 2012 Người soạn: Trần Minh Phụng Tên bài dạy NGHE – VIẾT: DÒNG SUỐI THỨC Tiết: 68 I. Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài thơ lục bát. - Làm đúng BT (2) a/b hoặc BT(3)a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ vở. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ - HS: Bảng con III. Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động: Hát (1’) 2. Bài cũ: Thì thầm. - Mời 3 HS lên bảng viết các từ bắt đầu bằng chữ n/l. - Nhận xét. 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Các hoạt động: TL Hoạt động dạy Hoạt động học 18’ Hoạt động 1: Hướng dẫn HS chuẩn bị. + Mục tiêu: Giúp HS nghe và viết đúng bài vào vở. + Cách tiến hành: - Hướng dẫn HS chuẩn bị. - Đọc 1 lần bài viết. - Lắng nghe. - Mời 2 HS đọc lại bài. - Hai HS đọc lại. - Hướng dẫn HS nắm nội dung và cách trình - 2HS trả lời. bày bài thơ. + Tác giả tả giấc ngủ của muôn vật trong đêm như thế nào? + Trong đêm dòng suối thức để làm gì? - Yêu cầu HS tìm và viết bảng con những từ dễ - Tìm và viết bảng con viết sai - Yêu cầu HS nghe viết bài vào vở - Nghe viết bài vào vở. - Cho HS ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình bày bài thơ lục bát. - Chấm 7 bài. - Hướng dẫn HS chữa lỗi - Chữa lỗi theo hướng dẫn - Nhận xét bài viết của HS. 10’ Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập. + Mục tiêu: Giúp HS biết điền đúng vào ô trống các từ ch/tr, dấu hỏi, dấu ngã.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> + Cách tiến hành: Bài tập 2: Chọn phần a: Tìm các từ chứa tiếng có thanh hỏi hoặc thanh ngã - Cho 1 HS nêu yêu cầu của đề bài. - Cho HS học nhóm đôi - Gọi 1 số cặp HS hỏi đáp - Nhận xét Bài tập 3: Chọn phần b: Đặt trên những chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã: - Cho 1 HS nêu yêu cầu của đề bài. - Dán 2 băng giấy mời 2 đội thi làm bài tiếp sức - Nhận xét, chốt lời giải đúng. - Cho HS đọc lại các dòng thơ đã hoàn chỉnh. - 1 HS đọc yêu cầu đề bài - Học nhóm đôi. - Từng cặp hỏi đáp - Nhận xét, bổ sung. - 1 HS đọc yêu cầu đề bài - 2 đội thi làm bài tiếp sức - Nhận xét. - Đọc lại các câu đã hoàn chỉnh.. 4. Củng cố: (1’) - Cho 2 HS thi viết nhanh: chồi cây IV. Hoạt động tiếp nối: (1’) - Nhận xét tiết học. - Tự rút kinh nghiệm: …………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Kế hoạch bài học Môn Phụ đạo Tiếng Việt Tuần 34 Ngày soạn: 25 – 04 – 2012 Ngày dạy: 02 – 05 – 2012 Người soạn: Trần Minh Phụng Tên bài dạy ÔN TẬP I. Mục tiêu: - Luyện viết chính tả “Cuộc chạy đua trong rừng” - Luyện đọc và ôn tập đọc hiểu bài “Cóc kiện Trời”. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ ghi bài chính tả - HS: III. Các hoạt động dạy học:  Hoạt động 1: Viết chính tả “Cuộc chạy đua trong rừng” - Cho lớp đọc bài “Cuộc chạy đua trong rừng” - Cho HS tìm từ khó. - Lưu ý những từ dễ viết sai, cho học sinh viết bảng từ khó - Đọc cho HS viết chính tả - Cho HS đổi vở bắt lỗi  Hoạt động 2: Luyện đọc và ôn tập đọc hiểu bài “Cóc kiện Trời”. - Cho HS luyện đọc nhóm đôi. - Gọi 3HS đọc nối tiếp 3 đoạn. - Cho HS trả lời các câu hỏi SGK. IV. Hoạt động tiếp nối: - Nhận xét tiết học. - Tự rút kinh nghiệm: …………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Kế hoạch bài học Môn Tập làm văn Tuần 34 Ngày soạn: 25 – 04 – 2012 Ngày dạy: 03 – 05 – 2012 Người soạn: Trần Minh Phụng Tên bài dạy NGHE – KỂ: VƯƠN TỚI CÁC VÌ SAO. GHI CHÉP SỔ TAY Tiết: 34 I. Mục tiêu: - Nghe và nói lại được thông tin trong bài Vươn tới các vì sao. - Ghi vào sổ tay ý chính của một trong ba thông tin nghe được. - Giáo dục HS có thói quen ghi chép sổ tay II. Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý. Sổ tay - HS: Sổ tay III. Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động: Hát (1’) 2. Bài cũ: Ghi chép sổ tay. (2’) - Gọi 2 HS đọc lại bài viết của mình. - Nhận xét. 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: (1’) b) Các hoạt động: TL Hoạt động dạy Hoạt động học 20’ Hoạt động 1: Nghe - kể : Vươn tới các vì sao + Mục tiêu: Giúp các em hiểu ND câu chuyện. + Cách tiến hành: Bài 1: Nghe và nói lại từng mục trong bài vươn tới các vì sao - Mời HS đọc yêu cầu của bài. - 1HS đọc yêu cầu của bài. - Cho HS quan sát từng ảnh minh họa, đọc tên - Quan sát tranh minh họa, tàu vũ trụ và tên hai nhà du hành vũ trụ. đọc tên tàu vũ trụ và tên 2 nhà du hành vũ tru. - Cho HS đọc bài rồi TLCH: - Cá nhân phát biểu + Ngày tháng, năm nào, Liên Xô phóng thành công tàu vũ trụ Phương Đông? + Ai là người bay lên con tàu đó? + Con tàu bay mấy vòng trong trái đất? + Ngày nhà du hành vũ trụ Am-xtơ-rông được tàu vũ trụ A-pô-lô đưa lên mặt trăng là ngày nào? + Anh hùng Phạm Tuân tham gia chuyến bay trên tàu Liên hợp của Liên Xô năm nào? - Đọc bài lần 2, 3. - Lắng nghe - Yêu cầu HS trao đổi theo cặp để TLCH - Học nhóm đôi, đại diện các cặp lên phát biểu.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Nhận xét 14’ Hoạt động 2: HS thực hành: làm BT 2 Ghi vào sổ tay những ý chính trong bài trên + Mục tiêu: Giúp HS biết ghi vào sổ tay những ý chính của từng tin. + Cách tiến hành: - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài. - Nhắc HS lựa chọn những ý chính của từng tin để ghi vào sổ tay. - Yêu cầu cả lớp làm vào sổ tay - Mời HS tiếp nối nhau đọc trước lớp. - Nhận xét.. - 1HS đọc yêu cầu đề bài. - Lắng nghe - Viết bài vào sổ tay. - Tiếp nối nhau đọc trước lớp. - Nhận xét.. 4. Củng cố: (1’) - Hỏi ND vừa học IV. Hoạt động tiếp nối: (1’) - Nhận xét tiết học. - Tự rút kinh nghiệm: …………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Kế hoạch bài học Môn Toán Tuần 34 Ngày soạn: 25 – 04 – 2012 Ngày dạy: 03 – 05 – 2012 Người soạn: Trần Minh Phụng Tên bài dạy ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (tt) Tiết: 169 I. Mục tiêu: - Xác định được góc vuông, trung điểm của đoạn thẳng. - Tính được chu vi hình tam giác, hình chữ nhật, hình vuông. - Làm BT1, BT2, BT3, BT4 - Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ, phấn màu. - HS: VBT, bảng con. III. Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động: Hát (1’) 2. Bài cũ: Ôn tập về đại lượng. - Gọi 2 HS lên bảng sửa bài 1 và 4 - Nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Các hoạt động: TL Hoạt động dạy Hoạt động học 28’ Hoạt động: Làm bài tập + Mục tiêu: Giúp HS củng cố về biểu tượng về diện tích và cách tính diện tích hình vuông và hình chữ nhật. + Cách tiến hành: Bài 1: Mỗi hình có diện tích bao nhiêu cm2? - Mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài. - 1HS đọc yêu cầu đề bài. - Yêu cầu HS quan sát hình trong SGK và tính - Quan sát hình trong SGK diện tích các hình A, B, C, D. - Yêu cầu HS tự làm. - Cả lớp làm bài vào vở - Gọi HS trả lời miệng. - 2HS trả lời - Yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn - Nhận xét. - Nhận xét, chốt lại Bài 2: Tính chu vi hình tam giác - Mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài. - Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác, hình chữ nhật - 1HS đọc yêu cầu đề bài. - Mời 2 HS lên bảng sửa bài. Cả lớp làm vào vở - 3HS nêu - 2 HS lên bảng sửa bài, cả lớp làm bài vào vở a) Chu vi hình chữ nhật là:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Nhận xét, chốt lại. Bài 3: Tính diện tích hình H - Cho HS đọc yêu cầu đề bài - Cho HS nêu lại lưu ý thứ 3 trong bài “Diện tích một hình” - Cho HS thảo luận nhóm đôi tìm cách chia hình - Nhận xét và hướng dẫn từng cách chia hình. - Cho HS làm vào vở, 2HS lên bảng làm theo hai cách. (12 + 6) x 2 = 36 (cm) Chu vi hình vuông là: 9 x 4 = 36 (cm) Hình vuông và hình chữ nhật có chu vi bằng nhau Đáp số: 36cm, 36cm, chu vi bằng nhau. b) Diện tích hình chữ nhật là: 12 x 6 = 72 (cm2) Diện tích hình vuông là: 9 x 9 = 81 (cm2) Diện tích hình vuông lớn hơn diện tích hình chữ nhật. Đáp số: 72cm2, 81cm2. - Nhận xét bài của bạn. - 1HS đọc yêu cầu đề bài. - 2 HS nêu - HS thảo luận - HS lắng nghe - HS làm bài. Cách 1:. Diện tích hình ABEG + diện tích hình CKHE Cách 2:. Diện tích hình ABCD + diện tích hình DKHG Bài 4: Xếp hình - Mời 1 HS yêu cầu đề bài. - Cho HS xếp hình cá nhân - Gọi 2 HS xếp xong trước lên bảng xếp - Nhận xét, tuyên dương em thắng cuộc.. Lop3.net. - 1HS đọc yêu cầu đề bài. - Cá nhân xếp hình - 2 HS thi xếp - Cả lớp nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 4. Củng cố: (1’) - Hỏi nội dung vừa học IV. Hoạt động tiếp nối: (1’) - Nhận xét tiết học. - Tự rút kinh nghiệm: …………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Kế hoạch bài học Môn Toán Tuần 34 Ngày soạn: 25 – 04 – 2012 Ngày dạy: 04 – 05 – 2012 Người soạn: Trần Minh Phụng Tên bài dạy ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN Tiết: 170 I. Mục tiêu: - Biết giải bài toán bằng hai phép tính. - Làm BT1, BT2, BT3. - Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ - HS: Xem trước bài III. Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động: Hát (1’) 2. Bài cũ: Ôn tập về hình học (tt). (2’) - Gọi 2HS lên bảng sửa bài 2 - Nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài:(1’) b) Các hoạt động: TL Hoạt động dạy 34’ Hoạt động: Làm bài tập + Mục tiêu: Củng cố cho HS kĩ năng giải bài toán có hai phép tính. + Cách tiến hành: Bài 1: Toán giải - Mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài. - Yêu cầu HS tóm tắt và tự làm. - Mời 1 HS lên bảng làm bài. - Yêu cầu HS nhận xét bài làm trên bảng.. - Nhận xét, chốt lại. Lop3.net. Hoạt động học. - 1HS đọc yêu cầu đề bài - Cả lớp làm bài vào vở - 1 HS lên bảng làm bài. Cách 1: Bài giải Số dân tăng sau hai năm là: 87 + 75 = 162 (người) Số dân năm nay là: 5236 + 162 = 5398 (người) Đáp số: 5398 người. Cách 2: Bài giải Số dân năm ngoái là: 5236 + 87 = 5323 (người) Số dân năm nay là: 5323 + 75 = 5398 (người) Đáp số: 5398 người. - Nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Bài 2: Toán giải - Mời 2 HS đọc yêu cầu đề bài. - Mời 1 HS lên bảng sửa bài. Cả lớp làm bài vào vở.. - Nhận xét, chốt lại. Bài 3: Toán giải - Mời 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Mời 1 HS tóm tắt đề bài, 1 HS lên bảng giải bài toán. - Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở. - Nhận xét, chốt lại Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng - Mời 1 HS yêu cầu đề bài. - Cho 2 đội chơi trò chơi “Ai nhanh”. - Yêu cầu: Các nhóm sẽ lên thi làm bài tiếp sức. Trong thời gian 3 phút, nhóm nào làm xong, đúng sẽ chiến thắng. - Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc.. - 2HS đọc yêu cầu đề bài. - 1 HS lên bảng sửa bài, cả lớp làm bài vào vở Bài giải Số cái áo đã bán là: 1245 : 3 = 415 (cái áo) Số cái áo còn lại là: 1245 – 415 = 830 (cái áo) Đáp số: 830 cái áo. - Nhận xét bài của bạn. - 1HS đọc yêu cầu của bài. - 1HS tóm tắt bài toán, 1HS lên bảng làm bài. - Cả lớp làm bài vào vở Bài giải Số cây đã trồng là: 20 500 : 5 = 4100 (cây) Số cây còn phải trồng theo kế hoạch là: 20 500 – 4100 = 16 400 (cây) Đáp số: 16 400 cây. - Cả lớp nhận xét. - 1HS đọc yêu cầu đề bài. - Các nhóm thi làm bài với nhau. - Cả lớp nhận xét.. 4. Củng cố: (1’) - Hỏi nội dung vừa học IV. Hoạt động tiếp nối: (1’) - Nhận xét tiết học. - Tự rút kinh nghiệm: …………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>