Đề+Đáp án TOAN6 HK2_THCS Nguyễn Du TP Đông Hà (2008-2009)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (83.62 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU ĐỀ THI HỌC KỲ II
Mơn: Tốn 6
Thời gian: 90'
<b>Đề bài:</b>
<b>Bài 1:</b>(1.5đ)
a/ Phát biểu quy tắc nhân một phân số với 1 phân số? Viết cơng thức? Cho ví
dụ?
b/ Vẽ tam giác ABC biết AB = 3cm; BC = 5 cm; AC = 4cm.
<b>Bài 2:</b>(2.5đ) Thực hiện phép tính ( Tính nhanh nếu có thể)
a/ M = <i>−</i><sub>7</sub>5<i>⋅</i> 2
11+
<i>−</i>5
7 <i>⋅</i>
9
11+1
5
7
b/ N = 6<sub>7</sub>+5
8 : 5 -
<i>−</i>2¿2
3
16¿
<b>Bài 3: </b>(2 đ) Tìm x biết :
a/ 3<sub>5</sub>+<i>x</i>=5
6 c/ (3
1
2+2<i>x</i>)2
2
3=5
1
3
b/ <sub>3</sub>2<i>x</i>=30 d/ 11
2<i>x</i>=7,5
<b>Bài 4:</b> Lớp 6A, số học sinh giỏi học kỳ I bằng 2<sub>9</sub> số học sinh cả lớp. Cuối năm
có thêm 5 em đạt loại giỏi nên số học sinh giỏi bằng 1<sub>3</sub> số học sinh cả lớp .
Tính số học sinh của lớp 6A?
<b>Bài 5:</b> Trên một nữa mặt phẳng bờ có chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và OZ sao cho
<i>x<sub>O y</sub></i>^ <sub>=</sub><sub>100</sub>0 <sub> ; </sub>
<i>x<sub>O z</sub></i>^ <sub>=</sub><sub>20</sub>0 <sub>.</sub>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>MA TRẬN</b>
Mức độ
Nội dung
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng
Lý thuyết về phép
nhân phân số
1 Câu
1 đ
1 câu
1 đ
Các phép tính cộng
trứ, nhân, chia phân
số- Chuyển vế
1 câu
0.5đ
2 câu
2.25đ
3 câu
2.75đ
Tìm một số biết giá
trị phân số của nó
2 câu
1đ
1 câu
2đ
3 câu
3 đ
Hổn số- Số thập phân 2 câu<sub> 1 đ</sub> 2 câu<sub> 1đ</sub>
Vẽ tam giác biết độ
dài 3 cạnh
1 câu
0.25đ
1 câu
0.25đ
Tia - Tia nằm giữa 1 Câu<sub> 1đ</sub> 1 Câu<sub> 1đ </sub>
Tia phân giác 1 câu<sub> 1đ</sub> 1 câu<sub> 1đ</sub>
Tổng 5 câu<sub> 3.5đ</sub> 7 Câu<sub> 6,5đ</sub> 10 đ
<b>ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM</b>
Bài 1:(1.5đ)
a/ Phát biểu quy tắc đúng 1đ
b/ Vẽ đúng 0.5đ
Bài 2:(2.5đ)
a/ M = <i>−</i><sub>7</sub>5( 2
11+
9
11)+1
5
7=
<i>−</i>5
7 +1
5
7=
<i>−</i>5
7 +1+
5
7=1 1.25đ
b/ N = 6<sub>7</sub>+1
8<i>−</i>
3
4=
49
8 =6
1
8
Bài 3:(2đ) Mỗi câu 0.5 đ
a/ x = <sub>30</sub>7 c/ x = <i>−</i><sub>4</sub>3
b/ x = 45 d/ x = 5
Bài 4: - Tính được 1<sub>3</sub> <i>x −</i>2
9<i>x</i>=
1
9<i>x</i> 1đ
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
Bài 5:(2đ)
- Vẽ hình chính xác: 0,5đ
O M<sub> </sub>x<sub> - Câu a/ 0,5đ</sub>
1000 Oz là tia nằm giữa vì:
z<sub> M </sub> <sub>Ox ; N </sub> <sub> Oy </sub> <i><sub>⇒</sub></i> <sub> Đoạn thẳng MN cắt</sub>
Oz
N<sub> - Câu b/ 1đ</sub>
y<sub> + Vẽ được Om : 0.5đ</sub>
+ Tính được <i>x<sub>O m</sub></i>^ <sub>=</sub><sub>50</sub><sub>=</sub><sub>20</sub>0
</div>
<!--links-->
