Giáo án Ngữ văn 8 - Tiết 129: Trả bài kiểm tra văn - Năm học 2006-2007 - Dương Thị Thảo Trang

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Lớp 3 – Tuần 13. THỨ HAI, NGAØY 16 THÁNG 11 NĂM 2009 TOÁN – T61 SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN I/Muïc tieâu: - Biết so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn . II / Ñoâ duøng:  Tranh vẽ minh hoạ bài toán như trong SGK. II/Các hoạt động: T G 1’ 5’. Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh 2/Baøi cuõ: Luyeän taäp -Cho HS đọc bảng chia 8. -Goïi HS leân baûng laøm BT 2 coät 3,4 -Nhaän xeùt, ghi ñieåm. Hoạt động của học sinh. -3 HS đọc bảng chia 8. -2 HS laøm: 40 : 5 = 8 48 : 8 = 5. 16 : 8 = 2 48 : 6 = 8. 31’ 3/Bài mới: So sánh số bé bằng 1 phần mấy số lớn 1’ a.Giới thiệu: Theo dõi các phép tính về so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn. -GV ghi tựa -HS nhaéc laïi 30’ b.Hướng dẫn SS số bé bằng một phần mấy số lớn: GV neâu Ví duï: Đoạn thẳng AB dài 2cm. Đoạn thẳng CD dài 6cm. Hỏi: Độ dài đoạn thẳng CD gấp mấy lần độ dài đoạn thẳng AB? (Vẽ SĐ lên baûng) -HS thực hiện phép chia 6 : 2= 3 (lần ) -Độ dài đoạn thẳng AB bằng. 1 độ dài 3. đoạn thẳng CD. -GV nêu: Độ dài đoạn thẳng CD gấp 3 lần độ dài đoạn thẳng AB. Ta nói rằng: Độ dài -HS lắng nghevà ghi nhớ. đoạn thẳng AB bằng. 1 độ dài đoạn thẳng 3. CD. -Kết luận: Muốn tìm độ dài đoạn thẳng AB bằng một phần mấy độ dài đoạn thẳng CD ta laøm nhö sau: +Thực hiện phép chia độ dài của CD cho độ daøi cuûa AB 6 : 2 = 3 ( laàn ) Lop3.net. -1-.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án Lớp 3 – Tuần 13. Vậy độ dài đoạn thẳng AB bằng. 1 độ dài 3. đoạn thẳng CD. GV giới thiệu bài toán: Toùm taét: Tuoåi meï: 30 tuoåi Tuoåi con: 6 tuoåi Hoûi: Tuoåi con baèng 1 phaàn maáy tuoåi meï ? -Meï bao nhieâu tuoåi? -Con bao nhieâu tuoåi? -Vaäy tuoåi meï gaáp maáy laàn tuoåi con?. -HS đọc bài toán. -Phân tích bài toán.. -Meï 30 tuoåi. -Con 6 tuoåi. -Tuoåi meï gaáp tuoåi con: 30 : 6 = 5 (laàn). -Tuoåi con baèng. 1 tuoåi meï. 5. -Vaäy tuoåi con baèng moät phaàn maáy tuoåi meï? -Hướng dẫn HS cách trình bày bài giải. -HS trình baøy baøi giaûi: -Bài toán trên được gọi là bài toán so sánh Tuoåi meï gaáp tuoåi con moät soá laàn laø: số bé bằng một phần mấy số lớn. 30 : 6 = 5 ( laàn ) 1 tuoåi meï. 5 1 Đáp số: 5. Vaäy tuoåi con baèng c.Luyeän taäp: Baøi 1: -YC HS đọc dòng đầu tiên của bảng. -Hoûi 8 gaáp maáy laàn 2? -Vaäy 2 baèng moät phaàn maáy cuûa 8? -YC HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi.. -HS neâu yeâu caàu cuûa baøi. -HS đọc -8 gaáp 4 laàn 2. - 2 baèng. -2 HS làm tiếp các phần tương tự. SL SB. -Nhaän xeùt, ghi ñieåm. Baøi 2: -Gọi 1 HS đọc đề.. 1 cuûa 8. 4. SL gaáp maáy laàn SB. 8. 2. 4. 6. 3. 2. 10. 2. 5. SB= 1 phaàn maáy SL. 1 4 1 2 1 5. -HS đọc đề bài. Ngăn trên: 6 quyển sách, ngăn dưới có 24 quyển sách. Hỏi số sách ở ngăn trên bằng một phần mấy số sách ở ngăn dưới? -Bài toán thuộc dạng so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn. -1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở Baøi giaûi Sách ngăn dưới gấp số sách ngăn trên moät soá laàn laø: 24 : 6 = 4 ( laàn ). -Bài toán thuộc dạng toán gì? -YC HS laøm baøi.. Lop3.net. -2-.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án Lớp 3 – Tuần 13. -Chữa bài và cho điểm HS.. Vaäy soá saùch ngaên treân baèng ¼ soá saùch ngăn dưới.. Baøi 3: (Coät c daønh cho HS khaù gioûi) -Gọi 1 HS đọc đề.. Đáp số:. 1 4. -HS đọc yêu cầu.. a/ -YC HS quan saùt hình a vaø neâu soá HV xanh, -Hình a coù 1 HV xanh vaø 5 HV traéng. soá HV traéng coù trong hình naøy. -Soá HV traéng gaáp 5 laàn soá HV xanh (Vì -Soá HV traéng gaáp maáy laàn soá HV xanh? 5 : 1 = 5) -Vaäy trong hình a, soá HV xanh baèng moät - Soá HV xanh baèng 1 soá HV traéng. 5 phaàn maáy soá HV traéng? b/ -Làm tương tự các bài còn lại. 6 : 2 = 3 (laàn) - Soá HV xanh baèng. 1 soá HV traéng. 3. c/. 2’. 1’. 4 : 2 = 2 (laàn) -Chữa bài và cho điểm HS. 1 - Soá HV xanh baèng soá HV traéng. 4/ Cuûng coá : 2 -Hỏi: có 3 con vịt, 9 con gà. Hỏi số vịt = 1 -HS trả lời: 9 : 3 = 3 (lần) phaàn maáy soá gaø ? 1 Soá vòt = soá gaø -GD: áp dụng trong thực tế 3 5/ Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Veà nhaø taäp so saùnh soá beù baèng moät phaàn mấy số lớn. -Chuaån bò baøi sau: Luyeän taäp. TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN : T37-38 NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN I/Muïc tieâu: 1/Tập đọc: - Bước đầu biết thể hiện tình cảm , thái độ của nhân vật qua lời đối thoại . - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng kông Hoa đã lập nhiều thành tích trong kháng chiến chống thực dân pháp ( Trả lời được các CH trong SGK ) 2/Keå chuyeän: Kể lại được một đoạn của câu chuyện * HD khá , giỏi kể được một đoạn câu chuyên bằng lời của một nhân vật. II/Đồ dùng:  Tranh minh họa bài tập đọc. Lop3.net. -3-.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án Lớp 3 – Tuần 13. Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. III/.Các hoạt động: . T G 1’ 5’. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1/ OÅn ñònh: 2/Bài cũ: Cảnh đẹp non sông +Mỗi miền có 1 cảnh đẹp riêng đó là những cảnh nào? +Theo em ai đã giữ gìn tô điểm cho non sông ta ngày càng đẹp hơn? -Nhaän xeùt ghi ñieåm. Nhaän xeùt chung. 31’ 3/ Bài mới: 1’ a.Giới thiệu: Trong tiết học hôm nay, các. -2 học sinh lên bảng đọc bài-TLCH. +HS tự trả lời +Cha ông ta từ bao đời nay đã gây dựng lên đất nước này. em sẽ được đọc truyện “Người con của Tây Nguyeân”. Caâu chuyeän keå veà anh huøng quaân đội Đinh Núp (người dân tộc Ba - Na) ở vùng rừng núi Tây Nguyên. Trong K/c chống TDP, anh Núp đã lãnh đạo dân làng Kông Hoa chiến đấu rất giỏi, lập được nhiều chiến công. Để rõ hơn về người anh hùng quân đội naøy, tieát hoïc hoâm nay thaày troø ta cuøng tìm -HS lắng nghe và nhắc tựa. hiểu qua bài: Người con của Tây Nguyên. Ghi tựa.. 30’ b. Hướng dẫn luyện đọc: -Giáo viên đọc mẫu một lần. Giọng đọc thong thả, nhẹ nhàng tình caûm. -Giáo viên hướng dẫn luyện đọc từng câu và luyện phát âm từ khó. -Đọc từng đọan và giải nghĩa từ khó. -Chia đoạn: chia đoạn 2 thành 2 phần +P.1:Nuùp ñi…chaët hôn +P.2: Anh nói…đúng đấy -Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm 4. - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. -YC lớp đồng thanh của đoạn 2. c. Hướng dẫn tìm hiểu bài: * Tìm hiểu đọan 1. + Anh Núp được tỉnh cử đi đâu?. -Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu.. -Mỗi HS đọc một câu từ đầu đến hết bài. -3 HS đọc 3 đọan trong bài theo HD GV. -Mỗi HS đọc 1 đọan thực hiện đúng theo yeâu caàu cuûa GV -HS đọc phần chú giải -Mỗi nhóm 4 HS, 2 nhóm thi đọc nối tiếp. -HS đồng thanh theo tổ.. -1 HS đọc đọan 1 cả lớp theo dõi bài. -…… dự Đại hội thi đua. -HS đọc thầm đoạn2, trả lời + Ở Đại Hội về, anh Núp kể cho dân -Đất nước mình bây giờ rất mạnh, mọi người (Kinh, Thượng, gái, trai, già trẻ) làng biết những gì? đều đoàn kết đánh giặc, làm rẫy giỏi. + Chi tiết nào cho thấy Đại Hội rất khâm -Núp mời lên kể chuyện làng Kông Hoa, sau khi nghe Nuùp keå veà thaønh tích chieán Lop3.net. -4-.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án Lớp 3 – Tuần 13. phuïc thaønh tích cuûa daân laøng Koâng Hoa?. 2’. 1’. đấu của dân làng, nhiều người chạy lên, ñaët Nuùp treân vai, coâng keânh ñi khaép nhaø. -HS đọc thầm đoạn 3. -. . .1 caùi aûnh Bok Hoà vaùc cuoác ñi laøm + Đại Hội tặng dân làng Kông Hoa rẫy, 1 bộ quần áo bằng lụa của Bok Hồ, 1 những gì? cây cờ có thêu chữ, 1 huân chương cho cả laøng, 1 huaân chöông cho Nuùp. -Mọi người xem món quà ấy là những + Khi xem những vật đó, thái độ của mọi tặng vật thiêng liêng nên “rửa tay thật người ra sao? sạch” trước khi xem cầm lên từng thứ, coi -Điều đó cho thấy dân làng Kông Hoa rất đi, coi lại, coi đến mãi nửa đêm. tự hào về thành tích của mình. * Luyện đọc lại: -2 HS thi đọc đoạn 3 -GV treo bảng phụ HD đọc đoạn 3. Giọng đọc chậm rãi trang trọng, xúc động -3 HS tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn -Tổ chức cho HS thi đọc. -Nhận xét chọn bạn đọc hay nhất. * KEÅ CHUYEÄN a. Xaùc ñònh YC: -1 HS đọc -Gọi 1 HS đọc YC. -HS kể theo lời của nhân vật trong -GV chọn 1 đoạn cho HS kể về Người truyện. con cuûa Taây Nguyeân. b. Keå maãu: - GV nhaéc HS. -Nhaäp vai anh Nuùp keå laïi caâu chuyeän + Có thể kể theo lời anh Núp, anh Thế, 1 theo lời của anh Núp. người dân làng Kông Hoa song cần chú -HS chọn vai, suy nghĩ về lời kể. ý: ngưới kể cần xưng “tôi” nói lời của 1 nhân vật từ đầu đến cuối câu chuyện. -Từng cặp HS kể. -3 hoặc 4 HS thi kể trước lớp. c. Keå theo nhoùm: -Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể đúng d. Kể trước lớp: keå hay nhaát. 4.Cuûng coá: -Khen HS đọc bài tốt, kể chuyện hay -Qua câu chuyện trên ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích trong kháng chiến chống thực daân Phaùp. 5/Daën doø: -Veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi hoïc tieáp -Khuyeán khích HS veà nhaø keå laïi caâu theo. chuyện cho người thân cùng nghe. -Chuẩn bị bài sau: Cửa Tùng. THỨ BA, NGAØY 17 THÁNG 11 NĂM 2009 Lop3.net. -5-.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án Lớp 3 – Tuần 13. TOÁN – T62 LUYEÄN TAÄP I/Muïc tieâu: - Biết so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn II/Đồ dùng: Bảng phụ III/ Các hoạt động: T G 1’ 5’. Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/Baøi cuõ: -Kieåm tra caùc baøi taäp 3b,c/61. Hoạt động của học sinh. -2 hoïc sinh leân baûng laøm baøi. b/ 6 : 2 = 3 (laàn) soá oâ vuoâng maøu xanh =. 1 soá oâ vuoâng 3. maøu traéng c/ 4 : 2 = 2 (laàn) -Nhaän xeùt ghi ñieåm. Nhaän xeùt chung. 31’ 3/ Bài mới: 1’ a. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu giờ học. Giáo viên ghi tựa bài. 30’ b. Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: HS đọc yêu cầu của bài. -YC HS tự làm. -HD tương tự BT 1, tiết 61.. soá oâ vuoâng maøu xanh =. 1 soá oâ vuoâng 2. -Nghe giới thiệu, nhắc tựa bài.. -HS đọc yêu cầu của bài. -Chia 12 : 3 = 4 -Trả lời: 12 gấp 4 lần 3. Viết 4 vào ô tương ứng ở cột 2. -Trả lời: 3 bằng. 1 1 cuûa 12. Vieát vaøo oâ 4 4. tương ứng của cột 2. -HS làm tương tự các bài còn lại. 12 18 32 35 3 6 4 7 4 3 8 5 1 4. -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. Bài 2: GV gợi ý: + Muoán tìm soá con traâu baèng 1 phaàn maáy soá con boø thì phaûi bieát soá con traâu vaø soá con bò. Đã biết số trâu ( 7 con ). Phải tìm soá boø ( hôn soá traâu 28 con ) + Coù 7 con traâu vaø 35 con boø. Muoán tìm soá con traâu baèng 1 phaàn maáy soá con boø thì phaûi tìm xem soá con boø gaáp maáy laàn soá con traâu? Lop3.net. 1 3. 1 8. 1 5. - HS đọc yêu cầu của bài -HS trả lời và nêu phép tính: 7 + 28 = 35 (con) -HS trả lời và tính: 35 : 7 = 5 (lần) -Soá con traâu baèng 1/5 soá con boø.. -6-. 70 7 10 1 10.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án Lớp 3 – Tuần 13. -HD HS phân tích bài toán. -YC HS giải vào vở, 1 HS lên bảng. -Nhaän xeùt ghi ñieåm.. -HS giải vào vở bài tập. Giaûi Soá con boø: 7 + 28 = 35 (con) Soá con boø gaáp soá con traâu 1 soá laàn laø: 35: 7 = 5 ( laàn) Vaäy soá con traâu baèng. Baøi 3: -Gọi 1 HS đọc đề. -YC HS tự giải.. 2’. 1’. Đáp số:. -Chữa bài, ghi điểm cho HS. Baøi 4: -YC HS tự xếp hình và báo cáo kết quả. -Nhaän xeùt. 4/ Cuûng coá: -Neâu caùch tìm SL gaáp SB? -Soá beù = 1 phaàn maáy SL? -GD: áp dụng nhiều trong thực tế 5/Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Về nhà xem lại bài và giải vào vở BT. Đọc thuộc bảng nhân 8 để chuẩn bị cho tiết học tới.. 1 soá con boø. 5. 1 . 5. -Có 48 con vịt, trong đó 1/8 số con vịt đó đang bơi dưới ao. Hỏi trên bờ có bao nhieâu con vòt? -1 HS lên bảng, lớp làm VBT. Giaûi Soá con vòt ñang bôi laø: 48 : 8 = 6 ( con ) số con vịt ở trên bờ là: 48 – 6 = 42 ( con ) Đáp số: 42 con vịt -Đại diện hai dãy lên thi đua ghép hình -Nhaän xeùt. TAÄP VIEÁT – T13 OÂN TAÄP VIEÁT I I/ Muïc tieâu: - Viết đúng chữ hoa I ( 1dòng ) Ô , K ( 1 dòng ) viết đúng tên riêng : Ông Ích Khiêm (1 dòng ) và câu ứng dụng : Ít chắt chiu ... phung phí ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ. II/. Đồ dùng:  Mẫu chữ viết hoa Ô, K, I.  Tên riêng và câu ứng dụng viết mẫu sẵn trên bảng lớp.  Vở tập viết 3, tập một. III/ Các hoạt động: T. Hoạt động của giáo viên Lop3.net. Hoạt động của học sinh -7-.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án Lớp 3 – Tuần 13. G 1’ 5’. 1/ OÅn ñònh: 2/Baøi cuõ: -Thu vở của một số học sinh để chấm bài veà nhaø -Gọi học sinh đọc thuộc từ và câu ứng -1 học sinh đọc: Hàm Nghi. Haûi Vaân baùt ngaùt nghìn truøng dụng của tiết trước.. Hòn Hồng sừng sững đứng trong vịnh Hàn.. -Goïi HS leân baûng vieát : Haøm Nghi. Haûi Vaân, Hoøn Hoàng, -Nhaän xeùt ghi ñieåm. Nhaän xeùt chung. 31’ 3/ Bài mới: 1’ a. Giới thiệu bài: -Trong tieát taäp vieát naøy caùc em seõ oân laïi cách viết chữ hoa: Ô, K, I. -Giáo viên ghi tựa bài. 30’ b. Hướng dẫn viết chữ hoa: *Quan sát và nêu quy trình viết chữ Ô,K, I. -GV đính chữ mẫu I -Chữ I cao mấy dòng li? Có mấy nét? -GV gọi HS nhắc lại quy trình viết (đã học ở lớp 2) và GV viết lại mẫu chữ trên cho học sinh quan sát, vừa viết GV vừa nhắc laïi quy trình vieát. +nét 1:Kết hợp của 2 nét cơ bản cong trái và lượn ngang. +nét 2: nét móc ngược trái, phần cuối lượn vaøo trong -GV đính chữ mẫu K +Chữ K cao mấy dòng li? Có mấy nét? +GV gọi HS nhắc lại quy trình viết (đã học ở lớp 2) và GV viết lại mẫu chữ trên cho học sinh quan sát, vừa viết GV vừa nhắc laïi quy trình vieát.  nét 1,2 :Kết hợp của 2 nét cơ bản cong trái và lượn ngang; nét móc ngược trái, phần cuối lượn vào trong  nét 3: Kết hợp của 2 nét cơ bản nét moùc xuoâi phaûi noái lieàn nhau taïo thaønh vòng xoắn nhỏ giữa thân chữ -GV đính chữ mẫu Ô +GV gọi HS nhắc lại quy trình viết (đã học ở lớp 2) và GV viết lại mẫu chữ trên cho học sinh quan sát, vừa viết GV vừa nhắc Lop3.net. -3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vaøo baûng con.. -HS nhaéc laïi. -HS quan saùt -2 dòng li rưỡi, có 2 nét -2 học sinh nhắc lại, cả lớp theo dõi. -HS viết bảng con, bảng lớp I. -HS quan saùt -2 dòng li rưỡi, có 3 nét -2 học sinh nhắc lại, cả lớp theo dõi. -HS viết bảng con, bảng lớp K. -HS quan saùt -2 học sinh nhắc lại, cả lớp theo dõi. -HS viết bảng con, bảng lớp Ô. -8-.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án Lớp 3 – Tuần 13. laïi quy trình vieát: 1 neùt cong kín phaàn cuoái lượn vào trong bụng chữ, thêm dấu mũ -Có các chữ hoa: Ô, K, I.. ? Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào ? c. HD viết từ ứng dụng, câu ứng dụng -3 HS lên bảng viết. Cả lớp viết vào -Gọi học sinh đọc từ ứng dụng: baûng con.. OÂng Ích Khieâm.. -Giới thiệu: Ông Ích Khiêm (1832 - 1884) quê ở Quảng Nam, là một vị quan nhà Nguyễn văn võ toàn tài. Con cháu ông sau này có nhiều người là liệt sĩ chống Pháp. ? Các chữ trong từ ứng dụng có chiều cao nhö theá naøo ? ?Khỏang cách giữa các chữ bằng chừng naøo ? -Yêu cầu HS viết bảng con từ ứng dụng: Ông Ích Khiêm, GV theo dõi chỉnh sửa.. *Giáo viên gọi HS đọc câu ứng dụng. -Giải thích: Khuyên mọi người cần phải bieát tieát kieäm (coù ít maø bieát daønh duïm coøn hôn coù nhieàu nhöng hoang phí ) ? Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao nhö theá naøo ? -Yeâu caàu hoïc sinh vieát: Ít vaøo baûng.. d. Hướng dẫn viết vào vở tập viết: -Giáo viên chỉnh sửa lỗi cho từng học sinh. -Thu và chấm 5 đến 7 bài. -Nhaän xeùt caùch vieát. 2’. 1’. -3 học sinh đọc: Ông Ích Khiêm.. -Các chữ Ô, I, K, h, g cao 2li rưỡi, các chữ còn lại cao 1li. -HS trả lời: 1 con chữ o.. -2 HS đọc. Ít chaét chiu hôn nhieàu phung phí.. -Các chữ I, ch, p, g cao 2li rưỡi, các chữ coøn laïi cao 1li. -4 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào vở nháp.. -Hoïc sinh vieát: -1 dòng chữ I, cỡ nhỏ. -2 dòng Ô ,K cỡ nhỏ. -2 dòng, Ông Ích Khiêm cỡ nhỏ. -5 dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ. -HS neâu. 4/ Cuûng coá: -Nêu quy trình viết chữ I, K, Ô -GD: HS rèn chữ viết đẹp 5/Daën doø: -Caùc em veà nhaø luyeän vieát vaø hoïc thuoäc caâu ứng dụng.. -Chuaån bò cho baøi sau. Giaùo vieân nhaän xeùt chung giờ học. Lop3.net. -9-.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án Lớp 3 – Tuần 13. TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI : T25 MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG (TIẾP THEO) I/Muïc tieâu: - Nêu được các hoạt động chủ yếu của HS khi ở trường như hoạt động học tập , vui chơi , văn nghệ, thể dục thể thao , lao động vệ sinh, tham quan ngoại khóa . - Nêu được trách nhiệm của HS khi tham gia các hoạt động đó . - Tham gia các hoạt động do nhà trường tổ chức - Biết tham gia tổ chức các hoạt động để đạt được kết quả tốt . II/Đồ dùng:  Giaáy (khoå to), buùt vieát cho caùc nhoùm.  Tranh ảnh về các hoạt động của nhà trường được dán vào 1 tấm bìa.  Baûng phuï, phaán maøu. III/ Các hoạt động: T G 1’ 5’. Hoạt động của giáo viên. 1/ OÅn ñònh: 2/Bài cũ: Một số hoạt động ở trường -Gọi học sinh lên bảng trả lời kiến thức tiết trước. -Nhaän xeùt ghi ñieåm. Nhaän xeùt chung. 31’ 3/ Bài mới: a/Giới thiệu bài: Ở trường, ngoài những 1’ hoạt động học tập trong càc giờ học, các em còn được tham gia nhiều hoạt động khác. Những hoạt động đó được gọi là hoạt động ngoài giờ lên lớp. Giáo viên ghi tựa bài. 30’ b/Giaûng baøi: Hoạt động 1: Quan sát theo cặp *MT: Biết 1 số hoạt động ngoài giờ. Biết 1 soá ñieåm caàn chuù yù khi tham gia Bước 1: GV hướng dẫn HS quan sát các hình 48, 49 SGK, sau đó hỏi và trả lời câu hỏi với baïn. Bước2 : -YC một số cặp lên hỏi và trả lời câu hỏi trước lớp -Ví duï: +Bạn cho biết H.1 thể hiện hoạt động gì ? +Hoạt động này diễn ra ở đâu ? + Bạn có nhận xét gì về thái độ và ý thức kĩ luaät cuûa caùc baïn trong hình ? -Tương tự như vậy với những tranh còn lại -GV bổ sung, hoàn thiện phần hỏi của HS. Lop3.net. Hoạt động của học sinh - HS trả lời 1 số câu hỏi. + Ở trường, công việc chính của HS là gì? + Noùi teân moân hoïc mình thích nhaát vaø giaûi thích vì sao ? +Kể những việc mình đã làm để giúp đỡ các bạn trong học tập.. -HS nhắc lại tựa.. -HS thaûo luaän theo caëp -Quan saùt caùc hình trang 48, 49 SGK vaø TLCH.. -Một số cặp lên hỏi và trả lời câu hỏi trước lớp +Đồng diễn thể dục giữa giờ +sân trường +Tích cực tham gia nghiêm túc, tập rất đều H.2: Vui chôi ñeâm trung thu. H.3: Thaêm vieän baûo taøng H.4: Bieåu dieãn vaên ngheä - 10 -.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án Lớp 3 – Tuần 13. Kết luận: Hoạt động ngoài giờ lên lớp của HS tieåu hoï cbao goàm: vui chôi giaûi trí, vaên nghệ, thể thao, làm vệ sinh, trồng cây, tưới caây, giuùp gia ñình thöông binh lieät só… Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. *MT: gt hoạt động ngoài giờ lên lớp của lớp , của trường Bước 1: HS trong nhóm thảo luận và hoàn thaønh baûng sau: S TT 1 2 3 4. 2’. 1’. Tên hoạt động. Vaên ngheä HKPÑ TDTT Teát trung thu Tưới cây. Ích lợi của hoạt động. Giaûi trí Taêng cöông SK Vui chôi Đẹp, bóng maùt. Em phải làm gì để HĐ đó đạt KQ tốt? Em tham gia taäp haùt, muùa Em tham gia hoặc cổ vũ Em làm lồng đèn thi đua các lớp Em mang nước để tưới caây. H.5: Thaêm gñ lieät só H.6: Chăm sóc đài tưởng niệm lịch sử -HS trong nhoùm thaûo luaän theo baûng trong khoảng 5 phút.. -Đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm mình. Lớp nhận xeùt, boå sung.. -HS laéng nghe ruùt kinh nghieäm.. Bước 2: -GV giới thiệu các hoạt động ngoài giờ lên lớp của HS mà các nhóm vừa đề cập tới bằng hình ảnh, đồng thời bổ sung những hoạt động nhà trường vẫn tổ chức cho các khối -Lắng nghe và ghi nhớ. lớp trên mà các em chưa được tham gia. Bước 3: GV nhận xét về ý thức và thái độ của HS trong lớp khi tham gia các hoạt động ngoài giờ lên lớp. Khen ngợi những HS tích cực tham gia có ý thức kỉ luật, có tinh thần đồng đội. 4/ Cuûng coá : -Các em biết được gì qua bài học? -HS neâu muïc baïn caàn bieát -GV keát luaän vaø giaùo duïc: Hoạt động ngoài giờ lên lớp làm cho tinh thaàn caùc em vui veû, cô theå khoeû maïnh, giuùp các em nâng cao và mở rộng kiến thức, mở rộng phạm vi giao tiếp, tăng cường tinh thần đồng đội, biết quan tâm và giúp đỡ mọi người. 5/Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Xem baøi sau: Khoâng chôi troø chôi nguy hieåm.. ĐẠO ĐỨC – T13 TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG Lop3.net. - 11 -.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án Lớp 3 – Tuần 13. I/ Mục tiêu: HS biết phải có bổn phận tham gia việc lớp ,việc trường. - Biết tham gia việc lớp ,việc trường vừa là quyền, vừa là bổn phận của HS. - Tự giác tham gia việc lớp, việc trường phù hợp với khả năng và hoàn thành được những nhiệm vụ được phân công. Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia việc lớp, việc trường. II/Đồ dùng: III/ Các hoạt động: T G 1’ 5’. Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1/OÅn ñònh: 1/Baøi cuõ: -GV hoûi: +thế nào là tích cực tham gia việc lớp, việc trường? +Vì sao cần phải tích cực tham gia việc lớp, việc trường -Nhận xét- đánh giá. 31’ 3/ Bài mới: 1’ a.GT bài: Ghi tựa. 30’ b. Giaûng baøi: Hoạt động 1: Xử lí tình huống. *MT: HS biết tích cực tham gia việc lớp, việc trường. Bước 1: Chia nhóm, mỗi nhóm xử lí 1 tình huoáng a/Lớp Tuấn cắm trại, phân công Tuấn mang cờ và hoa. Tuấn từ chối. b/Nếu em là HS khá, em sẽ làm gì khi lớp coù HS yeáu? c/Sau giờ ra chơi, cô giáo đi họp dặn cả lớp làm bài, cô vừa đi các bạn đùa nghịch d/Khiêm được phân công mang hoa nhưng hôm đó lại ốm Bước 2:Các nhóm trình bày GV KL laïi Họat động 2: Đăng kí tham gia việc lớp, việc trường. *MT: Taïo cô hoäi cho HS tham gia. -HS neâu : +Tự giác làm tốt các việc phù hợp với khaû naêng. +Vì đó là quyền và nghĩa vụ của mỗi HS. -HS nhaéc laïi. -4 nhóm thảo luận 4 tình huống ở vở đạo đức, bài tập 4. a/Laø baïn cuûa Tuaán em khuyeân Tuaán đừng từ chối. b/Em xung phong giuùp caùc baïn hoïc. c/ Em nhắc nhở các bạn không được làm ồn ảnh hưởng đến lớp bên cạnh. d/ Em có thể nhờ mọi ngưòi trong gia đình mang hoa đến lớp hộ em. -Đại diện các nhóm báo cáo. lớp nhận xeùt boå sung.. -HS suy nghĩ và ghi lại các việc lớp, trường mà em có khả năng tham gia và mong muốn được tham gia sau đó bỏ vaøo 1 caùi hoäp. -GV sắp xếp các nhóm công việc và giao -1 HS đọc to các phiếu -Caùc nhoùm HS cam keát seõ laøm toát caùc nhiệm vụ cho HS thực hiện công việc được giao Lop3.net. - 12 -.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án Lớp 3 – Tuần 13. 2’. 1’. Kết luận: Tham gia việc trường việc lớp vừa là quyền, vừa là bổn phận của mỗi HS. 4/ Cuûng coá: -GV hỏi : thế nào là tham gia việc lớp, việc trường. -GD: HS biết tham gia việc lớp , việc trường. 5/ Daën doø: -Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò cho tieát sau. - GV nhaän xeùt chung tieát hoïc.. -HS nhaéc laïi.. -Cả lớp hát bài Lớp chúng mình đoàn keát. -HS laéng nghe. CHÍNH TAÛ – T25 ÑEÂM TRAÊNG TREÂN HOÀ TAÂY. I/Muïc tieâu: - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi . - Làm đúng BT điền tiếng có vần iu / uyu ( BT2) - Làm đúng BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn .. II/ Đồ dùng:  Giaáy khoå to vaø buùt daï quang.  Cheùp saün noäi dung caùc baøi taäp chính taû treân baûng. III/ Các hoạt động: T G 1’ 5’. Hoạt động của giáo viên. 1/ OÅn ñònh: 2/Baøi cuõ: -Kieåm tra hoïc sinh veà noäi dung cuûa tieát trước. -Viết một số từ ngữ. -Nhận xét về lời giải và chữ viết của hoïc sinh. Nhaän xeùt chung. 31’ 3/ Bài mới: 1’ a. Giới thiệu bài: -Giáo viên gt trực tiếp-Ghi tựa. 30’ b.Giaûng baøi: *Hướng dẫn viết chính tả: -GV đọc thong thả bài viết Đêm trăng treân Hoà Taây. + Đêm trăng trên Hồ Tây đẹp như thế naøo? -GV nhaän xeùt. -GV GT thêm Hồ Tây, một cảnh đẹp của Haø Noäi. *HD viết từ khó và cách trình bày: Lop3.net. Hoạt động của học sinh. -2 học sinh lên bảng, lớp viết bảng con. Chông gai, trông nom, lười nhác. -HS nhaéc laïi -Theo dõi giáo viên đọc, 2HS đọc lại. -Trăng toả sáng rọi vào các gợn sóng lăn taên; gioù Ñoâng Nam haây haåy, soùng voã raäp rình; höông sen ñöa theo chieàu gioù ñöa ngaøo ngaït.. - 13 -.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án Lớp 3 – Tuần 13. ? Baøi vaên coù maáy caâu ? ? Trong đọan văn những chữ nào phải vieát hoa?Vì sao? -Yêu cầu học sinh nêu các từ khó, viết lại các từ vừa tìm được.. -Chỉnh sửa lỗi cho học sinh. -GV đọc cho HS viết chính tả. -Treo bảng phụ, soát lỗi. -Chấm, chữa bài. * Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Baøi 2: -Gọi HS đọc YC bài tập. -Goïi HS leân baûng laøm.. 2’. 1’. -6 caâu. -Các chữ đầu câu phải viết hoa. Tên rieâng Hoà Taây. -HS viết bảng con, bảng lớp: đêm trăng, nước trong vắt, rập rình, chiều gió, toả sáng, lăn tăn, gần tàn, nở muộn, ngào ngaït, …. -Học sinh luyện đọc các từ. -HS chép bài vào vở. -Đổi cheo vở kiểm tra.. -1 học sinh đọc yêu cầu trong SGK. -2học sinh lên bảng làm, lớp làm vào vở. Lời giải đúng: -GV theo doõi, boå sung. Coù nhaän xeùt. Đường đi khúc khuỷu, gầy khẳng khiu, Baøi 3: khuyûu tay. -Gọi HS đọc YC bài tập. -HS đọc yêu cầu của bài và các câu đố. -Viết lời giải các câu đố. -HS quan sát tranh minh hoạ, gợi ý giải Lời giải đúng: câu đố ra giấy nháp. Câu a: Con ruồi – quả dừa – cái giếng -3 HS lên bảng viết lời giải câu đố, đọc kết quả. Cả lớp nhận xét 4/ Cuûng coá: -Cả lớp làm vào vở. -Gọi HS lên bảng viết lại những từ đã -Lắng nghe và ghi nhận. vieát saiø -Cố gắng viết đẹp và đúng chính tả. 5/ Nhaän xeùt daën doø: -Giáo viên nhận xét chung giờ học . -Dặn HS về nhà ghi nhớ các từ vừa tìm được.. THỨ TƯ, NGAØY 18 THÁNG 11 NĂM 2009 TOÁN – T63 BAÛNG NHAÂN 9 I/ Muïc tieâu: - Bước đầu thuộc bảng nhân 9 và vận dụng được phép nhân trong giải toán , biết đếm thêm 9 II/Đồ dùng:  10 tấm bìa, mỗi tấm có gắn 9 hình tròn hoặc 9 hình tam giác, 9 hình vuông.  Baûng phuï vieát saün baûng nhaân 9 (khoâng ghi keát quaû cuûa pheùp nhaân). III Các hoạt động:. Lop3.net. - 14 -.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án Lớp 3 – Tuần 13. T G 1’ 5’. Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/Baøi cuõ: Luyeän taäp -Kieåm tra baøi taäp veà nhaø 4/62. Hoạt động của học sinh. - 1 HS thực hiện YC.. -Nhaän xeùt ghi ñieåm. Nhaän xeùt chung 31’ 3/ Bài mới: 1’ a. Giới thiệu bài: -Trong giờ học này chúng ta sẽ học bảng nhân tiếp theo của bảng nhân 8 đó là bảng nhân 9. Giáo viên ghi tựa bài. 30’ b. Hướng dẫn thành lập bảng nhân 9: -Gaén 1 taám bìa coù 9 hình troøn leân baûng vaø hoûi: Coù maáy hình troøn ? ? 9 hình tròn được lấy mấy lần? ? 9 được lấy mấy lần ? -9 được lấy một lần nên ta lập được phép nhaân 9 x 1 = 9 ( ghi leân baûng ). -Gaén tieáp 2 taám bìa leân baûng vaø hoûi: Coù 2 taám bìa, moãi taám coù 9 hình troøn, vaäy 9 hình tròn được lấy mấy lần ? ? 9 hình tròn được lấy mấy lần? -Lập phép tính tương ứng với 9 được lấy 2 laàn. -9 nhaân 2 baèng maáy ? -Vì sao bieát 9 nhaân 2 baèng 18 (haõy chuyeån pheùp nhaân 9 x 2 thaønh pheùp cộng tương ứng. - Hướng dẫn HS lập phép tính 9 x 3 = 27. ?Em nào tìm được kết quả của phép tính 9 x 4. Caùch 1: GVHD caùch tìm cho HS baèng caùch vieát tích thaønh toång coù caùc soá haïng bằng nhau, từ đó HDHS tính tổng để tìm tích . Cách 2: Hoặc phép tính 9 x 3 cộng thêm 9. -Yêu cầu cả lớp tìm kết quả của các phép nhaân coøn laïi trong baûng nhaân 9 vaø vieát vaøo phaàn hoïc. Lop3.net. -Học sinh nghe giới thiệu và nhắc lại. -Quan sát hoạt động của GV và trả lời. -Coù 9 hình troøn. -9 hình tròn được lấy 1 lần. -9 được lấy 1 lần. -HS đọc phép nhân: 9 nhân 1 bằng 9. -Quan sát thao tác của GV và trả lời. -9 Hình tròn được lấy 2 lần. -9 được lấy 2 lần. -Đó là phép tính 9 x 2. -9 nhaân 2 baèng 18. -Vì 9 x 2 = 9 + 9 maø 9 + 9 = 18 neân 9 x 2=18.. -9 x 4 = 9 + 9 + 9 + 9 = 36.. -6 học sinh lần lượt lên bảng viết kết quả caùc pheùp nhaân coøn laïi trong baûng nhaân 9.. - 15 -.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án Lớp 3 – Tuần 13. Giaùo vieân: Chæ vaøo baûng vaø noùi: Ñaây laø baûng nhaân 9. Caùc pheùp nhaân trong baûng đều có một thừa số 9, thừa số còn lại lần lượt là các số 1, 2, 3, 4, 5. . . . 10. -Yêu cầu HS đọc bảng nhân 9 vừa lập được, sau đó cho HS thời gian để tự học thuoäc loøng baûng nhaân naøy. -Xoá dần bảng cho học sinh đọc thuộc loøng. -Tổ chức cho học sinh thi đọc thuộc lòng. c. Luyện tập thực hành Baøi 1: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Yêu cầu HS trả lời miệng. -Nghe giaûng.. -Cả lớp đọc đồng thanh bảng nhân 2 lần, sau đó tự học thuộc lòng bảng nhân. -Đọc bảng nhân. -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tính nhaåm. -HS đứng tại chỗ nêu kết quả: 9 x 4 = 36 9 x 2 = 18 9x1=9 9 x 7 = 63 9 x 3 = 27 9 x 6 = 54 9 x 5= 45 9 x 8 = 72 9 x 9 = 81. 9 x 10 = 90 0 x 9=9 9x0=9. -Nhaän xeùt, ghi ñieåm Baøi 2: -HD HS caùch tính roài YC HS laøm nhaùp. -Tính lần lượt từ trái sang phải: - Gọi 2 HS lên bảng, HS lớp làm bài vào a/ 9 x 6 + 17 = 54 + 17 vở. = 71 9 x 3 x 2 = 27 x 2 = 54 b/ 9 x 7 – 25 = 63 – 25 -GV chữa bài, nhận xét và ghi điểm. = 38 9 x 9 : 9 = 81 : 9 =9 Baøi 3: -1 HS đọc đề bài. -Gọi 1 HS đọc đề bài. Toùm taét: -YC HS cả lớp làm bài vào vở. 1 HS lên 1 tổ: 9 bạn bảng lớp . 4 toå: ? baïn -Chữa bài và cho điểm HS. Baøi giaû: Lớp 3B có số HS là: 9 x 4 = 36 (baïn) Đáp số: 36 bạn -Bài toán yêu cầu chúng ta đếm thêm 9 rồi viết số thích hợp vào ô trống. Bài 4: Bài tóan yêu cầu chúng ta làm gì ? -Số đầu tiên trong dãy này là số 9 -Tieáp sau soá 9 laø soá 18 -Số đầu tiên trong dãy số này là số nào? -9 coäng theâm 9 baèng 18 -Tieáp sau soá 9 laø soá naøo? -Tieáp sau soá 18 laø soá 27 -9 coäng theâm maáy thì baèng 18 ? Lop3.net. - 16 -.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án Lớp 3 – Tuần 13. 2’. 1’. -Tieáp sau soá 18 laø soá naøo ? Laøm nhö theá nào để được số 27. -Giảng: Trong dãy số này, mỗi số đều bằng số đứng ngay trước nó cộng thêm 9. Hoặc số sau trừ đi 9. -Yêu cầu HS tự làm tiếp bài, sau đó chữa bài rồi cho HS đọc xuôi đọc ngược dãy số vừa tìm được. 4/ Cuûng coá: -Yêu cầu học sinh đọc lại bảng nhân 9 -GD: HS áp dụng trong thực tế 5/Daën doø: -Về nhà nhớ học thuộc bảng nhân 9 cả đọc xuôi lẫn đọc ngược lại. -Giáo viên nhận xét chung giờ học. -Chuaån bò baøi sau: Luyeän taäp. -Laáy 18 coäng theâm 9 baèng 27 -Nghe giaûng. -Lớp làm bài tập. -Một số HS đọc thuộc lòng theu yêu cầu.. TẬP ĐỌC – T38 CỬA TÙNG I/Muïc tieâu: - Bước đầu biết đọc với giọng có biểu cảm , ngắt nghỉ hơi đúng các câu văn . - Hiểu ND : Tả vẽ đẹp kỳ diệu của cửa Tùng - một cửa biển thuộc miền Trung nước ta ( Trả lời được các CH trong SGK ). II/Đồ dùng:  Tranh minh hoạ về Cửa Tùng.  Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. III/Các hoạt động: T G 1’ 5’. Hoạt động của giáo viên. 1/ OÅn ñònh: 2/ Baøi cuõ: -Yêu cầu HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc Vàm Cỏ Đông. -Nhaän xeùt ghi ñieåm. Nhaän xeùt chung. 3/ Bài mới: 31’ a. Giới thiệu bài: 1’ Trên khắp miền đất nước ta có nhiều cửa biển đẹp. Cửa Tùng là một cửa biển rất đẹp cuûa mieàn Trung. Baøi hoïc hoâm nay seõ cho các em thấy Cửa Tùng có vẻ đăïc biệt như theá naøo. -GV ghi tựa 30’ b. Hướng dẫn luyện đọc: * Đọc mẫu: Giáo viên đọc mẫu 1 lần toàn Lop3.net. Hoạt động của học sinh. -3 học sinh lên bảng thực hiện yêu cầu.. -Nghe giáo viên giới thiệu bài và nhắc laïi.. -Theo dõi giáo viên đọc mẫu. - 17 -.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án Lớp 3 – Tuần 13. bài với giọng thong thả, nhẹ nhàng. * Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, từ địa phương. * Hướng dẫn đọc từng đọan và giải nghĩa từ khoù. * Hướng dẫn học sinh chia đọan: 3 đọan mỗi lần xuống dòng là 1 đoạn. * Hướng dẫn học sinh đọc từng đọan trước lớp: Đoạn 2 chia 2 phần -P.1: Caàu…baõi taém. P.2: tieáp …maøu xanh luïc -Giải nghĩa từ khó. + Hoïc sinh quan saùt . + Yêu cầu học sinh đọc chú giải. -Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm. -Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. -Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1. c. Hướng dẫn tìm hiểu bài: -GV gọi 1 HS đọc lại cả bài trước lớp. -1 HS đọc đoạn 1. + Cửa Tùng ở đâu ? Bến Hải: Sông ở huyện Vĩnh Linh, tỉnh Quaûng Trò laø nôi phaân chia 2 mieàn Nam Bắc. Từ năm 1954 đến năm 1975. Cửa Tùng là cửa sông Bến Hải. + Cảnh hai bên bờ sông Bến Hải có gì đẹp ?.. -Mỗi HS đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài.(2 lượt) -Đọc từng đọan trong bài theo hướng daãn cuûa giaùo vieân. -Dùng bút chì đánh dấu phân đọan. - 4 HS tiếp nối nhau đọc bài, mỗi HS đọc 1 đoạn Chú ý ngắt giọng đúng ở các dấu chấm, phẩy và giữa các cụm từ. - Học sinh đọc chú giải.. -Mỗi nhóm 3 học sinh lần lượt đọc. -2 nhóm thi đọc tiếp nối. -Đọc đồng thanh theo yêu cầu giaùo vieân.. cuûa. -1 học sinh đọc, cả lớp theo dõi. -1 học sinh đọc đọan 1 trước lớp. -Cửa Tùng là cửa sông Bến Hải chảy ra bieån.. -Thôn xóm mướt màu xanh của luỹ tre làng và những rặng phi lao rì rào gió thoåi -YC HS đọc đoạn 2. -HS đọc đoạn 2 + TLCH. +Em hiểu thế nào là: “Bà chúa của các bãi -Là bãi tắm đẹp nhất trong các bãi tắm taém?” +Sắc màu nước biển Cửa Tùng có gì đặc -Thay đổi 3 lần trong một ngày: bieät? + Bình minh: Mặt trời đỏ ối như chiếc thau đồng chiếu xuống mặt biển làm cho nước biển nhuộm màu hồng nhạt. + Buổi trưa: Nước biển màu xanh lơ. + Chiều tà: Nước biển đổi màu xanh luïc. + Người xưa so sánh bãi biển Cửa Tùng với -Chiếc lược đồi mồi đẹp và quý giá caùi gì? caøi treân maùi toùc baïch kim cuûa soùng -Hình ảnh so sánh trên làm tăng vẻ đẹp biển. duyên dáng, hấp dẫn của Cửa Tùng. -Hãy phát biểu càm nghĩ của em về Cửa - 3 đến 5 HS nói trước lớp. Lop3.net. - 18 -.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án Lớp 3 – Tuần 13. Tuøng? *Luyện đọc lại: -GV đọc diễn cảm đoạn 2. -Hướng dẫn HS đọc đúng đoạn văn . -Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2’. 1’. -Cửa Tùng là một trong những danh lam thắng cảnh nổi tiếng của nước ta.. -Vài HS thi đọc đoạn văn. -3 HS nối tiếp nhau thi đọc 3 đoạn của baøi. -1 HS đọc cả bài. -Cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất. 4.Cuûng coá: -1 HS noùi laïi noäi dung cuûa baøi: Taû veû -Neâu laïi noäi dung baøi. -GDTT HS phải yêu thiên nhiên của nước đẹp kì diệu của Cửa Tùng một cửa biển thuộc miền Trung nước ta. ta. 5/Daën doø: -Nhắc HS về nhà tiếp tục luyện đọc bài vaên. -Nhaän xeùt tieát hoïc -chuẩn bị bài sau: Người liên lạc nhỏ. THỨ NĂM, NGAØY 19 THÁNG 11 NĂM 2009 TOÁN – T64 LUYEÄN TAÄP I/Muïc tieâu: - Thuộc bảng nhân 9 và vận dụng được trong giải toán ( có một phép nhân 9 ) - Nhận biết tính chất giao hoán của phép nhân qua các ví dụ cụ thể II/Đồ dung:  Vieát saün baøi taäp 4, 5 leân baûng. III/Các hoạt động: T G 1’ 5’. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1/ OÅn ñònh: 2/Baøi cuõ: Baûng nhaân 9 -YC 3 HS đọc bảng nhân 9.. -Học sinh lên bảng đọc bảng nhân 9 , cả lớp theo dõi và nhận xét. 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0. -Goïi 1 HS leân baûng laøm BT 4/62 -Nhaän xeùt, ghi ñieåm; Nhaän xeùt chung 31’ 3/ Bài mới: 1’ a. Giới thiệu bài: -Cuûng coá laïi baûng nhaân 9. -Nghe và nhắc tựa. - GV ghi baûng. 30’ b. Hướng dẫn luyện tập: Baøi1: -BT YC chuùng ta tính nhaåm. -Baøi taäp YC chuùng ta laøm gì? -YC HS nối tiếp nhau đọc kết quả của -HS nhẩm miệng phép nhân 9. Lop3.net. - 19 -.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án Lớp 3 – Tuần 13. caùc pheùp tính trong phaàn a. - HS vận dụng bảng nhân để tính nhẩm.. -YC HS laøm phaàn b.. -HS nối tiếp nhau đọc kết quả. a/ 9 x 1 = 9 9 x 5 = 45 9 x 2 = 18 9 x 7 = 63 9 x 3 = 27 9 x 9 = 81 9 x 4 = 36 9 x 10 = 90 9 x 8 = 72 9x0=0 9 x 6 = 54 0 x 9 = 45. b/ 9 x 2 = 18 9 x 7 = 63 9 x 2 = 18 9 x 5 = 45 9 x 8 = 72 9 x 10 = 90 8 x 9 = 72 10 x 9 = 90 -Laøm baøi vaø kieåm tra baøi cuûa baïn. -4 HS leân baûng. Hoûi: Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû, caùc -Hai pheùp tính naøy cuøng baèng 18. Coù caùc thừa số, thứ tự các thừa số trong bài phép thừa số giống nhau nhưng thứ tự khác tính nhaân 9 x 2 vaø 2 x 9? nhau. -Vaäy ta coù 9 x 2 = 2 x 9. -Kết luận: Khi đổi chỗ các thừa số của phép nhân thì tích không thay đổi. Baøi 2: -Hướng dẫn: Khi thực hiện tính giá trị -Nghe GV giảng, 2 HS lên bảng, lớp làm của biểu thức có cả phép nhân và phép vở nháp cộng ta thực hiện phép nhân trước, sau a/ 9 x 3 + 9 = 27 + 9 9 x 8 + 9 = 72 + 9 đó thực hiện phép cộng. = 36 = 81 -Nhận xét chữa bài và cho điểm HS. b/ 9 x 4 + 9 = 36 + 9 9 x 9 + 9 = 81 + 9 Baøi 3: = 45 = 90 GV gợi ý: -HS đọc yêu cầu của bài. + Muốn tìm số xe của 4 đội, đã biết số -HS tìm số xe của 3 đội kia (9 x 3 = xe của đội Môït, phải tìm số xe của 3 đôïi 27(xe)) kia. + Tìm số xe của 4 đội -HS thực hiện phép tính: 10 + 27 = 37 (xe) Toùm taét: Baøi giaûi 1 đội : 10 xe Số xe ô tô của 3 đội là: 3 đội, 1 đội : 9 xe ? xe 9 x 3 = 27(xe) Số xe ô tô công ty đó có tất cả là: -YC HS tự giải vào vở BT. 10 + 27 = 37 (xe) -Goïi 1 HS leân baûng. Đáp số: 37 xe. -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. Baøi 4: (Doøng 1,2 daønh cho HS khaù gioûi) -nhân với 6, 7 giảm -BT YC viết KQ của phép nhân thích hợp -Baøi taäp YC chuùng ta laøm gì? vaøo oâ troáng. -YC HS đọc các số của dóng đầu tiên, các số của cột đầu tiên, dấu phép tính ghi ở góc. Lop3.net. - 20 -.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>